第一篇：浙江大學歷年考研真題總結之生化與分子生物學

2001浙江大學生物化學試題

一 是非題1/30 1 酶反應的專一性取決于其輔助因子的結構 肽酰轉移酶在蛋白質合成中催化肽鍵的生成和酯鍵的水解 3 E.coli 連接酶摧化兩條游離單鏈DNA分子形成磷酸二酯鍵 通過檸檬酸途徑將乙酰輔酶A轉移至胞液中,同時可使NADH上的氫傳遞給NADP+生成NADPH 5 亮氨酸的疏水性比纈氨酸強 必需氨基酸是指合成蛋白質必不可少的一些氨基酸 7 脯氨酸是α螺旋破壞者 維系蛋白質三級結構最重要的作用力是氫鍵 9 在DNA變性過程中總是G-C對豐富區先解鏈 10 真核細胞中DNA只存在于細胞核中 11 DNA雙螺旋的兩條鏈方向一定是相反的 12 酶影響其催化反應的平衡 酶促反應的米氏常數與催化的底物無關 14 維生素E是一種天然的抗氧化劑 15 維生素B1的輔酶形式是TPP 16 ATP是體內能量的儲存形式 17 糖酵解過程無需氧氣的參與 膽固醇是生物膜的主要成分,可調節生物膜的流動性 19 蛋白質的生理價值主要取決于必需氨基酸的種類,數量和比例 20 磷酸吡哆醛只作為轉氨酶的輔酶起作用 21 DNA復制時,后滯鏈需多個引物 絕緣子和增強子一樣都屬于順式作用元件 23 PCR是包括變性,復性和延伸三個步驟的循環反應 24 Sanger曾兩獲諾貝爾獎 核糖體上有三個與tRNA有關的位點:A位點,P位點,E位點 26 生長激素釋放抑制因子是一個14肽 脂肪酸合成酶催化的反應是脂肪酸-β氧化反應的逆反應 鐮刀型貧血癥患者血紅蛋白與正常人的血紅蛋白在氨基酸組成上只有2個殘基有差別 地球上所有生物中存在的蛋白質和核酸的種類總數都超過1億種 30 中國科學家在今年完成了人類基因組1%的測序任務

二 寫出下列物質的分子結構式 1 Thr 2 D-核糖 3 A 4 GSH 5 尼克酰胺 6 丙酮酸 三 名詞解釋4/24 1 反密碼子 2 操縱基因 3 多肽核酸(peptide nucleic acid)4 折疊酶 5 共價調節 6 Humen Genome Project 四 綜合題10/40 1 試表述Glu經脫氨基,有氧氧化等途徑徹底分解成NH3 , CO2, 和H2O 時的代謝路線,要 求用箭頭表示所經過的主要中間產物.計算1摩爾Glu共可產生多少摩爾的NH3,CO2,ATP? 2 以血紅蛋白為例說明蛋白質四級結構的含義,比較血紅蛋白與肌紅蛋白結構和功能的異同 請對中心法則加以闡述 凝膠過濾是分離蛋白質混合物最有效的方法之一,請說明其工作原理并簡述用該法分離蛋白質的實驗操作步驟

2002年浙江大學生物化學

一 是非題1/20 1 所謂肽單位就是指組成蛋白質的氨基酸殘基

2在競爭性抑制劑存在的情況下,即使加入足夠量的底物,酶仍不能達到其催化的最大反應速度 一級結構決定空間結構,所以蛋白質合成中新生肽鏈的折疊無須其他蛋白質的幫助.4 Sanger反應(二硝基氟苯法)用以鑒定多肽鏈羧基末端氨基酸,而Edman反應(苯異硫氰酸酯法)則用以鑒定多肽鏈氨基末端氨基酸.與膽固醇的化學結構最相近的維生素是維生素B12.6 在某些生物中,RNA也可以是遺傳信息的基本攜帶者 7 生長激素釋放抑制因子是一個14肽 8 維生素B1的輔酶形式是TPP 9 地球上所有生物中存在的蛋白質和核酸的種類總數都超過1億種 10 腎上腺素和胰高血糖素都通過cAMP很快地對機體組織發揮作用 呼吸鏈電子載體是按照其標準勢能逐步下降而氧化還原電勢逐步增加的方向排列的 CO對氧化磷酸化的影響主要是抑制ATP的形成過程,但不抑制電子傳遞過程 13 花生四烯酸廣泛存在與植物中,它是哺乳動物的必需脂肪酸 即使在饑餓狀態下,肝臟也不利用酮體作為燃料分子,而大腦組織在血糖供應不足時會利用酮體作為燃料分子供能 不同生物對氨基氮的排泄方式不同,如魚類以氨的形式直接將氨基氮排出體外;鳥類以尿酸形式,植物和動物以尿素形式將氨基氮排出體外 紫外輻射引起的DNA損傷可通過光復活作用修復.光復活酶雖然在生物界分布很廣,從低等單細胞生物直到鳥類都有,但高等哺乳類中卻沒有 17 逆轉錄酶存在與所有RNA病毒中,在RNA病毒復制中起作用 18 遺傳密碼字典在生物界并非完全通用,像原生動物纖毛蟲就有例外 19 糖基化是真核生物蛋白質修飾的一種重要方式,內質網和高爾基體兩種亞細胞器都能對蛋白質進行糖基化修飾 真核生物中同一轉錄單位可以通過不同的拼接而產生不同的蛋白質合成模板mRNA 二 用化學結構式完成下列酶促反應4/20 1異檸檬酸裂解酶 2 丙酮酸羧化酶 3 磷酸戊糖異構酶 4 烯脂酰輔酶A水化酶 5 丙氨酰tRNA合成酶 三 綜合題10/60 1 什么是蛋白質的二級結構?穩定二級結構的主要作用力是什么?多肽鏈中存在的脯氨酸對α螺旋的形成有何影響,為什么?哪種蛋白質完全由α螺旋構成? 2 電泳是分離生物大分子的主要方法之一,簡述其原理;SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳可以測定蛋白質的分子量,其原理是什么? 分子量不同的蛋白質在SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率與其分子量有什么關系? 3 何謂酶促反應動力學?底物濃度,溫度和PH值對酶促反應速度各有什么影響?試分析之.如果希望反應初速度達到其最大速度的90%,底物濃度應為多大? 4 何謂核酸變性?引起核酸變性的因素有哪些?何謂DNA的熔解溫度(Tm)?其大小與哪些因素有關? 5從結構和功能兩大方面比較E.coli DNA 聚合酶III和RNA聚合酶 Jacob 和Monod在上個世紀60年代初提出乳糖操縱子模型,開創了基因表達調節研究的新領域,具有劃時代意義.請你試述乳糖操縱子理論.2003年浙江大學生物化學

一 是非題1/20 1 氧化磷酸化作用是ATP的生成基于與相偶聯的磷酸化作用.()2 酶的化學本質是蛋白質.()3 多肽鏈結構中,一個氨基酸殘基就是一個肽單位.()4 FMN和FAD的組成中有核黃素.()5 在細菌的復制中起主要作用的是DNA聚合酶I()6 DNA變性后其粘度增大()7乙醛酸循環在所有的高等植物中都存在.()8 EMP途徑本身只產生還原劑,而不產生高能中間產物.()9酶促反應的能量效應是降低反應的活化能.()10 與膽固醇的化學結構最相近的維生素是維生素B12.()11 CoQ只能作為電子傳遞的中間載體.()12 DNA雙螺旋結構的穩定性主要來自堿基對之間的氫鍵()13 組成蛋白質的所有氨基酸中,由于含有的α-碳原子屬于不對稱碳原子,因此都具有旋光性.()14 mRNA的3`端polyA結構是由DNA的非編碼區轉錄的.()15 糖酵解的限速酶為丙酮酸激酶.()16 乙酰輔酶A是進入TCA循環還是生成酮體,主要由草酰乙酸濃度調控.()17 E.coli RNA 聚合酶的 σ亞基與轉錄的終止識別有關.()18 氧化還原電對中,電子從電勢較低的電對流向電勢較高的電對,這是自由能降低的現象.()19 葡萄糖和果糖都具有還原性.()20 如果加入足夠量的底物,即使有競爭性抑制劑存在,酶催化的最大反應速度Vmax是可以達到的()二 寫出下列物質的結構式2/10 1 Ser 2 U 3 草酰乙酸 4 ATP 5 D-glucose 三 寫出下列酶催化的生化反應式(不要求寫結構式)3/30 1 磷酸果糖激酶 2 磷酸甘油變位酶 3 丙酮酸脫氫酶系 4 順烏頭酸酶 異檸檬酸裂解酶 6 脂酰輔酶A脫氫酶 7 谷丙轉氨酶 8 鳥氨酸轉氨甲酰酶 DNA合成酶 10 氨酰tRNA合成酶 四 綜合題15/90 1 簡述SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳的基本原理,你使用該技術分離和檢測過何種物質?主要操作步驟有哪些? 2 質粒是基因工程中最常用的載體,為獲得某質粒(如pUC18)DNA,請你設計一個簡單的實驗過程(步驟).3 談談你所了解的生物化學近年來的新進展.4 DNA雙螺旋模型是哪年由誰提出的?簡述其基本內容.為什么說該模型的提出是分子生物學發展史上的里程碑,具有劃時代的貢獻? 5 何謂變性,那些因素可以引起蛋白質的變性?何謂別構(變構)?舉一例說明.6 試述三羧酸循環是如何溝通糖類,脂類和蛋白質三大有機物的代謝的?

2004年浙江大學生物化學

1、名詞解釋（5分每題）

1）埃德曼降解（Edman Degradation）抗體（Antibody）

誘導契合學說（Induced Fit Thermosdynamics）熱力學第二定律 補救途徑 荷爾蒙 競爭性抑制 細胞膜 DNA聚合酶 基因表達

2、回答（共100分）

1）根據國際分類法將酶分成哪幾大類，分別敘述它們的酶反應特征。10分 2）對生物體轉錄和復制的特征進行說明比較。15分

3）敘述基因文庫和cDNA文庫的制作步驟并進行它們的特征比較。20分 4）用圖表來說明生物體內三羧酸循環ATP產生的經路和它們的控制機理。20分 5）比較說明SDS-PAGE(SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳)和瓊脂糖凝膠電泳的物質分離原理和特點。30分

2005年浙江大學生物化學

1簡單描述蛋白質的超二級結構和結構域的概念。

2、簡單描述蛋白質及核酸的變性。

3、在功能上RNA可以分為幾種？描述生物體內蛋白質合成過程及各種RNA在這個過程中的作用是什么？

4、描述生物膜的機構特征及其生物學功能。

5、簡單描述檸檬酸循環的反應機制。

6、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶是生物體內重要的核酸合成酶，通過觸媒反應機理，描述它們的相同點和不同點。

7、什么是抗原和抗體？什么是單克隆抗體和多克隆抗體？基于抗體－抗原相互作用的生化分析方法有酶聯免疫吸附測定(ELISA)、免疫印記測定(Western Blot)及抗體芯片等，描述其中一種的作用原理。

8、根據國際分類法，酶分為哪六大類？酶作為生物催化劑的特點是什么？寫出3－5種你所熟悉的酶并簡單描述它們的活性。

9、作為生物化學實驗室的新手，進入實驗室后，首先你需要幾周的時間刷瓶子和試管等，然后逐漸開始學習配制各種緩沖液和試劑。接下來你要開始一個蛋白質純化實驗。實驗目的是分離一種參與檸檬酸循環的酶——即位于線粒體間質的檸檬酸鹽合成酶。請根據一下的步驟回答相應的問題。

實驗步驟1：取20kg新鮮牛的心臟，置于冰上，使用含有0.2M蔗糖，pH為7.2的緩沖液，勻漿（均質化）。

問題1:為什么要用心臟組織？并且為什么選用如此大量的組織？

問題2：在整個過程中為什么必須使組織始終保持在低溫？為什么需要維持pH在7.2左右？

問題3:下一步通過什么實驗能夠獲得較純的組織細胞中的線粒體組分？ 問題4:純化的線粒體通過滲透壓裂解后，樣品中含有線粒體膜和線粒體內含物。如何使得蛋白質從樣品中沉淀下來？解釋相應的原理。

實驗步驟2:沉淀經溶解和透析后，進行分子量排阻層析分離。通過280nm紫外吸收收集各個分離的組分。

問題5:為什么使用280nm進行測定？第一個和最后一個組分所含蛋白質的分子特征是什么？

實驗步驟3:將上一步收集的組分進行離子交換層析分離。問題6: 實驗步驟3的蛋白質分離的原理是什么?

實驗步驟4:為了獲得能夠測序（氨基酸）的高純度的蛋白質并且進一步特征分析，需要使用雙向電泳進行純化。問題7：描述雙向電泳的純化原理。

2006年浙江大學生物化學

1水是生命不可缺少的物質，從生物化學的角度描述水在生命體中的重要作用。2描述生物膜的結構特征及其生物學功能。3簡單描述生物體內的三種DNA重組方式。4簡單描述生物體內的四種DNA修復系統。5簡單描述蛋白質合成的五個階段。6簡單描述檸檬酸循環的八個步驟：

7非共價鍵在生物大分子中扮演了十分重要的作用，有哪四種非共價鍵？并舉例說明它們在維持蛋白質、核酸結構中所起到的作用。

8在自然界中構成蛋白質的氨基酸有20種，根據他們的R基的化學特征可以分成哪幾大類？每一類的特征是什么？請寫出每一類中包括的氨基酸全稱、三字母和單字母的縮寫。

9傳統的氨基酸測序原理是Edman化學降解法，近年來又發展了電噴射串聯質譜法測定氨基酸序列，分別描述它們的原理和特點。

10、什么是抗原和抗體？什么是單克隆抗體和多克隆抗體？基于抗體－抗原相互作用的生化分析方法有酶聯免疫吸附測定(ELISA)、免疫印記測定(Western Blot)及抗體芯片等，描述其中一種的作用原理。

11、描述使用雙向電泳進行蛋白質分離的原理，利用這項分離技術設計一個研究實驗，寫出實驗目的、方法及步驟，并列出所需要的其它儀器、藥品、研究工具等。

2007年浙江大學生物化學

1.什么是蛋白質？分類并舉例描述蛋白質的功能，描述你最熟悉的5種蛋白質分離純化方法的工作原理（20分）。

2.蛋白質分子變性與核酸分子變性的本質區別是什么？引起蛋白質和核酸變性的主要因素有哪些，原理是什么？它們變性后進行復性的方法分別有哪些？（20分）

3.什么是酶？酶的國際分類法將酶分為幾類？舉例說明每一類酶催化反應的原理？（20分）

4.細胞呼吸分為幾個階段？簡單描述這幾個階段的代謝特征。（20分）5.真核生物mRNA分子構造通常都具有5’帽（5’cap）和3’端的多聚腺苷酸尾[3’poly(A)tail]，簡單描述它們的結構特征和可能的生物學功能。（20分）6.什么是生物膜？生物膜的主要分子組成、結構特征及生物學功能是什么？簡單描述生物膜是如何被動及主動的進行溶質分子的運輸的。（20分）

7.細胞內收到損傷的RNA及蛋白質能跟很快被編碼的DNA信息取代而得以修復，然而DNA的損傷卻不能被自身的信息所取代，DNA的損傷是依靠細胞內多重系統進行修復，請描述目前已知的可導致DNA損傷的物理化學因素以及細胞內的多重DNA修復系統，并結合相關知識，以癌癥為例討論“DNA的修復決定人的生死”的含義。（30分）

2008年浙江大學生物化學

1什么是膜蛋白？舉例說明膜蛋白的主要特征和生物學功能（10）

2如何理解在酶催化作用的高效性和專一性理論中論述的“來自酶與底物相互作用的結合賦予了催化反應的高效性和特異性”，舉例說明。（10）

3什么是G蛋白？描述生物通過G蛋白受體進行信號傳導的機理，并舉例說明。（10）

4脂肪酸具有哪些特征適合能量儲存？分析闡明胖熊如何利用脂肪來冬眠，駱駝如何利用駝峰儲存的脂肪作為水的來源。（10）

5什么是糖酵解和糖異生？由于糖酵解和糖異生都是不可逆的過程，因此二個途徑可以同時進行。如果兩個途徑同時以相同的速率進行，會導致什么結果？細胞是通過什么機制對這兩個過程進行調控的》（10）

6人消化了大量的蔗糖之后，多余的葡萄糖和果糖是如何轉化成脂肪酸的（10）7水在生命過程中的主要功能有哪些？與其他的普通溶劑比較，水的什么性質決定了“水是生命不可缺少的物質”，為什么？（10）

8寫出20中安居算的3字母和1字母的縮寫，根據R基團的極性，電荷及苯環可以分成哪五類？哪些是人體的必需氨基酸和非必需氨基酸？（20）

9氨基酸的序列決定了蛋白質的分子構造和功能，請闡明至少兩中分析和決定氨基酸序列的方法及其原理，并比較說明這邪惡方法的優缺點。（20）10有8中酶參與三羧酸循環；檸檬酸合酶，順烏頭酸酶，異檸檬酸脫氫酶，a-酮戊戊二酸脫氫酶，琥珀酸脫氫酶，延胡索酸酶和蘋果酸脫氫酶，（a）寫出每一種酶催化反應的平衡化學方程式。（b）說出每一種酶催化反應需要的輔助因子。（c）寫出從乙酰輔酶A到CO2代謝過程的一個平衡凈反應方程式。（20）11作為生物化學實驗室的新手，進入實驗室后，首先你需要幾周的時間刷瓶子和試管等，然后逐漸開始學習配制各種緩沖液和試劑。接下來你要開始一個蛋白質純化實驗。實驗目的是分離一種參與檸檬酸循環的酶——即位于線粒體間質的檸檬酸鹽合成酶。請根據上述要求請設計這個惡實驗(包括實驗的材料，主要的實驗設備儀器和藥品，蛋白質分離純化的技術及原理，秒素具體的實驗步驟，最后對實驗可能獲得的結果進行分析)。（20）

浙江大學2009年考研專業課試卷生物化學

試題和往年的題型完全不一樣，多了不定項選擇題，而且選擇超多，達到10個，都是些很細小的東西。大題有：

1、G蛋白及其作用過程圖

2、檸檬酸循環及其意義

3、糖酵解和糖異生不可逆的原因

4、血紅蛋白為什么比肌紅蛋白更適合運輸氧

浙江大學2000年考研專業課試卷分子生物學

一、名詞解釋(12)

1、PCR

2、Southern bolt

3、外顯子

4、G蛋白

5、基因組

6、反式作用子

二、問答題：

1、簡述DNA結構(15)

2、何為分子克隆?扼要說明分子克隆技術操作要點和常用的工具酶(15)。

3、何為基因突變?扼要說明基因突變的類型及其后果(15)。

4、RNA聚合酶的作用特點。以真核細胞mRNA為例說明轉錄產物的加工過程(15)。

5、簡述基因的表達與調控機理(18)。

6、闡述目前國際上的植物基因組研究的現狀和發展趨勢(10）。

浙江大學2005年考研專業課試卷分子生物學

一、名詞解釋：（20）突變順式作用元件（cis acting element）操縱子轉座子

RNA剪輯載體（vector）

二、描述cDNA文庫構建原理與方法（25）

三、描述蛋白質生物合成過程（20）

四、闡述真核生物基因表達調控的基本過程（20）

五、闡述DNA半保留復制過程（15）六、一個父親是色盲而本人色覺正常的女子，與一個色覺正常的男子結婚，但這個男子的父親是色盲，問這對夫婦的子女表現色覺正常和色盲的可能性各有多少？（10）

七、果蠅的某一性狀其正反交結果不同，你如何判斷該性狀是伴性遺傳？是母性影響？還是細胞質遺傳？（10）

八、下面是位于同一條染色體上的三個基因的隱性基因連鎖圖，并注明了重組頻率。

如果并發率是60%，在αβγ/+ + + ×

αβγ/αβγ 雜交的1000個子代中預期表型頻率是多少？（10）

九、謀殺案調查中，警察懷疑受害人為父母報告失蹤的5個人中的一個。對受害者身上提取的組織樣品（X）及5對父母（A-—E）樣品進行DNA指紋分析，利用探針檢測兩條染色體上高度多態性的DNA標記（locus1和locus2），結果如圖所示，請指出受害人的最可能父母，并說明理由。（10）

十、請簡要說明人工產生突變的各種方法，并舉實例說明突變在分子遺傳學研究中的重要作用。（10）

浙江大學2006年考研專業課試卷分子生物學

一、名詞解釋：(25)

1、RFLP

2、SSR

3、EST

4、STS

5、CAP

6、AFLP

7、SNP

8、FISH

9、Genome

10、RNA in situ hybridization

11、單克隆抗體

12、基因芯片

二、描述cDNA文庫構建原理與方法（25）

三、闡述基因突變的概念及引起突變的可能途徑(25)

四、闡述一條反向遺傳克隆功能基因的途徑(25)

浙江大學2008年考研專業課試卷分子生物學

一、名詞解釋（18）：原癌基因 岡崎片段 基因治療（Gene therapy）C值矛盾（C value paradox）奢侈基因 YAC

二、簡介雙脫氧鏈終止法進行DNA測序的原理和方法。（10）

三、簡介DNA聚合酶Ⅰ和Klenow 大片段的結構和功能。（10）

四、什么是NCBI？其中包含的主要資源信息是什么？（10）

五、在基因的真核表達中，一個基因的表達框應包含哪些成分？舉例說明組成型和誘導型啟動子。（16）

六、述2006年諾貝爾生理學獎的獲得者的主要貢獻和這一成果的主要應用領域（16）

七、什么是轉錄因子？如果你找到了一個轉錄因子，設計一個實驗證明該轉錄因子與某一順式作用元件間的互作關系（20）

八、因ab是果蠅中的X連鎖基因，兩者相距7個單位，現有一 a+b/ab+雌蠅與野生型a+b+雄蠅雜交：

（1）后代中雄蠅的表型是a+b+或ab的幾率是多少？（2）后代中雌蠅的表型是a+b+的幾率是多少？（10）

九、基因A，B，C，D，E，F，G具有相同的表型，現對其進行測試，結果如下，“+”代表能互補，“-“表示不能互補。

A B C D E FG 試問Ａ，Ｂ，Ｄ，Ｅ，Ｆ，Ｇ

G ＋ － ＋ ＋ ＋ ＋ －（１）位于幾條染色體上？

F － ＋ ＋ － ＋ －（２）有幾條變異位于同一條染色體上？（10）E ＋ ＋ － ＋ － D － ＋ ＋ － C ＋ ＋ － B ＋ － A－

十、綿羊的角呼吁從性基因控制，即為在雄性時為顯性，而在雌性中時為隱形。

現在在300只雌性綿羊樣本中有75只有角。問：（1）雌性中預期有多少（%）是雜合的？（2）雄性中預期有角的占多少（%）？（10）

十一、利用Y染色體或線粒體DNA的特異性片段作標記，追蹤人類民族或家族親緣關系的原理是什么，各有何優點？（10）

十二、什么是模式生物？常用的模式生物有哪些？你能說說它們的染色體數目嗎？（10）

第二篇：中國科學技術大學_細胞生物學_生物化學與分子生物學_歷年考研真題

出售中國科學技術大學97到2011年生化，細胞真題及答案，2012有真題沒有答案，另附科大歷年期末期中試題及答案（課件也有，但本人覺得一點用沒有，還浪費大量時間看）。本人親身2013經歷考研，總分400左右(不好報出具體分數，請諒解)，絕對有用，試題重復率達到每科30分左右（有的年份會遠高于這個數），信不信由你，有意者聯系qq824538346

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中 國 科 學 技 術 大 學 化 學 院 2005--2006 學年第 2 學期考試試卷

(2006年6月28 日)考試科目: 生物化學

得

分:__________ 學生所在系:_________ 姓名:__________ 學

號:___________

一、填空題：（50分，每空1分）

1． 蛋白聚糖通常位于__________________ 或_______________________。2． 脂類是____________、________________、__________________等類化合物的總稱。

3． 脂類在血液中以_____________________________形式運輸。

4． 真核生物的染色質DNA纏繞在組蛋白上形成_____________________。5． 請寫出肽平面的共價結構（包括6個原子）_______________________。6． 水溶性球狀蛋白的內部主要為____________________氨基酸。

7． 同源蛋白是_____________________________________________________。8． 在蛋白質溶液中加入高濃度的硫酸銨而使蛋白質________的方法被稱為___________。

9． 許多酶需要________________或_____________________作為輔助因子。10． ___________________________________________為抗體酶的產生提供了理論依據。

11． 一個酶催化反應的kcat是30.0S-1, Km是5 mM, 當底物濃度為______________, 反應速度可達最大反應速度的1/4。

12． _____________和_________________是水溶性的重要電子載體。13． 檸檬酸是磷酸果糖激酶1(PFK-1)的_______________________。14． 胰高血糖素(Glucagon)通過__________果糖2，6-二磷酸的濃度升高血糖。

15． 糖原生物合成的前體是 ____________________________。

16． 胰高血糖素與受體結合，通過信號轉導產生二級信使cAMP，cAMP激活蛋白激酶A，進而激活其它與糖原降解有關的酶。這一過程被稱為激素調節的________________。

17． 脂肪酸徹底氧化產生ATP的三個階段是_________________、___________________和_________________________________。18． 三羧酸循環中，_________________生成草酰乙酸。19． 質子驅動力(proton-motive force)包括______________和_______________兩部分。

20． 位點專一重組可造成DNA序列的______________、插入、和___________________。

21． 調控基因轉錄的蛋白質被稱為________________________________。22． 真核生物mRNA的轉錄后加工包括：______________、_____________和____________。

23． _________________使分泌蛋白的合成定位于粗面型內質網上。24． 蛋白質的糖基化修飾發生在____________________________。25． 線粒體電子傳遞鏈的復合物I是_______________酶，復合物IV是________________。

26． 檸檬酸可抑制檸檬酸合酶的活性，這種抑制被稱為__________________________。

27． 在細胞內，脂肪酸通過___________________________進入線粒體。28． 乙酰輔酶A(acetyl-CoA)別構___________丙酮酸脫氫酶。29． 果糖1,6二磷酸(F16BP)的累積___________________丙酮酸激酶。30． 無氧發酵包括____________________和__________________________。31． 在蛋白質溶液中加入高濃度的硫酸銨而使蛋白質_______的方法被稱為_________。

32． 分子伴侶是___________________________________________________。33． 核酸的最大吸收波長是__________;蛋白質的最大吸收波長是________________。

34． 水溶性球狀蛋白的內部主要為____________________氨基酸。

二、是非題（10分，每題1分）

（）1.ABO血型決定簇抗原是紅細胞表面的寡糖。（）2．維生素A、D、C、K都是脂溶性的。（）3．等電聚焦電泳可以測定蛋白質的分子量。（）4．糖原的降解是指糖原酶把糖原水解為葡萄糖。（）5．DNA的錯配修復發生在新生鏈被甲基化之前。（）6．同源重組也具有DNA損傷修復的功能。

（）7．無氧酵解的生理意義是將NAD＋還原為NADH，從而使糖酵解可順利進行。

（）8．對去污劑處理過的線粒體，ATP合成的抑制劑不會阻斷電子傳遞。（）9．具有回文序列的單鏈可形成發卡結構。

（）10．當細胞對核糖和NADPH的需求處于平衡狀態時，戊糖磷酸途徑的氧化階段占優勢。

二、選擇題（20分，每題2分）

（）1.關于肺炎球菌轉化實驗，S品系（有夾膜）有致病性，R品系（無夾膜）無致病性。下列描述錯誤的是：

A．S品系與加熱殺死的R品系共同注射小鼠可致小鼠死亡。

B．R品系與加熱殺死的S品系共同注射小鼠可致小鼠死亡。

C．S品系的DNA與R品系混合后共同注射小鼠可致小鼠死亡。

D．S品系的夾膜與R品系混合后共同注射小鼠可致小鼠死亡。（）2.下圖是雙脫氧終止法測定DNA序列時的核酸電泳圖，則所測定序列的DNA順序是：

A．5?-CCATCCGTTGA-3? B．5?-AGTTGCCTACC-3? C．5?-GGTAGGCAACT-3? D．5?-TCAACGGATGG-3?

電泳方向A C G T（）3．組氨酸的氨基、咪唑基、羧基的解離常數分別為1.82, 6.00和9.17，其等電點為

A．3.91

B．7.59

C．5.75

D．8.50（）4．下列關于糖異生的描述，錯誤的是（）

A．丙酮酸在線粒體中羧化為草酰乙酸

B．草酰乙酸在細胞質中又脫羧為丙酮酸

C．草酰乙酸脫羧有利于形成磷酸烯醇式丙酮酸

D．草酰乙酸被還原為蘋果酸后從線粒體進入細胞質

（）5.下列關于酶的描述不正確的是：（）

A．酶可以降低反應活化能，從而加速化學反應。

B．酶的活性中心往往位于相鄰的兩個結構域的界面。

C．電泳實驗中，在低于等電點的pH值的緩沖液中酶向正極移動。

D．抗體酶具有催化化學反應的能力。

（）6.關于磷酸戊糖途徑

A．6-磷酸葡萄糖脫氫酶的受體是NADP＋

B．轉醛酶需要TPP作為輔酶

C．該途徑與光合作用暗反應相通

D．5-磷酸核糖是氧化階段的產物

（）7．下列哪種相互作用不能應用于親和層析（）

A．抗體與抗原

B．糖蛋白與凝集素

C．親和素（avidin）與生物素(biotin)

D.谷光甘肽與含巰基蛋白

（）8．關于三羧酸循環

A．是糖、脂肪及蛋白質徹底分解的共同途徑

B．乙酰CoA及NADH可抑制丙酮酸脫氫酶復合物

C．循環中所生成的蘋果酸是D型

D．受ATP/AMP比值的調節

（）9．核糖核酸酶的變性與復性實驗表明（）

A．核糖核酸酶能降解RNA。

B．核糖核酸酶能降解DNA。

C．蛋白質的高級結構決定于一級結構。

D．二硫鍵對維持蛋白質高級結構有重要作用。

（）10．下列哪種物質不是丙酮酸脫氫酶復合物的輔酶

A．生物素

B．硫辛酸

C．硫氨素焦磷酸(TPP)

D．FAD 四．名詞解釋（20分，每題4分）1．結構域

2．別構效應

3．光系統

4．拚接體

5．同工酶

第三篇：復旦大學歷年考研真題

復旦大學新聞學研究生考試歷年真題(-)714新聞基礎

一、名詞解釋（8'*3）

1新聞要素

2信息娛樂（infotainment）

3《二十世紀之支那》

二、簡答（12'*3）

1《傳媒的四種理論》

2群體具有很大的作用，其影響傳播過程的手段和方式。

3北洋軍閥統治時期新聞法制的特點

三、論述（30'*3）

1什么是“軟實力”和“國家形象”？結合近年我國國際傳播的實際，說明??（才過一天我就忘了麼）

2什么是媒介間議程設置？新媒體環境下，我國媒介議程設置有何特點？

3鄒韜奮的生涯

820新聞實務

一、簡答（10'*4）

1新聞價值和新聞政策的關系

2網絡媒體對傳統媒體新聞的加工有哪些手段

3新聞記者應該如何妥善運用自己的實名微博

4采寫批評性報道的注意事項

二、論述（25'*2）

1我國報紙應該如何報道十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》

2結合實例或實際，論述新聞敏感的內容和培養途徑

三、操作（30'*2）

1將通訊改寫成消息，500字以內，制作主體類標題。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋，一首一尾外加主體是十個組分別的反饋情況。

2根據給出材料寫500左右的評論，需要有評論標題。

材料如下：

大學新生到校先交免責協議

東莞理工城市學院：協議是宿舍文明約定

南方日報訊（見習記者/靳延明記者/吳少敏）昨日，東莞理工學院城市學院5000多名新生完成報到，他們踏入校園的第一件事，就是與校方簽訂《學生管理與學生自律協議書》。協議書明確：“學生本人對自殺、自傷引起的后果承擔責任”。

進校園先交協議書

一個月前，來自潮州的李軍收到錄取通知書，發現一同寄來的還有《學生管理與學生自律協議書》。協議書第三章第二十七條共列舉了5種由學生承擔責任的情況，其中第5項協議規定，學生本人對自殺、自傷引起的后果承擔責任。

這位大一新生很反感：“這個就相當于學校給你提供吃、住的場所，但不顧你是否健康成長。我們在學校出事了，學校難道沒有一點責任？”在14日和昨日開學報到的兩天里，5000多名新生同時把這份由學生與家長簽訂好的協議書交給校方。

條款引起學生熱議

不久前，在東莞理工學院城市學院，一名男生因求愛不成而在宿舍里刀捅女生。為此，協議書引起了新生的議論。一名新生說，“我覺得怪怪的，覺得學校缺乏人文關懷，只會用冷冰冰的協議來推卸責任。”一名新生家長對這項規定表示不滿，他說，自己把孩子送到這里，是希望學校有個安全的環境，讓家長放心，放手讓孩子成長，“如果孩子在學校出事了，我們第一反應會找學校要說法，畢竟我們信任這個學校，才將孩子送到這里。”

不過，也有學生表示理解，因為大學生自殺和自傷可以由很多因素造成，例如感情問題、家庭問題、人際問題等，這些因素不一定全是學校造成的。大學生過了18周歲就成年了，有對自己負責的義務。大部分學校會提供心理健康咨詢，但有些同學有自閉傾向，不愿咨詢。這些同學如果有自殺、自傷行為，就應該自己負責。

校方稱簽協議早存在

記者就此事采訪了校方相關負責人。該負責人告訴記者，協議的意義類似“溫馨提示”，是對學生的文明約定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事項，從而實現要求自律的目的。例如，學生不遵守宿舍紀律，攀爬陽臺而掉到樓下受傷，那就要自負責任了。

該負責人表示，這份協議書的條款存在多年了，并非針對不久前發生的“情傷事件”。事實上，沒有這樣一份協議書，學生違反了紀律，也會受到相應處罰，而學校要負起的責任，也不會因為這份協議書隨意地推卸。

此類條款是無效的

21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴記者，這樣的條款并非東莞理工學院城市學院一家獨有，很多高校都存在類似的“自殺免責”條款，而實際上此類條款是無效的。

熊丙奇說，“簽訂協議書被認為是一種安全教育方式，可見對學生教育的方式多么簡單、粗暴，這與家長讓孩子簽訂不犯錯誤協議書，有何差別呢？”

2007年新聞傳播學基礎試題

一、名詞解釋（5分*8）

1.新聞本源 2．“第四種權利” 3.受眾 4.新聞體制 5.創新擴散理論 6.《知新報 》 7.《修正報紙條例》 8.《大眾生活》

二、簡答題（15分*3）

1、新聞傳媒與社會輿論之關系

2、什么是客觀性報道及所體現的客觀性報道原則？說說它對目前中國新聞實踐有什么意義？

3、簡述1956年《人民日報》改版的三個重點。

三、論述題（第一道30分，第二道35分）

1、簡要敘述《申報》的發展史，并評述它在新聞史上的地位？

2、什么是新聞事業的雙重屬性？說說新聞傳媒業的資本運作對中國新聞事業的影響？

2006年新聞傳播學基礎試題

一、名詞解釋（4題×5分，共20分）

1、《欽定報律》

2、新聞選擇

3、傳播模式

4、奧斯邦

二、簡答題（3題×20分，共60分）

1、簡述我國新聞媒介的運行模式及其理論依據。

2、試論美國“議程設置”和我國“輿論導向”之不同。

3、簡述二十世紀四十年代確立的中共黨報理論的基本內容。

三、論述題（2題×35分，共70分）

1、“食品安全”是近年來的報道熱點，比如金華毒火腿事件、阜陽嬰兒奶粉事件、“蘇丹紅”事件、啤酒甲醛事件等等。請選擇其中兩個（或兩個以上）個案，運用新聞傳播學理論對媒介報道做對比分析，并闡述你對大眾媒介的社會角色、社會責任的認識。

2、試述中國近代報業（自1815年至1911年）發展的基本脈絡，并舉出各個發展階段具有代表性的重要報刊。

2005年新聞傳播學基礎試題

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、信息

2、輿論

3、《大清報律》

4、《中國報學史》

5、《我們關于新聞學的基本觀點》

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、談談你對新聞娛樂化的理解。

2、分析新聞傳播的社會控制。

3、寫出5份中共中央機關報的名稱，并簡述之。

三、論述題（每題30分，共90分）

1、論作為社會現象的新聞。

2、閱讀以下材料，以《論媒體》為題作文。我國首次全國國民閱讀傾向調查顯示，從閑暇時間對媒介的利用看，人數最多的是電視，其次是報紙、雜志、圖書和廣播，對錄音制品、錄像制品及計算機的利用，也有相當多的人。休息日人們對各種媒介的接觸機會小于工作日，但長時間利用媒介的人增多。雖然上網的人數不多，但是上網的時間卻遠遠高于對書報刊的使用時間。絕大多數人認為，在當代社會中，讀書的作用對于個人的生存和發展越來越重要。從讀書的目的看，男性偏重實用性和開闊眼界、滿足興趣愛好，女性偏重提高個人修養、滿足與人交往和應付考試。此次調查的內容涉及各階層人員對各種媒體的購買、使用情況和趨勢。

3、試述梁啟超對中國新聞事業的貢獻。

2004年新聞傳播學基礎試題

一、名詞解釋

1、媒介公共性

2、新聞法規

3、大眾傳播

4、文化工業

5、《報紙條例》

6、《每周評論》

二、簡答題

1、技術在新聞傳播媒介形態的變化中有什么樣的作用?

2、簡要介紹傳播學四大奠基人和側重研究方向。3、1945-46年間《新華日報》和《大公報》就和戰問題的兩次交鋒？

三、論述題

1、論述效果研究的三大階段。2、1942年整風運動后，《解放日報》做了哪些改革？

3、閱讀下面的材料，以“論新聞”為題作文。

材料一是《南周》原來報道過的 “金元寶”事件，2000年山西一地區金礦爆炸，負責人為防事情暴露，給記者行賄，從而導致11名記者被處分，四名新華社記者，為此，新華社著重強調記者職業道德。

材料二是今年5月《紐約時報》的4個版的因為虛假新聞的道歉，一記者在四年任期內造30多篇假新聞，《時報》聲譽降至歷史最低點，從而導致正負總編同時辭職。

根據材料寫一篇“論新聞”的評論。

2004新聞傳播學基礎試題（單考生）

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、硬新聞

2、新聞法規

3、廉價報

4、傳播學的三大分支

5、《中國報學史》

二、簡答題（每題15分，共30分）

1、新聞傳媒的社會功能有哪些？

2、什么是議程設置？

三、論述題（每題45分，共90分）

1、結合中國新聞傳媒發展現狀，闡述競爭對新聞傳媒業發展的意義和影響。

2、經過1942-1945年的黨報整風與改革，中共確立了黨報工作的優良作風是什么？請結合實際談談在當今的歷史條件下如何發揚光大這些優良作風。

2003年新聞傳播學基礎試題 一.名詞解釋（7個×5分）

1.媒介即訊息 2.弱效果理論 3.黃遠生的四能 4.熱血日報 5.勞動界 6.新聞真實性

二.簡答（4個×10分）

1.某航空公司一飛機失事，若你是《人民日報》；《申江服務導報》；《南方周末》記者，你將怎樣組織報道重點且說出原因。

2.傳播的線性模式，控制論模式，社會系統模式的異同？以及由此看出傳播學研究的發展？

3.清末的重要新聞法規？ 4.輿論在民主社會的功能。三.論述（3個×25分）

1.利用新聞媒體的社會角色和運行機制分析香港《東周刊》刊登女星裸照事件并發表看法。

2.論述新聞把關人理論。材料提供俄國家杜馬禁止發表有關車臣戰爭等反恐新聞和莫斯科人質劫持事件的新聞。

3.論述五四時期《新青年》的發展過程。

2002年新聞與傳播理論試題

一、填空（10 分）

1.輿論的特點是。2.信息的特點是。3.傳播學的三大分支是。

4.關于傳播結構（過程）研究的主要模式有。

5.20 世紀 70 年代以來，關于傳播效果研究的主要理論有。

二、名詞解釋（20 分）、硬新聞 2、新聞體制 3、宣傳 4、媒介即訊息 5、實地調查法

三、簡答（20 分）、怎樣理解新聞媒介的雙重屬性？ 2、何謂“兩個環境”理論？試概述其要點。

四、論述（50 分）、何謂受眾的細分？當前我國的新聞媒介該如何應對受眾的分層化趨向？ 2、關于信息流程的研究有哪些主要成果？試聯系新聞媒介工作實際，簡述其啟迪意義。

2002年中外新聞事業史試題

一、名詞解釋（30分）

1、《遐邇貫珍》

2、《大清報律》

3、奧斯邦

4、北巖爵士

5、哈瓦斯通訊社

6、KDKA電臺

二、簡答題（30分）

1、鄒韜奮主編過哪七個報刊？請簡介之。

2、1956年《人民日報》改版的重點內容有哪幾個方面？

3、為什么發展中國家要開展爭取建立世界傳播新秩序的斗爭？

三、論述題（40分）

1、試論中國同盟會機關報《民報》在輿論宣傳上的歷史功績。

2、試論新民主主義革命時期中共中央機關報刊的衍變過程。

2001年新聞傳播理論試題

一、填空（10分）

大致有受眾的特征、宣傳的三要素、傳播學里的四中調查方法等

二、名詞解釋（20分）

1、把關人

2、接近權

3、新聞選擇

4、輿論

5、硬新聞

三、簡答（20分）

1、簡述新聞事業的雙重屬性

2、簡述傳播學中的議題設置理論及其在媒體中的運用

四、論述（50分）

1、新聞媒介如何營造一個良好的輿論環境，媒介在影響輿論中的作用

2、試述因特網的興起對傳統傳播學理論的沖擊和影響，如何面對因此帶來的一系列變化。

2000年新聞傳播理論試題

一、填空

二、名詞解釋（20分）

1、軟新聞和硬新聞

2、合理想象

3、沉默的螺旋

4、議題設置

5、新聞學

三、簡答（20分）

1、非語言傳播的特點是什么？

2、生產力的發展對新聞事業的發展有什么影響？

四、論述（50分）

1、現代報紙進入市場展開競爭，對新聞事業的發展產生了影響，有無積極意義和消極意義，如果有，是什么？

2、論述從自由主義傳播理論發展到社會責任理論的過程，這一過程對我國新聞事業的發展有無積極意義？如果有，請說明。

2000年中外新聞事業史

一、填充題（每空格1分，共30分）

1、出下列論著的作者:《新聞學大意》____________，《實際應用新聞學》_________，《敬告我同業諸君》_________，《韜園文錄外編》_________，《塞上行》___________，《燕山夜話》________，《黨的組織與黨的出版物》_________，《論出版自由》_______，《紅星照耀中國》_______,《長征--前所未聞的故事》_________。

2、上海《申報》創刊于_______年，1932年起進行改革，由______主編的副刊_________，發表了魯迅的許多作品。1934年11月，該報總經理_______被國民黨特務殺害。

3、新記《大公報》的“四不”方針是:__________ __________ ____________ __________ 4、1931年，中國共產黨在江西瑞金創辦了__________通訊社和__________報，1937年1月它們分別改名為_________ __________

5、寫出以下國家現有的主要通訊社名稱；俄羅斯__________，古巴___________，印度_________，印度尼西亞_______，埃及________，朝鮮_________，日本_________，西班牙____________。

二、簡答題（每題6分，共30分）

1、《大江了》案

2、“豎三民”

3、《火星報》（俄國）

4、李普曼

5、有線電視網（美國）

三、論述題（每題20分，共40分）

1、“建立國際新聞新秩序”的口號怎樣提出來的？它有何重要意義？發展中國家為此進行了哪些斗爭？

2、在延安整風運動中，黨報理論有哪些重要發展？

1999年新聞與傳播理論試題 一：填充（每格一分）新聞事業的發展水平主要是由_____決定的 2 以辦報方針分，報紙可分為_____、_____、_____ 3 新聞選擇的主要標準是_____、_____、_____、_____ 4 大眾傳播的四大社會功能是_____、_____、_____、_____ 5 受眾接觸信息、通常會產生選擇性的_____、_____、_____ 二：名詞解釋（每題4分）輿論 2 新聞體制 拉斯韋爾的5 W模式 4 兩級傳播（二段流程）三：簡答題：（每題6分）1 新聞與宣傳有何關系？ 2 如何理解新聞的真實性原則？ 3 媒介社會責任理論的要點是什么？ 4 麥克魯漢理論要點是什么？ 四：論述題（每題15分）簡述人類社會新聞傳播媒介的演變過程，闡明現在新聞事業產生的重大意義 2 結合中國當前社會現實，論述受眾在新聞事業中的地位與作用 美國有關傳播效果的研究經歷了哪幾個階段？舉例說明其主要成果對中國當前大眾傳媒時間的啟迪意義.1999年中外新聞事業史試題

一、名詞解釋(每題6分，共30分)

1、《論出版自由》

2、時務體

3、《新萊茵報》

4、《熱血日報》

5、“新華軍”

二、簡答題(每題10分，共30分)

1、試述《察世俗每月統記傳》與《東西洋每月統記傳》的異同。

2、簡介美國的四大廣播電視網

3、建立世界新聞傳播新秩序問題是何時提出的？

三、論述題(每題20分，共40分)

1、試述五四時期《新青年》的發展歷程。

2、評論1956年新聞工作改革的經過，重點和收獲。

第四篇：天津大學微生物與生化藥學考研真題

天津大學微生物與生化藥學考研真題-考研資料-筆記講義-考研經驗談

天津考研網獨家推出天津大學微生物與生化藥學考研資料、真題解析班等輔導資料，幫助考生在考研復習中能夠理清做題思路，出題方向及復習重點。以下為相關資料的介紹。

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第一部分天津大學微生物與生化藥學核心原創資料（請按科目選擇4選2）：

天津大學藥學院微生物與生化藥學研究生入學考試初試四選二科目中，每兩科僅參考書目就有很多本，但是并不是都必須要看的，這些科目中可以說知識點繁雜，且聯系也并不是很緊密，如何對其取舍？對于知識點應掌握到何種程度？對于考試又應怎樣從宏觀上去把握？初試復試又應該怎樣去安排復習進度，最需要關注哪些問題？等等一系列問題，相信本資料都會給出您滿意的答案！

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資料目錄：

一、天津大學藥學院簡介：對天津大學藥學院建院歷史、學院基礎設施、師資隊伍、招生政策情況、就業前景、辦學方法與特色等方面給出客觀中肯的評價，有助于考生更加合理地選擇自己的目標院校與方向。

二、藥學院導師情況簡介：從藥物分析、藥物化學、藥劑學、藥理學、生藥學、微生物等分方向介紹導師目前的主要科研課題與成果。

三、獲取信息的相關途徑

四、天津大學微生物與生化藥學考研備考之有機化學

1、備考前準備：資料的選擇途徑與獲取方法、考研大致時間安排、考研心理調試、租房注意、研友。

2、近年考研真題解析：重點對于從07年之后的真題進行分析，總結其命題規律，把握出題方向，簡要點明復習重點所在，讓考生對考試不再陌生，心理上占據優勢。本章最后單獨對2011年、2012年真題進行了解析說明

3、復習精要：以歷年真題作為主要依托，介紹考試重點與常考易考題型，精析知識體系，合理安排復習進度，每天進步一點一點，最終收獲一片天！分章節進行知識點匯總，中間穿插對于知識點的分析，預測考試出題重點與出題形式。

4、補充說明：主要是針對在完成上述內容中無法插入或是臨時想到的問題，給予補充說明。例如：計劃設置方法、考前心態調整、考場時間安排等等。講一些自身經歷的小故事，希望能夠通過這些激發考生的斗志與毅力，同時更能貼近他們的心聲，感受到考研的精彩與意義！

五、天津大學微生物與生化藥學考研備考之分析化學：考研資料、歷年考研真題和筆記講義構成如有機化學部分

六、天津大學微生物與生化藥學考研備考之生物學：考研參考書目介紹、知識點分析、考研真題分析和命題趨勢，專業課答題技巧

七、天津大學微生物與生化藥學考研備考之生物化學：考研參考書目介紹、知識點分析、考研真題分析和命題趨勢，專業課答題技巧

八、復試事項

（一）、講解復試流程與規則（從2011年起天津大學藥學院復試招生政策已發生重大變化）。

（二）、舉兩到三個實際例子，通過講故事的方法讓考生真實體驗復試全過程。

第二部分天津大學微生物與生化藥學考研其他重要資料（請按科目選擇4選2）：

★基礎生物化學部分：

1、天津大學基礎生物化學03－05年考研試題；天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-基礎生物化學部分2007-2010年考研真題，原版真題，內部渠道獲得（市場獨家最全，全國獨家推出，掌握最新試題動向先人一步），眾所周知天大出題重復率高，一般多年的試題就是一個小題庫，所以歷年試題一定要仔細研究，通過多年試卷可總結出出題重點及思路；

2、天津大學349藥學綜合-基礎生物化學部分2007-2010年考研試題參考答案，解決學生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯誤，本套答案為簽約團隊獨家主創，請同學認真分辨市面一些低價劣質的資料，以免耽誤考研；

3、基礎生物化學本科課件，天津大學藥學院本科授課課件、筆記講義，ppt格式，只收集到部分重點章節，圖文并茂；

4、指定參考書籍Stryer《Biochemistry》5th.Edition；黃熙泰、于自然主編《現代生物化學》第二版；

5、天津大學藥學綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過歷年大綱對比可以更深入了解歷年考試考點及參考書目變化情況從而預測趨勢，獨家提供

★有機化學部分：

1、天津大學①基礎化學（含基礎有機化學與分析化學)02—05年考研試題，其中02及05年有詳細參考答案，同時按題型精確分析了02-05年考研試題（有機化學和分析化學）之間的關系、出題思路、出題重點及部分試題介紹，手寫版，此為兩個版本，對比使用效果更好；②天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-有機化學部分2007-2010年原版考研真題，內部渠道獲得；③349藥學綜合-有機化學部分2011、2012年考研試題回憶版，眾所周知天大出題重復率高，一般多年的試題就是一個小題庫，所以歷年試題一定要仔細研究，通過多年試卷可總結出出題重點及思路；

2、天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-有機化學部分2007-2009年考研試題參考答案，解決學生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯誤，本套答案為天津考研網簽約團隊獨家主創，請同學認真分辨市面一些低價劣質的考研資料，以免耽誤考研；

3、有機化學本科課件，天津大學藥學院本科授課課件，ppt格式，只收集到部分考研重點章節，圖文并茂；

4、有機化學04年校內輔導班筆記講義，04年最后一次校內主辦輔導班，絕版筆記，藥學院老師主講，所用考生當年成績相當優異，手寫版100余頁，字跡工整，重點突出；

5、有機化學輔導班高分考生總結筆記，由參加04年最后一屆校內輔導班的考生總結而成，手寫版，按考題題型總結，具有重要參考價值，此資料同04輔導班筆記對比搭配使用，同時贈送按章節、反應的有機化學總結一份；

6、指定參考書籍邢其毅等著《基礎有機化學》（第二版）教程及配套習題答案、邢其毅等《基礎有機化學習題解答與解題示例》（電子版）；

7、天津大學藥學綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過歷年大綱對比可以更深入了解歷年考試考點及參考書目變化情況從而預測趨勢，獨家提供

★分析化學部分：

1、天津大學①基礎化學（含基礎有機化學與分析化學)02—05年考研試題，其中02及05年有詳細參考答案，同時按題型精確分析了02-05年考研試題（有機化學和分析化學）之間的關系、出題思路、出題重點及部分試題介紹，手寫版，此為兩個版本，對比使用效果更好；②天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-分析化學部分2007-2009年原版考研真題，內部渠道獲得；③天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-分析化學部分2011、2012年考研試題回憶版，眾所周知天大出題重復率高，一般多年的試題就是一個小題庫，所以歷年試題一定要仔細研究，通過多年試卷可總結出出題重點及思路；

2、天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-分析化學部分2007-2009年考研試題參考答案，解決學生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯誤，本套答案為簽約團隊獨家主創，請同學認真分辨市面一些低價劣質的考研資料，以免耽誤考研；

3、分析化學本科課件，天津大學藥學院本科授課課件，圖文并茂，內容詳盡，重點突出，ppt格式e-mail發送，參考書目為：《藥物分析》劉文英主編，人民衛生出版社；《分析化學》李發美主編，人民衛生出版社；《藥物分析》盛龍生等編寫，化學工業出版社；Pharmaceutical Analysis:A Textbook for pharmacy students and pharmaceutical Chemists, David G.Watson，Edinburgh；

4、分析化學高分考生總結筆記，由天大高分考生精心整理而成，手寫版40余頁，全面涵蓋分析化學核心知識點，極具參考價值；

5、分析化學本科生課堂重點思考題及解答，天津大學藥學院本科生老師授課課堂討論題及參考答案，打印版10余頁，附有重點勾畫；

6、天津大學藥學綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過歷年大綱對比可以更深入了解歷年考試考點及參考書目變化情況從而預測趨勢，獨家提供

★基礎生物學部分：

1、天津大學微生物與生化藥學考研科目①349藥學綜合-基礎生物學部分07-09年原版考研真題，內部渠道獲得；②天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-基礎生物學部分2010、2013年考研真題（回憶版），眾所周知天大出題重復率高，一般多年的試題就是一個小題庫，所以歷年試題一定要仔細研究，通過多年試卷可總結出出題重點及思路；

2、天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合-基礎生物學部分2007-2009年考研試題參考答案，解決學生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯誤，本套答案為天津考研網簽約團隊獨家主創，請同學認真分辨市面一些低價劣質的考研資料，以免耽誤考研；

3、天津大學藥學綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過歷年大綱對比可以更深入了解歷年考試考點及參考書目變化情況從而預測趨勢，獨家提供；

第六部分 考研紅寶卷

天津考研網獨家品牌《考研紅寶卷》，包含天津大學天津大學微生物與生化藥學考研科目349藥學綜合的全真模擬預測卷3套并含參考答案及解析過程，與歷年考研真題出題趨勢、思路、側重點一脈相承，在天津考研學子圈中享有極高聲譽，非常適合在沖刺階段作為全真模擬使用，可以起到摸底測試、查漏補缺的作用，同時具有極高的押題性質。

第五篇：蘇大社會保障考研歷年真題總結

826社會保障真題

簡答題（每題20分）

1、社會保障的目標、特征、功能和原則。

2、社會保障發展經歷了哪些階段？

3、政治學、社會學對社會保障的理論貢獻。

4、用社會分層理論分析社會救助制度形成和發展的原因。

5、社會保障理論與社會救助形成發展的原因。

6、目前我國社會保障制度的結構

7、公平和效率的對立統一。

8、現代主流經濟學中幾個典型的失業理論。

9、簡述現代社會保障發展的基本規律

10、獨裁政治與民主政治下的社會保障有哪些區別？

11、醫療保險的支付方式有哪些？各有什么有缺點？

12、簡述風險社會理論對社會救助策略的啟示。

13、簡述收入分配與社會保障的關系。

14、全國社保基金的形成及運行方式述評。

15、非商品化理論內容。

16、奧肯漏桶及美國試驗。

二、論述題（每題35分）

1、經濟保障（市場經濟）與社會保障的關系。

2、比較“統賬結合”養老保險與“名義賬戶制養老保險” 的異同或聯系。

3、如何理解改革和完善社會保障制度對構建和諧社會的意義？

4、中國現行社會保障體系包括哪些內容，你認為應該如何進一步完善這一體系？

5、比較并評價“統賬結合”養老保險制度的前后兩個全國統一方案（1997年方案和2005年方案）（或評述我國統賬結合的養老保險體制）

6、企業年金與基本養老保險的區別和聯系是什么？如何促進我國企業年金的發展？

7、第三條道路及各國的實踐。

8、社會保障面臨的老齡化進程及其應對措施。

654 公共管理真題

簡答題

1、公共組織的生命周期。

2、轉型期我國政府管理面臨的挑戰。

3、何謂政府失敗？政府失敗輪的啟示有哪些？

4、改進公共部門績效評估的途徑。

5、當代政府治理的新工具。

論述題

1、市場經濟條件下我國的政府職能。

2、西方社會保障理論的演變與發展與兩大經濟思潮之間的關系及其發展趨勢。

2、西方社會保障思想發展史，以及兩大管理主義思潮之間的關系，并談談其發展趨勢（課后題）

3、公共組織環境的基本構成要素。

4、網絡治理的新特征及其實踐類型。