第一篇：2013年依鄉中心小學暑期第一階段政治學習總結

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

我校按照教育局有關暑期教師學習的文件要求，于2013年7月1日至7月10日舉行了為期10天的暑期教師政治學習。

7月1日上午，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰作了暑假教師政治學習動員講話。依鄉中心小學書記克然木買買提用漢維雙語宣讀了《依鄉中心小學政治學習實施方案》，成立了以王玉杰為組長，吐爾孫艾則孜、克然木買買提為副組長，阿不都熱依木依明、熱比古麗買買提、熱汗古麗亞森、謝傳嶺、古麗千木買買提為組員的政治學習領導小組。培訓分民、漢兩個大組進行，分別由副校長熱汗古麗亞森、古麗千木買買提負責組織學習。學校為全體教師統一發放了筆記本和學習資料，并對教師的學習筆記、心得體會、研討交流等做了詳細要求，所有教師的學習筆記按領導班子成員與各教研組掛鉤情況統一進行簽字，并做好相關記錄。

十天來，在領導小組的帶領下，結合長治久安若干政策學習教育活動，主要學習《中共阿克蘇地委、阿克蘇地區行署關于實現長治久安政策匯編》；地委、行署關于維護社會穩定、加強民族團結、反對民族分裂的成功經驗和做法；自治區教育廳、地區教育工委下發的有關學校加強民族團結、反對民族分裂、抵御宗教向校園滲透、維護學校穩定等方面的文件，包括：地區教育局《關于進一步深化地區教育系統反分裂、防滲透工作的實施意見的通知》（阿地黨辦發【2009】32號）、《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》《正確認識和對待宗教教育讀本》、“非法宗教活動的26條界定”、《關于在學校禁止宗教活動的規定》、《5個意識教育問答》、《新疆和諧穩定知識100

題》、中小學德育大綱、教師職業道德規范、《關于進一步加強全疆中小學著裝和規范儀容儀表管理工作的通知》、新疆“三史”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”教育以及教育政策法律法規等內容。

舉辦查擺剖析會2次。教師人均撰寫學習筆記10000字以上，學習心得體會1-2篇（2000字以上），進行了師德師風考核和填寫師德師風考核表。政治學習參加人數共計302人（包括退休老教師），撰寫心得體會192篇和自我剖析材料192篇。學校已將教師學習考勤、學習筆記、心得體會總結及文件等資料歸檔。

一、認真組織，確保政治學習工作如期完成，達到理想的效果。

1、嚴格考勤，保障實施。為了開好本次學習會，我校嚴格考勤，實行點名制度，對遲到、早退的教師予以嚴肅的處理。

2、認真學習，努力提高思想認識。7月1日，學校組織全體教職工召開2013年暑假教師政治學習動員大會，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰進行了動員講話，提高了教職工的思想認識，為學習會取得良好的效果奠定了基礎。全體教職工認真學習，深入思考，平均每人記寫學習筆記10000字以上，撰寫心得體會1-2篇和自我剖析材料1篇。

3、結合近幾年的工作，深入開展“亮明觀點、表明態度”活動。7月4日到5日，從學校行政領導到各教研組長，再到一線教師，每個人都對自己工作中存在的問題做了自查，學校領導和教師本著實事求事的態度，對每位老師的自查做了中肯的評議，在肯定成績的同時，毫不保留地指出了其存在的缺點，這對我校今后的工作起到了很好的促進作用。要求所有教師要愛校如家，愛生如子，要勤勤懇懇為全校學生服務。第二，每人都要寫討論表態發 2

言稿亮明觀點、表明立場和態度，討論要做到人人發言，師生在大是大非面前態度明確、立場堅定。教職員工決心同三股勢力作斗爭。站在教育陣地反分裂、反滲透的最前沿。第三，每名教師都要以身作則，為學生樹立典范。學校的要求引起了廣大教職工思想上的共鳴，許多教師在會上鄭重表態，一定要學習先進，改正缺點，在來年的教學中取得優秀的教學成績。在十天時間里，全體教職工一邊學習，一邊自查評議，學校領導對自查材料嚴格把關，保證了該項活動落到實處，真正起到應有的作用。

4、提高思想認識，查擺剖析自身問題。7月6日-8日，一是各學校召開由聯系點縣領導哈副縣長、教育局領導伍副局長、鄉領導艾合買提鄉長參加的全體教職員工查擺剖析大會，每位教師查擺自身在儀容儀表、言行舉止方面存在的問題。二是學校領導干部以身作則、率先垂范，帶頭剖析查擺，實行書記、校長的查擺剖析材料由教育局主要領導審核簽字，學校中層領導剖析材料由校領導審核簽字教職員工由中層領導審核簽字的層層審核制，切實形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、全力以赴，著力抓好以下各項重點工作：

1、進一步完善學校各項制度。各學校在集中學習同時，結合上級文件精神和各項法律法規以及政策、條例。全面梳理學校各項管理制度，查漏補缺，健全和完善了學校對師生的管理制度，并嚴格按照制度要求抓落實，全面落實學校一把手負責制和責任倒查機制，明確各項制度責任人，一級抓一級，層層抓落實，切實將國家各項政策法規、學校管理制度落到實處。

2、進一步完善家校聯系機制。各學校召開了由聯系點縣領導、鄉領導、學校法制副校長、村支部書記參加的聯系家長會，統一 3

組織家長學習了宗教方面的規定和相關文件精神，教育家長切實履行好對孩子的監護職責，特別是假期間家長教育學生所應當承擔的責任，家長充分認清了民族分裂主義和非法宗教活動的本質，認識到非法宗教活動的嚴重危害性，從嚴防范學生信教或參與地下學經等非法宗教活動。同時學校與家長簽訂暑假及齋月期間安全穩定工作責任書（承諾書），明確雙方責任，共同做好學生暑假期間安全穩定管理工作。各學校組織教師進行大走訪活動，成立家訪領導小組和確定各小組成員不得少于4人，做到家訪100%。特別是重點對外來務工子女、留守兒童、家庭困難學生、重點家庭學生、宗教氛圍濃厚家庭學生、不良行為學生等的家訪，掌握學生具體思想動態及去向，防止了學生參加地下學經和參加宗教活動。各學校健全和完善了學生家庭檔案，尤其是重點家庭子女的家庭成員做了詳細登記、備案，做到了情況清、底數明。返鄉內初班學生組織集中學習，要求在暑期前寫出個人思想匯報和保證書交到依鄉中心小學，尤其是要明確思想認識，依鄉中心小學要對返鄉內初班學生假期外出情況進行實時動態管理，切實做好監督監管工作。

3、進步從嚴落實維穩各項制度。各學校建立了穩定信息員隊伍，穩定信息員覆蓋到各個年級、各個班級，及時了解師生輿情信息。落實假期周五返校制度，各學校通過周五返校，了解學生一周來的學習、生活情況和政治表現。加強學校安全保衛管理充分發揮教職員工和專職保安作用，嚴格做到了人員進出登記制度，并與被訪者聯系經同意方可進校，保衛人員進行經常性的巡視，校園監控系統正常運行，實施24小時監控，嚴格執行領導帶班和24小時值班制度。

二、本次暑假教師培訓學習會取得的效果。

1、今年的政治學習時間緊，學習任務多，但是廣大教職工能夠積極參與。

2、在學習過程中，廣大教職工不但認真學習，記寫筆記，而且能夠親自撰寫學習心得，毫不遮掩地談論自己的缺點。

3、通過暑期教師政治學習，增進了學校領導和教職工之間的互相了解，增強了教職工之間的團結精神和協作意識。增強了學校管理的透明度，促進了領導和教師之間互相理解，互相關心，為我校今后的教育教學工作創造了一個良好的氛圍。

4、暑期教師政治學習，對當前形勢的正確認識，增強了教師的反分裂思想意識，能夠在大是大非面前立場堅定、態度明確，勇于同三股勢力作斗爭，站在教育系統反分裂、反滲透的最前沿。堅持不懈同暴力恐怖分子作斗爭。

我們將在以后的工作中繼續努力，時刻提高警惕，維護學校安全穩定，使學校教育教學工作有一個穩定和諧的環境。

依鄉中心小學 2013年7月10日

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

依鄉中心小學 2013.7.10 6

第二篇：2013年依鄉中心小學暑期政治學習總結

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

我校按照教育局有關暑期教師學習的文件要求，于2013年7月1日至7月10日舉行了為期10天的暑期教師政治學習。

7月1日上午，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰作了暑假教師政治學習動員講話。依鄉中心小學書記克然木買買提用漢維雙語宣讀了《依鄉中心小學政治學習實施方案》，成立了以王玉杰為組長，吐爾孫艾則孜、克然木買買提為副組長，阿不都熱依木依明、熱比古麗買買提、熱汗古麗亞森、謝傳嶺、古麗千木買買提為組員的政治學習領導小組。培訓分民、漢兩個大組進行，分別由副校長熱汗古麗亞森、古麗千木買買提負責組織學習。學校為全體教師統一發放了筆記本和學習資料，并對教師的學習筆記、心得體會、研討交流等做了詳細要求，所有教師的學習筆記按領導班子成員與各教研組掛鉤情況統一進行簽字，并做好相關記錄。

十天來，在領導小組的帶領下，結合長治久安若干政策學習教育活動，主要學習《中共阿克蘇地委、阿克蘇地區行署關于實現長治久安政策匯編》；地委、行署關于維護社會穩定、加強民族團結、反對民族分裂的成功經驗和做法；自治區教育廳、地區教育工委下發的有關學校加強民族團結、反對民族分裂、抵御宗教向校園滲透、維護學校穩定等方面的文件，包括：地區教育局《關于進一步深化地區教育系統反分裂、防滲透工作的實施意見的通知》（阿地黨辦發【2009】32號）、《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》《正確認識和對待宗教教育讀本》、“非法宗教活動的26條界定”、《關于在學校禁止宗教活動的規定》、《5個意識教育問答》、《新疆和諧穩定知識100

題》、中小學德育大綱、教師職業道德規范、《關于進一步加強全疆中小學著裝和規范儀容儀表管理工作的通知》、新疆“三史”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”教育以及教育政策法律法規等內容。

舉辦查擺剖析會2次。教師人均撰寫學習筆記10000字以上，學習心得體會1篇（2000字以上），進行了師德師風考核和填寫師德師風考核表。政治學習參加人數共計212人，撰寫心得體會192篇和自我剖析材料192篇。學校已將教師學習考勤、學習筆記、心得體會總結及文件等資料歸檔。

一、認真組織，確保政治學習工作如期完成，達到理想的效果。

1、嚴格考勤，保障實施。為了開好本次學習會，我校嚴格考勤，實行點名制度，對遲到、早退的教師予以嚴肅的處理。

2、認真學習，努力提高思想認識。7月1日，學校組織全體教職工召開2013年暑假教師政治學習動員大會，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰進行了動員講話，提高了教職工的思想認識，為學習會取得良好的效果奠定了基礎。全體教職工認真學習，深入思考，平均每人記寫學習筆記10000字以上，撰寫心得體會1篇和自我剖析材料1篇。

3、結合近幾年的工作，深入開展“亮明觀點、表明態度”活動。7月4日到5日，從學校行政領導到各教研組長，再到一線教師，每個人都對自己工作中存在的問題做了自查，學校領導和教師本著實事求事的態度，對每位老師的自查做了中肯的評議，在肯定成績的同時，毫不保留地指出了其存在的缺點，這對我校今后的工作起到了很好的促進作用。要求所有教師要愛校如家，愛生如子，要勤勤懇懇為全校學生服務。第二，每人都要寫討論表態發 2

言稿亮明觀點、表明立場和態度，討論要做到人人發言，師生在大是大非面前態度明確、立場堅定。教職員工決心同三股勢力作斗爭。站在教育陣地反分裂、反滲透的最前沿。第三，每名教師都要以身作則，為學生樹立典范。學校的要求引起了廣大教職工思想上的共鳴，許多教師在會上鄭重表態，一定要學習先進，改正缺點，在來年的教學中取得優秀的教學成績。在十天時間里，全體教職工一邊學習，一邊自查評議，學校領導對自查材料嚴格把關，保證了該項活動落到實處，真正起到應有的作用。

二、本次暑假教師培訓學習會取得的效果。

1、今年的政治學習時間緊，學習任務多，但是廣大教職工能夠積極參與。

2、在學習過程中，廣大教職工不但認真學習，記寫筆記，而且能夠親自撰寫學習心得，毫不遮掩地談論自己的缺點。

3、通過暑期教師政治學習，增進了學校領導和教職工之間的互相了解，增強了教職工之間的團結精神和協作意識。增強了學校管理的透明度，促進了領導和教師之間互相理解，互相關心，為我校今后的教育教學工作創造了一個良好的氛圍。

4、暑期教師政治學習，對當前形勢的正確認識，增強了教師的反分裂思想意識，能夠在大是大非面前立場堅定、態度明確，勇于同三股勢力作斗爭，站在教育系統反分裂、反滲透的最前沿。堅持不懈同暴力恐怖分子作斗爭。

我們將在以后的工作中繼續努力，時刻提高警惕，維護學校安全穩定，使學校教育教學工作有一個穩定和諧的環境。

依鄉中心小學 2013年7月10日

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

依鄉中心小學 2013.7.10 4

第三篇：依鄉中心小學四化建設總結

2013——2014學年學校“四化”建設

工

作

總

結

“校園‘四化’建設是一所學校綜合辦學水平的重要體現，是學校個性魅力與辦學特色的體現，推進校園‘四化’建設，是學校適應時代發展的內在要求，也是我校形成辦學特色、穩步發展的堅實基礎。”本學年學校根據四化建設的有關文件精神和要求，制定了四化工作計劃，著力加強了學校的綠化、美化、凈化和文化工作力度，為創建一個美麗、溫馨、和諧的良好育人環境，同時也為迎接國家及自治區等各級政府的“綠色校園”和“標準化”督導創造了條件，使我校的教育教學事業再上一個新臺階。現將我校本學年的四化工作總結如下：

一、綠化工作有成效。我校組織全校師生對校園綠化帶進行了除雜、割草。另外，由于今年學校新建活動板房，學校組織全校師生進行打掃衛生活動，至于綠地建設，需要2014年秋季植樹時節，進行徹底的平整和清除后重新綠化。

二、本學期為了進一步美化學習和工作環境，在四個花池種植綠化草，修剪花池四周景觀樹。開學初，修復學校圍墻50米，校園南面柵欄刷漆并畫上圖案，其他圍墻刷白并寫上標語。

三、凈化工作大為好轉。要使校園得到凈化、美化，衛生管理至關重要，為了加強凈化工作，學校領導多次在會上強調，要求由政教和少先大隊負責平時的檢查、登記和通報。政教、少先隊制定了詳細的衛生管理制度，規劃好衛生管理分工，并制成了衛生管理示意圖，明確了各班的公共衛生清潔工作。每天，還由值日老師帶領少先隊值日員定時巡視檢查。另外，還號召全校師生共同參與保潔管理，要求全校師生互相監督。通過本學期的努力，學校的凈化工作大見成效。

四、開展一笑一品，打造美術特色取得了明顯成效。

1、注意發掘本校潛力，充分展現學校文化精品，打造校本文化特色。

——辦學理念：貫徹“以人為本、全面發展”的辦學理念，校訓、校風、教風、學風上墻。

——名師風采：利用班班通、板報，定期將優秀教師事跡進行推介，號召師生向優秀教師學習。

——學生風采：定期將學校的優秀學生事跡等在宣傳欄上進行展示，宣傳典型，激勵后進。

——校園文化渲染：將學生的優秀作品，懸掛在教室的外墻進行展示，形成校園文化。班級醒目處，有關于“文明用語、團結互助”的溫馨提示語。

2、落實《小學生守則》，爭做文明學生

（1）各班利用早讀、班會等時間，學習《小學生守則》，通過講故事、觀看視頻等形式理解守則內涵，明確禮儀規范，形成良好的道德禮儀習慣，在學校形成濃郁的學習、踐行氛圍。從日常生活細節入手，培養學生的文明習慣和道德修養。引導學生“從小事做起，從我心做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。

(2).開展“三結合”教育，形成家、校、社區合力。家庭教育是學生教育平臺上一個廣大的空間，是學校德育工作的必要補充，為了提高家庭教育的質量。邀請學生家長參加相關學生活動，全面普及傳統文化教育，提高家長的素質。

五、本學期學校在校園文化建設方面亦做出了顯著的成績。為了提高全校師生的保護環境意識，迎接“標準化“驗收，學校多次組織全校師生走家串戶，大力宣傳環保知識，最終通過了縣上的“花園式學校”驗收。

總之，本學期我校在四化建設工作方面做了大量的工作，取得了良好的成績，但還應看到某些方面還做得不夠理想，比如在花化工作的管理和師生的衣著行為等文化建設工作的持之以恒上，還需在今后的工作中加強。

2013——2014學年學校“四化”建設工

作

總

結

依鄉中心小學

2014.6

第四篇：壯溪鄉中心小學暑期政治學習計劃

壯溪鄉中心小學暑期政治學習計劃

根據簡教發（2011）78號《簡陽市教科局關于暑假期間開展教職工政治學習的通知》的文件精神，結合我校實際，現將我校政治學計劃安排如下。

一、學習時間：2011年7月6日—12日

二、學習方式：集中學習為主，自學為輔，突出教師的參與互動

三、學習內容：見安排表

四、學習要求：

1、學校由蔡曉梅、蘇永健負責組織培訓，做到學習有組織、有資料。

2、教師要按學校規定按時參加集中學習，認真聽認真做筆記，學習結束后向學校交一篇2000字左右的心得體會。

3、學校將嚴格紀律，嚴格考核，考核結果與教師職業道德掛鉤。

簡陽市壯溪鄉中心小學

2011年7月1日

壯溪鄉中心小學暑期政治學習內容安排表

第五篇：依鄉中心小學2015年黨課學習講稿

2015年黨課學習講稿

各位老師：

大家早上好！今天我們就如何做一名優秀的共產黨員和大家做一個學習交流。如有不妥之處，敬請各位批評指正。下面，我主要就兩個方面與大家交流：

一、新時期優秀共產黨員應具備的素養

每一個黨員的先進性都不是與生俱來的，也不是一蹴而就的，而是經過長期艱苦的自我磨練、自我完善和自我修養形成的。我認為，一名優秀的共產黨員應該在以下幾方面有突出表現：

1、始終站在時代前列，發揮先鋒模范作用

在當前教育快速發展時期，一名優秀的共產黨員首先應表現出與時俱進。檢驗一名共產黨員能否站在時代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的條件下能否實踐科學發展觀重要思想，有沒有埋頭苦干的吃苦精神，有沒有勇于探索的開拓精神，有沒有求真務實的做事精神。具體到我校的每一名黨員，就是要看能否積極主動地投入到“雙語教學和現代教育技術的應用”這一主體教學模式之中去，能否積極主動地投入到為人民服務之中去，能否積極主動地促進我校各項工作的開展之中去。

2、要有堅定的理想信念

共產黨員必須要樹立堅定信念。有的同志說，現在吃不愁，穿不愁，就是心里亂忽悠。為什么會忽悠?究其原因，就是缺乏理想信念。在新的歷史條件下，有的黨員把當前的錯誤思想觀不斷的加以擴大，滋生了唯利是圖的金錢觀，物質財富的追求主宰了靈魂。因此，要檢驗學校黨員的信念堅定與否，就要看他能否始終不渝地忠誠黨和人

民，能否始終不渝地忠誠于教育事業，能否始終不渝地堅定服務人民的宗旨。

3、要有高度的組織紀律性

共產黨員要自覺遵守黨紀國法，自覺同黨中央保持高度一致。聯想到那些落入法網的黨員，都是膽大妄為、無視黨紀國法造成的。所以說，我們在鐵的紀律面前，絕不能存有絲毫的僥幸心理，搞“上有政策、下有對策”的把戲，玩弄“明修棧道、暗渡陳倉”的伎倆。因此，檢驗一個黨員是否具有高度的紀律性，就要看他能否把黨紀國法轉化為高度的自律，做到有人監督和無人監督一個樣，爭做遵紀守法的優秀黨員。

4、要有較高的綜合素質

要在整體素質上比普通人員先人一步、優人一著、高人一籌、快人一拍，關鍵是看他能否具備全心全意為人民群眾服務的品行。在這方面學校一線黨員應當更有優勢，因為他們離學生最近，最能聯系和影響學生。

二、怎樣做一名優秀的共產黨員

第一、堅持用科學理論武裝頭腦，堅定理想信念。

思想是行動的先導，思想上的先進是行動先進的基礎。每一名黨員都要注意用科學理論武裝自己的頭腦，特別是要用鄧小平理論和科學發展觀重要思想武裝自己，善于把馬克思主義基本原理同學校發展結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，努力提高理論素養，提升思想境界，始終保持不斷創新、不斷進取的精神狀態。

第二、加強政策法規學習，增長實踐本領。

光有良好愿望還不行，還必須有與之相適應的本領和能力。因此，2

我們必須克服困難，不斷學習新知識、新理念、新技術，不斷提高自己的綜合素質。共產黨員都是在不斷學習、實踐的過程中完善自我的。因此，我們就要把學習當作一種責任、一種習慣，要下苦功夫多學習，多讀書。當下，我校黨支部堅持每月15號、25號定期播放現代遠程教育節目，播放內容涉及政策法規、理論教育、黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神等，目的就是讓全校教師尤其是廣大黨員能夠及時了解國家的大致方針政策、掌握先進的現代教育技術。

第三、立足崗位，扎實工作，鑄牢黨魂。

我們每一名黨員，都在各自的崗位上承擔著一定的工作任務。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作的落實上。我們所從事的工作雖然不完全一樣，有宏觀的、有微觀的、有管理的、有事務的，但表現出來的先鋒模范性質是一樣的。

第四、加強修養，廉潔奉公，經得起考驗。

一要經得起誘惑。在市場經濟形勢下，要經得住各種各樣的誘惑，做到知足常樂。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態，淡泊名利，謙虛謹慎。二要守得住防線，就要做到潔身自好，提高思想覺悟，自覺帶頭做好校園的環境衛生整治工作、學生安全工作、德育工作及安教育教學工作。三要頂得住歪理邪說，不要受歪理邪說的蠱惑，不要熱衷于編織互惠互利的“關系網”。因此，我們必須構筑一道堅固的思想道德防線和黨紀法律防線，不可越雷池一步。

在我們日常工作和生活中，做一個堅定的唯物主義者，多說真話實話，少說空話套話，不說虛話假話;做一個務實的理想主義者，不放松每日不懈的努力，不停止每項卓越的追求，每項工作都要出色的完成;做一個積極的與時俱進者，爭做引領者，不當追趕者，堅持從 3

小事做起，從個人做起，從現在做起，在別人不愿意做不下去的時候堅持做下去，成就自己。

百舸急流千帆進，波濤在后岸在前。最后，衷心祝愿同志們在本職崗位上年年取得新進步，為推進學校可持續發展作出新的貢獻。

2015年3月20日