第一篇：XXX中心學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

XXX中心學(xué)校

開(kāi)展“五個(gè)一”教育活動(dòng)總結(jié)

為扎實(shí)推進(jìn)毒品預(yù)防教育工作，中心學(xué)校根據(jù)《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》文件精神的指導(dǎo)思想和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，把禁毒教育納入德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到宣傳到位、組織到

位、措施到位，為此，學(xué)校在既往工作基礎(chǔ)上，抓住機(jī)遇，采取切實(shí)有力措施，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，切實(shí)按照文件的內(nèi)容和工作要求，立足學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品”的宣傳主題，積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位

學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校接到上級(jí)的文件后，立即召開(kāi)了全校教師會(huì)議，學(xué)習(xí)了文件的精神，提出了創(chuàng)建“學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品”的口號(hào)，要求四、五年級(jí)班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)學(xué)校政教處立即制定措施，一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合上級(jí)行動(dòng)要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的實(shí)施方案；二是學(xué)校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。

二、開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)

活動(dòng)期間，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

總之，我校緊緊圍繞“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”主題，通過(guò)，開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升了學(xué)校德育工作水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。

禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝?，學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)來(lái)抓，以實(shí)際行動(dòng)為加強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育工作而努力奮斗。

今后，我校將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)青少年一代健康成長(zhǎng)，為創(chuàng)建“無(wú)毒校園，無(wú)毒家庭，無(wú)毒社區(qū)”而努力。

XXX中心學(xué)校

2016年3月21日

第二篇：中心學(xué)校開(kāi)展森林防火五個(gè)一活動(dòng)情況匯報(bào)

中心學(xué)校開(kāi)展森林防火五個(gè)一活動(dòng)情況匯報(bào)

中心學(xué)校開(kāi)展森林防火五個(gè)一活動(dòng)情況匯報(bào)

永興鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)情況匯報(bào) 綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來(lái)走向世界。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，是振興經(jīng)濟(jì)，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)有是森林最兇惡的敵

人?！靶切侵鹂梢粤窃?。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。在暑假來(lái)臨之際，我中心學(xué)校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我們國(guó)家早在1988年1月16日就發(fā)布了《森林防火條例》、《國(guó)家森林法》、對(duì)森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“護(hù)了林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火是每個(gè)日的光榮義務(wù)。為此，我中心學(xué)校特成立了“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”： 組長(zhǎng)：龍德勇

副組長(zhǎng)：楊錫華楊玉林

組員：校班子成員、各村小及完小校長(zhǎng)

具體到中學(xué)、各村小又下設(shè)“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，做到此項(xiàng)工作層層有人管、事事有人抓、一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)。

二、多方位、多渠道對(duì)全中心學(xué)校師生開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”的教育宣傳。

1、上好一節(jié)森林防火課。利用主題班會(huì)、周末活動(dòng)、政治課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)的教育宣傳；另外，每周升降旗時(shí)間，值周教師均要強(qiáng)調(diào)森林防火安全，周末還特別邀請(qǐng)了公安、林業(yè)部門的相關(guān)人員到學(xué)校開(kāi)展關(guān)于森林防火知識(shí)的講座。

2、寫一篇森林防火作文。通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)教育宣傳后，均要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。其中，永興中學(xué)8個(gè)班348人共寫了348篇作文；永興中心小學(xué)45個(gè)班共計(jì)寫了391篇作文，并且對(duì)寫得好的作文給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

3、出一期森林防火黑板報(bào)。在防火戒嚴(yán)期到來(lái)之際，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別要求學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等各部門，以及各班出一期關(guān)于森林防火知識(shí)的黑板報(bào)。在此期間，永興中學(xué)共計(jì)出黑板報(bào)15塊，永興中心小學(xué)共計(jì)出黑板報(bào)45塊。

4、寫一幅森林防火標(biāo)語(yǔ)。在森林防火期內(nèi)，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別組織人員書寫了關(guān)于森林防火方面的標(biāo)語(yǔ)，并進(jìn)行張貼、懸掛或直接在顯眼、醒目的墻上書寫諸如“森林防火，人人有責(zé)”等口號(hào)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。所書寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)中學(xué)共計(jì)28條，小學(xué)36條。

5、致一封家長(zhǎng)的公開(kāi)信。學(xué)校聯(lián)合林業(yè)部門，在防火戒嚴(yán)期來(lái)臨之際，向各位家長(zhǎng)致了一封公開(kāi)信，其中小學(xué)630封，中學(xué)348封。

三、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，防患于未然

學(xué)校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，所以常規(guī)管理非常重要。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，杜絕教育教學(xué)過(guò)程中可預(yù)見(jiàn)的安全事故、森林火災(zāi)的發(fā)生；

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，徹底排除安全隱患，確保住宿學(xué)生安全；

3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理和學(xué)校周邊環(huán)境整治。

火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。所以，我們要把森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓，并且抓緊抓實(shí)，抓出實(shí)效。

第三篇：中心學(xué)校開(kāi)展森林防火五個(gè)一活動(dòng)情況匯報(bào)

中心學(xué)校開(kāi)展森林防火五個(gè)一活動(dòng)情況匯報(bào)

永興鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)情況匯報(bào)

綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來(lái)走向世界。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，是振興經(jīng)濟(jì)，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)有是森林最兇惡的敵

人?！靶切侵鹂梢粤窃薄Ｉ址阑鹁哂虚L(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。在暑假來(lái)臨之際，我中心學(xué)校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我們國(guó)家早在1988年1月16日就發(fā)布了《森林防火條例》、《國(guó)家森林法》、對(duì)森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“護(hù)了林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火是每個(gè)日的光榮義務(wù)。為此，我中心學(xué)校特成立了“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長(zhǎng)：龍德勇

副組長(zhǎng)：楊錫華楊玉林

組員：校班子成員、各村小及完小校長(zhǎng)

具體到中學(xué)、各村小又下設(shè)“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，做到此項(xiàng)工作層層有人管、事事有人抓、一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)。

二、多方位、多渠道對(duì)全中心學(xué)校師生開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”的教育宣傳。

1、上好一節(jié)森林防火課。利用主題班會(huì)、周末活動(dòng)、政治課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)的教育宣傳；另外，每周升降旗時(shí)間，值周教師均要強(qiáng)調(diào)森林防火安全，周末還特別邀請(qǐng)了公安、林業(yè)部門的相關(guān)人員到學(xué)校開(kāi)展關(guān)于森林防火知識(shí)的講座。

2、寫一篇森林防火作文。通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)教育宣傳后，均要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。其中，永興中學(xué)8個(gè)班348人共寫了348篇作文；永興中心小學(xué)45個(gè)班共計(jì)寫了391篇作文，并且對(duì)寫得好的作文給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

3、出一期森林防火黑板報(bào)。在防火戒嚴(yán)期到來(lái)之際，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別要求學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等各部門，以及各班出一期關(guān)于森林防火知識(shí)的黑板報(bào)。在此期間，永興中學(xué)共計(jì)出黑板報(bào)15塊，永興中心小學(xué)共計(jì)出黑板報(bào)45塊。

4、寫一幅森林防火標(biāo)語(yǔ)。在森林防火期內(nèi)，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別組織人員書寫了關(guān)于森林防火方面的標(biāo)語(yǔ)，并進(jìn)行張貼、懸掛或直接在顯眼、醒目的墻上書寫諸如“森林防火，人人有責(zé)”等口號(hào)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。所書寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)中學(xué)共計(jì)28條，小學(xué)36條。

5、致一封家長(zhǎng)的公開(kāi)信。學(xué)校聯(lián)合林業(yè)部門，在防火戒嚴(yán)期來(lái)臨之際，向各位家長(zhǎng)致了一封公開(kāi)信，其中小學(xué)630封，中學(xué)348封。

三、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，防患于未然

學(xué)校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，所以常規(guī)管理非常重要。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，杜絕教育教學(xué)過(guò)程中可預(yù)見(jiàn)的安全事故、森林火災(zāi)的發(fā)生；

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，徹底排除安全隱患，確保住宿學(xué)生安全；

3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理和學(xué)校周邊環(huán)境整治。

火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。所以，我們要把森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓，并且抓緊抓實(shí)，抓出實(shí)效。

第四篇：學(xué)?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

以“五個(gè)一”活動(dòng)為核心開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面

——德育工作總結(jié)

德育是教育的靈魂和核心，德育工作對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成起著舉足輕重的作用，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校教育是把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成會(huì)思考，會(huì)探索的有智慧的人，使他們心靈變得更高尚，讓他們意志鍛煉得更堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)全面和諧發(fā)展的人、社會(huì)進(jìn)步的積極參與者。”這也是我校德育教育工作的重心，為達(dá)到這一目的，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生心理特點(diǎn)和需要，分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展學(xué)生心理教育，情感教育，意志品質(zhì)教育，青春期教育，健康人格教育等。把“五個(gè)一”活動(dòng)作為德育工作核心始終貫穿到各項(xiàng)教育工作中?，F(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下，希望同大家共勉。

一、走出課堂，沐浴陽(yáng)光，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)有實(shí)意。

為了更好地落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，我校讓全體師生走進(jìn)操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。

首先師生重視，精心組織陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)，確定活動(dòng)主題為“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、健康、向上”，利用周一升旗儀式時(shí)間，全體師生共同誦讀《市一中陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)的倡議書》，表信心，表決心。同時(shí)利用?？⒑诎鍒?bào)、校園網(wǎng)、校廣播站進(jìn)行大力宣傳，讓活動(dòng)深入人心。其次，積極籌措資金，改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境，增加活動(dòng)器材，讓師生有有足夠的運(yùn)動(dòng)器材，良好的活動(dòng)場(chǎng)地。第三，開(kāi)足、開(kāi)齊各年級(jí)的體育課程。認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)

格實(shí)施“三課，兩操，兩活動(dòng)”。教務(wù)處對(duì)每天體育課上課情況檢查并做記錄，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)兩操、兩活動(dòng)也進(jìn)行檢查登記，并將各班活動(dòng)情況在校園公示欄進(jìn)行公布，確保陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)能長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去。第四，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，根據(jù)我校人多場(chǎng)地少的實(shí)際，把跳繩，中長(zhǎng)跑，乒乓球、棋類等作為每天的必修項(xiàng)目。每天活動(dòng)時(shí)，班主任到場(chǎng)督促，體育老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，形成全體師生參與群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。這一活動(dòng)不流于形式，而發(fā)揮了實(shí)實(shí)在在的意義。

二、藝術(shù)熏陶，快樂(lè)成長(zhǎng)，“大家唱，大家跳”活動(dòng)有新意

全面地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)現(xiàn)他的稟賦，形成對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的才能，以便使他享有一種多方面的完滿的精神生活?！按蠹页?，大家跳”活動(dòng)可詮釋這個(gè)主題，我校力爭(zhēng)通過(guò)這一活動(dòng)體現(xiàn)“陽(yáng)光、快樂(lè)、和諧”的校園文化特點(diǎn)，形成“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞”的良好局面，爭(zhēng)求在“新意”上下功夫。學(xué)校專門成立“大家唱，大家跳”活動(dòng)小組。與體音美教師一起制定實(shí)施方案，訓(xùn)練計(jì)劃，比賽規(guī)則，考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，讓活動(dòng)有章可循，有條不紊。確定《官柳依依》為校園集體舞曲，《童年》《相信自己》為活動(dòng)主題曲，同時(shí)推薦一些經(jīng)典的紅歌和勵(lì)志歌曲。我校榮獲湖北省“大家唱，大家跳”一等獎(jiǎng)。音樂(lè)課是大家唱活動(dòng)開(kāi)展的主要陣地。音樂(lè)老師，班主任分別利用音樂(lè)課，班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱。同時(shí)，為讓學(xué)生更快地學(xué)唱紅歌，更好地感受紅歌，學(xué)校廣播站在中午，課間時(shí)間，放學(xué)時(shí)滾動(dòng)播放推薦的歌曲。校園集體舞的訓(xùn)練則是利用體育課，音樂(lè)課，大課間和課

外活動(dòng)時(shí)間，在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。為了更好地展現(xiàn)“大家唱，大家跳”的成果，每學(xué)期進(jìn)行一次歌詠比賽，每個(gè)年級(jí)開(kāi)展校園集體舞比賽活動(dòng)，舉辦五四文藝匯演和慶元旦晚會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，大家在競(jìng)爭(zhēng)中愉快地學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里充滿了朝氣，學(xué)生們精神面貌煥然一新，學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣得到了極大的提高。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，溝通思想，師生談心、交流有誠(chéng)意

教育工作者的主要任務(wù)不僅是教育人，還應(yīng)該認(rèn)識(shí)人，觀察他們內(nèi)心世界的各方面，要善于引導(dǎo)，善于琢磨，與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，去發(fā)現(xiàn)他們精神中的獨(dú)特的特質(zhì)。要達(dá)到這一目的，師生間敞開(kāi)心扉的交流必不可少。我校一直把這一方式作為教育好學(xué)生的主要途徑，要求每次與學(xué)生談話有記錄，有反思。每學(xué)期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上要老師們互相交流，討論談自己的得與失，并進(jìn)行書面總結(jié)印發(fā)給老師和班主任。下面這些經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。首先談話前，老師自己要做好準(zhǔn)備工作，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，找學(xué)生談話，不能心血來(lái)潮，隨心所欲，毫無(wú)準(zhǔn)備，談話前認(rèn)真做好研究工作，要對(duì)談話對(duì)象的思想、心理、問(wèn)題的原因以及社會(huì)、家庭、學(xué)生生活環(huán)境等多了解，做到心中有數(shù)，制定談話方案，選擇最好的談話方法，“對(duì)癥下藥”效果方才良好。第二要把握談話時(shí)機(jī)，選擇好談話時(shí)間、地點(diǎn)，拿捏好談話時(shí)機(jī)，把握好談話火候，那么談話就能收到事半功倍的效果。第三，談話時(shí)要注意方式，講究藝術(shù)，要循循善誘，多給學(xué)生欣賞性談話，理解性談話，話語(yǔ)要注意分寸，有節(jié)有度，讓學(xué)生感受到老師在談話的

誠(chéng)意。

四、拓展素質(zhì)，鍛煉意志，讓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更滿意

教育不能把學(xué)生精神世界變成單純地學(xué)習(xí)知識(shí)，如果我們力求使學(xué)生的全部精神力量都專注到功課中去，他們的生活會(huì)變得不堪忍受，所以我們要讓學(xué)生適當(dāng)?shù)刈叱鼋淌?，投身到社?huì)這個(gè)大課堂中去，學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中尋找成長(zhǎng)規(guī)律。我校十分重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓這一活動(dòng)常規(guī)化，制度化。以“傳承民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育”、“綠色出行，低碳生活”為活動(dòng)的宗旨，把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到種下一棵樹(shù)，就等于種下了一個(gè)綠色的希望。清明節(jié)組織學(xué)生到革命烈士陵園掃墓，緬懷先烈，學(xué)習(xí)他們拋頭顱、灑熱血的大無(wú)畏精神，樹(shù)立用自己的青春和熱血報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。法制宣傳日組織學(xué)生到市中級(jí)人民法院參觀，并到庭審現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)，直觀感受到法律的公正性、嚴(yán)肅性，讓反面例子警示大家要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生到市福利中心看望老人，為他們掃地，整理床鋪，梳頭，剪指甲等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使老人感受到了關(guān)愛(ài)的可貴，更讓學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意，活動(dòng)目的自然達(dá)到了。

五、家校攜手，互動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)培訓(xùn)工作有創(chuàng)意。

家長(zhǎng)培訓(xùn)工作是學(xué)校教育工作中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一次成功培訓(xùn)能形成強(qiáng)大的教育合力，增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的凝聚力，以便孩子更快地進(jìn)步，我們主要做法是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。“走

出去”就是利用訪萬(wàn)家活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的不同情況，和家長(zhǎng)共同商討孩子的教育問(wèn)題。讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)在教育中因人而異，因材施教，盡量讓家長(zhǎng)在孩子教育上少走彎路。同時(shí)也經(jīng)常安排家長(zhǎng)學(xué)校的老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)培訓(xùn)工作傳遞給廣大的學(xué)生家長(zhǎng)。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是根據(jù)家長(zhǎng)在教育孩子教育過(guò)程存在的一些誤區(qū)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，我們請(qǐng)專家來(lái)我校授課，特別是家長(zhǎng)關(guān)注的如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，如何鍛煉孩子的意志品質(zhì)，如何對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育，如何教會(huì)孩子處理好男女同學(xué)關(guān)系，如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)誘惑等，我校都請(qǐng)專家進(jìn)行針對(duì)性的講解，同時(shí)讓家長(zhǎng)和專家互動(dòng)，讓家長(zhǎng)由被動(dòng)地聽(tīng)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)，效果良好。有創(chuàng)意，收獲就會(huì)更明顯。

回顧我校的德育工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)市一中全體師生的共同努力，取得了一定的成績(jī)。但面對(duì)新時(shí)期的學(xué)生，他們思維活躍，善于接受新生事物，我們的德育工作方法，還需不斷改進(jìn)，不斷探索，與時(shí)俱進(jìn)。特別是“五個(gè)一”活動(dòng)要持久有效地開(kāi)展下去，不斷注入新的理念，開(kāi)拓新的思路，開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。

第五篇：五個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況

城關(guān)供電所2011年精神文明創(chuàng)建暨

“五個(gè)一”活動(dòng)工作開(kāi)展情況

為認(rèn)真落實(shí)公司關(guān)于開(kāi)展精神文明先進(jìn)集體創(chuàng)建工作

和“五個(gè)一”活動(dòng)的要求，提高干部員工的文明素質(zhì)和行業(yè)文明程度，在城關(guān)供電所廣泛開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

一、一季度班組建設(shè)工作總結(jié)

（一）堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨，打造會(huì)師圣地農(nóng)電服務(wù)品牌

開(kāi)展創(chuàng)建工作以來(lái)，城關(guān)打算堅(jiān)持以黨的十七大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“人民電業(yè)為人民”為宗旨，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)、全面推行規(guī)范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第一、實(shí)施供電服務(wù)提升工程，完善服務(wù)機(jī)制。自去年以來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“塑文化、強(qiáng)隊(duì)伍、鑄品質(zhì)”供電服務(wù)提升工程和“農(nóng)電提升年”等活動(dòng)，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。

第二、建章立制，規(guī)范服務(wù)行為。

結(jié)合員工的實(shí)際思想狀況，開(kāi)展誠(chéng)信服務(wù)理念教育，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家電網(wǎng)公司下發(fā)的員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”和供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”。

（二）堅(jiān)持人本管理，加強(qiáng)以提高崗位技能為重點(diǎn)的員

工隊(duì)伍建設(shè)

城關(guān)供電所始終把建設(shè)一支政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、高效服務(wù)、廉潔奉公的干部職工隊(duì)伍放在工作首位。今年，城關(guān)供電所根據(jù)公司要求，繼續(xù)開(kāi)展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”、“ 塑文化、強(qiáng)隊(duì)伍、鑄品質(zhì)”等多種內(nèi)容的主旋律教育活動(dòng)。

在隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，我們注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以會(huì)寧縣供電公司“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“四強(qiáng)四優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)為載體，開(kāi)展了向優(yōu)秀供電黨員標(biāo)兵呂清森同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入開(kāi)展了黨員學(xué)習(xí)、黨員公開(kāi)承諾等活動(dòng)，為公司跨越發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出了突出貢獻(xiàn)。

（三）采取有效載體，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，提高創(chuàng)建水平

按照公司的有關(guān)要求，我們?cè)诒舅鶅?nèi)深入開(kāi)展創(chuàng)建文明班組、文明員工評(píng)比工作。認(rèn)真開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

二、存在問(wèn)題

個(gè)別員工在服務(wù)工作中進(jìn)取精神不足、思想觀念落后、對(duì)學(xué)習(xí)新技術(shù)，寫成功案例有排斥心里。學(xué)習(xí)進(jìn)取精神亟待加強(qiáng)。

三、下一步工作打算

為促使形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，培養(yǎng)員工愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、篤學(xué)精神，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，達(dá)到完善自我，提高素養(yǎng)的目的，精心部署，繼續(xù)以五項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)全面

（一）是不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。堅(jiān)持發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范作用，使黨員干部帶動(dòng)全體職工，參加到創(chuàng)建精神文明活動(dòng)中。

（二）是精讀三本好書，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即每名員工在讀書月活動(dòng)中精讀專業(yè)技術(shù)、科學(xué)管理、“國(guó)學(xué)”論著等方面的三本書，并要做到讀一本好書、寫一篇成功案例、學(xué)一門新技能、改一種不良習(xí)慣、做一件好事情“五個(gè)一”活動(dòng)；

（三）是編發(fā)一本涵蓋生產(chǎn)、營(yíng)銷、安全、黨建等方面的“員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)宣傳手冊(cè)”。全面學(xué)習(xí)貫徹國(guó)網(wǎng)公司“十二五”發(fā)展目標(biāo)，幫助員工準(zhǔn)確理解、全面把握該公司規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)；

(四)是開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。以班組為單元，組織以讀書沙龍、好書推介等為主要形式的懇談交流活動(dòng)，開(kāi)展以各基層單位分工會(huì)主席為主的“讀書交流會(huì)”，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部好讀書、讀好書、精讀書；

(五)是配發(fā)工會(huì)法律法規(guī)書籍。為各基層單位配發(fā)《勞動(dòng)合同法》、《婦女權(quán)益保障法》等6本法律法規(guī)，不斷提高干部員工開(kāi)拓創(chuàng)新、組織協(xié)調(diào)等能力；

(六)是開(kāi)展一次征文活動(dòng)。要求員工在讀好書、精讀書的過(guò)程中，寫出讀書心得體會(huì)和感悟，并對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選和

讀書月活動(dòng)的深入開(kāi)展為提升我所員工隊(duì)伍各方面素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造了有利條件，員工們?cè)诠ぷ髦?，通過(guò)讀書達(dá)到放松情緒，愉悅心情，促使員工全面發(fā)展起到了良好效果。

城關(guān)供電所2011年5月10日