第一篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

學(xué)習(xí)“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”心得體會

馬祥沖

通過一個階段的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到學(xué)習(xí)“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”相關(guān)文件及材料的重要性，現(xiàn)就對學(xué)習(xí)的心得體會如下：

青海有著悠久而燦爛的文化，這里是多種宗教的聚集地。這里有不同的民族，他們信仰著不同的宗教，多年來，大家和睦相處，互利共榮，但是，近年來，有一些境外分裂勢力利用宗教蠱惑人心，妄圖破壞民族團(tuán)結(jié)，傷害民族感情，制造民族矛盾，這是每一個人所不允許的。通過學(xué)校開展“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”，使我對民族宗教工作的重要性、長期性和特殊復(fù)雜性有了新的認(rèn)識，堅定了要不斷增強(qiáng)做好民族宗教工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，牢固樹立“民族宗教無小事”、“宗教問題歷來是穩(wěn)定工作的‘晴雨表’”的思想意識，通過學(xué)校開展“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”活動，使我全面掌握黨的民族宗教政策，正確把握民族風(fēng)俗習(xí)慣與宗教的聯(lián)系和區(qū)別，增強(qiáng)了政治鑒別力和敏銳性，在大是大非問題面前要立場堅定，旗幟鮮明，要堅決與民族分裂主義和祖國統(tǒng)一，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，通過學(xué)校開展“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”活動，使我高度統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，著力解決對民族宗教事務(wù)“不愿管、不會管、不敢管”的問題。在本次學(xué)習(xí)中，我給學(xué)生講解了反暴力、講法制等名詞概念，通過鮮活的實例，讓我們充分認(rèn)識到我們同境外“三股勢力”斗爭的長期性、尖銳性、復(fù)雜性，深刻認(rèn)識到暴力恐怖犯罪是反社會、反人類的嚴(yán)重犯罪，旨在挑撥民族關(guān)系，破壞民族團(tuán)結(jié)，制造恐怖氛圍，擾亂社會秩序，影響社會穩(wěn)定，破壞祖國統(tǒng)一。當(dāng)我們遇到暴力事件時，不要害怕，保持鎮(zhèn)定，在保護(hù)自己的同時，學(xué)會靈機(jī)應(yīng)變，盡快報警。

為了鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及相關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合通過對該條例的學(xué)習(xí)使我明白：作為一名教育工作者進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，維護(hù)社會穩(wěn)定是自己的責(zé)任和義務(wù)，在開展民族團(tuán)結(jié)教育活動時應(yīng)當(dāng)堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進(jìn)的原則，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一成為各族學(xué)生的共同意志和自覺行動。進(jìn)一步明確了：民族分裂主義分子常用的分裂手段是利用宗教，進(jìn)行思想滲透，鼓動愚昧、無知的老百姓進(jìn)行恐怖暴力活動，以此來破壞民族團(tuán)結(jié)的大好氛圍，傷害民族之間的感情，以此來離間民族友情，制造民族矛盾，以此達(dá)到分裂的險惡目的。所以，反對民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，是公民的神圣職責(zé)和光榮的義務(wù)。民族團(tuán)結(jié)是各民族人民的生命線。作為學(xué)校教師隊伍中的一員，應(yīng)當(dāng)牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，互相尊重，互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運(yùn)、始終做到心連心。

作為一名教師，在未來的工作中，我會堅持做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做。積極學(xué)習(xí)馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。用馬克思主義武裝自己的頭腦，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和塑造教師良好形象，增強(qiáng)國家法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，不讓自己成為法盲，不讓自己成為被別人利用破壞民族團(tuán)結(jié)的有力武器，以此增強(qiáng)自己的國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識。積極采用看紅色電影、紅色電視劇、紅色書籍、唱紅色歌曲，參加集體性活動及勞動，與老黨員、老同志交談、學(xué)習(xí)黨的新思想、新政策、新法律、法規(guī)等方式對自己進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，努力學(xué)習(xí)、研究青海歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，以此充實自己的學(xué)識，在教育學(xué)生樹立正確的民族觀、國家觀、宗教觀有用武之地。

作為學(xué)校的一名普通的德育工作者，在以后開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動時應(yīng)當(dāng)注重講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。在民族團(tuán)結(jié)教育中巧妙穿插“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的民族觀，并且培養(yǎng)學(xué)生具有正確的民族宗教與民族分裂思想的甄別能力。針對學(xué)生，有效地利用民族團(tuán)結(jié)主題征文、知識競賽、報告會、演講會、座談會、圖片展覽、板報、文藝演出、少先隊專題輔導(dǎo)等形式以及利用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等傳播手段進(jìn)行“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”的學(xué)習(xí)，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)青海穩(wěn)定以及實現(xiàn)青海穩(wěn)步跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。

第二篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

構(gòu)建和諧民族關(guān)系 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū) 黨的十八大指出：“全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。”我省是一個多民族省份，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。基于此，省委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動作為我省開展教育實踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實踐活動，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動力，為推動我省跨越發(fā)展和社會長治久安提供有力保證。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)，歸根到底就是促進(jìn)和諧民族關(guān)系，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

一、和諧是社會主義民族關(guān)系的本質(zhì)

民族和諧是社會主義民族關(guān)系在民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，是社會主義制度的本質(zhì)在民族關(guān)系上的具體體現(xiàn)。

(一)和諧民族關(guān)系是維系中華民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶。歷史和現(xiàn)實一再證明，全國各族人民大團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補(bǔ)。在我國這個多民族國家的大家庭里，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。我國各民族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，誰也離不開誰。

(二)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求。我國是一個由56個民族共同締造、共同建設(shè)、共同當(dāng)家作主的統(tǒng)一的多民族國家，西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)，我國兩萬多公里陸地邊境線絕大部分位于少數(shù)民族聚居區(qū)，并且有30多個民族與境外歷史上同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環(huán)境的變化會對我國民族關(guān)系的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生影響。這一基本國情，決定了構(gòu)建和諧民族關(guān)系始終是維護(hù)祖國邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。(三)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實現(xiàn)國家長治久安的重要方面。當(dāng)代中國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展。在這樣的時代背景下，民族問題的普遍性、長期性、復(fù)雜性、國際性和重要性更加凸顯，引發(fā)民族矛盾的因素更加多樣，民族關(guān)系已日益成為全社會范圍的關(guān)系，民族問題日益與現(xiàn)代化過程中的各種問題交織在一起。要維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安，就必須妥善處理各種民族問題，全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。

(四)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族自治地方占國土面積的64%。在我國，沒有民族地區(qū)的發(fā)展就沒有全國的發(fā)展，沒有民族地區(qū)的小康就沒有全國的小康，沒有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說全國實現(xiàn)了現(xiàn)代化，沒有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復(fù)興。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一代又一代中國人的夢想，助推中國夢的實現(xiàn)，是當(dāng)代中國人的責(zé)任與使命。中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，是實現(xiàn)國富民強(qiáng)、民族振興、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。改革開放以來，我國民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就，正是得益于我們擁有一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會環(huán)境，得益于我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的各項民族宗教政策，特別是從1978年開始開展了30多年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，夯實了各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。這些年，在國外反動勢力的操縱下，我國和我省一些地方出現(xiàn)了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的事情，嚴(yán)重破壞了國家法律的尊嚴(yán)和社會穩(wěn)定。這些行為，必將遭到人民的唾棄。我們堅信，任何破壞團(tuán)結(jié)、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。

二、當(dāng)前構(gòu)建和諧民族關(guān)系面臨的三大挑戰(zhàn) 新世紀(jì)新階段，我國民族關(guān)系發(fā)展呈現(xiàn)新的態(tài)勢和特點，構(gòu)建和諧民族關(guān)系需要妥善應(yīng)對下列三大問題的挑戰(zhàn)：

(一)國際政治和世界民族問題。當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時代的主題，但世界并不安寧。民族問題依然是制約、困擾世界和平與發(fā)展的熱點和難點。特別是暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力在我國周邊一些地區(qū)依然相當(dāng)活躍，境內(nèi)外敵對和分裂勢力的勾連呼應(yīng)依然不斷加劇，維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。

(二)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題。新中國成立60多年來，特別是改革開放以來我國少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著成績，民族地區(qū)人民群眾的生活水平得到了很大的改善。但是，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，民族特點、民族差異和各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距將長期存在。

(三)涉及民族因素的各種矛盾和突發(fā)事件不斷增多的問題。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善在更大范圍內(nèi)進(jìn)一步打破了各民族區(qū)域社會的封閉狀態(tài)，增強(qiáng)了各族人民的一體性聯(lián)系。同時，民族聯(lián)系交往的增多必然會凸現(xiàn)各民族之間的發(fā)展差距和文化差異，文化價值觀念的碰撞增多，這就必然增加制度化調(diào)節(jié)的難度。

三、構(gòu)建和諧民族關(guān)系需要在三個重大問題上旗幟鮮明

(一)始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖。黨的領(lǐng)導(dǎo)是構(gòu)建社會主義和諧民族關(guān)系的根本保證。黨對民族關(guān)系的正確領(lǐng)導(dǎo)，主要體現(xiàn)在黨的正確路線、方針、政策上，體現(xiàn)在新時期黨的各項民族政策和措施上。構(gòu)建和諧民族關(guān)系，我們必須在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的民族政策和民族法律法規(guī)，努力構(gòu)建和諧的民族關(guān)系。要始終把黨領(lǐng)導(dǎo)人民所確立的民族區(qū)域自治制度堅持好、完善好、落實好，日益展現(xiàn)出民族區(qū)域自治制度巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。

(二)始終維護(hù)國家統(tǒng)一不含糊。國家統(tǒng)一是馬克思主義民族觀的核心內(nèi)容，也是中國共產(chǎn)黨的民族理論與民族政策的出發(fā)點。將國家利益、整體的民族利益放在首位，是維護(hù)民族關(guān)系和諧、促進(jìn)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。對國家統(tǒng)一的不懈追求始終是中華民族高于一切的政治理想和道德情懷，始終是中華民族最重要的文化基因。在國家統(tǒng)一的價值取向下，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義理論與中國具體實踐相結(jié)合，確立了以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的具有中國特色的民族政策，有效維護(hù)了國家的統(tǒng)一，增進(jìn)了民族關(guān)系的和諧。馬克思指出，“要使各民族真正團(tuán)結(jié)起來，他們就必須有共同的利益。”國家認(rèn)同，并不是認(rèn)同一個虛幻的國家概念，只有建立在實在利益、切身感受和共同未來之上，認(rèn)同才真誠、持久，才有打破阻隔、穿越風(fēng)雨的力量。從現(xiàn)實利益看，民族分裂帶來動蕩甚至戰(zhàn)亂，不符合每個民族、每個人的利益。從未來發(fā)展看，國家統(tǒng)一，才能凝聚人民的意志，支撐國家和民族的未來。在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·5”等事件中，面對一些分裂國家、制造事端的行徑，包括藏族和維吾爾族同胞在內(nèi)的各族人民一致反對、強(qiáng)烈譴責(zé)，正說明民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一，是中華民族的共同利益，是各族群眾的共同意志，是廣大人民的共同選擇。

(三)始終加快科學(xué)發(fā)展不放松。民族問題歸根結(jié)底是發(fā)展問題，發(fā)展始終是解決民族問題的關(guān)鍵。列寧曾經(jīng)指出，實現(xiàn)各民族真正平等的正確途徑，是在一個多民族國家里，無產(chǎn)階級政黨要最大限度地滿足各民族特別是少數(shù)民族的利益，以消除民族間不平等和沖突的根源。在我國，民族問題從根本上講仍然是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切要求與自我發(fā)展能力不足的矛盾。要解決這一矛盾，必須加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，大力推進(jìn)民族地區(qū)改革開放步伐，大力推進(jìn)民族地區(qū)走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展之路，為構(gòu)建和諧民族關(guān)系提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會保障。

第三篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)動員稿

在創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

動員大會上的講話

同志們：

今天，我們召開馬場垣中心學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步區(qū)動員大會，對于進(jìn)一步推進(jìn)新形勢下我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，不斷開創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展新局面具有重要意義。下面，我就做好創(chuàng)建工作講幾點意見：

一、深化認(rèn)識、堅定信心，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建活動的責(zé)任感、使命感和緊迫感

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。多年來，我校高度重視民族和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，緊緊圍繞“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，始終堅持把做好民族工作放在關(guān)系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的高度來抓，始終堅持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事來抓，深入貫徹落實黨和國家的民族政策，扎實開展民族團(tuán)結(jié)教育月、“三個離不開”、“四個認(rèn)同”等主題教育，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作取得顯著成就。

西藏歷來就是祖國大家庭不可分割的部分。維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)西藏穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是歷史賦予我們每個公民的神圣使命和義不容辭的責(zé)任。今年，縣委、縣人民政府將創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范作為落實工作的重中之重，這是縣委、縣人民政府站在新的歷史起點上，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系做出的重大決策。在新形勢下開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動，必將充分調(diào)動我校教職工的積極性、創(chuàng)造性和凝聚力，自覺投身于跨越式發(fā)展和長治久安的具體實踐中；必將對我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、民生改善和社會穩(wěn)定起到積極的推動作用。

大家要從推進(jìn)我校跨越式發(fā)展和長治久安、推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)長足發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識新形勢下創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，切實把思想、認(rèn)識和行動統(tǒng)一到縣委、教育局的決策部署上來，以實際行動不斷鞏固和發(fā)展社會主義新型民族關(guān)系。

二、抓住關(guān)鍵、深入推進(jìn)，扎實而富有成效地開展創(chuàng)建活動

創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)是一項系統(tǒng)工程，時間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)。我們一定要突出重點、抓住關(guān)鍵，變化變革、創(chuàng)造創(chuàng)新，立足“三高”抓好各項創(chuàng)建工作。

一要圍繞創(chuàng)建活動主題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。創(chuàng)建活動的根基和力量來源于各族干部群眾。要堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，尊重差異、包容多樣、相互欣賞，進(jìn)一步弘揚(yáng)各民族優(yōu)秀文化，緊密聯(lián)系各族師生的思想實際和各民族歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)各族師生積極參加創(chuàng)建活動，不斷提升民族團(tuán)結(jié)的境界，形成我中有你、你中有我，共生和睦的局面，從而把創(chuàng)建活動從政治層面、經(jīng)濟(jì)層面向文化層面和社會層面不斷推進(jìn)，真正實現(xiàn)各民族心理和文化的認(rèn)同，努力在我校形成愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取的精神。要多設(shè)計一些與干部職工生產(chǎn)生活密切相關(guān)的內(nèi)容，著力豐富干部職工精神文化生活，用科學(xué)的理論武裝人，用先進(jìn)的文化鼓舞人，用高尚的情操塑造人，用先進(jìn)文化牢牢占領(lǐng)意識形態(tài)主陣地。要切實開展好“肩并肩·愛國情”團(tuán)結(jié)共建活動、“手拉手·兄弟情”結(jié)對幫扶活動、“根連根·骨肉情”溫暖入戶活動、“心連心·魚水情”黨群連心活動，促進(jìn)各族干部群眾的交流和團(tuán)結(jié)。要深入開展“法制講座”、“公民道德教育月”、“平安校園”等活動，打牢團(tuán)結(jié)和睦的思想感情基礎(chǔ)。二要培樹先進(jìn)典型，形成人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的氛圍。要以“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育為重點，深入開展“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、“五觀”、“六史”等教育活動，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，打牢各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。要深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，提高實效。要廣泛學(xué)習(xí)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)當(dāng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范人物、先進(jìn)典型，用先進(jìn)模范人物的先進(jìn)思想和模范行為影響和帶動全我校，推動各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，形成民族團(tuán)結(jié)人人有責(zé)、民族團(tuán)結(jié)人人共享的良好局面。三要創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步提高創(chuàng)建針對性和實效性。要健全機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)建活動常態(tài)化和規(guī)范化。有序開展好日常創(chuàng)建、評比、表彰、命名等工作，徹底轉(zhuǎn)變以往民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動重表彰輕創(chuàng)建的狀況，做到日常性創(chuàng)建和階段性評比表彰相結(jié)合，實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育與中心工作、業(yè)務(wù)工作兩促進(jìn)兩不誤，使創(chuàng)建活動真正成為一項基礎(chǔ)性、日常性、長效性工作。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、真抓實干，確保創(chuàng)建活動順利開展 為了全面開展好創(chuàng)建活動，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并圍繞創(chuàng)建工作制定下發(fā)《金星學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)》的實施方案，把創(chuàng)建活動與推進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安各項舉措統(tǒng)籌安排、深入實施。

同志們，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范校創(chuàng)建是一項創(chuàng)新實踐，不僅是對我校全面工作重要檢閱，更是對干部職工能力水平的一次嚴(yán)格考驗。面對這一光榮而艱巨的任務(wù)，我校教職工都要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅定信心，創(chuàng)新思路，真抓實干，全面推動我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)邁上新臺階，努力開創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。

石生福

第四篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)工作匯報材料

古鄯鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)工作匯報

古鄯鎮(zhèn)中心學(xué)校轄1所九年一貫制學(xué)校，2所完全小學(xué),18個教學(xué)點,共有54個教學(xué)班，在校學(xué)生1795人，其中回族學(xué)生279人，占學(xué)生總數(shù)的15.5%，學(xué)前班22個，在班幼兒626人。現(xiàn)有教職工121人，（其中回族教師11人，土族教師2人），是一支學(xué)歷層次高、有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的教師隊伍。

開學(xué)以來，學(xué)校按照縣委、縣政府下發(fā)的全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作《實施方案》和縣教育局《中共民和縣教育工委、教育局黨委關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的實施意見》，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為維護(hù)社會穩(wěn)定的重要載體，作為學(xué)校工作的一項重要任務(wù)，作為加強(qiáng)師德建設(shè)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容，結(jié)合本校實際，制定了創(chuàng)建工作計劃，并于九月份開學(xué)初認(rèn)真開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家穩(wěn)定統(tǒng)一、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感、責(zé)任感和自覺性。

一、高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的創(chuàng)建工作

中心學(xué)校學(xué)校成立了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作計劃,印發(fā)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》供師生學(xué)習(xí)，并于9月16日召開了中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作動員會議,結(jié)合校情，圍繞“譜寫民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步曲，開創(chuàng)教育事業(yè)新篇章”這個主題，落實了工作任務(wù)，確定了活動載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，突出“三個離不開”教育（“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”）、“四個認(rèn)同”“五觀”教育，做到三堅持三結(jié)合（堅持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；堅持課堂教育與校園文化活動相結(jié)合；堅持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合），由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實有效地開展民族團(tuán)結(jié) 1

教育活動，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。

二、切實開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題實踐活動，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育扎根于師生心中

一是根據(jù)上級文件精神，把民族團(tuán)結(jié)教育列入學(xué)校師資培訓(xùn)與繼續(xù)教育培訓(xùn)中。要求教職工深入學(xué)習(xí)省、市、縣及教育局創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的相關(guān)文件精神，進(jìn)行民族政策、理論輔導(dǎo)，普及民族知識，讓廣大師生充分認(rèn)識中華民族和各民族的特征，深入認(rèn)識黨和國家民族政策的優(yōu)越性。每位教職工都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，撰寫了心得體會。

二是結(jié)合學(xué)校實際，把民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中。把《中華大家庭》、《民族常識》教材作為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育重要輔導(dǎo)資料，讓學(xué)生從讀本資料中認(rèn)識各民族生活風(fēng)俗、民族獨(dú)特的文化。

三是利用校園宣傳欄、展板、黑板報、橫幅、標(biāo)語、宣傳牌、征文等載體，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度。要求各學(xué)校開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育櫥窗專欄，定期出民族團(tuán)結(jié)教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團(tuán)結(jié)知識普及、主題征文，在全體學(xué)生中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史和民族文化。截至目前，各校開辟了民族團(tuán)結(jié)教育專欄，更新了以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作為內(nèi)容的宣傳欄、黑板報，共制作、懸掛了橫幅63條，張貼標(biāo)語200余條，制作永久性大幅宣傳牌2塊。

四是與德育陣地教育相結(jié)合，發(fā)揮課堂教學(xué)、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團(tuán)結(jié)教育。開展“講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”主題班隊會，結(jié)合周邊回族土族藏族聚居區(qū)的特點，開展“五會”活動（會認(rèn)少數(shù)民族服飾、會認(rèn)少數(shù)民族建筑，會說少數(shù)民族風(fēng)俗，會跳少數(shù)民族舞蹈，會唱少數(shù)民族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產(chǎn)資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），2

宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻(xiàn)，借助民族圖片宣傳等途徑，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范人物和先進(jìn)事跡。

五是讓學(xué)生記住少數(shù)民族重大節(jié)日，特別是周邊回族的開齋節(jié)、古爾邦節(jié)和圣紀(jì)節(jié)、土族的納頓節(jié)等。計劃開展 “共慶節(jié)日、共享民族團(tuán)結(jié)和諧幸福”的民族節(jié)日慶祝活動，讓各民族學(xué)生在共慶節(jié)日中享受民族團(tuán)結(jié)和諧的快樂，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的友誼。

六是組織開展?jié)h族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生“手拉手”活動，動員廣大師生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，促進(jìn)各民族師生和睦、和諧。

七是下發(fā)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作征求意見表，廣泛征求了廣大師生及家長的意見建議，梳理出了創(chuàng)建工作中存在的突出問題6條，提出了解決問題的辦法措施。

三、以“五個一”活動為著力點，從開學(xué)初至今，大力開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動，深化活動效果

一是讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書：要求各學(xué)校開放學(xué)校圖書室，為學(xué)生推薦了《可愛的青海》、《我的祖國》、《永遠(yuǎn)的豐碑》等民族團(tuán)結(jié)的書籍，認(rèn)真用好《中華大家庭》《民族常識》教材，讓師生增長民族團(tuán)結(jié)知識。

二是唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲：要求各校開展學(xué)唱民族歌、學(xué)跳民族舞活動，音樂教師教會《一個媽媽的女兒》、《五十六個民族》等歌曲。

三是看一部民族團(tuán)結(jié)電教片：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源的作用，利用下載的電教片，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。

四是開一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會（故事會）：利用教師研修時間開展民族團(tuán)結(jié)座談會（討論會），學(xué)生開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會。

五是寫一篇民族團(tuán)結(jié)文章，在民族團(tuán)結(jié)教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)》征文比賽，學(xué)生展開“祖國在我心中”的作文比賽。

通過我校各種創(chuàng)建活動的開展，極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”的良好教育氛圍，為我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作打下了良好的基礎(chǔ)。

古鄯鎮(zhèn)中心學(xué)校 二0一三年九月二十二日

第五篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實施方案

馬場垣中心學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

實施方案

根據(jù)縣委縣政府《民和縣創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實施方案》和市教育工委、市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的實施意見》精神，為確保我校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動取得實效，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“維護(hù)祖國統(tǒng)一 維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)社會穩(wěn)定 ”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想，為民和縣推進(jìn)跨越式發(fā)展、長治久安做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

認(rèn)真開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動，積極營造平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)步和教育工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的強(qiáng)大輿論和良好社會風(fēng)氣。

三、實施步驟

（一）第一階段：宣傳動員階段。

1.按照教育局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合實際制定學(xué)校總體創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳市黨委關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作的指示精神和學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)，在全校營造創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的濃郁氛圍。

2.深入開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，結(jié)合校園文化，廣泛開展各種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動，選樹一批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。

（二）第二階段：全面實施階段。

組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專題活動。

1.按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部隊伍的要求，樹立“讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)氣”的理念，再掀學(xué)習(xí)熱潮，做到基本內(nèi)容應(yīng)知應(yīng)會。通過開展教育，使各族教師和黨員牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的思想。

2.深入開展黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和青海歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好各種形式的學(xué)習(xí)。

3.結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，突出民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團(tuán)結(jié)、愛祖國”及中國共產(chǎn)黨“三史”為主要內(nèi)容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解青海歷史，增進(jìn)各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進(jìn)各民族大團(tuán)結(jié)。

4.組織開展“紅色經(jīng)典”歌曲大家唱、“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。舉辦“唱紅歌”歌詠比賽，使“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的思想深植人心，從而達(dá)到陶冶情操、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。

5.開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”慰問困難師生活動。一是對我校貧困教師開展扶貧幫困活動；二是開展慰問家庭困難的各族學(xué)生活動，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛，送到困難教師和學(xué)生當(dāng)中。

6.組織開展教職工體育競賽活動。9月下旬，組織開展教師乒乓球和拔河比賽，廣泛調(diào)動每個人的積極性，形成濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，使之凝聚成推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力。

（三）第三階段：自評整改階段

1.結(jié)合實際，查找和解決存在的問題。根據(jù)學(xué)校實際，對各項教育惠民政策落實情況進(jìn)行檢查，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作與結(jié)對幫扶工作、教育行風(fēng)建設(shè)和民主評議行風(fēng)工作相結(jié)合，認(rèn)真查找和解決存在的問題，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的落腳點放在為師生辦實事上。

2.對照民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組對我校創(chuàng)建活動開展自查自評，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，準(zhǔn)備相應(yīng)材料。

3.創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開座談會，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，在全校開展評選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室和模范個人，形成人人講團(tuán)結(jié)、個個求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

（四）第四階段：鞏固拓展階段

認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗和面臨問題，解決學(xué)校教職員工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認(rèn)識問題，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立由黨支部書記兼校長劉忠林同志任組長，黨支部副書記冶桂英同志任副組長，各部門主任為成員的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動的重要意義，提高全體教職員工對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的認(rèn)識，充分調(diào)動大家參與活動的積極性。組織教職員工參與上級組織的各種活動，適時舉辦專題活動，學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動中的先進(jìn)典型。及時將開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的信息上報，做好民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳。

（三）突出重點，講求實效。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動重點做到“六個結(jié)合”，即：創(chuàng)建活動要與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織結(jié)合起來，與扶貧幫困、解決具體困難問題結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與推進(jìn)全市教育工作結(jié)合起來，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動更加貼近教育工作實際，并取得實效。

馬場垣中心學(xué)校黨總支部

2016.3

金星學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

實施方案

金星學(xué)校 2013.9