第一篇：青馬班培訓心得

青馬班心得

青年馬克思主義者培養工程是共青團委中央在全國推進的馬克思主義者培養工程，根本目的在于培養造就一大批有馬克思主義中國化最新成果武裝的馬克思主義者，引導當代大學生樹立永遠跟黨走中國特色社會主義的堅定信念，引導當代青年成長為中國特色社會主義事業合格的建設者和接班人。青年馬克思主義者培養，對于堅定大學生理想信念，端正政治態度，堅定走中國特色社會主義具有重大的理論意義和實踐意義。

我很高興學院給我這次機會參加青馬工程的培訓，通過青馬班的培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學習和工作方面上發生的矛盾，怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊，我們應當繼續努力，不斷充實自己，完善自己。

第二篇：青馬班培訓心得

青馬班學習心得體會

現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養工程”，這一期培訓即將結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。

通過青馬班的學習我有了如下心得：

作為一名學生干部應該具有的品質，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優秀的學生干部應具備怎樣的基本素質，從而聯系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。

首先我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質高尚，陶冶自己的情操，健康的心態，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。

通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結自己，做好短期和長期規劃，不要沉溺于一種事物，學會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創新能力、突發事件處理能力以及自我控制能力。

我們應該更好的協調和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應該學會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。

確實，這次的青馬班培訓給我帶來了很多很多，我也感到十分恩的幸運能參

加這次的青馬班培訓，通過青馬班的培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學習和工作方面上發生的矛盾，怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊，現在青馬班結束了，但是我們的學習不能結束，我將繼續努力，不斷充實自己，完善自己。篇二：青馬班培訓心得體會

青馬班學習心得體會

現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了機電與車輛工程學院的“青年馬克思主義者培養工程”，這一期培訓已經結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。

通過這次學習，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。

作為一名學生干部應該具有的品質，從路云老師進行的講座中，我懂得了一名優秀的學生干部應具備怎樣的基本素質，從而聯系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。

我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。

通過張程老師給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結自己，做好短期和長期規劃，不要沉溺于一種事物，學會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創新能力、突發事件處理能力以及自我控制能力。

我們應該更好的協調和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應該學會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。

第三，從路云老師的講座中中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。

在路雙雙老師的講座中，我們學到了許多有用的基本新聞稿寫作知識，了解到了許多寫作技巧及語言規范；在劉傳燕老師的講座中我們知道了獎助學金的基本的申請流程，讓我們以后再工作中可以少走很多彎路；張開寶老師的講座讓我明白了如果我們只是有了知識，不能做到意志品質高尚，陶冶自己的情操，健康的心態，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。

中國在國際上地位的日趨穩固 和提高，說明了共產主義在中國是行得通的。中國共產黨與時俱進，在不同時期分別提出了 毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表。在中國，馬列主義不再是本本主義，而是不斷進化發 展的適合國情需要的理論基礎。作為一名共青團員和入黨積極分子，就應當對共產黨與時俱 進的理論思想有真正意義上的了解、學習和吸收，只有強化了自身的理論修養，才能有扎實的思想基礎成為一名真正的共產黨員，聽從黨的號召，為實現共產主義貢獻自身的所有才能。自覺加強課外理論修養是時代的需要，同時對個人和社會的發展也都有重要的意義。

通過青馬班的培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學習和工作方面上發生的矛盾，怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊，現在青馬班結束了，但是我們的學習不能結束，我將繼續努力，不斷充實自己，完善自己。這次青馬班學習使我再一次接受到了愛國主義先進性教育和勵志教育，學習收獲頗豐，感謝院團委為我們提供了這次機會，同時也希望更多的同學也可以參加到清馬培訓班中來，在培訓班中學習提高自己。

13自動化中韓班程濤 2013/11/25篇三：青馬班培訓學習心得

西安文理學院

第四期青年馬克思（大學生骨干）培訓

學習

心

得

姓 名： 黃強

推薦單位： 社團聯合會

作為社團聯合會的學生干部代表參加此次培訓,我尤為榮幸；能與來自全校各院系以及團委的200多名精英骨干一起進行學習交流，我倍感驕傲。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。青年干部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。在學院青馬工程的班級學習中，讓我受益頗豐。

青馬工程以“高舉思想火炬·傳承愛國精神·奉獻青春力量·服務科學發展”為主題，深入貫徹黨的十七大和團的十六大精神，穩步推進青年馬克思主義者培養工程，用中國特色社會主義理論體系武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年，引導青年大學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，傳承“五四”愛國精神。團委特邀了學校專業人士為我們授課，讓我們了解了為什么學校、學院要開辦青馬工程。通過教育培訓等行之有效的方式，不斷提高學生骨干的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，努力使大學生骨干成長為能夠自覺用馬克思主義立場、觀點、方法認識問題、分析問題、解決問題的青年馬克思主義者。讓我們在理論結合實際的情況下，學到了很多的東西。

開班儀式上，團委書記袁衛敏老師強調了青馬工程的實際意義：我們要高舉旗幟跟黨走，堅定不移地走中國特色社會主義道路，落實科學發展觀，理論與實踐相結合，全面武裝自己，在學習和實踐中提升自己的綜合素質。青年肩負愛國使命和建設中國特色社會主義的重任，無私奉獻自己的青春力量，這對全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

作為馬克思主義接班者的我們，要堅定對馬列主義、毛澤東思想的信仰及對黨

和政府的信任，努力提高自己的思想政治素養；要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，落實科學發展觀，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進；要圍繞全面建設小康社會，圍繞實現中華民族的偉大復興奉獻青春力量，為祖國的繁榮富強、為學校的發展壯大奉獻青春力量。

做一名學生干部要具備哪些素質？班主任成瑤老師給了我門一個全面地回答。第一，政治素質高。這是最重要的一點，學生干部要加強學習，全面武裝自己的思想，提高自己敏銳的洞察力和判斷力，保持思想的高度覺悟，努力提高政治理論素養。第二，經濟頭腦靈。一個活動的策劃，需要創新思想，頭腦風暴，精細無誤的經費預算，這樣方能激起贊助企業的欲望，做到知己知彼，使彼此利益最大化。第三，文化底蘊深。大學生光有專業知識技能是遠遠不夠的，遠見的學識、深厚的文化底蘊也非常重要，因此，我們學生干部更應該注重人文素養的提升，不斷地學習文化、知識，不斷地運用到實踐當中來。第四，個人品德好。這也是做好學生干部的關鍵，要做到“德能服眾，口能明理，筆能成文，才能稱職”,具有這樣的個人魅力，這才稱得上是一名合格的學生干部。第五，身心素質好。良好的身體素質是做好工作，搞好學習的物質基礎。因此，學生干部要積極參加體育鍛煉，養成良好的學習生活習慣，增強體質，以朝氣蓬勃的精神面貌去完成工作和學習任務。

我還有太多的不懂、太多的東西要去學習和領會。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟老師們和周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

短短的十幾節課，我們不僅僅是在一起學習生活，還建立了深厚的友誼。十幾節課加強了我們對馬克思主義和延安精神的交流，拉近了我們青年的馬克思主義思想。正是是馬克思主義精神,也是青年的緣分，讓我們歡聚青馬培訓班，快樂地學習著收獲著。

作為一名學生干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

我更加深入的理解馬克思主義思想在中國的應用，從思想上深刻理解我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。我們要追求卓越的品質與激情，從各方面塑造自己，做好先鋒模范作用，努力成為優秀的青年馬克思主義者，做好時代的接班人。

第三篇：青馬班心得

1、民族傳統習俗的形成特點

民族風俗習慣，是一個民族在其長期歷史發展過程中逐漸形成的共同的喜好、習尚和禁忌，它表現在飲食、服飾、居住、婚姻、生育、喪葬、節慶、娛樂、禮節和生產等諸方面。自然環境、生產力水平、生產方式、重大歷史事件和重要人物都是影響民族風俗習慣形成的因素。

民族風俗習慣的特點，主要表現在以下幾個方面：

一是穩定性。民族風俗習慣是一定社會歷史條件和生產力水平下的產物，具有深刻的社會、歷史和自然根源，因此只要民族存在，民族風俗習慣就會長期存在。民族風俗習慣一旦形成，就蘊藏著該民族群眾的共同心理感情。民族風俗習慣的變遷往往落后于社會經濟文化的發展變化。

二是民族性。民族風俗習慣反映著民族的生產和生活方式、歷史和文化傳統、心理素質和感情境界，是民族特點的重要組成部分，也是一個民族區別于另一個民族的重要標志之一，因而具有鮮明的民族性。

三是敏感性。風俗習慣具有鮮明的民族性，一個民族往往會把其他民族對本民族風俗習慣的態度看作是對本民族的態度。因而風俗習慣具有非常敏感的特點。

四是群眾性。民族風俗習慣世代相傳，滲透到民族日常生活的各個方面，影響著民族的每個成員，因此具有廣泛的群眾性。

五是地域性。中國幅員遼闊，各民族居住地區的地理、氣候等自然條件和經濟狀況有很大差異。這種情況影響到各民族之間和民族內部不同地區之間在風俗習慣上也不盡相同。

2、黨和國家的民族習慣政策

尊重少數民族的風俗習慣是黨和政府的一項重要的民族政策。我國憲法規定：各民族“都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由”。民族風俗習慣具有明顯的民族性和群眾性。少數民族對自己的風俗習慣是否被尊重十分敏感，往往把它看作是否尊重他們的民族的問題。尊重少數民族的風俗習慣，就是尊重少數民族，是民族平等原則的體現，對民族團結有重要意義。民族風俗習慣又是發展變化的，不斷除舊更新的。隨著歷史的發展，隨著社會經濟、文化和科學的進步，少數民族的一些風俗習慣就會不適應時代的需要，而顯現出落后性，并將被歷史所淘汰。所以黨和國家在尊重少數民族風俗習慣的同時，也尊重少數民族改革其風俗習慣的自由。少數民族風俗習慣的改革是少數民族自己的事情，必須由少數民族自己來決定，由少數民族干部和群眾自己來做，而不能由外力強制或者包辦代替。

3.正確認識和對待民族傳統習俗

每一個民族的風俗習慣，都是社會歷史發展階段的產物。在人類社會的發展中，隨著生產的發展和社會生活的進步，各種具有特色的物質生活和與物質生活密切相關的人類社會生活的組織形式以及婚、喪、禮俗等，也日益發展起來，逐漸形成民族的風俗習慣。

民族風俗習慣是一個民族在政治、經濟和文化生活方面的一種反映，在不同程度上反映著民族的生活方式、歷史和文化傳統、心理素質和感情境界以及道德準則、宗教觀念等。民族風俗習慣一經形成，即為全民族所公認和遵守。一個民族表明其民族特性，總要有一些別于其他民族的風俗習慣、生活方式等特點，并成為代表民族的標志之一。因此，在各民族的相互交往中，尊重民族風俗習慣，是民族關系中一個極其敏感的問題，需要慎重對待。如不尊重少數民族的風俗習慣，勢必引起他們的反感。風俗習慣是隨著生活條件的變化而變化的，但是，風俗習慣的變化往往落后于生活條件的變化，具有相對的穩定性。這就說明，在任何時候，總有一些風俗習慣是落后的、過時的，是阻礙民族的發展進步的。所以，對民族風俗習慣應作具體的分析。各民族的風俗習慣，都可以分為三種情形：

（1）好的、比較好的。凡是有益于或無礙于民族團結和人民團結的，有利于經濟文化發展，有益于人民生活和身心健康的風俗習慣都屬于這一類。對這樣的風俗習慣應當提倡、發揚。

（2）說不上什么好壞的，即沒有什么明顯的積極或消極作用的風俗習慣。對這種風俗習慣，只要人民群眾熱衷喜好，則應聽其自然，不加過問。

（3）不好的、有害的。凡有害于民族團結和人民團結的，有礙生產和經濟文化發展，不利于人民群眾的生活和身心健康的，不科學衛生的風俗習慣，就屬于這一類。對這類風俗習慣應當對本民族干部群眾講明害處，進行教育，啟發他們提高認識后，由他們自己進行改革。各民族風俗習慣的形成，是由各民族的歷史發展、經濟特點和民族地區的自然條件決定的。因此，我們不能孤立看待風俗習慣，而應當從一個民族的歷史條件、經濟條件和自然條件去探討這些風俗習慣所以形成和存在的原因。這樣才能使我們的認識符合客觀情況。把少數民族的風俗習慣說成是陳規陋習，這是對少數民族的歧視和誣蔑。如果說少數民族的風俗習慣中有的是陳規陋習，這是符合實際的。同時我們也應看到，漢族的風俗習慣中同樣有陳規陋習。如上所述，每個民族的風俗習慣中都有好的、一般的和不好的三種情形。對任何民族的風俗習慣都不應一概肯定或一概否定，而應當進行具體分析。有人一提到少數民族就立即和落后聯系起來，這是受了大漢族主義影響的一種表現。總的說來，漢族在政治、經濟、文化的發展水平上比較先進，大部分少數民族發展比較落后，這是客觀事實。但是，說先進并非一切都好，說落后也并非一切皆壞。漢族的風俗習慣中有很多是需要改革的，少數民族的風俗習慣中也有不少是值得發揚提倡的。所以，各民族對待別的民族的風俗習慣，絕不應以自己民族的風俗習慣為標準，而應以對國家統一，對民族團結，對經濟文化的發展，對社會主義事業，對人民群眾是否有利為尺度。

正確認識和對待少數民族的風俗習慣，尊重少數民族的風俗習慣，有利于保護各民族的平等權利和民主權利，有利于繁榮和發展民族傳統文化，有利于維護民族團結。少數民族風俗習慣是民族文化的重要組成部分，各民族的一些風俗習慣本身就是以歌舞藝術形式來表現的，風俗習慣的千差萬別，構成了民族文化的多姿多彩。弘揚民族傳統文化包括發展進步的風俗習慣。尊重少數民族的風俗習慣，各民族都有保持或者還是改革本民族風俗習慣的自由，這是我國對民族風俗習慣的基本政策，實質上是堅持各民族平等原則和發展社會主義民主的具體體現。對民族風俗習慣的侵犯，就意味著對民族平等權利和民主權利的踐踏；對一個民族風俗習慣的尊重，就是對一個民族的尊重；對一個民族風俗習慣的輕視，就是對一個民族的歧視。因此，任何不尊重少數民族風俗習慣的言行，哪怕出于開玩笑，都容易刺激以致傷害民族感情，不利于民族團結。

尊重少數民族風俗習慣，是黨和國家民族政策的重要組成部分，是民族平等和民族團結的重要內容。尊重少數民族風俗習慣，就是要從民族平等、民族團結的原則出發，尊重各民族的平等權利，不能因某個民族的風俗習慣不同就歧視或侮辱他們；一個民族的風俗習慣的保持或改革，應由該民族的干部群眾去決定，別的民族或個人不能強制或干涉；任何民族不能以自己民族風俗習慣為標準，去衡量和要求別的民族，也不能以個人的好惡去對待民族風俗習慣，去處理同風俗習慣有關的事情。實踐證明，尊重少數民族風俗習慣，有著重要的意義。

一.是有利于保護各民族的平等權利和民主權利。我國憲法規定：“中華人民共和國各民族一律平等。”各民族“都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由”。由此說明，各民族無論是保持還是改革自己的風俗習慣，都是各民族的平等權利和民主權利。尊重各民族的風俗習慣，實質上是堅持各民族平等原則和發展社會主義民主的具體體現，對民族風俗習慣的侵犯，就意味著對民族平等權利和民主權利的踐踏。我國刑法第147條規定：“國家工作人員非法剝奪公民的正當宗教信仰自由和侵犯少數民族風俗習慣，情節嚴重的，處二年以下有期徒刑或者拘役”。刑法把“侵犯少數民族風俗習慣罪”歸入“侵犯公民人身權利、民主權利罪”，其實質就是從法律上保護民族的平等權利和民主權利。

二.是有利于維護民族團結。每個民族對自己的風俗習慣都有著深厚的感情，他們往往把其他民族對本民族風俗習慣的尊重，看作是對本民族的尊重，把對本民族風俗習慣的輕視，看作是對本民族的歧視。因此，任何不尊重少數民族風俗習慣的言行，那怕是出于開玩笑，都容易刺激以致傷害民族感情，不利于民族團結。三．是有利于繁榮和發展民族文化。少數民族風俗習慣是民族文化的重要組成部分，各民族的一些風俗習慣本身就是以歌曲、舞蹈、體育的形式來表現的。許多民族往往通過自己的風俗習慣來保存和發展自己民族的文化藝術。例如，我國少數民族在長期的社會生活中，創造了自己富有特色的文學藝術，有很多是以唱山歌和講故事的民間口頭文學形式在群眾中代代相傳，并不斷得到鞏固和發展。有些表現在他們具有特色的日常用具、衣飾、建筑、手工藝品等方面。正是由于民族風俗習慣上的千差萬別，構成了民族文化的多彩多姿，使文化藝術的內容和形式具有鮮明的民族特色。因此，尊重少數民族風俗習慣，有利于民族文化藝術的發展和繁榮。4.移風易俗踐行現代文明生活方式 倡導現代文明生活方式，是貫徹落實科學發展觀的重要體現，是加強社會主義精神文明建設的重要組成部分，是一項著力提高全民族文明意識和文明素養、提升城鄉居民文明素質和城鄉文明程度的系統的民生工作，意義重大，影響深遠。我們要更新觀念，革故鼎新，破除陳規陋習，向陳腐落后的生活方式宣戰，廣大群眾要主動移風易俗，在小涼山營造崇尚科學、追求文明的社會風尚，激發積極進取、奮發向上的精神動力，促進精神文明與物質文明協調發展。要堅持“兩手抓”、“兩手硬”，要鼓勵群眾自力更生、艱苦奮斗，加快發展經濟。更加注重社會建設，更加注重民生改善，更加注重民族團結，更加注重和諧穩定。改善群眾的精神狀態，激發群眾的創造熱情，努力提升社會文明程度，樹立嶄新對外形象。要加強宣傳教育、轉變群眾思想觀念，動員社會各方力量，開展對口幫扶和結對幫扶，扶貧、扶智相統一，治窮、治病、治毒相結合，引導群眾革除陳規陋習、主動移風易俗，不斷轉變生活態度、改善生活條件、提高生活質量。各級干部群眾一定要從大處著眼，從細節抓起，一個問題一個問題地解決，一個層面一個層面地拓展，一個任務一個任務地落實，在弘揚民族文化中丟棄文化糟粕，在倡導現代文明生活方式中丟棄陳規陋習，用自己的雙手和辛勤的勞動創造健康文明新生活。要突出重點，掀起倡導現代文明生活方式的熱潮。一是樹立文明意識，營造健康文明的濃郁氛圍。要強化宣傳引導、學校教育，農村宣講。二是注重改善條件，夯實健康文明的物質基礎。三是抓好示范推動，培育健康文明的社會風尚。四是提高基本素質，提升社會文明程度。一是要突出學校教育，制度約束，打牢基層，發揮農村基層組織的戰斗堡壘作用。六是抓好以“一桌四凳工程”，開啟全縣倡導現代文明生活方式活動序幕，廣泛開展民族語演講比賽，健全工作機制，明確職責，強化督促檢查，嚴格問效問責。要把倡導現代文明生活方式活動開展情況，納入各級干部政績考核范圍。對執行不力、作風飄浮，工作不落實的予以責任追究。一定要站在事關城鄉區域協調發展、事關各民族團結進步、事關全縣跨越式發展大局、事關寧蒗全面小康的戰略高度，切實增強主動參與意識、自我革命意識，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，爭當現代文明生活方式的倡導者、傳播者、實踐者，建設好我們的精神家園，把寧蒗建成生態良好、環境優美、民族團結、社會進步、生活富裕的民

第四篇：青馬班心得

青馬班學習心得體會

現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養工程”，這一期培訓即將結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。

通過青馬班的學習我有了如下心得：

作為一名學生干部應該具有的品質，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優秀的學生干部應具備怎樣的基本素質，從而聯系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。

首先我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質高尚，陶冶自己的情操，健康的心態，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。

通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結自己，做好短期和長期規劃，不要沉溺于一種事物，學會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創新能力、突發事件處理能力以及自我控制能力。

我們應該更好的協調和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應該學會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。

第三，從青馬班的學習中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應該是從4月23號董雪生學長帶領我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導致團隊的失敗。在訓練的時候大家也是非常的齊心，當活動結束的時候，董雪生學長讓我們發言，當時我說的一句話現在還記得“團結就是力量，我感受到了！”

確實，這次的青馬班培訓給我帶來了很多很多，我也感到十分恩的幸運能參

加這次的青馬班培訓，通過青馬班的培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學習和工作方面上發生的矛盾，怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊，現在青馬班結束了，但是我們的學習不能結束，我將繼續努力，不斷充實自己，完善自己。

第五篇：青馬班培訓心得(大學生班委培訓心得)

青馬班學習培訓心得

本次青馬培訓班中，那個套圈的小游戲每個隊為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的不同個人之間的合作，它隱身于協調團隊意識成員關系，促進成員之間的合作，是它更好、更快地達到組織的目標方面發揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學會以積極主動的心態來面對工作中所遇到的各類事情，發現其所在團隊的價值觀，并懂得如何更好地融入整個團隊中，了解并清晰不同團隊角色之間的優勢與劣勢，學會運用優勢互補的方法來增強團隊的績效，掌握建立高效團隊的三個關鍵要素，并學會如何去實施。

學長們自身經驗的交流和班長支書們工作學習感受的闡述，言明了學生干部應當具備的能力。

組織管理能力。每個班級的學期目標和發展規劃都要靠全體班委來實施，因此學生干部要善于把本班級的目標同班級的實際狀況結合起來, 統籌兼顧。正確處理各種關系, 合理組織各方力量, 恰當使用各類人才, 才能實現最終目標, 取得良好效果。

貫徹執行能力。學生干部要善于貫徹執行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本班實際情況制定行之有效的方案和計劃貫徹下去, 爭取做到全面準確, 得當有力。

科學決策能力。面對有時繁瑣且繁多的事情,學生干部要有決策的魄力,通過科學的比較,進行權衡利弊得失, 作出合理的安排。

綜合協調能力。作為學生干部, 良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結各種人, 與其合作共事。一方面要有很好的感情因素, 善于激發全班的熱情, 為著共同的目標團結奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門發展創造良好的外部條件。

選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人, 因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業興, 用人不當則事業衰。學生干部要善于因人施用。每個人不可能都是人才, 但每個人也都有各自的優勢。而學生干部就要根據本班同學各自的特點, 把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能最大發揮每個人的能力, 保障工作順利開展。

學習、實踐能力。這也是學生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質的培養和提高, 主要還在于自身的學習、實踐能力。學生干部要在實際中發現自身存在的不足, 在學習和工作的過程中去研究、分析和總結, 總結出適合自己的行之有效的方法, 指導自己的行為, 不斷鍛煉自己, 提高自己。

以上就是本人通過參加本次青馬學習培訓之后的所想所悟。