第一篇：科級干部培訓班學習體會

按照xxx的安排,x月x日第一期科級干部培訓班正式集中培訓,遠行北戴河全封閉離崗式培訓。首先感謝礦區領導提供這樣的平臺，感謝集團領導給我這樣的機會，有幸參加第一期培訓班，我們笑稱這是“黃埔一期”。雖然我們不是真正的黃埔軍校，卻有著一樣的理念，那就是“親愛精誠”，有著一樣嚴格的管理和紀律。通過十四天的學習，同學們學到了知識，收獲了友誼，現將學習體會匯報如下。

一、培訓內容豐富，形式靈活多樣。本次培訓從課程安排到行程安排，都環環相扣，緊密細致，寓教于樂。本次培訓內容非常豐富、全面，有管理、溝通、經濟等多方面的知識，是一個科級干部的必修課。授課的老師均是各大學校的名師教授，授課精彩，引人入勝。不僅是讓我們“坐了下來”，而且還“聽了過去”。十四天的課程有：物業服務管理、醫患溝通的技巧、金融與財政培訓、企業成本管理與班級核算、領導決策與領導藝術、學習實踐科學發展觀促進企業科學發展、我國宏觀經濟形勢等等。平時經常聽到金融風暴、次貸危機，卻并不深入了解是什么原因造成的，以及對我國的哪些方面有影響；物業、公交和醫療系統本是陌生的，工作內容不清楚，人員情況不明了，通過本次培訓，礦區事業部的各個系統才是真正的融合在一起，互通有無，形成合力。

二、老師知識淵博，授課經驗豐富。本次接受培訓的三人系統都與服務有關，我們上的第一節課就是服務，以物業管理培訓與溝通為切入點，提高管理人員的法律知識和處理實際問題的能力。而且也講到了服務行業與人溝通的技巧，讓我記憶最深的是以下四句話：一是在回答問題時往往產生問題；二是滿意的答復，并非滿意的解決；三是不知不清可不說，但不允許不負責任的說；四是不說硬話，不辦軟事。這幾條原則平時容易被忽略，可卻是解決問題和產生問題的關鍵，在服務溝通中加以注意，就會多些滿意，少些投訴。給我們上溝通課的廉茵老師還給我們每個人做了心理測試，要想知人想知已，了解自己的性格特點，掌握處理事情的方法，很有必要。授課的每一位老師都精心準備了，采取了靈活多樣的方式，樂于接受，易于理解。

本次培訓的授課老師給我留下了深刻印象，尤其是學習《醫患溝通的技巧》一課，對我而言，有很大幫助。就如何學會溝通談談我的體會。首先明確了溝通的含義是交流觀點和看法，尋求共識，清除隔閡，謀求一致。溝是手段，通是目的。溝通在管理中就如人的血脈，在生活中也同樣的重要。如果溝通不暢，就如血管栓塞，其后果是可想而知的。所以要學會溝通，就一定要懂得其途經。因為它不只是語言，還包括動作、姿態、眼神、表情等等。有時一個眼神，一句我來了，抱一下肩膀，笑一笑----都會有很大作用，讓你開心，事業有成。溝通的重要性不言而喻，那我們如何學會溝通，我們學習了有效溝通的十大黃金守則：微笑、傾聽、掌控力、個人化、正面的選詞用句、溫文有禮、信心十足、提供選擇性、調整你的語言、檢測你的肢體語言。

本次培訓的所有課程精彩紛呈，無法一一道來，我感慨更深的是《領導決策與領導藝術》，授課老師車洪波教授，一邊授課一邊互動，一步步引導我們認識領導的藝術。首先明確領導藝術的含義是領導者在個人素質修養的基礎上，以豐富的領導經驗，深厚的領導科學造詣，對各種領導條件、方式、方法加以純熟、巧妙、高超并富有創造性的運用，以及通過這種運用表現出來給人以美的感染力的領導風格。特點一是自然、適度、本色；二是不可模仿、三是不可重復。老師還介紹了古代領導集團如司馬光、諸葛亮是如何知人善任的，如何用人長處的。要想做到知人，必須具備以下幾種素質：需要領導得有境界、有眼力、有人格等，要有良好的道德，有經驗的積累，要有民主意識和廣闊的心胸。知人善任是用人的最高境界，這是對領導眼力、觀察力的考驗。而作為領導的另一重要顯現是語言藝術。領導語言要素是語言清楚、簡潔、生動、深刻、幽默。看起來簡單，做起來卻很難，要把握幾個關節點：

1、說與不說？能不說就不說；

2、早說晚說？晚說比早說好；

3、說多說少？能少說就少說；

4、急說慢說？能慢說不急說；

5、高調低調？能低調時不高調；

6、雅俗并用；

7、清晰含糊并需。所謂言為心聲，錘煉領導的語言藝術的關鍵：1急事慢說；大事想好了再說；小事幽默地說；沒把握的事小心地說；不知道的事不亂說；沒發生的事不胡說；別人的事謹慎地說；傷人的事堅決不說；自己的事該怎么說就怎么說；今天的事做了再說；未來的事未來再說。通過學習，才了解到原來領導的工作也是源于藝術，更深刻地理解領導的很多做法是科學的、是藝術的。領導之術就是分身之術，領導之道就是決策之道。

三、礦區精心組織，理論結合實踐。古人云：讀萬卷書不如行萬里路，如果只是一味地聽課記筆記，而不去實踐，那只是紙上談兵。礦區事業部非常細心地在課程中插入一些實踐課程，真正地走出去，欣賞祖國江山如此多驕，消化老師所講的理論知識，我們先后走訪了天津物業公司、公共汽車公司、腫瘤醫院、天津知名企業，學習先進的管理模式以及企業所體現出來的人文關懷。如在天津腫瘤醫院參觀，發現他們的管理處處體現以人為本的理念，在病房的門口有標有當天的主管病房的醫生和護士名牌；在同一病房床與床之間有環形拉鏈，充分保護病人的尊嚴和隱私；在病房入口處有公開公示牌；在門診大廳里有可供患者及家屬休息的飲品廳；門診大廳的滾動屏幕上顯現各科室掛號及檢查費用以及出診專家等等。這些都體現出了醫院以人為本的服務理念。

四、同學精誠團結，感情溝通無限。我們“黃埔一期”的同學相當團結，學習和實踐都相互幫助，很快從不認識到認識，從不熟悉到熟悉。三個不同的服務行業，六十人的團隊能在最少的時間內融合，這還要感謝礦區事業部的領導，他們是真正的領導者，領導者的藝術也體現在這一方面了。礦區事業部將三個系統六十人拆分后重新組合成，編排在六個組里，十人一組，這十個人分別來自三個不同的單位，就連就餐、分寢也大下功夫，同理安排。這種交叉式的安排讓同學們很快就熟悉起來，必須互相關照、互相理解、互相謙讓。讓溝通和領導的藝術無處不在，溝通這門藝術我們是先實踐后理論，再由理論回歸到實踐中去。

五、海濱篝火晚會，同學盡展才藝。培訓班還特別安排了海灘篝火晚會，白天上課晚上還要表演，同學們還真是忙得很。各組都準備了精彩的節目，有集體表演，也有個人風采展現，從不同的角度知人，正是領導藝術講座的內容之一多角度審視問題，學習內容滲透到了培訓的每一個環節當中。當晚表演得有：合唱、獨唱、對唱，還有三句半，真是精彩無限不夜城，同學們通過這樣的活動，了解更全面了、溝通更深入了、相互更欣賞了，彼此更團結了。

回味這十四天的學習，心中的感受只有三點：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。我的收獲是相當之大。可以說，起碼讓我在政治上成熟了五年。過去我認為：不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是：只有先當好士兵，才有可能做將軍。過去我認為：領導就是一個指揮別人工作的人，誰都能當領導。現在的想法是：領導是一個有個人修養、有豐富經驗，有科學造詣的人，還要對以上的各種條件加以綜合運用。過去我認為：在完成任務的前提下，才有精力來談組織文化。現在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊伍的戰斗力和執行力，從而更好的服務。

總之，這次學習使我改變了許多觀點，思想政治水平有了質的飛躍。司馬光按德和才把官員分為德才兼備的圣人，德勝于才的君子，德才皆無的愚人，才勝過德的小人。從今天起，我要更加踏實，努力學習各方面的知識，提高個人能力，更要加強道德修養的提高。縱然做不了圣人和君子，也堅決不會是愚人和小人。我一定以此次培訓為契機，努力學習，靠近組織，加強溝通，科學發展，為輝煌大慶、和諧礦區、陽光集團努力工作。

三、礦區精心組織，理論結合實踐。古人云：讀萬卷書不如行萬里路，如果只是一味地聽課記筆記，而不去實踐，那只是紙上談兵。礦區事業部非常細心地在課程中插入一些實踐課程，真正地走出去，欣賞祖國江山如此多驕，消化老師所講的理論知識，我們先后走訪了天津物業公司、公共汽車公司、腫瘤醫院、天津知名企業，學習先進的管理模式以及企業所體現出來的人文關懷。如在天津腫瘤醫院參觀，發現他們的管理處處體現以人為本的理念，在病房的門口有標有當天的主管病房的醫生和護士名牌；在同一病房床與床之間有環形拉鏈，充分保護病人的尊嚴和隱私；在病房入口處有公開公示牌；在門診大廳里有可供患者及家屬休息的飲品廳；門診大廳的滾動屏幕上顯現各科室掛號及檢查費用以及出診專家等等。這些都體現出了醫院以人為本的服務理念。

四、同學精誠團結，感情溝通無限。我們“黃埔一期”的同學相當團結，學習和實踐都相互幫助，很快從不認識到認識，從不熟悉到熟悉。三個不同的服務行業，六十人的團隊能在最少的時間內融合，這還要感謝礦區事業部的領導，他們是真正的領導者，領導者的藝術也體現在這一方面了。礦區事業部將三個系統六十人拆分后重新組合成，編排在六個組里，十人一組，這十個人分別來自三個不同的單位，就連就餐、分寢也大下功夫，同理安排。這種交叉式的安排讓同學們很快就熟悉起來，必須互相關照、互相理解、互相謙讓。讓溝通和領導的藝術無處不在，溝通這門藝術我們是先實踐后理論，再由理論回歸到實踐中去。

五、海濱篝火晚會，同學盡展才藝。培訓班還特別安排了海灘篝火晚會，白天上課晚上還要表演，同學們還真是忙得很。各組都準備了精彩的節目，有集體表演，也有個人風采展現，從不同的角度知人，正是領導藝術講座的內容之一多角度審視問題，學習內容滲透到了培訓的每一個環節當中。當晚表演得有：合唱、獨唱、對唱，還有三句半，真是精彩無限不夜城，同學們通過這樣的活動，了解更全面了、溝通更深入了、相互更欣賞了，彼此更團結了。

回味這十四天的學習，心中的感受只有三點：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。我的收獲是相當之大。可以說，起碼讓我在政治上成熟了五年。過去我認為：不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是：只有先當好士兵，才有可能做將軍。過去我認為：領導就是一個指揮別人工作的人，誰都能當領導。現在的想法是：領導是一個有個人修養、有豐富經驗，有科學造詣的人，還要對以上的各種條件加以綜合運用。過去我認為：在完成任務的前提下，才有精力來談組織文化。現在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊伍的戰斗力和執行力，從而更好的服務。

總之，這次學習使我改變了許多觀點，思想政治水平有了質的飛躍。司馬光按德和才把官員分為德才兼備的圣人，德勝于才的君子，德才皆無的愚人，才勝過德的小人。從今天起，我要更加踏實，努力學習各方面的知識，提高個人能力，更要加強道德修養的提高。縱然做不了圣人和君子，也堅決不會是愚人和小人。我一定以此次培訓為契機，努力學習，靠近組織，加強溝通，科學發展，為輝煌大慶、和諧礦區、陽光集團努力工作。

第二篇：科級干部培訓班學習體會

對在新提拔科級干部培訓班上的學習體會

衛東區政府協調辦 ： 王慶利 面對新形勢新任務新要求，年輕干部作為黨的事業和社會發展的骨干，要擔負起歷史的責任，不辜負黨和人民的重托，跟上時代前進的步伐，最重要的途徑就是勤奮學習，做一名學習型干部。

一、要端正學風。學風問題是思想認識問題。充分認識加強學習的重要性、必要性，增強學習的緊迫感、自覺性，是年輕干部端正學風的前提條件。黨中央向全黨全社會發出了創建學習型社會、學習型機關、學習型干部的號召。作為年輕干部，應積極響應黨的號召，養成學習習慣，走在時代前列。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把學習作為自己必不 1

可少的要務，努力提高自己的綜合知識水平。要科學分配時間，“擠”時間學習，只有這樣，才能真正豐富自己，提高工作能力，才能掌握工作的主動權，把自身理論水平和領導藝術投入黨的建設事業，同時以自身實際行動，帶動全民學習，推動黨的建設事業快速發展。

二、要廣泛涉獵。知識的日益更新要求學習必須廣泛涉獵，既要勤奮讀有字之書，又要善于讀無字之書。首先要向書本學習。年輕干部要認真學習和深刻領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，時刻關注黨和國家的方針政策。同時，要對業務知識進行系統鉆研，廣泛學習市場經濟知識和法律知識等其他科學文化知識。近期，要按照中央提出的九個“深刻領會”和胡錦濤總書記提出的八個“繼續堅定不移”的要求，重點抓好對《江澤民文選》的學習，全面、系統、準確地掌握“三個代表”重要思想的豐富

內涵和理論體系。二要向領導和同事們學習。領導和同事們是一本本“活教材”，年輕干部需要向他們學習。要端正態度，謙虛謹慎，“甘當小學生”，虛心向他們請教。不僅要學習他們的業務本領，還要學習他們好的品質和好的作風，努力使自己早日成熟。三要向實踐學習。實踐鍛煉是提高年輕干部工作能力的基本功。在工作中，年輕干部必須沉下身子，向人民群眾學習，向實踐學習，把所學知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，增長才干。

三、要講究方法。學習方法是提高學習效果的重要手段。一要持之以恒。莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯。”每個年輕干部務必耐得住寂寞，抗得住誘惑，守得住清貧，排除各種干擾，勤于學習，理性思考，不斷提高自身綜合素質，實現自己人生價值。二要調查研究。調查研究是一種很好的學習方法。在調研

中，能夠學到在書本上學不到的好做法、好經驗，會遇到各種情況和復雜矛盾，這就會使我們有針對性地學習知識、思考問題，學習效果會更好。因此，年輕干部既要樂于躬身深入調查，又要勤于潛心思考鉆研，養成不獲實情不罷休、不得真理不甘心的韌性和習慣。三要善于總結。總結是由感性認識到理性認識的重要環節。年輕干部只有善于總結，深化認識，做到吃一塹長一智，才能不斷提高工作水平。

四、要注重實效。學習的最終目的是解決實際問題。一是要通過學習解放思想。學習的過程是解放思想的過程，學習永無止境，解放思想也永無止境。二是要通過學習解決問題。現實中有很多難題和困境，要解決和消除這些亟待改善的矛盾，就要不斷學習，在學習中尋找方法，在學習中解決實際問題。三是要通過學習大膽創新。創新是一切進步的動力。學習的本質就是創新，學習的成效體現于創新。年輕干

部要在確保系統完整掌握理論學習的基礎上，堅持理論聯系實際的原則，學以致用，大膽創新，以學習推動各項工作開展。

2011.5.17

第三篇：科級干部培訓學習體會

努力增強個人素質，不斷提高工作水平

——科級干部培訓學習體會

化工與材料學院胡楊

通過參加我校科級干部培訓班, 我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。培訓期間通過觀看錄像、專題講座、自學等多種形式從當前的國際國內形勢和發展趨勢、職場心理攻略、實用公文寫作等方面給我們上了一次內容充實的青年干部成長的必修課。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高，并且為科級干部提供了一起學習、交流思想的機會，增進了同志們之間的相互了解，加強了溝通，便于大家在今后的工作中更好的合作。下面我就從五個方面談談我對此次科級干部培訓的體會。

首先，我們應該養成終身學習的好習慣。學習不僅是出于工作的需要，更是自我完善的需要。當今世界，客觀形勢錯綜復雜，科技進步日新月異，知識更新空前加快，各種思想文化相互激蕩，有許多新情況、新知識、新領域需要熟悉、學習和探索。在層出不窮的新事物、新情況、新問題面前，不學習就會落伍。我們既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的專業知識，又要努力學習馬克思主義理論、社會學等多方面的知識，以求不斷完善自己的知識結構，更新知識內容，保持與現實社會的良好接觸，做到與時俱進。通過勤奮學習和不懈的實踐，做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。同時，我們不僅要善于學習，還要善于思考。不僅要向書本學習，還要向實踐學習、向他人學習。要帶著工作中發現的問題有針對性地學習，不斷把學到的知識和理論自覺運用到實踐當中去，用理論指導實踐，同時要不斷地在實踐中總結經驗，從感性知識上升到理性認識，從片面的、零散的、不系統的認識上升到全面的、系統的認識，來檢驗和提高學習的成果，使理論和實踐有機結合起來，努力讓自己成為學習型、知識型、實干型相統一的干部。

其次，我們要善于在實踐中增長自己的才干。實踐出真知，實踐出人才。在實踐中鍛煉自己是青年干部提高自身工作水平和解決實際問題能力、做好工作的主要途徑。對于我們來說，走上工作崗位時間不長，工作經驗相對缺乏，這使我們在面對復雜情況時不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為我們克服自身弱點、增長才干提供了機會。在實踐這個舞臺上，通過向他人學習，從他人中吸取智慧和政治素養，能夠使我們看到自己在思想作風上存在的差距，從而不斷改進工作作風，更好地實踐我們黨為人民服務的根本宗旨。因此，我們在工作中要勇于創造、解放思想、實事求是，銳意進取，在工作中充分發揮自己的主觀能動性，克服等、靠、要的消極思想，經常反思怎樣改進工作方式方法，如何提高工作質量和效率。還要勇于迎難而上、開拓進取，在實踐中深入思考、不斷總結經驗教訓。這樣才能豐富工作經驗，更快的成長成熟。

第三，我們應該注重掌握一些具體的工作技能和方法，努力提高自己做好實際工作的能力和水平。要做好本職工作，不僅需要有正確的理論指導，明確的思想認識，堅定的理想信念，還需要掌握很多具體的操作方法和技巧。因此我們在工作中除了不斷提高自己的理論素養和認識水平，還需要學習掌握一些基本的素質和能力，例如：調查研究的能力、科學分析問題的能力、獨立處理問題的能力、計劃統籌的能力、收集整理信息的能力、語言文字表達的能力、自我管理和管理他人的能力、與人溝通的能力、團結同志與人合作的能力等等。這些能力不僅可以使我們在工作中事半功倍，提高工作效率，也是我們不斷完善自我、發展自我、提高個人修養所必不可少的。

第四，要善于與人溝通，夯實基礎，抓住機會。溝通使人成功，那么機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。“機會總是青睞于有準備的人。”我一直把這句話作為我的座右銘。確實，在現實生活中，善于抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的準備。

第五，學會總結，從失敗中提高自己。每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結失敗的經驗教訓勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實現他的夢想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。因此犯錯誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結經驗以提高自己的工作能力更好的適應工作的要求。

綜上，通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對于一名干部成長的重要性，雖然培訓時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，并在工作實踐中不斷提高業務水平和工作能力，努力做好本職工作，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為組織服務。

第四篇：科級干部培訓班學習心得

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科級干部培訓班學習心得

尊敬的各位領導、同事們： 大家好！

時間如流水，短短的一個月的培訓學習已經結束。在此期間，上級領導及有關部門為我們提供了良好的學習環境與條件，在理論學習的基礎上還安排了現場教學，使得我們2011年春季科干班60名學員，從思想、理論、素質、能力各方面都得到了應有的提高、收獲頗豐。在此，讓我代表全體學員向各級領導和有關部門的同事們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

一個月來，在縣委組織部、黨校領導的親切關懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統學習了“馬列原著”、“領導藝術”等多門課程，涉獵了“當代政治”、“當代經濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個學科，參觀了我縣生態景觀式新農村示范帶。通過這些精心安排、目的明確、內容豐富的學習與考察，大大開闊了我們的眼界、拓展了知識面、增強了理解問題、分析問題的能力，提高了自身整體素質，澄清了許多模糊觀念，矯正了認識上的一些偏差為今后工作的開展與創新打下了堅實有力的理論基礎。

大家通過不同層面的學習、討論、考察，將所學的知識與實踐相結合，加深了對所學理論知識的理解與掌握。特別是通過黨的十七屆五中全會精神的學習輔導，結合著考察、了解社會，對堅持科學的發展觀，加強黨的執政能力建設等問題的理解認識有了明顯的提高。認識到它對國家社會的發展建設所起到的重要作用，對黨的執政地位的鞏固與加強所產生的重大影響。

我深深感受到，這次培訓學習是在黨和國家發展建設的非常時期、給予了非常全面的指導教育、收到了非常明顯的學習效果。這期培訓班雖然安排的學習考察內容豐富、形式多樣，但由于時間太短，始終滿足不了隨著學習所逐漸增強的那種學習探索的意識與欲望；大家也暗自下決心，將借此培訓的東風，自覺增強學習的意識，把還沒弄懂搞清的問題繼續學習、研究探討下去。

當時在開學典禮儀式上，校黨委 向我們大家提出了：“充分認識培訓班的重要性，珍惜此次學習機會，堅持理論聯系實際，學習工作兩不誤，加強自學提高學習效果”五方面的要求，通過這一個月大家所表現出的勤于學習、深入思考、善于討論、勇于實踐、圓滿完成學習考察任務的實際行動來看，可以說，我們向

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黨組織遞交了一份合格的答卷。

我們雖然結束了這種集中培訓學習的形式，但這種高漲的學習風氣與氛圍，已燃起與增添了我們自主學習、勇氣探討的信心與力量，今后我們會自覺加強理論學習，積極參與高校發展建設的理論與實踐的研究探討，在實踐中不斷提高自身的綜合素質與工作能力，不斷學習與實踐用科學的發展觀來指導我們的現實工作。

學習期間，黨校的同志為了使得我們能有一個良好的學習環境與條件，保證學習取得實效，從排課、安置教室、聘請教師、安排討論、組織實踐考察付出了大量的心血，特別是在考察期間，帶隊的兩位同志在學習、生活各方面的體貼照顧周到，使我們感動難忘。

今后，希望各級領導、有關部門多多為我們提供這樣好的學習時機，使我們能在不斷發展的理論、不斷變化的社會中，有更多的提高與增長智慧、能力、才干的機會。

借此，也向對班委工作大力支持，發揚團結合作精神，始終保持一種勤奮向上的旺盛精力，形成一富有特色班級的全體學員表示衷心的謝意！愿我們在共同發展的事業中，相互勉勵，友誼長存！

謝謝！

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第五篇：科級干部培訓班心得體會

東興市新任科級干部培訓班學習心得體會

2012年4月23—25日，我參加了市委組織部舉辦的新任科級干部培訓班，經過幾天的培訓學習，感覺收獲頗多。通過學習，使我的思想政治素質、政策理論水平和黨風廉政意識有了進一步提高，貫徹實踐科學發展觀的自覺性和堅定性得到了進一步增強，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過培訓班的學習，我有以下幾點心得體會：

一、立身以立學為先，做一名“學習型”干部 學習是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學習不僅指學習書本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實、謙虛的心態，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學問、學到精髓。因為只有抓緊了自己的學習，才能使理論上水平，才能更好的指導自己的工作。要成一名學習型的干部，就是要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉化為工作創新力。如何成為“學習型”干部呢，我想，主要從以下三個方面著手：一是會學習。有科學的學習方法和策略，以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學習完之后，最現實的問題就是提高運用所學知識總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態到動態的思考。我認

負責的精神主動破解發展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做“奮斗型”干部，干出業績來，不做“懦弱型”干部。會干事，是干部綜合素質的表現。領導干部在實際工作中干事要得法，要尊重客觀規律，要嚴格依法辦事；要不斷提升自身職業水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟；能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現在“會干事”上，做“創業型”干部，不做無所建樹的“平庸型”干部。干成事，是干部經濟價值、社會價值、自身價值的表現，是干部德才的真實表現。領導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風、會干事的本領，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個目標上。因此，領導干部要把目標落實到“干成事”上，做“實干型”干部，不做“口號型”干部。

三、自我提升，做一名“修養型”干部

修己與安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語說：“修身，齊家，治國，平天下”，其中修身是第一位的，是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養的提升后，就會透出境界，人生自然會其樂無窮，自己內心也會深感快慰。所以，強調日常工作的同時，更應加強自身修養的提升。事實上，我們無法想象作為一個科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進的用人理念、有效的用人方法來調動下屬的積極性、促進下屬的自我提升、培養下屬的高度忠誠，更無法想象最終成就了大事業。做人一定要淺，淺得透明，淺得正

總的來說，參加此期科級干部培訓班學習，最大的感受就是始終是要緊跟社會發展潮流，善于把握時代脈搏，不斷進行理論創新、思維創新和實踐創新，提升戰略思維能力開拓創新能力。我將認真擺正位置，定好角色，完成自己作為單位中層干部的落實與執行、管理與服務、聯系與溝通的實際作用與任務。