第一篇：教育學習心得

我有幸參加了西安市遠程教育培訓學習。我們在學習中得到了老師們的親切關(guān)懷和照顧，也學到了不少的知識。由于我不是計算機專業(yè)教師，因而對計算機比較生疏，對計算機的各種程序的安裝更是摸門不著。聽老師說，學完要考核，感覺就很緊張，感到壓力很大，并下定決心認真學。在學習中，老師認真地，耐心地，不厭其煩地給我們講解，叫我們多提問，多練習。開始總覺得不好意思提問，害怕老師說我上課沒有認真聽講，就自己坐在那兒摸索，鼠標點去點來，還是不聽使喚，只好向老師開口了，沒想到老師是那樣親切和藹，以后就再也不害怕了。在學習中過程中，我一步一步地懂得了該怎樣去操作，并逐漸增強了信心。

1、教師專業(yè)發(fā)展給教師提供的是“與一些新的思想、新的學習材料、共同體成員進行智力、交際和情感方面的碰撞”。教育方面的改革體現(xiàn)為新的學習理念，也就是將學習看做是通過積極的活動參與建立自己的理解的過程，從這一思路出發(fā)，最好的專業(yè)發(fā)展，是體現(xiàn)探究、合作和對話的建構(gòu)主義學習理念。教師需要通過活動，通過與共同體成員的深入的交互，通過這些機會建構(gòu)我們自己的知識；我們需要嘗試，可能還會冒一定的風險；我們需要在一個能夠為我們的學習提供尊重和支持的環(huán)境當中從事我們的學習。通過探究，通過嘗試不斷地尋求知識，正是教師專業(yè)發(fā)展的核心。專業(yè)發(fā)展不可能是將“發(fā)展”手把手地交給教師，而是鼓勵教師“發(fā)現(xiàn)并闡明教學實踐中的問題，尋求解決這些問題的答案”。在這樣的專業(yè)發(fā)展中，利用技術(shù)，并在技術(shù)的支持下，幫助教師對自己的教學實踐進行反思、構(gòu)建理論、進行闡明。專業(yè)發(fā)展不是一種知識的消費過程，而是知識的生產(chǎn)過程，是支持教師生成自己的個性化的實踐知識的過程，并對共同體成員所生成的知識進行評價的過程。通過專業(yè)發(fā)展，教師需要得到的最重要的能力或許是：技術(shù)導致各種關(guān)系發(fā)生了改變，這些改變呈現(xiàn)出許多不確定的情況，面對這些不確定性以及日常教學實踐中所遇到的問題，如何做出明智的回應(yīng)？如何利用技術(shù)支持提高課堂學習？如何利用更有效的評價方法更好地理解學生的學習？教學怎樣才能調(diào)和多樣的學習需要，包括智力發(fā)展、文化、性別和學習風格的差異怎樣調(diào)和？這些都是當前學校教學中迫切需要解決的問題，對這此問題的思考，也能幫助教師對自己的教學理念進行深入的反思、分析、闡明。

2、對任何學科領(lǐng)域都是如此，如果自己能成為學科的積極的學習者，我們就能夠?qū)ψ约航虒W的內(nèi)容有更深入的理解，對這些內(nèi)容的學習過程也能更深入的理解。通過自己探究的過程，我們能夠了解到哪些內(nèi)容是能吸引學生的。同樣，通過參與合作，教師也能夠體會合作對于學習的意義，認識到每個參與合作的人員都能為集體的智慧貢獻自己的力量。通過與同事之間的相互的交流，共同的研究，我開始認識到對話對于理解的重要作用，一方面，可以認識到一個傾聽者對于幫助別人更好地認識自己，更好地組織自己的想法是非常有幫助的；另一方面，提出自己的想法，對自己、對共同體集體智慧的形成，也是不可缺少的。

教師專業(yè)發(fā)展為教師提供了一種終身學習的機會，這個機會來自于專業(yè)發(fā)展所蘊含的學習精神-------一種探究的精神，對教學實踐的探究，對學習的探究，對更廣泛的領(lǐng)域的知識和理解的探究。有了這種探究的精神，學習必然能夠是終其一生的。

通過這種培訓也讓我懂得了：遠程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學,而且是服務(wù)自身,有利于自身進步.遠程教育資源的作用,一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間|有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平.并且,我回校以后要進行校本培訓，讓我校所有教師的教育教學理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。

通過這種培訓,激發(fā)了我對電腦的興趣,更激發(fā)了我要更好的掌握多媒體技術(shù)的欲望,我要通過運用多媒體技術(shù)的能力,多練習做課件,以改變以前的一支粉筆,三尺講臺的教學形勢,充分運用現(xiàn)代化技術(shù)來改變我們的教學手段,教學形勢,以提高學生的學習興趣.同時,我也希望學校盡早改變教學硬件設(shè)施,使我們能夠經(jīng)常運用我們所學的現(xiàn)代化技術(shù),運用多媒體課件展示課件進行教學。

總之，本次培訓使我受益匪淺，我深深認識到了，小學遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務(wù)的！是為提高廣大學生的學習能力服務(wù)的！更是為新課標下的教育教學服務(wù)的！通過遠程教育的培訓學習，我深深地體會到：隨著新課改的不斷深入，信息技術(shù)在教育教學中已被廣泛應(yīng)用，如何讓信息技術(shù)真正進入課堂，首先需要教師和學生的參與，沒有教師和學生主動的 參與，信息技術(shù)就可能被擋在教室之外。任何一個地方的教育改革，都必須借助外部信息的啟迪與幫助，借助先進教育理念的引導。由于校園網(wǎng)的誕生，廣大師生開闊了眼界，同時也給教育改革插上了翅膀。校園網(wǎng)幫助我們確立了辦學新理念，創(chuàng)建了學校特色。總之，應(yīng)用遠程教育，實現(xiàn)了不同時空師生的教學互動，促進了校園文化的和諧。增強了教育功能，提升了教育的研究水平。我們的教師一定要抓住機遇，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，立志成為一名成功者！

第二篇：警示教育學習心得[模版]

警示教育學習心得

通過分行組織我們觀看的警示教育短片，使我深刻地認識到，這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了，失去了正確的個人行為準則，導致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘惑。

這些犯罪人員，他們許多都是國家機關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過一些工作成績、深受領(lǐng)導和同志 們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進了監(jiān)獄大門。他們辜負了領(lǐng)導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產(chǎn)的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍天；電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心；一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。

作為一名銀行員工，要時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕永不沾，心正身正，守住自己的陣地。全行要正確樹立與單位利益一致的世界觀、價值觀，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線，理想信念不能拋，經(jīng)濟上不義之財不能撈，紀律上自我約束不能松，社交上勢利之徒不可交，在廉潔問題上抱不得一點僥幸思想，珍惜崗位、珍惜生活、珍惜家庭，做一名清正廉潔、遵紀守法的銀行從業(yè)人員。作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。

第三篇：合學教育學習心得

來路不由己，但前路可期

說實話，從接到電話邀請到在合學教育參加活動，一直都是抱著半信半疑的態(tài)度，想到的是到時候不成，就到定王臺買書，出門活動也總比窩在寢室好，到開始和老師咨詢，雖然我一直在和老師爭辯，但不得不說，他的能力著實令我折服，我最佩服的是校長，像我這么桀驁不馴又愛抬杠的人在他面前都能心悅誠服，這就是人格魅力了。

時至今日，參加過兩次活動，第一次是一次英語口語增值體驗課，這學期寢室有人報了英語口語班，也曾跟著他們晨讀了一個月，雖未見顯著效果，但確有改變發(fā)生，課程上發(fā)音重點巧妙的和晨讀內(nèi)容合上了一拍，能得到老師的肯定，真心高興，最令我驚嘆的是他的對演講語調(diào)，語速以及情感的把握了，席間尹老師問是否需降低目前講課的難度，我覺得就這樣挺好，純正的語音環(huán)境，能使我們盡快地打開狀態(tài)，適時的中文解釋說明也及時的揭開了疑惑，不至于聽不懂，再者就是我個人的感慨了，我覺得有差異才有動力，人的短短的一生根本容不得你 敢于平庸，就算有時候不能為人所理解，接受甚至拍死在沙灘上，但也總好過符合大眾的平庸，叔本華就曾說“人，要么孤獨，要么庸俗”存在即合理，流傳于世這么多年，又巧妙地被我信奉，我想它是真理，看那老師在上面慷慨陳詞，我真心心潮澎湃了，不說是人生的目標，卻也著實成為了我前進的動力。

第二節(jié)是有關(guān)團隊協(xié)作的課，士氣展示真是感慨良多，互不相識的是一個人，為了某個共同的目標，甘心消除自身獨特性來融入集體，從剛開始的隔膜到迅速熟識再到頭腦風暴構(gòu)思出海報，雖然那士氣展示有點偽軍訓的感覺，但短短十幾分鐘之內(nèi)能夠配合得那么默契，著實不容易“集昊”，集思廣益，昊氣中天，這可是漢語言文學專業(yè)的學長說的，不同專業(yè)的團隊真是妙不可言，雖然最后展示的時候，有點不盡如人意，因為剛開始隊列錯誤，最后收尾的時候大家又有點茫然，所以感覺有點懵，但轉(zhuǎn)念一想，我們是來學習的而不是單單是得到一個好的結(jié)果，只要我們在過程中收獲了就夠了，其實 蠻佩服我們團隊的，在出了詬病的情況下堅持并有一定效果地完成了展示，像我個人就屬于不淡定型的，心理素質(zhì)差，有什么情況越想越緊張就越發(fā)狀況百出，想起上次競選干部，在臺上因忘詞而緊張，到愈發(fā)緊張的尷尬無語，然后黯然下臺，真是糟糕的經(jīng)歷，好吧，往事不堪回首，還是著眼當前，我覺得像我這樣的人就該多上團隊課，始終不愿服人，得治，在合學雖然才剛開始參加了兩次課，但感覺還是真切的學到了學校學不到，對自己有用的東西，但從學習中也暴露了我的一些問題，首先，在活動中自身積極性不高，難以迅速找到最好狀態(tài)融入課堂，想起初中老師對我的評價“是支牙膏，擠一點才能有一點”，高中班主任也說“像匹馬，趕一下走一下”看來在沒有主動性這點上老師們可是有目共睹，其實一字以概之“懶”，老師說懶是人的天性，而且大學一下子將時間，空間的約束降到了極致，于是懶便更暢快淋漓地在身上體現(xiàn)出來，參加合學其實一方面也是為了給自己找點事情做，不至于閑在寢室，其次我的另一問題是態(tài)度散漫，或許是沒什么迫切的心愿，所以態(tài)度也委實殷切不起來，按時上課能做到，如果沒堵車的話，但這點自己著實不滿意，這樣的狀態(tài)下學習，是在打不開，像老師要求的把自己的想法說出來，一直沒有打開，最后嗓子受不了，以后要注意這些問題，希望合學見證我的成長

第四篇：反邪教教育學習心得

樹正氣 反邪教

改革開放二十多年來，在黨的英明領(lǐng)導下，我們的祖國日新月異。經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)，出現(xiàn)了前所未有的景象。

就有那么一些人，打著騙人的幌子，愚弄民眾，有了病不打針、不吃藥，哪里出了事就去求神拜佛，一些地方迷信活動猖獗，少數(shù)犯罪分子便利用部分人的愚昧無知，詐騙錢財，擾亂社會治安，危害人民的生命安全。他們敗壞社會風氣，破壞社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

曾有一位朋友患了重病，在醫(yī)院住院十幾天不見好轉(zhuǎn)，病情越來越重。這時，有好事者勸他家人去問問，特別是眾多親友也是這樣勸說。朋友力排眾議，因為他歷來不信迷信這個“邪”，堅信只有依靠科學治療才能挽救自己的生命。由于他據(jù)理力爭，在家里一不請神，二不敬鬼，及時送轉(zhuǎn)入地區(qū)醫(yī)院，依靠現(xiàn)代科學的診斷，診斷是肺部感染，由于及時轉(zhuǎn)院，搶救及時，終于被醫(yī)生把他從死亡線搶救回來，如果當時聽信這些人的話，后果不堪設(shè)想。事實再次證明，只有相信科學，才能戰(zhàn)勝疾病，李洪志這一套完全是歪理邪說。社會上也有不少人上了當，一些村民由于相信“信教能治病”因此耽誤了治療導致死亡，有的甚至被邪教致死致殘。

再說，發(fā)生在一些特大的火災(zāi)事故中喪生的邪教信徒們，如果念他們所謂的救世主能消災(zāi)，能保平安的話，為什么災(zāi)難降臨時，不能保佑他們，最后被活活地燒死呢？應(yīng)念了人們的一句話，“相信邪教

1吃苦頭”。這一沉痛的教訓，難道還不足以引起善良的人們的覺醒嗎？從古到今，受迷信毒害，搞得家破人亡，妻離子散，人財兩空的事例很多。

邪教，不僅使一些人丟掉了生命，失去了家庭的歡樂，還成了有些地區(qū)一大公害。最嚴重的是我們周圍的一些小村民在大人的帶領(lǐng)下也糊里糊涂地跟著大人去聽所謂的“朔山”，后果相當嚴重，直接危害他們的身心發(fā)展。有的迷信活動者打著“信仰自由”的幌子，利用迷信嚇唬人們，妖言惑眾，破壞安定團結(jié)的大好形勢，擾亂人們的生活秩序，一些反動分子內(nèi)外勾結(jié)，大肆進行反革命煽動宣傳活動，網(wǎng)羅信徒，公然對抗國家的政策與法令。伺機發(fā)動反革命**，這一切不能不引起我們高度的警惕。

在改革開放、高度文明、高度科學的今天，我們?nèi)匀粦?yīng)該牢記邪教、迷信是毒害人們心靈的鴉片，是一把殺人不見血的屠刀，相信迷信是愚昧無知的表現(xiàn)。相信科學，正確對待生老病死，正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心。人的發(fā)展成長是黨的教育和個人努力的結(jié)果，努力學習，積極向上才是正確的行為。用科學的知識武裝頭腦，不參加迷信活動，不信仰宗教。讓迷信活動無藏身之地。把“法輪功”邪教組織掃進歷史的垃圾堆。

第五篇：教育整頓學習心得

教育整頓集中學習

------人民公安為人民

作為一名從警9年的人民警察，很清楚的知道警察的使命崇高，責任重大，他盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但他擁有充實的精神財富。而我把無愧于事業(yè)、無愧于百姓、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己。

通過這三天的教育整頓學習，受益匪淺。現(xiàn)通過以下幾個方面淺談一些自己的心得：一是牢記公安機關(guān)的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，在工作中就要真抓實干，真心做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民職責。二是嚴格自律、清正廉潔、廉潔執(zhí)法是直接關(guān)系人心向背的公安的形象，我們要認識到，我們的權(quán)利是人民給的，只能用來為人民服務(wù)，決不能謀取私利，要自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蛀影響，要自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度。三是要腳踏實地多好本職工作，要樹立責任意識和敬業(yè)的精神，一切以黨和人民的利益出發(fā)。同時要求真務(wù)實。四是要牢牢把握好習總書記“四句話十六字”總要求，在工作崗位上踐行好“人民公安為人民”職責使命，不斷提升自身綜合素質(zhì)能力，為全區(qū)社會治安穩(wěn)定進自家的綿薄之力。

陳美佳