第一篇：上法制案例評析課的感想

上法制案例評析課的感想

學(xué)號：2015117027 姓名：陳大潔

一個學(xué)期過去了，這門課程也終于告一段落了。雖然這門課是我的一門選修課，但是于我個人而言，上這門課比我上的一些必修來得課更有價值。當(dāng)然，在這里我并不是針對那些必修課不好，畢竟每個老師的教學(xué)方法不一樣，每個學(xué)生喜歡的課程和老師的教學(xué)方式也是大不相同的。畢竟這門課是我很感興趣的一門課，上課的老師也是那樣的令人折服。

上這門課，無疑讓我了解了一些法律知識。比如與我們每個大學(xué)生都密切相關(guān)的勞動法，在這之前我對這些法律的確是一概不知的，不過我也相信不只就我一個大學(xué)生是這樣的無知。當(dāng)然，這并不是我上這門課收獲最大的一部分。上這門課最值得加分的就是由黃老師您來教的我們。最初選課的時候，我對老師您的脾性是一概不知的，只是因?yàn)榕d趣而選的這門課，所以最初老師在我腦海里的印象為零。當(dāng)上了幾周的課后，我發(fā)現(xiàn)我是完全選對了這門課，不后悔，所以每節(jié)課都必聽，特別是當(dāng)老師您在說課外的例子時。我印中象最深刻的例子就數(shù)老師您舉自己女兒的例子了。這個例子讓我感覺到的更多的是激勵。就好像有一種潛在的動力，這也許就是我自身不夠優(yōu)秀而有渴望變得優(yōu)秀的原因。

很多人都不喜歡上選修課，固然也會有很多人會選擇在上選修課的時候逃課。至于我，課程是我喜歡的類型，老師又是如此的有個性，那我何必選擇逃課呢？這簡直是一種浪費(fèi)啊！

說到老師您吧，也是一個比較寬容的人，因?yàn)橛袝r候班上明顯少了好多人，你也不點(diǎn)名。最搞笑的就是那一次說不點(diǎn)名，來的同學(xué)期末就加分，沒來的不加也不減。回想起就覺得挺有趣的。有時候老師您舉例子說自己狠。我不以為然，那應(yīng)該是獨(dú)到的見解，是個性，是魅力。多少人想做到那樣卻一直望而卻步。在老師身上，我看到了我許多想要學(xué)的，特別是個人見解這一方面，因?yàn)樵谡n堂上說案例的時候，老師您總會有與那些所謂的專家有不一樣的看法，而且還是那樣的令人折服的看法。當(dāng)然，可以擁有這樣的特性也與每個人所經(jīng)歷的事情有著不可磨滅的聯(lián)系，什么事情都是要一步一步來完成，慢慢歷練。至少我現(xiàn)在是這樣想的，畢竟心態(tài)很重要。

我不敢說在我現(xiàn)在所學(xué)的這么多門課中，法制案例評析這門課是我最喜歡上的，但至少對于老師您之前經(jīng)常會拖課這一點(diǎn)我倒沒太在意，也許是講得精彩，讓我深陷其中。其實(shí)對于拖課，很多學(xué)生都是不喜歡的，不過后來老師又改了過來。這樣一來，對這門課的評價更高了。

前面啰嗦了那么多，其實(shí)也就幾句話的事。最開始只因興趣選的這門課，后來是因?yàn)槭怯赡鷣斫涛覀冞@門課而更加喜歡上這門課。于我個人而言，老師您真的給這門課加了好多分，教學(xué)質(zhì)量真心覺得不錯，課堂上不僅可以分享自己的看法，還可以收獲到不少意想不到的見解，交流比較多。上這門課簡直可以說就是一種享受，精神上的享受。個人表示會強(qiáng)力推薦師弟師妹選這門課的。哈哈！

最后，祝老師您有個輕松愉快的假期！

第二篇：上法制課

上法制教育課講稿

官寨司法所陳明

各位同學(xué)，大家好：

十多年前，我也坐在中學(xué)里讀書求學(xué)，聆聽老師的教誨，吸取文化知識，樹立個人理想，憧憬美好未來。今天，看到你們，我倍感親切。你們都是初升的太陽，祖國的希望，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。現(xiàn)在，你們是莘莘學(xué)子，將來會成為工程師、技術(shù)員、企業(yè)家、軍人、教師，可能會當(dāng)校長，也可能會當(dāng)公安局長，說不定還會是我的領(lǐng)導(dǎo)，我退休后的生活還得由你們來關(guān)照。

每年大規(guī)模上一次法制課，對你們來說很重要，也很必要。目的是讓你們樹立法制意識，做到遵紀(jì)守法，預(yù)防失足，弘揚(yáng)正氣，抵制邪惡。意義很大：一是加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育的需要，二是確保在校生身心健康成長的需要，三是維護(hù)學(xué)校治安秩序的需要，四是利在當(dāng)前，益在終身。

這次我講的法制課有三個部分內(nèi)容：第一部分是交通法規(guī)教育，第二部分是未成年人犯罪特點(diǎn)，原因和對策，第三部分是禁毒教育。

現(xiàn)在講第一部分交通法規(guī)教育：

首先分析一下我鄉(xiāng)的交通狀況。一是車輛多，特別是在近兩三年內(nèi)發(fā)展很快；二是道口多。第三是事故多，交通狀況非常嚴(yán)峻。

其次分析一下產(chǎn)生這種交通事故的主要原因，造成事故后的原因是多方面的，一般可歸納為意外事故和人為事故。人為事故是可防的，但一直沒有防好，究其原因，一方面是駕駛員違章事故，其主要表現(xiàn)在：

1、超速。

2、，超載。

3、，酒后駕車，我們喜歡的中央電視臺的《曲苑雜談》節(jié)目，其中著名的笑星演員洛桑，就是因酒后開車而死于非命。當(dāng)然這樣的例子還有許多，違章駕駛造成后果，如開報廢車，開車打手機(jī)，跟車之間距離太小，操作不當(dāng)，無證駕駛車都是造成交通事故的原因。

另一方面是行人違規(guī)行走，如橫穿馬路。第二，不靠右行，第三，上下車不規(guī)范，有些同學(xué)在放學(xué)回家要上下車時，都未等車停穩(wěn)就急忙上、下車，這是很危險的，第四在公路上亂跑，、玩耍，而且有些是騎自行車玩耍，這也是相當(dāng)危險的。

由此可見，人為事故是占絕大多數(shù)的，那么如何做好預(yù)防工作呢，尤其是對中學(xué)生們，我提幾點(diǎn)規(guī)則和幾項(xiàng)注意事項(xiàng)，規(guī)則：1是騎車，駕車技術(shù)要熟練，開摩托車要有駕駛證，2是要限速，3是要按路線走，4是非機(jī)動車讓機(jī)動車，小路讓大路，支線讓干線，紅燈讓綠燈，5是駕車要戴頭盔，舉個例子，我有一次開了一輛摩托車（也帶了頭盔）和一輛中巴車相撞，他的頭盔被撞裂了，可他的頭還完好，試想如果沒有頭盔，那后果會是怎樣呢？6是不能超載，7是不能酒后駕車，再舉個例子，那是1998年年底，有一個的干部，他從村干部家吃完酒后，村干部要用摩托車把那位送回家，其家在城里。那位村干部也喝了些酒，同時還叫上了另外一村民陪同，他們?nèi)齻€人開摩托車到城里時，和一輛停在路邊的貨車相撞，都沖到貨車的底部，三人當(dāng)場死亡。全部都是頭骨撞壞。試想如果有頭盔，而且還不是酒后駕車，會出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果嗎？幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一是開車要看前后，二是不開英雄車，三是不開衣服穿拖鞋開車，四是車調(diào)頭時要注意觀察，六要檢查車況。

第二部分：未成年人犯罪特點(diǎn)、原因和對策

（一）什么是未成年人：根據(jù)我國憲法規(guī)定，未成年人是指未滿18周歲的人，通常稱少年或者兒童。未成年人不享有法律規(guī)定的公民選舉法和被選舉法，同時 1

14周歲以下的未成年人還不承擔(dān)法律責(zé)任。

（二）特點(diǎn)：未成年人犯罪是當(dāng)今世界各個國家都不愿面對又無法回避的難題。未成年人犯罪已被認(rèn)為繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大公害。成為我們這個社會不愿面對的毒瘤。據(jù)報道，法國警方1998統(tǒng)計(jì)顯示，有15.5萬未成年人犯罪，占全法國所有案件的25%。在我國未成年人犯罪近年來呈不斷上升趨勢。

（三）究其原因，我認(rèn)為有二個方面：

1、是主觀方面，法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞，不懂事、不懂法。就舉個例子：2006年5月份，有一未成年人張×，經(jīng)常在網(wǎng)吧上網(wǎng)，后因沒有錢，就想法偷網(wǎng)吧里的錢，當(dāng)他下手偷時被網(wǎng)吧的老板娘發(fā)現(xiàn)，他就用刀把老板娘刺傷后搶劫錢，后被抓后構(gòu)成搶劫罪被判刑。似以我借此機(jī)會，順便給大家講幾點(diǎn)法律知識：

一、刑法的三大原則：

1、罪刑法定原則：法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律規(guī)定處刑。法律沒有明文規(guī)定的為犯罪行為的，不得定罪處刑。

2、罪行相適應(yīng)原則：對犯罪分子的量刑定罪是以犯罪分子的罪行（犯罪事實(shí)、情節(jié)、手段的造成后果）和承擔(dān)刑事責(zé)任相適應(yīng)的。觸犯刑法的要受刑事處罰，夠不上的做公安行政處罰，若行政處罰又太輕不足以構(gòu)成懲罰的，則予以勞動教養(yǎng)（少教、婦教），當(dāng)然特別輕微，連行政處罰也夠不上的，做批評教育、責(zé)令具結(jié)悔過或責(zé)令其家長嚴(yán)加管教即可。

3、法律面前人人平等：任何人在法律面前一律平等，沒有特權(quán)，古人說：王子犯法與庶民同罪。

二、承擔(dān)刑事責(zé)任年齡：已滿16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，已滿14周歲，不滿16歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（也就是說18周歲以上是絕對負(fù)法律責(zé)任年齡，14-18周歲是相對負(fù)法律責(zé)任年齡）。

三、正當(dāng)防衛(wèi)：為了使國家、公共利益、本人或者其他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害而采取的制止不法侵害行為，對不法侵害人造成損害的，屬正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)法律責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人身的不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

2、是客觀方面：就是社會原因，隨著改革開放的深入，WTO的加入，國外

腐朽的東西也隨之進(jìn)入中國，當(dāng)然就會對中國帶來許多負(fù)面效應(yīng)，在這里就不一一展開了。

那么如何預(yù)防呢？江澤民主席在《關(guān)于教育問題的談話》中，指出：教育是一個系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法律教育和法制教育，所以我認(rèn)為要預(yù)防，也得從兩個方面著手，一方面對學(xué)生本人要有一個樹立，二個多，三個不。一個樹立就是要樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想，有抱負(fù)，少年立大志。俗話說自古英雄出少年，（中國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平），兩個多就是要多參加集體生活，享受大家庭的樂趣，多從事有益的健康的積極向上的文化娛樂活動。三個不就是不觀看庸俗、暴力、色情文學(xué)影視作品（盲目模仿打斗場面），不同社會上的閑散無業(yè)人員、劣跡人員交往，（近墨者黑，近朱者赤），不閉門自守，孤立自己（精神壓抑，心理變態(tài)）。另一方面對于學(xué)校，我想首先進(jìn)一步改進(jìn)和搞好德育工作，針對新形勢下的青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次是加大法制教育力度，學(xué)校要經(jīng)常開展形式多樣，豐富多彩的法制教育，充分利用好圖書館、閱覽室、校園網(wǎng)絡(luò)等一切宣傳陣地和現(xiàn)代手段，營造一個人人

2學(xué)法、知法、守法的良好氛圍，使青少年在潛移默化中得到教育。

下面講第三個部分：禁毒教育

毒品及其種類：毒品是由罌粟、大麻等毒品原植物加工制成的物品，長期使用能使人嗜癮成性，喪失正常生理機(jī)能，甚至危及生命。毒品屬違禁品，如鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等，包括醫(yī)學(xué)上用的麻醉藥品和精神藥品，現(xiàn)在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之稱，俗稱“白粉”，對人體危害極大。歷史背景和現(xiàn)狀：毒品，歷史上曾給中華民族造成深重的災(zāi)難，清朝鴉片戰(zhàn)爭時期，英等帝國向中國大量輸入鴉片，毒品使我國人民成為“東亞病夫”。建國前，吸毒者共有兩千萬人，占當(dāng)時人口的二十分之一。新中國成立后，我國政府采取果斷的措施，在3年內(nèi)基本禁絕鴉片，“無毒國”在我國保持30年。80年代國際販毒集團(tuán)趁我國改革開放之機(jī)采取“多頭入境，全線滲透”的罪惡策略，開辟中國市場，我國又遭毒害。目前，國內(nèi)毒品消費(fèi)市場已形成相當(dāng)規(guī)模，吸、制、販毒活動日益突出。尤其是吸毒人員不斷增多，毒害范圍蔓延擴(kuò)大，毒品種類從一元向多元發(fā)展，除海洛因外還有搖頭丸、冰毒等新型毒品。是艾滋病、性病傳播的溫床。毒品同暴力犯罪、兇殺、黑社會犯罪常常聯(lián)系在一起，我鄉(xiāng)已是毒害重災(zāi)鄉(xiāng)，現(xiàn)有吸毒在冊人員200多人。

三、毒品危害：

1、危害個人，影響健康危及生命，事業(yè)荒廢，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。（舉例翁洋鎮(zhèn)王宅王高桐，男性，今年30多歲，1996年開始吸毒，1997年因復(fù)吸被勞教，后夫妻離婚，97年下半年翁洋所去抓捕他時，他逃跑時摔倒在地，就再也爬不起來，后送柳市醫(yī)院急診，系因吸毒兩肺萎縮，1999年9月份，因吸毒沒錢，他在自家跳樓自殺身亡。舉例2：翁洋鎮(zhèn)前西村的姚克林，男性，30來歲，1997年因做生意資產(chǎn)已達(dá)到1000多萬，1997年因吸毒被抓獲的時候，他說：我有錢，但是我的身體再也不能吸毒了，但他還不思悔改，1998年底又因復(fù)吸毒被抓獲時他說：我不能關(guān)在里面，我已經(jīng)負(fù)債100來萬了。在短短的一年時間內(nèi)，他就吸掉了1000多萬，事業(yè)荒廢，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，2001年因復(fù)吸毒又被勞教，現(xiàn)緝押在勞教所）。

2、危害家庭：心理扭曲，喪失人性，妻離子散。（舉例1：翁洋沙角村的孫修蕾，96年開始吸毒，到2001年因吸毒已被勞動教養(yǎng)三次，在其間，他和妻子離婚，兒子跟了他妻子，而且得了肺結(jié)核和肺萎縮的疾病，2002年7月份，他11歲兒子回來看他，他無暇照顧他兒子，他兒子在騎自行車橫穿馬路時被當(dāng)場撞死，造成妻離子散的慘痛悲劇。舉例2：北白象鎮(zhèn)的高某，他是我的校友，1992年他在深圳經(jīng)商，賺了100多萬，后因吸毒，不僅吸掉了100多萬，而且因吸毒與父親、妻子打架，造成夫妻離婚，家庭破裂。2001年因復(fù)吸毒被勞教，現(xiàn)緝押在勞教所。法制教育課講稿（交通法規(guī)、未成年人犯罪、禁毒教育）由中國文秘資源網(wǎng)整理

3、危害社會：引發(fā)各類刑事案件，造成各種不安定因素，使國民素質(zhì)下降，國家財(cái)力浪費(fèi)。

3、四如何加強(qiáng)禁毒措施：一要充分認(rèn)識毒品的危害性，明白吸毒可恥，國法不容，把防毒提高到防火、防盜的意識上來，加強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。防得嚴(yán)，防到實(shí)處。二是一心一意讀好書，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。三是不同涉毒人員交往，不吸煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕外界一切不良誘因，防止沾上毒品，陷入毒坑。

下面講幾點(diǎn)安全防范辦法，供你們參考：

（一）牢固樹立法制意識，要學(xué)法，知法、守法，用法律法規(guī)來保護(hù)自己，約束自己，懲治違法犯罪，貫徹依法治國的方針。

（二）待人接物要講道理，講道德，講正氣，講方法。高興時，不要把玩

3笑開過，不順心時要始終保持頭腦清醒，管好自己的言行。（許多故意傷害案件都是因一念之差坐牢）。貫徹依德治國的方針。

（三）晚上不隨便外出，到偏僻、環(huán)境復(fù)雜、治安混亂地方去，女生尤其注意。

（四）如遇被偷被搶，在注意自身安全的前提下，想方設(shè)法同犯罪分子斗智斗勇，爭取把自己從危險中解脫出來，事后不忍聲吞氣，將事情的經(jīng)過，犯罪分子的特征及有關(guān)線索向校領(lǐng)導(dǎo)和派出所報告。

（五）打擊犯罪，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是公安機(jī)關(guān)人民警察的職責(zé)，學(xué)校是派出所的重點(diǎn)保護(hù)單位，希望積極配合，人人參與，共同維護(hù)學(xué)校治安秩序。

最后祝大家健康可愛，好學(xué)好賽，早日成才。

第三篇：法制感想

法制感想

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。

青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認(rèn)識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

第四篇：法制案例

法制案例分析

據(jù)某，男，16周歲，漢族，初中文化，無業(yè)。2008年6月的一天晚上，據(jù)某與他人經(jīng)事先商量，到太倉新雅鹿公司職工宿舍叫了18個河南老鄉(xiāng)到據(jù)某等人暫住處，對18個人說：“你們過來都是給我面子，把我當(dāng)朋友，我也會把你們當(dāng)朋友，以后有什么事可以找我，現(xiàn)在我有一批褲子，你們給我面子，一人買一條，每條100元。”據(jù)某并說：：“以后你們有什么事情可以找我們，有我們出面擺平”，“你們過來是給我面子，你們在這里經(jīng)常被安徽人欺負(fù)，以后你們的事情就找我們幫忙。”后給每人發(fā)了一條褲子，并說待你們發(fā)了工資再付錢，7月初18個人付給三個犯罪嫌疑人1500元，因三人離開新雅鹿公司未收到款。據(jù)某是什么行為？是否構(gòu)成犯罪？如果是，涉嫌什么罪？

2006年3樂，家住貴州的女孩小紅（未成年），在網(wǎng)上認(rèn)識了某市的那守信，幾次網(wǎng)上來往，小紅深深愛上那守信。同年4月9日，小紅只身一人從家鄉(xiāng)來到某市和那相會。那便與朋友關(guān)某通過雷某將小紅一700元的價格，賣給外地的董某，并先收了200元現(xiàn)金。那守信騙小紅先去雷某家暫住，雷某家人發(fā)現(xiàn)真相后，馬上領(lǐng)雷某到公安機(jī)關(guān)自首。后來，那守信、關(guān)謀被抓獲。那某、關(guān)謀構(gòu)成什么罪？

張某今年1月認(rèn)識另據(jù)王某，看他經(jīng)常換電動車，摩托車，就脫他幫我弄輛車，后來他賣給我一輛紫色邦妮電動車，我自己再用。以后我買了好多次，一次買了一輛紅黃相間的摩托車（價值6000元）給我父親用，還買過兩輛給我哥哥等人。張某構(gòu)成什么罪？

最佳答案

第一個案例：

表達(dá)的不是很清楚，理解為據(jù)某等三人是太倉新雅路公司的職工，然后賣褲子給老鄉(xiāng)是吧？這其中的言語并沒有構(gòu)成強(qiáng)買強(qiáng)賣，或者暴力威脅的。而后沒有把貨款給公司，那么就構(gòu)成了不當(dāng)?shù)美沁`法行為而不是犯罪。新雅鹿公司可以自行追索，或者更方便的是報案。如果據(jù)某等人拒絕還款并態(tài)度惡劣，可以以侵占罪起訴，注意，這是自訴案件。

第二個案例：

事實(shí)很清楚，拐賣兒童罪既遂。如有疑問可以補(bǔ)充提出。

第三個案例：

張某明知王某的車輛來路不明，仍然多次購買，是否以低價沒解釋清楚，如果是即構(gòu)成購買贓物罪，如果不是的話在法庭上還有的一辯。

《刑法》第三百一十二條規(guī)定“明知是犯罪所得的贓物而予以窩藏、轉(zhuǎn)移、收購或者代為銷售的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。”

第五篇：上民法課感想

上民法課的感想

思想政治專業(yè) 07級政教A班

楊芳 074020042

上民法課的感想

在大學(xué)校園里，早已習(xí)慣了接受些深奧難懂的專業(yè)知識；習(xí)慣了沉悶的課堂氣氛；習(xí)慣了不同的老師根據(jù)自己的想法發(fā)表完全對立的言論；習(xí)慣了瘋狂地抄筆記……所以，當(dāng)我最初看到“民法學(xué)”這一學(xué)科名稱時，我以為，它會給予我的肯定是一些條條框框的法律條文，一些繞口的法律專用術(shù)語，一些學(xué)了根本不會用的知識。我甚至認(rèn)為老師會和別的非常傳統(tǒng)的老師一樣，用灌輸式的講課方式來跟我們完成課程教學(xué)活動。但是，一切都不是我所想象的那樣，我看到的、聽到的和我原來所想的完全不同。老師幽默風(fēng)趣，根本沒有將任何的法律條文直接搬出來讓我們記住，而是將法律知識貫穿在現(xiàn)實(shí)生活的例子中，讓我們在事實(shí)中去掌握知識，而不是就知識而知識。上這門課，輕松、愉快，同時也能得到許多在現(xiàn)實(shí)生活中有用的法律知識，可以保護(hù)自己的利益和人身安全，也教會我如何用好法律武器。

總的來說，上完一學(xué)期的民法課，我感受頗多、收獲頗多，總的歸納起來有以下幾點(diǎn)。

一、完全生活化的民法課

上完這學(xué)期的民法課，我沒有記多少筆記，也沒有買什么教材，沒看過什么參考書，但獲得的卻比以往任何一門課所給予我的都多。因?yàn)樗o了我生活的技巧，教會我在生活中如何保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，了解了法律為保護(hù)每一個人的利益所作的規(guī)定。當(dāng)然，這些都是老師在深動的講課過程中給與我們的。老師舉的每一個例子都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，都是我們在現(xiàn)在和未來的生活中可能會碰到的情況，教我們應(yīng)對的方法和技巧，讓我們在盡量避免錯誤的出現(xiàn)。總的來說，法律就是為了使人們更好的生活，生活得更有秩序，生活得更愉快輕松。我覺得，在將法律融入生活這一點(diǎn)上，老師做的非常好。

二、充滿知識的課堂

我們知道，一般情況下，重視生活教育、技能教育，往往會有淡化知識傳授的嫌疑。但是，上完這學(xué)期的民法課，我總體感覺我獲得了許多處理生活沖突的技能。但同時，我也獲得了許多的法律知識。這些知識，若是讓我去看法律條款，我最多只認(rèn)識那幾個字，根本就理解不了，更別提用它來保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全了。我覺得將知識融入最具代表性的例子當(dāng)中，就能讓我們記憶深刻。例如，在講到監(jiān)護(hù)人職責(zé)時，其中最難以理解的一條就是“監(jiān)護(hù)人不能使被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)不正當(dāng)損失”。如果老師只是單純的將這條規(guī)定告訴我們，那我們根本就不會理解什么叫不正當(dāng)損失，因?yàn)檫@里所規(guī)定的不正當(dāng)損失是跟我們傳統(tǒng)的想法完全不同的。所幸，老師在講課時是用一個例子來引出問題，讓我們思考，當(dāng)我們以為完全正確的答案恰恰錯了時，我們就會有特別深刻的印象。正如老師所說的：“笑過了，也就記住了。”總之，民法學(xué)的課堂上充滿了知識。

三、輕松愉快的課堂氛圍

在大學(xué)了，追求個性的自由發(fā)展，追求學(xué)術(shù)思想的自由。所以，有些同學(xué)就將這種自由放大了，認(rèn)為凡是都要有自己的個性，不愿接受老師教授的知識。到最后，就會大肆的逃課，去追求自己的自由去了。但我個人覺得，造成這種現(xiàn)象的原因不僅在學(xué)生個人，也有老師的部分責(zé)任。因?yàn)椋髮W(xué)老師不只是老師，還要參加各種各樣的學(xué)術(shù)研究。，而這些研究往往讓他們陷入深奧的學(xué)術(shù)當(dāng)中，在講課時無法深入淺出，有時甚至沒有時間備課。導(dǎo)致上課氣氛很沉悶，久而久之，學(xué)生就不愿意在去上課了。

或許，因?yàn)槲覀兪欠欠蓪I(yè)，民法只是選修課，所以就老師才會上得輕松，我們學(xué)得也輕松。但總的來說，我覺得這學(xué)期民法課的課堂氣氛活躍，所有人的積極性都調(diào)動起來，大家都愿意配合老師，積極地思考問題，回答問題。我覺得這正是因?yàn)槔蠋煼浅Ｖ匾曃覀儯隽俗畛浞值臏?zhǔn)備的表現(xiàn)。所以老師可以帶動大家去學(xué)習(xí)，去探究。總之，我覺得活躍的課堂氣氛，是使杞老師的民法課深受同學(xué)們喜愛的重要原因。

四、有效的知識鞏固方式

在上完一個總的知識內(nèi)容后，老師總是給我們一定的案例讓我們?nèi)シ治觯@些案例中包含了已學(xué)過的知識，也包含了將要學(xué)得知識，它起到了復(fù)習(xí)舊課和導(dǎo)入新課的作用。在課下，我們會主動地去討論這些案例，相互溝通，最終找出答案，這是一格非常好的復(fù)習(xí)和鞏固知識的方式，而且能讓我們認(rèn)識到自己的不足，雖然有了理論知識，仍然不會應(yīng)用，案例的分析和討論，能讓我們明確注意事項(xiàng)，不至于光學(xué)理論不懂應(yīng)用。同時，案例的分析，能幫助我們形成一種謹(jǐn)慎的做事風(fēng)格，學(xué)會注重細(xì)節(jié)。

五、和諧的師生關(guān)系

上完這一學(xué)期的所有課程，我有非常明顯的感覺，大部分老師都只是站在講臺上講課，并不愿意和學(xué)生在站同一平面上，課前或課間時間也不和同學(xué)交流，讓同學(xué)有一種這個老師不可一視的感覺。當(dāng)然，由于資源的不對等和需求的不同以及年齡的差異，老師和學(xué)生不可能成為“真正”的朋友，但起碼可以和睦相處。我覺得杞老師在這一點(diǎn)上做得非常好，您總是會站在我們身邊講課，給我們一種特別親近的感覺，而且也會在課間的一點(diǎn)時間里和我們溝通交流，讓我們覺得您就是我們的朋友。

我覺得在營造和諧的師生關(guān)系過程中，你還做得非常好的一點(diǎn)就是您非常尊重我們。上什么內(nèi)容您都讓我們自己來選，您來滿足我們的需要。這讓我們覺得自己是主體，可以得到自己想要的知識，這也就能帶動我們的積極性，讓我們主動的學(xué)習(xí)，上課愿意認(rèn)真聽講。

總的來說，我對這學(xué)期得民法課非常滿意，我現(xiàn)在所得到的比我原來計(jì)劃要得到的更多。我不僅得到了民法的知識，更做要的是知道如何去運(yùn)用它，當(dāng)然，我也學(xué)到了一些講課的技巧和方法……在此，我要跟您說聲謝謝。

給您的幾點(diǎn)建議：首先，我覺得您可以把課件做得更深動一些，因?yàn)槲覀兇蠹椰F(xiàn)在都習(xí)慣于上課時看到課件，如果您的課件做得更加深動一些，或許會提高我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)注度，提高我們學(xué)習(xí)的興趣和積極性；其次，我覺得您的課件內(nèi)容可以更多些，把重要的知識展現(xiàn)在課件上，那樣有利于我們做筆記，因?yàn)楹芏鄷r候我們都需要記筆記，不記的話我們過段時間就會把知識點(diǎn)忘記，我覺得必要的筆記內(nèi)容可以幫助我們溫故知新。這些都是我個人的想法，如果說得不對的地方，還請您多包涵。