第一篇：2012級第一學月校風校紀總結

2012級第一學月校風校紀總結

同學們，下面我們將進行第一學月的校風校紀總結，班主任沒到班的由班長負責去喊一下。兩分鐘后開始總結。

同學們，大家進入實驗中學上初中已經一個多月的時間了，在這一個多月的時間里，同學們在行為習慣的養成上有了非常可喜的進步，比如同學們來到學校都能比較自覺的去學習，有班務的同學能積極主動的干好班務，課前能及時準備好下一節課用的學習用品，并能及時復習上一節課學過的知識。課空里追逐打鬧的少了，同學之間討論問題，找老師問問題的多了。亂扔垃圾、說臟話的少了，能夠主動彎腰撿拾垃圾，見到老師主動問好的多了。另外，在學校組織的各項活動中我們初一年級各班也都能積極參與，認真完成，特別是在第一學月學校好人好事的統計中，我們初一年級是三個年級中最好的。可以說第一學月同學們的進步是有目共睹的，全體老師對同學們的進步也是看在眼里，對同學們的進步打心里高興，也由衷的感到欣慰，希望同學們在后面的學習生活中能發揚長處，改正不足，有更加長足的進步。

當然，我們也要看到，在第一學月的行為習慣檢查中還是存在一些共性的問題，如課間有同學在教室里和樓道里追逐打鬧，這是非常危險的行為，稍有不慎就可能把別人或自己給撞傷。課間操跑操還有待改進，跑操中有打鬧說笑的，前后間隙過大，排面不齊，有的甚至把跑操成了走操。同學們可以回想一下我們第一星期的軍訓匯演時，當時我們十六個班都跑的非常的好，現在為什么跑的反而不如那時呢，關鍵是重視程度和用心程度問題，所有同學如果都能用心去跑，相信所有的班級都可以跑好的。常規檢查項目上在衛生區衛生和樓道欄桿門窗衛生上相對減分比較多，主要是留有衛生死角，打掃檫拭不徹底。再有個別班級對本班衛生區界定不清，導致衛生區沒打掃導致扣分嚴重。另外在服飾、發型、手機、書籍、竄班、竄樓層等方面做一下強調。上學期間要求統一穿校服，干凈、整潔、大方即可，把精力放在攀比穿戴上的學生事實證明取得優異的成績是不可能的。發型女同學齊耳短發或短馬尾辮即可，不要留長發，打理起來太費時間，影響你的學習。手機是絕對不允許帶入學校的，真有事需要打電話可以到公話去打。書籍只帶和學習有關的，對于和學習無關的嚴禁帶到學校，另外對一些大部頭的名著也不要帶到學校，學校的時間相對是比較緊張的，大部頭的名著適合在星期

六、星期天或假期期間看。竄班、竄樓層這是學校明令禁止的，事實證明好竄班、竄樓層的學生往往是好扯落事的。對你的個人成長沒什么好處。

綜合二、三、四周的常規檢查情況來看，在紀律方面（課間秩序、眼保健操、課間操）各班量化積分名次為：（見量化表）。在衛生方面（教室衛生及工具擺放、樓道欄桿門窗衛生、衛生區衛生、車區衛生及自行車擺放）各班量化積分名次為：（見量化表）。綜合紀律、衛生和各項活動（軍訓匯演、黑板報、好人好事），各班行為習慣匯總得分名次為：（見量化表）。根據以上名次獲得第一學月紀律流動紅旗的班級有：十班、七班、十三班、五班、六班、十二班、八班、十五班。獲得第一學月衛生流動紅旗的班級有：十班、十一班、十五班、十三班、十六班、三班、六班、五班。獲得行為習慣優勝班集體流動紅旗的班級有：十班、十三班、十五班、十一班、五班、十六班、六班、十二班。請以上獲獎班級的班長會后到初一級部領取流動紅旗。強調：流動紅旗月初發，月末交回級部，要愛護流動紅旗，對丟失或弄臟流動紅旗的班級，級部將視情況扣班級量化分。希望拿到流動紅旗的班級再接再厲在第二學月的行為習慣養成上能做得更好，沒拿到流動紅旗的班級也不要氣餒，一定要找到自身的不足，在以后的學習生活中有針對性的整改，爭取在第二學月的行為習慣量化評比中能拿到流動紅旗。第一學月校風校紀總結結束，獲獎班級班長到級部領取流動紅旗。

初一年級 2012年10月9日

第二篇：院系校風校紀教育月總結

化學化工學院2009年校風校紀教育月活動總結

****大學黨委學工部“關于開展校風校紀教育月活動的通知”下達以后，化學化工學院黨總支高度重視，立即組織學生管理工作的同志學習領會通知精神，成立了以黨總支書記為組長的領導小組，制訂了化學化工學院“校風校紀教育月”活動實施方案,然后結合我院實際情況逐步開展活動。通過本次教育月活動，全院學生樹立了文明守紀的校園新風，提升了文明素養和校園精神文明建設水平，形成了奮發向上的優良學風。同時,院領導提升了管理水平，看到了工作中的不足，理順了學生管理工作程序，確定了今后的工作目標。現總結如下：

一、指導思想

活動的指導思想是：在黨的“十七屆三中、四中全會”精神和黨的教育方針指引下，以六十年校慶為契機，深入貫徹學習《普通高等學校學生管理規定》和《河南科技學院大學生活指南》，以規范大學生日常行為、提高大學生基礎文明素養為重點，以教育和引導學生提高自主學習和遵章守紀意識為根本，以創建優良校風、學風為目標。

二、領導小組

我院成立了以黨總支書記***為組長，副院長***、副書記***為副組長，輔導員及學生會主要干部為組員的校風校紀教育月領導小組。

組長：***

副組長：******

組員：************

三、活動時間

2009年11月1日—11月30日

四、活動內容

1、宣傳動員

11月1日，我院召開了學生干部及全院學生大會，對整個活動進行宣傳動員和總體部署。院領導向同學們宣傳了本次活動的意義，布置具體活動安排，廣泛發動全院學生提高認識，相互配合，熱情參與。號召全系同學認真學習本次教育月指導思想和學院相關文件精神，從生活中的小事做起，爭做文明大學生。同時，學生會宣傳部制作并展出了以“學習校規校紀 做文明大學生”為主題的活動展板，加強學生對校風校紀及學風建設等教育活動重要性的認識。

同學們通過此次會議，明確了本次活動意義之所在，決心嚴格要求自己，并改正已往缺點，做一名遵紀守法、熱愛學習的文明大學生。

2、活動內容

（1）開展學風建設主題班會及學習規章管理制度

各班由班委組織開展了校風建設主題班會，加強班風建設，圍繞“端正學風，遵守校規校紀從我做起”等議題進行討論,班委會根據活動指導思想，結合本班實際情況及同學們的意見建議開展各項班風建設活動。同時班委組織本班同學學習、討論《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》、《公民基本道德規范》、《***大學大學生生活指南》等規章制度。

在學習討論過程中，我院各班級同學都表現出極大熱情，并且形式多樣，08、09級各班分別采取班會的形式來進行學習討論，并對學習討論情況進行記錄，以總結形式上報到我院學生工作辦公室，其中以***班和***班團支部較為突出。05-07級各班則采取學習進寢室的方式，直接將學習材料中指出的一些問題與實際生活緊密地聯系起來，使同學們能更好的認識到自身存在的不足，以便更好地改進。

（2）實踐報告會

11月7日上午10:00,由學生會宣傳部和實踐部籌劃組織的實踐報告會在五#二教室舉行。輔導員***老師、學生會干部和全體09級同學共同聽取了此次報告.我院假期社會實踐及09迎新期間先進個人結合自身工作經歷分別進行

了詳細的總結報告,將自己在各種社會實踐和工作中的感想及收獲與大家分享,其中化學083班***同學的報告“關于迎新工作的感悟”更是將全場的氣氛推向高潮。我院團委還為在社會實踐及迎新工作中表現出色的同學頒發了“社會實踐先進個人”證書。最后，***老師對本次社會實踐報告會做了總結并對學院今后社會實踐活動的整體工作做了詳細部署，為報告會畫上了圓滿的句號。

通過本次社會實踐總結報告會，我院學生對社會實踐有了更深刻的理解,認識到了能力鍛煉和提升的重要性。報告會調動了學生走入社會大課堂躬身實踐的積極性，加強了大學生回報社會的意識，達到了預期的目標。

（3）文明寢室創建評比及課堂紀律檢查整改

由學生會衛生部、自律部和女生部負責,以宿舍為單位積極開展“講衛生、比整潔”文明寢室創建評比活動, 此次宿舍評比活動是針對全院舉辦的一次大型宿舍文化建設活動。首先，領導小組通過學生管理工作例會進行了部署，并下達了評比標準，全體同學高度重視，會后都積極行動起來。三個負責部室對檢查、評比進行了周密細致的安排，不定時檢查學生外宿、宿舍違章用電、生爐做飯、防火防盜等情況，做好相關記錄的同時對違紀學生嚴格按照《***大學大學生生活指南》相關規定進行處理。在26日三個負責部室聯合進行大規模檢查后，參考之前的抽查情況，最終評比出“優秀宿舍”八個及“優秀個人”八名進行表彰及獎勵。

學習部加大力度對課堂紀律（包括曠課、遲到、早退、上課使用手機等）進行不定期抽查。從而使我院學生在寢室衛生和學習風氣等方面都有了進一步改善，形成了“道德高尚、生活文明”的良好風氣，在大院的抽查中也表現較為突出。

（4）入黨積極分子黨課培訓開班

11月21日，我院入黨積極分子黨課培訓正式開班，此次黨課秉承加強教育入黨積極分子的方針，組織部成員和和各班入黨積極分子相互配合，在我院黨總

支領導及輔導員老師的教育下，廣泛開展理論學習。在黨課小組討論中，安排優秀的學生黨員負責，以黨課培訓為契機，發揮學生黨員傳幫帶作用，在我院低年級學生中樹立榜樣，加強學生對黨的認識，樹立正確的政治信仰。

（5）短劇大賽

11月28日晚，我院由文體部負責的以“誠信 感恩 勵志 踐行”為主題的短劇大賽在圖教201舉行，我院團委書記***、輔導員***、教師***等出席了本次大賽并擔任評委。本次大賽從策劃到決賽，全院學生都積極參與，尤其是貸款的同學，在文藝部與大家的共同努力下，為大家展現了精彩的表演。最終***班的作品《***》、***班的《***》等6個短劇分別獲得一、二、三等獎。

此次活動豐富了大學生的校園文化生活，同時用文學和藝術的方法闡明了“誠信”的主題精神，使更多學生意識到了誠信是做人之本，社會、國家為學生提供資助，作為學生應牢記自己的責任，從自身做起，努力學習、提高自己，將來回饋社會、報效祖國。

五、總結表彰

在各班級已上交“校風校紀教育月總結”的基礎上，我院召開總結表彰大會，對整個化學化工學院校風校紀教育月活動進行總結，并對在整個活動中表現突出的班級、個人予以表彰。而對本次活動中發現的不足之處，我院在以后的工作中定努力完善，不斷進步。

化學化工學院黨總支

2009年12月1日

第三篇：校風校紀總結

學校校風校紀總結

校風校紀是一個學校師生的思想道德水準、文明程度的重要標志，是全面貫徹國家的教育方針，培養有中國特色的社會主義事業建設者和接班人的思想基礎。根據上級德育工作要求，我校在本學期期初，利用一個月時間，開展了校風校紀大整頓活動。通過這次活動，進一步加強我校師生的思想道德教育和法制教育，提高法律素質，規范日常行為，打擊了歪風邪氣，為建設優良校風，全面推進素質教育打下堅實的基礎。

一、組織學習，提高思想素質。

學校分別召開班子會議，教師會議，貫徹上級有關指導精神和整頓校風校紀的部署，結合本單位的實際制訂行動方案。方案包括學習動員，提高認識；開展“查、擺、揭”活動；總結整頓，建立長效機制。

接著，組織師生學習相關的法律法規和文件，重點學習中小學生守則，預防未成年人犯罪法，學生傷害事故處理方法等。同時結合本學月的主題班會“愛我校園”，各班開展班隊活動，要求學生談認識，表決心。

通過活動，提高全體師生法制觀念，使全體師生明確開展校風校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務。

二、開展“查、擺、揭”活動。

1、在學習動員，提高認識的基礎上，重點查學生的缺課逃學，攜帶兇器，打架斗毆，沉迷“黑網吧”，涉“黃、賭、毒”等。

2、各班主任要經常開展家訪活動，和家長配合，對學生進行教育。同時，有針對性地上法制教育課，及時教育學生，走上正路。，班主任要指導學生學習《小學生守則》，自我對照，規范學生行為。

三、取得成果。

1、學校環境衛生得到很大改善。

經整頓，學校的校園環境衛生得到了很大的改善，讓學生不僅認識到“校園是我家，環境靠大家”“保護環境，從我做起”并且能做到果皮紙屑入垃圾桶，及時清理教室、公共區的垃圾。

2、學生文明禮儀等行為得以規范。

以前學生見到老師無視而過，僅有小數學生能見面問好，現在，基本做到見到老師問好，能說“謝謝”、“對不起”、“不客氣”等禮貌用語。放學會和老師說再見。打架、說臟話的行為也基本杜絕。

3、學校的學習風氣有很大提高。

學校學習知識的廣場，在這里，學生的任務是學習知識。經過整頓與加強管理，學生的學習意識得以加強。能夠做到到校讀書，自主學習。課堂紀律得以改善，自習紀律也改善了。

三、突出考核重點，落實目標管理。

1、召開校風校紀整頓及學生文明創建活動總結表彰大會，對整個校風校紀整頓及學生文明創建活動進行總結，并評選出五、六年級兩個表現優秀班級。

2、以《學校日常管理評價表》為基礎，納入教師績效考核成績，并作為評優評干依據。

2015年6月20日

第四篇：校風校紀總結材料

學校校風校紀調查報告

2011-06-06

根據市教育局安排，我組一行5人，于9月22日至10月22日共一個月時間，對xx一中校風校紀、師德師風等方面情況進行了專題調查。其間，我們采取了召開座談會、明查暗訪等形式，聽取了學生家長、離退休老領導、老教師和老職工對一中的意見和建議，在該校召開座談會兩次，參加會議人員共17人。暗訪15人。現將xx一中民主評議情況報告如下：

一、該校民主評議概況：

自九月十八日全市動員大會以后，xx一中黨委十分重視，加強了領導，成立了領導小組，制定了《民主評議工作實施方案》，召開了多層次的動員大會和各種類型的座談會，向社會各界發出了《xx一中行風建設意見征集函》、《民主評議問卷調查表》，認真收集了意見，進行了自查自糾，工作扎實，措施得力，效果明顯。

二、調查的主要問題：

通過調查走訪，我們感到群眾在對xx一中的行風建設所取得成績給予充分肯定的同時，也反映了該校在行風方面還存在不少問題，現將大家反映的問題梳理如下：

1、老年活動室太小。全校現有離退休教師100多人，但老年活動室只能坐幾十個人,老年支部開會都沒地方進行，多次向校領導反映，答復都是“有安排”，但就是不見動靜;

2、門球場只拆不建。原來的門球場(老年人活動場地)在學校操場擴建時拆除了，領導也答應重新建一個，但至今沒落實;

3、教師家屬院的空地管理失控。教師家屬院的空地屬公用場地，但有不少人在這里“開荒種地”，甚至為此帶來了不少沖突和矛盾;

4、家屬樓管理薄弱。有些教師把自己的房子出租給學生，學生家長只住不管理，帶來衛生、噪音等方面的問題，有些教師甚至把車庫租了出去，人員、車輛比較多、雜，雖通過書面、口頭方式向校領導反映了，但沒有答復和解決;

5、管理制度宣傳不到位，學校發展溝通不夠。(比如封閉管理)，要向教職工、學生及家長作好宣傳溝通，避免引發一些不必要的矛盾。再如學校擴建操場，對一些住戶有點影響，因為溝通不夠，工作不細，到目前還沒有協商解決好;

6、好的制度堅持不夠。原來好的制度(比如將學校工作進展情況向老同志定期通報制度)現在也沒進行了。建議一學期至少通報一次，這樣不僅讓老同志及時了解學校，還能充分發揮他們的余熱;

7、浪費現象比較普遍。(比如長流水、長明燈、人走了空調不關)。

8、操場建設安排的不合理。整個暑假都不動工，一開學就動工，影響教學;

9、表彰先進不夠全面。教師節只表彰一線教師，對行管、后勤人員沒給予一定的考慮;

10、周邊環境差。主要表現在朝陽路喪葬一條街、靈堂，房地產公司一天到晚鞭聲不斷(有時甚至持續一、二十分鐘)，周圍有十余家網吧等等，嚴重影響了教學秩序和學生管理;

11、后勤工作較差。食堂窗口少，擁擠，飯菜質量不是很高;

12、教師的福利待遇考慮不夠。這幾年，學校基本建設投入過大(從上世紀八十年代至今幾乎沒停過)，在很大程度上影響了教師待遇的提高，直接影響了教師的工作積極性，教師流失現象比較嚴重，截止目前，已有30多名骨干教師流失。擔心今后雖然硬件搞上去了，學校卻空了，淪為二流、三流學校;

13、學校嚴重缺編。目前有40多名教師沒有編制，這部分人的工資全靠學校自籌，需要大量資金，也制約了學校的發展。走了的減去編制，新進的進不了編，教師隊伍人心不穩;

14、教師超負荷工作。一般教師的工作量達到22節/周+4個晚自習+班主任，教師幾乎沒有休息天，常常是早上六點起床，夜晚十二點才能休息，嚴重影響了教師的身體健康，有些老師甚至掛著吊針去輔導學生;

15、應重視教師的健康問題。最近一次體檢距今已有兩三年了，中青年教師的文體活動幾乎是空白;

16、激勵機制應加強。“質量效益獎”好多年只搞了一次，高考的獎勵也偏低、時效性不強;

17、“樊西民政局家屬院”在校園內，對正常教學秩序也帶來了一定的影響。

18、學生宿舍太小。12人一間房，洗澡很困難。

29、學生入廁難。一層只有一個廁所，下課還要排隊，影響學生身體健康。

三、建議：

1、建議政府部門引起重視，協調解決群眾反映強烈的問題。比如，周邊環境問題，教師的編制問題、外單位入住問題、學校的擴建問題、學校和諧發展問題等等。也希望教育局積極的進行上下溝通，以盡快解決一中的這些難點熱點問題，為他們創造和諧的教育環境。

2、加強學校的各方面管理。以制度管人、管家屬區、管學生宿舍、管浪費現象、管后勤質量、并定期進行檢查評比，促進學校各方面井然有序。

3、加大宣傳力度。宣傳學校的成就，宣傳學校優秀教師和學生，宣傳學校的校規校紀，使所有的教師、學生、家長都能自覺遵守學校的規章制度。

5、積極采取得力措施，解決教師福利待遇。認真研究科學的教學方式，為教師減負做不懈努力。

6、要認真落實老同志的政治、生活待遇，建立健全老同志活動室，使他們能夠在自己的活動場所里學習、娛樂。還要關心在職教師的生活和身體健康問題，為教師著力打造良好的教書育人環境。

7、千方百計為學生成長創造條件。認真解決他們的吃飯難、入廁難、喝水難、洗澡難、活動難的問題，為培養全面發展的合格人才而動真的來實的。

第五篇：校風校紀整頓月工作總結

校風校紀整頓月工作總結

為加強學校管理，規范學生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經學校領導班子研究決定，從2010年4月1日起，利用一個月的時間，在全校開展“校風校紀整頓月”專項活動。采育校區作為新校園，針對各種問題，開展相應整改工作，具體內容如下：

一、班主任管理

班主任是班級學生管理的第一責任人，對學生的安全、紀律、衛生等工作負全面責任。班主任積極配合“校風校紀整頓月”專項活動的開展，按時參加學校組織的各種會議，并認真完成學校安排的各項工作。對于班主任管理，除了工作內容的考核之外，還重在強調師德師風的建設。

優化師德，端正師風，打造一支優良的教職工隊伍。要求教師在這次活動中不僅提高認識，還要堅持與時俱進，開拓創新，以新的思想、新的作風、新的作為把學生管理工作提高到一個新的水平。一是態度端正，誠懇反思，分析存在問題的原因，并誠懇的接受他人的批評、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠公正，提出建議和希望。

二、宿舍管理

采育校區根據宿舍的自身管理特點和問題，利用廣播、板報、標語，召開宿管會，宿舍長會議等形式大力宣傳，營造氣氛，使在校住宿生了解宿舍整頓內容和整頓力度，使學生積極參與其中，為建設文明，和諧宿舍貢獻自己的力量。四月份評選的優秀宿舍及個人是：輔一樓：107（8人）、111（15人）；輔二樓：207（8人）、218（6人）；輔三樓：320（8人）、318（8人）；輔四樓：414（8人）；輔五樓：510（8人）、509（8）；配樓：209（7人）、204（10人）；配樓：305（10人）；優秀個人：6人；共計：110人。

校風校紀整頓月中宿舍共查處私自用電12人次，私自回宿舍晚自習遲到14人次，吸煙80人次。不按時起床，不出操 27人次，留宿處理 41人次，開除住宿3人次。

回顧一個月的整頓，宿舍恢復了晨練，宿舍內務有了一定提高，宿舍違紀得到了有效的控制，環境衛生有了進一步的改觀，宿舍老師責任心也有提升。

三、學生組織管理

4月整頓月期間校學生會、校團委進行了換屆選舉工作，針對采育校區自身特點，學生會增設了安保部，對校園安全，違紀等進行監督和管理。此外還在四月份組織了校籃球隊、田徑隊，均安排老師專門負責訓練，并在5月份擬開辦硬筆書法班。這種社團的建立，不僅豐富了同學的業余生活，展現他們的風采，還將使我校參加市區比賽時提高競爭力，為學校取得優異的成績。其中校籃球隊在參加此次勞動局比賽中再次斬獲第四名的好成績，校田徑隊每天堅持訓練2—3個小時。

文體活動方面，在四月份學生會陸續開展了籃球比賽、知識競賽，校團委開展了拔河比賽、成人儀式，強健了身體，普及了知識。

四、學生日常管理

1、各班級組織學生認真學習《學生手冊》中的有關內容，熟悉學校的各項規章制度，進一步增強學生遵章守紀的自覺性。

2、各班級針對本班實際情況，進行自查自糾，對班級重點問題和重點學生集中精力進行重點整治和重點幫教，注重整治效果。

3、團委、學生會根據活動總體要求，每天對各班級早、中、晚出勤，各班級遲到和作風紀律情況進行檢查登記匯總，檢查結果隔日公布。加強校園的巡邏和檢查，對校園內不文明行為、違紀現象進行及時制止，對檢查過程中出現的問題給予及時糾正并通報有關人員和學生科。

4、整頓月期間，共計處理學生處分18人。分別是警告3人；記過5人；留校察看4人；開除學籍6人。

整頓月工作已基本完成，學生的儀容儀表、課堂紀律和行為習慣等方面都有了很大的改善，紀律整頓已取得初步成效。總之，這次整頓月活動，時間雖短，但全體教師、同學受益很深。在活動過程中，有以下幾點體會：一是整頓活動重在教育。搞好校風建設，必須通過宣傳教育使廣大教師、同學了解整頓的重要性、必要性及目標內容達成共識。認識提高的過程也就是思想提高的過程；二是整頓活動重在規范。只有教育，沒有規范，活動易流于形式；三是活動重在落實。包括計劃落實、責任落實、評價結果、獎懲落實等。我們也清醒認識到，校風校紀教育是一項長期而艱巨的任務，必須持之以恒、常抓不懈。