第一篇：2014年秋赴河北衡水等中學(xué)的心得體會(huì)

2014年秋赴河北衡水等中學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)

穆棱一中——吳偉臣

2014年10月18日，我們一行6人在年級(jí)主任于晶的帶領(lǐng)下遠(yuǎn)赴河北衡水，實(shí)地參觀考察了石家莊精英中學(xué)，衡水中學(xué)，冀州中學(xué)，武邑中學(xué)。經(jīng)過三天的參觀，交流，聽報(bào)告，感想頗多，現(xiàn)就將我的所見所聞所想說出來，與大家共享，引起大家的思考與探索。

感受一：充滿激情的土地。

三天來，不論是在精英中學(xué)，還是在衡水中學(xué)、冀州，武邑中學(xué)，我們都會(huì)被校園里無處不在的激情所感染，所感動(dòng)。尤其是學(xué)生們的激情，不論何時(shí)何地，都毫不保留的顯露出來，在箐箐的校園里，每天都譜寫著激情的旋律。

“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)。”成為學(xué)生們激情燃燒的一天的最好注腳。他們?cè)绯科鸫矤?zhēng)快慢，打掃衛(wèi)生爭(zhēng)質(zhì)量，操場(chǎng)列隊(duì)爭(zhēng)早晚，晨讀書聲爭(zhēng)響亮，跑操隊(duì)列比整齊，入室上課比速度，自習(xí)時(shí)間比狀態(tài)......整個(gè)校園沉浸在一種你追我趕的比拼氛圍之中。每個(gè)學(xué)生都在這樣激情四射的氣氛中展開自己一天的生活畫卷，整個(gè)人都充滿了干勁、充滿了斗志、充滿了昂揚(yáng)向上的力量。我們剛到的第一天，見識(shí)精英中學(xué)的操場(chǎng)列隊(duì)的速度，很是驚訝，用狂奔來形容，一點(diǎn)都不為過。后來又在衡水中學(xué)，才真正見識(shí)了氣勢(shì)磅礴的令人熱血上涌的“天下第一操”：操場(chǎng)列隊(duì)時(shí)，學(xué)生各個(gè)在狂奔；操前小讀，每個(gè)人瘋狂的朗讀；跑步時(shí)，學(xué)生與學(xué)生幾乎緊貼著、間隔非常小，但卻步調(diào)完全一致，所有學(xué)生的腳步同起同落，如同訓(xùn)練有素的軍人，方陣隊(duì)形十分整齊，整體移動(dòng)迅速。與此同時(shí)，各班學(xué)生們都在主席臺(tái)前喊起了響徹云霄的班訓(xùn)和跑操口號(hào)，聲音延綿不絕，一浪高過一浪，這些口號(hào)和著高度整齊的步伐聲，使整個(gè)校園的空氣驟然燃燒，猶如一首激昂高亢的進(jìn)行曲，讓跑者沸騰了熱血，令聽著熱血沸騰。跑完操，迅速回到教室，在課堂也展現(xiàn)，激情也在延伸：站立式的熱烈的討論，爭(zhēng)先恐后的作業(yè)展示，問題的積極回答等都充分表現(xiàn)出他們是一群充滿激情的人。激情的背后所隱藏的折射的實(shí)際上是他們的一種積極向上、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的反映。可能操前小讀只能記下一個(gè)單詞或是一首古詩，跑操過程中喊的口號(hào)有點(diǎn)大或者是空，但我認(rèn)為重要的是喊出了他們的“精、氣、神。”喊出了他們追求卓越、勇于爭(zhēng)先、敢于拼搏主動(dòng)出擊的精神風(fēng)貌。試想，在這樣一種精神的鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)態(tài)度怎會(huì)不端正？學(xué)習(xí)效果能不好嗎？

短短的二三十分鐘的跑操，看起來簡(jiǎn)單，但它的作用卻是無法估量的。正如王金戰(zhàn)老師所說的它有以下作用：首先是跑操時(shí)聲震四野的口號(hào)，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。一邊跑一邊喊口號(hào)，不僅能增加學(xué)生的肺活量，而且通過喊能反映自己心聲、催人奮進(jìn)的口號(hào)，能起到自我激勵(lì)、釋放心中壓抑的作用。比如有一個(gè)班的口號(hào)是“不拋棄，不放棄，319，爭(zhēng)第一。”它會(huì)對(duì)這個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)給以震撼，給以鼓舞，教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)一致，遇到挫折和困難時(shí)要自我鼓勵(lì)、相互鼓勵(lì)，堅(jiān)持下去，就會(huì)取得勝利。其次，有助于發(fā)泄情緒，緩解壓力。高中學(xué)習(xí)生活特別緊張，學(xué)生處在心智發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，情緒易波動(dòng)，感覺壓力大。跑操時(shí)喊口號(hào)，非常有利于學(xué)生們發(fā)泄心中的不愉快的情緒，打開心結(jié)，變負(fù)面壓力為正面動(dòng)力，讓學(xué)生以更好的心理狀態(tài)迎接新的一天，從而實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生以正面激情面對(duì)困難和不利因素時(shí)，它所產(chǎn)生的能量就會(huì)洶涌澎湃，綿綿不絕。第三，對(duì)班級(jí)的領(lǐng)操員的輪流選拔和使用，還可以對(duì)學(xué)生施以因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、責(zé)任心，調(diào)動(dòng)學(xué)生勇往直前的決心，起到激勵(lì)學(xué)生在其他領(lǐng)域也不斷前進(jìn)的作用。第四，跑操可以跑出班級(jí)的凝聚力。

反觀我們的學(xué)生，不論是吃飯，還是走路，進(jìn)教室都是慢悠悠的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的緊迫感，沒有一點(diǎn)精神，反映到學(xué)習(xí)上，沒有效率意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí)，在這樣一種狀態(tài)下，只能是“皇帝不急太監(jiān)急”，急死老師。提高成績(jī)，不僅要老師認(rèn)真工作，也還的需要學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以，很有必要要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的激情，態(tài)度等諸方面的教育。為了提高學(xué)習(xí)的效率，應(yīng)先提高老師工作的激情，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行激情教育，去點(diǎn)燃他們的激情，讓他們?nèi)紵饋恚@樣就不會(huì)出現(xiàn)“不能燃燒的冰塊”了。這正如一位衡中的老師所說“激情比智商更重要。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是激情，創(chuàng)新最關(guān)鍵的也是激情。再拓展一點(diǎn)，要把事情做好，關(guān)鍵是激情。對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)每一件事，如果我們付出全部的激情，全力以赴，努力進(jìn)取，就沒有搞不好的事。”

感受二：處處充滿文化教育力量的土地。

漫步在幾所學(xué)校的校園或是穿越在樓群之間，你一定會(huì)對(duì)他們氣勢(shì)恢宏的建筑，干凈整潔的校園，綠草如茵的校園環(huán)境發(fā)出贊嘆，更會(huì)對(duì)他們的校園中到處出現(xiàn)的文化標(biāo)語，名言警句所體現(xiàn)出來的濃濃的文化教育的氛圍所折服。不論是在學(xué)校的大門前，還是在樓群之間的走廊，不論是在校園中曲折幽靜的小路邊、草坪上，還是在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、馬路邊的路燈的燈柱上、學(xué)生的宿舍門上．．．．．．到處都有鼓舞人，教育人，激勵(lì)人的標(biāo)語。它們或大或小，有的懸掛名言警句，有的用石頭雕刻做成的名校林，有的橫幅上打出的是學(xué)校的奮斗目標(biāo)，有的寫的是今年或是往年考上清華或北大或是其他名校的學(xué)生的人生感言等。在宿舍，學(xué)生都將自己的宿舍有的起名為“聚賢閣”，有的起名為“臥龍?jiān)贰钡取Ｔ诮淌议T口的墻壁上，張貼滿了“班級(jí)風(fēng)云榜”、“狀元經(jīng)驗(yàn)談”、“我的大學(xué)”、“星光燦爛”、“心靈園地”、“班級(jí)宣言”、“特別關(guān)注”等。走在校園里，給人的感覺是時(shí)時(shí)處處都向是有人在激勵(lì)你、教育你，沒有留下教育的空白。試想在這樣的環(huán)境中，正面的教育基本上占據(jù)了學(xué)生的時(shí)間與空間，當(dāng)然犯錯(cuò)誤的時(shí)間、不學(xué)習(xí)的時(shí)間就少之又少，學(xué)習(xí)就會(huì)成了自然而然的事，學(xué)風(fēng)怎么會(huì)不正？學(xué)風(fēng)正了，校風(fēng)也就正了，形成了良性循環(huán)，升學(xué)率自然會(huì)就提高了。

以上的做法，對(duì)我們很有啟發(fā)，有借鑒：對(duì)學(xué)生，除了課堂上要占據(jù)學(xué)生的心靈，讓他學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要重視學(xué)校的文化建設(shè)，讓它占據(jù)學(xué)生的其他空擋時(shí)間，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處處在教育之下。對(duì)于我校而言，我們可以充分我們的樓群的墻壁，柱子，樓道等場(chǎng)所，張貼、懸掛教育標(biāo)語，積極營(yíng)造良好的教育氛圍，形成強(qiáng)大的教育力來教育學(xué)生。

文化教育的作用是強(qiáng)大的，正如衡水中學(xué)康新江校長(zhǎng)所引用的名言，“我寧愿失去整個(gè)印度，也不愿失去一個(gè)泰戈?duì)枴＃ㄇ鸺獱枺┮粋€(gè)民族，沒有科學(xué)技術(shù)，一打就垮；沒有精神文化，不打自垮。（楊叔子）等。他還說道，學(xué)校文化是學(xué)校的精、氣、神，是學(xué)校的特色，是一個(gè)學(xué)校的綜合個(gè)性，是教育的根基。文化所形成的教育力量“文化力”，是學(xué)校的第一教育力。

感受三：富有特色高效率的學(xué)生自習(xí)。

在衡中以及衡水二中，為了脫離題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，他們有兩個(gè)獨(dú)到的創(chuàng)建：習(xí)題試卷化和自習(xí)考試化。習(xí)題試卷化就是說，試卷只是一個(gè)形式，老師把不同難度的習(xí)題組編到一張?jiān)嚲砩希嚲硎橇?xí)題，試卷就是作業(yè)，試卷就是練習(xí)，試卷也是考試。試卷上的習(xí)題都是老師精心選擇嚴(yán)格控制難度比例的。自習(xí)考試化就是每節(jié)主課都有一節(jié)屬于這門課的自習(xí)。在這個(gè)自習(xí)課上，學(xué)生不能干其他的事情，就是做老師發(fā)下來的“試卷”作業(yè)。通過試卷這種形式，通過考試這種實(shí)踐來掌握、鞏固自己的學(xué)習(xí)。這里試卷和考試都是形式，目的是為了掌握課上學(xué)習(xí)的知識(shí)。自習(xí)時(shí)間是確定的，40分鐘，下課必須交卷，而且每節(jié)課專屬的自習(xí)只有一節(jié)，其它自習(xí)學(xué)生自己根據(jù)實(shí)際情況，自由支配。

這種自習(xí)的安排，一方面經(jīng)過老師挑選的習(xí)題都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，完成后，基本可以鞏固當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，另一方面借助于試卷考試的形式可以讓學(xué)生更加關(guān)注，思維更加集中，效率更高，每一節(jié)課都竭盡全力，而且不知不覺地培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)試能力，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。效率意識(shí)不會(huì)讓寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間從一句話，一個(gè)轉(zhuǎn)頭中流失。可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，避免了時(shí)間的浪費(fèi)。

反觀我們的學(xué)生，盡管自習(xí)等學(xué)習(xí)時(shí)間也進(jìn)行了細(xì)致的劃分，但在自習(xí)上卻出現(xiàn)一些說話、轉(zhuǎn)頭、發(fā)呆、等低效的、無用的行為，學(xué)習(xí)效率大大折扣，因此，我們應(yīng)當(dāng)在提升自習(xí)的效率上多下點(diǎn)功夫，想點(diǎn)辦法。

感受四：成績(jī)實(shí)事干出來的。

河北精英中學(xué)，是一座民辦高中，在2010年學(xué)校正處在發(fā)展的低谷，生源質(zhì)量在逐漸下降，學(xué)校處在“兵敗如山倒的”危險(xiǎn)邊緣。李金池上任后，提出了一個(gè)口號(hào)——“救亡圖存”；一個(gè)計(jì)劃——“新精中改造計(jì)劃”；一個(gè)策略，即樹立精進(jìn)的理念，延攬精良的師資，實(shí)施精品戰(zhàn)略，培育精英人才。后來又提出了“開展激情教育，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)管理”的辦學(xué)路子，三箭齊發(fā)，從而強(qiáng)勢(shì)崛起。

其中在打造高效課堂時(shí)，精中采用了“6+1”的課堂模式。它是由兩部分組成的，第一部分是高效6+1模式中的“6”，是指課堂教學(xué)中的依次進(jìn)行的6個(gè)環(huán)節(jié)，包括“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、檢”6個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)；第二部分是高效6+1模式中的“1”,就是所謂的”練“。

在高效6+1模式的實(shí)操秘笈中，他提到了兩大支撐：第一，課堂導(dǎo)學(xué)提綱。（不是我們所編的導(dǎo)學(xué)案，僅是用來課堂教學(xué)激發(fā)的提綱，不含有導(dǎo)案，學(xué)案練案等）第二，大屏幕投影輔助教學(xué)，主要是用它提醒學(xué)生干什么，提升節(jié)奏感的。除此之外，他還提到了四大保障，我認(rèn)為這才是精中崛起最主要的原因。第一保障是，嚴(yán)格規(guī)范的備課制度；第二是小組建設(shè)與激情展示；第三是注重實(shí)效的評(píng)課制度；第四是精選習(xí)題與現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練。

在備課中，嚴(yán)格規(guī)范的具體做法是（1）先分頭初備，初備手稿2份，自存一份，一份交教務(wù)處；（2）集體研備，每天一節(jié)，先從資歷淺的人說起，按順序到資歷老的在說；（3）個(gè)人復(fù)備，主要指?jìng)€(gè)人創(chuàng)造性的備課。按這樣的做法去備，試想哪一個(gè)人在課前的準(zhǔn)備不會(huì)充分呢？我們也在集體備課，也在搞導(dǎo)學(xué)案，也在搞精細(xì)化，但不是內(nèi)容多，就是一人說了算，研討可以說還很淺，有時(shí)研討出來的東西有的人還去看，有的人根本就不看。成了說歸說，做歸做。集體的智慧根本有事就沒發(fā)揮，或是沒發(fā)揮出來。做的還是有些空，有些虛。

在評(píng)課環(huán)節(jié)中，精中人家是評(píng)頭論足，所有人必須發(fā)言，每人要說三條不足，一條優(yōu)點(diǎn)；前面的人講到過的不足，后面的人必須講新的不足，沒聽課的也去評(píng)課。我校的評(píng)課現(xiàn)在已有了較大的改觀，但是有時(shí)還是礙于面子，面子話說的多，實(shí)質(zhì)的東西少，還有待改進(jìn)。

在精選習(xí)題與限時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我們當(dāng)中存在的問題還是沒有做到實(shí)實(shí)在在的精選，大部分情況是選用已有的現(xiàn)成的資料上的，當(dāng)然這樣做也有它的好處，但教師的鉆研還不夠。有時(shí)僅是主備的人做了，其余的老師沒做，在集體研討中無法發(fā)言，建議象期中考試一樣，在一定的時(shí)間集中做題并研討，效果可能會(huì)好的多。

有了高效6+1的兩大支撐和四大保障，精中的課堂教學(xué)凸顯出一下的優(yōu)點(diǎn)：課的形態(tài)有了規(guī)范，微格了環(huán)節(jié)，細(xì)化了管理，克服了隨意性，具有持續(xù)性，學(xué)練并重，易于操作，樸實(shí)無華。我想，只要有改進(jìn)要求，只要想改進(jìn)，就不怕沒辦法。借鑒別人的長(zhǎng)處，不只學(xué)形式，而忽視實(shí)質(zhì)，就一定有所改觀的。只要心往一處想，勁往一處使，扎扎實(shí)實(shí)靜下心來，搞好最關(guān)鍵的課堂教學(xué)，就一定會(huì)再鑄我校的新輝煌的！

第二篇：赴河北衡水中學(xué)考察有感

赴河北衡水中學(xué)考察有感

為了提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生管理，2011年3月5日——6日，在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下，我們一行14人學(xué)習(xí)參觀團(tuán)到河北衡水中學(xué)進(jìn)行了一天半的參觀考察和聽課學(xué)習(xí)，感受很深。下面我將從三個(gè)方面具體介紹：

一、衡水中學(xué)的教育神話

2010年高考，衡水中學(xué)再次以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列全省第一，蟬聯(lián)全省11連冠。

劉長(zhǎng)佳同學(xué)以636分的優(yōu)異成績(jī)勇奪河北省文科狀元，王若平、羅謙兩位同學(xué)以629分的優(yōu)異成績(jī)雙雙奪得河北省文科榜眼，賀義丹同學(xué)以625分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省文科探花。

李思遙同學(xué)以692分的優(yōu)異成績(jī)奪得全省理科探花、衡水市理科狀元。

河北省理科前10名衡中占7名；河北省文科前10名衡中占7名；

河北省理科前20名衡中占14名；河北省文科前20名衡中占12名；

河北省理科前30名衡中占20名；河北省文科前30名衡中占18名；

河北省理科前40名衡中占21名；河北省文科前40名衡中占21名；

河北省理科前50名衡中占23名；河北省文科前50名衡中占24名；

河北省理科前100名衡中占40名；河北省文科前100名衡中占46名；

重點(diǎn)大學(xué)上線2442人，參考人數(shù)2863人（以上數(shù)據(jù)均不含音、體、美及外地考生）； 理科670分以上23人，占全省的42.6%；理科650分以上153人，占全省的37.4%；理科600分以上1101人，占全省的13%;

文科600分以上57人，占全省的43％

這一系列數(shù)據(jù)足以證明衡水中學(xué)的輝煌，而我也想當(dāng)然地認(rèn)為衡水中學(xué)應(yīng)該有悠久的歷史、偉岸的建筑、不一般的師資等等，但在我參觀學(xué)習(xí)了一天半后，現(xiàn)實(shí)卻并非如此：衡水中學(xué)1951年建校，距今也不過60年的歷史；衡水中學(xué)沒有統(tǒng)一風(fēng)格的建筑，只有幾座各個(gè)年代隨招生人數(shù)變多而擴(kuò)建的校舍；衡中的師資力量也不是特別強(qiáng)，大部分教師也是師大畢業(yè)，更有某些師范學(xué)院畢業(yè)，那衡水中學(xué)成功的秘訣是什么呢？

二、衡水中學(xué)的成功秘訣：

（一）系統(tǒng)、務(wù)實(shí)、科學(xué)的辦學(xué)理念和工作思路：

1、以學(xué)生發(fā)展為本。近年來，學(xué)校按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，恪守“追求卓越”的校訓(xùn)，遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，不只是校長(zhǎng)的辦學(xué)的理念，同時(shí)也是中層領(lǐng)導(dǎo)班子乃至全校師生的共識(shí)。

（1）倡導(dǎo)“尊重教育”思想，把“尊重人、關(guān)心人、教育人、發(fā)展人”貫穿于學(xué)校德育工作的始終。“尊重教育”的內(nèi)涵有三：第一要尊重教育規(guī)律；第二要尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律；第三要尊重學(xué)生的人格、個(gè)性的發(fā)展，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。

（2）引入“誘思探究”教學(xué)理論，形成衡中的教學(xué)理念：“教育的終極目標(biāo)”是為了學(xué)生的終身發(fā)展和終身幸福負(fù)責(zé)；“教學(xué)的基本目標(biāo)”是讓學(xué)生掌握知識(shí)，發(fā)展能力陶冶品德；教學(xué)的高度“是讓學(xué)生跳一跳能摘到桃子”。

2、教學(xué)工作堅(jiān)持教學(xué)改革“五主”原則和“三年一盤棋”的思想。所謂“五主”，即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，問題為主軸，思維為主攻，訓(xùn)練為主線。“三年一盤棋”：高一要夯實(shí)基礎(chǔ)，和諧發(fā)展；高二要凸顯優(yōu)勢(shì)，自我發(fā)展；高三要超越目標(biāo)，跨越發(fā)展。

（二）嚴(yán)密的崗位職責(zé)和管理制度：

1、學(xué)生管理

學(xué)生實(shí)行封閉式的生活和學(xué)習(xí)，每天早上5時(shí)30分起床，開始按《學(xué)生一日活動(dòng)規(guī)范》進(jìn)行嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，晚上11時(shí)學(xué)生關(guān)燈睡覺。

“跑操”是衡中學(xué)生管理中的一大特色。同學(xué)們快速集合，令人吃驚的是每個(gè)人手里都拿著學(xué)習(xí)資料。“跑操”時(shí)間雖短，但學(xué)生整齊的儀容，統(tǒng)一的步伐，嚴(yán)密的隊(duì)形、響亮的口號(hào)、飽滿的精神，與課間操一樣成為該校的亮點(diǎn)。

2、教師管理

第一、實(shí)行封閉式的管理，所有教師都住在學(xué)校里，上班時(shí)間不能外出。

第二、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度。

第三、明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化檢查監(jiān)督。

3、實(shí)行年級(jí)級(jí)部管理

后勤圍著前勤轉(zhuǎn)，科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn).三個(gè)年級(jí)擁有獨(dú)立的教學(xué)樓、獨(dú)立的師資、獨(dú)立的管理。推行以年級(jí)主任為核心的年級(jí)管理協(xié)作體，以備課組為核心的學(xué)科管理協(xié)作體，以班主任為核心的班級(jí)管理協(xié)作體，以學(xué)生會(huì)為核心的自我管理協(xié)作體。

（三）堅(jiān)持內(nèi)引外聯(lián)、開放辦學(xué)的模式。

衡中多年堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷開展多種形式的國際交流與合作，大力培養(yǎng)與國際接軌的高素質(zhì)人才。與名校為友，與國際交流，從而提高自己的辦學(xué)綜合水平和學(xué)校的品位。

（四）關(guān)注重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

衡中年輕教師比例很大，“師徒簽約結(jié)盟”是培養(yǎng)年輕教師不錯(cuò)的做法。另外，集體備課制度化，教學(xué)獎(jiǎng)注重科組，促教師互幫互學(xué)，共同提高和進(jìn)步。

（五）注重校園文化建設(shè)。

衡水中學(xué)非常注重校園文化建設(shè)，“把學(xué)校建成一個(gè)精神特區(qū)”，“給學(xué)生終身難忘的教育”是衡中追求目標(biāo)之一，學(xué)校已建成“七樓”、“五館”、“兩場(chǎng)”、“一中心”。所有學(xué)生教室都有四大網(wǎng)絡(luò)覆蓋，是一個(gè)現(xiàn)代化、人性化、數(shù)字化的綠色校園。走進(jìn)衡中，讓人感到校園文化無處不在，讓師生每天都在激情燃燒中度過。

（六）重視學(xué)生行為習(xí)慣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。衡水中學(xué)從1994年開始實(shí)行寄宿封閉工管理，經(jīng)過三年的管理，學(xué)生思想品質(zhì)逐步成熟，免疫力得到加強(qiáng)，舉止文明有禮，最大限度地排除了影響學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的內(nèi)外因素。

2、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

衡水中學(xué)從1984年至今，每年對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，而且每次時(shí)間都是長(zhǎng)達(dá)15天。此外，高一新生進(jìn)行的80公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生不怕艱苦的“長(zhǎng)征精神”。衡水中學(xué)流傳著這樣一句口頭禪：“兩眼一睜、開始競(jìng)爭(zhēng)”，學(xué)校教學(xué)樓門廳正中的牌板上刻寫著“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”的流行語。學(xué)生早晨起床15分鐘穿衣、收拾床鋪、洗漱、整理衛(wèi)生，然后到操場(chǎng)列隊(duì)出操。這時(shí)，學(xué)校開始檢查宿舍衛(wèi)生情況及早操情況。在這短短的時(shí)間里就包含了七個(gè)“爭(zhēng)”：爭(zhēng)起床速度(但不許提前，否則按違紀(jì)論)、爭(zhēng)宿舍衛(wèi)生的質(zhì)量、爭(zhēng)到操場(chǎng)列隊(duì)的早晚、爭(zhēng)早操隊(duì)列是否整齊、爭(zhēng)步伐是否整齊矯健、爭(zhēng)口號(hào)是否響亮、爭(zhēng)精神面貌是否朝氣蓬勃。這里面既有速度的競(jìng)爭(zhēng)又有質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生就在這種競(jìng)爭(zhēng)之中開始了一天的學(xué)習(xí)與生活。常言道：“一日之計(jì)在于晨”，每個(gè)學(xué)生以這樣的人生態(tài)度開始自己新的一天。早操之后，又是一系列的“爭(zhēng)”；學(xué)生們跑著進(jìn)教室，爭(zhēng)的是提前進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)，自習(xí)時(shí)爭(zhēng)的是學(xué)習(xí)效率。學(xué)生與學(xué)生之間，宿舍與宿舍之間，小組與小組之間，班與班之間，年級(jí)與年級(jí)之間，凡是學(xué)校所提倡的，事事處處時(shí)時(shí)充滿競(jìng)爭(zhēng)。今天你超我，明天我超你，學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中不斷實(shí)踐著、詮釋著“追求卓越”的校訓(xùn)。為讓學(xué)生認(rèn)清面臨的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校還專門為學(xué)生開設(shè)了 “十大學(xué)星”評(píng)選、宿舍文化大賽、單項(xiàng)體育競(jìng)賽、班級(jí)辯論對(duì)抗賽等系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、衡水中學(xué)的精髓所在衡水中學(xué)給我震撼最大的就是那種向上的精神，那種樸素凈化的心靈，那種永爭(zhēng)第一的霸氣，那種永不服輸?shù)闹練猓欠N追求卓越的信念，每一個(gè)衡中人都被洗腦了，那種精、氣、神，那種工作作風(fēng)和激情燃燒的校園，那種魔鬼式的訓(xùn)練和敢死隊(duì)般的忘我和一致。在衡中沒有人會(huì)注意你的廢寢忘食，因?yàn)樵诤庵杏肋h(yuǎn)能找到比你更勤奮的人。從教師誓言、從學(xué)生誓言、從課間操的步伐和震天的口號(hào)、從教師講課和作報(bào)告的底氣都能切膚地感到衡中人的那種士氣，真的使人振奮催人奮進(jìn)！衡中的這種精神恰恰就是衡中的靈魂。

總之，短短兩天的時(shí)間，對(duì)于衡水中學(xué)的了解依然是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水式的。衡水中學(xué)能創(chuàng)造出這樣的教育奇跡，確實(shí)有許多因素。對(duì)于衡水的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該采用的是拿來主義的原則，結(jié)合我校的具體情況而開展具體的教育教學(xué)，但不管怎樣，整合所有的資源、開展所有的活動(dòng)，讓學(xué)生始終燃燒著學(xué)習(xí)的激情，我們學(xué)校的成功指日可待！

第三篇：河北衡水中學(xué)專題

河北衡水中學(xué)，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起，從2008年至2011年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人，每年有大量學(xué)生考上名校，被稱為“大學(xué)生加工廠”。

由來

從2008年至2011年，河北衡水中學(xué)考入北大清華的學(xué)生有數(shù)百人，被稱為超級(jí)中學(xué)。衡水因此吸引了周邊地市的大量“尖子生”。衡水的秘訣就是把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致，學(xué)生連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題。河北教育廳官員稱，衡水充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。

成績(jī)

2011年，這所學(xué)校向北大清華輸送70人，并占據(jù)河北省高考前200名中的一半。2011年的高考，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。數(shù)年來，衡中保持著優(yōu)異的高考成績(jī)。在其帶領(lǐng)下，衡水各中學(xué)的高考成績(jī)也突出于河北其他地市。

衡水模式

“衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。

衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來做題。上述邢臺(tái)的高中老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。

除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。因高考成績(jī)優(yōu)異，衡中的高三習(xí)題被傳得很神秘。衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過老師精心挑選的。

精神激勵(lì)

衡水中學(xué)，隨處可見標(biāo)語口號(hào)。它們分布在校園路上，教學(xué)樓大廳里的倒計(jì)時(shí)牌上，學(xué)生宿舍，甚至學(xué)校印刷的筆記本上也有。班級(jí)墻上的標(biāo)語有，“血狼精神，與我同在”,“今日瘋狂，明日輝煌”。

在高二年級(jí)教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：“我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣。”這被稱為每日“三思”。

跑操時(shí)喊的口號(hào)：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”，班級(jí)旗幟上的標(biāo)語是“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”。

衡中口號(hào)每年都不一樣，2011年的標(biāo)語和2010年就不同，其倒計(jì)時(shí)牌上寫著，“十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試”；樓道上的橫幅則是，“萬念歸一，用虔誠追求夢(mèng)想”。

衡水效應(yīng)

“衡水現(xiàn)象”備受矚目，衡水中學(xué)不僅在當(dāng)?shù)卣猩€吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來自石家莊的學(xué)生說，他們班上，有20來個(gè)外地同學(xué)；還有學(xué)生說，他們班上還有從北京來的。邢臺(tái)的高中老師認(rèn)為，“衡中的教學(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國的高中教育”，但讓他矛盾的是，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中，誰就將被徹底淘汰”。

教育質(zhì)疑

“衡水模式”備受爭(zhēng)議。批評(píng)的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力。

某縣委書記曾給這所中學(xué)送了塊匾，上書“人才的搖籃”。但河北省教育廳一位官員并不認(rèn)同：你別說培養(yǎng)的是人才，充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。高考只顧及了人才培養(yǎng)的某一方面，標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而高中教育中，訓(xùn)練越多，錯(cuò)誤越少，扣分就越少。“衡水現(xiàn)象”最大的特征就是，“對(duì)高考這個(gè)目標(biāo)的管理特別有效”

第四篇：河北衡水中學(xué)（精選）

河北衡水中學(xué)軍事化備考 被指狀元加

工廠

衡水中學(xué)，貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米。

衡水中學(xué)的口號(hào)

班級(jí)墻上的標(biāo)語：“血狼精神，與我同在”、“今日瘋狂，明日輝煌”

班級(jí)旗幟上的標(biāo)語：“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”

教學(xué)樓大廳墻上的“三思”標(biāo)語：“我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣。”

跑操時(shí)喊的口號(hào)：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”

樓道上的橫幅：“萬念歸一，用虔誠追求夢(mèng)想”

信息時(shí)報(bào)訊 據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，6月5日，臨近中午，衡水中學(xué)高三430班，教室里偶有翻書聲，學(xué)生們低頭學(xué)習(xí)。

教室墻上掛著紅色條幅，“血狼精神，與我同在”，這是班級(jí)“信條”。后面墻的黑板上，寫著“今日瘋狂，明日輝煌”。

幾年來，河北這所“超級(jí)中學(xué)”，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。

去年高考(微博)，衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。

再之前，從2008年至2011年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人。

如今，“衡水現(xiàn)象”備受矚目，衡水中學(xué)不僅在當(dāng)?shù)卣猩€吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來自石家莊的學(xué)生說，他們班上，有20來個(gè)外地同學(xué)；還有學(xué)生說，他們班上還有從北京來的。

作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在哪，高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試，是否扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，是否踐踏教育本身——“衡水模式”被輿論關(guān)注和解析。

“衡水”輝煌

10年來，到“衡中”學(xué)習(xí)的外地官員、師生約17萬人

5月27日，李梓華(化名)坐了5個(gè)多小時(shí)火車，從唐山到衡水中學(xué)，路途輾轉(zhuǎn)。

李梓華是初三學(xué)生，以她的成績(jī)，能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中。但去年，當(dāng)?shù)馗咧袥]有一個(gè)學(xué)生達(dá)到清華的錄取線。

李梓華想上清華，所以到衡水中學(xué)，咨詢是否能來讀高中。

衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。

但是，貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米；校門口，還有兩幅巨大的高考成績(jī)宣傳展板。

2011年的高考，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。

有人開玩笑說，在這個(gè)開車半小時(shí)就能穿越的小地級(jí)市，沒有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門。

衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，在河北，衡水高考成績(jī)已遠(yuǎn)超過其他地區(qū)了。這跟衡水經(jīng)濟(jì)在河北省的排名非常不相稱。

因?yàn)楹馑呖汲煽?jī)突出，一個(gè)全國性的高中校長(zhǎng)論壇決定在衡水中學(xué)舉行。校長(zhǎng)張文茂一再要求減少參會(huì)人數(shù)，原因是“衡水市區(qū)的賓館住不下”。

去年衡水中學(xué)承辦會(huì)議，即使賓館都被包下來，還是有不少與會(huì)者需要到幾十公里以外的縣城住宿，很不方便。

張永笑稱，衡水中學(xué)為衡水的賓館作出了很大貢獻(xiàn)。10年來，單單是來衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的外地官員、師生就有17萬人，他們一住就是幾天，這是筆不小的收入。

“做題潛力挖到極致”

有老師稱，衡中學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題

“他們到底有什么絕招？一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。

衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來做題。上述邢臺(tái)的高中老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重復(fù)。”一名曾在衡水中學(xué)教語文的老師說。

除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。

上述語文老師介紹，到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。

因高考成績(jī)優(yōu)異，衡中的高三習(xí)題被傳得很神秘。衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過老師精心挑選的。“原來做5套題才能達(dá)到的效果，現(xiàn)在做一套就行了”。

對(duì)于題量，曾經(jīng)有個(gè)說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因?yàn)檫@說明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。

“每天反省很必要”

學(xué)校的氛圍讓學(xué)生覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起同學(xué)”

因?yàn)閵W賽獲獎(jiǎng)，衡水中學(xué)高三學(xué)生李秋宇已被保送清華大學(xué)(微博)。這些天，他沒離開學(xué)校，他成了“老師”，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)高二奧賽練習(xí)。

李秋宇喜歡“有規(guī)律的生活”：早上5:30起床，然后跑早操。

衡水中學(xué)高二學(xué)生王奕文也喜歡跑操，認(rèn)為喊口號(hào)，“很提神”。

她說每天早晨5點(diǎn)半起床并不難，聽到鈴聲就會(huì)醒，這是“條件反射”。然后十分鐘洗漱，開始跑步。

跑步前，有大概5分鐘的集結(jié)時(shí)間。這個(gè)時(shí)間她和同學(xué)們都會(huì)帶著學(xué)習(xí)資料，“背一個(gè)單詞都是收獲”。“從這一天開始，就要把思維帶到學(xué)習(xí)上來。”

之后是語文和英語的早讀時(shí)間。王奕文說，大聲朗讀，會(huì)幫助提神。

由此，全天13節(jié)課開始，直到晚上10點(diǎn)半。有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起同學(xué)”。

這樣的作息時(shí)間，在衡水的各所高中，基本是通用的。

在衡水中學(xué)高二年級(jí)的教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣。這被稱為每日“三思”。

衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，對(duì)于高一高二的學(xué)生，“每天的反省很有必要”。

“天下第一操”

學(xué)生跑操“有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”

高一到高三，衡水中學(xué)的學(xué)生們，吃、住都在校園，每?jī)芍芊偶龠^一次周末。

在不放假的周末，學(xué)生們要和平時(shí)一樣學(xué)習(xí)。

據(jù)介紹，在衡水市，另有一些高中，一個(gè)月放一次周末假。

“跑操”，是衡水中學(xué)的一個(gè)符號(hào)，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。

跑操的時(shí)候，每個(gè)班學(xué)生組成一個(gè)方陣，繞操場(chǎng)跑圈。隊(duì)伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號(hào)。

張永說，不做廣播體操，是因?qū)W生多，場(chǎng)地不夠，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結(jié)果，現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。

前任校長(zhǎng)李金池說，北京海淀的高中校長(zhǎng)團(tuán)曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。

“看著看著，幾位校長(zhǎng)忽然掉下了眼淚”。李金池說，對(duì)方稱是激動(dòng)的，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”。

老師節(jié)假日基本不休息

月薪三四千元，超過當(dāng)?shù)毓珓?wù)員(微博)，但工作時(shí)間是公務(wù)員的兩倍

王亞玉是去年河北省的理科高考狀元，她說其實(shí)我沒什么特別，在衡水中學(xué)，真正值得關(guān)注的是那些老師。

衡水中學(xué)的老師，每月工資三四千元，超過當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。老師們說，這份薪水建立在近乎公務(wù)員兩倍工作時(shí)間之上。

備課很重要。因?qū)W生大部分時(shí)間是自習(xí)，每門課每天一節(jié)正課40分鐘，老師們需要在極短時(shí)間內(nèi)講清楚必講內(nèi)容。

從學(xué)生早讀開始，任課老師就要進(jìn)入工作狀態(tài)。如果是班主任，工作時(shí)間還要提前，有的要陪學(xué)生跑早操。

每天下午5點(diǎn)半下班，之后至晚上9點(diǎn)半，是老師們的彈性工作時(shí)間。

除了備課，老師們要出很多習(xí)題，并判卷。為了了解習(xí)題的深淺，老師要把習(xí)題都做一遍。

“經(jīng)常看到老師在學(xué)校開大會(huì)時(shí)，偷偷在下面閱卷。”一名語文老師說。

除高考、暑假和春節(jié)，在“五一”、“十一”以及周末，老師們基本不能休息。一位女老師對(duì)自己婚禮上情形記憶猶新：丈夫的同事都來了，留給自己同事的座位都空著。“紅包到了，人來不了，因?yàn)閷?shí)在走不開”。

信金煥在衡中任教18年，去年剛被評(píng)為特級(jí)教師。她說一評(píng)上特教，馬上收到了北京朝陽區(qū)的邀請(qǐng)函，承諾解決全家北京戶口，提供住房，安排丈夫工作和孩子就讀。

她拒絕了邀請(qǐng)。她說自己以不到40歲就評(píng)上特級(jí)教師“是學(xué)校看得起”，而且“在這里感覺很幸福”。

衡水中學(xué)副校長(zhǎng)王建勇說，學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行“最美婆婆”評(píng)選，表揚(yáng)那些支持兒媳婦工作的婆婆們。

踐踏教育成就高考？

“衡水”軍事化備考亦引發(fā)爭(zhēng)議；專家稱，只要高考不改，衡水模式就會(huì)存在 “衡水現(xiàn)象”，吸引了周邊地市的大量“尖子生”前來就讀，甚至還有北京的學(xué)生。

記者了解到，北京在高考自主命題前，有很多北京學(xué)生來衡水中學(xué)讀書，如今仍有個(gè)別北京學(xué)生。

據(jù)介紹，河北其他地方的一些校長(zhǎng)和教育主管部門負(fù)責(zé)人，一邊向衡水學(xué)習(xí)，一邊向省里寫信舉報(bào)。他們認(rèn)為，衡水跨區(qū)域招生，影響教育均衡。

河北省教育廳基礎(chǔ)教育處正處級(jí)調(diào)研員李強(qiáng)，專注高中教育研究10多年了。他說他理解其他地市的苦衷：“尖子”走了，升學(xué)率受影響。

李強(qiáng)介紹，2003年以來，河北省教育廳出臺(tái)過限制措施，不過這些規(guī)定其實(shí)“底氣不足”。“我們考慮的是，規(guī)范一下秩序，大家不要亂來”。

李強(qiáng)說，他也私下“敲打”那些“告狀的”學(xué)校：你們那里的孩子都跑了，他們背井離鄉(xiāng)到別的地方求學(xué)，付出了更多的成本，這是你們的罪過。

在學(xué)生們往衡水跑的同時(shí)，“衡水模式”也備受爭(zhēng)議。批評(píng)的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力。

上述邢臺(tái)的高中老師認(rèn)為，“衡中的教學(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國的高中教育”，但讓他矛盾的是，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中，誰就將被徹底淘汰”。

縣委書記給這所中學(xué)送了塊匾，上書“人才的搖籃”。但李強(qiáng)并不認(rèn)同：你別說培養(yǎng)的是人才，充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。

河北省教育廳一名工作人員認(rèn)為，衡水適應(yīng)了目前的高考制度，只要高考不改，這個(gè)模式就會(huì)存在。

熱烈祝賀我校2012年高考再造新高峰

◆李思源同學(xué)以686分的優(yōu)異成績(jī)（含優(yōu)惠分）奪得河北省文科總分第一名，劉依慧同學(xué)以670分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第三名，韓冬琳、段然同學(xué)以669分的優(yōu)異成績(jī)并列河北省文科第四名，郭睿同學(xué)以665分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第六名，閆嘉鈺同學(xué)以663分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第七名，王明曉同學(xué)以662分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第九名；

◆閆昊同學(xué)以711分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省理科第二名，賈川同學(xué)以701分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省理科第四名，趙晨佳同學(xué)以700分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省理科第五名，王昭雨、張亞偉、李彤宇三位同學(xué)以699分的優(yōu)異成績(jī)并列河北省理科第六名，劉羽飛、張植程、高雅嫻三位同學(xué)以698分的優(yōu)異成績(jī)并列河北省理科第九名；

◆ 7名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前10名； ◆ 9名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前10名； ◆ 28名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前30名； ◆ 19名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前30名； ◆ 41名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前50名； ◆ 33名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前50名； ◆ 67名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前100名； ◆ 52名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前100名； ◆ 文科650分以上29人，占全省的78.4%； ◆ 理科650分以上400人，占全省的30.9%； ◆ 600分以上2109人； ◆ 本科一批上線率達(dá)87.8%；

以上數(shù)據(jù)均不含音、體、美及到外地參考學(xué)生。

血 狼 精 神 與 我 同 在

第五篇：河北衡水中學(xué)2017

2017—2018學(xué)上學(xué)期高三年級(jí)六調(diào)考試英語試卷

本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分，考試時(shí)間120分鐘。

第I卷(選 擇題 共90分)第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分20分)第一節(jié)(共5小題；每小題1分，滿分5分)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。1．What does the woman want the man to do? A．Join in a game． B．Invite her to play a game． C．Teach her to play tennis． 2．What does the man plan to do first? A．Do his homework． B．Have some food． C．Read a novel． 3．How much did the woman pay for her stereo? A．$250． B．$400． C．$500． 4．Why is the man looking for a roommate? A．His former roommate moved out． B．He doesn’t have enough money． C．The room is too big for one person．

5．What does the woman suggest the man do? A．Get a better job． B．Buy a new suit． C．Change his hairstyle． 第二節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題。每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。

6．What item do the speakers still need? A．A sleeping bag． B．A tent． C．Food． 7．What does the man mean by his last words? A．They are still not prepared to head out． B．They will not go to the campsite． C．They cannot get out of the car． 聽第7段材料，回答第8至10題。8．What is the man doing? A．Attending a concert． B．Waiting for his train． C．Waiting to buy tickets． 9．When does the conversation take place? A．In the morning． B．In the afternoon． C．In the evening． 10．What will the woman probably do next? A．Give up what she’s doing． B．Continue standing in line．C．Place a telephone order． 聽第8段材料，回答第11至14題。11．Who is the man? A．The woman’s boss． B．The wo man’s brother． C．The woman’s co-worker．

12．Where does the conversation take place? A．In Paris． B．In London． C．In New Zealand.13．What does the man say about the lamb chops on sale?

A．They’re from a polluted country．

B．They’re cheaper than the other brand． C．They’re from a distant country． 14．What does the man usually buy? A．Local foods． B．Imported foods． C．High-energy foods.聽第9段材料，回答第15至17題。

15．Why does Polly need a ride tomorrow? A．She doesn't own a car． B．Her car is under repair． C．She hates taking the bus.16．Why was Arnold uncertain he could help Polly? A．He has to see a dentist． B．He has to go to schoo1．

C．He needs to pick up his parents． 17．When will the speakers meet? A．At 12：30． B．At 1：00． C．At 1：30． 聽第10段材料，回答第18至20題。

18．How late is Flight NA115 to Las Vegas? A．15 minutes． B．30 minutes． C．45 minutes.19．What will happen to the bags left at the airport? A．They will be destroyed．

B．They will be removed to a safe place． C．They will be looked at by the police．

20．From which gate are passengers boarding the flight to Hong Kong? A．Gate 40． B．Gate 41． C．Gate 54.第二部分 閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(共15小題；每小題2分，滿分30分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。A We know that prescription drugs can be costly and we’re here to help．Over 60，000 independent and major retail pharmacies(零售藥房)nationwide accept the Simple Savings Card．Find one near you．

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21．The details given on this form mainly tell us__________．

．how the Card works B．how the Card discounts C．how the Card can be free D．how the Card is purchased 22．Which of the following i8 advised to use the Card? A．The one who has no insurance plan．

B．The one who can find pharmacies near him． C．The one who has a wide insurance coverage．

D．The one who wants to use the card with his insurance． 23．Which is true about the Simple Savings Card? A．It is health insurance． B．It is a discount program．

C．It can be used with insurance card． D．It is accepted in hospitals．

B Donald John Trump(born in June 14，1946)，is an American businessman and politician who became the President-elect of the United States on November 8，2016．Since 1971 he has chaired The Trump Organization，the principal holding company for his real estate ventures and other business interests．During his business career，Trump has built office towers，hotels，casinos，golf courses，and other branded facilities worldwide． Trump was born and raised in New York City and received a bachelor’s degree in economics from the Wharton Schoo1 of the University of Pennsylvania in 1968．In 1971，he was given control of his father Fred Trump’s real estate and construction firm．Trump has appeared at the Miss USA pageants，which he owned from 1996 to 2015，and has made cameo appearances in films and television series． Trump and his businesses，as well as his three marriages，have received prominent media exposure．He hosted a popular NBC reality show，The Apprentice，from 2004 to 2015．As of 2016，he was listed by Forbes as the 324th wealthiest person in the world，and 156th in the United States，with a net worth of $3．7 billion in October 2016． Trump first campaigned for the U．S．presidency in 2000，winning two Reform Party primaries．On June 16，2015，Trump again announced his candidacy for president，this time as a Republican．Trump became known for his opposition to illegal immigration and free trade agreements，as well as his frequently non-interventionist views on foreign policy，and quickly emerged as the Republican nomination front-runner．As of March 23，2016，Trump has won 21 contests in the 2016 Republican presidential primaries．

He was elected as the 45th U．S．president in the 2016 election on the Republican ticket，defeating Democratic nominee Hillary Clinton，and took office on January 20，201 7．At 70 years old，he is the oldest person to ever assume the presidency．

24．This passage is mostly probably taken from__________． A．a(chǎn) story book B．a(chǎn) biography book C．a(chǎn) science book D．a(chǎn)n advertisement 25．Where is Donald Trump’s hometown?

A．London． B．Paris． C．New York． D．Beijing．

26．From the passage，we can know that Donald Trump was________． A．wealthy and Successful B．intelligent but mean C．good-tempered and tolerant D．forgetful and sensitive 27．We can 1earn from the passage that_________． A．Donald Trump is only successful in business field B．Donald Trump was born in a poor family C．Donald Trump is in favor of illegal immigration D．Donald Trump is the oldest president of the United States C It is reported that in the near future robots and humans will probably work together to create jazz．A singing robot is being taught to create jazz with human being in a project．

Antonio Chella from Italy is working with a Telenoid robot．To start with，the Telenoid will be trained to imitate(模仿)the movements and simple sounds made by a human singer，and then connect music with different human

．

Previous robots had the ability to find common connections between things．But Chella suggests that a conscious robot should be able to go a step further and find new connections．The Telenoid is of this kind．“This work raises interesting questions about the connection between consciousness and music creating，”says Philippe Pasquier．A musician needs a physical body．

Pasquier argues that the robot musician is faced with a big challenge．“Its software has already been developed and it can imitate The Beatles，a famous band．However，what made The Beatles famous were not only their songs but their wonderful performance of the songs，”he says．

It is not clear how a robot would perform music in a new way．But by imitating humans，the Telenoid robot could provide some useful information．What is important is that human musicians often listen to and c ompare music made by others for a long time before creating music of their own．So the Telenoid robot had better listen to more jazz music first．

28．What will the Telenoid robot be taught to do first? A．Communicate with human beings． B．Connect music with human emotions．

C．Live and work comfortably with human beings．

D．Imitate the movements and simple sounds of a human singer． 29．In Pasquier’s opinion，the Telenoid robot________.A．will replace human musicians soon B．may have trouble performing music C．will become more popular than The Beatles D．can find connections between things that humans cannot find 30．Which of the following could be the best title of the passage? A．The Telenoid，future robot musician． B．How to teach robots to perform music． C．The right music the robots should listen to．

D．Differences between a human singer and a robot musician．

31．In which part of a newspaper would we most probably read this passage? A．Arts． B．Entertainment． C．Science． D．Education． D I am reading a novel at the moment，a s tory set in Britain and India in the 19th century．It was written by an Indian author who now lives in Denmark，but neither in the language of Hindi nor Danish．Although the paperback edition I’m holding was published in New Delhi，India，four years ago，I(an American)purchased it recently from a second-hand bookshop in Tokyo，Japan．

That’s quite a history already．But there’s more．

The novel is a tale of various mysteries，all expertly put into a well-structured story by a very，skillful author．Yet my particular copy presents even more mysteries than the tale．

One summer morning in the year of my paperback’s publication—on July 15，2012—someone else was reading it while eating breakfast in a restaurant in Mumbai，India．

I know this because I found a receipt(收據(jù))of coffee and bread inside．I also know that this person was not the owner of the paperback immediately before me．

In fact，the owner before me was not Indian at all，but Japanese．

I know this because in the book there are handwritten notes in Japanese—translations of English words which the reader was unfamiliar．Japanese being a language of characters，not letter，it is not easy to determine if the note writer was a man or a woman．But the care taken to write the translations neatly in the limited spaces available on each page bespeaks a woman’s hand．

So let us agree that it is a woman．What can we say of her? Well educated，obviously，and probably a university student，who would keep a dictionary at hand while reading a novel．

But why did she suddenly stop reading? The last translation in my paperback appears on Page 83，less than a

．Did she give up because the book was proving too difficult? Or was there some other reason? Many a novel presents mysteries，all of which are solved by the end of the tale．The mysteries presented by my little paperback，however，remain mysteries，all expertly put into a well-structured story，not by a skillful writer，but this time by the numberless vagaries(變幻莫測(cè))of life itself． 32．What can we learn about the novel? A．It is well written．

B．It is about a world trip．

C．It was written in an American res taurant． D．It was first published in the 19th century．

33．The author assumes the Japanese owner of the book was a woman based on_______.A．the pretty handwriting B．the food written on the receipt C．the good co ndition of the book D．the effort taken in writing the notes 34．Which of the following can best describe the author? A．He is a great reader of historical fiction． B．He is a hard-working university student． C．He is a productive writer with sensibility． D．He is a careful observer with imagination． 35．W hat’s the best title of the text?

A．The Tale of a Paperback B．Different Life Experiences C．Unsolved Mysteries of Life D．A Book’s Exciting Adventure 第二節(jié)(共5小題；每小題2分，滿分10分)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Choosing the Right Path to Be a“Better”Person

Life is a constant exercise in self-improvement．In the rush to achieve，the idea of being“better”can become lost sometimes．You may always wonder how to improve yourself and fulfill your dreams in an easier way． 36 Explore your talents．

Everybody has some outstanding skills or interests．So it’s often necessary to be patient and try many things before you find one that suits you．

For example，people loving adventure may not be interested in the quiet chess club，but someone who enjoys other quiet activities might be．Determining who you enjoy being around may help you know what you’11 enjoy． 38 No matter how much money you make．you will not be happy if you spend your entire life doing somethi ng you hate．It’s important to at least devote some of your time to what makes you happy．

If you’re particularly unhappy at your job，consider why． 39 If you feel your job isn’t meaningful，or isn’t in line with your values，consider finding another job． Experience something new．

Research has shown that when we’re in our comfort zone，we aren’t as productive as we are when we step just beyond it． 40 Because of that，we may react slowly to our own positive experiences and interactions with others，even when those are little scary．Doing so can help you achieve more．

A．Do what you love．

B．Here are some tips for you．

C．Register in a class you’re interested in．

D．Humans adapt very quickly to positive events．

E．It’s possible that some changes may change your feeling．

F．Similar types of people may be attracted to the same activities．

G．Try not to allow yourself to focus so much on a certain aspect of your life． 第三部分 語言知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)

(共20小題；每小題1．5分，滿分30分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

At primary school in New Zealand，I was introduced to a school savings account run by one of the local banks．When our money box was 41，we took it to the bank and watched with 42 as our coins flowed across the counter．As a 43，we could choose our next money 44 from a small variety，and start the whole savings 45 again．Every week I watched my parents 46 the housekeeping(家務(wù)開支)and“make ends meet”．Sometimes it was 47 to wait for things we really felt we needed． Later，as a university student，I 48 on an extremely small student allowance．Students were 49 by banks then，because we were so 50 and there was no way I could have gotten credit，even if I had tried．We 51 our allowance three times each year，put it into a bank to the best advantage and withdrew it little by little to last 52 the next payout of the allowance．

When our daughter，Sophie，began to walk，we made a purposeful choice to encourage her to use money 53 ．We often comment when the TV tells us“You 54 it to yourself to borrow our money”—to whom do we really owe it? And what would happen if our income were 55 or dried up? Now，as a 12-year-old child，it’s almost 56 to see her tight “financial policy”．a(chǎn)nd wait for the unavoidable holiday sales to buy 57 she wants． I agree that 58 education in schools is very important．But the root of the problem 59 with us and the way we behave as role models to those who 60 ．

41．A．full B．empty C．rare D．valuable 42．A．pain B．pride C．mercy D．relief 43．A．basis B．result C．respect D．reward 44．A．bag B．a(chǎn)ccount C．box D．package 45．A．routine B．charge C．competition D．devotion 46．A．turn out B．take out C．sort out D．send out 47．A．a(chǎn)mazing B．a(chǎn)nnoying C．a(chǎn)musing D．frightening 48．A．tried B．studied C．managed D．quitted 49．A．earned B．inspected C．employed D．ignored 50．A．a(chǎn)ttractive B．secure C．pitiful D．poor 51．A．collected B．donated C．deserved D．solved 52．A．a(chǎn)fter B．until C．unless D．a(chǎn)s 53．A．personally B．casually C．wisely D．selflessly 54．A．own B．owe C．try D．settle 55．A．increased B．fixed C．checked D．reduced 56．A．embarrassing B．shocking C．a(chǎn)musing D．boring 57． A．that B．where C．which D．what 58．A．medical B．a(chǎn)cademic C．financial D．political 59．A．1ies B．1ives C．a(chǎn)grees D．ties 60．A．a(chǎn)llow B．follow C．a(chǎn)dmit D．prefer 第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)第二節(jié)(共10小題，每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Have you ever noticed how hard it can be to find the right words? I have，frequently.And there are times 61 I am certain the right words do not even exist．

More than once I 62(call)to a hospital emergency room or to be with a family around the bed of a dying relative． And more than once I’ve been at a loss for words．

A wise doctor at 63 university teaching hospital once made a comment about comforting those who suffer．Someone asked the doctor what advi ce he offered his students，the future doctors and nurses，when 64(care)for mothers who gave birth to stillborn babies．The doctor paused 65 a moment in thought．Then he said，“I tell them that they need two eyes．With one eye they have to check the drip(滴注器)．And with the other eye they have to weep．That’s what I tell them．”

That may be some of the 66(wise)advice I’ve ever heard．We may not always need to figure out what to say；we really only need two eyes．The words 67(write)by Emily Dickinson read，“Saying nothing…sometimes says the most．”It says I want to be 68(full)present with them and walk alongside them，difficult 69 it may be．My presence is something they can draw real 70(strong)and hope from． 第四部分 寫作(共三節(jié)，滿分45分)第一節(jié) 詞匯運(yùn)用(共10小題；每小題1分，滿分10分)根據(jù)下列句子所給漢語意思或括號(hào)里的單詞完成句子，使得句意通順、語法正確。71．These_______(apply)can only apply for the position as a secretary． 72．Dolly’s appearance raised a storm of ______(object)． 73．Heavy smoking makes him______(breath)．

74．Charlie’s been______(ban)from driving for a year． 75．Are you_______(shame)of yourself for having lied? 76．She found it difficult to establish a new______(常規(guī)、程序)after retirement． 77．Olympic Airways Flight 172 to Istanbul is now______(登機(jī))at Gate No．37． 78．He is going to deliver a_____(演講、講課)to us．

79．I asked the man_____(對(duì)面的)if he would open the door．

80．Jack and Kim celebrated their twentieth wedding______(周年紀(jì)念)in January． 第二節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題；每小題1分，滿分10分)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。Dear Manager，This is a letter of complaint concerned the actions of one of your online store．Last Sunday，October 29th，I buy a dress from a store on your website．But I was not satisfied with the dress when I received it，so I decided to return it．But the salesman refused my request in a rudely tone．I explained the reason that I wanted to return it，but he said he was busy and didn’t have time to deal it．Now he isn’t replying to us at a11．

I feel that the salesman was impolite．I hope that you can look into for the matter．I have bought lots of things on your website and I look forward to a much pleasurable shopping experience next time． Yours，Li Hua 第三節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)假如你是學(xué)生會(huì)主席李華，為了讓外國人了解中國傳統(tǒng)文化，學(xué)生會(huì)將進(jìn)行“唐詩吟誦大賽”(Tang Poetry Recitation Contest)，特邀請(qǐng)學(xué)校國際部學(xué)生參加，請(qǐng)你根據(jù)提示寫一則通知。主要內(nèi)容包括：

1．大賽的目的和意義；

2．主辦方：校學(xué)生會(huì)。時(shí)間：2017年12月30日。地點(diǎn)：校報(bào)告廳(assemb ly hall)；

3．范圍：唐詩三百首(Three Hundred Tang Poems)。注意：1．詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文流暢。Notice Do you want to have a further knowledge of Chinese culture?