第一篇：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院地鐵志愿者

【青年志愿者服務(wù)月專題】

宣傳武漢旅游，揮灑船院青春

2014年3月5日，在武漢市旅游局的統(tǒng)一組織下，經(jīng)濟與管理學(xué)院2013級旅游管理專業(yè)學(xué)生，走進武漢地鐵二號線和四號線，參加武漢旅游“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。

地鐵是城市軌道交通發(fā)展的載體。武漢地鐵二號線和四號線的開通，串聯(lián)起市內(nèi)眾多著名景點，為推動武漢市旅游業(yè)的發(fā)展做出貢獻。為使學(xué)生有更多機會參與行業(yè)活動、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我院與武漢市旅游局密切合作，推薦五名學(xué)生參加了本次活動。

3月5日早上8：00，我院志愿者乘車到達指定的活動地點——武昌火車站和江漢路地鐵站，在指定的服務(wù)地點為市民和游客做好引導(dǎo)服務(wù)、宣講武漢旅游路線、發(fā)放旅游便民手冊等旅游宣傳產(chǎn)品。我院學(xué)生擔(dān)任了所在小組的副組長職務(wù)，為活動的順利進行起到了組織協(xié)調(diào)作用，受到好評。

武漢市旅游局為每個地鐵站點的旅游志愿服務(wù)小組指定了一名星級導(dǎo)游員擔(dān)任組長。學(xué)生們在與星級導(dǎo)游員的互動中，學(xué)習(xí)了旅游服務(wù)禮儀和專業(yè)知識，提升了職業(yè)意識和責(zé)任感。

我院五名旅游服務(wù)志愿者與武漢市五星級導(dǎo)游員（我院2005屆旅游管理專業(yè)畢業(yè)生）

第二篇：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院13576班規(guī)

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院13576班管理制度

班級管理制度的制定是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行，以期通過全班同學(xué)的共同努力，創(chuàng)造優(yōu)良的班級風(fēng)貌，將13576班建設(shè)成為一個團結(jié)、優(yōu)秀的集體。

一、班級日常管理制度

1、學(xué)習(xí)（含早操、晚自習(xí)、上課）：

（1）按時上課，不遲到，不早退，不曠課。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注意培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。

（2）有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準(zhǔn)方可。

（3）認(rèn)真完成作業(yè)，按時上交。

（4）遵守課堂紀(jì)律，尊重老師。上課專心聽講，勤于思考，積極回答老師的提問。

2、衛(wèi)生（含歸寢）：

（1）寢室內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度，實行責(zé)任到人制，寢室長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

（2）寢室衛(wèi)生每日打掃，值日生要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對待，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

（3）切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。

（4）注重個人衛(wèi)生。

3、活動（含團組織生活）

（1）對于班級組織的各項活動，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個團結(jié)奮進的班集體。

（2）對于院、校組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

4、請假與考勤

（1）嚴(yán)格遵守《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定，如非本人或家中發(fā)生緊急且重大的事件，盡量不要請假。病假須先到校醫(yī)院開具書面證明。

（2）嚴(yán)格控制請假的次數(shù)和時間。將個人事務(wù)安排在課余時間處理。

（3）請假的同學(xué)需出示請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班主任和輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可請假。

二、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學(xué)院予以表彰。

3、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。

4、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、在班會及其他班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

6、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績（其他班級活動處理方式同上）。

7、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。

8、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每兩周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。

9、課堂會議上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。

三、班委管理制度

1、班干部職責(zé):

（1）班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作。

（2）副班長：協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負(fù)責(zé)全面工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。做好班會會議記錄。做好班級工作總結(jié)和學(xué)年計劃。

（3）生活委員：負(fù)責(zé)班費的保管，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活

服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解同學(xué)們的日常生活情況，便于展開工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、星級寢室評定等活動。

（4）學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家共同進步；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流；組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練；協(xié)助老師進行成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。

（5）體育委員：負(fù)責(zé)開展體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；做好體育活動的后勤保障工作。

（6）文藝委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。在每次團組織生活中帶頭開展班級文藝活動，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。

（7）團支書：負(fù)責(zé)團員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；負(fù)責(zé)團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦團組織生活；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。

（8）宣傳委員：做好班級活動宣傳工作，并及時宣傳時事信息。負(fù)責(zé)張貼海報及向?qū)W生會上交班級自行組織的各類活動報告書。

（9）組織委員：負(fù)責(zé)租借教室，組織班級同學(xué)參加各種活動。協(xié)助班長，團支書開展各項活動和班級信息處理工作。配合學(xué)院組織部工作。

（10）紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)每天上課和晚自習(xí)的課堂紀(jì)律，做好上課時的違紀(jì)記錄，協(xié)助副班長做好考勤記錄。

（11）青招委員：定期組織全班進行青年志愿者公益活動，培養(yǎng)大家的社會實踐能力。每次青招活動青招委員都要如實做好考勤記錄，事后與大家交流感悟，寫一篇總結(jié)匯報。

2、班團干部考核制度：

（1）責(zé)任心強，熱心集體工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；

（2）恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時出色地完成任務(wù)；

（3）積極準(zhǔn)備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團結(jié)同學(xué)，帶動同學(xué)積極參加各項班級活動；

（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作。

（7）班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向?qū)W校和老師反映。

（8）對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。

（9）班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，特別是在財務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開批評。

（10）班委工作和班級活動以一名班委負(fù)責(zé)，其他班委要積極協(xié)作展開為主，班級所有同學(xué)都需要積極建言獻策，使班級活動有特色、有意義。

四、班級資產(chǎn)、財務(wù)管理制度

1、班級宣傳用品統(tǒng)一由宣傳委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。

3、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。在征得班主任同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。

4、日常采購，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開出收據(jù)，憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長及生活委員簽字補證。

5、班級組織的大型活動后要向全班公布支出細(xì)則；學(xué)期結(jié)束時打印出全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)及班主任審查。

五、其他

1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班主任同意，班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準(zhǔn)。

2013年10月31日

第三篇：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院飯店英語說課稿

《飯店英語》是酒店管理專業(yè)的核心課程，安排在第四、第五學(xué)期。該門課程的授課對象是2011級酒店管理專業(yè)三個班共109名學(xué)生。這些學(xué)生經(jīng)歷過三個學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和一個學(xué)期的頂崗實習(xí)，具備一定的英語基礎(chǔ)和酒店工作經(jīng)驗。他們深知飯店英語對于酒店工作的重要性，愿意學(xué)好該門課程。有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好、學(xué)有余力，對拓展教材以外的飯店英語相關(guān)知識非常積極。

今天向各位老師匯報的說課內(nèi)容，是本學(xué)期最后一次課，課題名稱是：海上酒店（游輪）英語。2課時完成。這部分內(nèi)容在目前使用的《酒店情境英語》教材上是沒有的。考慮到學(xué)生即將面臨畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)，我對教材的教學(xué)內(nèi)容做了適度的擴展和補充，希望幫助學(xué)生開拓視野、擴展就業(yè)領(lǐng)域。由于游輪服務(wù)與酒店服務(wù)有很多相通之處，因此我選擇了這個課題。當(dāng)然，我不希望這兩節(jié)課只是我講學(xué)生聽，我發(fā)號施令，學(xué)生被動練習(xí)。我將采用互動式教學(xué)，具體方法有聽讀模仿、單詞成句、角色扮演、小組練習(xí)、班級競賽等。我對這次課的教學(xué)過程設(shè)計如下：

一、課題導(dǎo)入

首先向?qū)W生提問：Do you know the floating hotel?漂浮的酒店，即為海上的游輪。英文是Cruise ship.學(xué)生一般知道ship，但不一定知道cruise這個單詞。為了加深學(xué)生的印象。我在PPT上播放好萊塢明星Tom Cruise的照片，指出這個大明星的名字里就有cruise這個單詞。Tom Cruise在碟中諜4里面攀登世界第一高樓迪拜塔的鏡頭，一定讓大家印象深刻。我會在黑板一側(cè)畫出一個迪拜塔造型，讓三個班的學(xué)生在接下來的教學(xué)環(huán)節(jié)里展開競爭，看哪個班能最先登上頂峰。

二、在學(xué)生對cruise游輪這個單詞有深刻的印象，并且有學(xué)習(xí)和競爭欲望的情況下，我將分聽、讀、說、寫、唱這5個環(huán)節(jié)展開教學(xué)，并在每個環(huán)節(jié)作出評估，讓學(xué)生看到自己的進步。

1、聽Listening.聽寫單詞。在黑板上畫出表格，將酒店和游輪進行比較，在“樓層”“房間”“員工”三個單詞上，酒店英語和游輪英語是不一樣的，而在“娛樂”“健身”“消費”這三個詞上，兩者是一樣的。還有游輪英語獨有的詞匯“on board”“sailing”“ashore”.教師帶讀單詞，學(xué)生造句。使學(xué)生掌握常見游輪英語的應(yīng)用。表現(xiàn)好的班級計分。

2、讀reading。讀一則游輪公司英文招聘啟事。讓學(xué)生用自己的理解來復(fù)述這段文字。文中說到：“你可以在加勒比海度過盛夏，也可以在阿拉斯加度過嚴(yán)冬。你還有機會乘坐游輪來到歐洲、澳洲、南美的各個港口。其他人要想享受這一切，必須掏出1500-10000美元。而你，不僅能免費做到這一切，還能得到可觀的收入。另外，你可以體驗世界各地風(fēng)土人情”。這些語言，勾勒出游輪工作的優(yōu)勢，通過學(xué)生自己的閱讀理解，激發(fā)他們對游輪工作的興趣。

3、說speaking。延續(xù)閱讀理解，設(shè)置場景，有三位應(yīng)聘者希望到游輪公司工作，他們的基本情況展示在PPT上。每個班選一名代表，扮演求職者。根據(jù)PPT的內(nèi)容講述自己的基本情況，其他同學(xué)分小組討論，看誰最適合游輪工作。這一部分鍛煉學(xué)生口頭表達觀點，和與他人進行討論的能力。總結(jié)常用句型：In my opinion, I think, I agree with you, I’m afraid that,4、寫writing。求職準(zhǔn)備之一，寫簡歷。大家有沒有給自己準(zhǔn)備一份英文簡歷？給出幾份簡歷模板。讓學(xué)生提煉出其中的主體結(jié)構(gòu)，例如標(biāo)題resume，第一部分求職目標(biāo)，即你索要應(yīng)聘的崗位、第二部分個人基本情況、第三部分教育經(jīng)歷、第四部分工作經(jīng)歷、第五部分職業(yè)證書、第六部分獲獎情況。在這一部分會給學(xué)生布置課后作業(yè)，根據(jù)自己的實際情況，向皇家加勒比游輪公司寫一份個人簡歷，應(yīng)征實習(xí)生工作。

5、唱sing。學(xué)唱英語歌曲sailing，既與本課所學(xué)內(nèi)容有關(guān)，又能鍛煉學(xué)生的英語學(xué)習(xí)綜合能力，還能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)小結(jié)

檢查一下每個班的攀登進度。復(fù)習(xí)單詞。向?qū)W生提問：what do you think of the job on the cruise?

四、作業(yè)復(fù)習(xí)本課內(nèi)容，完成英文個人簡歷，發(fā)到老師郵箱。

以上是完整的教學(xué)過程，通過本次課教學(xué)，使學(xué)生了解游輪英語和飯店英語的異同點、激發(fā)學(xué)生對游輪服務(wù)工作的興趣、掌握英語口頭表達觀點，并能相互討論、學(xué)會寫英文簡歷。通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)來分析教學(xué)效果，以便改進提高。我的說課到此結(jié)束，請老師們批評指正。謝謝。

第四篇：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院13576學(xué)風(fēng)調(diào)查報告

13576班學(xué)風(fēng)調(diào)查報告

依照學(xué)院《關(guān)于開展2014學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育的通知》文件精神，13576班采取了座談、班會的形式，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中面臨的突出問題，對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育進行宣傳動員，引導(dǎo)學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的再思考。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀

（一）到課、出勤

班級有專人負(fù)責(zé)考勤記錄，每天督促同學(xué)按時上課，不遲到早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，按時完成作業(yè)。每次上課的出勤率能夠達到85%以上。

（二）課堂表現(xiàn)

課堂紀(jì)律良好，積極回答老師的問題。贏得任課老師的好評。

（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法

絕大多數(shù)同學(xué)都希望能夠提高學(xué)習(xí)效率，但是并無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于動手實踐的興趣遠遠大過于對動腦分析的興趣。

（四）課余安排

除去上課、晚自習(xí)和集體活動等，大一學(xué)生可自由支配的時間不算多。少數(shù)同學(xué)參加了專套本的學(xué)習(xí)，而其他同學(xué)則很少會利用周末的時間來學(xué)習(xí)。在課外時間他們大多選擇了做兼職或者回家休息。

二、存在的問題

上學(xué)期全班有22名學(xué)生在經(jīng)過補考之后依然有掛科的現(xiàn)象。反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高、沒有及時認(rèn)真地處理好學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題。營造學(xué)習(xí)氛圍的力度不夠。

上課玩手機、打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。聽課全憑興趣。如果老師語言幽默有趣，學(xué)生就樂意聽；如果大都涉及書本內(nèi)容，學(xué)生就寧愿去玩手機了。

學(xué)生的自主意識很強，但自律意識、競爭意識不足。明知道學(xué)習(xí)和紀(jì)律的重要性，依然以自我為中心，重視個人利益，找不到適合的學(xué)習(xí)方法，輕易放棄。

三、改善學(xué)風(fēng)的建議和措施

發(fā)揮學(xué)生自身能動性，鼓勵學(xué)生從自身學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的上出發(fā)，積極在課堂課外培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣，克服懶散心態(tài)和困難，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這需要老師的積極引導(dǎo)和學(xué)生自己努力去尋求屬于自己的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)正心態(tài)，積極去學(xué)習(xí)，提高自己。

在開展各項活動時，應(yīng)堅持以技能和文化藝術(shù)相結(jié)合為前提，以素質(zhì)教育為核心，以結(jié)合第一課堂教育為主線，積極開展與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的主題辯論賽、讀書競賽、網(wǎng)頁制作比賽、征文活動、禮儀風(fēng)采展示等。開拓創(chuàng)新，但不能過多過濫；做好各項引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生合理利用時間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；開展各類學(xué)科競賽，將學(xué)生的學(xué)習(xí)與評優(yōu)、助困、入黨、擔(dān)任學(xué)生干部等相結(jié)合。

13576班2014.3.19

第五篇：武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，歷經(jīng)武漢鐵路機械學(xué)校、武漢鐵道學(xué)院、武漢鐵路運輸學(xué)校的傳承演變，是一所鐵道部與湖北省共建、由湖北省人民政府主辦的全日制普通高等院校。學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位、高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、全國德育工作先進學(xué)校、全國職業(yè)教育先進單位、鐵道部教育先進單位，是湖北省最佳文明單位、湖北省省級平安校園、湖北省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院地處九省通衢的湖北武漢，坐落在國家東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)、風(fēng)景秀麗的湯遜湖畔。校園占地面積776畝。建筑面積33.9萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值5712萬元，圖書館藏書86萬冊。學(xué)院建有高速鐵路工程與運營控制實訓(xùn)中心、機電工程實訓(xùn)中心、護理實訓(xùn)中心、經(jīng)濟與管理實訓(xùn)中心、電子信息實訓(xùn)中心和計算機中心等六大校內(nèi)訓(xùn)練中心，下設(shè)104個實訓(xùn)室，其中省級重點建設(shè)的實訓(xùn)基地4個，財政部、教育部重點建設(shè)的實訓(xùn)基地1個。

學(xué)院設(shè)有運輸與管理工程系、機車車輛工程系、鐵道信號與工程系、電子電氣工程系、護理學(xué)院，并設(shè)有國際文化交流學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)專業(yè)33個，其中，教育部重點建設(shè)專業(yè)4個，鐵道部優(yōu)秀專業(yè)3個，省級重點專業(yè)2個，高速動車組駕駛、城市軌道交通運營管理等專業(yè)被列為省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)。

學(xué)院積極開展對外交流，先后與英國、加拿大、德國、澳大

利亞、香港等國家或地區(qū)開展合作交流，形成了良好的國際文化交流與合作基礎(chǔ)。

學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)揮武漢的區(qū)位優(yōu)勢，先后與100余家大型鐵路企業(yè)、軌道交通企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)建立了緊密的聯(lián)系，形成了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了招生就業(yè)“入口盈、出口暢”的良性互動。

半個世紀(jì)以來，鐵院人篳路藍縷，創(chuàng)業(yè)如歌，為鐵路發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。目前，全院上下正團結(jié)一心，為建設(shè)特色鮮明，國內(nèi)一流，國際知名的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力奮斗！