第一篇：企業(yè)調(diào)研模塊心得

市場調(diào)研實(shí)訓(xùn)心得

今年暑假有幸在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)省本級培訓(xùn)，培訓(xùn)分企業(yè)調(diào)研、專業(yè)核心、專業(yè)選修、頂崗實(shí)習(xí)等四個(gè)模塊，今天是企業(yè)調(diào)研的最后一天，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織我們學(xué)員分別到湖南今日縱橫有限公司、湖南嘉杰信息技術(shù)有限公司、湖南創(chuàng)研科技有限公司實(shí)地考察計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的市場供需情況，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工的協(xié)助下收獲頗多。

一、市場情況：

本次調(diào)研感受最深刻的是了解了企業(yè)對人才的真實(shí)需求和對人才的評價(jià)，在受訪企業(yè)中，具有中職、中專學(xué)歷的人才主要集中從事銷售和技術(shù)服務(wù)方面的工作，而在技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理崗位基本由具有大專以上人才擔(dān)任。而在銷售和技術(shù)服務(wù)崗位上，企業(yè)對人才的要求更多的是專業(yè)技能以外的部分，包括：服務(wù)態(tài)度、商業(yè)禮儀、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、包容心、感恩之心等。很多企業(yè)在這方面很重視，這就需要我們加強(qiáng)德育課和職業(yè)指導(dǎo)的力度。

在專業(yè)建設(shè)上，很多企業(yè)提出少而精的問題，很多學(xué)校開始的課程很多，而學(xué)生卻根本不能掌握。要根據(jù)不同專業(yè)方向，加大核心課程的教學(xué)力度，確保學(xué)生在該專業(yè)上的核心能力能夠達(dá)標(biāo)，并且也要注重專業(yè)的延伸性，現(xiàn)在企業(yè)需求的人才又是復(fù)合型的，能夠了解多方面的知識(shí)，加強(qiáng)動(dòng)手能力的培育。譬如計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)不能讓學(xué)生僅學(xué)會(huì)一些圖形圖像軟件的操作技能，而且還要讓學(xué)生了解和電腦美術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，否則只能是一個(gè)操作工，作為企業(yè)并不需要會(huì)操作，不會(huì)創(chuàng)意的員工。

二、建議及意見：

本次調(diào)研最讓我們深思的是學(xué)校的培養(yǎng)方式，現(xiàn)在大多數(shù)中職學(xué)校辦學(xué)條件不健全，還是傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，只顧教，而忽略了實(shí)踐能力的培養(yǎng)，就算一些學(xué)校加強(qiáng)了所謂的實(shí)踐能力教學(xué)，但還是效果微少，只停留表面，沒有做到實(shí)處。

現(xiàn)在的中職學(xué)生普遍素質(zhì)不高，又不想讀書，很多是為了完成任務(wù)而不得不去學(xué)習(xí)的，可想而知他們的態(tài)度如何？所以學(xué)校現(xiàn)在的任何不僅讓他們有所學(xué)，更重要的要讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事，德育教育就顯得很重要，教會(huì)學(xué)生能夠吃苦耐勞、正確的人生定位、具有一顆感恩的心、包容之心。

就本人個(gè)人之見，提出以下幾個(gè)建議： 1.專業(yè)開設(shè)緊隨市場。

讓學(xué)生真正了解市場所需，讓學(xué)生明白技能以外知識(shí)的重要性，端正好態(tài)度，明確好專業(yè)方向。

2.與市場加強(qiáng)溝通，暢通就業(yè)渠道。

了解市場對人才的需求，針對性的教學(xué)，做到培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠與市場無縫對接，真正做到學(xué)有所用、技有所長。可以加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)、定向班的辦學(xué)模式；加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，多派學(xué)生走出去實(shí)地考察以及實(shí)習(xí)等方法，讓學(xué)生在學(xué)校就能夠與市場對接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開闊思路，做到多且精的就業(yè)渠道。

3.加強(qiáng)技能訓(xùn)練，增強(qiáng)競爭能力。

影響教育最重要的是質(zhì)量，而質(zhì)量最重要的是教師和實(shí)訓(xùn)條件。以我們學(xué)校來講，這幾年改進(jìn)很大，加大了專業(yè)教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)了學(xué)生技能大賽比武的重視力度，努力構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍，實(shí)施了專業(yè)貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，現(xiàn)在慢慢地發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，我覺得這樣做非常好。老師好起來了，學(xué)生也就可能好起來。及時(shí)更新學(xué)校設(shè)備，在學(xué)生之間多開展技能比武，讓學(xué)生有競爭意識(shí)。平時(shí)要真正重視學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，要建立嚴(yán)格的考核制度，配套相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

4.加強(qiáng)學(xué)生德育教育，加強(qiáng)學(xué)生管理。

德育教育在企業(yè)顯得如同技能一樣重要，學(xué)生在校期間，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神、團(tuán)隊(duì)精神、包容之心、感恩之心以及學(xué)生的正確人生定位。

總之，中職教育任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，要做的事情太多太多，要改進(jìn)的地方太多太多，作為中職教育的老師，深感肩上擔(dān)子重，要不斷地學(xué)習(xí)充電。相信在國家大環(huán)境的影響下，中職教育的明天一定更美好！

第二篇：企業(yè)調(diào)研心得

麥克基調(diào)研心得

SYB-2班34號(hào)

調(diào)研之前的準(zhǔn)備活動(dòng)主要有：

1，組織小組成員；

2，協(xié)商確定共有的空閑時(shí)間實(shí)施調(diào)研，最終確定為周日下午1:30集合；

3，尋找調(diào)研對象，最終確定為新開的快餐店麥克基；

4，由胡同學(xué)事先和麥克基陳老板預(yù)約；

5，各自準(zhǔn)備調(diào)研中要提問的問題。

我們小組2010年4月25日下午開展調(diào)研活動(dòng)，組員六人，調(diào)研地點(diǎn)是后湖快餐店麥克基。

我們到達(dá)麥克基的時(shí)候，老板因有事不在，于是我們和店員聊起來，并問了一些問題。店員很有耐心，很熱情，只是有些問題她自己并不清楚，回答的不盡人意。

大約半個(gè)小時(shí)之后，老板回來了，我們便開始和老板聊，最終我們準(zhǔn)備的問題差不多都得到解決了。

我們的調(diào)研歸納總結(jié)后，得出以下一些主要信息。大學(xué)生功課繁忙，時(shí)間觀念強(qiáng)，所以很多人喜歡簡便、快速、美味快餐模式，伴隨著新校區(qū)投入使用，南校——新校之間的兩條通路上學(xué)生人流量很大，商機(jī)無限，所以麥克基選址在人群集中的河西大學(xué)城后湖街道旁。我們調(diào)研期間麥克基的顧客并不多，原因主要有二：①，當(dāng)天是周日，學(xué)生不必去新校，后湖學(xué)生人流量很少，而學(xué)生又是快餐店的主要消費(fèi)者②，老板組織人員做過市場調(diào)查，價(jià)格偏高，通過詢問同學(xué)得知。

麥克基是和麥當(dāng)勞、肯德基類似的快餐店，比肯德基、麥當(dāng)勞便宜，進(jìn)貨渠道卻與他們一致，但品牌不如麥當(dāng)勞、肯德基響亮而深入人心。它在中南大學(xué)附近的競爭對手主要是沃爾堡之類的快餐店。

據(jù)老板透露，麥克基投資啟動(dòng)資金七八十萬，門面15萬（轉(zhuǎn)讓）加盟（裝修，設(shè)備）三四萬左右，房租八萬一年，面積98平方米。麥克基屬于合營企業(yè)，五五分成。一方負(fù)責(zé)前臺(tái)（操作，產(chǎn)品），另一方負(fù)責(zé)后臺(tái)（管理）。員工是來自陳老班的親戚朋友。員工考核與效益掛鉤，工資制度為：底薪+提成。季度銷售額大約十一二萬，利潤35-40%

麥克基的主要宣傳方式為：分發(fā)傳單，校園報(bào)，橫幅，促銷廣告。老板對快餐店經(jīng)營現(xiàn)狀：基本滿意，期待改進(jìn)，更上一層樓。大家對麥克基的未來充滿信心，因?yàn)樗谖丢?dú)特，源自寶島臺(tái)灣，加入湖南特色。并且計(jì)劃進(jìn)一步增加品種風(fēng)味。除了產(chǎn)品自身的優(yōu)勢、快餐模式的優(yōu)勢，地段優(yōu)勢，它還有服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)勢，因?yàn)樯喜秃芸欤h(huán)境較好。隨著西式快餐的普及和發(fā)展，對面商場的建成，馬路修好，中小學(xué)的修建，麥克基會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。待時(shí)日相當(dāng)，打算在另開一家麥克基分店，面積100-150平方。這說明任何企業(yè)都要有高瞻遠(yuǎn)矚的策略。正符合“規(guī)模小、志向大”的路線。當(dāng)然，憧憬的同時(shí)，麥克基的劣勢也不可忽視：成本高，投入大，所以造成麥克基產(chǎn)品價(jià)格偏高，導(dǎo)致顧客不是很多。

此次調(diào)研我深切體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的成功與否牽扯到很多的方面。首先是整個(gè)部門的工作人員的工作態(tài)度，這在很大程度上決定了工作的成敗。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)部門的工作量不一定要多，但是必須要講究質(zhì)量。每個(gè)人要做好自己的本分，不至于影響其他科的工作。每個(gè)人做好自己的工作，整個(gè)部門就能做好部門的工作。其次是要加強(qiáng)各個(gè)科之間的了解，這樣才能稱的上是“一個(gè)”部門。這樣工作才能更順利，更成功。

另外，要進(jìn)入某一行業(yè)干出一番成果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就必須在進(jìn)入該行業(yè)之前對其進(jìn)行必要的評估、調(diào)研，充分了解其市場行情規(guī)律、特點(diǎn)。這樣才能根據(jù)自己的調(diào)研成果制定

出科學(xué)客觀合理的運(yùn)營操作方案。做到這一步，無疑是拓展市場成功道路上的一塊最根本的基石。在此基礎(chǔ)之上在進(jìn)行個(gè)人或團(tuán)體的創(chuàng)新突破，使自己在市場競爭中更具競爭力。由此看來，市場調(diào)研是個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)入市場的首要工作。它的這一特點(diǎn)也正是由它對事業(yè)后來發(fā)展起到至關(guān)重要的作用所決定的。

從我們發(fā)現(xiàn)問題、確定主題、設(shè)計(jì)方案、問卷設(shè)計(jì)、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報(bào)告以6人組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的一次真正意義上的調(diào)查活動(dòng)，充分發(fā)揮了我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，鍛煉了我的實(shí)踐能力。雖然在實(shí)踐的過程中碰到了很多釘子，對實(shí)踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手??種種的問題困擾我們時(shí)，我們不但沒有泄氣,反而這更讓我們振作精神對待問題。學(xué)習(xí)市場調(diào)查與預(yù)測的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺(tái)，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)。經(jīng)過這次順利的調(diào)研實(shí)踐，鍛煉我們的實(shí)際工作能力，提高了我的社交能力，寫作能力，更讓我提高了組織能力。我還學(xué)會(huì)了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合。

總之，經(jīng)過這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過的知識(shí)。讓我開動(dòng)了腦筋并投入到此次調(diào)查活動(dòng)中，積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢。調(diào)查研究是一門社會(huì)科學(xué)，他從社會(huì)中來，又為社會(huì)發(fā)展所用。終于完成了市場調(diào)研，有一種暢快的感覺，因?yàn)檫@畢竟是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，是對我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，是理論變?yōu)閷?shí)踐的嘗試。不管以后是否從事市場調(diào)查工作，這次的實(shí)踐都將成為我們美好的回憶。市場調(diào)查成為個(gè)人或團(tuán)體在事業(yè)成功道路上的排頭兵，為個(gè)人或團(tuán)體的決策、計(jì)劃起著重要的指導(dǎo)、支持作用。在調(diào)查研究道路上是無止境的，我們?nèi)砸粩嗟貖^進(jìn)，使調(diào)查研究工作能夠大放異彩。

相信這次調(diào)研對我們以后的工作生活都會(huì)有很大的幫助。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識(shí)，出去實(shí)踐的機(jī)會(huì)也不多，學(xué)到的知識(shí)也不好消化、理解透徹。這一次的市場調(diào)查在我們幾個(gè)人的努力配合下最終完成了，看著自己的成果我們是那么的高興，盡管其中還有很多不成熟不完美的地方，但是它凝聚了我們小組成員的心血與努力。

第三篇：企業(yè)調(diào)研報(bào)告和心得

企業(yè)調(diào)研報(bào)告(軟件教研室

劉苗苗)

自二月份以來，本人共調(diào)研了16家計(jì)算機(jī)相關(guān)企事業(yè)單位，其中走訪七家，其它形式的調(diào)研九家，并有針對性的查閱了相關(guān)資料，包括企業(yè)人才招聘信息，兄弟院校教育和就業(yè)情況，計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)象等，并有針對性的采訪了有關(guān)企業(yè)人員、我系畢業(yè)生，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

調(diào)研數(shù)據(jù)分析方面

就學(xué)校提供的計(jì)算機(jī)類大學(xué)生就業(yè)情況分析而言，均超過90%，但我認(rèn)為這里面含有大量的水份。具體多少，還未進(jìn)行真正統(tǒng)計(jì)，但從嚴(yán)格意義上來講，就業(yè)的情況絕對不足60%，而且這其中還有大量的學(xué)生所從事的工作與本專業(yè)無關(guān)，或工作極不正規(guī)，相當(dāng)于臨時(shí)用工人員，得不到切實(shí)的勞動(dòng)保障，具體數(shù)字本人還無從得知。以2006屆畢業(yè)班的其中一個(gè)班為例（最早該班叫GA1班），班里不止一個(gè)學(xué)生從畢業(yè)至今還從未有過任何工作。該班就業(yè)形式大致如下：全班總計(jì)有28名學(xué)生，大約三名學(xué)生專升本（今年七月份本科畢業(yè)），一名學(xué)生做為志愿者在撫順縣工作，至少三名學(xué)生從畢業(yè)至今未從事過任何工作，有三、四個(gè)學(xué)生做一些小買賣，參加工作的學(xué)生至少一半與本專業(yè)無關(guān)，并且參加工作的學(xué)生中至少60%是以打短工形勢出現(xiàn)，或是用人單位的用人制度極不規(guī)范，待遇較低，且很少有勞動(dòng)保障。還有大約十名左右學(xué)生情況不了解。這個(gè)班級不能代表所有的我院計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生情況，但至少有一定代表作用。其中的原因我想無外乎以下幾點(diǎn)：

1、我們?yōu)榍髮W(xué)院的發(fā)展而片面的不得已的追求就業(yè)數(shù)據(jù)，這數(shù)據(jù)的真實(shí)性自然有待商榷。

2、即使真的有學(xué)生簽署了就業(yè)協(xié)議，但這些協(xié)議相當(dāng)一部分是虛假的，換句話說，是學(xué)校為了自身的生存和發(fā)展的需要而逼迫學(xué)生簽署的。

3、學(xué)生在學(xué)校內(nèi)所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能缺乏社會(huì)實(shí)用性（這一部分在后面要做重點(diǎn)闡述）。

4、部分學(xué)生不能以積極的、正常的心態(tài)面對社會(huì)，對社會(huì)缺乏了解，對自己缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，個(gè)人的素質(zhì)有待提高，而在學(xué)校中這方面的鍛煉則有欠缺。

5、社會(huì)大環(huán)境而言，遼沈地區(qū)的許多用人單位存在嚴(yán)重的違規(guī)用人現(xiàn)象，充滿了偶然性、短期性、臨時(shí)性，就業(yè)質(zhì)量難以得到保證。

在我采訪的許多公司中，用人制度是一個(gè)很大的問題。例如，有些單位，平時(shí)用人很少，但如果近期承攬了一些工程（如綜合布線等）則需大量人員。企業(yè)只需一兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師進(jìn)行簡單的技術(shù)指導(dǎo)，而其中大部分工程進(jìn)行外包，并且僅需簡單的技術(shù)支持，對工人稍加培訓(xùn)即可開展施工。這樣的企業(yè)對員工的數(shù)量要求不高，更希望要的是低價(jià)甚至是免費(fèi)的勞動(dòng)力，與公司之間僅僅是臨時(shí)雇傭關(guān)系，不存在任何合同。因此，向這樣的用人單位推薦學(xué)生就業(yè)比較困難，而且就業(yè)質(zhì)量不高。

調(diào)研情況 本階段調(diào)研中，本人共走訪了七家企業(yè)單位，通過其它形勢采訪的有九家。并有針對性的查閱了相關(guān)資料，包括企業(yè)人才招聘信息，兄弟院校教育和就業(yè)情況（如北大青鳥、省交通學(xué)院），計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)象等，并有針對性的采訪了有關(guān)企業(yè)人員、我系畢業(yè)生等。實(shí)事求是的講，情況并不樂觀。這是由社會(huì)大環(huán)境、我院小環(huán)境以及學(xué)生個(gè)人的自身修養(yǎng)等幾個(gè)方面共同決定的。我們所能做的一方面加強(qiáng)教學(xué)及學(xué)生管理，一方面大力與企業(yè)合作，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

相關(guān)問題梳理

一是著名大公司的就業(yè)門檻過高，一般都要求本科以上學(xué)歷，在學(xué)歷上我們的學(xué)生就已失去了絕大多數(shù)著名企業(yè)公司的準(zhǔn)入資格。

二是準(zhǔn)入門檻較低的小企業(yè)用人制度方面存在缺欠，缺乏人才培訓(xùn)機(jī)制，我們有的專業(yè)（如軟件專業(yè)）較難形成批量就業(yè)的局面。

三是目前金融海嘯對社會(huì)各個(gè)行業(yè)的觸動(dòng)太大，導(dǎo)致了人員需求的降低。

四是我們的專業(yè)技能的培訓(xùn)不能與社會(huì)接軌。

五是我們?nèi)狈φ嬲饬x上的專門與企業(yè)聯(lián)系接觸的人員，不注重企業(yè)關(guān)系的積累。

六是我們對學(xué)生的職業(yè)生涯培訓(xùn)只注重技能的培訓(xùn)，缺乏許多人格修養(yǎng)的因素，即使學(xué)院目前開設(shè)了相關(guān)課程，但也流于形勢。

解決方案與建議

在問題梳理中的前三項(xiàng)，是大環(huán)境所決定的，做為學(xué)院能夠做的就是合理優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生做好日常點(diǎn)滴的積累。在這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是我們的專業(yè)技能與社會(huì)的接軌度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們的學(xué)生缺乏某一技能的深度理解與運(yùn)用。往往用人單位要求的技能都有所涉獵，但都不能真正深入進(jìn)去，不能達(dá)到要求的技能標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)在我們的課程設(shè)置上，開的科目比較多，但每個(gè)科目缺乏遞進(jìn)性。往往學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，對本門課程剛剛有了基本的認(rèn)識(shí)與了解，或者說剛剛?cè)腴T，但這門課程卻結(jié)束了，而學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)與了解與就到此為止，這就缺乏了一個(gè)更深層次的研究與應(yīng)用，這正是企業(yè)所需要的這個(gè)實(shí)用層次，而企業(yè)用人往往用的就是這個(gè)實(shí)用層次，而我們的學(xué)生達(dá)到這個(gè)實(shí)用層次的僅是鳳毛麟角。這在我院06級畢業(yè)生陳洋和王興身上得到了印證。

我院06級畢業(yè)生陳洋在漢華軟件公司擔(dān)任程序員。另外我院06級另一畢業(yè)生王興在金碟電腦公司擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)。這兩名同學(xué)是我了解的我院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生中最優(yōu)秀的兩名。從這兩名學(xué)生的成長來看，我認(rèn)為他們達(dá)到目前水平的主要原因有以下幾點(diǎn)：

１、在本領(lǐng)域中能向深度發(fā)展。

２、有較強(qiáng)的自學(xué)能力，并且對專業(yè)研究報(bào)有極大熱情。３、學(xué)習(xí)的目的性相當(dāng)明確，上學(xué)時(shí)只挑自認(rèn)為有用的課，而許多課程包括專業(yè)課幾乎沒上過一節(jié)。

4、學(xué)校提供了良好的環(huán)境，并具有一定的項(xiàng)目積累。相關(guān)問題梳理中的第五點(diǎn)，我有個(gè)人保留意見及看法。據(jù)我所了解的北大青鳥的推薦就業(yè)模式中，有專人負(fù)責(zé)企業(yè)聯(lián)系，并且積累了大量的企業(yè)人脈，這樣專人專用，既保證了教師的正常教學(xué)又對企業(yè)的積累起到了不可替代的作用。當(dāng)然，我院與北大青鳥不同，這需要在將來的工作中進(jìn)一步的探索協(xié)調(diào)。

相關(guān)問題梳理的最后一點(diǎn)，注重學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，這在我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始著手解決了。全院不僅開設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》，并且在日常的教學(xué)中對老師提出了加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的要求，就是目前來講對這一問題的解決辦法。

體會(huì)和收獲

總的來講，根據(jù)這次的調(diào)查，我認(rèn)為學(xué)生的就業(yè)不僅僅體現(xiàn)在如何去找工作，也體現(xiàn)在如何提高學(xué)生的自身人格修養(yǎng)，如何更加合理的開設(shè)專業(yè)課，我們的專業(yè)課開展的是否有深度，是否實(shí)用，我們的教學(xué)設(shè)備是否夠用等等。

劉苗苗

第四篇：企業(yè)人力資源調(diào)研心得范文

企業(yè)人力資源調(diào)研心得

我們小組在這次課程調(diào)研中，調(diào)研一家五金模具的廠長——聶廠長。他向我們敘述了自己從初中畢業(yè)便投身五金模具行業(yè)，從當(dāng)學(xué)徒開始，到成為廠長的個(gè)人奮斗史。讓我深刻體會(huì)到成為一名專業(yè)的管理人士，必須從最底層做起，熟悉每一個(gè)職位的需求與職責(zé)，調(diào)配人事的時(shí)候才能行之有效，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率最大化。

聶廠長身為一家工廠的管理者，對員工負(fù)責(zé)態(tài)度，和經(jīng)常與員工交流經(jīng)驗(yàn)的工作方式值得我們學(xué)習(xí)，有助于我們大三實(shí)習(xí)時(shí)更快地融入工作環(huán)境。聶廠長身上所體現(xiàn)的正在我們學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)應(yīng)該具備良好的溝通能力。人是社會(huì)的動(dòng)物，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思說：“人事一切社會(huì)關(guān)系的總和。”因此，溝通能力是一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件。要成為出色的管理人員，必須學(xué)會(huì)悉心傾聽、勇敢發(fā)言、不惡言傷人、對事不對人、理性溝通、敢于承擔(dān)責(zé)任，才能讓員工所信服，建立自己的工作威信。

聶廠長向我們坦言，工廠的工作環(huán)境較為落后，工序的繁瑣無趣，工作時(shí)間長，都會(huì)影響到員工的生產(chǎn)積極性。這個(gè)細(xì)小的問題也揭示了提高生產(chǎn)效率，需要加大機(jī)器的投入，減少員工的工作壓力，一定地增加員工的閑暇時(shí)間，改善工作環(huán)境，才為企業(yè)留住人才，以免造成損失。

聶廠長也和我們提到薪酬福利這個(gè)對于企業(yè)來說的重要問題。與傳統(tǒng)的人事管理不同，新型的人力資源理念開始把人力看作一種資本和資源，在管理方法上也改變?nèi)耸鹿苤啤⒐芾頌槿肆Y源經(jīng)營；同時(shí)引進(jìn)契約自由和等價(jià)有償司法原則，賦予員工就自身權(quán)益和企業(yè)對等談判的權(quán)利。不能再簡單地把薪酬福利看作勞動(dòng)用工所應(yīng)當(dāng)支付的報(bào)酬，應(yīng)看作一種吸納人才調(diào)動(dòng)員工積極性的主要手段。該五金模具廠薪酬雖然達(dá)到行業(yè)的起薪點(diǎn)，但依然無法滿足員工對抗通脹的需求，長久看來，可能會(huì)對員工的歸屬感造成負(fù)面影響。

此外該廠需求掌握五金模具行業(yè)知識(shí)的工人，但招工情況越來越困難。該廠所面對的問題正正是先中小企業(yè)發(fā)展所面臨的問題，由于生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型較慢，工資、薪酬不滿足對抗通脹，再加上中部崛起、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等因素使沿海地區(qū)的勞動(dòng)力密集型企業(yè)處于進(jìn)退兩難的尷尬局面。這需要政府的扶持政策，為中小企業(yè)度過難關(guān)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，培養(yǎng)更多技術(shù)性人員，通過政府的補(bǔ)貼，提高工資起薪點(diǎn)，留住企業(yè)自身的人才，讓勞動(dòng)力密集型企業(yè)轉(zhuǎn)型為技術(shù)密集型企業(yè)。順應(yīng)時(shí)代的需求而發(fā)展。

這次企業(yè)人力資源調(diào)研讓我受益良多，這些經(jīng)驗(yàn)對我以后的實(shí)習(xí)、工作起著很好的參考作用。

第五篇：調(diào)研企業(yè)

日，天津市科委主任趙海山帶領(lǐng)相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志到靜海，就縣域科技型中小企業(yè)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。

調(diào)研人員先后深入子牙循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)區(qū)規(guī)劃展廳、區(qū)內(nèi)企業(yè)天津同和綠天使頂峰資源有限公司、縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)天津天海同步科技股份有限公司和天津愛瑪科技股份有限公司實(shí)地考察，隨后與縣領(lǐng)導(dǎo)就加快縣域科技型中小企業(yè)發(fā)展進(jìn)行座談，聽取了靜海縣發(fā)展型中小企業(yè)情況匯報(bào)。靜海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果特別是科技型中小企業(yè)發(fā)展勢頭良好，給人員留下深刻印象。

調(diào)研人員認(rèn)為，近年來，靜海縣委、縣政府緊緊圍繞全市總體工作部署，扎實(shí)開展“構(gòu)、增活力、上水平”活動(dòng)，下力量轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，思路清晰施有力、效果明顯，有力推動(dòng)了科技型中小企業(yè)加快發(fā)展，全縣各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。希海縣要繼續(xù)下力量招商引資，用足用活用好優(yōu)惠政策，構(gòu)建高效服務(wù)體系，引導(dǎo)企業(yè)加主研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，促進(jìn)科技型中小企業(yè)成長壯大。同時(shí)表示，市科委對靜海的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展實(shí)際，充分發(fā)揮服務(wù)組的作用，搞好市縣聯(lián)動(dòng)對接，提供有針的深層次服務(wù)；要發(fā)揮科委自身優(yōu)勢，針對靜海產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，開展產(chǎn)業(yè)鏈招商；要針對產(chǎn)級，搞好科研成果資源對接；要依托現(xiàn)有平臺(tái)，引入特色產(chǎn)業(yè)集群，雙方共同努力，推海科技型中小企業(yè)加快發(fā)展。

座談期間，靜海縣領(lǐng)導(dǎo)分別就加快科技型中小企業(yè)發(fā)展有關(guān)情況作了匯報(bào)和交流。雙繞推進(jìn)縣域科技型中小企業(yè)發(fā)展進(jìn)行了磋商。【關(guān)閉窗口