第一篇：教育工作會議學習心得（小編推薦）

教育工作會議學習心得

董崗小學：段玉強

2015年9月10日中牟縣教育工作會議在中牟舉行。縣委書記樊福太在會議上發表重要講話。論述了大力發展教育事業的意義。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著千萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。并且系統總結了我縣教育改革的成就和五條經驗。同時論述了新一輪教育改革的目標和指導思想。全縣要積極行動起來，堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，推動教育事業在新的歷史起點上科學發展，加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中華民族偉大復興和人類文明進步作出更大貢獻。

通過對全國教育工作的學習，我明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感以及培養學生的自主學習能力、實踐能力和創新能力。

對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。“強國必先強教”的道理。教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰略地位的認識，總書記講了三句新話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。而教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和***人，所以，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優先發展地位，是科學發展觀的基本要求。

教育事業發展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。書記特別提到，每年拿出2000萬支持教育，這表明了黨和政府堅定的決心。

在教育工作會議上，“促進公平”被確定為“國家基本教育政策”。會議明確提出，推進教育事業科學發展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發展的基礎上，應當堅持以發展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現“同在藍天下，共同成長與進步”的美好愿望。

教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創新能力培養不足的狀況。把培養創造性與培養拔尖創新人才統一起來。因此，我們廣大教師要自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教。”《綱要》的制定和實施是一個新的起點，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力工作。

教育工作會議心得體會

董崗小學：段玉強

近期，學校組織我們學習副縣長王洪波教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛并怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起： 一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。

二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩定、更和-諧。

心 得二：教育工作會議心得體會

參加了2009年教育工作會議后，我覺得大受鼓舞。市長總結了過往一年的工作，描繪了今后教育的藍圖，為大家指明了方向；王書記就大家關心的教育基礎設施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多，決不減少，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才、后天的經濟，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學校，著眼全局、放眼未來，全面落實科學發展觀，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領導能力。

王書記在大會的重要講話，體現了加快我市教育發展的信心和決心，也是市委市政府積極踐行三個代表重要思想，全面落實黨的十六大三中全會四中全會精神，立足于構建***的具體體現。

作為一名教育戰線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到王書記對于新密教育現狀的***遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的小目標，腳踏實地地做好每一個細節，積少成多，積硅步以成千里，為我市教育事業的繁榮貢獻自己的一份氣力。領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業化發展的緊迫性。專業化發展是教師的天職，教師應該在課堂教學中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣。對學生我覺得可以批評、可以夸獎，但盡不可以厭棄，站在講臺上就是要最大限度地吸引學生。

百年大計，教育為本，作為我們教師，應當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現狀不容樂觀，師資嚴重外流，我們教師應更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進到教育事業中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。

王書記的講話為新密教育的發展構筑了方向。他的講話思路任務明確，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強市。市委市政府向教育投進重大資金發展教育，既是對我們教師尤其是農村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強市、構筑***新密的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方，如在學校的個別教師中存在著干不干一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進的同時，開展教師職業道德建設、行風建設、開展競聘上崗等一系列規定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力。我們廣大教師要把壓力轉變為動力，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業是新密百萬人民的大題目、是新密大發展的題目、是社會發展的必然要求。

作為一名教育工作者，1、要站在與時俱進、開拓創新的高度，同一思想、認清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感、緊迫感、使命感。

2、加強學習，不斷進步自身的素質，努力打造全面發展的高素質教師。

3、以校為家，扎扎實實做學問、認認真真搞教育，從教為本、愛生如子的學生領路人。

此次大會，為新密教育的發展描繪了宏偉藍圖.唐人詩云:寄語洛城風日道，明年春色倍還人.教育工作會議結束后，我一直沉醉在興奮之中，為我們新密教育的明天憧憬著。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業中，堅定不移地落實教育發展優先戰略，更新觀念，為新密教育的發展，構建***新密做出我們應有的貢獻。

心得三：學習全國教育工作會議精神心得體會

通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感和民族精神，注重培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力。

通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。

通過學習，我對2010年全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。“強國必先強教”的道理。深刻的認識到：

一、教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰略地位的認識，總書記講了三句新話：強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越

二、教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優先發展地位，是科學發展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰略性投資，大幅度增加教育投入，到2012年實現4%并保持穩定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實科學發展觀的主要內容。

三、教育事業發展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。總理特別提到，落實國家財政性教育投入占國民生產總值的４%，表明了黨和國家堅定的決心。

四、在全國教育工作會議上，“促進公平”被確定為“國家基本教育政策”。會議明確提出，推進教育事業科學發展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發展的基礎上，應當堅持以發展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現“同在藍天下，共同成長與進步”的美好愿望。

五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創新能力培養不足的狀況。把培養創造性與培養拔尖創新人才統一起來。

六、教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。總理強調：人類社會發展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。(管理錄 www.tmdps.cn)

七、全面推進素質教育，總理特別強調：重提德智體美全面發展具有重要現實意義。多年來，我們強調素質教育，就是全面發展，就是促進四者有機結合。素質教育是培養全面人才的基礎，杰出人才必須是全面發展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個共同點：集科學、文學、藝術、哲學于一身，有全面良好的素質，這些結合使想象力更豐富，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力；教育不僅傳授知識，更重要的是啟發思緒。

八、教育家辦學：一位好老師可以教出一批好學生；一位教育家，可以成就一所好學校；一批教育家，可以影響國家的未來。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索。造就一批人民教育家，這是我國教育的希望所在。

九、推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。要改革課程內容，使之具有時代特點、適應經濟社會發展需要、有利于提高學生素質。要調整專業設置，更新課程設計和教學內容，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法，注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

心

2013年3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優秀教師的典型發言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅定信心，進一步增強加快教育事業發展的責任感使命感；理清思路，把握重點，推進教育體育工作再上新臺階；真抓實干，強化創新，1·努力開創教育工作新局面。校長結合我校的實際情況，成績進行了細致的分析總結，通過學習經過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責有了更深一層的理解。

通過學習我認為：教師隊伍職業道德師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質文明建設和精神文明建設，從小的方面來說影響學生的身心健康發展。陳局長在講話中談到“人以德立立身，學校也應以德立校。”在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，我一定按照要求，在今年的工作中對學生做好五個方面的教育：理想信念教育、民族精神教育、行為習慣教育、遵紀守法教育和誠信教育。師德關乎學生的一生，關乎教育的發展，關乎社會的前途命運。在新學期剛開始，我們教師關于師德問題進行深刻的反思、認真地總結、廣泛地交流是十分必要的一、熱愛自己的教育事業

“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求，即：“有理想，有干勁；講民主，講原則；善管理，敢創新；講團結，肯學習；重研究，嚴自律。”干一行，愛一行，從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，盡量寬容。教書育人，為人師表，得四：

教

育

工

作

會

議

心

得

體

會 注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

二、嚴肅對待教學工作。

在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態生成，著眼學生發展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養學生的創新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養技能、發展智能的目的，提高教學的效果。

三、要經常自省，不斷學習，充實自己。

為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。

四、愛戴自己的學生

有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學生，公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的師德素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代。

心得五：學習全縣教育工作會議精神心得體會

通過學習，我對2010年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。明白“強國必先強教”、“科教興縣”、“人才強縣”的道理。我深刻地認識到：

一、教育是國家發展的根本。必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰略地位的認識，總書記講了三句新話：強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優先發展地位，是科學發展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰略性投資，大幅度增加教育投入，率先實現信息化建設“4個100%”。

二、教師是教育發展的關鍵。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。所以，教書者必先強己，育人者必先律己。我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。①要端正工作態度。教師，承載著無數個家庭的希望與夢想，也肩負著為國家經濟建設輸送有用人才的歷史責任，崗位神圣，使命光榮。要端正工作態度，以嚴謹的治學精神、務實的工作態度、科學的教育方式，鼓起學生向上的勇氣，激發學生學習的動力，培養和造就一批有學識、有社會責任感的優秀人才。②要規范自身言行。教師是社會生活中有知識、講誠信的群體，一言一行傳遞的是正確思想，表達的是真誠意愿，這也是教師這個行業受到尊敬的原因。因此，作為一名教師，就要為人師表，時刻注意自身的言談舉止對學生的影響，以優雅的舉止、優秀的品質、高尚的情操來激勵和熏陶學生。

三、改革是教育發展的途徑。推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的學習興趣和好奇心。讓學生有的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。要改革課程內容，使之具有時代特點、適應經濟社會發展需要、有利于提高學生素質。要調整專業設置，更新課程設計和教學內容，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法，注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

四、質量是教育事業的生命。通過學習我深刻認識到質量是教育工作永恒的主題，我們必須牢固樹立“質量立教”意識，不斷提升教育教學水平。具體說要做到以下幾點：①確保教學出水平。我們要圍繞提高教育教學質量，認真研究辦法，不斷更新教育教學方法，提高教學感染力和吸引力，增強課堂教學的效果；學習名校、名師經驗，努力提高教學水平；要注重素質教育，通過實施過程性、激勵性和多元化、個性化的綜合素質評價標準，引領學生全面而富有個性地發展。②確保教育出成績。升學率是反映教學質量的一個重要指標，這是社會最關心的問題。我們要在全縣各級各類學校大力倡導苦抓、苦教、苦學之風中，大力倡導教研、教改之風，進一步完善教學質量監測、評估、激勵機制，切實增強教師抓教學質量的責任意識，確保教育成績次次有進步、年年創新高。“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關乎未來”。作為一名教師，我們要以飽滿的精神、務實的作風，團結一心，無私奉獻，為德化教育發展貢獻自己的一份力量

力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!

第二篇：全國教育工作會議學習心得

全國教育工作會議學習心得

2011年5月以來，我參加了中小學教師繼續教育網組織開展的學習貫徹全國教育工作會議遠程專題培訓，通過視頻講座、專家答疑、網上討論等方式，我系統地學習了《教育規劃綱要》，并全面了解《教育改革規劃綱要》的主要內容，對今后一個時期國家教育的改革與發展有了新的認識，進一步強化了戰略思維和全局意識。通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。作為一名教育工作者，我對這幾個方面感觸頗深。

一、以人為本

通過這次學習，使我明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感和民族精神，注重培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力。

教育要育人為本。《綱要》中指出教育要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生成長作為學校工作得出發點和落腳點。尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。教育的根本任務是培養人才。黨的教育方針是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。新時期教育改革發展的主要任務，就是全面貫徹黨的教育方針，創新人才培養模式，提高人才培養水平，做到因材施教，鼓勵個性發展，促進人人成才，形成人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的局面。

二、加強教師隊伍建設。正確處理骨干教師或高層次教師隊伍建設與整個教師隊伍建設的關系，促進整個教師隊伍素質提高。教師隊伍分層次，只是相對而言的。各層次實際是互相依存、上下承接。以骨干教師或高層次教師隊伍建設為龍頭，通過骨干教師或高層次教師隊伍建設來帶動整個教師隊伍素質的提高，促進教師隊伍的協調發展，從而形成多渠道、分梯級的教師隊伍建設格局。正確處理加強教師職業道德建設與提高教師業務素質的關系。業務能力建設和職業道德建設是教師隊伍建設的不可或缺的兩個方面，兩個方面都要抓。業務能力不強.就不能適應全面實施素質教育的需要；職業道德不過硬，整個教師隊伍建設就不能健康發展。教育大計，師德為本。要切實把師德教育擺在首位，強化師德教育，加強師德宣傳，嚴格考核管理，強化監督檢查，使熱愛教育，熱愛學生成為每一個教師的基本素養。

三、全面推進素質教育

推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。要改革課程內容，使之具有時代特點、適應經濟社會發展需要、有利于提高學生素質。要調整專業設置，更新課程設計和教學內容，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法，注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

通過綱要的學習，收獲是非常豐富的，它引發了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。這些思考和理論需要我在今后的工作中不斷的去嘗試和運用，我將在以后的工作中逐步完善自己。

第三篇：高校教育和黨建工作會議學習心得

河南省教育工作會議和河南省高校黨建工作會議精神

學習心 得

4月26日在學生處黨支部組織下我們共同學習了河南省教育工作會議和河南省高校黨建工作會議精神。此次學習，讓我受益匪淺。

省委副書記、省長郭庚茂在講話中強調，深入貫徹落實全國教育工作會議精神和國家教育改革發展規劃綱要，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，在新的起點上推動教育事業科學發展，動員全社會力量共同開創教育改革發展新局面，加快我省從教育大省向教育強省、從人力資源大省向人力資源強省轉變，為全面建設小康社會、加快中原崛起提供強有力的人才保證和人力資源支撐。讓我們看到了省委、省政府高度重視教育工作，回顧最近幾年河南教育的變化——我省全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施科教興豫戰略和人才強省戰略，加大教育投入，推進改革創新，各級各類教育蓬勃發展，義務教育實現了由“人民辦”到“政府辦”的重大轉變，職業教育實現了由低谷徘徊到快速發展的重大轉變，高等教育實現了由精英教育到大眾化教育的重大轉變，民辦教育實現了由單一政府辦學到多元化辦學的重大轉變，初步實現了由人口大省向人力資源大省的重要轉變，人民群眾受教育的權利得到了有效保障，全社會尊師重教的氛圍基本形成，教育面貌發生巨大變化，教育對經濟社會發展的促進作用明顯增強，教育發展站在了新的歷史起點上。這讓所有中原大地上的教育者們看到了河南的希望，看到了中原崛起的希望。為此我深信不疑的堅定在學生處的帶領下，在趙國運校長的領導下為華院的明天而努力工作。為河南，為自己的家鄉的發展做出自己應有的貢獻。為河南省高校教育工作2020年基本實現教育現代化貢獻自己的一份微薄之力

河南省高校黨建工作會議中省委常委、組織部長葉冬松指出要在認清形勢中增強做好高校黨建工作的責任感和使命感，在堅持改革創新中推動高校黨建工作邁上新臺階。要圍繞提高思想理論素養，大力加強思想理論建設；圍繞堅定理想信念，大力加強大學生思想政治教育工作；圍繞擴大覆蓋、增強活力，大力加強基層黨組織和黨員隊伍建設；圍繞提高思想政治素質、增強辦學治校能力，大力加強領導班子和干部隊伍建設；圍繞以優良黨風促校風帶學風，大力加強黨風廉政建設。會議還指出，省委經濟工作會議提出的“四個重在”的要求，充分體現了科學發展觀的總體要求。全省高校黨組織要認真落實，在持續、提升、統籌、為民上下工夫，不斷拓寬工作思路、創新工作方法、改進工作作風，不斷提高高校黨的建設科學化水平，為推動河南發展、加快中原崛起作出新的更大貢獻。通過對此次會議精神的學習，我更加堅信的走共產主義道路不動搖，堅決為河南高校教育事業奉獻自己的一份微薄之力，不斷拓寬工作思路、創新工作方法、改進工作作風，不斷提高高校黨的建設科學化水平，要結合學生處工作實際落實好會議精神，研究制訂切實可行的工作方案，進一步強化學生處黨建工作責任制，確保學生處各項工作任務落到實處。此外要強化考核評價，建立健全學生處黨建工作監督考核機制，進一步完善考核指標體系，加強督促指導，推進高校黨建工作的科學化、規范化和制度化，全面推進高校黨建工作水平，切實加強學生處黨組織自身建設，發揮學生處黨支部的政治核心、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步提高學生處黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力，為學生處黨建工作，為學校的發展，為華信美好明天努力工作，進而推進高等教育事業科學發展，為全面建設小康社會、奮力實現中原崛起做出新的更大貢獻。

第四篇：工作會議學習心得

深入領會改革與創新精神，踏實勤勉精于本職工作

——記公司半年工作會議講話學習體會

在2013年公司半年工作會議上，總公司的劉書記和郝經理做了十分重要的講話。兩位領導講話深刻而全面，從宏觀到微觀、從集體到個人，就扎實推進本公司當前工作，切實做好、做大、做強企業發表了極為精彩的講話。總體來看，講話內容首先十分強調對本公司當前發展情況的分析與定位，指出我們公司目前面臨的機遇與挑戰，明確了下階段工作推進的方向。以此為前提，對整個公司未來的工作進行了全面的動員，具體來看主要集中在：順應我國社會經濟發展的潮流，響應黨中央提出不斷推進改革與創新精神在推動經濟發展中的重要作用，銳意進取，敢為人先，將改革與創新的理念貫徹到公司運營過程的方方面面。尤其是進一步完善落實公司體制改革，將企業精神和企業的管理模式真真切切融入到公司的“骨髓”中，特別就公司治理結構，具體的管理制度和財務制度等科學完善提出了具體的要求，提高公司的核心競爭力。同樣十分重要的公司業務與技術層面也需要大膽地進行創新與改革，“打鐵還需自身硬”，打造公司競爭新優勢。特別是劉書記結合加強黨組織的工作方面，提出了一系列真知灼見。

聆聽兩位領導的講話，對我而言具有非凡的啟發意義。通過對以上內容的認真領會與總結，一方面對于公司未來發展更加充滿了信心，另一方面也對充分認識自己下一階段的工作具有重要意義，在感受到自己擔負的壓力之余，更多的是對未來工作有了更為明確的努力方向。總的體會與感受主要分為以下幾個方面：

第一、對自身崗位需要有更加清晰地定位，增強自我競爭意識。

這種定位首先是來自于對公司性質、當前發展現狀的充分認識，充滿憂患意識和奮發精神。特別是需要及時地轉變工作的理念與模式，適應在將自己定義為激烈的市場競爭環境中服務行業公司的一員，把競爭意識和服務意識充分貫徹到底，保持艱苦奮斗的作風，將這樣的工作精神與工作態度付諸于每一項工作之中。

第二、將改革與創新精神呈現在自身業務之中，提高工作硬本領。

就我本人而言主要從事著部分工程規劃工作，而這一領域的工作要求正是從業者具備不斷創新的精神和能力。首先是需要具備在領域內創新的精神，而這種精神來自對自己的高標準、嚴要求，來自企業內部營造的創新文化，來自內部員工良性的工作競爭機制。同時我也深刻地認識到僅僅有創新的精神還不行，需要進一步將這種精神落實到提高完善本職工作的完成質量與水平，培養個人創新的能力。具體而言，在能夠按照要求完成工作任務的基礎之上，尚需要向“良好”中求“優秀”，在“平凡”中尋“突破”，找準自己努力的創新點，在刻苦鉆研理論知識的基礎上，大膽實踐，注重向領導請教、向技術強人學習，增強自己團結學習能力。

第三、培養自身的使命感與責任感，努力實現自己的工作的價值。

在認識自己工作的平凡性，保持戒驕戒躁的同時，也需要認識到

整個公司為社會提供服務的重要性。認識到自己工作對于豐富人民百姓日常生活內容，讓人們共享社會發展偉大成果的積極意義。培養起崇高的使命感與責任感，并將這種使命感與責任感真正轉換成不斷提高自身工作能力、服務水平的內在動力。在平凡的工作崗位上爭取不平凡的業績，充分實現人的社會價值的與個人價值的統一。

通過這樣一次很好的學習機會，使我更好地認識到自己的工作崗位，認識到當前自己所應該努力完善和提高的不足之處。尤其是真真切切學習領會到改革與創新的精神以及工作理念在不斷推進我們公司向前發展過程中的重要作用。回歸到個人在公司中的角色，通過這樣一次的講話的學習，我會更加踏實勤勉精于本職工作，爭取更大進步與成績。篇二：會議精神學習心得

不辱使命 敢于擔當 ——學習部局“10.17”會議精神的心得

閻良車站派出所教導員李勇

2011年10月17日至18日，鐵道部公安局新一屆的領導班子召開了全路領導干部會議。在“10.17”會議上，盛部長、胡部長對今后鐵路公安隊伍的工作和建設提出了新的指示與要求。此次會議是深入落實科學發展觀、構建和諧鐵路工作、深化鐵路公安工作改革的一次重要的會議。

作為一名基層派出所的領導干部，通過對“10.17”會議精神的學習與研究，使我更加明確今后的工作任務、目標，特別是張慶和書記在此次會議上的講話更是發人深省，張書記在會議中提到的要求將對我今后的工作起到有力的指導作用，使我更加清晰的認識到在今后工作中應該努力的方向，更加堅定了我在實際工作中去努力帶出一支有著鐵魂的公安隊伍的信心。

通過對本次會議精神的學習和討論，我覺得應該從以下三個方面來重點把握：

首先，要高度重視和認真學習此次會議的精神，筑牢思想認識的基礎。張書記的講話客觀求實，立意深刻，從最實際、最貼切的一面對當前鐵路公安的走勢給予了最充分的指導，并就鐵路公安如何在隊伍力量的凝聚和建設上作出了詳細的敘述，為我們基層鐵路公安機關的業務工作和隊伍建起到了實際的指導作用，為我們的工作方法、隊伍建設與發展指定了明確的方向。認真學習、深刻領會張慶和書記重要講話精神，認清三個形勢，理順思想脈絡；認清我們所面臨的五大挑戰和考驗；理性、客觀的認識我們隊伍當中所存在的問題與不足；我們要認清當前的五個有利因素的同時，貫徹三個指導，把握工作重點，全面推進和貫徹落實上級要求的“堅定一個思想，完成兩大任務，推進三項建設，提升四個能力，打造五大品牌”的講話精神，從思想上筑牢堅定的認識，在工作中做到原則性與創造性有機的結合，努力認清形勢，做到思想與上級保持高度統一，為工作的進一步推進打好思想基礎，提供思想保障。

其次，我們要以本次會議精神為指導，進一步加強鐵路公安隊伍建設。我們要堅持政治建警、榮譽勵警，加強和改進思想政治工作；堅持培訓強警、文化育警，深入創建學習型公安機關；堅持優撫愛警、維權護警，進一步深化“家園文化”建設；堅持執法塑警、紀律嚴警，打造能打善戰的公安隊伍。作為公安隊伍中的前沿所隊，我們一線的干部民警們要面臨的困難很多，要學會的東西、掌握的東西也很多，如不能及時的在工作上、隊伍建設與發展上改進和創新，那么每當我們遇到新的問題和困難，就會產生出一系列的斷接現象。要解決這些問題和困難，首先是要不斷的強化干部思想，領導班子是公安工作的指揮中樞，是做好各項工作的核心和關鍵，所以我們要不斷的進行自我學習，自我充電，認真開展黨性學習、政治學習、理論學習、業務學習和學習實踐將知識與實踐結合起來在面對新的問題上才能實際有效的將其解決；其次是建設一支技術過硬的鐵路公安隊伍。我們必須要用“政治建警、培訓強警、執法塑警、科技興警、榮譽勵警、文

化育警、優撫愛警、維權護警、紀律嚴警”的建設基本理念為基礎，從而來健全隊伍管理制度，改進管理模式。只有這樣不斷的進取，不斷的吸收才能在今后的工作中來戰勝新的問題和困難。

再次，我們要以貫徹落實張慶和書記重要講話精神為契機，實現鐵路公安保衛工作新發展。我們要全力建設線路特別是高鐵線路治安“綠色通道”；大力抓好公安機關“三項建設”；努力推廣鐵路公安特色工作品牌。“10.17”講話會議中張慶和書記提出“公安工作中，隊伍建設是根本，也是保證”如何打造一支忠貞無比的隊伍，先要從生活上關心民警，從根本上來解決民警思想上的問題，家庭困難全力的為他們解除后顧之憂；同時結合我處開展的“家園文化”來捂熱民警的心，用心換心，讓民警們切身的感受到領導們對其的關懷，只有這樣才能讓他們全身心的投入到工作中來；其次是從工作中激勵民警奮發向前，用政治建警來武裝民警，用典型力量激勵民警，用心來尊重民警，通過不斷提升民警的自我價值觀，來激進民警全力工作的熱情，讓他們能真實感受到自己的努力是被肯定的。只有不斷的凝聚隊伍的力量才能真正實現部公安局黨組提出的“堅定一個思想，完成兩大任務，推進三項建設，提升四個能力，打造五大品牌”的一支有戰斗力，有創新力、有鐵魂的品牌隊伍。

總體而言，我們要緊密的團結在鐵道部公安局新一屆的領導班子周圍，以本次會議為契機，全面貫徹會議精神和領導的講話精神，不如使命，敢于擔當，通過自己踏踏實實的努力，為鐵道基層民警這座航母乘風破浪貢獻自己的綿薄之力！篇三：工作會議學習心得體會

工作會議學習心得體會

心得一：

通過學習郭局長的《抓住新機遇迎接新挑戰努力開創府谷教育科學發展的新局面》，我感受最深的是明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感;注重培養學生自主學習能力和創新能力。

通過學習，我對20xx年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我縣現階段的教育有了明確的認識，更進一步體會到：全縣教育工作者都把思想統一到本次會議精神中來。以創建教育強縣為藍圖。高舉質量大旗。提升校園文化品位打造府谷教育的新天地。通過學習使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深深地體會到政府對老師的厚望。

一、教育是國家和民族發展的根本事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰略地位的認識，總書記講了三句話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。

二、教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。縣政府始終把教育放在優先發展的地位，是科學發展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰略性投資，大幅度增加教育投入。

三、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼于提高全民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創新能力的培養不足的狀況。把培養創造性與培養撥尖創新人才統一起來。

四、教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。但社會也應對老師的辛勤工作給予肯定和物質上的獎勵。政府更應看到一線農村教師的工時和當地行政人員的差別。

五、全面推進素質教育。多年來，我們強調素質教育，就是全面發展，就是促進四者有機結合。素質教育是培養全面人才的基礎，杰出人才必須是全面發展的人，站在巨人的肩膀上的人，中外杰出人才有個共同點：集科學、文學、藝術、哲學于一身，有全面良好的素質，這些結合使想象力更豐富，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力;教育不僅傳授知識，更重要的是啟發思緒。

心得二：

通過學習劉書記在市委工作會議上的精彩報告，我深受鼓舞，觸動很大，感想頗多。感到市委、市政府在這加速發展的關鍵時刻，在全市召開市委工作會議，非常及時，非常必要，非常重要!形勢要求我們必須思想解放的力度更大一些，行動更早一些，才不會被人家甩在后面，才能實現目標。形勢逼人，逆水行舟，不進則退;囿有守成，裹足不前，沒有出路!當前，全市正處于加快突破發展的關鍵時期，我們一定要搶占先機、爭取主動，必須敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經濟大發展。

一、解放思想要樹立三種理念。一要樹立敢于率先突破發展的理念。我市沒有資源比較優勢，縱然無法和發達地區比較，但我們也絕不能因此甘于落后，就此沉淪，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經濟發達地區為標桿，主動加壓，積極創新工作思路，創新工作手段，創新工作措施，提高發展水平，加快發展步伐，在經濟發展大項目上和產業特色上做文章，努力趕超先進，率先實現突破發展。二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創造機遇的理念。在發展過程中，我們要善于調查研究，捕捉各方信息，透過現象，捕捉機遇，加快發展;要搶抓機遇，用好用活政策，充分利用人脈資源，爭取更多的發展推動力;要創造機遇，善于爭先創優，善于發現優勢，打造優勢，利用優勢，開發優勢，把優勢當作發展資源來經營，不求所有，只求所在;不求形式，只求實效;不求完美，只求特色;不求多點開花，只求獨樹一幟。三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利于推動突破發展，有利于加快突破發展，有利于率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。要真正做到在全省或在全國服務最好，形成投資洼地。

二、解放思想要培養四大品質。解放思想，推動全市突破發展，要始終保持強烈創新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣;始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善于創新、銳意創新的風氣;始終保持創新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領;始終保持創新的巨大勇氣，形成敢于創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。

三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、小富即安、封閉保守的心態和過時落后的習慣觀念，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態，切實把思想統一到劉士合書記在市委工作會議上講話精神上來，一定要增強堅持加快發展、推進科學發展、促進和諧發展的緊迫感、危機感和責任感，要把做好本職工作是正常工作，服務經濟發展、招引大項目才是大成績。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全市經濟社會的大發展大跨越。我作為一名鎮政府工作人員，既是嚴峻的考驗，又是形象的展示，我要急客商所急，辦客商所需，做到主動服務、高效服務，以客商滿意為第一標準，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經濟發展的話不說，不利經濟發展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入

解放思想，積極投身經濟一線，為我鎮經濟社會跨越發展做出積極的貢獻。

第五篇：2015年新疆教育教師工作會議學習心得

學習自治區黨委教育教師

座談會心得體

——學習教育教師工作會議精神心得

6月3日，自治區黨委召開了教育教師工作會議，會議全面總結了改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，明確了今后一個時期自治區教育發展的目標任務。今天我校召開學習貫徹張春賢書記在自治區黨委教育教師工作會議的講話精神座談會，會議傳達學習了張春賢書記的講話精神，要求各學校要以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設，嚴格按照四個標準要求自己，做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業過硬的好老師。

張春賢書記對全疆各族教師提出了明確要求：做有歷史責任感的好老師，做為人師表的好老師，做立德樹人的好老師，做專業過硬的好老師。要以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設。希望各族教師肩負起立德樹人、教書育人的神圣使命，把全部精力和滿腔熱情獻給新疆教育事業。

會上，熱校長對講話進行了全文解讀，就講話中提出的重點意見結合我校工作實際對全校教職工提出了進一步的要求和希望。要求全校教職工會后要反復學習，深入討論，進一步統一思想，堅定信心，用會議精神來指導大家的思想，號召全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

我作為一名教師，盡管我們的教育環境不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，端正態度，要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。練好基本功，要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。擁有一顆真誠的愛心，“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。不斷強化自己作為一名教師的責任心。

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