第一篇：遵義市關于事業單位工作人員雙肩挑問題

遵義市關于事業單位工作人員雙肩挑問題

1、事業單位工作人員原則上不得同時在兩類崗位上任職。因行業特點確需實行“雙肩挑”的崗位，須報同級政府人事部門核準。

2、“雙肩挑”崗位原則上控制在事業單位領導崗位范圍內。為發揮事業單位高層次專業技術人才的專業領軍作用，因行業特點和工作需要，對分管專業技術工作且承擔相應專業技術工作的單位領導層管理崗位，可以實行“雙肩挑”。

3、事業單位內設機構管理崗位一般不實行“雙肩挑”，但承擔專業技術管理工作并主要從事專業技術工作的內設機構管理崗位，經批準，可以實行“雙肩挑”。對衛生、教育等系列的一線專業技術管理崗位可適當放寬；行政、后勤、政工等系列管理崗位原則上不實行“雙肩挑”。

4、事業單位管理崗位人員同時聘任專業技術崗位的職務，必須同時具備以下條件：（1）所聘管理崗位的職責任務具有專業技術背景，負責本單位主要專業技術業務的組織和管理工作；

（2）在崗人員具有本單位或本部門主系列副高級以上專業技術職務的任職資格（縣級及以下所屬事業單位要具有主系列中級以上專業技術職務的任職資格），符合國家和省規定的專業技術崗位的任職條件；

（3）在崗人員仍然從事專業技術工作，承擔了教學、醫療、科研、創作、編輯、采訪、演出、設計、制作等具體專業技術任務；

（4）在崗人員完成了所聘專業技術崗位的職責任務，達到規定的工作標準，取得了較好的工作業績。

第二篇：遵義市安全生產監督管理局招聘事業單位工作人員

遵義市安全生產監督管理局招聘事業單位工作人

員

為認真貫徹執行黨的十七大精神，拓寬選人視野，引進競爭機制，促進優秀人才脫穎而出，更好地適應我市社會經濟安全發展的需要，經遵義市安監局黨組研究，報遵義市人事局批準，決定面向社會公開招聘事業單位工作人員1名。為確保招考工作順利進行，根據《遵義市事業單位公開考試招聘新增人員暫行辦法》規定，制定本簡章。

一、招聘原則

經市安監局黨組研究決定，并報市人事局批準，本次招聘堅持按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則，招聘工作實行陽光操作，招聘信息將在媒體上公布。招考工作在紀檢、人事部門的監督指導下進行。

二、招聘單位、崗位、人數

本次招聘的單位為遵義市安監局安全生產技術培訓中心（自收自支事業單位）管理崗位工作人員1名。

三、招聘對象及條件

(一)招聘對象

本市戶籍或本市生源的應往屆普通高校全日制法律專業本科畢業生。

（二）報考人員應同時具備下列條件

1．遵守中華人民共和國憲法、法律、法規；

2．具有良好的職業道德；

3．學歷、專業等符合報考崗位所要求的條件；

4．年齡在18周歲以上(1991年12月31日以前出生)35周歲以下（1974年12月31日以后出生）；

⒌具有正常履行崗位職責的身體條件。

四、報名辦法

（一）報名時間：2009年12月28日—12月29日止（早上9:00至下午5:30）。

（二）報名地點：遵義市安監局法規宣傳培訓科。

（三）報名所需材料及要求

1、畢業證書（驗原件，交復印件1份）；

2、有效《居民身份證》或戶籍所在地公安機關出具的附本人照片的戶籍證明（驗原件，交復印件1份）；

3、考試考務費80元；

4、本人近期免冠彩色二寸照片四張；

5、因欠大學學習期間助學貸款無學歷學位證件者，報名截止前交驗所在大學的校級證明，經招考工作領導小組辦公室審核確認后，可視為同等學歷。

五、資格審查

由市安監局招考工作領導小組辦公室對報考人員統一進行資格審查，合格者準予參加考試。資格審查合格者于2009年12月30日9：00—17：30前到市安監局辦公室領取《筆試準考證》，逾期未領取視為自動放棄。

六、考試

考試分筆試和面試，筆試、面試均采用百分制計算。筆試成績占總成績的60%，面試成績占總成績的40%，考試成績實行四舍五入保留兩位小數。如出現報名人數與計劃招聘人數達不到1：3比例的，則取消此次招考。開考比例按報名時符合條件獲得準考證的人數為準。報名后由于自身原因未參加考試者，計入開考比例，其各項成績均按“0”分計算。

（一）筆試

1．筆試形式為閉卷考試。筆試范圍為事業單位公共基礎知識及安全生產監管基礎知識，共計100分。由市安監局招考工作辦公室統一命題、制卷、閱卷，紀檢監察、市人事部門監督執行。筆試之日起7個工作日后，在登錄遵義市安監局安全生產網查詢筆試成績。

2．筆試時間、地點

筆試時間：2009年12月31日上午9:00—11:00。

筆試地點：遵義市安監局。

3．若遇報考人員筆試成績出現末位并列的，末位并列人員共同進入面試環節。

（二）面試

1．筆試結束后，根據招考崗位計劃招聘人數按筆試成績由高到低順序1：3的比例確定參加面試對象。

2．時間及地點：另行通知

3．若遇同一職位報考人員筆試和面試總成績出現末位并列的，取筆試成績高者進入體檢。

報考人員必須同時持有效《居民身份證》或戶籍所在地公安機關出具的附本人照片的戶籍證明、準考證參加考試。

七、體檢

體檢按所報崗位考試總成績從高分到低分按1：1的比例確定體檢人員。體檢標準參照《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》的規定執行。

因體檢、考核不合格出現缺額時，按總成績依次遞補進行體檢，體檢費用由考生自理。

八、考核

考核由市安監局招考工作領導小組辦公室對考核對象的思想政治、道德品質及是否需要回避等情況進行考核，同時復查其報考資格。

考核中發現有下列情況之一者，經招考工作領導小組辦公室審定，取消報考人員的擬聘用資格：

（一）有犯罪記錄或嚴重違法違紀行為，或被司法機關確定為犯罪嫌疑人的；

（二）發現有其它較嚴重疾病的；

（三）不符合報考崗位的資格條件的;

（四）經招考工作領導小組辦公室研究確定不能聘用的其它情況。

考核中發現有不合格的，由招考工作領導小組辦公室從進入面試的人員中按總成績從高到低依次等額遞補進行體檢、考核。

九、公示

根據報考人員的考試、體檢及考核結果，由招考工作領導小組辦公室在考核結束后的7個工作日內，按人事管理權限確定擬聘用人員，并在遵義人事人才網和市安監局網站公示5個工作日。對擬聘用人員在公示期間有異議的，招考工作領導小組辦公室按相關規定進行調查，如發現問題，一經核實即取消應考（聘）人員資格。

十、聘用

（一）經考試、體檢、考核、公示合格者按報考崗位，根據考試總成績擇優等額聘用。

（二）招聘工作由招考工作領導小組辦公室負責，擬聘用人員名單報招考工作領導小組審定后，上報市人事局審批。

（三）聘用人員與聘用單位簽訂聘用合同，試用期按照相關規定確定，試用期滿后，經考核合格后視為正式聘用，考核不合格者，解除聘用合同，試用期間待遇按有關文件規定執行。

（四）未盡事宜由招考工作領導小組研究確定，若遇重大爭議事項由市安監局黨組研究并報市人事局決定。

十一、紀律與監督

（一）用人單位負責人員和招聘工作人員在履行招聘工作的命題、評卷、監考、面試考官、體檢檢查等職責及辦理其他聘用事項時，涉及與本人有應回避的親屬關系或者可能影響招聘公正的，應主動申請回避。

（二）對違反公開招聘紀律的工作人員和應聘人員，視其情節輕重，要按照有關規定進行嚴肅處理。為了維護招聘工作的公正性、嚴肅性、客觀性，凡發現并經查實考生在報名、考試、體檢、考核、聘用等過程中有弄虛作假行為的，取消其聘用資格，并追究相關責任。

（三）本次公開招聘工作接受紀檢（監察）部門監督及新聞單位和社會監督。招聘工作要做到信息公開、過程公開、結果公開，主動接受社會及有關部門的監督。

十二、未盡事宜由遵義市安監局招考領導小組負責解釋。

咨詢電話：0852－8651022

監督電話：0852－8653911

附:遵義市安監局事業單位公開招聘報名表

遵義市安全生產監督管理局

公開招聘事業單位工作人員領導小組辦公室

二00九年十二月十七日

第三篇：事業單位工作人員激勵機制問題研究

事業單位工作人員激勵機制問題研究

摘要：事業單位制度在我國的發展起步比較晚，且我國社會當前正處在一個關鍵性的轉型階段，尤其是事業單位工作人員隊伍的激勵機制在某些領域和某些地方還存有很多的問題與不足，這些都對激勵機制的實際效果起到了不同程度的制約和阻礙影響，對于事業單位工作人員的激勵也日趨成為新時期事業單位人力資源管理工作中的重點內容。本文通過對事業單位工作人員激勵機制相關理論概念的總結歸納，分析了當前我國事業單位工作人員激勵機制中存在的各種問題與不足，然后探討研究了如何對事業單位工作人員激勵機制進行重構設計的建議措施。

關鍵詞：事業單位 工作人員 激勵機制 問題 優化

一、引言

經過二十余年的不斷探索和總結，我國的事業單位制度目前正處于一個日趨成熟的態勢，有關事業單位工作人員的激勵機制也在不斷走向完善。然而，我國社會當前正處在一個關鍵性的轉型階段，事業單位各項改革正在推進初期，事業單位工作人員的激勵機制在某些領域和某些地方還存有很多的問題與不足，這些都對激勵機制的實際效果起到了不同程度的制約和阻礙影響，激勵機制的缺位也日趨成為事業單位工作人員隊伍黑色收入、灰色收入等等違法亂紀行為的重要動因之一。所以，結合當前的實際情況，逐步構建起完善的物質激勵和精神激勵相結合的事業單位工作人員激勵機制是一項非常重要且迫切的任務。

二、當前我國事業單位工作人員激勵機制存在的主要問題

1.精神激勵的形式主義大于實際意義。長時間以來相關機構對于事業單位工作人員的精神激勵都是比較忠實的，事業單位工作人員被放在社會公仆的位置上，不便明確的進行個人利益的追求，更多的只能是少講利益，多談奉獻。這樣一種缺乏科學性的人性假設在某種層面上否定了事業單位工作人員隊伍其實首先也是一個相對獨立的物質而存在的，因此帶來的政治宣傳與教育和實際就出現了脫離，很難實現精神激勵的初衷目的。形式化、表面化的精神激勵在很大層面上讓事業單位工作人員對于精神激勵的實際認識產生了扭曲，甚至出現了很多的負面和消極影響，事業單位工作人員隊伍實際的精神面貌也很難得到較為顯著的改觀。

2.道德激勵日趨弱化。強化事業單位工作人員隊伍的道德建設不但有助于推動整個社會主義精神文明建設的發展，同時也有助于事業單位工作人員隊伍激勵機制的完善。然而，伴隨我國逐漸由傳統計劃經濟體制轉向社會主義市場經濟體制，社會成員的道德觀念也遭遇很大的沖擊影響，傳統道德逐步出現變化，全社會的價格觀念與評價標準逐漸向多元化發展，傳統的道德評價權威遭到挑戰。事業單位工作人員隊伍自身對所在崗位和工作的評價標準也日趨多元化，個人追求的具體價格觀念存在差異，有關道德激勵的作用也就受到了弱化。

3.考核激勵存在缺陷。我國的事業單位制度發展起步較晚，當前仍處在一個相對初級的發展階段，事業單位工作人員考核機制里不可避免的有一些不完善的、有缺陷和不足的地方，對激勵功能的充分發揮起到了制約作用。事業單位工作人員考核工作是非常復雜的一項任務，稍微不注意就可能導致考核出現誤差，進而影響到對于對事業單位工作人員業績表現的公正評定和反映，進而讓考核機制的激勵作用無法得到有效的發揮。就考核方法看來，當前我國所實施推行的事業單位工作人員考核辦法基本上都是定性的考核，在具體考核內容上，績、勤、能、德等幾個主要標準讓定性工作非常容易，但是在定量操作上就非常難。

三、事業單位工作人員的激勵措施建議

1.薪酬激勵方面。在薪酬激勵方面，筆者建議在事業單位內部實施全面薪酬管理的激勵舉措。全面薪酬包含了內在報酬和外在報酬兩個部分，外在報酬涵蓋了福利、工資、獎金等內容，內在報酬通常指的是一些不能通過量化貨幣的形式來表現的激勵手段，主要是培訓、環境、職權等形式的酬勞。具體來講，事業單位目前需要做的工作包含以下幾個方面：制定科學的薪酬管理制度，完善所在單位機構當前的福利制度，加強對單位內部每個工作人員所在崗位具體工作的考核力度和合理性設計，定期設置表彰優秀職員和突出貢獻職員等單項獎勵，以完善激勵效果的延續性，對于處在財政、能源等職能作用較為關鍵的崗位的事業單位工作人員，要加大業績在考核中的比例，推行和工作業績架構相關聯的激勵方案。

2.文化激勵方面。第一，構建符合所在單位或者地區特色情況的事業單位自身的文化。要構建圍繞“以人為本、共創價值”的核心價值觀。以人為本主要是指要通過對外是以服務社會大眾為本，對內是以職員發展為本，進而持續不斷的提升社會大眾和工作人員隊伍對事業單位各方面工作的滿意度。第二，積極開展有益的培訓工作。現代事業單位工作人員在實現個人發展目標的過程中非常期盼得到有益的培訓，對于我國事業單位工作人員作所在的單位或機構而言，培訓制度自然也是整個事業單位工作人員激勵制度中的重要一環。

3.組織激勵方面。第一，組織激勵要注重層級性和互動性。事業單位工作人員的激勵應當有互動性，作為一種組織，各級單位機構的領導干部人員的激勵和各級單位中普通事業單位工作人員的激勵之間是互相影響的，二者保持良性互動對提升組織效率是非常有益的。第二，注重對事業單位工作人員內在動機的激勵。事業單位機構的工作人員隊伍缺乏工作熱情和工作積極性的主要原因應當在各級領導干部人員身上，而并不在于事業單位工作人員身上，筆者建議各級行政單位做好下面一些工作：對事業單位工作人員隊伍實施全方位激勵，物質激勵和精神激勵有機結合進行，給予事業單位工作人員以充分的自主工作權，積極通過各種可能的途徑幫助普通事業單位工作人員更好的實現個人發展和成長進步。

4.工作激勵方面。第一，創造讓事業單位工作人員滿意的崗位。作為責任和權利的統一體，工作崗位的合理創建是激發事業單位工作人員工作積極性和工作熱情的重要步驟，崗位設計的關鍵在于要明確每一個崗位的責任和權利，然后讓事業單位工作人員通過自我分析和鑒定，最終通過自主選擇的方式為主的方法來讓大部分事業單位工作人員都能夠得到和自身能力和喜好最為貼合的工作，繼而得到最佳的工作模式。第二，制定清晰合理的發展計劃。所在事業單位應當為每一名工作人員制定清晰明確的個人工作發展計劃，讓工作人員清晰地了解到自己在單位里的工作發展機會和前景。具體來講，要切實轉變傳統的官本位理念下的職務等級體系，為每一名事業單位工作人員量身定做符合其個體特征和需求的職業生涯發展規劃，進而讓每一名事業單位工作人員的個人發展目標和單位發展目標能夠有機結合在一處，規避不必要的沖突和矛盾，強化工作目標上的一致性。

總而言之，隨著我國社會主義事業的快速發展，事業單位工作人員的素質正逐漸上升，年輕高素質的事業單位工作人員的比例也將越來越大，人力資源逐漸成為各級事業單位更好地做好自身工作的關鍵因素，對于現代事業單位工作人員的激勵也日趨成為新時期事業單位人力資源管理工作中的重點內容。最后，由于本人在知識結構和實踐能力方面不可避免的存在諸多的問題與不足，因此本文的研究過程中難免存在相應的疏漏之處，懇請各位老師和同學的指正。

參考文獻

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[6]黃晶梅.公務員制度中激勵機制現狀分析[J].長白學刊，2014（1）

第四篇：關于事業單位工作人員

? 關于事業單位工作人員，“吃空餉”的問題，本次兩會是否有議案? 建議

中央加大力度嚴控事業單位工作人員'吃空餉"，繼續盤剝人民的血汗。據調查，“吃空餉”損失的國家財產遠大于貪官侵吞的國家財產。這些財產用于扶貧助困不是更好嗎。我強烈建議中央有態度，真正管一管，抓一抓。

第五篇：事業單位工作人員

事業單位工作人員----教師考核本人總結

日月如梭，光陰似箭，彈指一揮間，2013年已被歷史車輪碾碎，給我留下的是那道刻骨銘心的印痕。回顧過去一年艱辛歷程，本人內心是欣慰的，收獲頗豐。為了更好地把工作做好，現將本學期教育教學工作總結如下：

在2013學年中，本人能積極學習黨的教育方針，及有關法規文件，同時不斷加強自己的師德修養。言傳身教，對學生寬嚴相濟，動之以情，曉之以理，用自己良好品行去影響學生，像對待自己孩子一樣去關愛學生，能利用教材對學生進行愛國主義教育，使學生熱愛自己的祖國。

在2013學年工作中，本人能不斷參加繼續教育，獲取新的知識，汲取新鮮血液，拓寬自己知識面。本人能認真備課上課及時批改作業，耐心細致地輔導學生。并不斷鉆研教材，努力踐行教學改革，在教學中推行“三學”課堂。積極參與聽課評課，使自己業務能力空前提高。

在2013學年中，本人能積極遵守學校各種規章制度，不遲到，不早退，不曠課。扎根校園，以校為家。出滿勤，上好課。確實做到黨員的先鋒模范作用。

一份耕耘，一份收獲。本人付出了辛勤汗水，同時也取得豐厚的回報。快樂學習激發了學生學習興趣，“三學”課堂培養了學生“自學合學評學”的能力。學生實際動手能力，分析問題 解決問題能力得到提高。通過本學期努力工作，本人圓滿完成了自己崗位職責，圓滿完成了學校安排的教育教學任務。能使學生掌握大綱規定的內容，所帶九（3）九（6）兩個班級化學，在歷次考試中都取得優異成績。受到學校領導及學生家長好評。

在2013學年中，本人能積極響應教體局號召，不做有償家教，不接受學生家長的請客和送禮，廉潔自律，兩袖清風。

總之，在2013學年中，本人圓滿完成了自己崗位職責，圓滿完成了學校安排的教育教學任務。取得了豐碩成果。我認為自己是一名優秀人民教師，請上級領導對我考核認定。