第一篇：大骨班培訓心得

大骨班培訓心得

大骨班>培訓心得

閻浩 大骨一班組織委員 19票

10月24日我作為南昌航空大學代表的一員參加第九期大骨班培訓，在一個多月的準備和策劃下終于來到了位于吉安的井岡山大學。優秀的接待志愿者，優秀的會務志愿者，優秀的工作人員，給了我們不錯的印象。在此感謝所有為第九期大骨班盡心盡力、無私奉獻的人員。

超凝練的團隊意識、舍得的最高境界。在井岡山籃球場上我們分為小組進行了心理的素質拓展活動----極速解碼、化險為夷、珠行萬里、共同進退、鼓舞飛揚。每一項活動是頭腦風暴和團結合作的有機反應，體能與反應的完美結合。即使我們組成績不是最好的，但是我們都曾經努力過。我們共同進退，共同掀起一片一片腳趾板，共同猜謎、所有的一切活動我們始終在一起。在其中我感覺到團隊中每個人扮演的角色是不同的，但是我們的目標是相同的。而且團隊活動中在我們集體力量不能得承擔的時候，我們要學會舍得。舍得是一個大智慧，有舍才有得，如果團隊中舍棄我一個人能夠走得更好、更快我會義無反顧的讓大家先走。感謝今天我們在一起一起合作一起成長一起開心一起焦躁的隊友們。

為大家服務，做好自己應做的每一件事。晚上班級選班委，我有幸成為我們班上的組織委員。實話說我對這個職位有一定的了解，但是我不知道在大骨班中我主要做的工作是什么。這是我的問題所在所以我會多多請教王學姐等其他學長學姐們。點到、管理紀律可能是我的主要工作但是我認為并不是如此，在討論會上我可能做的比較多的就是拋磚引玉，引導話題方向等。今后也可能會有其他的工作但是我會做好自己應做的每一件事，為大家服務。

陳東閣 大骨五班宣傳委員 35票

第一次來井岡山大學，第一次就讓我有著這樣深刻的感受。

'團隊的力量'這是我今天最深的感觸。今天的素質拓展活動，讓我感到溫暖、震撼以及許多難以言表的感受。當我們旗開得勝，歡呼、雀躍！感受那發自心底的成就感、歸屬感，綻放燦爛的笑臉；當我們實驗過程中一次又一次地成功，我們告訴彼此：堅持 不放棄；當隊員的手受了傷，他卻笑笑說：我沒事，快！別耽誤比賽進程；當公布成績時，得知我們不是第一名，但我們依舊歡呼，因為雖敗猶榮！

一根筷子容易斷，十根筷子折不彎。團隊的力量就是協同合作的力量最大化，團隊有向心力的、有戰斗力的、是團結的、是無堅不摧的。

'井岡之星'第一天，平凡又不平凡的第一天，讓我深刻認識和感受到'團隊的力量'的第一天。

馬倩 大骨三班 組織委員 19票

今天是10月24號，第九期'井岡之星'正式開班的第一天。經過四個月的網上交流，今天終于見到了'網友'.在南昌西客站的時候大家就已經在群里互相打招呼了，整個車站都好像是熟悉的面孔。到了火車站一看到大家互相打招呼，握手，特別感動。本來素不相識的一群人，一群積極工作，有拼勁，有理想的青年的聚會，看了讓人熱血沸騰。大學生骨干和大學生干部到底在哪里不一樣？>班主任說，干部，就是等級高一點的干事，而大學生骨干，是有思想，更有追求的大學生積極分子。而我們之所以如此向往這次'井岡之星'的培訓，就是為了增強政治素養，提升思想境界，鍛煉我們的工作作風。古語有云：近朱者赤。和一群優秀的人在一起，才能讓自己變的更優秀。在下午和大骨們一起經歷的素質拓展中，更印證了這點。一群有能力的人在一起各抒己見，想法設法完成任務，成敗皆光榮。我們得到的是團隊的默契和伙伴間的友誼。今天是報道的第一天，見到了一大批優秀的人，接下來還有五天，讓自己更優秀。

吳詠衛 大骨五班

今天是'井岡之星'大骨班的第一天，我們從江西的四面八方，相聚井大。第一天，九期大骨班的骨頭們在井大相識，通過素拓，我們逐漸拉近距離，建立感情。通過競選班干，我們

素拓中印象最深的應屬鼓舞飛揚項目。8個人利用4長4短的繩子控制一個圓木擊打排球，這不僅僅需要個人的判斷、協調能力，更需要8個人互相包容，互補協作，團結一致。在前期適應中，我們并沒有操作得很好，往往擊打一兩個球，球便會落地。當真正開始比賽時，我們竟然出乎意料地一口氣擊打了六七十下。這個時候我瞬間感受到了我們這幫骨頭們團隊凝聚力的強大，這也是我玩得最投入的一個項目。結束后，襯衫就如同被水潑了一樣，而我卻那么開心。

第二篇：大骨班的培訓心得

閻浩大骨一班組織委員19票

10月24日我作為南昌航空大學代表的一員參加第九期大骨班培訓，在一個多月的準備和策劃下終于到了位于吉安的井岡大學。優秀的接待志愿者，優秀的會務志愿者，優秀的工作人員，給了我們不錯的印象。在此感謝所有為第九期大骨班盡心盡力、無私奉獻的人員。

超凝練的團隊意識、舍得的最高境界。在井岡籃球場上我們分為小組進行了心理的素質拓展活動----極速解碼、化險為夷、珠行萬里、共同進退、鼓舞飛揚。每一項活動是頭腦風暴和團結合作的有機反應，體能與反應的完美結合。即使我們組成績不是最好的，但是我們都曾經努力過。我們共同進退，共同掀起一片一片腳趾板，共同猜謎、所有的一切活動我們始終在一起。在其中我感覺到團隊中每個人扮演的角色是不同的，但是我們的目標是相同的。而且團隊活動中在我們集體力量不能得承擔的時候，我們要學會舍得。舍得是一個大智慧，有舍才有得，如果團隊中舍棄我一個人能夠走得更好、更快我會義無反顧的讓大家先走。感謝今天我們在一起一起合作一起成長一起開心一起焦躁的隊友們。

為大家服務，做好自己應做的每一事。晚上班級選班委，我有幸成為我們班上的組織委員。實話說我對這個職位有一定的了解，但是我不知道在大骨班中我主要做的工作是什么。這是我的問題所在所以我會多多請教王學姐等其他學長學姐們。點到、管理紀律可能是我的主要工作但是我認為并不是如此，在討論會上我可能做的比較多的就是拋磚引玉，引導話題方向等。今后也可能會有其他的工作但是我會做好自己應做的每一事，為大家服務。

陳東閣大骨五班宣傳委員票

第一次井岡大學，第一次就讓我有著這樣深刻的感受。

“團隊的力量”這是我今天最深的感觸。今天的素質拓展活動，讓我感到溫暖、震撼以及許多難以言表的感受。當我們旗開得勝，歡呼、雀躍！感受那發自心底的成就感、歸屬感，綻放燦爛的笑臉；當我們實驗過程中一次又一次地成功，我們告訴彼此：堅持不放棄；當隊員的手受了傷，他卻笑笑說：我沒事，快！別耽誤比賽進程；當公布成績時，得知我們不是第一名，但我們依舊歡呼，因為雖敗猶榮！

一根筷子容易斷，十根筷子折不彎。團隊的力量就是協同合作的力量最大化，團隊有向心力的、有戰斗力的、是團結的、是無堅不摧的。

“井岡之星”第一天，平凡又不平凡的第一天，讓我深刻認識和感受到“團隊的力量”的第一天。

馬倩大骨三班組織委員19票

今天是10月24號，第九期“井岡之星”正式開班的第一天。經過四個月的網上交流，今天終于見到了“網友”在南昌西客站的時候大家就已經在群里互相打招呼了，整個車站都好像是熟悉的面孔。到了火車站一看到大家互相打招呼，握手，特別感動。本素不相識的一群人，一群積極工作，有拼勁，有理想的青年的聚會，看了讓人熱血沸騰。大學生骨干和大學生干部到底在哪里不一樣？班主任說，干部，就是等級高一點的干事，而大學生骨干，是有思想，更有追求的大學生積極分子。而我們之所以如此向往這次“井岡之星”的培訓，就是為了增強政治素養，提升思想境界，鍛煉我們的工作作風。古語有云：近朱者赤。和一群優秀的人在一起，才能讓自己變的更優秀。在下午和大骨們一起經歷的素質拓展中，更印證了這點。一群有能力的人在一起各抒己見，想法設法完成任務，成敗皆光榮。我們得到的是團隊的默契和伙伴間的友誼。今天是報道的第一天，見到了一大批優秀的人，接下還有五天，讓自己更優秀。

吳詠衛大骨五班

今天是“井岡之星”大骨班的第一天，我們從江西的四面八方，相聚井大。第一天，九期大骨班的骨頭們在井大相識，通過素拓，我們逐漸拉近距離，建立感情。通過競選班干，我們素拓中印象最深的應屬鼓舞飛揚項目。8個人利用4長4短的繩子控制一個圓木擊打排球，這不僅僅需要個人的判斷、協調能力，更需要8個人互相包容，互補協作，團結一致。在前期適應中，我們并沒有操作得很好，往往擊打一兩個球，球便會落地。當真正開始比賽時，我們竟然出乎意料地一口氣擊打了六七十下。這個時候我瞬間感受到了我們這幫骨頭們團隊凝聚力的強大，這也是我玩得最投入的一個項目。結束后，襯衫就如同被水潑了一樣，而我卻那么開心。

第三篇：大骨班學員井岡山培訓心得

緬懷革命先烈，巍巍井岡萬物蘇，天下第一山。今天，懷著無比敬仰的心情來到井岡山烈士陵園瞻仰緬懷革命烈士。老師說的話觸動了我的心，眼睛不經意間濕潤了，在革命的年代那些紅軍都靠著無比堅定的信仰支撐著自己革命。即使面對敵人的酷刑，即使面對敵人的威逼利誘，他們依然堅持自己心中的理想。而現在的我們，竟然還有人去侮辱這些烈士，質疑這些烈士，這在我看來真的很難接受。沒有他們就沒有我們現在的幸福生活。斯人已逝，愿逝者安息，愿活者勿忘。我們還去參觀了井岡山革命博物館，井岡山革命博物館系統、全面地記錄了中國工農革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個過程。我們在館內一 步一步走著，目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發展成為中國革命歷史上最偉大的革命根據地。

這是在井岡山培訓的最后一天，在這里度過的三天，充實而讓人感動，讓我們更深入的了解了這些革命先烈為我們現在的幸福生活所做出的奉獻。短短數日，我卻對這里有了深深的感情，明天我將離開這里，帶著對這片紅色土地的熱愛和崇敬。

第四篇：大骨班心得

接受知識的洗禮傾聽智者的教導

堅持不懈的努力勇于實踐的先導

——青年馬克思主義大學生骨干培訓心得

2010年4月24日，經過學院的推薦，我非常榮幸的參加了東北林業大學第三期“青年馬克思主義培養工程”大學生骨干培訓班，并成為第六隊思躍隊的一名成員。轉眼間這一學期的培訓學習馬上就要結束了，而自己通過學習交流也滿載而歸，不僅收獲了許多思想與知識，而且還收獲了一份師生情、一份友誼。所以，首先，我必須感謝一直關懷、重視青年學生成長和大學生骨干培養學校發展的各級黨政領導們以及共青團和社會各界對我們的始終關心、支持、指導、幫助！感謝校團委為我們策劃構建的這個學習交流的平臺！感謝學院的各位領導老師給了我參加這次培養學習的機會！

我們的初次相識

24日，我非常激動的參加了東北林業大學第三期“青年馬克思主義培養工程”大學生骨干培訓班的開班儀式，在開班儀式上，我認識了很多學校里優秀的學生干部，平日里許多活動都能見到他們的身影，能夠認識他們是我最大收獲。與此同時，我感覺自己的渺小，就像大海中的一粒沙，我只是個普通的學生干部，沒有那么風光，但是我告訴自己，既來之，則安之，我要好好把握這次學習的機會，努力向其他優秀的同學學習，以積極樂觀的心態去實踐、去奮斗，爭取在這次活動中有更大的收獲。

接受知識的洗禮，傾聽智者的教導

廉潔教育的培養、最偉大的成功秘密、禮儀在身邊、如何策劃你的一生??每一個的講座都讓人受益匪淺。培訓要求每次聽完講座后都寫一篇心得體會。固然強制的東西容易讓人產生抵制情緒，但毋庸置疑，每一次活動聽課之后，我們的確應該好好想想自己學到了什么，整理整理自己在活動過程中冒出的想法。當我們接受新的思想的時候，我們不可能一滴不漏地全盤接受，如果我們沒有及時整理與判斷，最終這些豐富的知識，體會，感悟都會一點點溜走，經過時間的沖刷，它將不著一絲痕跡。

學校黨委副書記、副校長有關大學生廉潔教育的講座，讓我了解到大學生廉潔教育，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學校的良好形象，促進社會及教育事業健康和諧發展；有利于構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德。而作為當代大學生的我們，應從思想上樹立廉潔的理念，并向廉潔的高尚的榜樣學習，努力培養艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力，如此我么我們才能自覺養成廉潔的良好習慣。陳安之先生的講座——最偉大的成功秘密的講座，教會了我許多成功的理念，ABP法則，A是always(永遠)，B是be(是)，P是positive(積極)——永遠積極向上，成功的關鍵在于業績不好的時候，一定要保持興奮度，誰都會在業績好的時候興奮，只有在逆境中保持興奮度，堅持堅信，一定會成功，這是興奮度理論；80/20定律說明要用80%的努力換取20%的成就，但是，在最后的階段總會有質與量的變化，會使你用20%的努力得到80%的成就，所以，從長遠的角度看待問題；成功=態度+技巧，掌握成功的技巧，記住問題就是機會，危機也是轉機，抓住問題，解決問題，從而贏的機會，最后取得主控權；成功者看目標，失敗者看障礙，不為失敗找借口??成功是需要方法的，我們要及時總結，如此我們成功的幾率才會提高。

金教授的禮儀在身邊的講座，告訴了我禮儀可以內強素質，外塑形象，增進交往。禮儀有許多特點，規范性，對象性以及可操作性，但在講禮儀時要特別注意要以尊重為本，善于表達并且要形式規范。作為當代的大學生，我們更要懂禮儀、講禮儀，樹立自己良好的大學生形象，提高自身的綜合素質。

而張麗霞教授的關于如何策劃你的一生的報告也是精彩絕倫、引人入勝。這也觸動了自己，讓我感到了策劃自己一生的緊迫性與壓迫感，讓我懂得了“千里之行始于你腦中”的道理。作為當代的大學生，要想讓自己成功，我們要對自己有一個正確的自我認知，同時我們還要了解我們所處的環境、未來的發展戰略、政治、經濟等外在因素，此外我們要有正確的職業、路線、目標抉擇，采取正確的行動措施，只有這樣成功的人生才不會成為空談。

社會實踐-三精制藥

2010年6月28日下午，“青馬工程”大學生骨干培訓班參觀、學習了三精制藥股份有限公司，而“堂堂正正做好人，規規矩矩制好藥”是我對三精企業認識的最佳詮釋。這在我們參觀凍干車間時尤顯突出。進入前，我們每個人都穿戴好隔離服和鞋套，以防帶入細菌。在凍干車間中，工作人員穿著隔離服（黃色）在密閉的車間井然有序的工作，采取多道檢驗流程，他們分工明確，密切配合，在工作中有條不紊、精益求精，以確保藥品的質量與病人食用后的健康。在物流車間，我看到了一個優秀企業如何儲備與輸出產品，車間中工作著諸多優秀的、認真的員工，同時為了節約能源，許多高科技設備采用感應原理，在無產品輸入與輸出時為工作暫停狀態。另外，我們還參觀了其員工食堂，那里的干凈整潔，秩序井然，同時為了提高員工的身體素質，每日都提供營養食譜，讓人們感到了濃濃的溫情。此次社會實踐不但讓我了解到了專業知識，同時讓我充分認識到了一個優秀企業所要具備的素質與責任，讓我找到了自身的不足與缺點，相信在未來的日子里，我會漸漸成長，漸漸成熟，不斷提高自己，使自己更加優秀！

過程中的點點滴滴-小組討論

在“青年馬克思主義培養工程”大學生骨干培訓班的小組討論中，我們思躍隊對這個話題進行了激烈的討論，并在最后達成了共識，一個優秀的團隊要以相互熟悉為基礎，以紀律為保障；一個優秀的團隊要求每一位隊員要有主人翁意識和團隊意識；一個優秀的團隊應使物盡其用、人盡其才；一個優秀的團隊要有競爭意識與創新意識，一個優秀的團隊要勇于行動與實踐。通過這次討論，讓我對我們這個優秀的團隊有了更深入的認識，而隊員們發人深省的見解更是深深啟發了

我，構建優秀團隊的過程是漫長的，不是一蹴而就的，因此我們每一個人都應有做長期斗爭的意識，時刻以主人翁的心態，與其他隊員精誠團結，堅持不懈，為把我們團隊建設的更加優秀而努力！

自主學習-《六個“為什么”》

《六個“為什么”》緊緊圍繞“為什么只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義；為什么必須堅持改革開放不動搖，而不能走回頭路；為什么必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，而不能搞指導思想的多元化；為什么必須堅持人民代表大會制度，而不能搞‘三權分立’；為什么必須堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，而不能搞西方的多黨制；為什么必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，而不能搞私有化和單一的公有制；”等六個問題，用鮮明的觀點、深入的分析、生動的事例、透徹的說理，進行了深入淺出的回答，具有較強的針對性和說服力。《六個為什么”》是一本推動當代中國馬克思主義大眾化的優秀讀物，是思想政治理論課的輔助教材，也是教育戰線各級黨組織開展思想政治教育的重要學習材料。而馬克思主義絕對不是本本，學習馬克思主義也不能停留在本本。馬克思主義具有無窮的力量和魅力，需要人們不斷地去探索，去研究。而只有馬克思主義真正運用到了實際當中，你才會發現它是多么的正確和科學，所以作為大學生干部的我們更應該扎扎實實地學好理論，充分利用好這本書，用自己做大的努力，去實踐，去調動各方面的積極因素，使其不斷深化社會主義核心價值體系認知，積極推進馬克思主義理論研究與建設工程，讓周圍的人們與自己共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感。

心中感受

青馬培訓馬上就結束了，雖然時間短暫，但它讓我們認識了更多的志同道合的兄弟姐妹，很感謝學校團委能給我這樣一個機會，讓我更明確了自己的目標，同時讓我對自己學生工作的能力有了進一步的提高。作為青馬工程的成員，面對日新月異的時代變遷，我們要在抓住機遇的同時找準自己的方向，做好自己的本職工作，樹立創新觀念，勇于自主實踐，真正成為黨的理論傳播者與實踐者，用青春與激情，汗水與淚水，迎接明天新的挑戰！

首先，要很好處理好學習與工作的關系。學生干部在學校的工作無非是幫助學校組織學生參加社會實踐活動、參與學校、學院、班級工作的組織與管理，學生干部既要工作又要學習，那如何處理好兩者的關系呢？第一，學習不應僅僅局限于學好專業知識，還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習。因為學生干部的社會工作本身就是一個學習鍛煉的過程。有利于調整自己的知識結構，促進自己對專業課的學習。第二，工作和學習的矛盾集中在時間的分配上，其解決辦法就是科學安排時間，在講求效益上下工夫。我們的時間比其他人的更珍惜更緊迫，所以不能被動等待，要主動駕奴時間，隨時抓住可利用的時間處理學習與工作的矛盾。第三，工作時要“上下請示，多方求援“。學校領導和老師的點撥、指導可讓我們少走彎路。深入同學中征求意見，可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。第四，要

講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁騖，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。

其次，要掌握一定的工作方法和藝術。學生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學生干部除本職以外，還需要逐步學會和掌握科學的工作方法和藝術。第一，要認清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。學生干部在具體的工作中，必定會遇到各種矛盾，一方面要充分認識事物的矛盾的特殊性，區分主次矛盾，找出主要問題和矛盾，確立工作中心。另一方面，切記以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作。否則，勢必造成嚴重的脫離實際工作，非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。第三，工作計劃要周密細致。學生干部在考慮工作計劃時，一定要盡可能將各種有利因素不利因素都考慮到，工作要有條理。第四，作為一名合格的學生干部，不但要干好工作，還要努力爭取學校的有關部門、學校領導、輔導員、班主任老師的指導和支持。他們經驗豐富，從他們那里可以學到做人做事的好方法。

最后要具備一定的能力和素養。學生干部的工作是組織和帶領同學開展自我教育、自我服務和自我管理等各項活動，以實現促進同學成才的目的。首先，要加強思想修養。第二，勤勤懇懇的實干精神。學生干部只會說，不去做，辦不成事的。要學在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學的極其重要的一點。第三，要有創新精神。在學生中展開活動，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學生干部有強烈的創新意識和獨到的見解。而這是要靠平時注意培養好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，是在同學中的凝聚力。學生干部要與同學打交道，而同學的性格修養不同，不同的人就應有不同的對待。此外，學生干部應當興趣愛好廣泛。如果學生干部對各類活動都不感興趣，很難有效的開展活動。因此，學生干部要有一技之長。

當然，作好學生干部，提高學生干部素質，也決非一日之功，不僅需要學生干部自身在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結，提高，也同樣需要學校學生管理工作者不斷給予更好的指導和培養，只有這樣學生管理工作、學生隊伍建設、干部素質的提高才會沿著健康、有序、規范的方向發展，以便學生干部更好配合學校做好學生工作。

默認分類

素質拓展

第五篇：大骨班培訓申請書

第 五 期 大 學 生 骨 干

培 訓 班 入 班 申 請

書

申請人：許 冰

旅 游(協會)2012年 10月 12日 第五期大骨班培訓班申請書

尊敬的領導: 您們好！

我是人文信息分院11級旅游管理班的班長許冰，現已任旅游協會的會長。由于想更多機會的提升自己的綜合能力，所以急切的想向領導提出申請加入大骨班培訓，團總支是大學生先進青年的重要職責。而且現在已經是一名入黨積極分子的我，在思想上要更加嚴格要求自己，與時俱進。所以現在為了能成為一名合格的黨員而做好一切準備工作。深知自己還有很多不足之處，還需要改進，因此迫切向領導提出大骨班培訓申請。希望能在大骨班學習到更多，來彌補自己的不足。

然而我現在已是一名大二學生，經過在校一年的生活與學習，思想較大一時是成熟了很多，少了一份輕浮。這也是我能得到上一屆學長學姐的信任，并受他們之托能擔任現任會長，其實自己深感在能力上還未能領導這樣一個團隊的。但是我會盡自己最大的努力讓自己先強大起來，然后帶好這一屆協會。與他們互相學習，互相交流，讓大家一切進步。也實現我們協會的宗旨。更加不能讓上一屆部長會長失望。所以希望大骨班能教如何成為一名合格的會長還是需要一段時間的。總是想給自己太高的要求，讓自己完成大學的教育和學習。讓自己在大學擁有較高的塑性，可以集中精神充實自己的成長歷程。把自己大學的每一年當作人生道路的基石。幸運的是，今天下午正好是就業指導課，讓我學會了很多東西，其中最重要的就是：學會把目標分散化。我相信每個出來大學的都是揣懷和承載和夢想而來的，