第一篇：武漢船舶職業技術學院地鐵志愿者

【青年志愿者服務月專題】

宣傳武漢旅游，揮灑船院青春

2014年3月5日，在武漢市旅游局的統一組織下，經濟與管理學院2013級旅游管理專業學生，走進武漢地鐵二號線和四號線，參加武漢旅游“學雷鋒”志愿服務活動。

地鐵是城市軌道交通發展的載體。武漢地鐵二號線和四號線的開通，串聯起市內眾多著名景點，為推動武漢市旅游業的發展做出貢獻。為使學生有更多機會參與行業活動、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我院與武漢市旅游局密切合作，推薦五名學生參加了本次活動。

3月5日早上8：00，我院志愿者乘車到達指定的活動地點——武昌火車站和江漢路地鐵站，在指定的服務地點為市民和游客做好引導服務、宣講武漢旅游路線、發放旅游便民手冊等旅游宣傳產品。我院學生擔任了所在小組的副組長職務，為活動的順利進行起到了組織協調作用，受到好評。

武漢市旅游局為每個地鐵站點的旅游志愿服務小組指定了一名星級導游員擔任組長。學生們在與星級導游員的互動中，學習了旅游服務禮儀和專業知識，提升了職業意識和責任感。

我院五名旅游服務志愿者與武漢市五星級導游員（我院2005屆旅游管理專業畢業生）

第二篇：武漢船舶職業技術學院13576班規

武漢船舶職業技術學院13576班管理制度

班級管理制度的制定是為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，以期通過全班同學的共同努力，創造優良的班級風貌，將13576班建設成為一個團結、優秀的集體。

一、班級日常管理制度

1、學習（含早操、晚自習、上課）：

（1）按時上課，不遲到，不早退，不曠課。認真學習專業知識，注意培養自身的職業素養。

（2）有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

（3）認真完成作業，按時上交。

（4）遵守課堂紀律，尊重老師。上課專心聽講，勤于思考，積極回答老師的提問。

2、衛生（含歸寢）：

（1）寢室內部要制定相應的衛生制度，實行責任到人制，寢室長及班干部負責監督。

（2）寢室衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

（3）切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

（4）注重個人衛生。

3、活動（含團組織生活）

（1）對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結奮進的班集體。

（2）對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

4、請假與考勤

（1）嚴格遵守《武漢船舶職業技術學院學生手冊》的相關規定，如非本人或家中發生緊急且重大的事件，盡量不要請假。病假須先到校醫院開具書面證明。

（2）嚴格控制請假的次數和時間。將個人事務安排在課余時間處理。

（3）請假的同學需出示請假條及相關證明，經班主任和輔導員批準方可請假。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《武漢船舶職業技術學院學生手冊》進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰。

3、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

4、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

5、在班會及其他班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

6、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（其他班級活動處理方式同上）。

7、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

8、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每兩周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

9、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班委管理制度

1、班干部職責:

（1）班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作。

（2）副班長：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。做好班會會議記錄。做好班級工作總結和學年計劃。

（3）生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活

服務，提醒大家注意天氣變化。了解同學們的日常生活情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、星級寢室評定等活動。

（4）學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步；負責溝通師生之間的信息交流；組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；協助老師進行成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。

（5）體育委員：負責開展體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；做好體育活動的后勤保障工作。

（6）文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。在每次團組織生活中帶頭開展班級文藝活動，注意發現文藝人才。

（7）團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦團組織生活；負責每月的黨章學習活動。

（8）宣傳委員：做好班級活動宣傳工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向學生會上交班級自行組織的各類活動報告書。

（9）組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動。協助班長，團支書開展各項活動和班級信息處理工作。配合學院組織部工作。

（10）紀律委員：負責每天上課和晚自習的課堂紀律，做好上課時的違紀記錄，協助副班長做好考勤記錄。

（11）青招委員：定期組織全班進行青年志愿者公益活動，培養大家的社會實踐能力。每次青招活動青招委員都要如實做好考勤記錄，事后與大家交流感悟，寫一篇總結匯報。

2、班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱心集體工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色地完成任務；

（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；

（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團結互相協作。

（7）班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

（8）對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

（9）班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

（10）班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委要積極協作展開為主，班級所有同學都需要積極建言獻策，使班級活動有特色、有意義。

四、班級資產、財務管理制度

1、班級宣傳用品統一由宣傳委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。

3、班費收取根據實際合理預算。在征得班主任同意前提下確定具體數額，由生活委員統一收取、保管。

4、日常采購，至少有一位同學陪同前往，并開出收據，憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長及生活委員簽字補證。

5、班級組織的大型活動后要向全班公布支出細則；學期結束時打印出全學期班費收支情況，交全班同學及班主任審查。

五、其他

1、本制度若有紕漏之處，經班主任同意，班委有權增刪。

2、本制度解釋權歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

2013年10月31日

第三篇：武漢船舶職業技術學院飯店英語說課稿

《飯店英語》是酒店管理專業的核心課程，安排在第四、第五學期。該門課程的授課對象是2011級酒店管理專業三個班共109名學生。這些學生經歷過三個學期的理論學習和一個學期的頂崗實習，具備一定的英語基礎和酒店工作經驗。他們深知飯店英語對于酒店工作的重要性，愿意學好該門課程。有相當數量的學生學習習慣良好、學有余力，對拓展教材以外的飯店英語相關知識非常積極。

今天向各位老師匯報的說課內容，是本學期最后一次課，課題名稱是：海上酒店（游輪）英語。2課時完成。這部分內容在目前使用的《酒店情境英語》教材上是沒有的。考慮到學生即將面臨畢業實習和就業，我對教材的教學內容做了適度的擴展和補充，希望幫助學生開拓視野、擴展就業領域。由于游輪服務與酒店服務有很多相通之處，因此我選擇了這個課題。當然，我不希望這兩節課只是我講學生聽，我發號施令，學生被動練習。我將采用互動式教學，具體方法有聽讀模仿、單詞成句、角色扮演、小組練習、班級競賽等。我對這次課的教學過程設計如下：

一、課題導入

首先向學生提問：Do you know the floating hotel?漂浮的酒店，即為海上的游輪。英文是Cruise ship.學生一般知道ship，但不一定知道cruise這個單詞。為了加深學生的印象。我在PPT上播放好萊塢明星Tom Cruise的照片，指出這個大明星的名字里就有cruise這個單詞。Tom Cruise在碟中諜4里面攀登世界第一高樓迪拜塔的鏡頭，一定讓大家印象深刻。我會在黑板一側畫出一個迪拜塔造型，讓三個班的學生在接下來的教學環節里展開競爭，看哪個班能最先登上頂峰。

二、在學生對cruise游輪這個單詞有深刻的印象，并且有學習和競爭欲望的情況下，我將分聽、讀、說、寫、唱這5個環節展開教學，并在每個環節作出評估，讓學生看到自己的進步。

1、聽Listening.聽寫單詞。在黑板上畫出表格，將酒店和游輪進行比較，在“樓層”“房間”“員工”三個單詞上，酒店英語和游輪英語是不一樣的，而在“娛樂”“健身”“消費”這三個詞上，兩者是一樣的。還有游輪英語獨有的詞匯“on board”“sailing”“ashore”.教師帶讀單詞，學生造句。使學生掌握常見游輪英語的應用。表現好的班級計分。

2、讀reading。讀一則游輪公司英文招聘啟事。讓學生用自己的理解來復述這段文字。文中說到：“你可以在加勒比海度過盛夏，也可以在阿拉斯加度過嚴冬。你還有機會乘坐游輪來到歐洲、澳洲、南美的各個港口。其他人要想享受這一切，必須掏出1500-10000美元。而你，不僅能免費做到這一切，還能得到可觀的收入。另外，你可以體驗世界各地風土人情”。這些語言，勾勒出游輪工作的優勢，通過學生自己的閱讀理解，激發他們對游輪工作的興趣。

3、說speaking。延續閱讀理解，設置場景，有三位應聘者希望到游輪公司工作，他們的基本情況展示在PPT上。每個班選一名代表，扮演求職者。根據PPT的內容講述自己的基本情況，其他同學分小組討論，看誰最適合游輪工作。這一部分鍛煉學生口頭表達觀點，和與他人進行討論的能力。總結常用句型：In my opinion, I think, I agree with you, I’m afraid that,4、寫writing。求職準備之一，寫簡歷。大家有沒有給自己準備一份英文簡歷？給出幾份簡歷模板。讓學生提煉出其中的主體結構，例如標題resume，第一部分求職目標，即你索要應聘的崗位、第二部分個人基本情況、第三部分教育經歷、第四部分工作經歷、第五部分職業證書、第六部分獲獎情況。在這一部分會給學生布置課后作業，根據自己的實際情況，向皇家加勒比游輪公司寫一份個人簡歷，應征實習生工作。

5、唱sing。學唱英語歌曲sailing，既與本課所學內容有關，又能鍛煉學生的英語學習綜合能力，還能激發學習興趣。

三、教學小結

檢查一下每個班的攀登進度。復習單詞。向學生提問：what do you think of the job on the cruise?

四、作業復習本課內容，完成英文個人簡歷，發到老師郵箱。

以上是完整的教學過程，通過本次課教學，使學生了解游輪英語和飯店英語的異同點、激發學生對游輪服務工作的興趣、掌握英語口頭表達觀點，并能相互討論、學會寫英文簡歷。通過學生的課堂表現、課后作業來分析教學效果，以便改進提高。我的說課到此結束，請老師們批評指正。謝謝。

第四篇：武漢船舶職業技術學院13576學風調查報告

13576班學風調查報告

依照學院《關于開展2014學風建設主題教育的通知》文件精神，13576班采取了座談、班會的形式，了解學生在學習過程中面臨的突出問題，對學風建設主題教育進行宣傳動員，引導學生對大學學習生活的再思考。

一、學風建設現狀

（一）到課、出勤

班級有專人負責考勤記錄，每天督促同學按時上課，不遲到早退、不曠課，遵守課堂紀律，按時完成作業。每次上課的出勤率能夠達到85%以上。

（二）課堂表現

課堂紀律良好，積極回答老師的問題。贏得任課老師的好評。

（三）學習目標與方法

絕大多數同學都希望能夠提高學習效率，但是并無明確的學習目標。對于動手實踐的興趣遠遠大過于對動腦分析的興趣。

（四）課余安排

除去上課、晚自習和集體活動等，大一學生可自由支配的時間不算多。少數同學參加了專套本的學習，而其他同學則很少會利用周末的時間來學習。在課外時間他們大多選擇了做兼職或者回家休息。

二、存在的問題

上學期全班有22名學生在經過補考之后依然有掛科的現象。反映出學生的學習主動性不高、沒有及時認真地處理好學習中遇到的困難和問題。營造學習氛圍的力度不夠。

上課玩手機、打瞌睡的現象時有發生。聽課全憑興趣。如果老師語言幽默有趣，學生就樂意聽；如果大都涉及書本內容，學生就寧愿去玩手機了。

學生的自主意識很強，但自律意識、競爭意識不足。明知道學習和紀律的重要性，依然以自我為中心，重視個人利益，找不到適合的學習方法，輕易放棄。

三、改善學風的建議和措施

發揮學生自身能動性，鼓勵學生從自身學習態度、學習方法、學習目的上出發，積極在課堂課外培養自己學習興趣，克服懶散心態和困難，形成良好學習習慣和積極的學習態度。這需要老師的積極引導和學生自己努力去尋求屬于自己的學習方法，轉變思想，轉正心態，積極去學習，提高自己。

在開展各項活動時，應堅持以技能和文化藝術相結合為前提，以素質教育為核心，以結合第一課堂教育為主線，積極開展與學風建設有關的主題辯論賽、讀書競賽、網頁制作比賽、征文活動、禮儀風采展示等。開拓創新，但不能過多過濫；做好各項引導工作，引導學生合理利用時間，激發學生的學習興趣；開展各類學科競賽，將學生的學習與評優、助困、入黨、擔任學生干部等相結合。

13576班2014.3.19

第五篇：武漢鐵路職業技術學院

武漢鐵路職業技術學院創建于1956年，歷經武漢鐵路機械學校、武漢鐵道學院、武漢鐵路運輸學校的傳承演變，是一所鐵道部與湖北省共建、由湖北省人民政府主辦的全日制普通高等院校。學院是國家示范性高等職業院校建設單位、高職高專院校人才培養工作水平評估優秀學校、全國德育工作先進學校、全國職業教育先進單位、鐵道部教育先進單位，是湖北省最佳文明單位、湖北省省級平安校園、湖北省示范性高等職業院校建設單位。學院地處九省通衢的湖北武漢，坐落在國家東湖高新技術開發區內、風景秀麗的湯遜湖畔。校園占地面積776畝。建筑面積33.9萬平方米，教學儀器設備總值5712萬元，圖書館藏書86萬冊。學院建有高速鐵路工程與運營控制實訓中心、機電工程實訓中心、護理實訓中心、經濟與管理實訓中心、電子信息實訓中心和計算機中心等六大校內訓練中心，下設104個實訓室，其中省級重點建設的實訓基地4個，財政部、教育部重點建設的實訓基地1個。

學院設有運輸與管理工程系、機車車輛工程系、鐵道信號與工程系、電子電氣工程系、護理學院，并設有國際文化交流學院和繼續教育學院。開設專業33個，其中，教育部重點建設專業4個，鐵道部優秀專業3個，省級重點專業2個，高速動車組駕駛、城市軌道交通運營管理等專業被列為省級教育教學改革試點專業。

學院積極開展對外交流，先后與英國、加拿大、德國、澳大

利亞、香港等國家或地區開展合作交流，形成了良好的國際文化交流與合作基礎。

學院堅持以就業為導向，發揮武漢的區位優勢，先后與100余家大型鐵路企業、軌道交通企業和高新技術企業建立了緊密的聯系，形成了穩定的就業網絡，實現了招生就業“入口盈、出口暢”的良性互動。

半個世紀以來，鐵院人篳路藍縷，創業如歌，為鐵路發展和國家建設培養了大批人才。目前，全院上下正團結一心，為建設特色鮮明，國內一流，國際知名的高等職業技術學院而努力奮斗！