第一篇：感悟企業(yè)“魂”文化,打造“冠軍團隊”

感悟企業(yè)“魂”文化，打造“冠軍團隊”

8月3日，我們在明陽天下拓展基地進行了一場拓展訓(xùn)練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質(zhì)等幾大方面，通過明陽天下拓展培訓(xùn)基地教練的實戰(zhàn)經(jīng)驗講解、分享，導(dǎo)師與學(xué)員互動分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”！

接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難。可是教官告訴我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。

終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年犛押爸Ｍ蝗徊恢朗裁丛颍麄內(nèi)齻€人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的。“一步、二步、三步??”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。

由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1．8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊！到我們班的同學(xué)上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?/p>

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

第二篇：打造冠軍團隊培訓(xùn)感想

培 訓(xùn) 感 想

7月22日全天是全體員工培訓(xùn)的時間，說實話這樣的培訓(xùn)我還是第一次參加。

這個課程中老師以所有人員分組活動的方式來提升團隊的合作力、凝聚力，在課程中，我突然對這些朝夕相處的同事們有了新的認識，發(fā)現(xiàn)了他們工作狀態(tài)以外的另一種精神狀態(tài)：原來這是一個這么生動的群體！那是一種使人驚訝的感覺。于是，在總結(jié)培訓(xùn)感想時，我感慨良多。

相信參加過培訓(xùn)的很多人，不僅當天的狀態(tài)處于顛峰，事后回憶起其間的場景，也會忍不住有所感觸。因為我們都投入了 也許培訓(xùn)剛開始的時候，老師在上面熱情的演講，大伙兒的狀態(tài)還未調(diào)動起來，因為每個人投入不夠，不認為在這個集體的活動中，“我”能發(fā)揮什么價值，“我”能有什么定位，“我”對這個活動會有什么影響，一句話：我只是被迫來參與的。活動以小組的方式進行，大家的熱情參與，情緒的高漲出乎我的意料，活動結(jié)束的時候我感到既自豪又慚愧，自豪的是我們雖然沒有取得第一名，但我們也是一支冠軍團隊，慚愧的是就我個人而言，參與這次活動的時候我盡心盡力了卻沒有全力以赴。表面上看盡心盡力和全力以赴并沒有什么差別，這兩個詞語就像田老師所說的努力能把工作做對，用心才會把工作做好，盡心盡力就像老師所說的努力，而全力以赴就是一種主人翁的心態(tài)，而一支勢不可擋的冠軍團隊每個人最基本的就是具備主人翁

心態(tài)。

很多時候我們很多一部分人在想，公司能給予我什么。想到最后會很痛苦的發(fā)現(xiàn)公司并不能給予我太多，最終導(dǎo)致了一部分人的離開。他們往往沒有進行一種思維的轉(zhuǎn)換，他們應(yīng)該先思考的是我能為公司付出什么、公司需要什么，然后才是我能得到什么。有人估計要問，說了這么多最后的結(jié)果不還是我能得到什么嗎？那么我只能說我的說法就像“舍得”這個詞，“舍”和“得”本身就是一個整體，有舍就會有得、先舍才會有得。就像準備這次的高峰論壇會，關(guān)心我的同事跟我說：“超陽我真替你擔心，每天忙來忙去，有沒有考慮會議會有兩種結(jié)果”我說，每天全力以赴的準備，就是我的付出。如果會議成功，大家都還滿意，那么我會得到一筆任何人都分享不走的收獲。如果會議依然有沒有考慮到的細節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)對我們準備的這次會議提出了質(zhì)疑，那它依然是我成長中不可多得的寶貴經(jīng)驗。

這個參與的過程就是我能力不斷提升的過程，而我最終得到就是能力與收入成正比的滿意結(jié)果。

提升的過程中必不可少的就是辛苦，就是付出暫時沒有回報的時候。所以我們要有“不拋棄、不放棄”的精神，相信只有堅持到最后才是最大的贏家。

第三篇：冠軍團隊打造精英班

“冠軍團隊打造精英班”的特訓(xùn)班心得體會

2011年4月8——9日，我踏上了去參加集團推介的盛世合興“冠軍團隊打造精英班”培訓(xùn)工作。通過了兩天培訓(xùn)，我對集團這次培訓(xùn)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

PK活動，就是團隊學(xué)習(xí)，快樂工作。PK文化是為了調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，在加深對團隊打造的整個環(huán)節(jié)中有所感悟，同時促進大家之間的交流和溝通。通過PK逐步形成競爭模式，營造爭取培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會的良性氛圍，為培養(yǎng)更多人才和打造冠軍隊打下堅實基礎(chǔ)。

整個會程中，環(huán)節(jié)多，讓人振奮不已民，不像以往要做很多筆記，內(nèi)心的沉悶，憂郁的心里現(xiàn)在一掃而光。在會上胡董事長是主班主任，王助理是老師，聽課的是精英們，提供服務(wù)是戰(zhàn)友們，他們在會上互動。班主任胡老師做了些關(guān)于集團的總結(jié)工作，王老師對集團幾年來的發(fā)展所取得的進步及存在的問題做了深刻的分析。面對新的挑戰(zhàn)和機遇，如何把握，如何應(yīng)付。樹立大家對集團發(fā)展的強大信心。PK活動過程中團隊各顯身手，齊心協(xié)力，極大的展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作精神。強化隊伍建設(shè)，全力打造一支敬業(yè)愛崗，崇尚奉獻的隊伍。

現(xiàn)在，我已經(jīng)深深的感受到PK學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能使我在工作中更加有激情，有活力。在教學(xué)和管理中我能更深的汲取和學(xué)習(xí)知識，我相信我在以后工作中，會更加出色，萬豪的明天會更加輝煌燦爛。

荔灣區(qū)同心學(xué)校：黃小苗

2011年4月

第四篇：“打造冠軍團隊”培訓(xùn)感想

“打造冠軍團隊”培訓(xùn)感想

很高興能有機會參加公司舉辦的這次“打造冠軍團隊”培訓(xùn)。兩天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，通過這次培訓(xùn)讓我對如何打造冠軍團隊有了更進一步的認識，同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問題，學(xué)到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。

15日下午3：30在公司大會議室，大家集聚一堂，想著今天的動員會會講些什么……教練發(fā)了一份調(diào)查問卷，并宣讀了明后兩天的會議流程，憲法和刑法，調(diào)查問卷要求大家如實填寫，我們都認真地寫著，不知不覺時間到了晚上八點，通過動員大家都期待著第二天黃濤老師的精彩演講。

16日上午8：30所有同事都如約而到，點名、發(fā)工牌、入場、主持人介紹講師，在激烈的掌聲、歡呼聲、吶喊聲中黃濤老師入場了。他給我們講解了工作中如何領(lǐng)導(dǎo)下屬、如何進行團隊建設(shè)及團隊凝聚力的增強，通過“九頭牛”的故事，告訴我們你期望你的下屬、同事是什么樣子的，你就要把他當做你期望的樣子對待，那么因你的暗示，他就會向你期望的方向發(fā)展，最終也會變成你所期望的樣子。在日常管理過程中，我們的管理者都能堅信我們的員工都是人才，都是千里馬，并在與員工的接觸中，有意無意地在工作中向員工傳達這種信息，這種做法將對他們的工作有積極地影響。古人說“用人不疑”，“點石成金”也就是這個道理，任用別人，就應(yīng)該相信別人的能力，給別人傳達一種積極地期望。當然，一個管理者認為自己的下屬都是飯桶，一無是處，并經(jīng)常批評、職責自己的下屬，那么他的下屬也可能真的變得一無是處，成為單位的負債資本，這是一種非常危險而又可怕的現(xiàn)象。通過“老王買蟲草”的故事，告訴我們?nèi)魏问虑槎疾皇墙^對的，參照物不同，看問題的結(jié)果也不同。工作中我們也應(yīng)該一分為二的看問題，事物好的一面應(yīng)該發(fā)揚，壞的一面應(yīng)該制止。

中午12:40分半場結(jié)束，黃老師布置了下午的作業(yè)，我們隊—精英隊簡單的碰面溝通后，就分頭行動了，14：10集合時，由于分工不明確，我們隊沒有買完所有的裝備，衣服不統(tǒng)一、鞋子也沒統(tǒng)一……而其他隊都全副武裝，等待上陣了，我們所有隊員都急死了，最后我們找來外聯(lián)，半個小時之后，衣服統(tǒng)一了，臨上場前褲子統(tǒng)一了……雖然大家還是緊張，但是服裝的統(tǒng)一已經(jīng)給了我們不少的安慰。開始風采展示了，精英隊第四個上場，隊長親自掛帥，報數(shù)個別人緊張，喊口號緊張，程序出錯，跳舞不齊等等，隊友們挑出了一系列的問題，還好大家態(tài)度比較好，沒人狡辯、有的只是對隊長的懺悔，我們的每一個細節(jié)的出錯，隊長都會受到應(yīng)有的懲罰。整個一下午大家都非常用心在做，但是還是錯誤連連，因為我們事先沒有留足夠的時間進行排練。晚上結(jié)束以后，我們隊的全部人員留下，一點一點細節(jié)進行糾正，從上臺到報數(shù)，從喊口號到服務(wù)流程，最后到舞蹈，全部過關(guān)以后，已經(jīng)11:00點了，大家都沒有睡意，部分領(lǐng)舞的隊友又繼續(xù)排練了半個多小時才回去休息……

功夫不負有心人，在大家的努力下，在團隊的合作下，第二天的風采展示我們進步了不少。下午的“拉鋸“比賽，大家卯足勁吶喊聲、用足勁，最后10秒…..終于成功了，最終勝利屬于我們，我們是最棒的，相信自己……

通過兩天的體驗式培訓(xùn)，我感觸頗深，之前我在聯(lián)想工作的時候也參加過許多這樣的培訓(xùn)，經(jīng)歷一次感動一次，一次次都帶給我深刻的記憶，讓我終身難忘。

①團隊執(zhí)行力--執(zhí)行力是一個很熱的話題，因為在日益激烈的市場競爭環(huán)境里，執(zhí)行力越來愈成為一個組織成敗的重要因素。什么是執(zhí)行力？為什么要提高執(zhí)行力？如何才能提高執(zhí)行力？對于企業(yè)的各項目標的達成無疑有著重要的意義。何為執(zhí)行力？即“我們所說的就是我們要做的，我們所做的就是我們要說的”。提高團隊執(zhí)行力，首先要清楚我們目前可能制約執(zhí)行力的一些因素，以便對癥下藥，使工作更有針對性。作為一個團隊的負責人，必須清楚我們的工作，設(shè)立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表，挑選合適的執(zhí)行人，并發(fā)揮其潛能。我們團隊在購買服裝的時候就沒有很好的去執(zhí)行，也沒明確目標，造成最后的緊張狀態(tài)。

②團隊責任心--團隊的責任心，包含主動工作的意識，合作意識，為團隊成員服務(wù)的意識，接受服務(wù)的態(tài)度等等。在團隊中，責任心的考驗無處不在：辦公室的衛(wèi)生是否打掃徹底？下班后電源是否關(guān)閉？花木長得是否有生氣等等，都能看出一個團隊的精神面貌。并不是只有專業(yè)工作才能看出素質(zhì)。一項團隊工作不僅需要隊長去完成，要靠團隊的每一位隊員積極努力的去完成。這就需要大家有責任心，積極主動。

③細節(jié)決定成敗--中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，往往一個企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個企業(yè)有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴格、認真的細節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。可以毫不夸張的說，現(xiàn)在的市場競爭已經(jīng)到細節(jié)致勝的時代。不論是從企業(yè)的內(nèi)部管理，還是外部的市場營銷、客戶服務(wù)，細節(jié)問題都可能關(guān)系到企業(yè)的前途。在團隊風采展示中，我們也是細節(jié)不停地出錯，才造成大錯，最后我們認真把關(guān)每一個細節(jié)，最終扭敗為勝，取得最終的勝利。

④團隊協(xié)作--團隊協(xié)作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的資源合作和協(xié)同努力的精神，它可以調(diào)動團隊成員的所有資源與才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧、不公正的現(xiàn)象，同時對表現(xiàn)突出者及時予以嘉獎，從而使團隊協(xié)作產(chǎn)生一股強大而持久的力量。在一個組織或部門之中，團隊合作精神顯得尤為重要，在一個團隊之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)隊內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。

總之，要想打造冠軍團隊，需要團隊內(nèi)各成員團結(jié)合作，制訂目標，鼓足精神，大干、實干，無借口，執(zhí)行力強、責任心強，抓好細節(jié)，做好每一件小事。成功就是把簡單的事情重復(fù)做、做到極致、做到不簡單，當成功來臨的時候，我們擋都擋不住。

第五篇：如何打造學(xué)習(xí)型文化團隊

如何打造學(xué)習(xí)型文化團隊

21世紀企業(yè)管理的重心將由物資資源的管理轉(zhuǎn)向人力資源的管理，知識將成為企業(yè)的關(guān)鍵性資源，人才將成為企業(yè)競爭的基礎(chǔ)。因此，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是知識資源的競爭。怎樣激發(fā)員工的創(chuàng)造性、挖掘員工的潛力，從而提高組織效率，是現(xiàn)代企業(yè)都在研究的重要課題。尤其是在市場競爭下的公司化企業(yè)必須結(jié)合自身的實際，加以科學(xué)化、規(guī)范化地建立一整套的員工激勵、學(xué)習(xí)機制，才能更好地發(fā)揮企業(yè)人力的經(jīng)濟效益，在市場中處于一個有利的地位。

我們每個人都有惰性，一個團隊組織要想保持持久的動力與活力，就必須要引入競爭學(xué)習(xí)機制，同時，一個團隊、一個項目在從組建到穩(wěn)定發(fā)展過程中，必須通過激勵、學(xué)習(xí)、考核，來優(yōu)勝劣汰，來獎優(yōu)罰劣，包括如下方面：

一、建立合理而有挑戰(zhàn)性的薪酬考核學(xué)習(xí)體系。在具備競爭力的前提下，按知識的應(yīng)用情況、工作勝任的程度、貢獻大小予以合理分配，只有建立一套公平、公正、公開的薪酬體系，大家才能在同一套制度下，施展才華，建功立業(yè)。

二、在團隊組織的學(xué)習(xí)上，要多獎勵，少懲治。獎勵是激揚人性，懲治是壓抑個性，因此，為了避免大家離心離德，甚至分崩離析，就必須采取多正面激勵，比如，多獎勵，要不斷地樹立榜樣和標桿，讓組織形成一種學(xué)、趕、幫、超的氛圍，少處罰，即使處罰，也要采取人性化的處罰。據(jù)說，聯(lián)想集團對于開會遲到者，不罰錢，但“罰站”的做法，效果非常好。

三、未來的競爭不再是個人的競爭，而是團隊的競爭。因此，打造學(xué)習(xí)型團隊是企業(yè)未來發(fā)展的趨勢。對于中建一局二公司來說，能否打造一個學(xué)習(xí)型團隊，是關(guān)系到我們企業(yè)未來可持續(xù)發(fā)展和核心競爭力提升的關(guān)鍵。我們只有比競爭對手學(xué)習(xí)得更快，公司才有持續(xù)發(fā)展的后勁；對于員工而言，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)公司發(fā)展的需要。如果我們整個團隊都能夠不斷地掌握新知識、新技能，那么我們的團隊就是最具有戰(zhàn)斗力和競爭力的團隊。董事長、總經(jīng)理等新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，提出將2012年定為“企業(yè)文化建設(shè)年”，倡儀通過開展讀書學(xué)習(xí)造就一支履約能力強、盈利能力強、誠信并充滿活力的團隊。

人最大的敵人就是自己，一個組織最大的敵人也是自己。當一個團隊以經(jīng)驗作為工作的依靠時，這個組織就有可能陷入“經(jīng)驗主義的”的怪圈，時代的演變和社會的進步逐步的加速，過去的成功經(jīng)驗可能會是今天失敗的原因，現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，說到底是人才的競爭，是人才的學(xué)習(xí)力的競爭。一個組織、一個團隊要想保持基業(yè)長青，要想永葆青春活力，就必須要依靠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。對于一個企業(yè)來說，不管是新員工需要學(xué)習(xí)，老員工更需要學(xué)習(xí)，企業(yè)最大的成本是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工，也就是說一個企業(yè)必須要有健全的人才培訓(xùn)的體制，如果沒有一個成熟的合理的人才培養(yǎng)計劃，那企業(yè)永遠將是小規(guī)模經(jīng)營的狀態(tài)，并且不能打造穩(wěn)定和有戰(zhàn)斗力的團隊，更談不上留住人才了。同時，如果一個企業(yè)和員工不追求進步，在當今競爭激烈的社會中，不進則退，晉陶淵明曾說：勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。所以自從開始進入到社會中，我們其實每天都在學(xué)習(xí)，每天都在增長自己的見識和知識，如果自己不認真學(xué)習(xí)，追求進步，那其實就是個倒退，因為別人在進步，最后您的團隊將會失敗、企業(yè)將面臨虧損。

知識改變命運，學(xué)習(xí)決定未來。只有打造學(xué)習(xí)型組織，保持決策的先進性、前瞻性，企業(yè)的流程才不會“僵死”，才會實現(xiàn)“大企業(yè)的規(guī)模，小企業(yè)的活力”，這種學(xué)習(xí)型組織，一定是自上而下的，組織成員每一個人要有有一種學(xué)習(xí)的動力與渴望，確保讓學(xué)習(xí)成為企業(yè)的“驅(qū)動力”。當前，公司不惜代價組織各部室進行培訓(xùn)工作，讓大家都積極學(xué)習(xí)，從而提升技能，增強企業(yè)與組織的核心競爭力，為公司能早日進入集團公司的號碼公司打下堅實的基礎(chǔ)

二、打造學(xué)習(xí)型個人。現(xiàn)在，一個新觀點正在被越來越多的企業(yè)所接受，這就是：“培訓(xùn)是最大的福利。”許多企業(yè)也不惜重金使員工接受新的觀念，充實新的知識。為團隊個人提供學(xué)習(xí)和成長的平臺，打造學(xué)習(xí)的良好氛圍。比如，公司每年給考取執(zhí)業(yè)資格證書的員工報銷考試費用，每月給考取執(zhí)業(yè)資格證書的員工一定的補助等，從而營造一個人人學(xué)習(xí)的好風尚。

“三人行，必有我?guī)煛！贝蛟鞂W(xué)習(xí)型團隊也是如此，一個團隊學(xué)習(xí)的過程，就是團隊成員思想不斷交流、智慧之火花不斷碰撞的過程。英國作家肖伯納有一句名言：“兩個人各自拿著一個蘋果，互相交換，每人仍然只有一個蘋果；兩個人各自擁有一個思想，互相交換，每個人就擁有兩個思想。”如果團隊中每個成員都能把自己掌握的新知識、新技術(shù)、新思想拿出來和其他團隊成員分享，集體的智慧勢必大增，就會產(chǎn)生1+1>2的效果。

學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，任何一個企業(yè)，要想發(fā)展壯大，都必須加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，現(xiàn)在的社會變化速度太快，以至于不穩(wěn)定因素增加，人們不知道自己未來會發(fā)生什么事。所以，企業(yè)的每個員工都要跟隨社會、市場、技術(shù)的變換而變化，應(yīng)變的根本之道是學(xué)習(xí)，也就是說，你要變化得更快。而要變化得更快，就必須學(xué)得更快、學(xué)得更巧，這樣才有助于員工素質(zhì)能力的提升。從而全面提升企業(yè)組織的核心戰(zhàn)斗力，企業(yè)組織才能戰(zhàn)無不勝，才能產(chǎn)生核聚效應(yīng)，才能獲得更大的市場份額。

企業(yè)文化是一種從事經(jīng)濟活動的組織形成的組織文化，它所包含的價值觀念、行為準則等意識形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)均為該組織成員所共同認可。管理在一定程度上就是用一定的文化塑造人，只有當企業(yè)文化能夠真正榮辱每個員工的價值觀時，他們才能把企業(yè)的目標當成自己的奮斗目標。市政分公司正在嘗試建立了一種具有“家庭式”和“參與式”二合一的學(xué)習(xí)型的文化形式，以此形成一種長效的文化激勵機制。

企業(yè)文化 在人本管理中最直接的影響就是使員工建立與企業(yè)一致的目標，并共同發(fā)展。許多企業(yè)對企業(yè)文化的了解有一個很大誤區(qū)，就是提出諸如團結(jié)、奮發(fā)、奉獻等等一系列非常抽象的概念，這些東西根本就不會在員工的頭腦中形成深刻的印象，更不要談以企業(yè)文化來指導(dǎo)員工。企業(yè)職工才是企業(yè)文化的創(chuàng)造者，也是企業(yè)文化的繼承者。我們要有一個個人與組織共同成長的觀念。所謂個人與組織共同成長，就是說組織本身的發(fā)展應(yīng)與個人的全面自由發(fā)展相適應(yīng)，個人的發(fā)展以組織的發(fā)展為指導(dǎo)。