第一篇：形勢與政策感想心得

周四下午，我們?nèi)齻€班的同學上了“形勢與政策”的課，老師首先向我們闡述了“兩會”機制，包括什么是“兩會”，“兩會”舉辦的時間、“兩會”召開的意義以及“兩會”代表等等。接著講述2014年“兩會”日程及2014年“兩會”十大熱點內(nèi)容解讀、以及政府報告、最后是2014年工作重點解析。老師還為我們放映了臺灣的一段電視紀錄片，主要講的是蔣經(jīng)國與鄧小平兩人殊途同歸的經(jīng)濟改革。

“兩會”指的是全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議，每5年一屆，是中國民主制度的體現(xiàn)，代表們具有廣泛性、代表性，其中“80后”、“90后”代表群體興起，為“兩會”召開注入更為新鮮的血液，少數(shù)民族代表占23%，通過“兩會”，全國各地各行各業(yè)的“兩會”代表齊聚北京，代表人民的意見和建議，把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。“兩會”是國民了解國家社會經(jīng)濟發(fā)展各方面狀況和出現(xiàn)的問題的“窗口”，也是公民行使政治權(quán)利的體現(xiàn)。

在政府工作回顧中，我了解到中國在過去的一年里取得很大的進步，經(jīng)濟運行穩(wěn)中向好，居民收入和經(jīng)濟效益提高，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極成效，社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，在國際經(jīng)濟形勢復(fù)雜，增速放緩的情況下，中國經(jīng)濟能夠持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，但是經(jīng)濟仍舊面臨很多不確定性，面臨很多挑戰(zhàn)。

今年的“兩會”熱點內(nèi)容有一下幾個方面：熱點一：新一屆政府首交“答卷” 全面深化改革“起跑”；熱點二：推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；熱點三：反腐敗持續(xù)發(fā)力，作風建設(shè)常態(tài)化；熱點四：破解“十面霾伏”，消除“心肺之患”；熱點五：更加重視“人的城鎮(zhèn)化”，不讓鄉(xiāng)愁變憂愁；熱點六：養(yǎng)老問題凸顯，完善社保體系；熱點七：上學、看病、住房，老難題期待新舉措；熱點八：守護“舌尖安全”，落實“四嚴”要求；熱點九：收入分配改革再發(fā)力，貧富鴻溝逐步縮小；熱點十：化解就業(yè)難題，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

看完視頻和老師的介紹之后，我想我們現(xiàn)在也是需要這樣持續(xù)而深遠的改革，不僅是在經(jīng)濟方面，政治、民生方面也同樣需要，在政治上，應(yīng)當盡早盡快提高執(zhí)政能力和工作水平，保障人民各項權(quán)利，加強打擊腐敗，和廉政建設(shè)；在民生上，要切實解決養(yǎng)老、住房、教育等社會主要問題，加強食品安全監(jiān)督，提升百姓幸福度；在經(jīng)濟上，要完善收入分配制度，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)，如今，很多制造業(yè)向其他國家轉(zhuǎn)移，中國制造業(yè)受到一定的影響，需要進行深入的經(jīng)濟改革，給國家經(jīng)濟帶來新活力。同時，我國是世界大國，在外交上也必須發(fā)揮大國的作用，對待釣魚島等領(lǐng)土糾紛，要運用適當?shù)氖侄尉S護國家根本利益，習近平主席說：“打鐵還需自身硬。”中國目前仍舊把經(jīng)濟發(fā)展放在首要位置，增強國家綜合實力。

作為一名大學生，理應(yīng)家事國事天下事事事關(guān)心，然而我對于國家政策和國家新聞的關(guān)注卻遠遠不夠，今天的“形勢與政策：聚焦兩會”讓我對國家的大事有了更多的了解，我們中國社會主義國家，人民是國家的主人，公民應(yīng)該提高參政議政意識，對國家大事要多加關(guān)注，正確行使公民的合法權(quán)利，為國家建設(shè)提出寶貴的意見和建議

第二篇：形勢與政策感想

經(jīng)過對形勢與政策課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然每學期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。

人類社會已經(jīng)跨入了21世紀，21世紀是我們中華民族復(fù)興的世紀，我們是生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務(wù)艱巨的一代。當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務(wù)者”，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。

說到國內(nèi)外形式，下面談一下我對藏南問題的看法。隨著中國崛起成為一個世界性大國，藏南問題日益從一個雙邊領(lǐng)土爭端演變?yōu)橐粋€牽涉廣泛的多邊地緣政治課題。在印度的背后，美國以第三方的身份撬動著利益的杠桿，對藏南問題的影響與日俱增。目前，中印兩國紛紛成為世界強國，這就決定了雙方都不可能輕易動武。地理上的聯(lián)系則更對雙方的動作形成一個無形鉗制。如果沒有絕對的利益，誰也不想樹立一個死敵，以至于走向世界的腳步被死死拽住。然而，藏南問題可以拖，卻不能無限度地拖。著眼于長遠來看，不解決中印領(lǐng)土矛盾，就無法真正實現(xiàn)中印關(guān)系正常化。癥結(jié)解決了，時間總能讓創(chuàng)傷慢慢彌合。作為中國方面，必須考慮藏南問題徹底解決背后的巨大利益，并有計劃有目的地朝著這個方向努力。

綜觀印度這些年來的變化，可以發(fā)現(xiàn)，藏南問題真正有熱度是最近一些年的事情。藏南問題被印度方面肆無忌憚熱炒的主因就是這個。倒不是說中國方面在藏南問題上沒有與印度較量。可是，除了正面的較量之外，更大的因素來源于藏南問題之外。

改革開放以來，中國有了漸進的重大變化，這就是對外貿(mào)易的快速發(fā)展。中國越來越依賴海洋。而印度洋，正是美國和印度掌控能力相對較強的區(qū)域。印度總覺得，自己隨時可以切斷中國的海上運輸線。這個心理優(yōu)勢極大地支撐了印度和中國在藏南問題上硬扛的勇氣。如果說印度自己分量不夠的話，那么美國表達出的支持姿態(tài)則讓印度的強硬又多了三分。占據(jù)了莫大的地理優(yōu)勢，印度覺得自己有和中國對抗的資本，至少在印度的眼里，他認為自己是有那個能力和潛力的。因此，要想使藏南問題變得對我們有利，就必須解決我國在印度洋的劣勢。

中國要進入印度洋并非一個簡單的硬實力問題。時間上能夠做到盡快也是一個目標。不單是說中國建造出一支大海軍就能夠輕松進入印度洋。我們首先需要面對的一個困難就是馬六甲之痛。至今為止，中國都不能保證自己的海軍能夠在關(guān)鍵時刻通過馬六甲海峽。第 1 頁

總而言之，要想使藏南問題朝著有利于我們的方向發(fā)展，就必須使我們的海軍到達印度洋，削弱印度海軍在印度洋的優(yōu)勢，保護我們的航道安全。要想進入印度洋，就必須先通過馬六甲，這就要求我們在馬六甲問題上和美軍展開長期的較量或者是尋找替代方案。

相信終有一天，藏南問題會朝著有利于我們方向發(fā)展；相信有一天我們的祖國會更加強大，成功解決藏南問題，維護我國的領(lǐng)土完整，保護我國的主權(quán)不受侵犯。

以上是我對藏南問題的個人看法。

青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。通過形勢與政策課程的學習，讓我開闊了視野，提高了我的綜合素質(zhì)，同時也讓我更加有責任感和使命感，我相信帶著自己的目標，我們會在大學以及更遠的以后走的更好。第 2 頁

第三篇：形勢與政策心得

心得

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日增完善和科學技術(shù)的突飛猛進，我們已漸漸步入了網(wǎng)絡(luò)時代。特別是對于當代的大學生影響更是明顯。一些專家學者不無夸張地說，“網(wǎng)絡(luò)文化”是繼語言文字的產(chǎn)生和形成，以及活字印刷的發(fā)明之后,人類文化發(fā)展的第四個里程碑。目前，這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。“網(wǎng)絡(luò)文化”無論就其內(nèi)容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊，其來勢如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。那么，網(wǎng)絡(luò)給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化呢？我們做了份調(diào)查，下發(fā)問卷57份，收回50份.此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學校、家長和大學生本人的重視。因而，引導(dǎo)大學生正確地認識網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對大學生的負面影響。

一．正面影響

1．網(wǎng)絡(luò)對大學生道德素質(zhì)的影響

網(wǎng)絡(luò)對大學生思想品德素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地，大學生訪問這些網(wǎng)站，參加網(wǎng)站開展的各項活動，有助于增強愛國、愛黨意識，有助于強化道德主體意識與地位。如在調(diào)查問卷中，學生對“網(wǎng)絡(luò)的使用對社會道德水平的影響”的回答：網(wǎng)絡(luò)的使用會提高社會道德水平占35%，網(wǎng)絡(luò)的使用會降低社會道德水平占10%。這個結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)對大學生的道德素質(zhì)有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在著一定的負面影響。

二．負面影響

世間的許多事物都是利弊相生，禍福相隨，網(wǎng)絡(luò)也不例外。網(wǎng)絡(luò)就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又制造蒙昧盲目。就其與大學生的發(fā)展之間的關(guān)系而言，一方面網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求；另一方面，網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定缺陷，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護。由于大學生的心理發(fā)育還不夠十分成熟，有的大學生對“網(wǎng)絡(luò)文化”、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此，在當前學校教育側(cè)重于學業(yè)成績，部分學生跟不上學業(yè)和就業(yè)壓力比較重的情況下，網(wǎng)絡(luò)極易成為某些大學生躲避負擔和壓力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少數(shù)學生沉溺于網(wǎng)上娛樂而無心向?qū)W，有的學生上網(wǎng)造成道德水平下降，這在調(diào)查結(jié)果中都有顯示，在上面的舉例中已提到。對于“網(wǎng)絡(luò)世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情”的觀點都表示認同，網(wǎng)戀現(xiàn)象時有發(fā)生。在對大學生對網(wǎng)戀的看法調(diào)查中，只有49%人反對網(wǎng)戀，可以嘗試網(wǎng)戀的占到了51%。個別同學還有網(wǎng)戀經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)的這些不利因素，已經(jīng)影響到了大學生的學習和身心健康。因此，對大學生的上網(wǎng)必須得到有關(guān)人士的關(guān)注和適時地指導(dǎo)。

第四篇：形勢與政策心得

《形勢與政策》心得體會

摘 要：形勢和政策對于我們大學生的今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)在的國內(nèi)外形勢，它對我們未來的發(fā)展和生活都有著重要的作用。對于現(xiàn)在的形勢與政策我也有著一些自己的見解，本文講述了十一月的時事和我自己的見解。

關(guān)鍵詞：中國國際人才交流大會；天宮一號與神舟八號成功對接；建立青海三江源國家生態(tài)保護綜合試驗區(qū)；大學生就業(yè)難；《碳稅法案》通過我們已經(jīng)學習《形勢與政策》一個學期了。在這一個學期里，我們也認識到了當今的形勢和政策對于我們大學生的今后的發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用。通過一個學期的課程，我對與形勢與政策也有了初步的了解。

現(xiàn)在我來談?wù)勎覍瞻l(fā)生的時事的看法和見解：

一．中國國際人才交流大會

國家外國專家局和深圳市人民政府主辦的2011中國國際人才交流大會11月5日在深圳閉幕。本屆大會為期兩天，設(shè)立展位2100多個，來自70多個國家和地區(qū)的3000多家海外專業(yè)組織和各類機構(gòu)參會。大會期間共舉辦35場簽約、推介活動，召開了120多個專題和業(yè)務(wù)會議。中國國際人才交流大會是中國唯一的國家級、國際化、綜合性人才與智力交流盛會，自2001年以來，已成功舉辦了10屆。

國際人才交流大會可以讓我們了解對各個國家的先進技術(shù)和人才的優(yōu)勢，有利于國家的交流和人才的引進，促進了國家發(fā)展。大會為海外人才登陸中國和國內(nèi)人才走向世界提供良好平臺，為全國的引智事業(yè)發(fā)揮橋梁和紐帶作用，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供人才和智力支持。

二．天宮一號與神舟八號成功對接

神舟八號飛船于北京時間11月1日5時58分發(fā)射升空，并順利進入預(yù)定軌道。飛船將在兩天內(nèi)與天宮一號進行首次空間交會對接。目前天宮一號運行穩(wěn)定，滿足交會對接任務(wù)要求。11月14日20時00分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，天宮一號與神舟八號成功進行了第二次交會對接，這次對接試驗成功，進一步考核檢驗了交會對接測量設(shè)備和對接機構(gòu)的功能與性能，獲取了相關(guān)數(shù)據(jù)，達到了預(yù)期目的。北京時間２０１１年１１月１７日１９時３２分，神舟八號飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域安全著陸。至此，天宮一號目標飛行器與神舟八號飛船交會對接任務(wù)取得圓滿成功。２０１１年９月２９日和１１月１日，我國自行研制的天宮一號目標飛行器和神舟八號飛船分別在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，準確入軌。１１月３日和１１月１４日，天宮一號目標飛行器和神舟八號飛船在太空進行了兩次交會,對接，均取得圓滿成功。

從目前來看太空對接的意義有三：一是蘇聯(lián)在軌組建大型空間站的計劃實現(xiàn)；二是在廣州載人登月計劃中對接技術(shù)有重大作用，三是可在太空進行國際合作，聯(lián)合起來進行載人航天活動。從我國的利益來看：一是證明中國自主創(chuàng)新的科技水平;二是對于研究脫離地球環(huán)境的科學實驗有意義;三是防止在未來的外太空戰(zhàn)略上出于劣勢。它對于探索宇宙奧秘、造福人類也有著重要意義。

三．建立青海三江源國家生態(tài)保護綜合試驗區(qū)

國務(wù)院總理溫家寶11月16日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定建立青海三江源國家生態(tài)保護綜合試驗區(qū)。會議指出，三江源地區(qū)是長江、黃河、瀾滄江發(fā)源地和我國淡水資源重要補給地，是青藏高原生態(tài)安全屏障的重要組成部分，在全國生態(tài)文明建設(shè)中具有特殊重要地位。三江源生態(tài)保護與建設(shè)總體規(guī)劃自２００５年實施以來，取得明顯成效。為從根本上遏制三江源地區(qū)生態(tài)功能退化趨勢，探索建立有利于生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護的體制機制，會議批準實施《青海三江源國家生態(tài)保護綜合試驗區(qū)總體方案》。試驗區(qū)包括玉樹、果洛、黃南、海南４個藏族自治州２１個縣和格爾木市唐古拉山鎮(zhèn)。

我就是來自青海的學生，當看到這則新聞時，覺得國家給予青海，給予三江源了重視。也看到了國家對于生態(tài)保護也愈發(fā)的重視。按照尊重文化、保護生態(tài)、保障民生的原則，堅持生態(tài)保護、綠色發(fā)展與提高人民生活水平相結(jié)合，科學規(guī)劃，改革創(chuàng)新，形成符合三江源地區(qū)功能定位的保護發(fā)展模式，建成生態(tài)文明的先行區(qū)，為全國同類地區(qū)積累經(jīng)驗、提供示范。一要劃分主體功能區(qū)。依據(jù)生態(tài)特性和資源環(huán)境承載能力，將試驗區(qū)劃分為重點保護區(qū)、一般保護區(qū)和承接轉(zhuǎn)移發(fā)展區(qū)，按照轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的要求，實行分類指導(dǎo)。二要以草原植被保護和恢復(fù)為重點，加大生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)力度，實施好草原管護、草畜平衡等各項生態(tài)

2保護工程。三要轉(zhuǎn)變農(nóng)牧業(yè)發(fā)展方式，提升集約化水平，發(fā)展生態(tài)型非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。四要加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快發(fā)展社會事業(yè)，推進游牧民定居和農(nóng)村危房改造，切實改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件。加大扶貧開發(fā)力度，提高社會保障水平。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要服從生態(tài)保護。五要創(chuàng)新生態(tài)保護體制機制。建立生態(tài)環(huán)境監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，及時掌握氣候與生態(tài)變化情況。建立規(guī)范長效的生態(tài)補償機制，加大中央財政轉(zhuǎn)移支付力度。設(shè)立生態(tài)管護公益崗位，發(fā)揮農(nóng)牧民生態(tài)保護主體作用。鼓勵和引導(dǎo)個人、民間組織、社會團體積極支持和參與三江源生態(tài)保護公益活動。六要建立新型綠色績效考評機制，轉(zhuǎn)變政績觀念，切實扭轉(zhuǎn)片面追求經(jīng)濟增長速度的做法，實現(xiàn)人與自然和諧。會議要求有關(guān)地區(qū)和部門加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化政策支持和科技、人才支撐，確保各項工作順利開展。這對我們的生態(tài)環(huán)境有很大的示范和保護作用，是一項有著長期回報的事情。

四．大學生就業(yè)難

根據(jù)教育部網(wǎng)站11月21日公布的一份文件，我國將探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)人才供需報告制度，健全專業(yè)動態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機制，對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計劃直至停招。根據(jù)教育部統(tǒng)計：2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達680萬人，就業(yè)形勢嚴峻。

大學生就業(yè)難對于我們這些大學生來說是一個非常嚴峻的問題。關(guān)乎到我們大未來，我們當然要重視這個問題。就業(yè)是民生之本。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源，他們的就業(yè)涉及全局的重大問題。高校畢業(yè)生就業(yè)直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會宏偉目標的實現(xiàn)，關(guān)系到人才強國的百年大計；高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系到構(gòu)建社會主義和諧社會的大局；高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到一代人才的成長，直接關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益；做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，直接關(guān)系到我國高等教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此，各級政府及其有關(guān)部門和高等學校都必須高度重視大學生的就業(yè)問題。本文就當前大學生就業(yè)困難的問題進行分析研究并提出治理對策。

五．《碳稅法案》通過

經(jīng)過26小時的辯論，澳大利亞國會參議院于11月8日通過了頗具爭議的碳稅法案。這是一項促進節(jié)能減排、懲治污染企業(yè)的歷史性立法，是當今世界代價最高的碳稅法，也是吉拉德政府執(zhí)政以來的第一塊里程碑。按照碳稅法，澳大利

3亞政府將從2012年7月1日起，對全國500家最大污染企業(yè)強制性征收碳排放稅。征稅標準是：2012—2013為每噸23澳元（1澳元約合6.50元人民幣）；2013—2014為每噸24.15澳元；2014—2015為每噸24.50澳元。加上通貨膨脹因素，每年約遞增2.5%。澳大利亞政府的目標是，到2020年，碳排放減少5%，到2050年減少80%。

這是一則國際上的新聞，對于國際上的事務(wù)我們大學生也應(yīng)該給予相應(yīng)的重視。通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，減少煤炭石油等高碳能源消耗和溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。我們作為一個發(fā)展中的經(jīng)濟大國，更不能簡單地盲目規(guī)劃低碳經(jīng)濟的發(fā)展步驟和進程，在保證人民生活福利和社會經(jīng)濟發(fā)展的同時，讓全民認識和理解低碳的正確觀念，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

六．結(jié)束語

關(guān)注當今的形勢與政策是很重要的，它對于我們的生活學習等方面都有著重要的意義。這個學期的課程讓我受益匪淺，老師認真地教授，給我們看視頻，利用PPT都是希望我們可以加深了解，讓我記憶更加深刻。歷史不能忘，未來也要展望。形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。對于當今國內(nèi)外的一些事情都有了些了解。

參考文獻

[1]時事一點通[J].時事政治，2011，第12期

[2]時事一點通[J].時事政治，2011，第18期

第五篇：形勢與政策心得

形勢與政策課心得體會 ——當今國際形勢分析

通過本學期的形勢與政策課，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有

助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。通過了解世

界的經(jīng)濟政治形勢來了解整個時代的主題。

當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時

期，分析當前的國際格局，應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國，以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。下面談一下美國的單邊主義及世界的多 極化趨勢。

美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的。首先它的經(jīng)濟地位是不會

動搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實力的優(yōu)勢。這些都

為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ)。

歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡，因為歐盟的東擴

實質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后

繼者不能控制整個東歐。相反，歐盟抓住機會，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏

東歐，對俄羅斯形成威脅；歐盟的擴展也是在蓄勢對美國抗衡，試圖擺脫美國的

陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體 和導(dǎo)彈防御體系。

俄羅斯是當今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在

國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢。

日本經(jīng)濟發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金

融等，由經(jīng)濟帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)

展是非常快的，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國 的改革開放帶來了經(jīng)濟的發(fā)展，同時也帶來了科學技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際 事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的是興

起了“中國威脅論”這一說，但這實屬一些國家的無稽之談。基于以上分析我認

為中國的發(fā)展要注意以下兩點：

一、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟發(fā)展了才

能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)

境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻。---------------------------12-18 經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政

策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的

思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實

了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析 形勢的立場，觀點和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別

有風趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這

里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深

深陶醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己

年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)

者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展 的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體 ,也很深遠.因此，我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力

。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合

自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的

敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽

大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做 一個成功人士！

關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過

去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角 的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程

中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和

人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大 的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開

展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨 的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價 值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后，我想說，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢 與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開

闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世

界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想 上邁進了一大步。-------------------------

“和諧社會”的形勢與政策課的論文 我對構(gòu)建和諧社會的幾點看法

構(gòu)建和諧社會是全黨全社會的共同責任，必須尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精

神，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素，形成促進社會和諧的強大動

力。各種形式的和諧創(chuàng)建活動是吸引廣大干部群眾參與和諧社會建設(shè)的有效形式，也是把和諧社會建設(shè)各項任務(wù)落實到城鄉(xiāng)基層的有效載體。《決定》強調(diào)，把

和諧創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸

引群眾參與，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍。開展和諧創(chuàng)建活動，要著眼于增強公民、企業(yè)、各種組織的社會責任。一是突出

愛國主義教育，用民族傳統(tǒng)文化、偉大民族精神和國家興衰榮辱史，激發(fā)民族自

尊心、自豪感，引導(dǎo)人們樹立以國家興亡為己任的責任意識，促進個體與國家民

族的和諧。二是突出職業(yè)道德教育，大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，引導(dǎo)人們在平凡的工作崗位上履

行崇高的社會責任，促進個體與社會職業(yè)崗位的和諧。三是突出社會公德和家庭

美德教育，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為

主要內(nèi)容的社會公德和以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)

為主要內(nèi)容的家庭美德，促進社會公共生活和家庭生活的穩(wěn)定和諧。

開展和諧創(chuàng)建活動，要著力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題和影響社會和諧的突

出矛盾。要認真排查本地本單位群眾關(guān)心的突出問題，摸清哪些是關(guān)系群眾切身 利益的，哪些是群眾普遍關(guān)注的，哪些是急需要辦而且能夠辦到的，分門別類，逐項研究，會同有關(guān)部門推動解決。創(chuàng)建和諧社區(qū)，要圍繞健全新型社區(qū)管理和

服務(wù)體制，充分發(fā)揮駐區(qū)單位、社區(qū)民間組織、物業(yè)管理機構(gòu)、專業(yè)合作經(jīng)濟組

織的積極作用，廣泛開展社區(qū)群眾性自助和互助服務(wù)，努力把社區(qū)建設(shè)成為管理

有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)，要緊緊圍繞建設(shè)

社會主義新農(nóng)村，努力促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善村民自

治，著力解決土地糾紛，減輕農(nóng)民負擔，維護農(nóng)民合法權(quán)益，促進“三農(nóng)”問題 的解決。創(chuàng)建和諧單位，要以建立良好的人際關(guān)系和工作秩序為目標，組織動員

職工積極參與和諧社會建設(shè)，堅持從本單位實際出發(fā)，從能夠辦到的事情做起，努力增加和諧因素，減少不和諧因素，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。創(chuàng)建和諧家庭，要以夫妻互敬、尊老愛幼為主題，建設(shè)好社會和諧的基本細胞，使家庭成為進 行和諧理念教育的第一場所，通過實現(xiàn)社會基本細胞的穩(wěn)定和諧，促進整個社會 的穩(wěn)定和諧。

各級黨委政府要加強對和諧創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，制定和諧創(chuàng)建活動的政策措施，研

究解決工作中的重大問題，加強督促檢查，推動工作持續(xù)健康發(fā)展。要堅持相信

群眾、依*群眾，始終把群眾利益作為和諧創(chuàng)建活動的出發(fā)點和落腳點，努力把群

眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性保護好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。要把和諧創(chuàng)建活動同群

眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，把為貧困地區(qū)和困難群眾辦實事、辦好事作為

工作重點，通過開展希望工程、志愿者、送溫暖、手拉手、幸福工程、春蕾計劃、扶殘助殘等活動，動員廣大干部群眾積極關(guān)心和幫助下崗職工、特困戶、孤寡

老人、殘疾人等困難群眾，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。要堅持從實際

出發(fā)，因地制宜，突出特色，務(wù)求實效，從辦得到的事情做起，標準由低到高，項目由少到多，有重點分步驟地持續(xù)推進，防止形式主義，不作表面文章。要及

時總結(jié)推廣和諧創(chuàng)建活動的好經(jīng)驗好做法，大力宣傳和諧創(chuàng)建活動中的好人好事，特別是那些關(guān)愛他人、服務(wù)社會，熱心公益、扶貧濟困，化解矛盾、維護穩(wěn)定 的先進典型，形成人人追求和諧、促進和諧的局面。