第一篇：赴內地培養(yǎng)工作個人總結

個 人 總 結

首先我感謝黨和政府給我們提供學習知識及交流文化的機會。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導下，為了貫徹國家《十二五》發(fā)展規(guī)劃，中央提出了“未就業(yè)畢業(yè)生赴對口援疆培養(yǎng)計劃”的時刻，我根據(jù)自治區(qū)的要求，從2012年5月開始了赴江西省南昌市培養(yǎng)兩年的學習生活。

在這兩年里，我在江西省南昌師范學院的各級領導、院領導及領隊的關心與幫助下圓滿的完成了各方面的進修，通過一系列的相關課程學習和實踐活動，使我深刻地認識到培養(yǎng)工作的意義。同時，也在學習中逐步成長、完善自我，而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“社區(qū)服務工作”專業(yè)知識上有了全新的認識。到培養(yǎng)期末，回顧培養(yǎng)期的學習生活，收獲頗豐，感受頗多。兩年的培養(yǎng)期主要有分三個階段的進修過程，有三個學期的學習、一個學期在南昌師范學院附屬中學的實習及。現(xiàn)在我個人認為給我感觸最深、最能指導我在今后工作所得成果，和大家一起分享。

第一學期的學習過程四個月，在這四個月的時間里，通過到江西省南昌師范學院面授和課后的自習，先后學習了普通話交流學習、通用語言文化、普通話測試，閱讀、語法、教育學、心理學相關理論課以及應用文寫作等課程，掌握了解了社區(qū)工作的主要知識，使自己在學習和工作上上了一個新臺階；寒假期間在新疆若羌縣通過一個月的實習以運用社區(qū)理論知識，對社區(qū)有一個全面深入的理解和剖析。這次實踐活動，使我了解基層工作，在實踐中得到鍛煉、磨練，從而以更加積極主動投入到今后學習中來；第二學期所學的是一些實際性較強的內容，在江西省南昌師范學院各級領導和領隊、授課老師的大力支持和全心關懷、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得了鍛煉和發(fā)展，得到了普通話測試二級乙等與優(yōu)秀學員的榮譽等一定的進步；暑假在我報考的單位進行實習了，在新的環(huán)境中成長了一個月，成長過程中也有不少的收獲、體會；第四學期在江西省南昌師范學院各級領導和院領導的安排下，分三個階段進行實習。我和三個學員分到南昌師范學院附屬中學，我通過參與許多具體和實在的工作，了解到了教師工作是很辛苦，很光榮職務。

下面我對培養(yǎng)期間的思想、學習、生活和工作方面做一個總結：

一、思想政治方面以及對培養(yǎng)工作的認識：我在邢臺職業(yè)技術學院學習期間，從未放棄過黨的理論知識的學習，認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上、思想上的進步也是必不可少的。對四個認同有更深的理解。因為我是個共產黨員，正確的認識黨的性質。中國共產黨員是無產階級工人的先鋒戰(zhàn)士，我作為一名中國共產黨員就必須具備全心全意為人民服務。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為適應社會的發(fā)展，始終要把政治學習放在重要的位置。這期間我在領隊及輔導員的安排下通過運用互聯(lián)網，電臺廣播等媒體多途徑、以及讀文件精神、小組討論、做筆記、寫心得體會等方式認真仔細地學習了黨的基本理論和毛澤東、鄧小平和胡錦濤的重要著作。學習“科學發(fā)展觀”的重要思想，鄧論、“三個代表”重要思想、以及十八大重要精神，使我的思想覺悟明顯提高。熱愛祖國，熱愛集體，熱愛中國共產黨，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。維護多民族大家庭的統(tǒng)一，不從事不利于民族團結及民族分裂的活動。

重視培養(yǎng)工作的意義。我認為這次學習對自己是一次思想凈化和精神洗禮的過程。我們通過培養(yǎng)學習實踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力。理論知識的學習和參觀中國革命基地、發(fā)達地區(qū)、農村發(fā)展的龍頭企業(yè)、參與社會實踐等一流系統(tǒng)性的培養(yǎng)，使我具備了歷史、地理、法律基礎知識，提高了自身的業(yè)務素質和理論水平。

二、學習方面：在學習中自己態(tài)度端正、明確目標，認真上好每一堂課，積極主動的完成各位老師布置的作業(yè)，刻苦鉆研。遵守課堂紀律，按時上課，嚴格要求自己。

在學院學習期間學習到許多對將來工作有用的知識，每一門課程的開設都能成為我們以后的工作提供借鑒和幫助。通過學習專業(yè)類課程，我對現(xiàn)代社區(qū)建設的發(fā)展和先進的管理模式有了新的認識，同時對新疆未來的發(fā)展有了新的思路。參加了多次舉行的演講，口語表達能力和演講能力有了明顯進步。學校為我們安排了每個星期一次的專家講座，通過每次的講座對《怎么樣時做好一名好老師》有一定的認識。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識提高主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、教學研究創(chuàng)新能力。另一方面是對教育理論的認識。以前只停留在表面，理解較膚淺。通過半年學習認識上升了一個層次。它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達到事半功倍的管理效果。可以預見，在培訓期間所學到的這些先進的管理方法，必將給我今后的工作起到積極的指導作用。

我想我必須把握新階段的新特點，采取切實有效對策，加快推進我縣教育發(fā)展。

牢固掌握專業(yè)知識，做到理論聯(lián)系實際，除學習專業(yè)知識外，還注意在實踐中各方面的知識擴展，不斷提高自身文化素質。當做新疆班專門報刊《新閱悟刊》中《青春時光》板欄的編輯者，編出自己所寫的作品或關于青年生活的知識。通過做編輯工作，培養(yǎng)出獨立思考的習慣。

三、生活方面：來到邢臺培養(yǎng)學習的我，走過了我人生中一段不平凡的路，我品嘗到了一種辛酸的軍訓。軍訓是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。二十一天的軍訓給我們留下的印象無比深刻。來到邢臺市職業(yè)技術學院，領導們特別關心我們的生活，及時解決在生活上的問題，讓我們感覺到了家的溫暖。不僅如此，培養(yǎng)期間學校安排許多豐富多彩的文體活動，讓我們在學習之余還有一個愉悅的心情。還給我們安排參觀許多歷史文化遺址，比如：井岡山、共城市、動物園、科技園、秋水廣場等。在這，我看到了內地各方面的綜合性發(fā)展，心里有一種責任感，那就是一定要抓好這個學習機會，努力學好所學專業(yè)知識，回去后給自己家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

四、工作方面：在培養(yǎng)期間，我擔任新疆培養(yǎng)班黨支部副書記。積極協(xié)調黨支部的工作，并提出各種合理可行的意見。組織學員參加各類黨支部學習、學雷鋒精神等活動，提高了學員參加活動的積極性。與同學一起認真學習上級傳達的文件、精神，并與大家積極溝通、交流，了解學員想法，及時把握學員動態(tài)，在自身不斷進步的同時，努力幫助學員共同進步；這些活動既鍛煉了我的組織交際能力，還深刻地讓我感受到團隊合作的精神及凝聚力。這段時間的工作經歷，培養(yǎng)了我認真工作、一絲不茍的態(tài)度，提高了自身的組織、協(xié)調、溝通和處理突發(fā)事件的應變能力。從工作中學會的不僅僅是工作上的技巧和方式，還有體會到了許多人生的哲理。在這個期間里，是有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得這是我的最大收獲。真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。

五、自身存在的不足：雖然我在培養(yǎng)期間有了很大的進步和收獲，但是也存在一些問題，深知自己有不少的不足，還有許多需要努力的地方：

一、由于閱讀量不足、知識量不足、本身又不愛說話的性格，致使表達水平欠缺，需進一步加強鍛煉；

二、有時考慮問題不夠全，致使達到的效果不理想。

六、今后的努力方向：在以后的工作中，作為為人服務的工作人員，我將認真執(zhí)行相關規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性，高標準要求自己，不斷學習新技術新經驗，善于總結，今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。回到新疆，為建設富饒新疆，建設美好家園努力奮斗貢獻自己的力量。

第二篇：赴內地培養(yǎng)工作個人總結

個 人 總 結

熱娜古力·庫爾班

首先我感謝黨和政府給我們提供學習知識及交流文化的機會。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導下，為了貫徹國家《十二五》發(fā)展規(guī)劃，中央提出了“未就業(yè)畢業(yè)生赴對口援疆培養(yǎng)計劃”的時刻，我根據(jù)自治區(qū)的要求，從2011年9月開始了赴河北培養(yǎng)一年半的學習生活。

在這一年半里，我在邢臺市各級領導、院領導及領隊的關心與幫助下圓滿的完成了各方面的進修，通過一系列的相關課程學習和實踐活動，使我深刻地認識到培養(yǎng)工作的意義。同時，也在學習中逐步成長、完善自我，而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“社區(qū)服務工作”專業(yè)知識上有了全新的認識。到培養(yǎng)期末，回顧培養(yǎng)期的學習生活，收獲頗豐，感受頗多。一年半的培養(yǎng)期主要有分三個階段的進修過程，有兩個學期的學習、兩個假期在若羌縣的實習及一個學期在邢臺市的實習。現(xiàn)在我個人認為給我感觸最深、最能指導我在今后工作所得成果，和大家一起分享。

第一學期的學習過程三個月，在這三個月的時間里，通過到邢臺職業(yè)技術學院面授和課后的自習，先后學習了普通話交流學習、中國傳統(tǒng)文化、社區(qū)相關理論課以及應用文寫作等課程，掌握了解了社區(qū)工作的主要知識，使自己在學習和工作上上了一個新臺階；寒假期間在新疆若羌縣通過一個月的實習以運用社區(qū)理論知識，對社區(qū)有一個全面深入的理解和剖析。這次實踐活動，使我了解基層工作，在實踐中得到鍛煉、磨練，從而以更加積極主動投入到今后學習中來；第二學期所學的是一些實際性較強的內容，在邢臺職業(yè)技術學院各級領導和領隊、授課老師的大力支持和全心關懷、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得了鍛煉和發(fā)展，得到了普通話測試二級乙等與優(yōu)秀學員的榮譽等一定的進步；暑假在我報考的單位進行實習了，在新的環(huán)境中成長了一個月，成長過程中也有不少的收獲、體會；第三學期在邢臺市各級領導和院領導的安排下，分四個社區(qū)進行實習。我和三個學員分到陽光園社區(qū)，我通過參與許多具體和實在的工作，了解到了社區(qū)工作是積極配合上級單位、配合國家的宏觀調控政策，爭先選優(yōu)，才能建設和諧社會。

下面我對培養(yǎng)期間的思想、學習、生活和工作方面做一個總結：

一、思想政治方面以及對培養(yǎng)工作的認識：我在邢臺職業(yè)技術學院學習期間，從未放棄過黨的理論知識的學習，認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上、思想上的進步也是必不可少的。對四個認同有更深的理解。因為我是個共產黨員，正確的認識黨的性質。中國共產黨員是無產階級工人的先鋒戰(zhàn)士，我作為一名中國共產黨員就必須具備全心全意為人民服務。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為適應社會的發(fā)展，始終要把政治學習放在重要的位置。這期間我在領隊及輔導員的安排下通過運用互聯(lián)網，電臺廣播等媒體多途徑、以及讀文件精神、小組討論、做筆記、寫心得體會等方式認真仔細地學習了黨的基本理論和毛澤東、鄧小平和胡錦濤的重要著作。學習“科學發(fā)展觀”的重要思想，鄧論、“三個代表”重要思想、以及十八大重要精神，使我的思想覺悟明顯提高。熱愛祖國，熱愛集體，熱愛中國共產黨，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。維護多民族大家庭的統(tǒng)一，不從事不利于民族團結及民族分裂的活動。

重視培養(yǎng)工作的意義。我認為這次學習對自己是一次思想凈化和精神洗禮的過程。我們通過培養(yǎng)學習實踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力。理論知識的學習和參觀中國革命基地、發(fā)達地區(qū)、農村發(fā)展的龍頭企業(yè)、參與社會實踐等一流系統(tǒng)性的培養(yǎng)，使我具備了歷史、地理、法律基礎知識，提高了自身的業(yè)務素質和理論水平。

二、學習方面：在學習中自己態(tài)度端正、明確目標，認真上好每一堂課，積極主動的完成各位老師布置的作業(yè)，刻苦鉆研。遵守課堂紀律，按時上課，嚴格要求自己。

在學院學習期間學習到許多對將來工作有用的知識，每一門課程的開設都能成為我們以后的工作提供借鑒和幫助。通過學習專業(yè)類課程，我對現(xiàn)代社區(qū)建設的發(fā)展和先進的管理模式有了新的認識，同時對新疆未來的發(fā)展有了新的思路。參加了多次舉行的演講，口語表達能力和演講能力有了明顯進步。學校為我們安排了每個星期一次的專家講座，通過每次的講座對設施農業(yè)和農業(yè)產業(yè)化有一定的認識。為學習借鑒異地農業(yè)產業(yè)化經營的先進理念和管理運作經驗，加快推進我縣農業(yè)產業(yè)化改革，促進社會主義新農村建設和農業(yè)產業(yè)的發(fā)展，還結合所學的講座內容，到設施農業(yè)、農業(yè)產業(yè)化基地進行考察。通過考察，我學到了許多設施農業(yè)、農業(yè)產業(yè)化的新理念、新思路、新方法和經營工作的好的經驗和做法。我們所考察的農業(yè)產業(yè)化經營水平有了大的提高，產業(yè)經營規(guī)模大、企業(yè)強、生產基地廣、產品加工深、產業(yè)鏈條長、產品質量優(yōu)、出口創(chuàng)匯多，農業(yè)產業(yè)化經營發(fā)展的勁頭很足。相對而言，我縣農業(yè)產業(yè)化經營的水平較低，發(fā)展速度慢、經營規(guī)模小、產業(yè)鏈條短、組織形式散。我想我必須把握新階段的新特點，采取切實有效對策，加快推進我縣農業(yè)產業(yè)化經營步伐。

牢固掌握專業(yè)知識，做到理論聯(lián)系實際，除學習專業(yè)知識外，還注意在實踐中各方面的知識擴展，不斷提高自身文化素質。當做新疆班專門報刊《新閱悟刊》中《青春時光》板欄的編輯者，編出自己所寫的作品或關于青年生活的知識。通過做編輯工作，培養(yǎng)出獨立思考的習慣。

三、生活方面：來到邢臺培養(yǎng)學習的我，走過了我人生中一段不平凡的路，我品嘗到了一種辛酸的軍訓。軍訓是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。二十一天的軍訓給我們留下的印象無比深刻。來到邢臺市職業(yè)技術學院，領導們特別關心我們的生活，及時解決在生活上的問題，讓我們感覺到了家的溫暖。不僅如此，培養(yǎng)期間學校安排許多豐富多彩的文體活動，讓我們在學習之余還有一個愉悅的心情。還給我們安排參觀許多歷史文化遺址，比如：天安門、鳥巢、頤和園、西柏坡、空山白云洞。在這，我看到了內地各方面的綜合性發(fā)展，心里有一種責任感，那就是一定要抓好這個學習機會，努力學好所學專業(yè)知識，回去后給自己家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

四、工作方面：在培養(yǎng)期間，我擔任新疆若羌培養(yǎng)班團支部書記。積極協(xié)調團支部的工作，并提出各種合理可行的意見。組織學員參加各類團支部學習、學雷鋒精神等活動，提高了學員參加活動的積極性。與同學一起認真學習上級傳達的文件、精神，并與大家積極溝通、交流，了解學員想法，及時把握學員動態(tài)，在自身不斷進步的同時，努力幫助學員共同進步；這些活動既鍛煉了我的組織交際能力，還深刻地讓我感受到團隊合作的精神及凝聚力。這段時間的工作經歷，培養(yǎng)了我認真工作、一絲不茍的態(tài)度，提高了自身的組織、協(xié)調、溝通和處理突發(fā)事件的應變能力。從工作中學會的不僅僅是工作上的技巧和方式，還有體會到了許多人生的哲理。在這個期間里，是有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得這是我的最大收獲。真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。

五、自身存在的不足：雖然我在培養(yǎng)期間有了很大的進步和收獲，但是也存在一些問題，深知自己有不少的不足，還有許多需要努力的地方：

一、由于閱讀量不足、知識量不足、本身又不愛說話的性格，致使表達水平欠缺，需進一步加強鍛煉；

二、有時考慮問題不夠全，致使達到的效果不理想。

六、今后的努力方向：在以后的工作中，作為為人服務的工作人員，我將認真執(zhí)行相關規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性，高標準要求自己，不斷學習新技術新經驗，善于總結，今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。回到新疆，為建設富饒新疆，建設美好家園努力奮斗貢獻自己的力量。

第三篇：赴內地培養(yǎng)個人學習總結

新疆籍大學生赴江西培訓

個人總結

個人總結

2011年10月，我幸運的來到江西南昌工學院，成為了一名赴贛江培訓的學員，轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過一年的學習, 我受益良多。

我認為這一年的培訓對于我們來說非常有意義，也非常有必要，通過這一年的培訓我認為提高了我們自身的業(yè)務素質和理論水平，讓作為一名即將投身于社區(qū)工作的我受益非淺。因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們每個學員從各個方面都進步了一大步，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

學習和思想上，在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。經過這一年的時間，我們開始慢慢適應這里的學習生活，基本上都能充分利用自己的時間。我們經常去學校的圖書館，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。同時學校還安排我們參加各種展覽和博物館，通過這些對南昌的紅色文化有了一定了解和體會。了解了當?shù)厝宋慕洕幕私庑陆c內地之間的差距，開闊眼界，樹立正確的價值觀，世界觀。在南昌工學院的日子我認真學習，積極學習黨的政策方針，服從組織的安排，感受改革開放的現(xiàn)代文化，經受思想觀念的更新，切實成為維護祖國統(tǒng)一、民族團結的一份子。在今后為新疆的長治久安，建設更好更美的新疆做出自己應有的一份貢獻。

在南昌學習過程中學校還安排我們在南昌各個社區(qū)實習，實習的日子是短暫的，但卻是精彩的。在這期間，我感覺社區(qū)工作是艱辛的，但同時又是快樂的，這次我的實習地點是在洪城江信國際花園社區(qū)，我們努力的學習他們的社區(qū)理念和我們?yōu)豸斈君R市的社區(qū)管理方面的不同點，盡我們的能力去認識了解這個社區(qū)。對四個星期的社區(qū)實習也深有體會，看到聽到了許多社區(qū)人們的心聲，這也是以后在工作中的重要資源和經驗所在。短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。總之，這次實習增強了我對社會工作的信心。它使我認識到，對于專業(yè)要有使命感。

在培訓期間，2012年5月7日在學校的安排和領隊帶領下，我們全體400名學員非常有幸隨的赴紅色革命根據(jù)地井岡山參加了為期兩天的參觀學習。我們先后參觀了井岡山革命根據(jù)地烈士陵園、毛澤東等老一輩革命家舊居、黃洋界哨口舊址等地。我們首先參觀了井岡山革命烈士陵園、紀念堂、碑林、紀念碑、雕塑園。接下來我們繼續(xù)參觀了井岡山革命博物館，毛澤東同志等人在井岡山是的住所和操練的場地，真正地體會到當時紅軍戰(zhàn)士的生活條件是如何地艱辛。感受到了老一輩革命家在井岡山革命根據(jù)地點燃了中國革命之火。他們在這里開展了艱苦卓絕的革命斗爭，并留下了寶貴的井岡山精神。井岡山是中國革命的搖籃，中國共產黨領導紅軍創(chuàng)造了一個又一個奇跡，它見證了中國歷史偉大轉折。井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國革命開辟了新的道路。在這里，中國共產黨擎起了獨立領導中國革命的第一面旗幟，開創(chuàng)了中國特色的革命道路。這次的參觀學習給我們上了一堂生動形象的課。

培養(yǎng)期間，我們通過學習、見習和生活，感受開放包容、變革創(chuàng)新的現(xiàn)代文化理念，切實成為維護祖國統(tǒng)一和民族團結最忠實、最可靠的隊伍。通過培訓，不僅為我們提供了更為廣闊的擇業(yè)空間，也使我們成為烏魯木齊市跨越式發(fā)展用得上的人才。新疆自改革開放以來有了翻天覆地的變化，經濟的飛速發(fā)展，國家對新疆投入越來越大了，作為一名新疆的大學生，我熱愛我的家鄉(xiāng)，新疆的建設除了國家的支持很大程度上還是要靠我們自己。此次新疆維吾爾自治區(qū)政府讓我們這些新疆籍大學生赴贛培訓學習，是我們千載難逢的好機會，感謝黨和國家為我們創(chuàng)造此次機會。感嘆之余，我們只有靠自己的聰明與才智、努力建設好家鄉(xiāng)，為我們美麗的烏魯木齊更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，在這次的培訓中。使我對即將從事的社區(qū)工作有了一個新的了解。以前我認為這是一個簡單的工作，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)世界上從來就沒有簡單的事情。因為我們應該想的是怎樣把簡單的事情做到最好，怎樣最高程度實現(xiàn)自己的價值。感謝組織部給了我們這次學習的機會、鍛煉的機會。

今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。回到新疆，為建設富饒新疆，建設美好家園努力奮斗。

2011年

第四篇：赴內地培養(yǎng)個人學習總結

個人學習總結

很快就過去了一學期的時間，在這一學期時間里，生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，互相幫助；和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自強的良好品德。宿舍是一個大集體，三個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。

科學文化知識學習上：學習耐勞、當真，立場端正。學習方法和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也施展的可以。在學習期間，對學習任務有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大×。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。思想上：我主動要求進步，能夠嚴格遵守局里各項規(guī)章制度，在思想和行動上嚴格要求自己。一方面，注重加強自己的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)，思想覺悟和政治理論水平得到很大提高。另一方面，通過積極參加各種學校安排的活動，對提高政治素質重要性的認識更加深刻，全心全意為人民服務的信念更也更加堅定。從講政治的高度來認識加強理論學習的重要性和必要性，堅持把學習和積累作為提升自

身素質，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種政治學習與自學結合起來，并認真做好重點學習筆記，撰寫相關心得體會，做到個人與組織相一致，理論與業(yè)務相結合。我看到了中原大地蓬勃向上的發(fā)展勢頭，深深地感覺到了家鄉(xiāng)的發(fā)展與內地的差距，更加堅定了建設家鄉(xiāng)的決心。

我充分感受到中國共產黨和中央政府的關懷和支持下，使我對以后的工作有了更進一步的認識。在這一年半的學習和實習時間里，我刻苦的學習,勤奮實習，不斷開拓自己的視野，使自身的各項素質有了進一步的提高，也取得了一定的成績。在學習文化知識上，作為赴河南培養(yǎng)計劃中的一名學員，把自己的學習和實習放在首位，加強自己對理論知識的掌握水平，為將來的工作做好充分準備。在工作上，我時時刻刻以一名干部的標準生活和學習上嚴格要求自己，同時我克服了學習上的不適應。學習和工作固然重要，但是要不斷使自己能夠進步，達到一名重點培養(yǎng)對象應有的各項素質，就必須不斷加強自身的思想政治修養(yǎng)，時刻以一名培養(yǎng)班學員的身份要求自己。我認為當前我們最重要的任務就是如何加強自身思想道德修養(yǎng)，讓自己更好地參加到構建社會主義和諧社會中來，只有思想正派政治覺悟過硬，才能更好地參加社會主義建設，如何加強自身思想道德修養(yǎng)這一問題引起了我的強烈興趣，在星期六、七時間還去參觀了紅旗渠、劉莊、焦裕祿紀念館，通過不斷加強學習了向焦裕祿學習，做扎根基層，服務群眾的繼承人，學習紅旗渠精神，做自立更生，艱苦奮斗的接班人，向史來賀學習，做建設社會主義新農村的帶頭人，使我有了一個更加

明確的目標和工作學習的動力。在構建社會主義和諧社會進程中，我們作為家鄉(xiāng)的未來支柱，擔負著艱巨的任務。就目前而言，我覺得我們首先要做到的就是加強自身思想道德修養(yǎng)，讓自己在各方面都不斷提升。在如何提高自身思想道德修養(yǎng)方面，我結合自己自身的感受，覺得應該在以下幾 個方面進行：

1、樹立科學的成才修養(yǎng)觀。必須樹立正確的意識觀念，我們才能進一步地進行學習與實踐，只有樹立科學的成才修養(yǎng)觀，才能正確引導我們在提高思想道德修養(yǎng)中不斷前進，并達到良好的效果。

2、積極學習文化知識。只有有了扎實的文化基礎，才能讓自己的修養(yǎng)提升。

3、積極投身于社會實踐。只有在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)自身的缺陷，才能不斷提升自己的能力，才能正真加強自身的思想道德修養(yǎng)。當然，由于自身理論水平的不足，所以還有很多方面不能深刻地理解和體會。在今后的學習、工作和生活中，我會不斷地學習黨的文件和精神，以一名培養(yǎng)班學員的標準嚴格要求自己，真正提高自身思想道德修養(yǎng)。

我們是家鄉(xiāng)的未來建設者，新疆的發(fā)展與進步有目共睹。今天，新疆各族人民更加清醒地認識到，國家統(tǒng)一，民族團結，社會穩(wěn)定，各族人民休戚與共、和睦相處、和諧發(fā)展，是新疆發(fā)展與進步的生命線。新疆各族人民十分珍惜來之不易的大好局面，堅持以經濟建設為中心不動搖，堅持維護社會大局穩(wěn)定不動搖，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展不動搖，同呼吸、共命運、心連心，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，不斷推進新疆的發(fā)展與進步。我們知道，美麗而富饒的新疆在中國人民心中的地位是崇高的，守護與建設這片土地的新疆各族人民是偉大而光榮的。當前，中國人民正在為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。有中國共產黨和中央政府的關懷和支持，有新疆各族人民團結一心、共同奮斗，伴隨國家的發(fā)展與進步，新疆的明天一定會更加美好。總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里實習的東西，作好筆記。針對下學期的實習，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟有經驗的同事溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。在科技發(fā)達大城市里實習對于我們來說非常難得的機會，我不愿意平平淡淡地過，我要好好珍惜這難得的實習機會，為自己的實習生活增添豐富美麗的色彩。

作為21世紀的接班人，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這一年的培訓學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在今后的實習、學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。

合孜爾別克·吐爾遜漢

2012年6月16日星期六

第五篇：新疆教師赴內地參加培訓個人總結

2013年中小學教師赴內地參加培訓個人總結

作為一名年輕教師，很榮幸有機會和來自各地的優(yōu)秀教師一起參加省骨干教師學習。這次培訓分四個階段進行，第一階段是集中在廣東第二師范學院進行為期10天的理論學習（2012年6月26日-7月5日），第二階段是在深圳第二高級中學梁光明名師工作室進行跟崗學習（2012年10月19日至11月9日），第三階段在任職學校進行崗位時間，繼續(xù)完成教學改革和教育教學課題的研究，第四階段是成果展示和總結。在學習期間內，我自知在理論和實踐方面的經驗不足，所以我很珍惜這次學習機會，認真聽課做筆記，吸收有用養(yǎng)分，吸收同學們寶貴的教學經驗，并和同學們進行交流。通過這次學習，使我在思想政治、職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力等方面有了很大的提高，為今后的教育實踐打下了基礎。現(xiàn)將學習收獲小結如下：

一、提高師德素養(yǎng)，更新教育觀念

1、學習了一些新的教學理念：如關于新課程理念的吳惟粵老師的《新課程的理論反思與實踐深化》王衛(wèi)東老師的《教師的專業(yè)生活》邢強老師的《認知心理學與中小學教學》；提升教師職業(yè)幸福感的龔孝華、羅易老師的講座；提升了教育教學技能的胡繼飛、蘇鴻老師的關于《課題研究的開展與寫作》；深化專業(yè)素養(yǎng)的生物學專業(yè)知識陳愛葵教授的《遺傳與優(yōu)生》，唐以杰教授的《環(huán)境與生態(tài)》，袁學文教授的《生物醫(yī)學與倫理》；還有與一線教育密切相關的技能技巧的閆德明《如何形成自己的教學風格—若干典型案例評析》，劉艷紅、劉厚仰、張蕓、高原等老師的關于初高中生物教學的探討。

2、學習了一些教育實踐：深圳市教育科學研究院顏培輝專家給我們作了《教師專業(yè)發(fā)展問題探討》的講座，深圳市第二高級中學梁光明老師和我們探討《設計互動生成課堂的基本理念及主要方法》，順德容桂中學盛保營高級老師給我 們分享了《生物建模方法》，深圳市首席生物教師寶安中學兼教研員連圣強老師和我們談了《命題原則與方法》，深圳市首席生物教師顧海燕老師給我們親自實踐了新課程標準下的合作學習探究學習自主學習《細胞的系統(tǒng)邊界——細胞膜》。

3、走近一些名師，收獲一些感動：在這次培訓過程中，有機會近距離聆聽一些專家老師的課程，如省實驗中學的羅易老師的如何做一個幸福的老師，讓人感受到一個有文化底蘊有人格魅力的老師的幸福；廣東第二師范學院的胡繼飛教授、黃海生教授嚴謹?shù)闹螌W，科學的態(tài)度和研究方法也深深的影響我們；鐘苗老師的刻苦用心，也感動了我們每一個同學；“省名師工作室”主持人梁光明老師是位出色的教育專家，他嚴謹、勤奮、認真、幽默、科研水平很高，但從不擺專家架子，胸懷豁達、平易近人，一心一意為學員創(chuàng)造各種學習有利條件，在他身上我學到了一個教育工作者的基本素養(yǎng)。

二、提高了教育教學能力和教學研究素質

1、提高了教學研究素質：在培訓學習中，我們分別聽取了廣東各地教研員的專題講座，為教育教學提供了理論依據(jù)，如廣州劉艷紅老師跟我們分享了《中學生物實驗探究活動的開展與實踐》、東莞的高原老師跟我們分享了他們團隊的課題成果，《中學生物測試量化統(tǒng)計分析與跟蹤》、佛山的張蕓老師跟我們探討了有效教學的問題、深圳教育連圣強老師和我們一起探討了命題的原則與方法，這些成果都是老師們和他們的團隊經過長期的課堂實踐總結升華的經驗，通過一系列的講座與討論交流形式，提高了我們的教學研究素養(yǎng)。

2、提高了教育教學能力：這次培訓學習內容豐富，由專業(yè)理念、高中生物教育基礎知識與技術、高中生物課堂教學設計與實施、高中生物教學研究與評價、高中生物教學實踐組成。理論性與實踐性有機結合，專題學習與交流研討 相結合，觀察考察與反思體驗結合，在理論培訓中強調實踐案例分析，在實踐訓練中突出理論與能力提升，交流研討中分享經驗，在反思中改善教育教學經驗。

三、逐步形成自己的教學特色甚至教學風格

1、教育實踐，形成教學特色：通過跟崗學習與崗位實踐，我們聽取了名師顧海燕老師的精品課《細胞的系統(tǒng)邊界——細胞膜》，梁光明老師的《體液調節(jié)》，然后在導師的親自指導下同學分組完成了《細胞器》《免疫調節(jié)》的同課異構，完成了4個課例開發(fā)，編寫了教學案，在一系列的學習探究中，在同學和導師的指導下，逐步形成了自己的教學特色甚至教學風格，深受學生們的喜愛。

2、總結提升，形成課題：在教授和名師以及同學們的指導下，確立了子課題的研究《高中生物問題式導學案的設計與使用效果研究》，在培訓期間，通過查閱資料，通過對照實驗，分析數(shù)據(jù)，完成了課題的研究，并取得了一些成果，論文《問題導學，促進學生自主學習》榮獲廣東省教育研究院論文評比三等獎，輔導學生參加區(qū)生物競賽獲一等獎。

四、交流學習、取長補短、共同進步

這次跟崗學習，接觸到許多優(yōu)秀的同行，在學習過程學員之間相互學習、探討、交流、合作、取長補短、共同成長，我們之間不僅在業(yè)務上有所得，更建立了深厚的友誼。

通過班集體的專業(yè)交流表達與各種班集體活動，開發(fā)了很多優(yōu)秀的教學資源，與同學們的交流使我開闊了視野，分享了精神，增加了見識。

通過這次學習，使我在思想政治、職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力等方面有了很大的提高，為今后的教育實踐打下了基礎。“路漫漫其修遠，吾 將上下求索”，我將更加努力，不斷探索，完善自我，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。