第一篇：關(guān)于營養(yǎng)早餐的心得體會

關(guān)于2012年學(xué)生營養(yǎng)早餐

心得體會

國泰民安，以人為本。為培養(yǎng)建設(shè)社會主義祖國的接班人，營養(yǎng)早餐進(jìn)校園，全國中小學(xué)營養(yǎng)早餐全面展開實(shí)施，補(bǔ)給學(xué)生營養(yǎng)，健全培育祖國的花朵，讓祖國更加輝煌燦爛。

我校營養(yǎng)早餐的質(zhì)量、儲備、發(fā)放讓學(xué)生家長放心，讓學(xué)生寬心。學(xué)生補(bǔ)足營養(yǎng)會更加努力學(xué)習(xí)，不久的將來回報社會，報效祖國，為社會主義祖國而茁壯成長，不僅身體健壯，還要更好地學(xué)習(xí)，今后能成為祖國的棟梁之才。

中國是發(fā)展中的泱泱大國，社會各行各業(yè)需要更多的新型人才。只有讓學(xué)生補(bǔ)足營養(yǎng)，多讀書，人才輩出，祖國的未來才有希望，學(xué)生才是祖國未來的寄托和期望。因此全國中小學(xué)實(shí)施發(fā)放學(xué)生營養(yǎng)早餐是有備而來的，既深得民心，又讓學(xué)生深感知恩圖報。那么，祖國的惠民政策得以體現(xiàn)，讓學(xué)生看到祖國的前景就會反思自己該做什么不該做什么，就會刻苦學(xué)習(xí)，加倍學(xué)習(xí)。這樣社會主義祖國各行各業(yè)的人才就會踴躍出現(xiàn)，祖國的明天才會越來越美好。

民富則國強(qiáng)，取之于民用之于民。營養(yǎng)早餐的實(shí)現(xiàn)為祖國孕育出更多更新型的各類人才。學(xué)生得到國家的恩惠必定會努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我校學(xué)生學(xué)習(xí)觀念大有改觀，與過去相比截然不同，學(xué)習(xí)勁頭大，歷歷在目，看到這一切，祖國的未來就有希望了，不再辜負(fù)祖國對他們的厚愛。作為學(xué)生先導(dǎo)的人民教師就更加感知責(zé)任重大，要加強(qiáng)自身 的文化修養(yǎng)，多學(xué)習(xí)、更鉆研，把學(xué)生當(dāng)做工作中的重中之重來抓，竭盡全力把畢生所學(xué)傳授于學(xué)生，澆灌他們，讓祖國的花朵開得更加鮮艷燦爛。只有這樣，作為人民教師才不負(fù)祖國重托，教師不愧被人們稱為：“太陽底下最光輝的職業(yè)”，國家的發(fā)展才有希望。

通過這次學(xué)生營養(yǎng)早餐的實(shí)施方案，讓我深深地體會到國家領(lǐng)導(dǎo)人的用心良苦，只有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，才有可塑之才，才能更好地努力學(xué)習(xí)。國家興旺發(fā)達(dá)就指日可待了，后備力量層窮不出，國家就越發(fā)富強(qiáng)。學(xué)生責(zé)任大，教師責(zé)任更大。社會各界各類人才要靠人民教師去挖掘、去栽培，如此發(fā)展，祖國的明天一定會更加繁榮昌盛，也會成為世界上的第一強(qiáng)國。也只有我們的新生代才能把社會主義祖國的發(fā)展推向高峰，讓中國成為世界強(qiáng)國之首。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，我們的夢想才能得以實(shí)現(xiàn)。

興仁縣城南辦事處第十二小學(xué)

2012 年5 月10日

第二篇：小學(xué)生營養(yǎng)早餐

小學(xué)生營養(yǎng)早餐（原創(chuàng)）

2012年02月17日 13:35

煦上學(xué)后，早餐就要在家里解決了，偶一直認(rèn)為，作為一名現(xiàn)在的小學(xué)生，早餐還是至關(guān)重要的，早餐吃飽吃好才能有精力完成一天繁重的學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)。偶認(rèn)為早餐的營養(yǎng)一定要全面豐富，主食、肉類、菜類、湯、水果缺一不可（偶個人觀點(diǎn)哈）。煦上學(xué)第一學(xué)期，偶一直在摸索如何才能做出既營養(yǎng)又快速的早餐，經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，有些收獲，目前，至少能保證一周五天的早餐不重樣，現(xiàn)在和大家分享一下。

一、主食類

選擇比較多：速凍的可以買些小包子、小奶油饅頭、小餛飩等，自制雞蛋餅（這個有些麻煩）、玉米（提前煮好，切好小段冷凍）、肉籠（有條件的提前做一些速凍起來）、面片兒（超市有賣袋裝的干面片兒）、面條、小面包（面包店買的，備用，不經(jīng)常吃）

二、肉類

肉類一般是超市買的火腿片、臘腸之類的，還有就是雞蛋（雞蛋羹、煮雞蛋、炒雞蛋等）了，頭天晚上晚餐如果有丸子湯啥的也可以留一碗

三、菜類

蔬菜種類繁多了：素什錦、生菜火腿沙拉、麻將油麥菜、糖醋黃瓜、黃瓜蘸醬等等。

四、湯類

餛飩湯、面湯、雞蛋羹、牛奶麥片、藕粉、酸奶、豆?jié){（進(jìn)口超市有賣易拉罐式的，可以儲存時間長些）、各種粥類

五、水果

蘋果、梨、橙子、草莓、葡萄等等

六、省時省力小竅門

1、每周做一次高湯，雞湯、排骨都行，凍上2-3小碗，要用的時候，頭天晚上拿出來，轉(zhuǎn)天早上就可以用了，小餛飩、面條、雞蛋羹都可以用高湯。

2、涼拌蔬菜類，有些頭天晚上就可以切好，放在小碗里，轉(zhuǎn)天早上拿出來一拌就成了。

3、建議粥類用電砂鍋?zhàn)觯^天晚上燉上，第二天早上就可以吃了。

4、如果偶爾時間緊張的話，可以用高湯做小餛飩或面條，里面放些雞蛋、生菜，這樣主食、肉、菜、湯就合一了，再另外準(zhǔn)備水果就ok了。

5、水果可以買稍大個兒的蘋果、梨啥的，早上切塊，吃一小部分，大部分放小保鮮盒中，帶學(xué)校午餐吃。

6、最省事的早餐（偶爾使用）：面包片夾雞蛋生菜、藕粉、桔子。

下面列三周早餐菜單：

周一：西紅柿雞蛋高湯小餛飩、水果

周二：面包片雞蛋、生菜沙拉、酸奶、水果

周三：春卷、煮雞蛋、豆?jié){、水果

周四：肉籠、高湯雞蛋羹、涼菜、水果

周五：玉米、火腿生菜沙拉、藕粉、水果

周一：西紅柿雞蛋高湯面片兒、香腸、水果

周二：玉米面兒雞蛋餅夾火腿、生菜沙拉、牛奶麥片、水果

周三：小饅頭夾火腿、豆?jié){、涼拌黃瓜、水果

周四：小包子、紅豆粥、涼菜、水果

周五：面包片夾雞蛋、火腿生菜沙拉、酸奶、水果

周一：雞蛋餅、排骨湯（肉絲）、生菜沙拉、葡萄 周二：小餛飩（雞蛋、生菜）、梨

周三：小饅頭、臘腸蛋羹、拌海帶絲、蘋果 周四：玉米、煎肉、紅豆粥、涼拌黃瓜、蘋果

周五：饅頭夾火腿片、西紅柿雞蛋湯（油麥菜）、梨

第三篇：營養(yǎng)早餐實(shí)施方案

***小學(xué)營養(yǎng)早餐實(shí)施方案

營養(yǎng)餐工程是國家的一項(xiàng)民心工程，更是一項(xiàng)有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。為改善我校學(xué)生膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長，根據(jù)國務(wù)院辦公廳文件國辦發(fā)[2011]54號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定***小學(xué)營養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案。

一、營養(yǎng)餐工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：*** 副組長：***、***、***。成員：***、***、各班班主任。

二、供餐方式

（一）、本校學(xué)生700人，擬采用食堂供餐方式

（二）、工作流程及要求

1、蛋奶采購供應(yīng)加工組：

組長:***。

成員：***、后勤（兼蛋奶保管及檔案管理）。

（1）、負(fù)責(zé)鮮雞蛋、面包、牛奶的驗(yàn)收，查看供貨商的質(zhì)檢報告并存檔；

（2）、負(fù)責(zé)檢驗(yàn)、接受鮮奶和鮮雞蛋，清點(diǎn)數(shù)量，保管儲存；（3）、做好學(xué)校牛奶的檢驗(yàn)和接受；

(4)、按時做好蛋、奶的發(fā)放和監(jiān)督，做好蛋的加工管理工作，保證按時按點(diǎn)供應(yīng)學(xué)生；

(5)、做好每一次的樣品保存工作和每一天的發(fā)放統(tǒng)計、檔案整理。(6)、做好定期的專項(xiàng)財務(wù)工作。

注：營養(yǎng)餐所有食品由縣級統(tǒng)一招標(biāo)采購。

2、質(zhì)量監(jiān)督和工程宣傳組：

組長：***。成員：各班班主任。職責(zé)和要求：

(1)、隨時對采購的貨物進(jìn)行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；(2)、走訪學(xué)生，了解學(xué)生對工程實(shí)施的意見、建議和調(diào)研對貨物的滿意度，提出改進(jìn)意見；

(3)、每天早7：30—8;00，對煮熟的蛋進(jìn)行驗(yàn)收發(fā)放，確保煮質(zhì)量關(guān)；(4)、每天早8：00—8：30對各班進(jìn)行鮮奶發(fā)放檢查；(5)、對此項(xiàng)工作做好宣傳。

(6)、組織部分教師代表，檢查專項(xiàng)賬務(wù)工作。

3、蛋奶發(fā)放組：

組長：后勤領(lǐng)導(dǎo)。

成員：營養(yǎng)餐工程管理人員、各班主任、班級領(lǐng)餐組（每班學(xué)生一到三人，教師一人）職責(zé)和要求：

(1)、按時足額給各班發(fā)放煮好的蛋和鮮奶；

(2)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生按時早餐，不能浪費(fèi)，同時把蛋殼和奶袋放在指定位置，不能亂扔；

(3)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作；按時交后勤領(lǐng)導(dǎo)；(4)、了解學(xué)生情況，及時將情況上報學(xué)校；

(5)、按時督促將蛋奶的用具上交，不得在班級滯留；

4、統(tǒng)計和檔案管理組: 組長：*** 成員：后勤、營養(yǎng)餐工程管理人員、各班主任 職責(zé)與要求：

(1)、按時每周、每天做好用蛋和奶的統(tǒng)計工作；(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；

(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。(4)、每周進(jìn)行總結(jié)，找出問題，提出整改方案。

（三）、工作實(shí)施具體步驟：

1、每周日下午分管安全領(lǐng)導(dǎo)牽頭，負(fù)責(zé)驗(yàn)收奶和蛋，（數(shù)量、質(zhì)量），并交營養(yǎng)餐工程管理人員登記后保管、儲存；

2、每天早6：00組織加工人員，按一定數(shù)量加工成熟..3、每天發(fā)放組將驗(yàn)收合格的蛋、奶按班級發(fā)放，交班級領(lǐng)餐組；

4、班級領(lǐng)到后，由班主任和包班教師統(tǒng)一組織，在各班教室分發(fā)給學(xué)生，（學(xué)生必須填寫用餐登記表）督促學(xué)生用餐，指導(dǎo)學(xué)生餐后將垃圾放班級垃圾桶，不得亂扔；

5、餐后，由領(lǐng)餐組將登記表和餐具統(tǒng)一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計后，裝訂存檔；

6、加工組將各班的餐具消毒清洗整理，并打掃加工場所.（四）、實(shí)施范圍和標(biāo)準(zhǔn)

我校實(shí)施學(xué)生在校期間每生每天一顆雞蛋或一個面包，一袋純牛奶。

（五）、實(shí)施時間： 從2011年3月1日起實(shí)施。

（六）、發(fā)放形式：

先由班主任統(tǒng)計人數(shù)，報告到發(fā)放組，再由發(fā)放組按上報人數(shù)發(fā)給班主任，班主任當(dāng)場發(fā)給學(xué)生，并監(jiān)督飲用。領(lǐng)導(dǎo)小組巡回檢查。

（七）、責(zé)任追究

凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。凡因向?qū)W校配送不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品企業(yè)或個人，學(xué)校將申請相關(guān)部門依照法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)厲處理。

（八）、安全防范

學(xué)校要強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制，包括日常的安全防范措施，應(yīng)急預(yù)案等。

三、管理系統(tǒng)建設(shè)

1、學(xué)生實(shí)名制學(xué)籍由省直接網(wǎng)絡(luò)管理。

2、學(xué)生營養(yǎng)狀況每學(xué)期同衛(wèi)生院或縣疾控中心聯(lián)系進(jìn)行普查、抽查，學(xué)校成立以校長為組長的相關(guān)機(jī)構(gòu)適時監(jiān)測。

四、制定***小學(xué)食品安全事故應(yīng)急處理預(yù)案

為有效預(yù)防學(xué)校食品衛(wèi)生安全突發(fā)事故的發(fā)生，及時控制和消除校園突發(fā)事故的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全，切實(shí)有效地降低和控制食品中毒事故的危害，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園的穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及教育部門的有關(guān)要求，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、學(xué)校成立食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：*** 校長 副組長：*** 報賬員 成 員：*** *** ***

2、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

（1）在獲悉學(xué)校發(fā)生食品中毒事故后，立即趕赴現(xiàn)場，詳細(xì)了解情況。統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。積極協(xié)助有關(guān)部門對學(xué)生進(jìn)行救治、對造成中毒的原因進(jìn)行調(diào)查，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因，并立即逐級報告上級主管部門，協(xié)調(diào)有關(guān)部門妥善處理事故。

（2）定期組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見，及時查漏補(bǔ)缺。

（3）統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

（二）、日常工作的開展

1、完善制度。建立健全《食品衛(wèi)生工作制度》、《上崗人員工作要求》、《食堂管理制度》等，懸掛于墻壁醒目處。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的食品安全及食堂從業(yè)人員健康、衛(wèi)生督查。

3、落實(shí)職責(zé)。***校長為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，***報賬員為直接管理責(zé)任人，***老師為食品安全報告人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對廣大師生及食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓(xùn)班、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，提高自覺性和責(zé)任感。

（三）、具體的應(yīng)急措施

學(xué)校成立食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急處理小組，事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，一旦發(fā)生疑似食物中毒，立即啟動學(xué)校食物中毒應(yīng)急機(jī)制，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)立即做好各項(xiàng)應(yīng)急處理工作：

1、積極組織搶救病人，盡可能按照就近、相對集中的原則進(jìn)行搶救處理。在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行催吐，嘔吐有利于毒物排出。及時送往上級醫(yī)院妥善處理病人，及時解決有關(guān)問題。

2、立即向中心校、教育局和縣防疫站報告學(xué)生中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學(xué)生人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報告。

3、食物中毒事故發(fā)生后學(xué)校應(yīng)注意保持學(xué)校的穩(wěn)定，食物中毒應(yīng)由疾病預(yù)防控制機(jī)制、衛(wèi)生監(jiān)督部門確認(rèn)，要嚴(yán)格控制消息發(fā)布渠道，及時、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免師生、家長不必要的恐慌。同時要安撫好中毒學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好與學(xué)生家長溝通，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

4、保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱（柜）交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。

5、在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學(xué)生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。對剩余的食物予以暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進(jìn)行現(xiàn)場消毒清潔處理。

6、協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項(xiàng)后勤保障工作。

（四）、注意事項(xiàng)

⑴穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。⑵事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

⑶發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。⑷迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

⑸做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關(guān)部門取樣。

⑹迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。⑺積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。附：寅街中心校電話：8377072 寅街衛(wèi)生院電話：8377006 寅街黨政辦電話：8377229 教育局辦公室電話：8162641

五、食堂建設(shè)規(guī)劃

1、我校食堂現(xiàn)有20多平方米，無法滿足700多學(xué)生的早餐的供餐能力。

2、我校需要重新建設(shè)食堂1000平方米左右，建設(shè)資金主要向上級爭取。

3、食堂相關(guān)配套設(shè)施一次配齊，逐步由學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)分批結(jié)算。

六、監(jiān)督舉報電話及電子郵箱

彌渡縣紀(jì)委、彌渡縣監(jiān)察局電話：8161525 教育局辦公室電話：816264 寅街黨政辦電話：8377229 寅街中心校電話：8377072

彌渡縣***小學(xué)營養(yǎng)早餐

實(shí)施方案

彌渡縣***小學(xué) 2011年12月15日

第四篇：《營養(yǎng)早餐》參考教案

《營養(yǎng)早餐》參考教案

教學(xué)目標(biāo)：

了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為自己設(shè)計營養(yǎng)早餐食譜。教學(xué)準(zhǔn)備：

空白早餐搭配表、彩筆或油畫棒、多媒體課件、健康飲食金字塔掛圖、健康印章等。

教學(xué)難點(diǎn)： 描畫食物的輪廓。教學(xué)重點(diǎn)：

描畫早餐搭配表，學(xué)會搭配營養(yǎng)早餐。教學(xué)過程：

（一）我最喜歡吃

1、我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？

2、學(xué)生自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎

（二）營養(yǎng)寶塔

1、小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃？

2、教師出示健康飲食金字塔掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)該多吃，上面的東西應(yīng)該少吃。

3、吃的最多的應(yīng)該是什么？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）

4、可以吃的第二個多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）

5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多）

6、吃的最少的應(yīng)該是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃）

（三）我的營養(yǎng)早餐食譜

1、看了營養(yǎng)寶塔，我們知道哪些應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。

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2、我們?yōu)樽约涸O(shè)計一份健康的早餐食譜好嗎？

3、將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜（如水果，牛奶饅頭）畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。

4、在折攏食譜的封面上，畫上自己喜歡的圖案，以便美化裝飾。

5、選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)學(xué)生討論他們設(shè)計的是否合理，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。

6、我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的健康加油站，歡迎大家經(jīng)常光顧，使自己永遠(yuǎn)健康。

（四）展示我的食譜

1、展示優(yōu)秀的食譜表。

2、學(xué)生評選最健康食譜表、最美食譜表。

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第五篇：營養(yǎng)早餐方案.doc

班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會議精神，改善農(nóng)村中小學(xué)生膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長，根據(jù)《滄源佤族自治縣學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揮強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1.成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組。為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定，成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長：吳沛軍 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校校長 副組長：趙文榮 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長

羅送文 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長

成 員：李 勇 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校黨支部書記

班德勝 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校德育室主任

張化虎 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校小學(xué)部教務(wù)主任

白忠新 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校初中部教務(wù)主任 衛(wèi)軍祥 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校報賬員 李 強(qiáng) 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校工會主席兼事務(wù)長 王 敏 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校炊事員 王永華 班老鄉(xiāng)營盤村小學(xué)校長 李學(xué)榮 班老鄉(xiāng)新寨村小學(xué)校長 李 彪 班老鄉(xiāng)下班老村小學(xué)校長 田永明 班老鄉(xiāng)班搞村完小校長 田 軍 班老鄉(xiāng)怕浪村完小校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在財務(wù)室，由李強(qiáng)同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，審定人數(shù)，相關(guān)表冊，完善制度，日常監(jiān)管與檢查等辦公室日常事務(wù)工作。

2.成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程督查小組。為加強(qiáng)班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程的實(shí)施、管理和督查，保證學(xué)生營養(yǎng)早餐工程能按時、按質(zhì)、按量順利開展，經(jīng)研究決定成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程督查小組，對學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施的各項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行定時不定時的督查，其組成人員如下：

組 長：吳沛軍 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校校長 副組長：趙文榮 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長

李 勇 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校黨支部書記

成 員：羅送文 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長

班德勝 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校德育室主任

張化虎 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校小學(xué)部教務(wù)主任 白忠新 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校中學(xué)部教務(wù)主任 衛(wèi)軍祥 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校報賬員

李 強(qiáng) 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校工會主席兼事務(wù)長

三、目標(biāo)任務(wù)：

實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)早餐工程，進(jìn)一步建立和完善青少年?duì)I養(yǎng)保障機(jī)制，切實(shí)改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，促進(jìn)少年兒童健康成長。

四、實(shí)施意義：

雞蛋富含青少年成長所需的基本營養(yǎng)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程，堅持為學(xué)生定量補(bǔ)充雞蛋，建立和完善青少年?duì)I養(yǎng)干預(yù)機(jī)制，是增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。

五、實(shí)施范圍：

全鄉(xiāng)所有中國籍中小學(xué)寄宿生(含學(xué)前班寄宿幼兒)。

六、實(shí)施內(nèi)容：

對實(shí)施范圍內(nèi)的學(xué)生每生每天早上7:00發(fā)放1個熟雞蛋，以實(shí)物形式直接發(fā)放到學(xué)生手中。（雞蛋由炊事員當(dāng)天早上6:40煮好，各班生活委員于早上7:00領(lǐng)取并到教室發(fā)放。若有住校生請假，則把雞蛋轉(zhuǎn)讓給個別走讀生。）

七、實(shí)施時間：

201I年9月6日開始實(shí)施（中心校）。

八、經(jīng)費(fèi)來源：

學(xué)生營養(yǎng)早餐工程經(jīng)費(fèi)由市級財政承擔(dān)60﹪，縣級財政政承擔(dān)40﹪（縣級財政政已撥付三十萬元作為啟動資金）。

九、工作細(xì)則：

1.廣泛宣傳。要采取各種形式，廣泛宣傳學(xué)生營養(yǎng)早餐工程的目的、意義、實(shí)施范圍、實(shí)施內(nèi)容等，爭取學(xué)生、家長和社會各界人人皆知。

2.加強(qiáng)協(xié)作配合。要從促進(jìn)學(xué)生健康成長的高度出發(fā)，認(rèn)真履行職責(zé)，形成工作合力。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議，研究解決工程實(shí)施過程中遇到的困難和問題；督查小組要經(jīng)常深入各校點(diǎn)，指導(dǎo)工作，確保工程順利實(shí)施并取得實(shí)效。

3.提高認(rèn)識，嚴(yán)格監(jiān)督管理。對學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施過程中出現(xiàn)問題的部門及個人嚴(yán)肅處理，進(jìn)行問責(zé)。

4.學(xué)生食用環(huán)節(jié)。要求將煮熟的雞蛋及時供應(yīng)到每位工程受益學(xué)生手中，并監(jiān)督學(xué)生科學(xué)、及時食用。同時，組織及時回收處理蛋殼、餐紙等廢棄物，確保教室衛(wèi)生。

5.事務(wù)處工作環(huán)節(jié)。一是按時每周、每天做好營養(yǎng)早餐的統(tǒng)計工作；二是做好每周和每次的樣品采集和保管工作；三是整理好每天每班的營養(yǎng)早餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。四是每周作工作總結(jié)，找出問題，提出整改方案。

班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校

2011年9月2日