第一篇：現(xiàn)代社會(huì)情商比智商更重要 一辯 二辯三辯總結(jié)[推薦]

現(xiàn)代社會(huì)情商比智商更重要。

情商和智商對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有和影響應(yīng)該說(shuō)很重要的，情商反映了人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力。情商包括了人際關(guān)系、團(tuán)體精神、自覺心、同理心、激情。在高新技術(shù)企業(yè)中，大家都知道智慧的重要，但是情商的重要性甚至超過了智商。有一個(gè)很有名的研究調(diào)查了很多個(gè)公司，測(cè)試了每個(gè)公司的高級(jí)主管的智商和情商，并將每位主管的測(cè)試結(jié)果和該主管在工作上的表現(xiàn)聯(lián)系在一起進(jìn)行分析。這研究發(fā)現(xiàn)對(duì)主管工作業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)，情商的影響力是智商的9倍。中國(guó)的教育體系和文化忽略了情商的培養(yǎng)。比如說(shuō)，應(yīng)試心態(tài)造成學(xué)生每天拼命讀書，把成績(jī)當(dāng)做惟一的人生目標(biāo)，沒有時(shí)間交朋友，而忽略了人際關(guān)系的培養(yǎng)。而中國(guó)學(xué)校的“名次”造成了一種“零和”心態(tài)（每班只有一個(gè)第一名，學(xué)生都彼此當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）。這樣的教育模式可能逐漸把學(xué)生培養(yǎng)成為自私的人，而與“團(tuán)體精神”是背道而馳的。

情商是可以培養(yǎng)的，但是絕不是靠讀書、考試的學(xué)習(xí)，而是經(jīng)過自我評(píng)估、自己定的目標(biāo)、有恒地往目標(biāo)邁進(jìn)。首先，自我評(píng)估是去理解自己情商在哪方面欠缺。因?yàn)榍樯谈嗍莿e人如何看你，所以它不是自己能看清楚的。我建議可多理解別人對(duì)你的看法、多吸取別人（尤其是情商高的人）的意見。高情商的人更能克服煩惱，有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)可以克服的挑戰(zhàn)、有足夠的度量接受不可克服的挑戰(zhàn)、有足夠的智慧來(lái)分辨兩者的不同。這里可以看出情商的重要性：如果你什么事都要求完美，那你一定常常煩惱。如果你什么事都堅(jiān)持己見地拼命，那只是“匹夫之勇”。真正的勇氣是要能接受那些不能改變的事實(shí)；真正的度量是能自我控制地接受那些不能改變的事情，而不為它們煩惱；真正的自覺是能夠分辨自己有沒有能力改變一件事情。真正的智慧是把人有限的時(shí)間用在可解的問題上。應(yīng)該說(shuō)很重要的，情商反映了人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力。情商包括了人際關(guān)系、團(tuán)體精神、自覺心、同理心、激情。在高新技術(shù)企業(yè)中，大家都知道智慧的重要，但是情商的重要性甚至超過了智商。中國(guó)的教育體系和文化忽略了情商的培養(yǎng)。比如說(shuō)，應(yīng)試心態(tài)造成學(xué)生每天拼命讀書，把成績(jī)當(dāng)做惟一的人生目標(biāo)，沒有時(shí)間交朋友，而忽略了人際關(guān)系的培養(yǎng)。而中國(guó)學(xué)校的“名次”造成了一種“零和”心態(tài)（每班只有一個(gè)第一名，學(xué)生都彼此當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）。這樣的教育模式可能逐漸把學(xué)生培養(yǎng)成為自私的人，而與“團(tuán)體精神”是背道而馳的。

情商是可以培養(yǎng)的，但是絕不是靠讀書、考試的學(xué)習(xí)，而是經(jīng)過自我評(píng)估、自己定的目標(biāo)、有恒地往目標(biāo)邁進(jìn)。高情商的人更能克服煩惱，有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)可以克服的挑戰(zhàn)、有足夠的度量接受不可克服的挑戰(zhàn)、有足夠的智慧來(lái)分辨兩者的不同。

1、什么是情商

情商（emotional quotient簡(jiǎn)寫成EQ）又稱情緒智力，它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

2、什么是智商 智商（intelligence quotient簡(jiǎn)寫成IQ）人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。

3、情商水平高的人具有如下的特點(diǎn)：

a.社交能力強(qiáng)，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感。b.對(duì)事業(yè)較投入。

c.為人正直，富于同情心。

d.情感生活較豐富但不逾矩，無(wú)論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得。

質(zhì)詢問題： 一，請(qǐng)問對(duì)方辯友是第幾次參加辯論賽？請(qǐng)你真誠(chéng)的告訴大家你現(xiàn)在有緊張的感覺嗎？那么在請(qǐng)問你第一次參加和現(xiàn)在相比那個(gè)更緊張呢？ ① 我們應(yīng)該知道，我們的緊張程度是跟我們的心理素質(zhì)有關(guān)系的，更顯然的是我們的心理素質(zhì)是屬于情商的，不管你智商在高，你的心理素質(zhì)不好，發(fā)揮不出你的智商，什么智商都沒用。這說(shuō)明智商是受情商所左右的。② 對(duì)方辯友可能是心理素質(zhì)比較好的了，我們大家應(yīng)該可以體會(huì)的到，包括我在內(nèi)，第一次總是最緊張的，后來(lái)就越來(lái)越好了，這是為什么？是智商在增長(zhǎng)？肯定不是，那時(shí)因?yàn)槲覀兦樯痰恼{(diào)節(jié)。這就說(shuō)明很多時(shí)候我們靠的不是智商，而是我們的情商。這說(shuō)明情商的作用是比智商更廣泛的。、二：對(duì)方辯友處理人與人之間的感情關(guān)系的能力是不是屬于情商？

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏日益增強(qiáng)，為了我們大家更舒心幸福的生活，我們的祖國(guó)提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的口號(hào)，構(gòu)建這個(gè)和諧社會(huì)主要依靠的就是這種情商的能力，我們大家還有對(duì)方辯友我們應(yīng)該有理由相信，團(tuán)結(jié)和諧的力量肯定要比單槍匹馬的個(gè)人能力強(qiáng)大百倍，這就說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展更需要情商。

三：對(duì)方辯友笨鳥先飛這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該知道吧？

何謂笨鳥？就是我們所認(rèn)為的比較笨的人，智商不夠高的人，但為什么這只笨鳥又可以先飛呢？這是因?yàn)楸盔B的毅力，勇氣，堅(jiān)韌，還有不服輸?shù)木瘢簿褪俏覀兘裉煺f(shuō)的情商，智商高的鳥為什么會(huì)落在后面呢？是因?yàn)樗麄兛沼懈咧巧蹋瑳]有一個(gè)積極的態(tài)度，堅(jiān)韌的毅力，也是因?yàn)榍樯獭Ｋ哉f(shuō)，情商比智商更重要。

四：?jiǎn)枌?duì)方辯友我們每個(gè)人的智商是不是都會(huì)有一定的差異？那么你覺得是不是應(yīng)該把智商的高低作為衡量一個(gè)人成敗的關(guān)鍵呢？

那么，我可以很誠(chéng)懇的告訴對(duì)方辯友，一個(gè)人的智商大約百分之70之百分之80是來(lái)自于遺傳，后天學(xué)習(xí)的過程中也基本上是不會(huì)發(fā)生太大的變化的，我們大家應(yīng)該都知道，你10歲做一個(gè)智商的測(cè)驗(yàn)，IQ是130，那么你20歲的時(shí)候它就會(huì)變成150嗎？當(dāng)然不會(huì)，就算你的智商很高也不一定就能發(fā)掘的出來(lái)，傷仲永就是一個(gè)很好的例子，所以一個(gè)人的成敗的關(guān)鍵不是他的智商，而是他的情商，是他怎么進(jìn)行自我了解，自我發(fā)現(xiàn)，自我挖掘的一種能力。所以呢，衡量一個(gè)人成敗的關(guān)鍵應(yīng)該是他的情商。

五：?jiǎn)枌?duì)方辯友，我們?nèi)嗣癞?dāng)家作主的現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展目的是什么？

好，別著急，再請(qǐng)問對(duì)方辯友，你們一辯當(dāng)中說(shuō)科學(xué)家，還有一些高智商人群，請(qǐng)問他們的奮斗的目的是什么？再請(qǐng)問對(duì)方辯友，我們的父母是希望我們成為一個(gè)快樂幸福與體現(xiàn)自我價(jià)值的人還是一定要努力成為智商高超的人上人？

好，對(duì)方辯友我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，你們所謂的科學(xué)家，高智商是一些情商并不比智商底的人，而且他們的奮斗目的體現(xiàn)的也是一種情商中的同理心，是讓我們的所有的人可以更好的生活，可以給生活帶來(lái)更多的樂趣與便利，雖然這些

不一定能給我們帶來(lái)社會(huì)發(fā)展的目的的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的目的就是讓我們沒個(gè)人幸福快樂的生活，而幸福快樂的生活就需要情商的調(diào)節(jié)。所以說(shuō)智商說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是在圍著情商這個(gè)中心。所以說(shuō)現(xiàn)代社會(huì) 情商比智商更重要。

質(zhì)詢小結(jié)：

一，我記得我的老師曾告訴過我，我們上學(xué)不只是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，最重要的學(xué)習(xí)做人，我們大學(xué)也不僅僅是我們進(jìn)一步深造的地方，也是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)為人處事的一個(gè)臺(tái)階，所以說(shuō)情商的培養(yǎng)才是我們教育的真正目的。

二，如果一個(gè)人的智商很高，但情商很底的話，大概有兩種可能，第一，這種人的很少一部分可能會(huì)在一些領(lǐng)域做出一些智商一般的人做不出的成績(jī)，但是我們不難發(fā)現(xiàn)這些人由于情商很低，不是生活不能自理，就是不懂得為人處世，所以我們有理由相信，正是由于他們的情商很底使得他們的智商不能淋漓盡致的發(fā)揮，對(duì)社會(huì)其實(shí)是一種損失。第二，對(duì)社會(huì)是一種很大的危害，我相信在場(chǎng)的所有觀眾都聽過高智商犯罪這個(gè)詞和這些事。他們給我們?cè)斐傻奈：杀纫恍┌装V弱智造成的危害強(qiáng)百倍。俗話說(shuō)的好，流氓不可怕，就怕流氓有文化。更可怕的是像阿道夫，希特勒，東條英機(jī)這些高智商者，心理存在嚴(yán)重偏激的人，對(duì)社會(huì)的危害那是相當(dāng)?shù)拇蟀　?/p>

三，當(dāng)今社會(huì)節(jié)奏日益增強(qiáng)，社會(huì)結(jié)構(gòu)變化莫測(cè)，我們只有先適應(yīng)社會(huì)的這種氛圍，才能很好的發(fā)揮我們的智商，怎樣才能很好的適應(yīng)社會(huì)的變化，我們需要的是一種適應(yīng)能力，這種適應(yīng)能力就是今天我們辯題所講的情商，所以說(shuō)在當(dāng)代社會(huì)，情商比智商更重要。

四，有理論研究表明，人的成功因素中，智商占百分之20，而情商占百分之80，可見情商在人的發(fā)展中的意義。還有大家應(yīng)該知道，我們剛才也有提過，一個(gè)人的智商在十歲時(shí)是130，到了20歲基本上還是在130左右，所以說(shuō)一個(gè)人成功的關(guān)鍵看智商簡(jiǎn)直是太片面了。

五，我方一辯剛才在陳詞中也有提到過，約百分之70至百分之80的智力源于遺傳基因，所以說(shuō)不管我們智商高低與否，做一個(gè)情商正常。與人和諧相處，幸福快樂的人，才是最重要的，我們的社會(huì)發(fā)展是要進(jìn)步，但最終的目的也是為了人而服務(wù)，為了人們更幸福的生活而服務(wù)，所以說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)情商比智商更重要。

自由辯論：

我方的例子：

為什么有的人在學(xué)校是尖子生，進(jìn)入社會(huì)后卻“泯然眾生”碌碌無(wú)為？難道他們的智商不高嗎？

為什么面對(duì)困難和煩惱時(shí)，有的人輕松愉快，若無(wú)其事；有的人情緒沮喪，無(wú)精打采？

為什么有的人在任何環(huán)境下都能很好地適應(yīng)，而有的人只因環(huán)境的稍微調(diào)整，就顯得無(wú)所適從呢？

為什么清華、北大的尖子生在畢業(yè)后還有人找不到工作？他們?nèi)敝巧虇幔窟@不是說(shuō)明情商比智商更重要嗎？

微軟全球副總裁李開復(fù)說(shuō)到：“大家都認(rèn)為，在高新技術(shù)企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)的智商很重要，但實(shí)際上，情商的重要性超過了智商”。

高新技術(shù)企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)的智商很重要，但實(shí)際上，情商的重要性超過了智商。美國(guó)一家很有名的研究機(jī)構(gòu)調(diào)查了188個(gè)公司，測(cè)試了每個(gè)公司的高級(jí)主管的智商和情商，并將每位主管的測(cè)試結(jié)果和該主管在工作上的表現(xiàn)聯(lián)系在一起進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，情商的影響力是智商的9倍。

70%、80% 的專家認(rèn)為情商比智商重要。

再比如：“我去一家著名公司去面試的時(shí)候，總經(jīng)理就直接跟我說(shuō)：‘小伙子，我們現(xiàn)在要人，絕對(duì)不會(huì)要求你有多高的學(xué)歷，學(xué)歷只是一個(gè)參考，我要的是你的綜合能力’”。

新東方總裁余敏洪說(shuō)過：“新東方的選人標(biāo)準(zhǔn)絕對(duì)不會(huì)看他的智商有多高，而是看他是否能夠做好自己的事情，能夠認(rèn)可企業(yè)的文化，是否有教好的社交能力”。這難到不是情商比智商重要的表現(xiàn)嗎？

《阿甘正傳》這步電影想必大家多看過，阿甘作為一個(gè)智商比較低的人，卻能夠創(chuàng)造出“飛毛腿”、在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后能夠受到約翰遜總統(tǒng)的接見，這是情商的表現(xiàn)還是智商的表現(xiàn)呢？這不是正好說(shuō)明了情商比智商更重要嗎？

拿破侖說(shuō)過，一個(gè)軍官的知識(shí)和素質(zhì)應(yīng)該成一個(gè)正方形，光有不行，軍官還要有做決斷的勇氣。智商高的人往往這方面弱；雖然智商高的人選擇的機(jī)會(huì)很多，但是他們經(jīng)常堅(jiān)持力不夠，一遇挫折就放棄。可謂無(wú)知者無(wú)畏，反而更容易成功。

其中《100位諾貝爾獎(jiǎng)得主的童年故事里》講到這些諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的智商令人嘆服，但是他們的情商更深深地震撼了我們。從這100個(gè)故事里，我可以知道到：情商比智商更重要！（因?yàn)樗麄儯鲃?dòng)性、應(yīng)變能力、心理調(diào)適能力多超強(qiáng)！）

這是一個(gè)微軟實(shí)習(xí)生的真實(shí)記錄：“剛開始在微軟實(shí)習(xí)時(shí)，他碰到了很多障礙，起初他并不知道該如何融入到工作團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，也沒有足夠的工作主動(dòng)性和熱情，都是被動(dòng)地等待項(xiàng)目經(jīng)理給他分配任務(wù)，他也很想表現(xiàn)自己，他也期望能充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，但總是有些心理上的障礙難以逾越。后續(xù)的工作給了他很多鍛煉 的機(jī)會(huì)，微軟人原來(lái)是那么熱情親和，與他們的交流是開放的、自由的，你可以表達(dá)任何觀點(diǎn)，他們會(huì)就你的觀點(diǎn)把自己的認(rèn)知與你分享。要成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人，情商比智商更為重要，必須具備良好的職業(yè)素質(zhì)，才有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。”所以我想說(shuō)：“能進(jìn)入微軟智商肯定很棒，但是要想成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人”，情商一定比智商更重要！

5、我方的攻擊點(diǎn)（這我方的弱點(diǎn)我們一定要有應(yīng)答方案）：

現(xiàn)代社會(huì)需要高智商。時(shí)代需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，就是一場(chǎng)知識(shí)的優(yōu)勝劣汰，我想請(qǐng)問對(duì)方同學(xué)，歷史上有哪一位做出杰出貢獻(xiàn)的發(fā)明家不是高智商的人？他們又是否都是高情商的呢？我們可以看到，歷史上許多科學(xué)家都是因?yàn)閾碛胸S富的學(xué)識(shí)，而博得人們的贊揚(yáng)的。

智商是衡量一個(gè)人認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力。它是先天素質(zhì)、教育的影響以及個(gè)人努力三方面因素相互作用的產(chǎn)物，所以，請(qǐng)對(duì)方辯友不要狹義地把IQ理解為是天生的，是一成不變的。

無(wú)論是“數(shù)學(xué)王子”高斯，還是X射線的發(fā)現(xiàn)者倫琴，無(wú)論是“全能”的亞里士多德，還是“相對(duì)論”的創(chuàng)始者愛因斯坦，他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是高IQ的呢？ 物理學(xué)家牛頓，有一次招待朋友，由于想到了科學(xué)研究上的問題，竟把朋友獨(dú)自一個(gè)冷落在客廳。

著名的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家笛卡爾，一生當(dāng)中在解析幾何等許多領(lǐng)域都做出過重大的貢獻(xiàn)。但是，這位偉人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力可以說(shuō)是連常人都不如。他的學(xué)習(xí)，研究工作一直到去世，都是在床上度過的。一旦離開床，他就難以專心致志地進(jìn)行科學(xué)研究。

由此可見，IQ對(duì)一個(gè)人的成功，起著決定作用，EQ低的人照樣能成功，EQ誠(chéng)可貴，IQ價(jià)更高，沒有IQ，何來(lái)EQ，因?yàn)镮Q是EQ的基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)，又怎么會(huì)有上層建筑呢？

EQ再高，如果沒有豐富的知識(shí)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也只能是竹籃子打水——一場(chǎng)空。最后，請(qǐng)問反方二辯，在我們?nèi)祟愇迩甑奈拿魇分校心囊晃豢茖W(xué)家是高EQ、低IQ的呢？請(qǐng)立即給予下面回答。

古今中外有哪一位發(fā)明家、學(xué)問家不是高智商者？社會(huì)正是需要這些有才干的實(shí)干家，而毫無(wú)才干的高情商者，誰(shuí)又會(huì)重視？愛因斯坦是怎么說(shuō)的：成功等于X+Y+Z。X代表艱苦勞動(dòng)，Y代表正確方法。（很顯然，這兩者都是以提高智商為目的的。）而Z呢？代表少說(shuō)空話，這正說(shuō)明成功與不注重提高智商、只是侃侃而談的空談家是無(wú)緣的。正所謂沒有羽毛，多強(qiáng)壯的鳥也不能飛翔，缺乏知識(shí)，再好的理想也是空談。

濫竽充數(shù)的南郭先生也可能一時(shí)得志，但他最后的失敗證明了什么？EQ再高也掩飾不住IQ的不足。無(wú)數(shù)不學(xué)無(wú)術(shù)的人在歷史長(zhǎng)河中被淹沒，而少數(shù)高智商人才終會(huì)被社會(huì)發(fā)現(xiàn)、重用。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)不就是很好的一例嗎？

由此不難看出，我們必須用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的思想。正如高爾基所說(shuō)，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。用知識(shí)武裝起來(lái)的人才是真正不可戰(zhàn)勝的，只有高智商、有能力的人才才能迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

（我方應(yīng)答：對(duì)方辯友你可是大錯(cuò)特錯(cuò)，我方并沒有否定智商的重要性，你們一直在否認(rèn)情商的重要性，在21世紀(jì)，有高智商，而沒有高情商的人有哪個(gè)成功了？而那些智商并不高的人，卻有數(shù)不盡的成功例子（如：牛根生），我想問對(duì)方，21世紀(jì)，難道不是情商比智商更重要嗎？謝謝大家！）

那我請(qǐng)問，我們今天的學(xué)習(xí)又是為了什么？是為IQ還是EQ？因?yàn)橹R(shí)才是萬(wàn)事的引路燈，智商才是做萬(wàn)事的前提，脫離這個(gè)前提，要做任何事都是空想。比如，我們今天開辯論會(huì)，不正是充分利用我們的知識(shí)，找來(lái)參考資料，憑借智商與對(duì)方共同探討問題嗎？因此我方認(rèn)為IQ比EQ更重要。試問有哪能一位科學(xué)家不是具備很高的智商呢？他們都是高情商者嗎？請(qǐng)對(duì)方同學(xué)回答。

對(duì)方辯友三陷無(wú)休止的公孫龍般的“白馬非馬”的詭辯之中，用一系列極富RQ色彩的詞語(yǔ)，激起觀眾的共鳴，而自己卻通過IQ邏輯罵自己EQ不足，不是很有趣嗎？

建立在IQ基礎(chǔ)上的辯論，卻被EQ虛偽的外衣所掩蓋，在澄清這層迷霧之后，我們自然可大聲說(shuō)：“IQ比EQ重要。”

我要指出的是對(duì)方第二辯所舉的美國(guó)石油大王的例子。試問，他如果連石油是什么都不知道，怎么可能成為石油大王，如果他沒有一點(diǎn)這方面的常識(shí)，不懂得機(jī)器如何運(yùn)轉(zhuǎn)，怎能想出改進(jìn)的方法，而一躍成為美國(guó)石油大王？這就是IQ的作用。

再來(lái)看看，青島海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的例子吧！眾所周知，青島海爾集團(tuán)原來(lái)是一個(gè)年年虧損的企業(yè)，但在張瑞敏的帶領(lǐng)下，成為全國(guó)有名的大企業(yè)，這是因?yàn)椋私馄髽I(yè)的狀況，根據(jù)企業(yè)的機(jī)制，運(yùn)用自己的知識(shí)，也就是我們所說(shuō)的IQ，建立了一套“賽馬機(jī)制”，使企業(yè)充滿了活力，成為大企業(yè)，這是IQ重要的表現(xiàn)。克林頓小學(xué)的時(shí)候他就一直品學(xué)兼優(yōu)，同時(shí)他情感也非常豐富，他勤奮好學(xué)，他興趣廣泛，他思想活躍，他力求拔尖，在學(xué)習(xí)中他一直處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的興奮的狀態(tài)。當(dāng)然他也不是沒有缺點(diǎn)他的母親，克林頓的母親回憶說(shuō)，有一次學(xué)校把成績(jī)單拿回來(lái)了，各項(xiàng)成績(jī)都是A都是優(yōu)秀。

6、對(duì)方的攻擊點(diǎn)

1、如果對(duì)方舉很多例子，那么我們可以說(shuō)：“既然對(duì)方說(shuō)了那么多，我想問對(duì)方辯友：

‘他們是不是對(duì)事業(yè)比較投入，他們是不畏具失敗’既然是那么他們不就是情商比智商高嗎？”

2、歷史上有哪一位做出杰出貢獻(xiàn)的發(fā)明家不是高智商的人？他們又是否都是高情商的呢？

我方回答：但我要問對(duì)方辯友，他們沒有高情商，他們能取得成就嗎？他們沒有高情商，他們能有高智商嗎？所以我們要說(shuō)：“情商比智商更重要”

3、這個(gè)人的智商好高！

（回答：我們是不是經(jīng)常聽到，啊！我悶在商場(chǎng)是不是經(jīng)常聽到，我們終于簽約了！在體育場(chǎng)上我們團(tuán)隊(duì)又拿冠軍了，這難道不是團(tuán)隊(duì)合作？情商比智商更重要的結(jié)果嗎？）

4、我想問對(duì)方辯友，你難道不會(huì)不擔(dān)心找不到好的工作嗎？ 如果答：“不會(huì)”，那你是否知道現(xiàn)在每年有多少大學(xué)畢業(yè)生嗎？在這么多大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中你如果找不到好工作，你就可以懷疑你的智商嗎？）

5、如果對(duì)方好幾個(gè)問題答不上來(lái)，或者對(duì)方緊張。我們直接可以說(shuō)；“你會(huì)說(shuō)自己的智商有問題嗎？”你缺少的不正是情商嗎？

7、對(duì)方的例子：（想出對(duì)策）

從鉆木取火的燧人氏 發(fā)明電燈的愛迪生 亞里士多德的運(yùn)動(dòng)觀 托勒密的天動(dòng)說(shuō) 伽利略的自由落體理論 哥白尼的地動(dòng)說(shuō)

牛頓的萬(wàn)有引力定律 再到現(xiàn)代科學(xué)家愛因斯坦的廣義、狹義相對(duì)論

8、反問的問題（對(duì)方可能問題預(yù)測(cè)）：

i.劉備作為一名總局管理者，沒有突出的營(yíng)銷能力，需要找一幫人來(lái)彌補(bǔ)他的能力缺陷；張飛是一名沖鋒在前的銷售主管，經(jīng)常身先士卒，也頗有戰(zhàn)績(jī)；而諸葛亮則常常通過策劃和戰(zhàn)略，依靠一個(gè)普通的團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)員工積極性、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合。蜀國(guó)有限公司在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作下，業(yè)務(wù)蒸蒸日上。作為領(lǐng)導(dǎo)者貴在有自知之明，知己知彼，能夠了解各方面的變化，并能夠及時(shí)做整體系統(tǒng)的評(píng)估，然后進(jìn)行資源的規(guī)劃和配置，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿活力、生機(jī)勃勃。這些似乎都能說(shuō)明：管理者的情商往往比智商更重要。ii.以智慧取勝的故事（避免）

第二篇：情商比智商更重要一辯辯詞范文

智商是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱思逼鹬弊肥澜缥拿鳎阎巧虖?qiáng)調(diào)到至高的位置，學(xué)校僅以成績(jī)衡量學(xué)生，卻忽略了做一個(gè)現(xiàn)代人的許多根本。

因此，為了全面考察個(gè)人能力，特別是考察個(gè)人在社會(huì)生活中的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，心理學(xué)家們提出了情商的概念。在1995年美國(guó)哈佛大學(xué)心理系教授丹尼爾·戈?duì)柭岢銮榫w智力，即情商這一新概念。情商

那么，又為何說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)情商比智商更重要呢？我我們從情商的內(nèi)涵上進(jìn)行分析

1、自我意識(shí)。這是情商的首要因素，古語(yǔ)有云“人貴有自知之明”，這意味著一個(gè)人對(duì)自己的狀態(tài)要有清醒的認(rèn)識(shí)，自己在社會(huì)中扮演的角色，了解自己的需要、情感、動(dòng)機(jī)與目標(biāo)和抱負(fù)，使人們避免在繁雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中不切實(shí)際的幻想，以免產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。

2、自我控制。這是個(gè)人自我情緒管理和控制的能力。在自己遇到外部原因或內(nèi)部原因的負(fù)面情緒時(shí)，要善于換位思考，營(yíng)造一個(gè)充滿鼓勵(lì)、諒解、支持和尊重的環(huán)境來(lái)安排這種負(fù)面情緒，主動(dòng)進(jìn)行情緒控制，從而根據(jù)情況的變化，不斷調(diào)整自己，想著既定的目標(biāo)，持續(xù)不斷地獲取新的知識(shí)和技能。

3、自我激勵(lì)。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中還是在工作中，失敗的機(jī)會(huì)總是比成功多。“物競(jìng)天擇，適者生存”，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、殘酷的優(yōu)勝劣汰，是徹底消沉、一蹶不振，還是激發(fā)潛力，去取得更大的成功。無(wú)論遇到怎樣的艱難，陷入怎樣的困境，總能鼓舞自己自己振作精神、奮發(fā)向上，始終保持高度熱忱、樂觀的驅(qū)動(dòng)力。

4、移情能力。已稱為同理心，即設(shè)身處地理解他人感受，懂得關(guān)心他人，理解他人的一種能力。同理心飽含著溫度與關(guān)愛，是一個(gè)人人格成熟與社會(huì)化的標(biāo)志。科學(xué)家愛因斯坦曾說(shuō)過：人生的意義就在于設(shè)身處地地為別人著想，樂別人之樂，憂別人之憂。諾貝爾獎(jiǎng)得主都具有同理心：為全人類謀幸福。

5、人際交往能力。人際交往是和諧相處的一部分，是人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式。指的是人與人之間的互動(dòng)與影響。

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在一切成功的要素中，智商大學(xué)只占20%，出生環(huán)境、機(jī)遇等占20 %，剩下的60%就是情商能力。美國(guó)成人教育學(xué)家卡耐基則更大膽得說(shuō)，一個(gè)人的成功15%是靠他的專業(yè)知識(shí)，而85%要靠他良好的人際關(guān)系和處事能力。越來(lái)越多的事實(shí)也證明：真正決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵，是情商而不是智商。如果一個(gè)人性格孤僻、自卑、自負(fù)、脆弱，情緒不穩(wěn)定，不善于與他人合作和溝通，即使他的智商再高，也很難有成就。

情商的功能一旦發(fā)揮作用，就能通過影響人的興趣、意志、毅力來(lái)加強(qiáng)或弱化人認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)驅(qū)力，從而做到自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我調(diào)整，自認(rèn)地由他律進(jìn)入自律的思想到的修煉境界。

（一）現(xiàn)代社會(huì)中人際關(guān)系存在的問題

現(xiàn)代社會(huì)中由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，生產(chǎn)力水平的迅速提高，生活方式的急劇變化，人際關(guān)系也發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了許多新的問題。

人們相互的緊密依賴與人際隔離的矛盾。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，人們的相互依賴性越來(lái)越大，但同時(shí)，人們施展自己能力與智慧的空間卻相對(duì)縮小，人們?cè)诂F(xiàn)代化大生產(chǎn)中的交往也相對(duì)減少；生活中，家庭縮小，家庭成員的交流減少，出現(xiàn)了人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)狀況。

人們追求友誼和諧與現(xiàn)實(shí)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的矛盾。無(wú)論在什么時(shí)代，人們都向往人與人之間的友誼與和諧，但是現(xiàn)代社會(huì)的激烈甚至是無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)破壞了和諧的人際關(guān)系。

對(duì)物質(zhì)的過度追求與對(duì)人的關(guān)懷的矛盾。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，生產(chǎn)能力迅速提高，加上商業(yè)化社會(huì)不斷刺激消費(fèi)，人們變成了“不斷改善生活條件的奴隸”，因而使人際關(guān)系變成純物質(zhì)、純金錢的關(guān)系，甚至導(dǎo)致社會(huì)中人際關(guān)系的危機(jī)。

現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，激烈的全方位競(jìng)爭(zhēng)、復(fù)雜的人際關(guān)系、快速的生活節(jié)奏，既鍛煉了現(xiàn)代人的心理承受力，同時(shí)也使人們付出了高昂的心理代價(jià)。就人類自身來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)就是心理危機(jī)，最大的痛苦就是心理障礙與疾病。正如專家預(yù)言：“從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉，沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦。”

1情商在人生發(fā)展中起著重要作用情商也稱情感智力或情緒智力，是認(rèn)識(shí)，調(diào)控和激勵(lì)自我情感的能力。它包括自我激勵(lì)，百折不撓，理性思維，善解人意，喚起希望，戰(zhàn)勝挫折等心理品質(zhì)。研究表明，一個(gè)人的完整素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的人際素質(zhì)和自知素質(zhì)的水平反映一個(gè)人情商的高低。情商表現(xiàn)為一種精神狀態(tài)、一種人格特征和一種做人處事的道理，情商的培養(yǎng)與開發(fā)是對(duì)人性的提升和人格的完善。情商高的表現(xiàn)就是眼光遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定，有信心，有自知之明，有自律，有同情心，工作主動(dòng)投入，有熱情，與人相處和諧友善。美國(guó)哈佛大學(xué)情商教育理論認(rèn)為．一個(gè)人一生的成就20％歸屬于智商，80％歸屬于情商。這表明，一個(gè)人知識(shí)的積累、能力的形成、事業(yè)的發(fā)展，不僅取決干智力要素，而且受到健康情緒的激勵(lì)，高尚人格的引導(dǎo)，意志力量的支配和世界觀，人生觀、價(jià)值觀的驅(qū)動(dòng)。

生活中你有沒有發(fā)現(xiàn):高智商的人往往低情商?

因?yàn)橹巧谈叨?xí)慣眼光向外探詢,很少自省,好奇替代了體驗(yàn),總是一派興致勃勃的天真、渾然忘我的遲鈍、不明世事俗物的驕矜。他們以對(duì)象為尺度，不知自己置于何處，便往往不合時(shí)宜。

聰明反被聰明誤，他們不機(jī)靈。

而高情商的的則時(shí)時(shí)觀顏察色顧左及右，懂得進(jìn)退伸縮掂量計(jì)較，因而討巧得利，低調(diào)但落實(shí)惠。他們以自己為尺度，取舍由心，行為合度，往往逢源得濟(jì)。

自知者明，他們不吃虧。

高智商的馭物，高情商的馭人。

你的基本素質(zhì)和條件決定你的生存方式，你的生存方式?jīng)Q定你的表現(xiàn)方式，讓獅虎卑順，讓狐兔莊嚴(yán)，總不大容易。自然總有它平衡的方式，貓有貓道狗有狗道，大家才有活路。

因此，高智商的往往低情商，巧人是拙人的奴，肯謙遜的智者近乎無(wú)敵了；高情商的有中等智力便可以做領(lǐng)袖了，再笨些也不妨礙立些德義口碑，若恰又全知全能，只能做神了。

我們的知情意往往錯(cuò)落有致，或有勇無(wú)謀、或癡情乏智、或知而不行，或能者求逸，于是安然成了蕓蕓眾生，讓那少數(shù)碰巧德智體全面發(fā)展、精神向度齊頭并進(jìn)的總疑心自個(gè)兒不正常，享盡天才的孤獨(dú)、智慧的煩惱、英雄的悲涼、圣賢的落寞、深情的荒唐。

自然的搭配有大道理，人間的搭配也有小智慧，君不見高智商往往低情商，配個(gè)淳樸深情的，便有了生活質(zhì)感，高情商的往往顧不及發(fā)展自己智能，卻善知人用人，也活得滋味十足。

在戀愛自由婚姻自主的今天，不必感慨好漢無(wú)好妻，他有水桶短板，不必氣憤賴漢耍花枝，他有情場(chǎng)絕招，不必訝異丑女配杰夫，她頭腦清醒功夫了得，不必奇怪女博士被當(dāng)作滅絕師太，她龐大的頭腦背后可能隱著幼稚園的心，根本不是咬著舌尖嬌語(yǔ)卻目光如刀的落榜小女生的對(duì)手。

戲?qū)⒙淠粫r(shí)，角色才意識(shí)到了自己，一時(shí)啼笑全真，可惜鐘聲已鳴，不能重新開場(chǎng)。

明天上臺(tái)的又是新新人類。

生活在當(dāng)今的社會(huì)上，你可以有一個(gè)美麗的面孔，但是更重要的是你要有一個(gè)很高的情商，這周在學(xué)校看了幾本《知音》，不知道里面寫的那些聳人聽聞的故事是真的還是假的。但是可以讓我確信的是，那里面的故事很多都是關(guān)于高學(xué)歷的人。要么是一些女大學(xué)生，女碩士甚至是女博士遭到強(qiáng)奸，被騙喪命的經(jīng)歷。記者們就評(píng)價(jià)說(shuō)：“真的是高智商，低情商阿！”想想的確是那么一回事。

這些事情往往都是發(fā)生在那些外地貧寒的家庭里，為了不辜負(fù)家里人的希望，都是刻苦學(xué)習(xí)。考上了很理想的學(xué)校！但是他們只是一味的學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。社會(huì)上很多東西都想得那么理想化。導(dǎo)致經(jīng)歷種種遭遇！心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。上了那么多年的學(xué)，讀了那么多本書，自身的素質(zhì)是提高了，也培養(yǎng)了很高的情操，但是就是容易上當(dāng)被騙！不禁讓人有些感慨。。。

如哈佛商學(xué)院心理學(xué)家夏沙那·魯伯夫所說(shuō)：“企業(yè)正世紀(jì)經(jīng)歷了劇烈變化，情感層面也產(chǎn)生相應(yīng)改變。曾長(zhǎng)一段時(shí)間，受企業(yè)管理階層重用的人必善于操縱他人。但20世紀(jì)80年代，在國(guó)際化與信息科技化的雙重壓力下的管理結(jié)構(gòu)已經(jīng)逐漸瓦解。嫻熟的人際關(guān)系技巧是企業(yè)的未嫻熟的人際關(guān)系技巧正是情商管理的一個(gè)重要內(nèi)容。在任何業(yè)組織中，每一個(gè)人都扮演著企業(yè)文化的承載者與推動(dòng)者，也是企業(yè)價(jià)值觀的影響者與受影響者，而高情商就是幫助人融入陌生文化氛圍，更快被組織文化所接受的潤(rùn)滑劑。2情商管理在十大管理熱點(diǎn)上列入第五位，越來(lái)越多的企業(yè)故人們逐漸意識(shí)到情商管理在現(xiàn)代企業(yè)的重要性。大師說(shuō)“情商”1983年，哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德·加德納在《一書中提出，人有“多元智慧”，開啟了情商學(xué)說(shuō)的1995年《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家丹尼爾·戈?duì)柭霭媪Α芬粫鼘ⅰ扒樯獭币徽f(shuō)推向高潮。戈?duì)柭J(rèn)為，在人要素中，智力因素固然重要，但更為重要的卻是情感因素。如今，謝謝主席，各位評(píng)委老師、同學(xué)們：

大家好！

曾幾何時(shí)在傳統(tǒng)社會(huì)，我們?yōu)榱思逼鹬弊肥澜缥拿鳎阎巧虖?qiáng)調(diào)到至高的位置，學(xué)校僅以成績(jī)衡量學(xué)生，人們制定了無(wú)數(shù)的智商測(cè)試去考量人們是否擁有高智商從而成功。但這些卻忽略了做為一個(gè)人的許多根本，造成出現(xiàn)了許多的高分低能、高智商犯罪等等，我們不禁要懷疑

因此，為了全面考察個(gè)人能力，特別是考察個(gè)人在社會(huì)生活中的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，心理學(xué)家們提出了情商的概念。在1995年美國(guó)哈佛大學(xué)心理系教授丹尼爾·戈?duì)柭岢銮榫w智力，即情商這一新概念。情商也稱為EQ，包括對(duì)情緒和知覺力、評(píng)估力、表達(dá)力、分析力、習(xí)得力、轉(zhuǎn)換力、調(diào)節(jié)力等等方面，歸根到底是對(duì)生命內(nèi)在力量的嘗試性把握和描述。我們可以將它概括為5個(gè)方面。

1、自我意識(shí)；

2、自我控制；

3、自我激勵(lì)

4、移情能力；

5、人際交往能力。

下面讓我們來(lái)透過現(xiàn)象看本質(zhì)：

1、智商高雖然不是壞事，但也并不意味一生的事業(yè)就因此有了保證，因?yàn)椤霸谏钪姓贾鲗?dǎo)地位的經(jīng)常是情感而不是智慧，情感才是人類心靈的核心。”

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不是一個(gè)僅靠單槍匹馬走天下的社會(huì)了,團(tuán)隊(duì)精神很重要.從某種意義上說(shuō),一個(gè)企業(yè)的盈利應(yīng)歸功于一大群人，而不是一個(gè)人.而一個(gè)人事業(yè)的成敗則更大程度歸功于他的情商，應(yīng)擁有較高情商的人無(wú)論遇到怎樣的艱難，陷入怎樣的困境，總能鼓動(dòng)自己振作精神、奮發(fā)向上，始終保持高度熱忱、樂觀的驅(qū)動(dòng)力。所以他們的成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于情商較低的人。當(dāng)今人類歷史上，哪一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造是一帆風(fēng)順呢，愛迪生數(shù)千次的失敗讓他找到了燈絲的最合適的材料，居里夫婦在簡(jiǎn)陋的草棚中度過了3年多的艱辛生活，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，即使是愛因斯坦的相對(duì)論，最初也是經(jīng)歷的很多人的嘲笑嗎？所以只有擁有良好的情商，擁有一顆自我認(rèn)識(shí)的心，強(qiáng)烈的精神意識(shí)能幫助他們摒除外界走向的干擾，不論世殊事異，“艱難困苦，玉汝于成”，在他人期望的悖論中走向輝煌。

徐遲的《哥德巴赫猜想》讓我們感知了陳景潤(rùn)的輝煌，可是我們不能只驚艷他摘取明珠的風(fēng)光，還應(yīng)看到他年復(fù)一年，日復(fù)一日扒在僅有幾平方米的昏暗小屋，憑借一支筆反復(fù)演算。推到枯燥與寂寞，勞心與勞力，更不會(huì)忽略他近乎偏執(zhí)的堅(jiān)持。很多人說(shuō)四分鐘跑完一英里，是不可能的，但是羅杰班納斯卻特別不愿相信這個(gè)科學(xué)論證極限，他多次在腦海里模擬超越此界限的跑步，長(zhǎng)久便形成強(qiáng)烈的信念，并以此鼓勵(lì)自己，苦練之后的他終于取得了成功。人類有太多的故事都告訴我們，成功不能缺少情商。

很多心理學(xué)家，經(jīng)過對(duì)成千上萬(wàn)成就非凡的成功人物的調(diào)查研究，也發(fā)現(xiàn)了與愛因斯坦成功的奧秘大致相同的一些特點(diǎn)：自信，目標(biāo)明 確，喜歡獨(dú)立思考，具有尋根究底的好奇心和探索精神，敢于創(chuàng)新，敢于 競(jìng)爭(zhēng)和冒風(fēng)險(xiǎn)，熱情，專注，意志堅(jiān)定，不怕挫折，情緒穩(wěn)定，喜歡和他 人交流等等。這些特點(diǎn)，既不是智力的高低，也非境遇的好壞，而是一種自我意識(shí)、自我策劃、自我激勵(lì)、自我調(diào)控和自我堅(jiān)持的強(qiáng)大能力。

應(yīng)擁有較高情商的人無(wú)論遇到怎樣的艱難，陷入怎樣的困境，總能鼓動(dòng)自己振作精神、奮發(fā)向上，始終保持高度熱忱、樂觀的驅(qū)動(dòng)力。所以他們的成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于情商較低的人。

那么這個(gè)人即使擁有160的智商又有什么用呢？美國(guó)心理學(xué)家推孟等人曾對(duì)1500名超常學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)50年的追蹤研究，他們對(duì)其中150名最成功者和150名最不成功者進(jìn)行了詳細(xì)的分析比較。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間在智商發(fā)展上并沒有什么大的不同，主要差別是他們之間在情商因素上的差別。成功者在堅(jiān)持力、自信心、和社會(huì)適能力以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的內(nèi)驅(qū)力等方面顯著優(yōu)于不成功者。

第三篇：情商比智商更重要四辯范文

謝謝主席，也謝謝對(duì)方辯友精彩陳詞，各位評(píng)委，同學(xué)們，大家好！

首先，我要肯定對(duì)方的是我方始終沒有否認(rèn)現(xiàn)代社會(huì)的智商不重要，但是我們今天的辯題是現(xiàn)代社會(huì)是誰(shuí)更重要。對(duì)方辯友舉了那么多例子說(shuō)智商多么的重要，可是對(duì)方辯友卻始終在回避這更重的因素情商。

猜測(cè)： 對(duì)方辯友一直在強(qiáng)調(diào)當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)和信息時(shí)代，必須要有較好的智商通過不斷的學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)，并且還舉出大量的科學(xué)家來(lái)論證。可是對(duì)方辯友始終沒有提到是什么驅(qū)使當(dāng)今社會(huì)的人類在不斷的攀登科學(xué)文化的高峰？是什么讓這些精英在挫折和失敗面前又揚(yáng)起風(fēng)帆呢？又是什么使人們?cè)诔晒εc榮譽(yù)面前從不停歇呢？是情商，是情商使人們不斷的自我激勵(lì)，鞭策自己；是情商使人們面對(duì)困難不畏懼，遭遇挫折不放棄；是情商驅(qū)使著人們不斷的向成功邁進(jìn)。

我方將從以下幾個(gè)方面論證我方的觀點(diǎn)：

一、現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一就是人口密度增加，人際關(guān)系日趨復(fù)雜，這種特點(diǎn)帶來(lái)的是什么呢？大量社會(huì)學(xué)調(diào)查都表明，人口密度與暴力、犯罪等嚴(yán)重人際沖突直接相關(guān)。特別是日常工作、生活中的人際矛盾。社會(huì)有限的職位和資源，在各方面制造出一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)“瓶頸”。競(jìng)爭(zhēng)催生沖突。它們使人經(jīng)常處于應(yīng)激壓力之下。那么是不是擁有高智商就可以了呢？2004年2月23日云南大學(xué)發(fā)生的馬加爵事件告訴我們，現(xiàn)代社會(huì)缺少情商的人在高的智商也只能孤芳自賞，一生碌碌無(wú)為，甚至走到犯罪的邊緣。

相反擁有高情商的人卻能夠的有所成就，因?yàn)榍樯棠苁棺约簩?duì)自身更加了解，懂得自己的缺陷和特長(zhǎng)，能夠在社會(huì)工作生活中找到最適合自己的角色。古人常說(shuō)，知彼先知己也就是這個(gè)道理！在尼采曾自詡是太陽(yáng)，結(jié)果呢，在10年精神病癥的折磨中結(jié)束了一生。作為現(xiàn)代人莫不可東效施顰

二、前國(guó)足主教練米盧說(shuō)過這樣的一句話：態(tài)度決定一切。在這個(gè)腦力勞動(dòng)增多、生活節(jié)奏加快、競(jìng)爭(zhēng)性加強(qiáng)、信息量變大、生活和交通空間擁擠，知識(shí)技術(shù)高度發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的現(xiàn)代社會(huì)中，如果因幾次的失敗不堪打擊就高喊：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭。”那么這個(gè)人即使擁有160的智商又有什么用呢？當(dāng)今人類歷史上，哪一項(xiàng)發(fā)明和創(chuàng)造是一帆風(fēng)順呢，愛迪生數(shù)千次的失敗讓他找到了燈絲的最合適的材料，居里夫婦在簡(jiǎn)陋的草棚中度過了3年多的艱辛生活，即使是愛因斯坦的相對(duì)論不一樣最初也是經(jīng)歷的很多人的嘲笑嗎？所以只有擁有良好的情商，擁有一顆自我認(rèn)識(shí)的心，強(qiáng)烈的精神意識(shí)能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們?cè)谧约哼x擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，才能處事不驚，“艱難困苦，玉汝于成”，在他人期望的悖論中走向輝煌。

二、妥善管理情緒。在對(duì)情緒自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，能把情緒保持在適度、適時(shí)、適所的狀態(tài)。

三、自我激勵(lì)。無(wú)論遇到怎樣的艱難，陷入怎樣的困境，總能鼓動(dòng)自己振作精神、奮發(fā)向上，始終保持高度熱忱、樂觀的驅(qū)動(dòng)力。凡能自我激勵(lì)的人做任何事成功率都比較高。

四、認(rèn)知他人的情緒。會(huì)從細(xì)微處覺察識(shí)別他人的情緒，善解人意。這種人特別具有同情心，而同情心為他們提供了良好的人際基礎(chǔ)。

五、善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。充分掌握這項(xiàng)能力的人會(huì)有好人緣，在復(fù)雜的群體中能與人和諧相處，被人推崇，常可成為領(lǐng)導(dǎo)者。綜合上述五項(xiàng)的能力可判定情商的高低。現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷和特點(diǎn) 智商使你被利用，情商使你被提升。

李開復(fù)：遇到過一個(gè)這樣的人，一位非常聰明的工程師，對(duì)公司有不少技術(shù)貢獻(xiàn)，一個(gè)人可以完成好幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的工作，所以公司過去一次次地提拔他，最后他成為公司惟一“高級(jí)副總裁”級(jí)別的工程師。但他不愿意與人合作，對(duì)其他人不如自己的地方也極為不滿。有一次，他將一封回給另一位工程師的電子郵件同時(shí)抄送給各級(jí)主管經(jīng)理和總裁，在那封郵件中，他歷數(shù)了對(duì)方在工作中的失誤并嚴(yán)加指責(zé)，甚至使用了“愚蠢透頂”這樣的字眼。這樣的郵件在公司內(nèi)部造成了極壞的影響，同事們對(duì)他不滿，不再信任他，不愿意與他合作。公司管理者也逐漸意識(shí)到，這種絕頂聰明，但缺乏合作意識(shí)，動(dòng)輒指責(zé)他人的“天才”在公司里造成的反面效應(yīng)其實(shí)比他為公司做出的正面貢獻(xiàn)大得多，這種人才絕對(duì)不適合在一個(gè)21世紀(jì)的現(xiàn)代企業(yè)中工作。

一是以抱怨的態(tài)度對(duì)待生活中的事情，怨天尤人，很少獲得滿足感；

二是經(jīng)常懷疑別人的所作所為包藏不良動(dòng)機(jī)，難以與人溝通，人際關(guān)系緊張；

三是小事不愿做，大事做不來(lái)，拒絕嘗試新的事物，以消極、被動(dòng)態(tài)度對(duì)待生活，經(jīng)常躲在生活的角落里；

四是企圖取悅所有的人，讓別人牽著自己的鼻子走，本想八面討好，結(jié)果卻處處不落好；

五是生活目標(biāo)過高，脫離實(shí)際，久經(jīng)拼搏也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，挫折感由此而生，以致最終意志消沉；

六是沒有做人的原則，凡事都聽命于人，無(wú)主見；

七是希望別人能圍著自己轉(zhuǎn)，以自我為中心，聽不進(jìn)不同意見，愛發(fā)號(hào)施令，知錯(cuò)不改，甚至成了“孤家寡人”；

八是依賴性過強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處都希望得到別人的關(guān)心和照顧。

如果你經(jīng)常有上述幾種心態(tài)的話，就要努力調(diào)控自我，加強(qiáng)心理修養(yǎng)，改善自己的心理習(xí)慣，盡早走出心理沼澤地。

現(xiàn)代人已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了“心理健康是健康的一半”。人們必將認(rèn)識(shí)到；人類的一切財(cái)富、智慧、幸福、成就，都來(lái)源于人的心理素質(zhì)，依賴于人的心理健康。我們完全有理由相信，心理養(yǎng)生將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人類生存與發(fā)展的重要方式和必然抉擇。

IQ使人贏得機(jī)會(huì)，而EQ（含MQ）則決定人是否能夠獲得成功。有人把世界上320名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者所具有的共同的內(nèi)在素質(zhì)歸納為以下6個(gè)方面：

（1）高瞻遠(yuǎn)矚，善于把握時(shí)機(jī)；

（2）選準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈；

（3）勤奮努力，注重實(shí)踐；

（4）富于幻想，大膽探索；（5）排除干擾，勇往直前；

（6）興趣濃厚，好奇心強(qiáng)。

從這6個(gè)方面的素質(zhì)中，我們可以看到，每個(gè)成功者的內(nèi)在素質(zhì)中既有智力因素，又有非智力因素，而人的情感、意志、興趣在人生的道路上又是非常重要的。從某種意義上講，情感智慧（EQ）對(duì)人們成功起著決定性的作用。

第四篇：智商和情商哪個(gè)更重要一辯稿

一辯稿

感謝主席，問候在場(chǎng)各位：

開宗明義，智商，是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱思逼鹬弊肥澜缥拿鳎阎巧虖?qiáng)調(diào)到至高位置，卻忽略了做一個(gè)現(xiàn)代人的許多根本。

因此，為了全面考察個(gè)人能力，特別是考察個(gè)人在社會(huì)中的適應(yīng)和創(chuàng)造能力，1995年，哈弗大學(xué)心理系教授丹尼爾*戈?duì)柭岢銮榫w智力，即為情商。我們可以把它概括為4個(gè)方面

1、自我意識(shí)

2、自我控制力

3、自我激勵(lì)

4、人際交往能力。研究表明對(duì)于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)，智商因素只占20%，出身、環(huán)境、機(jī)遇等占20%，情商占60%。有人認(rèn)為：智商決定擇業(yè)，情商決定升遷。

下面讓我們透過現(xiàn)象看本質(zhì)：

一、智商高不是壞事，但并不意味人生從此有了保證。因?yàn)樵谏钪姓贾鲗?dǎo)地位的經(jīng)常是情感而不是智慧、情感是人類心靈的核心。作為一個(gè)社會(huì)人，不免會(huì)與人相處，溝通，從而產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)，也就是我們常說(shuō)的喜怒哀樂，（1min）往往在這樣的情況下，主導(dǎo)人心的是情商的積累而非智商的高下。從復(fù)旦大學(xué)投毒案中，我們不難發(fā)現(xiàn)，林森浩作為高校的研究生，智商并無(wú)缺憾，但卻缺乏對(duì)人際關(guān)系的妥善處理，甚至走向了極端，我想請(qǐng)問對(duì)方辯友，如果在你的寢室里有這樣一個(gè)情商極低的室友，是否會(huì)成為影響你生活質(zhì)量甚至生命安全的不安定因素？如果這位高智商的室友處心積慮的想要利用智商而至你于死地，你又是否會(huì)感覺到背后泛起絲絲涼意甚至恐懼？

二、智商的高低并不是人成功的決定性因素。何來(lái)如是說(shuō)？我們不妨加以探究。曾幾何時(shí)，盛極一時(shí)的高校少年班，堪稱天才集中營(yíng)，但少年班幾乎每年都有幾個(gè)“問題學(xué)生”被退學(xué)，有的自控力差、貪玩、學(xué)業(yè)跟不上，有的品行不端，還有的出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題。這些都是情商的不足所導(dǎo)致的結(jié)果，一個(gè)人縱有極高的天賦，但若無(wú)法認(rèn)清自身，努力奮斗，不免會(huì)使智商荒廢，終將泯然于眾人。演繹現(xiàn)代傷仲永的故事。

三、同樣，即使一個(gè)人不具備過人的智商，但他具備優(yōu)秀的情商時(shí)，他同樣可以在自己的崗位實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。李嘉誠(chéng)只有小學(xué)學(xué)歷，但他具有強(qiáng)大的自我控制力并善于自我鼓勵(lì)（2min），更精于人際交往。養(yǎng)成了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持到底的性格和過人的交流溝通能力。正是憑借著這些優(yōu)良品質(zhì)，他從掃地泡茶的小學(xué)徒做起，歷經(jīng)56年，終成香港地產(chǎn)大亨。如此可見奠定一個(gè)人的成功最重要的因素就是他能夠做到認(rèn)識(shí)自我，控制自我，激勵(lì)自我，建立良好的人際關(guān)系，換言之就是他具有優(yōu)秀的情商。

綜上所述，我們不難發(fā)現(xiàn)，影響一個(gè)人一生的，是你的性格，價(jià)值觀和世界觀，是你的信心，耐心和你的情感，人之為人的精彩紛呈就在于這些高貴的人格魅力，而不止于那與生俱來(lái)，難以逾越的智商差異。如果這樣，人的價(jià)值未免顯得太過膚淺，而那些通過自身的努力和奮斗終于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人由又該如何去定義？

我們，都是蕓蕓眾生里的普通一員，卻有著一顆顆不甘落寞的心，而只有情商的培養(yǎng)能讓我們不再平凡，因此，我方堅(jiān)定不渝的認(rèn)為：情商比智商更重要！

第五篇：情商比智商重要 四辯稿

大家好,下面我將對(duì)我方立論進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明: 第一,從個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)，情商在控制情緒，獲得幸福方面起了很大的作用。智商與情商是人的兩種能力的體現(xiàn)。我們今天的辯題是，在現(xiàn)代社會(huì)，智商更重要還是情商更重要。在現(xiàn)代社會(huì)中，物質(zhì)與精神的關(guān)系日益復(fù)雜和多樣化，人們的情緒生活更易受到破壞。所以我們要善于調(diào)節(jié)情緒才能獲得幸福,顯然,情商更重要.第二，從社會(huì)角度來(lái)說(shuō)，情商對(duì)于協(xié)調(diào)人與人，人與物的關(guān)系有重要的作用。社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步更加需要人們的合作，需要集體智力的發(fā)揮。在這種情況下，情商更重要。

第三，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展目的就是讓我們每個(gè)人幸福快樂的生活，而幸福快樂的生活就需要情商來(lái)調(diào)節(jié)好人際關(guān)系。社會(huì)是人與人關(guān)系的總和，現(xiàn)代社會(huì)需要高情商，尤其在當(dāng)今社會(huì)，人與人的關(guān)系更加復(fù)雜，更加密切，生存在社會(huì)中處理好人際關(guān)系顯得異常重要。

這就是為什么EQ現(xiàn)在受到商業(yè)界、學(xué)術(shù)界以及眾多人士青睞的原因。我們都不是天才，所以說(shuō)我們都只是社會(huì)中的一顆螺絲釘，真正讓我們持續(xù)運(yùn)作的動(dòng)力不是高IQ而是真感情。社會(huì)在考驗(yàn)著人們，只有歷練出高情商，才能在人才濟(jì)濟(jì)的蕓蕓眾生中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，才能更好地順應(yīng)時(shí)代和潮流，成為有用之才，成為時(shí)代的佼佼者。

綜合上訴，我方堅(jiān)定不移地認(rèn)為：情商比智商更重要！謝謝大家