第一篇：鄉科級后備干部培訓班學習體會

鄉科級后備干部培訓班學習體會

根據縣委政府的決定，我們集中三天時間在縣委黨校進行了鄉科級后備干部學習培訓，大家結合實際學習理論、運用理論分析問題、針對問題研討發展，收獲很大。

這次培訓會是在我縣經濟改革面對新的形勢、建設遇到新的挑戰、發展面臨新的機遇的情況下舉行的，具有特別重要的意義。新形勢下對我們的干部，特別是中青年后備干部提出了更高的要求，我們只有通過不斷的學習來提高自己，以適應我縣經濟建設發展的需要。下面，我就這次學習的基本情況談我的幾點體會：

一、這次鄉科級后備干部集中學習的主要收獲

通過這次學習培訓，基本上達到了強化理論學習、理清發展思路、統一思想認識以及提高工作能力的預期目的。

首先，我們必須把學習的出發點放在提高自身的思想認識水平上，堅持馬克思主義的世界觀和方法論，按照“三個代表”的要求，客觀分析問題、正確研判形勢，圍繞我縣“三年重建，三年跨越”的發展戰略，把落腳點放在如何促進我縣災后重建和經濟建設相結合的發展上，讓理論學習和工作實踐相結合，使理論為實踐服務，同心協力為蘆山的經濟建設做出應有的貢獻。

其次，把“嚴于律己，廉潔自律”作為我們日常工作的準則。本次培訓重點強調了廉政建設與經濟建設相輔相成的巨大作用，以及依法行政能力作為公務人員一個必備的素質也是今后工作 的一個考驗。

二、對我們提出的要求

（一）首要的問題仍然是轉變思想觀念和統一思想認識。思路決定出路、觀念影響發展。我們必須樹立強烈的機遇意識，搶抓災后重建這個千載難逢的歷史機遇，實現我縣跨越式發展。要想在這個機遇期實現更快更好的發展，必須“聚精會神搞建設，一心一意謀發展”。如果思想混亂、認識不統一，就會“三心二意”，就沒有凝聚力，就形不成合力，就談不上建設和發展。

（二）集中智慧、深入思考。

人才資源是第一資源，是最重要的戰略資源。有了高素質的人才，如何充分發揮高素質人才的優勢，使大家的智慧能成為我縣發展的推動力？這就需要大家集思廣益，結合我縣實際，深入思考多方求證，為領導決策提出適合的、可行的意見和建議。

（三）克服困難、全面發展。

培訓會上各位領導、老師在自己的工作中總結出了很多影響我們工作的很多因數，如果不能克服這些因數、突破這些困難，就會制約我們工作的進一步開展。這就要求我們全面發展，努力開拓，不斷爭創一流。明確我們事業的發展目標，明確我們肩負的責任和使命。

總之，科學的發展觀強調以人為本。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。面對新的形勢和任務，我要本著對事業、對人民的高度負責，胸懷大局，振奮精神，奮發圖強，真抓實干。努力提高自己的工作素質，不辜負領導對我的期望。

第二篇：后備干部培訓班學習體會

后備干部培訓班學習體會

短暫而有意義的后備干部培訓班已劃上了圓滿的句號。可對

于我來講，它帶給我的震撼和思考卻是深遠的！今天，利用這個機會，我就如何做一名合格的后備干部，向各位領導和同學們匯

報一下自己的學習體會和認識，如有不妥之處，望給予批評指正。

通過這次培訓學習，我把做一名合格的后備干部應具備的條

件歸納為344。

“三”是指要進行三個方面深造，努力提高自己

一是加強學習。“是非明于學習，正氣源于學習”。作為后備

干部，要適應日益發展的形勢，充分認識到知識危機和本領恐慌，自覺樹立終身學習理念。要學政治講大局、學政策善執行、學法律能運用、學業務做行家、學管理會領導，不斷完善知識結構。

二是大膽實踐。解決實際問題的能力是人才的重要標志，作

為后備干部，必須把務虛與務實有機統一起來，善于把上級精神、領導要求和工作實際結合起來。在解決問題的實踐中，加強歷煉，提升能力。

三是勇于創新。始終保持觀念、方法上的先進，發揮主觀能

動性，以奮發向上、大有作為精神狀態創造性開展工作，在繼承中求發展，在發展中求突破。

“四”是指要注重強化四種意識，嚴格要求自己

一要強化政治意識。要堅定共產主義遠大理想和中國特色社

會主義信心，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，始終與黨委政府保持高度一致。

二要強化群眾意識。始終堅持把群眾的利益放在首位，真心

實意為群眾謀利益，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民

所謀。

三要強化廉潔意識。古人曰：“公生明、廉生威”。要時刻保持頭腦清醒、界限分明，在人情、關系、金錢面前經得起考驗。

四要強化奉獻意識。始終保持開拓進取、積極向上的精神狀態，勤勉敬業、任勞任怨，把工作當事業干。

第二個“四”是要做好四個正確對待，客觀審視自己

一是正確對待組織。時刻保持一顆輕松自然的平常心，始終以一種靜氣平和的心態對待組織，這也是政治上成熟的重要體現。

二是正確對待自己。堅持自我反省、敢于自我剖析、勇于改正缺點。只有這樣，才能邁出個人成長的堅實步伐。

三是正確對待名利。要樹立“有為才有位”的理念，正確對待名利，多比貢獻、比付出，把功夫下在扎扎實實干工作上。

四是正確對待職位。要把工作崗位看作是領導和群眾的信任，組織的考驗，看作是鍛煉自己、增長本領的平臺。

機會總是留給有準備的人，作為一名后備干部，就應該用科學的理論武裝自己，用發展的要求審視自己，用創新的精神完善自己，用嚴格的紀律要求自己，努力使自己在思想上有新的轉變、作風上有新的改進、能力上有新的提高，在推動全區經濟社會發展中履職盡責、創先爭優！

第三篇：教育系統后備干部培訓班學習體會

教育系統后備干部培訓班學習體會

我叫zz，在xx縣cc鄉中心學校擔任教研員、電教專干、兩基督導專干等職，目前被聘為縣政府兼職督學。去年在縣教育督導室的領導下參加了全縣市級規范化學校的全程復驗工作，目睹了全縣各地的教育景觀，期間收獲甚豐、感慨更多，從而也加速了我對縣域之內教育形勢的深刻認識和諸多思考。

去年至今年曾兩度參加縣教育系統后備干部培訓班的學習。在此，對縣政府、教育局及進修學校等領導能為我們提供這樣的一次學習機會深表感謝，我是分明看到了目前我縣教育形勢可持續發展的一線生機，更能感覺到的是我縣教育有待突飛猛進、一路攀升之前的那一陣陣悶悶的雷聲。

和在座的各位一樣，我也是一個好學、博學、上進之人，能連續兩度參加后備干部培訓班的學習，我很感珍惜如此的機會。那次楊老師國學講座碰巧鄉里組織期末考試領導硬性幫我請假沒能來成，在妥善安排之后下午我還是如期趕來學習的；洛陽市十二中丁校長作報告那天，孩子生病需要輸液，早早把妻兒送往鄉衛生院也是趕來參加學習的，盡管頗感心酸之余收獲的是一份能夠放飛夢想的“希望”。

聆聽專家的講座對于我來說那是一種心靈的洗禮和升華之境，我是懷著一種澄懷觀道的心境去領略其風采的，那絕對是一種心靈的交互、是至高技藝的碰撞，產生的是創業的激情和對教育事業輝煌發展的夢想。今年五月份在縣教育督導室的組織下，我有幸和全縣部分市級規范化學校的校長一起到新安縣進行了為期兩天的教育考察學習活動，回來后我寫下了《印象新安行》（學習考察報告）闡述了對新安教育的宏觀思考。在我們的培訓班上又一次面對面的聆聽了王金華、夏書芳兩位校長的講座，他們的管理思想、理念、方法都是令人嘆為觀止的；孟津平樂一中呂校長報告中猶以課改探索令人矚目，洛陽市十二中丁校長前瞻性的管理理念、校園人文環境的創建讓人折服，我是從中大受其益的。

拿我們的縣域教育現狀和他們相比差距肯定是有的、并且是不小的。深究其原因，不是我們的領導缺乏管理能力、也不是我們的教師隊伍不夠精壯，是我們少了一種精神、一種風骨、一種士氣，大家的心都有些散了、缺乏的是潛力得以發揮的那種機制和環境，以為什么事就那樣了，沒了那種該有的進取和上進心，所以說，井然有序教育行風的鑄就將是我們縣的教育想持續、飛速發展的根本切入點。領導是一個區域教育發展的靈魂，校長是一所學校發展的靈魂，所謂的“千軍易得一將難求”正在于此，領導干部隊伍建設是關鍵、是前提，撇開領導干部隊伍建設去大談什么教師隊伍建設才是一種“舍本求末”的行為，造成的結果必是惡性循環的，停步不前或說在退化是勢在必然的。要想做好教育，領導的引領作用、人文情懷、研究能力都是不可或缺的，關鍵是還得有一種舍生忘死的對教育理想的執著追求和堅定信念，那是需要有把自己的身家性命都搭上去的勇氣的，可能領導的胸懷、氣度、風采盡顯于此了。一旦領導不能夠做到讓教師群體信服的話，一切的教育教學行為都將是事倍功半了。[蓮山課 件 ]

我做教研員十七年來，在日積月累的深沉積淀之后，我變得善于思考了，不由得使眼光敏銳起來、思想深邃起來。由于所處位置及工作的特殊性，它既不同于領導的至高無上，又不同于教師的埋頭耕作，在觀盡了行業發展跌宕起伏、興衰更替、多感無奈之余，捕捉到的是制約其興盛發展的不同疾患，還真的是眼前一亮，更平添了一份建功立業、創不朽之業績的信心和勇氣，因為我是真的把它當做一種事業去做、去思考、去追求的。建功立業的前提是需要遇到一位從內心中真正想謀求發展、有著建立輝煌教育景觀的明主的，在歷經磨練的二十年間形成了我扎實的業務功底，從管理教學、指導教學、評價教學的各個層面不斷的豐富著我的人生內涵和創業激情。可能在座的各位中也會由此感慨吧，誰不想建功立業，但總難碰到合適的明主和環境，多的是一種遺憾和無奈。三國時期呂布手下的陳宮、袁紹麾下的田豐雖稱不上有經天緯地之才，但都曾使其主輝煌一時的，然其死狀之慘、其主的瞬間敗落，皆因其主不是明主之緣故啊。南陽諸葛亮久居隆中，是他巧遇了劉備方能成就不世之業的，若沒了劉備其老死茅樓也未可知，若遇袁紹、呂布、劉表之流其結局會如何也是不可想象的。亂世間英雄輩出那是君主推動歷史發展的需要，更是君主所特有的危機感所決定的；太平盛世不是缺乏英雄人物、也不是缺乏人才，而是君主沒了那種特定條件下的真正內心需求，其走向敗落也就是必然的了。

如今我年已不惑，那是時時都有著一種能夠巧遇明君且失之交臂的遺憾的，有時連做夢都盼望能有一席之平臺，助一方諸侯成就其霸業的。雖然自己沒有諸葛亮的經天緯地之才，但絕不遜色于其豪情、其霸氣的，那是一種才華和抱負在內心的多年洶涌激蕩的顯現。我的戰場和陣地是農村教育教學的管理和研究，是希望能夠展示平生所學造福一方的，哪曾有過半點保藏私心。在無奈和遺憾之余，難道后半生僅能夠去“紙上談兵”、著書立說，做一些感召同行、游說各域的說客，那才真叫人“死不瞑目”的。

第四篇：全縣科級后備干部培訓班領導講話稿

全縣科級后備干部培訓班領導講話稿

同志們:

根據今年全縣干部培訓計劃安排，全縣科級后備干部第三期培訓班今天正式開班了。在此，我對培訓班的開班表示祝賀!并向參加培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!借此機會，我就后備干部加強學習、歷練才干、成長進步談一些自己的認識和體會，與大家共同交流。

一、從全局和戰略高度，深刻認識加強后備干部培訓的重要性

后備干部是黨的事業的未來和希望，是領導班子建設的“源頭活水“，重視后備干部教育培養，是加強干部隊伍建設、為各級班子儲備優秀干部人才的重要舉措。后備干部能力素質的高低、品德修養的優劣、作風紀律的好壞，對整個干部隊伍建設乃至黨的事業的發展都起著至關重要的作用。黨的十九大提出要加強黨的執政能力建設，進一步深化干部人事制度改革，建設一支善于治國理政的高素質干部隊伍，要求各級領導干部要提高“五個方面的能力“。中央頒布施行的《黨政領導班子后備干部暫行規定》中也明確規定，提拔干部一般要從后備干部中挑選《干部任用條例》規定，任職前培訓是干部任職的必備資格之一，這些規定都體現了加強后備干部培訓的重要性。縣委歷來重視干部教育培訓工作,近年來，在每年年初工作安排時，縣委常委會都專門就深入落實干部教育培訓計劃、進一步改進培訓方式方法、增強培訓的針對性和有效性、加強對優秀年輕干部的培養等進行認真研究和安排部署。今年，結合縣鄉(鎮)換屆和機構改革等工作,進一步加大了后備干部的選拔使用力度，分三期對全縣科級后備干部進行全面系統的培訓,可以說是近幾年來力度最大的一年,充分體現了縣委對后備人才工作的高度重視。

這次后備干部培訓安排的時間雖然較短，但內容很豐富也很重要，而且又是在縣鄉換屆即將開始之際組織進行的，可謂意義重大。作為后備干部，大家不僅要深刻認識培訓的重要性，而且要主動適應自治縣經濟社會跨越式發展的新形勢、新要求，進一步增強做好各項工作的責任感和使命感。認真學習，深入思考，不斷提高自身綜合素質。

二、突出重點，勤奮學習，不斷提高自身能力素質

后備干部建設是干部隊伍建設的基礎，后備干部隊伍的素質，往往決定領導干部隊伍和領導班子的戰斗力。加強后備干部教育培訓，強化學習，是干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎，對于促進干部隊伍堅定理想信念、強化黨性修養，始終在政治上、思想上保持純潔，不斷提高品質和能力，至關重要。當前，我縣改革發展已經進入了攻堅的關鍵階段，經濟社會發展呈現出一系列階段性特征，推動經濟社會科學發展、跨越式發展的任務繁重而艱巨。前進道路上的新情況、新問題、新矛盾將不斷涌現，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西層出不窮。因此，加強學習的任務比以往任何時候都顯得更為重要、更為迫切。新的發展形勢要求我們要有強烈的求知欲望和永不自滿的進取精神，善于利用一切機會學習一切有用的東西，不斷完善自己的知識結構，不斷增強各方面的見識，從中提煉和總結正確的思維方式和科學的工作方法，只有經得多、見得廣、知識豐富，才會有解決問題的好點子和新方法，開拓創新才會有文化積淀的支撐。如果不加強學習，我們的知識就會老化，思想就會僵化，視野就會狹窄，能力就會退化，就難以做好本職工作。事有所成，必是學有所成。只有學習，才能從政治上得到成熟，從業務上得到提高，從精神上得到慰藉。我們要樹立學習也是工作，學習也是生活，而且是為了更好地工作和生活的理念，真正把學習當作人生的第一需要，當成工作不可或缺的組成部分，根據自己的知識結構和工作需要，有計劃地進行學習，努力使自己的知識有新增加，能力有新提高。

第五篇：2012年科級及后備干部培訓班學習心得

2012年科級干部及后備干部培訓班

學習心 得

在領導的重視及關心支持下，在省公司人資部、和電力培訓中心精心的安排下，為期20天的2012年科級干部及后備干部培訓班圓滿落下帷幕。在20天培訓時間里，通過拓展訓練、老師授課、交流討論、領導重要講話等，感覺收獲頗豐。

此次培訓班為我們年輕人提供了一個非常難得的學習機會。雖然以前也參加過不少培訓，但我認為此次培訓的課程安排非常合理，拓展訓練一下子拉近了同學們之間的距離，因為大家都來自不同單位，彼此還有陌生感，但通過一些游戲，不僅消除了彼此間的陌生感，也增進了大家的友誼。以前我也參加過拓展訓練，但基本難度較大，靠自己獨立完成的活動，而此次安排的游戲都是靠大家發揮聰明才智，發揚團隊協作精神才能完成的，大家不僅在游戲中感受到了團隊協作的快樂，也體會到團隊協作的重要性。

隨后的理論學習，老師們分別從團隊協作、年輕干部如何做人做事、建立責任心、黨性修養、等方面，聯系國內國際形勢，從實際出發，以生動活潑、形式多樣的方式讓大家很快融入學習當中，尤其是老師們通過實際案例將很多社會知識通過淺顯易懂的方式讓我們理解和領悟。培訓期間，同學們認真積極，形成了“比學趕幫超”的學習氛圍。對我來說，最大的收獲就是充實了專業領域之外的知識，思想觀念和意識得到了進一步更新，拓寬了思路和思維方式，同時，通過交流討論也認識了不同領域的朋友，建立了珍貴的友

誼。

在與同學們的交流當中，讓我認識到，自己還有一定差距，還有很多要完善與提高的地方，這也是激勵我好好工作、不斷努力的動力。同時，也讓我意識到，只有擺正心態，先做個有素質的人，才能將團隊協作精神、責任感、創新思維運用到我們的工作崗位上，才能逐步提高工作能力和綜合實力。平時我都忙于工作瑣事，沒能靜下心來好好想想自己還欠缺什么，需要補充什么，忽略了只有多學習才能指導實踐，缺乏知識，會在今后的工作中捉襟見肘，黔驢技窮，所以通過此次培訓，也讓我意識到了學習的重要性。

此次培訓最大的感受就是開闊了視野，了解到很多平時接觸不到的知識。最大的啟發就是我還需要學習、學習、再學習，還需要進步、進步、再進步。在新形勢下，作為后備干部和業務骨干，組織上對我們寄予了殷切期望，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發展步伐，就要更好地服從、服務于建設、發展、穩定大局，我們必須牢固樹立“以人為本”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，為推動公司發展貢獻力量。

作為年輕人，首先要保持一顆熱情、積極的心，端正工作態度，扎扎實實干好本職工作，不好高騖遠，不急于追求功名利祿，嚴格要求自己，嚴于律己，虛心向領導、同事請教，多學、多問、多干，才能走得更穩、走的更遠。