第一篇：學(xué)習(xí)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)心得體會(huì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在思想上、政治上同黨中央保持一致。堅(jiān)持馬克思主義“五觀”，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族互相離不開(kāi)”的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)和模范執(zhí)行黨的民族宗教政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)各族人民，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地同民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。敢于同各種破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的言論和行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

關(guān)愛(ài)少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)，提高少數(shù)民族學(xué)生素質(zhì)，解決少數(shù)民族學(xué)生困難。各民族教師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不斷提高各民族教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。充分尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。營(yíng)造各民族學(xué)生和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模范執(zhí)行黨的民族宗教政策及法律法規(guī)，在任何時(shí)候、任何情況下，都能自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。

第二篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

構(gòu)建和諧民族關(guān)系 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū) 黨的十八大指出：“全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。”我省是一個(gè)多民族省份，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。基于此，省委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)作為我省開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的“自選動(dòng)作”和有效載體，要求以解決突出問(wèn)題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實(shí)踐活動(dòng)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動(dòng)力，為推動(dòng)我省跨越發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安提供有力保證。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)，歸根到底就是促進(jìn)和諧民族關(guān)系，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

一、和諧是社會(huì)主義民族關(guān)系的本質(zhì)

民族和諧是社會(huì)主義民族關(guān)系在民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)在民族關(guān)系上的具體體現(xiàn)。

(一)和諧民族關(guān)系是維系中華民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶。歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補(bǔ)。在我國(guó)這個(gè)多民族國(guó)家的大家庭里，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。我國(guó)各民族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

(二)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求。我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族共同締造、共同建設(shè)、共同當(dāng)家作主的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)，我國(guó)兩萬(wàn)多公里陸地邊境線絕大部分位于少數(shù)民族聚居區(qū)，并且有30多個(gè)民族與境外歷史上同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環(huán)境的變化會(huì)對(duì)我國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生影響。這一基本國(guó)情，決定了構(gòu)建和諧民族關(guān)系始終是維護(hù)祖國(guó)邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題。(三)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要方面。當(dāng)代中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展。在這樣的時(shí)代背景下，民族問(wèn)題的普遍性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、國(guó)際性和重要性更加凸顯，引發(fā)民族矛盾的因素更加多樣，民族關(guān)系已日益成為全社會(huì)范圍的關(guān)系，民族問(wèn)題日益與現(xiàn)代化過(guò)程中的各種問(wèn)題交織在一起。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安，就必須妥善處理各種民族問(wèn)題，全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。

(四)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族自治地方占國(guó)土面積的64%。在我國(guó)，沒(méi)有民族地區(qū)的發(fā)展就沒(méi)有全國(guó)的發(fā)展，沒(méi)有民族地區(qū)的小康就沒(méi)有全國(guó)的小康，沒(méi)有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說(shuō)全國(guó)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，沒(méi)有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一代又一代中國(guó)人的夢(mèng)想，助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是當(dāng)代中國(guó)人的責(zé)任與使命。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、民族振興、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就，正是得益于我們擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，得益于我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的各項(xiàng)民族宗教政策，特別是從1978年開(kāi)始開(kāi)展了30多年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，夯實(shí)了各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。這些年，在國(guó)外反動(dòng)勢(shì)力的操縱下，我國(guó)和我省一些地方出現(xiàn)了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的事情，嚴(yán)重破壞了國(guó)家法律的尊嚴(yán)和社會(huì)穩(wěn)定。這些行為，必將遭到人民的唾棄。我們堅(jiān)信，任何破壞團(tuán)結(jié)、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。

二、當(dāng)前構(gòu)建和諧民族關(guān)系面臨的三大挑戰(zhàn) 新世紀(jì)新階段，我國(guó)民族關(guān)系發(fā)展呈現(xiàn)新的態(tài)勢(shì)和特點(diǎn)，構(gòu)建和諧民族關(guān)系需要妥善應(yīng)對(duì)下列三大問(wèn)題的挑戰(zhàn)：

(一)國(guó)際政治和世界民族問(wèn)題。當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但世界并不安寧。民族問(wèn)題依然是制約、困擾世界和平與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。特別是暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力在我國(guó)周邊一些地區(qū)依然相當(dāng)活躍，境內(nèi)外敵對(duì)和分裂勢(shì)力的勾連呼應(yīng)依然不斷加劇，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。

(二)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題。新中國(guó)成立60多年來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成績(jī)，民族地區(qū)人民群眾的生活水平得到了很大的改善。但是，我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，民族特點(diǎn)、民族差異和各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距將長(zhǎng)期存在。

(三)涉及民族因素的各種矛盾和突發(fā)事件不斷增多的問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善在更大范圍內(nèi)進(jìn)一步打破了各民族區(qū)域社會(huì)的封閉狀態(tài)，增強(qiáng)了各族人民的一體性聯(lián)系。同時(shí)，民族聯(lián)系交往的增多必然會(huì)凸現(xiàn)各民族之間的發(fā)展差距和文化差異，文化價(jià)值觀念的碰撞增多，這就必然增加制度化調(diào)節(jié)的難度。

三、構(gòu)建和諧民族關(guān)系需要在三個(gè)重大問(wèn)題上旗幟鮮明

(一)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。黨的領(lǐng)導(dǎo)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧民族關(guān)系的根本保證。黨對(duì)民族關(guān)系的正確領(lǐng)導(dǎo)，主要體現(xiàn)在黨的正確路線、方針、政策上，體現(xiàn)在新時(shí)期黨的各項(xiàng)民族政策和措施上。構(gòu)建和諧民族關(guān)系，我們必須在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的民族政策和民族法律法規(guī)，努力構(gòu)建和諧的民族關(guān)系。要始終把黨領(lǐng)導(dǎo)人民所確立的民族區(qū)域自治制度堅(jiān)持好、完善好、落實(shí)好，日益展現(xiàn)出民族區(qū)域自治制度巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。

(二)始終維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一不含糊。國(guó)家統(tǒng)一是馬克思主義民族觀的核心內(nèi)容，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的民族理論與民族政策的出發(fā)點(diǎn)。將國(guó)家利益、整體的民族利益放在首位，是維護(hù)民族關(guān)系和諧、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的不懈追求始終是中華民族高于一切的政治理想和道德情懷，始終是中華民族最重要的文化基因。在國(guó)家統(tǒng)一的價(jià)值取向下，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義理論與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，確立了以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的具有中國(guó)特色的民族政策，有效維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，增進(jìn)了民族關(guān)系的和諧。馬克思指出，“要使各民族真正團(tuán)結(jié)起來(lái)，他們就必須有共同的利益。”國(guó)家認(rèn)同，并不是認(rèn)同一個(gè)虛幻的國(guó)家概念，只有建立在實(shí)在利益、切身感受和共同未來(lái)之上，認(rèn)同才真誠(chéng)、持久，才有打破阻隔、穿越風(fēng)雨的力量。從現(xiàn)實(shí)利益看，民族分裂帶來(lái)動(dòng)蕩甚至戰(zhàn)亂，不符合每個(gè)民族、每個(gè)人的利益。從未來(lái)發(fā)展看，國(guó)家統(tǒng)一，才能凝聚人民的意志，支撐國(guó)家和民族的未來(lái)。在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·5”等事件中，面對(duì)一些分裂國(guó)家、制造事端的行徑，包括藏族和維吾爾族同胞在內(nèi)的各族人民一致反對(duì)、強(qiáng)烈譴責(zé)，正說(shuō)明民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的共同利益，是各族群眾的共同意志，是廣大人民的共同選擇。

(三)始終加快科學(xué)發(fā)展不放松。民族問(wèn)題歸根結(jié)底是發(fā)展問(wèn)題，發(fā)展始終是解決民族問(wèn)題的關(guān)鍵。列寧曾經(jīng)指出，實(shí)現(xiàn)各民族真正平等的正確途徑，是在一個(gè)多民族國(guó)家里，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨要最大限度地滿足各民族特別是少數(shù)民族的利益，以消除民族間不平等和沖突的根源。在我國(guó)，民族問(wèn)題從根本上講仍然是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切要求與自我發(fā)展能力不足的矛盾。要解決這一矛盾，必須加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)民族地區(qū)改革開(kāi)放步伐，大力推進(jìn)民族地區(qū)走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展之路，為構(gòu)建和諧民族關(guān)系提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)保障。

第三篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)

創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

活動(dòng)心得體會(huì)

陳 麗 梅

二〇一三年十一月十二日

創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步心得體會(huì)

我省是一個(gè)多民族省份，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。基于此，要把創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)作為我省開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的“自選動(dòng)作”和有效載體，要求以解決突出問(wèn)題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實(shí)踐活動(dòng)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動(dòng)力，為推動(dòng)我省跨越發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安提供有力保證。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)，歸根到底就是促進(jìn)和諧民族關(guān)系，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

一、和諧是社會(huì)主義民族關(guān)系的本質(zhì)

民族和諧是社會(huì)主義民族關(guān)系在民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)在民族關(guān)系上的具體體現(xiàn)。

（一）和諧民族關(guān)系是維系中華民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶。歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補(bǔ)。在我國(guó)這個(gè)多民族國(guó)家的大家庭里，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。我國(guó)各民族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

（二）構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求。我國(guó)是一

個(gè)由56個(gè)民族共同締造、共同建設(shè)、共同當(dāng)家作主的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)，我國(guó)兩萬(wàn)多公里陸地邊境線絕大部分位于少數(shù)民族聚居區(qū)，并且有30多個(gè)民族與境外歷史上同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環(huán)境的變化會(huì)對(duì)我國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生影響。這一基本國(guó)情，決定了構(gòu)建和諧民族關(guān)系始終是維護(hù)祖國(guó)邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題。

（三）構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要方面。當(dāng)代中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展。在這樣的時(shí)代背景下，民族問(wèn)題的普遍性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、國(guó)際性和重要性更加凸顯，引發(fā)民族矛盾的因素更加多樣，民族關(guān)系已日益成為全社會(huì)范圍的關(guān)系，民族問(wèn)題日益與現(xiàn)代化過(guò)程中的各種問(wèn)題交織在一起。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安，就必須妥善處理各種民族問(wèn)題，全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。

（四）構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族自治地方占國(guó)土面積的64％。在我國(guó)，沒(méi)有民族地區(qū)的發(fā)展就沒(méi)有全國(guó)的發(fā)展，沒(méi)有民族地區(qū)的小康就沒(méi)有全國(guó)的小康，沒(méi)有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說(shuō)全國(guó)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，沒(méi)有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一代又一代中國(guó)人的夢(mèng)想，助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是當(dāng)代中國(guó)人的責(zé)任與使命。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、民族振興、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。

二、當(dāng)前構(gòu)建和諧民族關(guān)系面臨的三大挑戰(zhàn)

新世紀(jì)新階段，我國(guó)民族關(guān)系發(fā)展呈現(xiàn)新的態(tài)勢(shì)和特點(diǎn)，構(gòu)建和諧民族關(guān)系需要妥善應(yīng)對(duì)下列三大問(wèn)題的挑戰(zhàn)：

（一）國(guó)際政治和世界民族問(wèn)題。當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但世界并不安寧。民族問(wèn)題依然是制約、困擾世界和平與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。特別是暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力在我國(guó)周邊一些地區(qū)依然相當(dāng)活躍，境內(nèi)外敵對(duì)和分裂勢(shì)力的勾連呼應(yīng)依然不斷加劇，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。

（二）少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題。新中國(guó)成立60多年來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成績(jī)，民族地區(qū)人民群眾的生活水平得到了很大的改善。但是，我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，民族特點(diǎn)、民族差異和各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距將長(zhǎng)期存在。

（三）涉及民族因素的各種矛盾和突發(fā)事件不斷增多的問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善在更大范圍內(nèi)進(jìn)一步打破了各民族區(qū)域社會(huì)的封閉狀態(tài)，增強(qiáng)了各族人民的一體性聯(lián)系。同時(shí)，民族聯(lián)系交往的增多必然會(huì)凸現(xiàn)各民族之間的發(fā)展差距和文化差異，文化價(jià)值觀念的碰撞增多，這就必然增加制度化調(diào)節(jié)的難度。

三、構(gòu)建和諧民族關(guān)系需要在三個(gè)重大問(wèn)題上旗幟鮮明

（一）始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。黨的領(lǐng)導(dǎo)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧民族關(guān)系的根本保證。黨對(duì)民族關(guān)系的正確領(lǐng)導(dǎo)，主要體現(xiàn)在黨的正確路線、方針、政策上，體現(xiàn)在新時(shí)期黨的各項(xiàng)民族政策和措施上。構(gòu)建和諧民族關(guān)系，我們必須在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全面建設(shè)小康

社會(huì)的宏偉目標(biāo)，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的民族政策和民族法律法規(guī)，努力構(gòu)建和諧的民族關(guān)系。要始終把黨領(lǐng)導(dǎo)人民所確立的民族區(qū)域自治制度堅(jiān)持好、完善好、落實(shí)好，日益展現(xiàn)出民族區(qū)域自治制度巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。

（二）始終維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一不含糊。國(guó)家統(tǒng)一是馬克思主義民族觀的核心內(nèi)容，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的民族理論與民族政策的出發(fā)點(diǎn)。將國(guó)家利益、整體的民族利益放在首位，是維護(hù)民族關(guān)系和諧、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的不懈追求始終是中華民族高于一切的政治理想和道德情懷，始終是中華民族最重要的文化基因。在國(guó)家統(tǒng)一的價(jià)值取向下，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義理論與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，確立了以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的具有中國(guó)特色的民族政策，有效維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，增進(jìn)了民族關(guān)系的和諧。

（三）始終加快科學(xué)發(fā)展不放松。民族問(wèn)題歸根結(jié)底是發(fā)展問(wèn)題，發(fā)展始終是解決民族問(wèn)題的關(guān)鍵。列寧曾經(jīng)指出，實(shí)現(xiàn)各民族真正平等的正確途徑，是在一個(gè)多民族國(guó)家里，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨要最大限度地滿足各民族特別是少數(shù)民族的利益，以消除民族間不平等和沖突的根源。在我國(guó)，民族問(wèn)題從根本上講仍然是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切要求與自我發(fā)展能力不足的矛盾。要解決這一矛盾，必須加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)民族地區(qū)改革開(kāi)放步伐，大力推進(jìn)民族地區(qū)走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展之路，為構(gòu)建和諧民族關(guān)系提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)保障。

第四篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)動(dòng)員稿

在創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)

動(dòng)員大會(huì)上的講話

同志們：

今天，我們召開(kāi)馬場(chǎng)垣中心學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步區(qū)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)新形勢(shì)下我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，不斷開(kāi)創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展新局面具有重要意義。下面，我就做好創(chuàng)建工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、深化認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。多年來(lái)，我校高度重視民族和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，緊緊圍繞“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，始終堅(jiān)持把做好民族工作放在關(guān)系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的高度來(lái)抓，始終堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事來(lái)抓，深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的民族政策，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月、“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”等主題教育，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作取得顯著成就。

西藏歷來(lái)就是祖國(guó)大家庭不可分割的部分。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)西藏穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是歷史賦予我們每個(gè)公民的神圣使命和義不容辭的責(zé)任。今年，縣委、縣人民政府將創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范作為落實(shí)工作的重中之重，這是縣委、縣人民政府站在新的歷史起點(diǎn)上，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系做出的重大決策。在新形勢(shì)下開(kāi)展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)，必將充分調(diào)動(dòng)我校教職工的積極性、創(chuàng)造性和凝聚力，自覺(jué)投身于跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的具體實(shí)踐中；必將對(duì)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民生改善和社會(huì)穩(wěn)定起到積極的推動(dòng)作用。

大家要從推進(jìn)我校跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，切實(shí)把思想、認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、教育局的決策部署上來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)不斷鞏固和發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系。

二、抓住關(guān)鍵、深入推進(jìn)，扎實(shí)而富有成效地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)

創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)。我們一定要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，變化變革、創(chuàng)造創(chuàng)新，立足“三高”抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。

一要圍繞創(chuàng)建活動(dòng)主題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。創(chuàng)建活動(dòng)的根基和力量來(lái)源于各族干部群眾。要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，尊重差異、包容多樣、相互欣賞，進(jìn)一步弘揚(yáng)各民族優(yōu)秀文化，緊密聯(lián)系各族師生的思想實(shí)際和各民族歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)各族師生積極參加創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升民族團(tuán)結(jié)的境界，形成我中有你、你中有我，共生和睦的局面，從而把創(chuàng)建活動(dòng)從政治層面、經(jīng)濟(jì)層面向文化層面和社會(huì)層面不斷推進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)各民族心理和文化的認(rèn)同，努力在我校形成愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取的精神。要多設(shè)計(jì)一些與干部職工生產(chǎn)生活密切相關(guān)的內(nèi)容，著力豐富干部職工精神文化生活，用科學(xué)的理論武裝人，用先進(jìn)的文化鼓舞人，用高尚的情操塑造人，用先進(jìn)文化牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)主陣地。要切實(shí)開(kāi)展好“肩并肩·愛(ài)國(guó)情”團(tuán)結(jié)共建活動(dòng)、“手拉手·兄弟情”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)、“根連根·骨肉情”溫暖入戶活動(dòng)、“心連心·魚水情”黨群連心活動(dòng)，促進(jìn)各族干部群眾的交流和團(tuán)結(jié)。要深入開(kāi)展“法制講座”、“公民道德教育月”、“平安校園”等活動(dòng)，打牢團(tuán)結(jié)和睦的思想感情基礎(chǔ)。二要培樹(shù)先進(jìn)典型，形成人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的氛圍。要以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五觀”、“六史”等教育活動(dòng)，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，打牢各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。要深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，提高實(shí)效。要廣泛學(xué)習(xí)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)當(dāng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范人物、先進(jìn)典型，用先進(jìn)模范人物的先進(jìn)思想和模范行為影響和帶動(dòng)全我校，推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，形成民族團(tuán)結(jié)人人有責(zé)、民族團(tuán)結(jié)人人共享的良好局面。三要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，進(jìn)一步提高創(chuàng)建針對(duì)性和實(shí)效性。要健全機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)常態(tài)化和規(guī)范化。有序開(kāi)展好日常創(chuàng)建、評(píng)比、表彰、命名等工作，徹底轉(zhuǎn)變以往民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)重表彰輕創(chuàng)建的狀況，做到日常性創(chuàng)建和階段性評(píng)比表彰相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育與中心工作、業(yè)務(wù)工作兩促進(jìn)兩不誤，使創(chuàng)建活動(dòng)真正成為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、日常性、長(zhǎng)效性工作。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、真抓實(shí)干，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展 為了全面開(kāi)展好創(chuàng)建活動(dòng)，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并圍繞創(chuàng)建工作制定下發(fā)《金星學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)》的實(shí)施方案，把創(chuàng)建活動(dòng)與推進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)舉措統(tǒng)籌安排、深入實(shí)施。

同志們，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范校創(chuàng)建是一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐，不僅是對(duì)我校全面工作重要檢閱，更是對(duì)干部職工能力水平的一次嚴(yán)格考驗(yàn)。面對(duì)這一光榮而艱巨的任務(wù)，我校教職工都要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，全面推動(dòng)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)邁上新臺(tái)階，努力開(kāi)創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。

石生福

第五篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)工作匯報(bào)材料

古鄯鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)工作匯報(bào)

古鄯鎮(zhèn)中心學(xué)校轄1所九年一貫制學(xué)校，2所完全小學(xué),18個(gè)教學(xué)點(diǎn),共有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1795人，其中回族學(xué)生279人，占學(xué)生總數(shù)的15.5%，學(xué)前班22個(gè)，在班幼兒626人。現(xiàn)有教職工121人，（其中回族教師11人，土族教師2人），是一支學(xué)歷層次高、有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校按照縣委、縣政府下發(fā)的全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作《實(shí)施方案》和縣教育局《中共民和縣教育工委、教育局黨委關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要載體，作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，作為加強(qiáng)師德建設(shè)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，制定了創(chuàng)建工作計(jì)劃，并于九月份開(kāi)學(xué)初認(rèn)真開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感、責(zé)任感和自覺(jué)性。

一、高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的創(chuàng)建工作

中心學(xué)校學(xué)校成立了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃,印發(fā)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》供師生學(xué)習(xí)，并于9月16日召開(kāi)了中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)議,結(jié)合校情，圍繞“譜寫民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步曲，開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)新篇章”這個(gè)主題，落實(shí)了工作任務(wù)，確定了活動(dòng)載體，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，突出“三個(gè)離不開(kāi)”教育（“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”）、“四個(gè)認(rèn)同”“五觀”教育，做到三堅(jiān)持三結(jié)合（堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持課堂教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合），由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié) 1

教育活動(dòng)，使師生樹(shù)立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。

二、切實(shí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育扎根于師生心中

一是根據(jù)上級(jí)文件精神，把民族團(tuán)結(jié)教育列入學(xué)校師資培訓(xùn)與繼續(xù)教育培訓(xùn)中。要求教職工深入學(xué)習(xí)省、市、縣及教育局創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的相關(guān)文件精神，進(jìn)行民族政策、理論輔導(dǎo)，普及民族知識(shí)，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)中華民族和各民族的特征，深入認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家民族政策的優(yōu)越性。每位教職工都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，撰寫了心得體會(huì)。

二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中。把《中華大家庭》、《民族常識(shí)》教材作為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育重要輔導(dǎo)資料，讓學(xué)生從讀本資料中認(rèn)識(shí)各民族生活風(fēng)俗、民族獨(dú)特的文化。

三是利用校園宣傳欄、展板、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌、征文等載體，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度。要求各學(xué)校開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育櫥窗專欄，定期出民族團(tuán)結(jié)教育宣傳黑板報(bào)，開(kāi)展“知我民族、愛(ài)我中華”的民族團(tuán)結(jié)知識(shí)普及、主題征文，在全體學(xué)生中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史和民族文化。截至目前，各校開(kāi)辟了民族團(tuán)結(jié)教育專欄，更新了以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作為內(nèi)容的宣傳欄、黑板報(bào)，共制作、懸掛了橫幅63條，張貼標(biāo)語(yǔ)200余條，制作永久性大幅宣傳牌2塊。

四是與德育陣地教育相結(jié)合，發(fā)揮課堂教學(xué)、主題班會(huì)等渠道的教育作用，滲透民族團(tuán)結(jié)教育。開(kāi)展“講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”主題班隊(duì)會(huì)，結(jié)合周邊回族土族藏族聚居區(qū)的特點(diǎn)，開(kāi)展“五會(huì)”活動(dòng)（會(huì)認(rèn)少數(shù)民族服飾、會(huì)認(rèn)少數(shù)民族建筑，會(huì)說(shuō)少數(shù)民族風(fēng)俗，會(huì)跳少數(shù)民族舞蹈，會(huì)唱少數(shù)民族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國(guó)悠久的歷史、講祖國(guó)幅員的遼闊、講祖國(guó)物產(chǎn)資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），2

宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻(xiàn)，借助民族圖片宣傳等途徑，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范人物和先進(jìn)事跡。

五是讓學(xué)生記住少數(shù)民族重大節(jié)日，特別是周邊回族的開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)和圣紀(jì)節(jié)、土族的納頓節(jié)等。計(jì)劃開(kāi)展 “共慶節(jié)日、共享民族團(tuán)結(jié)和諧幸福”的民族節(jié)日慶祝活動(dòng)，讓各民族學(xué)生在共慶節(jié)日中享受民族團(tuán)結(jié)和諧的快樂(lè)，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的友誼。

六是組織開(kāi)展?jié)h族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，促進(jìn)各民族師生和睦、和諧。

七是下發(fā)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作征求意見(jiàn)表，廣泛征求了廣大師生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，梳理出了創(chuàng)建工作中存在的突出問(wèn)題6條，提出了解決問(wèn)題的辦法措施。

三、以“五個(gè)一”活動(dòng)為著力點(diǎn)，從開(kāi)學(xué)初至今，大力開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)，深化活動(dòng)效果

一是讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書：要求各學(xué)校開(kāi)放學(xué)校圖書室，為學(xué)生推薦了《可愛(ài)的青海》、《我的祖國(guó)》、《永遠(yuǎn)的豐碑》等民族團(tuán)結(jié)的書籍，認(rèn)真用好《中華大家庭》《民族常識(shí)》教材，讓師生增長(zhǎng)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)。

二是唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲：要求各校開(kāi)展學(xué)唱民族歌、學(xué)跳民族舞活動(dòng)，音樂(lè)教師教會(huì)《一個(gè)媽媽的女兒》、《五十六個(gè)民族》等歌曲。

三是看一部民族團(tuán)結(jié)電教片：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源的作用，利用下載的電教片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。

四是開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)（故事會(huì)）：利用教師研修時(shí)間開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)座談會(huì)（討論會(huì)），學(xué)生開(kāi)展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會(huì)。

五是寫一篇民族團(tuán)結(jié)文章，在民族團(tuán)結(jié)教育宣傳月，組織教師開(kāi)展《我為民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)》征文比賽，學(xué)生展開(kāi)“祖國(guó)在我心中”的作文比賽。

通過(guò)我校各種創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，營(yíng)造了“平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”的良好教育氛圍，為我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作打下了良好的基礎(chǔ)。

古鄯鎮(zhèn)中心學(xué)校 二0一三年九月二十二日