第一篇：詩歌朗誦會活動總結

詩歌朗誦會活動總結

為了為了迎接12月8日的學校讀書節活動，豐富和活躍我校同學的課余生活，培養大家練習普通話的興趣，提高普通話水平，激發大家熱愛祖國、熱愛生活的激情，我組組織舉辦了“重溫經典”的詩歌朗誦會。此次活動開展是為了讓學生們多積累一些關于詩歌和詩人方面的知識，于是在12月3日的早讀時間，我們組織開展了“詩歌朗誦會”的活動。活動開展得有序且熱烈。

首先，我們組制定了活動計劃，讓學生各自回家搜集唐詩、宋詞、元曲與現代詩，并將搜集來的資料聚集在一起，在語文老師的帶領下，進行閱讀與交流。在交流中，學生感受到了古詩與現代詩的不同之處：古詩的語言比較凝煉、內涵豐富;現代詩的寫法則比較自由，更適合抒發詩人的情感;總之，我們學到了許多以前不知道的知識。這次活動，使我們在詩歌的海洋中暢游的同時，也大開了眼界。我們首先采用了組內推選代表和自愿的方式。通過這次詩歌朗誦活動孩子們不但學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，懂得了詩歌的特點。我在詩歌的收集、釋讀方面也有了較大的收獲。

當然，活動也有不完美的地方。諸如時間短了些、個別同學準備不充分等等。也許這與我們第一次搞這種活動經驗不足有關。

第二篇：詩歌朗誦會活動總結

2013-2014我的夢、中國夢詩歌朗誦會活動總結

誦讀經典，感受生活的詩情畫意；愛我中華，振奮心靈的激情昂揚。“我的夢、中國夢”詩歌朗誦會，讓整個文院沉浸在朗朗的書聲之中，而我們也在體味經典的過程中，更加刻的感受到中華詩詞文化的博大精深。

在這次活動的舉辦過程中，有許多成功之處：

創新意識：這場不同尋常的朗誦會得益于最初制定方案時的“形式不限，人數不限”，這樣就給了同學們更大的空間去發掘他們的文藝潛能，提高大家的創新意識。因此在比賽現場，我們不僅可以聽到抑揚頓挫、情感飽滿的詩歌朗誦，也可以感受絲竹管弦的聲聲入耳，體會筆墨書香的視覺盛宴，更能欣賞優雅細膩的歌舞升平。這使每個節目都在突出朗誦的基礎上展示了多種文藝形式，增加了活動的亮點，增強了觀眾興趣，為活動的成功添上了畫龍點睛的一筆。

奉獻的精神：雖然真正的比賽只是短短的兩個小時，可是在決賽之前，主持人及相關學生就在會場集合，布置會場。有的裝飾幕布，有的搬運音響設備??，正式比賽也開始了，一直到比賽結束，大家都保持高度緊張的精神狀態。即使再累也沒有聽到一聲抱怨，雖然很辛苦，為了演出的成功，大家還是在努力工作著。這種服務和奉獻精神，飽滿的工作熱情讓節目的精彩可以得到最大限度地展示。

當然，也有不足之處：

場地有點小，限制了學生的發揮，也限制了觀眾的人數，影響了朗誦的效果。最后，決賽結束后應該請評委進行點評，讓大家知道自己的不足與優勢，有利于同學們的文化素質的提高以及下次比賽的開展。金無足赤，不足的總結是為了下次做的更好，相信吸取經驗的我們會做得更加完美，由于時間關系把這個環節給漏掉了。

詩歌朗誦會的舉辦，不僅弘揚了中華民族優秀的傳統文化，也增強了我校學生的文化底蘊和文學功底，書寫出我們更加詩意的人生。活動的成功落幕也讓我們有了更多的收獲與經驗，帶著這些收獲，我們又重新上路，迎接下一個挑戰！

第三篇：詩歌朗誦會總結

清明節詩歌朗誦會小結

四月一日我們懷仁鎮中心小學隆重地舉行了清明節“緬懷先烈”詩歌朗誦大賽。同學們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，朗誦了一首首頌歌，會場上爆發了一陣陣掌聲。

這次活動持續了一個半小時，活動大大地激發了師生們熱愛祖國熱愛新生活的情懷。讓同學們真正認識到：今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書，加強思想道德實踐，完善自我，使自己成為祖國建設的棟梁之材。只有這樣，才無愧于烈士的熱血，才無愧于國家的期望。只有這樣，才可以對為了我們今天的幸福而獻出生命的高尚的人們說：你們的血沒有白流，新一代的接班人已經成長起來，你們的愿望將在我們的手中變成現實。

同學們紛紛表示：一定要繼承先烈遺志，發揚先輩艱苦奮斗精神，自強不息，勤學報國，為祖國的騰飛，為中華民族的偉大復興時刻準備著！

龍門愛心希望小學

2016年4月8日

第四篇：詩歌朗誦會活動方案

2013-2014我的夢、中國夢詩歌朗誦會活動方案 加強校園文化建設，展示我校學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己、顯示自己的舞臺，激發廣大大學生熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，我校于2013.12.4舉行“中國夢，我的夢”詩歌朗誦會，特制定活動方案：

一：活動宗旨：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，不懈奮斗。同時為了讓同學們有一個展現自己風采的舞臺。

二、活動主題

“中國夢，我的夢”歌朗誦會

三、活動地點：學校一樓階梯教室

四、組織部門：學校政教處

五、活動對象：初

一、初二學生

六、活動時間：2013年12月4日下午六、七、節課

七、相關要求：

1、關于作品

（1）、作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，可以是中國古代、近代或現當代優秀文學作品。

（2）、作品時間不超過5分鐘。

（3）、比賽采用個人朗誦的形式。

（4）、可以適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。

2、參賽要求：

（1）、朗誦以班級為單位，選送作品。

（2）、朗誦作品自行選取或創作，內容積極向上，突出愛國特色。

（3）、時間需要控制在5分鐘以內。

（4）、形象、氣質大方良好，著裝得體。

3、獎項設置：設有一、二、三等獎及紀念獎，最佳主持人獎。

4、背景音樂和服裝：合理得當，服裝統一。

六、評分標準：

（1）、正確：發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字；

（2）、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞；

（3）、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領會作 品內容，準確把握作者的思想感情；

（4）、節奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能感染觀眾；

（5）、儀態：儀態自然、大方；

（6）、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。

（7）、評分采用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

（8）、最后取平均分。

七、活動主要事項

本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

第五篇：詩歌朗誦會活動預案

XX單位慶祝XXXX詩歌朗誦會活動預案

為了慶祝XXXX，展現XXXX職工風采，激發職工愛黨、愛國、愛企、愛崗的熱情，XX擬定舉辦詩歌朗誦會，活動預案如下：

預案一：（整場時間約2小時以上）

1、活動時間：待定

2、朗誦形式：個人或多人（集體）均可

3、參與范圍：各黨支部必須選派選手參加

4、評獎辦法：設五人評審小組，現場打分（當場不報分數），全部25個節目朗誦完畢后，由工作人員根據評審小組所打的分數評定名次，取一等獎2個；二等獎3個；三等獎5個；優秀獎15個。現場頒獎。

預案二：（整場時間約1小時20分）

1、活動時間：待定。

2、朗誦形式：個人或多人均可。

3、參與范圍：各黨支部必須選派選手參加，每單位可報1-2個節目。

4、評獎辦法：由節目評審小組對各單位所報的節目進行預選，取12個節目進入正式朗誦會，設五人評審小組，當場打分、現場報分，全部12個節目朗誦完畢后，由工作人員根據評審小組所打的分數評定名次，取一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；優秀獎6個。現場頒獎。