第一篇：唐家小學(xué)心得體會(huì)[大全]

唐家小學(xué)支教有感

王明君

2014年10月23日遼陽(yáng)市師范附屬小學(xué)在劉亞男校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，又一次來(lái)到唐家堡子村小學(xué)進(jìn)行“手拉手”成為好朋友活動(dòng)，學(xué)校為唐家小學(xué)新一年學(xué)生帶去了學(xué)習(xí)用品；我有幸成為其中的一員，并為唐家堡子村小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)獻(xiàn)上一節(jié)體育課。

本次體育課我上課的內(nèi)容主要是結(jié)合一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力不夠集中的特點(diǎn)安排了兩個(gè)體育游戲，讓學(xué)生在課堂上高高興興的達(dá)到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

本次課我準(zhǔn)備的兩個(gè)游戲是繞障礙物s形跑和放飛信鴿。主要是鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，協(xié)調(diào)能力，奔跑能力。在課堂上，唐家小學(xué)的同學(xué)迅速的站成兩排，我先進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，他們都能夠快速整齊一致的做出動(dòng)作，說(shuō)明他們的體育教師平時(shí)對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，之后的熱身活動(dòng)也有條不紊的進(jìn)行著，首先我開(kāi)始講解s形跑的規(guī)則要求，學(xué)生們很快的就了解了游戲的規(guī)則，在進(jìn)行時(shí)都能迅速的做出反應(yīng)，放飛信鴿的游戲也是順利的進(jìn)行。通過(guò)這兩個(gè)游戲我能深刻的感受到孩子的那顆活潑向上的心，還有我發(fā)縣，唐家小學(xué)的學(xué)生身體素質(zhì)各個(gè)方面都很棒，動(dòng)作輕盈，靈敏，奔跑快速。這和他們平時(shí)的生活習(xí)慣有很大的關(guān)系，由此我也想提醒一下在城市上學(xué)的孩子們和家長(zhǎng)們，要時(shí)刻注意鍛煉孩子的身體，不要讓孩子在小小的年紀(jì)就被學(xué)習(xí)壓垮，要注重孩子的興趣，身體才是最總要的。

第二篇：唐家奇遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2012年春遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

唐加奇

當(dāng)前，我國(guó)以現(xiàn)代信息技術(shù)為先導(dǎo)的新技術(shù)革命，正在不斷深入到人類社會(huì)生活的方方面面，深刻地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作、和生活。特別是利用衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)即世界上的所謂“三大通訊”網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，更是使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。傳統(tǒng)封閉的學(xué)校教育體系被打破了，知識(shí)與信息的傳播、存儲(chǔ)與檢索方式都發(fā)生了革命性的巨變。

一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。它以教育技術(shù)和媒體為課程載體，采用多媒體教學(xué)和開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境。為了加強(qiáng)教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò)，各學(xué)校還根據(jù)課程和學(xué)生的實(shí)際情況，在學(xué)習(xí)者自學(xué)的基礎(chǔ)上安排適當(dāng)?shù)募忻媸纵o導(dǎo)課，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、解答疑難問(wèn)題、組織學(xué)生討論等；為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)者之間的聯(lián)絡(luò)和交流。

二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的方便

遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化社會(huì)人們自主學(xué)習(xí)的一種形式，它不僅是一種增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且還是一種與每個(gè)人各部分經(jīng)驗(yàn)相融合的、發(fā)掘?qū)W習(xí)者內(nèi)在潛力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)環(huán)境和它所具有的顯著特征，學(xué)習(xí)者想要達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，就必須努力更新自己的學(xué)習(xí)觀念，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、調(diào)節(jié)、控制和評(píng)價(jià)。如果沒(méi)有做好心理各項(xiàng)準(zhǔn)備、調(diào)節(jié)和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

總之，現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi)，也可以在校外，在社會(huì)的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程的學(xué)習(xí)者必須充分了解自己所在的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，努力掌握學(xué)習(xí)技巧、策略。最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第三篇：唐家小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

唐家小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作就將結(jié)束，回顧這一學(xué)年的工作，可以說(shuō)我們用知識(shí)、智慧、情感為自己留下一些美好的回憶，并從中感受著投入工作的快樂(lè)。在工作中，我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以重實(shí)際，抓事實(shí)，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下。圓滿地完成了本的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、德育工作 教師是人類智慧和品行的象征，為人師者楷模也。教師的一言一行直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別是小學(xué)生，他們辨別是非的能力不強(qiáng)，但模仿能力特別強(qiáng)。世界觀人生觀尚未形成。因此加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，我們?yōu)榱耸沟掠ぷ髡嬲涞綄?shí)處，我校形成了由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員配合，班主任為工作骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

1、我們?cè)?月組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。通過(guò)學(xué)習(xí)使每位教師的心靈得到凈化，教師認(rèn)識(shí)到從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。更加堅(jiān)定了從教的信心。“教書育人廉潔從教”在每位教師的心里扎根。在各項(xiàng)工作中教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助，集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)。班主任，他們愛(ài)校如家。老教師能給年輕的教師起榜樣作用。年輕教師們朝氣蓬勃，年輕有為，為我校注入新鮮活力，他們虛心好學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，一躍成為學(xué)校的教學(xué)骨干。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能以身作則，率先垂范，帶動(dòng)全體教師做好每一項(xiàng)工作。使學(xué)校的德育工作、思想工作有了新的起色。

2、在做學(xué)生的思想工作中，我們通過(guò)隊(duì)會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)向?qū)W生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。一年來(lái)我們組織學(xué)生開(kāi)展了安全教育作文、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的組織紀(jì)律性，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鍛煉了學(xué)生的品格，陶冶了情操。例如：“老師好”“老師再見(jiàn)”在校園內(nèi)外隨處聽(tīng)見(jiàn)。

3、在開(kāi)展談心轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。一學(xué)年來(lái)廣大教師都積極參與了這項(xiàng)工作，科任教師配合班主任以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫教。杜絕體罰和變相體罰，使學(xué)生感到集體的溫暖。班主任開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次，與家長(zhǎng)促膝交談，討論學(xué)習(xí)方法，研究進(jìn)步措施。幾次進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況，使有些問(wèn)題得到了妥善解決。家長(zhǎng)和教師的及時(shí)溝通使得教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行，教育效果明顯。

二、教學(xué)工作 教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。我校開(kāi)學(xué)初就根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)工作思路并結(jié)合教學(xué)課標(biāo)制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，校本培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃逐一落實(shí)，以便更好地提高我校的教育教學(xué)成績(jī)，為了本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們做了如下的工作：

（一）、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師素質(zhì)的高低是評(píng)價(jià)一所學(xué)校生命力的關(guān)鍵。要想把學(xué)生教好，要想使學(xué)校充滿活力，必須有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。所以開(kāi)學(xué)初我校教師制定了教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，并按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，在教師的業(yè)務(wù)能力、文化知識(shí)、素質(zhì)水平提高上下了一番功夫。學(xué)校要求每位教師自學(xué)“新課程教學(xué)理念”，讀書讀報(bào)了解當(dāng)前的教育形式，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，改變以往的陳舊模式。每周一晚上 集中學(xué)習(xí)兩小時(shí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》、《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》、《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程優(yōu)秀課例選》等。通過(guò)學(xué)習(xí)使每位教師開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)。在學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記筆記，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)大討論，大大提高了教師的業(yè)務(wù)、文化水平。我校還大力支持年輕教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)在職培訓(xùn)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，積極籌措資金，派教師出去培訓(xùn)有4人次，新教師培訓(xùn)6人次。通過(guò)新課程培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

（二）寫好教案是上好課的保證 一學(xué)年來(lái)我們采取了集體備課和個(gè)別備課相結(jié)合的辦法。要求教師做到?jīng)]有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂，我們?yōu)榻處煱才懦浞值臅r(shí)間來(lái)備課，研究教學(xué)方法，討論有爭(zhēng)議的問(wèn)題。每學(xué)期安排2次集體備課。教師的教案書寫得認(rèn)真仔細(xì)，體現(xiàn)了新的課程理念和新的教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程安排的合理，每節(jié)課都有教學(xué)重、難點(diǎn)，并有解決重、難點(diǎn)的方法，課堂結(jié)構(gòu)層次清楚，方法靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，板書設(shè)計(jì)合理。為了更好的了解教案的時(shí)效性，學(xué)校定期檢查教案，每學(xué)期檢查教案三次，開(kāi)學(xué)初、期中、期末。檢查完后打批語(yǔ)，并指出可取之處和需改進(jìn)之處，查后總結(jié)。通過(guò)對(duì)教師教案的督促和檢查，提高了教案的書寫質(zhì)量，倡導(dǎo)教師書寫了課后反思，及時(shí)對(duì)自己的課進(jìn)行反思和調(diào)整，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

（三）、作業(yè)檢查情況 新一輪課改對(duì)教師有了新的要求，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力是擺在全體教師面前的一個(gè)主要課題，特別在教師布置作業(yè)方面要體現(xiàn)知識(shí)的外延，要有一定的深度、廣度和啟發(fā)性，要體現(xiàn)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地查閱資料完成作業(yè)。為了檢查作業(yè)的布置的批改情況，每學(xué)期檢查了四次。從檢查情況來(lái)看，教師都能天天批，批得比較認(rèn)真，批改后能對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，防止錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，不斷提高了學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。

（四）開(kāi)展各種活動(dòng)

開(kāi)展各種竟賽活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。在抓好全面合格，提高整體教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們致力于發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好，促其冒尖，一學(xué)期來(lái)，我們校開(kāi)展了作文竟賽1次，閱讀能力競(jìng)賽1次。

（五）教研工作 教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一種重要手段，本學(xué)期我校根據(jù)工作計(jì)劃，搞好專題研究“利用當(dāng)?shù)刭Y源提高教學(xué)質(zhì)量”，改變以往領(lǐng)導(dǎo)指令研究人員，教師被動(dòng)接受任務(wù)，沒(méi)有積極性。這一年來(lái)，全校教師參加聽(tīng)課、評(píng)課，針對(duì)每節(jié)課認(rèn)真討論分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，氣氛熱烈。在討論過(guò)程中教師因?yàn)檎n堂設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)是否當(dāng)爭(zhēng)論不休，其他教師也都談了自己的看法，教研活動(dòng)推動(dòng)了新課程改革。使開(kāi)學(xué)初計(jì)劃落到了實(shí)處。這一學(xué)期的教研活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：改變以往的教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過(guò)楊曉艷的教研課，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的開(kāi)展。

三、少先隊(duì)工作 這一學(xué)年的少先隊(duì)工作主要是貫徹落實(shí)少代會(huì)精神，寓思想教育于活動(dòng)中，發(fā)揮少先隊(duì)作用。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以提高全面素質(zhì)、造就社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩校內(nèi)外活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基層建設(shè) 建立建全各種表冊(cè)，組織落實(shí)工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)檢查，采取民主選舉形式，選出優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委員。并推選各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)委。

（二）組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1、開(kāi)展豐富多彩的“師生共同學(xué)雷鋒”活動(dòng)。中隊(duì)以學(xué)雷鋒為主題召開(kāi)隊(duì)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

2、結(jié)合紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和學(xué)習(xí)英雄繼承革命光榮傳統(tǒng)的教育。

3、結(jié)合各種活動(dòng)在校園內(nèi)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力和水平，并開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

四、安全工作

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì)、班會(huì)、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)、墻報(bào)等開(kāi)展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、體育鍛煉事故安全、飲食安全等方面進(jìn)行教育。集中組織進(jìn)行法制、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育以及“安全演練”等，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒(méi)有發(fā)生安全事故。

2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強(qiáng)課間操的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。

五、加強(qiáng)校園建設(shè) 為雙高普九驗(yàn)收奠定基礎(chǔ)。利用植樹(shù)大好時(shí)機(jī)植樹(shù)100棵，美化了校園環(huán)境。

寒嶺鎮(zhèn)唐家小學(xué) 2012年1月8日

唐家小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

寒 嶺 鎮(zhèn) 唐 家 小 學(xué) 2012 8

第四篇：唐家小學(xué)內(nèi)部管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案

唐家小學(xué)內(nèi)部管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案

一、基本思路:

1、為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)，有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，學(xué)校需要設(shè)置一定的機(jī)構(gòu)，合理分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)。

2、機(jī)構(gòu)設(shè)置應(yīng)反映當(dāng)前的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的基本精神，并與上級(jí)主管條線相協(xié)調(diào)。

3、設(shè)置機(jī)構(gòu)要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因校制宜，體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展方向。

4、各機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人員權(quán)責(zé)相稱，在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)，不推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

5、各機(jī)構(gòu)之間要強(qiáng)化溝通意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，講究統(tǒng)一指揮下靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮管理效能，防止各自為政，互相扯皮。

6、機(jī)構(gòu)設(shè)置要精簡(jiǎn)，講求效率，避免人浮于事，不搞形式主義。

二、基本框架:

1、學(xué)校高層由黨支部和校長(zhǎng)室組成。黨支部設(shè)書記1名，校長(zhǎng)室設(shè)校長(zhǎng)(書記兼)1名、副校長(zhǎng)1名。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、質(zhì)量保障體系的建設(shè)、課程與教師發(fā)展、各項(xiàng)重大改革的推進(jìn)、組織管理體系的改善等方面的決策，負(fù)責(zé)對(duì)上述工作的組織實(shí)施、監(jiān)督、反饋、評(píng)估和獎(jiǎng)懲;各下屬職能部門和人員應(yīng)服從并積極參與。校長(zhǎng)委托中層干部分別在上述活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用，并對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、本校中層設(shè)工會(huì)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、大隊(duì)部等五個(gè)職能部門。承擔(dān)學(xué)校教育工會(huì)管理、校務(wù)管理、教學(xué)管理、課程管理、學(xué)生管理、德育管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等方面的決策和責(zé)任。

中層部門人員配置如下:工會(huì)設(shè)主席1名，教導(dǎo)處設(shè)主任1名、副主任1名，總務(wù)處處設(shè)主任1名，大隊(duì)部設(shè)大隊(duì)輔導(dǎo)員1名。共5人。

三、組織運(yùn)行:

1、學(xué)校為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，有權(quán)進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和調(diào)整，有權(quán)進(jìn)行干部輪換或職能再分配。

2、學(xué)校有權(quán)聘任中層和基層干部，有權(quán)根據(jù)部門任務(wù)的多少和管理的幅度來(lái)確定部門人員數(shù)量。

3、學(xué)校應(yīng)推行中層干部的任期制、評(píng)議制和競(jìng)聘制。

4、學(xué)校應(yīng)要求部門工作目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)保持一致。

5、學(xué)校的功能機(jī)制是要將激勵(lì)機(jī)校制、保障機(jī)制和制約機(jī)制相結(jié)合。學(xué)校高層、學(xué)校工會(huì)主要使用激勵(lì)機(jī)制;學(xué)校總務(wù)處主要實(shí)行保障機(jī)制;學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部主要實(shí)行制約機(jī)制。

四、部門職責(zé):(一)黨支部:

1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證上級(jí)黨委、教育行政部門的批示在本鎮(zhèn)各校貫徹執(zhí)行。

2、組織教職工學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。加強(qiáng)思想政治 2 工作，了解掌握教職工的基本情況和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，深入細(xì)致地做思想政治工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)和組織黨員努力學(xué)政治、學(xué)好黨章及黨內(nèi)的有關(guān)文件等，積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、抓好工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織的建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用。

5、貫徹黨的政策，關(guān)心教職工的生活和健康。

6、發(fā)揚(yáng)黨的實(shí)事求是、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深入教學(xué)第一線、認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。

7、加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員奉公，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)的侵襲。

(二)校長(zhǎng)室:

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循《憲法》和新《義務(wù)教育法》確定的基本原則，全面貫徹國(guó)家的教育方針，組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

2、按照教育規(guī)律辦學(xué)，接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

3、堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體的智慧和力量，主動(dòng)接受學(xué)校黨支部的政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，尊重教職工的民主權(quán)利，并接受職工代表大會(huì)的監(jiān)督。

4、組織制定和實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。

5、負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理，不斷提高教師隊(duì)伍的政治思想、職業(yè)道德和文化業(yè)務(wù)水平，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、抓好安全工作，防止事故發(fā)生，保障師生的健康和人身安全。

7、組織好學(xué)校的經(jīng)營(yíng)與管理工作，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，合理使用經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件和教職工的福利待遇。

(三)工會(huì):

學(xué)校工會(huì)是遵循《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》，依照工會(huì)章程組建的基層工會(huì)組織。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校和學(xué)校工會(huì)中心工作，服務(wù)于本單位教職工。其職責(zé)是:

1、依法籌備和召開(kāi)學(xué)校教代會(huì)，貫徹大會(huì)決議和校工會(huì)的決定，帶領(lǐng)會(huì)員開(kāi)展各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng)。

2、了解和反映廣大教職工的意見(jiàn)和建議;組織本單位教職工積極參與學(xué)校和本單位的民主管理、民主監(jiān)督工作，讓教職工知校情，議校事、謀校政，推進(jìn)基層管理民主化的進(jìn)程。

3、依法履行維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和勞動(dòng)爭(zhēng)議工作，促進(jìn)和諧、穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系和工作氛圍。

4、組織開(kāi)展有特色、有新意、適宜本單位教職工需求地思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化體育等活動(dòng)，提高教職工的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量。

5、搞好基層部門工會(huì)組織建設(shè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，慰問(wèn)特困和患病傷亡職工，管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

6、負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理和廉政建設(shè)。(四)教導(dǎo)處:

教導(dǎo)處是校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)、教務(wù)等方面的組織管理工作的部門。其主要職責(zé)是:

1、根據(jù)教育方針和學(xué)校的工作計(jì)劃，制定具體的教學(xué)工作計(jì)劃。由教導(dǎo)主任具體安排教師的教學(xué)任務(wù)，督促、檢查教研組和教師的教學(xué)計(jì)劃，定期向領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)教學(xué)質(zhì)量分析情況，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、負(fù)責(zé)研究處理教學(xué)中的日常事務(wù)，建立良好的教學(xué)秩序。編排教學(xué)進(jìn)程表和課程表，編制教材儀器購(gòu)置計(jì)劃，做好教學(xué)力量的安排和調(diào)查工作，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

3、負(fù)責(zé)審核教研組工作計(jì)劃和教師學(xué)期授課計(jì)劃，檢查督查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，負(fù)責(zé)審批教師調(diào)課、代課和審核教師實(shí)際工作量。

4、主持召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針和教育理論，總結(jié)交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，研究一些帶有傾向性的問(wèn)題，有計(jì)劃地幫助教師提高教學(xué)水平。

5、根據(jù)校長(zhǎng)決定，由教導(dǎo)主任組織草擬有關(guān)教學(xué)工作的文件。負(fù)責(zé)教育改革的貫徹實(shí)施，經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況提出改進(jìn)建議，對(duì)教師的教材、教法和考試方法的研究進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的管理和評(píng)估，深入教學(xué)第一線，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案和學(xué)生各科作業(yè)等，了解教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，溝通師生之間對(duì)教和學(xué)的意見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)中存 5 在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議，組織教師做好學(xué)生成績(jī)的考核，綜合評(píng)估學(xué)生德、智、體、美等全面教育質(zhì)量。

7、定期組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。堅(jiān)持“拜師學(xué)教”制度，注意培養(yǎng)教學(xué)骨干和新生力量。

8、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，具體辦理新生入學(xué)、報(bào)到、注冊(cè)、編班、轉(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)教育、學(xué)生畢業(yè)等工作。

9、負(fù)責(zé)組織整理建立教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，積累教學(xué)資料，組織撰寫教學(xué)論文。

10、組織安排課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

11、會(huì)同大隊(duì)部做好學(xué)生德育工作，建設(shè)好班主任隊(duì)伍，注意掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，搞好學(xué)生操行評(píng)定和先進(jìn)評(píng)比，統(tǒng)一搞好學(xué)籍管理。

12、及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)工作，辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他教學(xué)管理工作

（五）政教處

1、政教主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)德育工作的主要助手，根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、協(xié)助黨總支和校長(zhǎng)做好教職工的思想政治工作，安排好教職工的政治學(xué)習(xí)。

3、協(xié)助校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，樹(shù)立良好的校風(fēng)。

4、指導(dǎo)班主任工作。指導(dǎo)班主任制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，布置階段性的德育工作，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理工作的考核，組織和實(shí)施先進(jìn)班集體的評(píng)選工作。

5、負(fù)責(zé)安排好學(xué)生安全的宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全方面的廣播室、黑板報(bào)、櫥窗的建設(shè)與管理，協(xié)同少先隊(duì)主持每周一的升旗儀式并講話，作好安排與布置。

6、協(xié)同少先隊(duì)成立學(xué)生會(huì)并指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作，并共同開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，定期培訓(xùn)學(xué)生干部，組織好節(jié)假日活動(dòng)等。

7、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)區(qū)的治安保衛(wèi)工作和信訪維穩(wěn)工作，加強(qiáng)對(duì)護(hù)校隊(duì)成員的教育與管理，組織好學(xué)區(qū)的法紀(jì)教育活動(dòng)。

8、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，建立衛(wèi)生保健制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康卡，加強(qiáng)全學(xué)區(qū)校園環(huán)境衛(wèi)生管理和疾病防控工作。

9、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和處分。抓好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選工作，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育。

10、加強(qiáng)家庭與社會(huì)的聯(lián)系，抓好校外教育陣地建設(shè)和百校萬(wàn)家牽手活動(dòng)。

11、承辦校長(zhǎng)交辦的其他工作。

12、具有大局意識(shí)和團(tuán)體精神，分工合作，使學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

(六)總務(wù)處:

總務(wù)工作要為教育、教學(xué)服務(wù)，要為師生生活服務(wù)。其主要職責(zé)是:

1、具體負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)管理工作。

2、編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算，制定學(xué)校各項(xiàng)行政分配使用計(jì)劃，監(jiān)督學(xué)校的財(cái)務(wù)收支。

3、協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的校舍、場(chǎng)地，充分合理利用現(xiàn)有設(shè)備條件，改善辦學(xué)條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，負(fù)責(zé)管理教室、場(chǎng)地、設(shè)備、器具的維修、保養(yǎng)、照明條件、課桌椅的改善、環(huán)境衛(wèi)生、綠化等。

4、督促財(cái)產(chǎn)保管員負(fù)責(zé)定期組織校產(chǎn)清理，做到帳帳相符，帳物相符，日清月結(jié)，建立完善的購(gòu)置、領(lǐng)用、調(diào)拔、報(bào)廢、賠償?shù)戎贫取?/p>

5、加強(qiáng)對(duì)工勤人員的思想工作，督促后勤人員履行崗位職責(zé)，做好日常檢查，合理安排和經(jīng)常檢查后勤人員的工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

6、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的監(jiān)督檢查。

7、及時(shí)完成校長(zhǎng)交給的任務(wù)，積極支持教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門的工作。

(七)大隊(duì)部:

大隊(duì)部主要負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作、學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、常規(guī)管理等工作，其主要職責(zé)是:

1、積極主動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生思想教育工作，負(fù)責(zé)學(xué)校德育、少先隊(duì)工作。

2、根據(jù)本校實(shí)際和少年兒童特點(diǎn)，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃，確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動(dòng)。切實(shí)采取措施落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。

3、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，負(fù)責(zé)有針對(duì)性地組織開(kāi)展全校德育活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)校園安全工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定和健全安全工作規(guī)章制度，督促檢查執(zhí)行情況，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織預(yù)案演練。及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，落實(shí)整改措施，確保學(xué)校平安。

5、組織學(xué)校宣傳工作。營(yíng)造健康、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，充分發(fā)揮校園文化對(duì)學(xué)生思想教育的導(dǎo)向作用。

6、指導(dǎo)班主任開(kāi)展德育工作。審批班主任工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，檢查工作，交流經(jīng)驗(yàn)。并做好優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作。規(guī)劃并組織家訪、家長(zhǎng)會(huì)和全校性的教育活動(dòng)等工作。

7、抓好學(xué)生值日工作，組織檢查學(xué)生的儀表穿著和佩戴校牌情況。

8、組織學(xué)校升旗儀式、全校性的集會(huì)以及各種文體活動(dòng)，辦好廣播站、墻報(bào)等宣傳陣地。

9、組織好學(xué)生的“兩操”、課外活動(dòng)以及文體等活動(dòng)。

第五篇：唐家小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案

唐家小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)省、市有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實(shí)實(shí)施好我校的營(yíng)養(yǎng)餐工作，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，經(jīng)廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，為我校學(xué)生長(zhǎng)期食用營(yíng)養(yǎng)良好的午餐，改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營(yíng)養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)校基本情況

我校現(xiàn)有學(xué)生222名，教師11名，享受“一補(bǔ)”學(xué)生8人，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)。

三、供餐方式：學(xué)校食堂供中餐

四、營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：劉 程

副組長(zhǎng)：吳艷峰、梁敏 成員：全體班主任

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的落實(shí)工作，建立健全各種管理制度。

2、每天負(fù)責(zé)接收營(yíng)養(yǎng)餐，對(duì)數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查登記，確保營(yíng)養(yǎng)餐安全發(fā)放。

3、按各班學(xué)生人數(shù)，分發(fā)給各班主任，由班主任按人發(fā)放。

4、負(fù)責(zé)對(duì)食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

五、食品采購(gòu)管理

1、符合國(guó)家有關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的有關(guān)要求，不得采購(gòu)《食品安全法》第二十八條規(guī)定禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品和《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》第三十三條規(guī)定不得銷售的農(nóng)產(chǎn)品。

2、采購(gòu)時(shí)索取發(fā)票等購(gòu)貨憑據(jù)，并做好采購(gòu)記錄，便于溯源;向食品生產(chǎn)單位、批發(fā)市場(chǎng)等批量采購(gòu)食品的，還應(yīng)索取許可證、檢驗(yàn)(檢疫)合格證明等。

3、入校前嚴(yán)格驗(yàn)收，如實(shí)登記，作好記錄。

4、“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的實(shí)物采購(gòu)。每天有采購(gòu)清單，出售人員簽字，采購(gòu)員簽字。食用品要合格，實(shí)物要留樣檢查

六、食品衛(wèi)生安全管理

1、食用品要合格，實(shí)物要留樣檢查，此項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。

2、班主任負(fù)責(zé)本班“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)飯菜的發(fā)放工作。

3、對(duì)玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的責(zé)任人要給予行政處分，罰款處分。情節(jié)嚴(yán)重的，要上報(bào)司法部門追究法律責(zé)任。

4、貫徹實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全一套合理的管理體系，對(duì)工作不力造成不良后果者，應(yīng)追究其責(zé)任。

5、食堂人員必須經(jīng)防疫衛(wèi)生部門體檢，辦理健康證，衛(wèi)生許可證，持證上崗。

6、學(xué)校飲食安全必須按教育局、中心學(xué)校相關(guān)要求落實(shí)到位。

七、資金安全管理及食堂財(cái)務(wù)管理

1、學(xué)校安排報(bào)賬員專管營(yíng)養(yǎng)餐收支，進(jìn)行日清月結(jié)，負(fù)責(zé)督促各班輪流做好食堂各方面工作。

2、定期公布學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃基金總量、學(xué)生名單、及受益學(xué)生人數(shù)等相關(guān)信息。

3、建立專項(xiàng)資金管理問(wèn)責(zé)機(jī)制。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金實(shí)行“誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度。對(duì)于虛報(bào)、冒領(lǐng)、擠占、挪用等行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

4、學(xué)校食堂必須設(shè)立專帳。

5、所有的支出必須有票據(jù)，據(jù)實(shí)核實(shí)入賬。購(gòu)物的發(fā)票必須有經(jīng)辦人員、理財(cái)小組人員、校長(zhǎng)簽字后才能入賬。

6、實(shí)事求是地核實(shí)成本，保本經(jīng)營(yíng)，服務(wù)學(xué)生，堅(jiān)持保本不盈利的原則，確保學(xué)生足額享受營(yíng)養(yǎng)餐。

唐家小學(xué) 2012-3-13