第一篇：旅游管理學科2008年度工作總結

旅游管理學科2008年度工作總結

2008年旅游與經濟管理學院在重點學科建設中，認真貫徹、落實 學校“十一五”發展規劃、重點學科建設目標，以提升學科建設水平、突出旅游管理研究特色，積極服務地方經濟為指導思想，開展學科建設。經過廣大教職工的共同努力，學科建設工作中取得了明顯的成績。超額完成了“年度計劃書”各項指標，為2009年度學科建設工作奠定了基礎。

一、研究方向的凝練情況

在碩士點建設中完成了我校旅游管理學科，三個研究方向即（1）、旅游規劃與開發、（2）、旅游經濟與市場營銷、（3）、旅游文化與遺產保護，以2008年和2009年全國研究生招生單位的招生專業及方向為依據，對全國高校和師范院校進行了調查。完成了旅游管理學科區域分布狀況調研報告。通過調研我們發現了學科建設中我們應當注意的問題，同時增強了我們加強學科建設，爭取早日取得碩士點授予權的信心。如從四川全省高校旅游專業結構來看，截止到2008年9月,全省共有旅游專業高校40所(包括高職高專),擁有博士點1處,碩士點2處.由此來看，四川省高校旅游專業結構存在嚴重的結構失衡。因而我們認為我校應抓住四川大力發展旅游業的契機，加速碩士點的建設，在不斷的對人才市場調查和學科建設中凝煉學科研究方向，為優化四川旅游專業教育結構作出貢獻。

二、本年度學科建設任務完成情況

（一）、學科建設

1、申報了旅游管理學科年度項目并獲批準，并作到任務分解到學科三個方向的每一個成員。

2、成功申報旅游規劃實驗室為校級重點建設實驗并與樂山市旅游局初步達成合作協議，旅游局相關領導將指導并參與旅游規劃實驗室建設。同時旅游規劃實驗室的建設也將得到四川省建筑規劃設計院和四川省農業科學研究院的支持。

3、新建“學科建設”專欄，大量補充和完善了學科的內容。

4、開設了三門四川省精品課程：《旅游資源開發與規劃》、《旅游經濟學》、《公共關系》網上學習交流平臺。

5、成功申報并建設 “旅游管理實驗教學示范中心”，并建立了“旅游管理實驗教學示范中心”網站及其配套設施。

6、完善了旅游規劃實驗室、酒吧實驗室，使之布局更加合理性、功能更具有適用性。

（二）學科隊伍建設

學科師資隊伍結構進一步優化。“旅游管理”重點學科分為“旅游規劃、旅游經濟與營銷、旅游文化與遺產保護”三個研究方向，現有團隊成員20人，其中博士1人、在讀博士3人、碩士12人；職稱結構為：教授8人，副教授9人，講師3人。2008年新增博士1名，在讀博士3名，新晉升教授1名，副教授兩名，新增羅富民、何小東兩名青年骨干教師，任文舉由青年骨干晉升為學術骨干。

（三）人才培養

1、積極組織了申報四川省教育廳和學校綜合性教學改革課題。完成了省教育廳課題“地方性大學管理類專業人才培養模式探索”并獲得學校優秀教學成果三等獎，《旅游資源開發與規劃》課程改革獲得學校優秀教學成果一等獎。

2、圍繞旅游特色專業建設和申報工作，篩選培育了教改課題2項。

3、圍繞旅游管理實驗教學示范中心建設，開展實驗教學改革研究。2008年在教師的指導下學生成功申報學校創新性教學改革項目5項。

4、加強精品課程建設。本著“全面建設，突出重點，以點帶面”的思路，在現有旅游資源開發與規劃、旅游經濟學、公共關系三門省級精品課程的基礎上，2008年旅行社經營管理成功申報為學校精品課程，并為2009年申報四川省精品課程打下了良好的基礎。

4、在精品課程建設過程中加強教材建設。通過努力，在由西南財經大學出版社組織編寫的本科院校管理類教材招標中，我院成為旅游管理專業旅游經濟學、旅游資源開發與規劃等5部教材的主編單位。

5、采取多種措施，確保教學質量。

第一，著重從教學內容與體系、教學方法與手段、教學責任與態度、學習風氣等四個方面提升教學質量，在教學質量設計、教學質量控制和教學質量改進三個環節推出系統配套的措施，建立起具有特色的學生成才機制。第二，為了全面提升青年教師的業務水平和增強青年教師的責任心，制定并推行“旅游與經濟管理學院新進教師上崗規范”。以老教師為龍頭，帶動年輕教師，使每一位老師從專題講座開始，進而舉辦系列講座，最后開設選修課，選修課以自己研究的成果為講授重點。

第三，為了在全院形成一種重視教學、研究教學、提升教學水平的氛圍，每年舉行一次學科建設大會。

第四，加強實習基地建設，加強與企業的聯系，成立了十個以上的校外實習基地，積極推行“調研式”實習，強化實踐教學。

第五，提高教育教學質量，提高學生的考研率。對畢業生進行正確的擇業觀的教育，繼續拓展畢業生就業市場，提升就業層次，進一步拓展就業空間，使一次就業率每年保持在80%以上，年終就業率保持在90%以上。

（四）科學研究和成果轉化

1、學術成果

2008年度旅游管理學科圍繞三個研究方向，公開發表學術論文36篇,其中核心期刊19篇（A類1篇：張同健 《我國星級酒店業知識資本危觀機理研究》旅游學刊2008.01）;人大復印資料全文收錄1篇（陳興中、鄭柳青《論世界遺產保護與發展的核心問題——從德國與四川世界遺產業的比較分析談起》“旅游管理”2008.01）;人大復印資料收目1篇（郭劍英《樂山大佛旅游資源的國內旅游價值評估》“旅游管理”收目2008年1季度F9）。全年無論是在論文數量上、還是在質量上都較往年有大幅提高。

出版學術著作三部：

（1）《金川縣旅游景區策劃——情人海、觀音橋景區 》汪明林、于 華友、鄭元同、王瑛編著 哈爾濱工業大學出版社2008年7月出版；

（2）《 現代公共關系經典案例及評析》 王嫻 主編 電子科技大學出版社，2008年3月出版；

（3）《實用寶玉石鑒賞方法與技巧》 周俊一 編著 電子科技大學出版社，2008年7月出版。

2、課題情況

本年度成功申報課題13項。陳向紅老師“汶川大地震區旅游環境保護與旅游經濟協調發展研究”等省部級課題2項，王瑛老師“城鄉統籌成渝改革試驗區旅游業發展研究”、郭美斌老師“四川發展文化旅游產業的思路與對策研究”等省廳級課題6項，何小東博士的“中國區域旅游合作發展創新研究”等校級課題5項。爭取到橫向課題2項，共爭取科研經費75.萬元,其中云南省縣域第二次全國土地調查”經費66萬元，是旅經學院到目前為止最大的一項科研項目。

3、科研獲獎

向玉成教授的“巴蜀旅游史資料選編”、羅富民老師的“匯率變動對我國入境旅游需求的影響研究”同時獲樂山師范學院第四次優秀科研成果二等獎、王瑛副教授的“旅游體驗與體驗旅游” 獲樂山師范學院第四次優秀科研成果三等獎、鄭元同教授的“人與自然關系的歷史透視與戰略選擇”獲 樂山市第七屆優秀科技論文市政府一等獎。

（五）學術交流與合作

本年度成功舉辦了①“2008年四川省地理學會?四川旅游發展研究中心學術年會”（會議由四川旅游發展研究中心和四川省地理學會主辦，樂 山師范學院旅游與經濟管理學院、成都信息工程學院管理系承辦）②、旅游業綠色管理與環境保護大會（由樂山市科學技術協會主辦，樂山市地理學會、樂山師范學院旅游與經濟管理學院承辦）會上我院舒代寧教授、干鳴豐教授作了學術報告。

汪明林、邱云志、鄭元同等8人次參加校外學術交流，并進行大會發言，進一步促進與校外院校和科研機構的交流，為同其他兄弟院校和科研機構間的合作奠定了基礎。

2008年度開展校內學術講座6人次，并邀請：四川師范大學楊國良教授、樂山市國土資源礦產組專家教授級高工韓思定等到我院分別作了“四川文化旅游發展問題”等學術講座，大大拓寬了師生的知識面，使理論與實踐緊密結合在一起。

（六）圖書資料建設

學院從學科建設與專業發展出發，加大了圖書資料建設，2008年度共訂閱專業類圖書資料近500余冊，其中書籍92冊，專業類雜志資料450余冊，到院上查閱書刊雜志的教師、學生呈上升趨勢，大大促進了知識的融匯交流。

三、本年度學科建設經費使用情況

1、經費總數：64000。其中：（1）本年度劃撥：60000；（2）上年度結余：4000。

2、本年度使用情況；

（1）論文資助：12600（2）課題資助：7000（3）專著資助：22000（4）會議資助：13600（5）其他（考察、差旅、資料等）：5700（6）結余：3000

四、存在的不足和今后努力的方向

1、積極鼓勵教師大力開展學術研究，增強他們的科研積極性。一方面發揮我院群體協作的優勢，共同開展學術研究。另一方面鼓勵教師外出參加學術會議、學習、進修，進一步開闊眼界，了解國內外最新的學術動態，提高科研學術能力。

2、大力開展校地聯合、服務地方的聯營戰略。一是開展與省內高校的聯合，共同申報課題，共同開展科學研究；二是與地方相關部門的聯合，與他們共同研究地方經濟建設中出現的新情況、新問題，從地方獲取課題和經費。

3、繼續積極引進高職稱、高學歷教師。主要從省外重點大學引進研究生或博士生，以不斷提高學歷結構和改善學緣結構

旅游與經濟管理學院

2009年2月28日

第二篇：旅游管理工作總結

連云港師范高等專科學校

經濟法政系 10旅游管理1班

第一

學

期

總

結

10旅游管理1班班長：劉陽

一、10旅游管理1班簡介

10旅游管理1班共有36人，同學們思想上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，遵守紀律并且有著各自的理想和奮斗目標。

10旅游管理1班同學能夠積極參加各類競選和活動，并取得良好的成績。徐楓茜競選成為校學生會社會實踐部干事，茆阿蘇、陳云玲為社團聯合會秘書部干事，倪春榮為社團聯合會外聯部干事，劉陽為旅游協會會長等，在系學生會中有8名同學在不同的部門為全系的同學服務，街舞大賽時我們班4名同學積極參加，趣味數學等活動上我班同學也獲得很好的成績。

二、班級活動

本著豐富課余生活，鍛煉每個人的目的，以宿舍為單位，兩個宿舍為一個活動小組，然后按照順序每個小組自己策劃活動并組織活動，從而使每個人都有機會得到鍛煉的機會。

自開學以來，我們班開展了多項活動。

1、與旅游協會合作開展的大學生大型戶外運動去

楓樹灣游玩賞秋，感受到了港城宿城的美麗金

秋，在法起寺了解了博大的佛法思想和佛教知

識，并開展了模擬導游訓練，在游玩中增加了

帶團經驗

2、由第一活動負責小組（1B412、A625、A622）

組織的“探尋歷史長河”連云港市博物館之行，使同學們開拓了視野，了解了港城的歷史文化，了解了西游文化的知識，了解了偉大的中國共

產黨的光輝歷程，了解了雷鋒精神，豐富同學的課余生活，將學習帶到活動中來，讓同學們

在有意義的活動中學到更多的知識。

3、由團支書組織本班同學與人力資源班同學進行的羽毛球友誼賽，增進了兩班同學的情誼，鍛

煉了身體

4、由第二活動小組（5A627、5A628）組織的海清

寺義務工活動，去海清寺做義務工，無償為寺

院做出一點貢獻，培養了大家的奉獻精神，并

且宣傳了文明旅游，了解了佛教知識，開拓了

視野。

5、由第三活動負責小組（5A624、5A626）組織的“無償鮮血，拯救生命”活動，讓同學們更加

珍視生命，更加富有愛心，同時也為社會作出

一點貢獻。

6、由第四活動負責小組（5A621、5A623）組織的“綠色環保我們活動”去蒼梧綠園做環保宣傳

等，使我們大家增加環保意識，更加愛護我們的環境。

個人建議：

1、每個人都有自己的行為方式，所以要采取不同的管理方式和溝通方式，督促同學們進行有序的和諧的生活和學習。

2、加強對班干的管理，適當施加壓力使班干們始終保持積極的工作態度。

以上就是我們旅游管理班本學期的大致工作總結。我們將根據實際情況適時做出靈活的調整。以前的優點我們會繼續發揚，以往的不足我們會努力改正。并積極向兄弟系和其他班學習。力爭更加的完善自己。

第三篇：旅游管理教研室工作總結

旅游管理教研室

2007—2008學年第二學期工作小結

在學校及學院的領導下，旅游管理教研室全體教師同舟共濟、齊心協力，嚴格遵守學校及學院的各項規章制度，在人員缺編、教學工作量過度飽滿的情況下，承擔并即將順利完成本學期的教學任務，并在教學改革、教研室隊伍建設、實驗實訓等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面：

1.認真制定所轄專業的教學計劃，體現專業特色和時代氣息 開學前兩周，教研室召開專題討論會，分析以往教學計劃，討論在執行中出現的問題，并在制定本學期課程計劃中予以及時調整。同時，根據專業發展的特點，適時的用最新的內容替代陳舊內容。

2.認真落實教學任務，尤為注重實踐環節

嚴格按照教學計劃的要求，認真細致做好教研室本學期所承擔課程的教學計劃，落實完成相關教學任務，從授課內容到授課過程、作業及考核各環節進行討論。對于課時彈性較大、但對學生的能力培養密切相關的實習等實踐環節，教研室傾注了更多的心血，以便保質保量完成。

為配合學院盡早開展下學期畢業設計工作的計劃和安排，經教研室反復論證每人提交了10道題目供選擇。3.切實開展教研活動，積極進行教改研究

開學初期教研室按照學校和院部工作計劃，制訂了教研室學期工作和教研活動計劃，并能正常開展教研活動，基本能保證每2周至少1次教研活動。教研活動的內容主要涉及：學校和系部文件學習、專業課程體系和結構以及授課計劃的討論、多媒體課件交流學習、聽課、評課、教學教改討論、下學期教學任務計劃等內容。通過教研室老師的相互交流和討論，教學水平得到很大的提高。4.加強師德師風教育，切實落實“教書育人”

結合學校開展的教學檢查活動，認真學習了學校相關文件。加強對教研室老師師德師風教育，要求每個老師參與到諸如、學生社團活動的指導、參觀實習指導、社會實踐指導、學生就業的推薦指導等多種活動中去，使老師轉變觀念，對學生的教育培養，不僅僅是課堂知識的傳授，也應該更多的關心他們的素質提高、專業素質的培養等多方面，教師應該從多方面關心、引導學生，應該是學生的良師益友。

此外，教研室也配合院部，通過多種手段加強對“師德師風”的監督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學常規檢查，及時將檢查結果上報院部。開學初認真分析有關課程的合格率，在期中、期末等階段，教研室參與到系部召集的學生座談會以及問卷調查，及時了解學生對教師、對教研室的要求和看法，并將之傳達到每一個教師，并在工作中切實加以改進。

5.注重教師自身素質的提高，并提高科研水平

本學期教研室有多名老師參加業務進修、實踐進修，同時也有專業老師被學院送往參加技能培訓。此外，教研室能積極申報校內外科學研究課題。另外，本學期教研室老師還撰寫發表了多篇關于教改的論文。6.積極響應校院號召，配合完成各項工作

開學以來，按照學校和院里的各項工作安排，積極響應并相繼順利參與或完成了學院的各項工作，如學院期中教學檢查、學院工作總結與表彰會議、學院技能大賽以及學院教學工作總結與表彰會議等。7.問題與建議

盡管教研室在本學期做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設想高質量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。作為學校里的一個最基層的教學與研究單位，主要工作應該是上傳下達，而本屬二級學院職責范圍的很多工作卻又下放到教研室來承擔，以至于教研室在千頭萬緒中雜務纏身，漸漸失去了自我，原先規劃的很多研究任務沒有精力去落實，盡管天天忙得不可開交，總是自我感到有些“不務正業”。

建議學院領導協調并明確教研室與學院辦公室的職責和分工，將教研室從繁雜的工作中解脫出來，真正開展一些有利于提高教學與科研水平的工作。

另外，本教研室人員依然繼續缺編，請盡快引進人才解決目前的超工作量現狀；或提高相應的超工作量課時費，否則教學任務難以順利安排，就算布臵了也將影響教學質量與效果。8.展望

千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開拓進取，在創新中發展，在實踐中行進，為學校及學院教學研究工作做出更大的貢獻。

旅游管理教研室

2008.6.18

第四篇：旅游管理教研室工作總結

旅游管理教研室工作總結/r/n

2015-2016學年第一學期/r/n

在學院領導班子的正確領導下，在各位老師的緊密配合下，本學期，旅游管理教研室以迎接教育部本科評估，推進教學改革等為工作重點，有步驟地開展了各項工作，現對本學期的工作總結如下：/r/n

一、主要工作內容總結/r/n

1.認真完成本科預評估工作/r/n

在學院的統一領導下，旅游管理教研室的全體教師認真落實旅游專業本科預評估工作。認真自查自糾，對折標準認真查找不足，對自己所涉及的課程的教學教案、教學進度、課程簡介、課程試卷等相關內容進行了詳細的自查，發現問題后，及時解決，補充大量的資料，為迎接下學期的正式評估做好準備。/r/n

2.認真完成2015-2016.1學期的教學任務/r/n

(1)授課/r/n

根據教學計劃的安排，本學期，旅游管理教育室教師共完成旅游管理信息系統、旅游人力資源學、旅游規劃技術與方法、旅游景區管理、旅游策劃學、旅游生態學學、民航地勤服務、會展概論、旅游資源學、民航法律法規、世界主要客源國概況、世界遺產概論、人文地理、民航企業管理概論、民航服務心理學、導游基礎、現代服務學、旅游學等門次旅游管理與服務教育與表演專業兩個專業的課程講授工作。/r/n

(2)實習實訓指導/r/n

本學期先后完成了各項實習實訓任務。/r/n

組織指導2014級新生到君樂寶乳業工業旅游示范點進行行業認知實習;/r/n

組織指導2014級新生到天生橋國家地質公園進行行業認知實習;/r/n

組織指導2015級到4A級景區國御溫泉小鎮進行行業認知實習;/r/n

組織指導2013級旅游管理與服務教育及旅游管理的學生到北京歡樂谷進行企業頂崗實習。/r/n

3.做好教學質量監督提升工作/r/n

在學院領導的統一領導下，教研室主任進行了開學之初的教學工作檢查，每位教師都能嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，認真組織教學，備課有余量。/r/n

認真落實聽課制度，進行聽課安排，聽課次數有保證。要求每位教師聽課次數每學期不少于3次，聽課記錄完整。/r/n

4.按計劃進行教研活動/r/n

本學年共組織教研活動其中包括：/r/n

(1)安排學生行業認知實習和企業頂崗實習/r/n

(2)舉行系列學術講座/r/n

(3)舉行建設一流高校大討論/r/n

為適應現階段高等教育的新趨勢，組織教師開展就建設國內一流大學的討論。針對本專業的特點，系統討論了建設國內一流的大學，國內知名旅游專業，培養高質量的旅游專業畢業生。針對形勢是的需求，對現行的教學計劃、課程設置、教學大綱等進行了深入的討論，為建設提升旅游專業奠定了基礎。/r/n

二、存在的問題與不足/r/n

老師們創立屬于自己的科研成果，并將研究成果應用到旅游行業實踐中，在與旅游行業結合方面做的不夠。一些研究成果和行業實踐想脫離，缺乏對行業發展的指導性。以后在這方面要繼續努力，從校級課題入手，努力廳局級和省級課題，以課題促進研究，以課題促進教學。/r/n

本期是一個繁忙的學期，各種活動排滿日程，所以老師們要及時調整計劃，在首先保證正常教學的前提下，積極參與學院和學校的各項活動。

第五篇：對旅游管理學科的認識和體會

作業一：對旅游管理學科的認識和體會

旅游管理學是一門研究旅游業經營管理的新興學科。隨著國際經濟的一體化、中國加入WTO，中國旅游經濟和旅游產業已成為中國國民經濟和世界經濟產業體系中最具活力的部分。旅游管理專業是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業。

在當前社會經濟條件下，隨著旅游業的不斷壯大，我國旅游業市場有著巨大的潛力。我國地大物博,旅游資源豐富，旅游飯店業發展欣欣向榮，不可否認的是旅游業在帶動國民經濟中所起的重要作用。但我國對旅游管理人才的需求有很大缺口，有關專家認為我國旅游就業前景廣闊.而旅游管理學科是隨著我國旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，隨著社會經濟文化的迅速發展和對外交往的不斷擴大，我國旅游業迅速發展，不但成為我國第三產業的重要方面，而且已形成一個新的經濟增長點，因而迫切需要兼有人文、地理、經濟知識的經營管理人才。旅游管理學科正是在這種背景下逐步發展起來的，已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科。下面就簡單的介紹一下我對這個學科的認識以及體會。

一、素質要求：

旅游管理是一門綜合性很強的學科，首先，旅游管理者必須具備豐富的專業知識主要包括管理學知識、旅游經濟學知識、旅游法學知識、旅游地理學知識、旅游歷史學知識、旅游文化學知識、旅游規劃學知識以及國際旅游學知識。

其次，旅游管理對從業人員素質要求較高。如旅游管理者要有較好的形象，有些院校在招收旅游管理專業考生時會在身體方面提出具體要求，一般要求男生身高不低于１．７０米（或１．６５米），女生不低于１．６０米，有些院校還會要求考生做肝功能檢查。

再次，從事旅游管理還必須熟練掌握英語，因為管理者在工作中會經常處理英文的文件，也經常會和一些外國人打交道，而且很多旅游企業在招聘面試是全英文的，英語好的人就會很占優勢。

此外，旅游管理人員要能熟練使用計算機，計算機是一種基本的工具，在工作中離不開計算機的使用。同時溝通協調管此前的應屆生就業狀況不夠理想，但2005年是國家放開外資旅游企業進入內地市場的一年，內外資企業對人才的需求將大幅度增加。熟悉電腦操作、旅游專業畢業的管理人才、導游人員、開發策劃人才、營銷人才，都是企業爭奪的對象。但是，從事旅游業的人才都需要有相關認證，如導游資格證、領隊證等。能力、組織能力、團隊精神也很重要。旅游業在2005年對管理類畢業生的需求也將增加。進入21世紀以后，旅游業一直都被人們認為是“朝陽產業”。

二、業務培養目標

培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

旅游管理專業面向現代旅游業，根據旅游業形勢的發展培養擁護黨的路線，適應生產、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。學生應在具有必備的基礎理論知識和專業知識的基礎上，重點掌握從事導游、旅行社、旅游景點景區、旅游購物商店等領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。掌握現代旅游企業經營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業及其它相關行業經營管理、教學與科研工作的高級專門人才和創業型人才。

旅游管理專業面向現代旅游業，根據旅游業形勢的發展培養擁護黨的路線，適應生產、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。學生應在具有必備的基礎理論知識和專業知識的基礎上，重點掌握從事導游、旅行社、旅游景點景區、旅游購物商店等領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。掌握現代旅游企業經營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業及其它相關行業經營管理、教學與科研工作的高級專門人才和創業型人才。

三、高校旅游管理專業就業現狀

《中國旅游業“十五”人才規劃綱要》中明確提出:“實施旅游人才戰略,大力開發旅游人才資源,全面提高旅游隊伍的素質,對于促進旅游業持續快速健康發展,推動旅游業積極參與國際競爭,實現世界旅游強國的目標具有十分重要而深遠的意義。”

在我國,旅游院校人才培養與市場需求存在嚴重供需脫節。一方面,我國旅游業迅猛發展,旅游企業如旅行社、酒店等需要大量的高素質的專業人才,為此,高校旅游管理專業本科生的就業前景廣闊。目前我國實際需要旅游專業人才達800萬人,旅游業人才缺口至少有200萬人；另一方面,高校旅游管理專業本科生選擇酒店、旅行社等旅游企業就業的越來越少,更多的畢業生選擇在中等旅游職業院校從事教師、考研或其他行業等形式就業,高校旅游管理專業本科生就業率低,“有業不就”的現象十分突出。這一問題不能不令人深思。從理論上講,“學以致用”應該是畢業生擇業時需要充分考慮的一大原則,這對個人、對學校、對社會都有重大意義。而這種“棄本行從他行”、“學非所用”的選擇,顯然是對本科學習多年積累的專業優勢資源的一種浪費；同時考慮到這種現象的普遍性,對高校而言,不能不說是旅游管理教育資源的一種浪費；于企業而言,“所用非所學”,極有可能提高企業的培訓成本；而對社會總體而言,不利于人力資源的優化配置。因此,很有必要對造成目前旅游管理專業本科生就業狀況的原因作深入的剖析,以便提出切實可行的措施。

四、高校旅游管理專業就業對策： 1.努力提高教學質量

一是今后，我國旅游高等教育將會根據旅游業發展的需要出現更多的專業方向。現在，市場上旅游策劃、市場銷售、線路設計、會展設計等類人才已經表現出了強烈的需求，因此專業細化將是一個趨勢。各個院校要根據自身的實力來設置適應時代要求的專業，做到實用性、超前性和結構的合理性。二是改進教材內容，提高教材質量。旅游管理高等教育的發展要求編寫出高質量的教材。新的教材應注重理論的超前性、管理方法的實踐性、范圍的國際性。三是優化旅游高等教育的師資隊伍，拓寬師資來源。從企業等實際工作部門中聘用教師，為學生開設各類講座或實際操作訓練；加強國際交流合作，從國外聘請師資；增派訪問學者，吸引留學生回國，加強教學科研成果的應用，增加教師的實踐閱歷，創造條件使教師深入旅游企業，通過實際工作增加實際管理經驗。

2.加大實踐教學的力度

在課程設置上，要適當增大實踐教學課時數的比例。在實踐教學手段上，一方面，可以請專業的管理人員到學校來進行培訓或給學生授課，另一方面，可以把課堂搬出教室，到模擬實踐基地或賓館、酒店、旅行社去參觀、去學習。目前國內很多公辦院校都設有實踐基地，民辦院校在實踐這部分存在很大欠缺。

3.努力培養學生對專業的熱愛

在這方面，授課教師起著主導作用。一方面要采用豐富的教學方法和手段提供給學生高水平的授課內容，在講授課程時形式多樣地進行引導，結合3D動畫傳達要表述的內容，在傳授知識的同時，培養學生對旅游專業的興趣。另一方面要鼓勵學生參與教師的科研、教改項目，組織學生開展旅游考察調研、旅游扶貧和旅游策劃等活動，同時教師要積極參與學生的旅游社團活動，培養學生旅游組織、策劃、公關、創新能力，在實踐中學習知識。

4.密切校企合作

加強旅游高等院校與旅游企業的合作。通過合作可以企業的設施、設備,提高學生的操作技能，真正做到理論和實踐相結合，同時，結合具體企業的情況，熟悉工作流程，使學生對講授的知識有系統的認識。高校對企業存在的研究并加以解決,這既可解決旅游企業的難題,又可提高院校科研水平，給廣大民辦教師提供社會實踐的機會，特別對于畢業直接進入學校的老師迫切需要與企業進行合作。通過合作,旅游高校還可以直接了解用人企業的要求,可有效解決供需脫節問題。5.加強對畢業生的就業指導

學校應當抓住每一個機會加強對學生的就業指導，將就業指導工作貫穿于學生大學生活的始終，并提供就業信息，使學生及時了解用人單位的需求、薪金標準、就業崗位的實際情況，通過與學生的廣泛交流，調整學生的擇業心態。鼓勵學生積極創業，開設類似創業學、創業管理的課程，培養學生的事業心、進取心、開拓精神和冒險精神，成為工作崗位的創造者。