第一篇：數字化測圖實訓總結

數字化測圖總結

為期三周的數字化測圖已經結束了，在這三周里，我和我們小組的成員都很積極，各自做好自己的工作，然后輪流作業，讓每一個人都掌握了測圖、畫草圖、跑鏡等各個步驟。同時，通過三周的合作，同學們之間增進了友誼，鍛煉了合作精神。雖然實習很辛苦，但是當看到我們的實習成果時，我們還是很欣慰的。在這次測量實習中，我們組的同學一直都秉著科學嚴謹的態度。由于是剛開始實習，我們的理論知識和操作技術都不是很熟，有時一個地區要測好幾次呢，雖然辛苦些，總算得到了不錯的成果。

這次實習的效果是明顯的。從我們第一天不知道該干什么，到后來大家各司其職配合默契，無論是個人操作儀器還是大家一起完成一項測量任務，我們的進步都是有目共睹的。我們在工作過程中必須秉著對全組負責的態度，認真完成自己的任務。同時，這次實習是以小組形式進行的，遇到難題，大家也會一起討論和解決，雖然并非每次都盡善盡美，但每個組員都基本解決了平時產生的一些小疑惑。通過大家的合作與討論，大家的知識也得到了補充，而這些在平時是很難發現和解決的。下面來大概介紹下我在實習中做的主要工作：

1觀測的工作需要不斷的重復，要注意不能按錯鍵，有1.觀測：○時大意一下，就會記錄錯一個點，這時就需要觀測者和繪圖者的及時交流，每隔幾點就要核對一下點號，記錄錯誤時還可以改正，舍棄一2因為觀測者和跑尺員有時會相隔很遠，跑點有時也是很有必要的。○尺員很難知曉觀測員是否記錄完畢，所以作為觀測者在測量完畢后，3對中整平的過程中，要注意踩實要即時通知跑尺員選擇下一個點?！鸷蛠硗娜肆?，因為當地的路面和泥土松弛，有時重力的踩踏地面就可以影響到全站儀的水平，這些會增加對中整平的難度。同時在測量4測量時，要準確無誤，做過程中，也應當注意儀器的安穩與安全?！鸬娇鞙屎菁鎮?。

1在扶尺的過程中，應盡量保持棱鏡的豎直平穩，2.跑尺：○不能三心二意，不必要的晃動會增加觀測的難度，也會浪費大量的時2由于有時和觀測者相距很遠，間?！鹨虼诵枰獣r常注意觀測者的動作，3調整鏡高時，手勢還有喊話都要仔細揣摩。○要記得及時通知觀測者，4注意點的選取，要能夠有代表性和可觀測性，盡量以便他的更改?！鹋懦系K物的阻擋，有樹枝草木阻擋視線時，可以請組員排除。

1時刻與觀測者交流，2幫 3.繪圖：○確保點號繪圖的正確?！鹬艹邌T選取精確地選擇點，記錄下特殊點，準確地繪出草圖。

總之，從這次實習中我得到了很多知識和教訓，期待下一次的實習，希望能夠學到更多專業的技巧，還有和大家一起交流合作的時光，我會倍加珍惜！

第二篇：數字化測圖原實訓指導書

數字化測圖實訓指導書

土木工程學院 測量教研室

一．準備工作

實訓前應預習實訓指導書，明確目的與要求，預習操作步驟及有關注意事項，并根據實訓內容復習教材中的有關章節，弄清相關基本概念，以保證按時完成實訓任務，并通過實訓鞏固所學理論知識。若發現未認真準備者，可暫停其參加實訓。測量實訓以小組為單位進行，各班根據需要編成若干小組，設組長一人。

二．領取儀器、工具

實訓前，學生以小組為單位，由組長（或指定專人）向儀器室借領儀器、工具；借用者當場清點檢查，如有不符，向指導教師說明，以分清責任；

各小組借用的儀器、工具，未經許可不得任意轉借與調換；若發現有損壞、遺失，應立即向指導教師報告，視情節嚴重，給予適當處理；

實訓結束后，各組應清點所用儀器、工具，并按時如數交還儀器室。三．儀器使用注意事項

攜帶儀器時，注意檢查儀器箱蓋是否關緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。

開箱時，應注意儀器箱平穩，以免摔壞儀器，開箱后，觀察并記清儀器在箱內的安放位置，以便按原樣放回，避免因放錯位置而損壞儀器。

提取儀器時，應注意先松開各制動螺旋，再用手握住儀器堅實部位，緊拿輕放，切勿用手提望遠鏡以免損壞各部件間的連接。

安置儀器于三腳架之前，應注意腳架高度適當，擰緊架腿螺旋，安置時，一手握住儀器，一手擰緊中心連接螺旋。注意：嚴禁不擰（或未擰緊）中心連接螺旋置儀器于架座之上而松手。

儀器裝箱時，要松開各制動螺旋，裝入箱后先試關一次，在確認安裝穩妥后，再擰緊各制動螺旋，以免儀器在箱內晃動、受損，最后關箱上鎖；關好儀器箱，嚴禁在儀器箱上坐人。

野外作業時，必須做到：

人不離儀器，嚴防無人看管，切勿將儀器靠在墻邊或樹上，以防跌損； 撐傘遮陽遮雨，嚴防儀器日曬雨淋；

各制動螺旋勿扭過緊，以免損傷，各微動螺旋勿扭至盡頭，以免失靈或扭出； 轉動儀器時，應先松開制動螺旋，動作要準確、輕捷，用力要均勻；

使用儀器時，對儀器性能尚未了解的部件，未經指導教師許可，不得擅自操作； 設站安置儀器時，要考慮安全，穩固等因素，在較滑的地面要求使用腳架安全帶或腳架安全三腳架柜；

儀器搬站時，對于長距離或難行地段，應將儀器裝箱，再行搬站，在短距離或平坦地段，先檢查連接螺旋，再收攏腳架，一手握基座或支架，一手握腳架，豎直地搬移，嚴禁橫抱、橫夾、肩扛儀器進行搬移；

收腳架時，不要用力往下砸壓，同時，注意不要擠傷手； 嚴禁在儀器旁打逗嘻鬧；

RTK的認識與使用

一．實訓目的

⒈ 掌握南方RTK的使用方法。⒉ 學會用兩點校正的方法求四參數。二．儀器及工具

南方RTK一套，（含一臺基準站、三臺移動站）三．實訓步驟及要求

⒈ 熟悉南方RTK的基本使用方法。（教師講解）⒉ 進行兩點校正，求出四參數。

RTK由兩部分組成：基準站部分和移動站部分。其操作步驟是先啟動基準站，后進行移動站操作。

圖14－1

⒊ 設置基準站

⑴ 安置儀器在未知點上，整平。（安置儀器在已知點上，對中整平）。⑵ 接好電源線和發射天線電纜。注意電源的正負極正確（紅正黑負）。

⑶ 打開主機和電臺，主機開始自動初始化和搜索衛星，當衛星數和衛星質量達到要求后（大約１至5分鐘），主機上的DL指示燈開始５秒鐘快閃２次，同時電臺上的TX指示燈開始每秒鐘閃１次。這表明基準站差分信號開始發射，整個基準站部分開始正常工作。

⒊ 由于操作步驟較多，實訓前一定要預習課程相關內容。⒋ 由于移動站的對中桿較長，操作時注意儀器安全。

數字測圖RTK野外數據采集

一．實訓目的

⒈ 掌握南方RTK的使用方法。

⒉ 學會使用南方RTK測量地面點的坐標。二．儀器及工具

南方RTK一套，（含一臺基準站、三臺移動站）三．實訓步驟及要求

⒈ 熟悉南方RTK的基本使用方法。（教師講解）⒉ 使用南方RTK進行野外數據的采集 ⒊ 儀器連接及開機（參見實訓十四）

⒋ 在確保藍牙連通和收到差分信號后，開始新建工程（工程→新建工程），依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱、投影參數設置、四參數設置（未啟用可以不填寫）、七參數設置（未啟用可以不填寫）和高程擬合參數設置（未啟用可以不填寫），最后確定，工程新建完畢。

⒌ 注意：在實際測量工作中，如果已經有四參數或七參數，此時可利用校正向導（工具→校正向導）進行單點校正，即在新建工程時就導入四參數，然后分兩種情況進行校正，方法如下：

⑴ 基準站架在已知點上

選擇“基準站架設在已知點”，點擊“下一步”，輸入基準站架設點的已知坐標及天線高，并且選擇天線高形式，輸入完后即可點擊“校正”。系統會提示你是否校正，并且顯示相關幫助信息，檢查無誤后“確定”校正完畢。

⑵ 基準站架在未知點上

選擇“基準站架設在未知點”，再點擊“下一步”。輸入當前移動站的已知坐標、天線高和天線高的量取方式，再將移動站對中立于已知點上后點擊“校正”，系統會提示是否校正，“確定”即可。

注意：如果當前狀態不是“固定解”時，會彈出提示，這時應該選擇“否”來終止校正，等精度狀態達到“固定解”時重復上面的過程重新進行校正。

⒍ 將對中桿對立在需測的點上，當狀態達到固定解時，利用快捷鍵“A”開始保存數據。四．注意事項

⒈ 由于人多儀器少，不要擁擠，聽從教師安排。⒉ 開機前一定要檢查個部分連接是否牢固、正確。⒊ 由于操作步驟較多，實訓前一定要預習課程相關內容。⒋ 由于移動站的對中桿較長，操作時注意儀器安全。

四．注意事項

⒈ 由于人多儀器少，不要擁擠，聽從教師安排。⒉ 開機前一定要檢查個部分連接是否牢固、正確。⒊ 由于操作步驟較多，實訓前一定要預習課程相關內容。⒋ 由于移動站的對中桿較長，操作時注意儀器安全。

第三篇：數字測圖實訓總結

重慶工業職業技術學院

《 數字測圖 》實訓報告

實習名稱：數字測圖實訓 實習班級：12級測量301班 實習成員： 指導老師：秦 雨 航

實訓地點：第 一、二 實 訓 樓、第一、二教 學 樓、籃球場

目錄

一、實訓的目的及意義

二、實習內容及要求

三、數字地形圖測繪基本原理

四、數字地形圖測繪過程

五、參考資料

六、數字測圖實訓心得

一、實訓目的及意義

通過本次實習,使同學們系統掌握數字測圖的實施過程,熟練操作全站儀進行野外數據的采集和編碼,并會使用相關軟件進行數據處理等內業作業。全站儀數字化測圖是目前應用比較廣泛的數字化測圖方法之一,也稱為內外業一體化測圖法或電子平板儀測圖法。它是通過全站儀對地物、地貌特征點進行外業的數據采集、繪制草圖等,再傳輸到計算機利用成圖軟件進行圖形編輯、修改、生成等高線等過程,獲得數字化圖。其主要特點是測圖直觀、靈活、精度高。本次實習培養了我們理論聯系實際，分析問題以及實地解決問題的能力，更要求我們在工作中要實事求是，嚴謹認真，吃苦耐勞，同時還要團結協作，相互配合，共同完成好小組的實習任務。從各方面鍛煉自己，為以后的測量工作打下良好的基礎

二、實習內容及要求

1、實習的具體內容如下：

（1）練習和掌握全站儀的使用方法；（2）每組測繪一幅1：500的數字地圖；

（3）熟悉和掌握南方CASS地形測圖軟件編輯地形圖的基本方法。

2、實習的具體要求如下：

(1)掌握數字化測圖的基本過程和基本方法。(2)掌握并熟練全站儀的使用。

(3)掌握使用數字成圖軟件（南方CASS7.0）進行數字地圖編繪的方法。

三、數字地形圖測繪基本原理

采用數字測記模式進行數字化測圖，主要作業過程分為三個步驟：導線控制網和三角高程數據采集，數據處理及地形圖的數據輸出。在本次實習中利用中緯全站儀進行外業數據采集，在內業計算機上采用南方CASS軟件進行數據處理成圖

四、數字地形圖測繪過程

（一）控制測量

1.導線測量 1）選點

選擇一固定點作為起始點（可自行假定其坐標或由指導教師指定），選出一條約2km(導線邊為9~11條)的閉合導線。導線點應選在道路路邊或其它相對安全（不得將點選在道路中間或滑坡上）而又便于儀器觀測的地點。點位確定后要作好標記并統一編號，然后畫出導線圖。2）布網原則與設計

a踏勘選點:選取的導線點必須是相互之間能通視的，盡量均勻分布在測區各個區域。對于難以逾越的障礙應多選取碎步點。導線點點位的選擇必須注意以下幾方面：

1.為了方便側角，相鄰導線點間要通視良好，視線遠離障礙物，保證成像清晰。

2．導線點應埋在地面堅實不易被破壞處。3.導線點要有一定的密度，以便控制整個測區。

4．導線邊長要大致相等，不能懸殊過大。導線點埋設后，要在樁上用紅油漆寫明點號、編號

b.導線定向：以兩個已知GPS點所連成的直線為后視方向，依次測量待定點間的距離和方位角。（定向的作用是由兩已知點的方位角推算其余各待定點的方位角）

3）主要技術要求 導線的主要技術要求如下表：

4）導線計算

外業觀測結束后，應對記錄數據進行全面檢查，保證觀測成果滿足要求。然后利用平差軟件計算各點坐標。

六、碎部測量 1）.碎部點測量方法

在某一控制點上設全站儀，后視點可選附近某一通視良好的控制點，具體設站方法參見各全站儀的操作指南。設站完成后，為了檢核設站的正確性，應將后視點當作未知點觀測一下，并比較觀測坐標與其已知坐標，一般相差10mm以內。

觀測前，組員應共同商定大致的觀測路線，繪草圖者應先大致觀察測區地形，并將主要地物先在草圖上繪出，然后引導司鏡員逐個觀測。每張草圖上應記錄觀測日期和繪圖者

在該測站上觀測完所有地形后可搬站，將全站儀搬到下一個控制點上，重新設站進行觀測。測站點一般選擇較開闊、能盡可能多觀測地物點的控制點。

2）.增加測站點

當建筑物較多時，已有的控制點可能不夠，或在已有的控制點上無法觀測到部分地物點，這時就須要增加測站點（支站）。增加的測站點一般選擇較開闊便于觀測的位置。3）.碎部點選擇

碎部點即為地物的特征點，如房角、道路的邊線點等。

對于點狀地物，如路燈，旗桿，路牌，指示牌，其特征點即為其中心點，但其中心一般無法直接立鏡，一般將棱鏡靠在其桿上即可，偏差可或略不計。若可以立鏡則應將棱鏡立于其中心點。

對于線狀地物，單線地物立于其中間，雙線地物立于其兩邊，特征點選端點、終點、直線與曲線相連處、曲線中間若干點，曲線不規則時中間應盡可能多測點。

對于面狀地物，碎部點選其邊線上的特征點。如房屋的拐角、易海湖的水涯線等。

觀測地物時，可結合一些距離測量以提高效率。如，矩形的房屋可以測4個房角點，也可以測三個房角點，也可以測某一邊上的兩個房角點同時用皮尺量得其長度或寬度。

五、參考資料

《數字測圖》實訓任務書，指導書

儀器使用手冊

CASS7.0使用手冊，六、實訓心得

數字測圖實訓總結

大二上半學期期末的數字測圖實習在緊張而忙碌中漸進尾聲。想想自己在這次實習中的表現，給自己一個B吧。不管給自己的等級怎樣，自己在實習中發現的問題，學到的東西才是重要的。

每年期末我們都會進行實習，并且都是考驗我們的。這次實訓是我們第一次這么大面積的去測學校的地物和地貌。對于這次實訓，一開始我們對這測圖實訓并沒有準備的很充分，在實訓之前，我們并沒有去看這次實訓的任務書，對實訓計劃書，也準備的很匆忙，對于一些細節問題我們并沒有考慮進去，對于一些我們在測量實訓過程中需要注意的細節和要求都沒有很認真的去準備，特別是在實訓的過程中，我們邊測量，邊進行改正，在實訓的過程里我們才看技術規范和教科書相關的章節，對一些問題，我們才去想，才大家一起討論。

實習的過程總是緊張而忙碌的。第一天便是踏勘選點，把點選好后，我們就開始埋石和做點之記。第二天就開始做閉合導線的測量，圖根點坐標的計算，和三角高程。這些在大一下學期實習中我們都做過，所以我們也都很容易上手。不過，雖然做過，但感覺還是不夠熟練，在第一天做的導線，就嚴重超限，這讓我們一天的辛苦白白浪費掉了，我們回到寢室就找問題，看看今天為什么，會出現這么嚴重的超限，第二天我們小組又進行閉合導線的重新測量，我們吸取了第一天的教訓，第二天對于導線的測量就不敢在掉以輕心，還好，第二天我們的導線沒有超限，這讓我們明白一個一個道理，做事，一定要仔細，認真，邊做邊檢查，及時發現問題。

以地物為主的1:500大比例尺測圖需要大量的碎部點作為基礎來繪制地物。碎部測量對于我們來說不是第一次。不過，這次測區面積很大，地形等都比較復雜，如何將圖根點測量，如何進行前站和后視點的照準，如何選點才能比較好的勾勒出地物的形狀，地物怎么進行取舍，這些都是對我們測量提出更高的要求，要求我們要實訓中多多思考，找出更好的方法來進行測量。對于數據采集，圖根控制，采集模式是數字測記模式，對于碎步測量，極坐標法仍然是主要方法。在測量的同時還要畫草圖，草圖的畫圖人要多和測量人員交流和測點要相互照應，這樣才能在后期的繪圖中方便很多·。我們就在這些大大小小的問題中，一步一步的進行著我們的工作。

外業的采集完成后的內業處理，剛開始也是我們的一個小問題。繪制圖形需要對繪圖軟件的熟悉和熟練的使用。但是開始做的時候，還是有些不好上手。繪制地物要求規范，這就得仔細翻閱有關圖式規范?，F在看來，內業的處理一點不比外業的輕松。

這次是以地物為主的測圖實習，三個小組各自分有自己的測圖區域，給我們帶來了完全不同的實習體驗。就拿儀器的架設來說，我們不得不到處選址，選點選在在視野開闊的地方。架設好儀器后進行定向，之后就開始了測量。對于跑尺人員來說不是個好差事。

此次的期末實習，帶給我很多的思考。對以前所學的零零碎碎測量知識有了綜合的應用機會，也對控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等，也學會了許多在課堂上弄懂但在實踐中不明白的知識以及更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具。

作為一名測繪工作者，他工作的艱辛是不言而喻的，那什么是支撐我們堅守在這樣一片領域的呢？我覺得就是這樣的一份誠摯的熱情，對測繪工作的一腔熱忱。

第四篇：數字化測圖

數字化測圖

1數字地圖概念：數字地圖就是以數字形式存儲全部地形信息的地圖，它是用數

字形式描述地形要素的屬性，定位和關系信息的數據集合，是

存儲在具有直接存取性能的介質上的關聯數據文件。數字測圖與白紙測圖的區別：(1)測圖，用途的自動化；（2）圖形數字化；（3）

點位精度高；（4）便于成果更新；（5）避免因圖紙收縮帶來的各種誤差；（6）能以各種形式輸出成果；（7）方便成果的深加

工利用；（8）可作為地理信息系統的重要信息源。數字測圖的數據格式：地圖圖形要素按照數據獲取和成圖方法的不同，可區分

為矢量數據和柵格數據兩種數據形式。數據測圖系統組成：主要由數據輸入，數據處理和數據輸出三部分組成。5 數字測圖基本過程：包括數據采集，數據處理，圖形輸出三個基本過程。6 全站儀的結構：1電子測角系統，2光電測距系統，3微型計算機系統。常規RTK測量系統組成:1GPS接收機，2數據傳輸系統，3GPS-RTK測量的軟

件系統。全野外數字測圖前的準備工作：1圖根控制測量，2測站點的測定，3全站儀的半測回觀測法觀測值的改正。一步測量法：一步測量法即在圖根導線選點、埋樁以后,圖根導線測量和碎部

測量同步進行

輻射點法：在某一通視良好等級控制點安置全站儀，用極坐標測量方法，按全

院方向觀測方式直接測定周圍選定的圖根坐標點。碎步點坐標測算方法：1極坐標法，2直線延長偏心法，3距離偏心法，4距

離交會法。數據編碼概念：通常使用按一定規則構成的符號傳來表示地物屬性和連接關

系等信息，這種有一定規則的符號串稱為數據編碼。安置基準站應遵循的原則：1基準站要盡量選在地勢高，視野開闊地帶。2要遠離高壓輸電線路，微波塔及其他微波輻射

源，其距離不小于200米。

3要遠離樹林，水域等大面積反射物。

4要避開高大建筑物及人員密集地帶。平面圖繪制的基本方法：1簡碼自動成圖法，2引導文件自動成圖法，3測點

點號定位成圖法，4屏幕坐標定位成圖法。利用CASSCAN掃描矢量化過程：1設定比例尺，2插入矢量圖框，3插入光

柵圖像，4光柵圖像糾正，5對地物進行矢量化，6保存工作成果?；編缀我氐牧繙y包括哪幾項：1查詢指定點坐標，2查詢兩點距離及方位，3查詢線長，4查詢實體面積，5計算表面積。土方量的計算方法:1DTM法土方計算，2方格網法土方計算，3等高線法土

方計算。論述題

全野外數字測圖的過程：

第五篇：數字測圖實訓心得

實訓心得

此次實習，讓我們學到了很多實實在在的東西，對以前所學的零零碎碎測量知識有了綜合的應用機會，也對控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學會了地形圖的繪制等鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。學會了許多在課堂上弄懂但在實踐中不明白的知識以及更熟練的使用全站儀進行數字測圖實操。通過本次實習，獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，實訓的目的是著重培養我們的獨立工作能力、實踐能力，也提高了計算和繪圖能力，并對測量小區域根據比例尺大小選擇測量地物，這些知識往往是我們書本上很少接觸，也不經常注意的，但又是很基礎的知識。從實習中我們積累了許多經驗，使我們學到了很多實踐中的知識。

這次實訓的主要任務是利用全站儀把校園門口到土木工程學院的地圖通過南方cass成圖軟件把地圖繪制出來，一開始在老師的講解操作下把整個流程的操作熟悉了一遍，由于是自動化測圖，所以對于利用全站儀測圖的人來說比較輕松，由于我們開始采用的編碼法，所以地物不同就要采用不同的編碼，剛開始對于編碼不太熟悉，所以要經常翻書去找地物相對應的編碼，所以比較浪費時間，而且由于剛開始，地物是連接在輸入編碼時偶爾會忘記改編碼，導致工作進程變慢。

數字測圖中畫草圖就是戰場的指揮官，因為要把地物特征先在草圖上畫一遍，把每個點的順序排列好，不然在輸入全站儀的時候會排列錯誤，導致最后的cass成圖和草圖畫的位置數字不一致。由于剛開始對于畫草圖的重要性還理解不夠深刻，在測1、2號控制點的時候畫出來的草圖和在利用南方cass軟件畫出來的圖有較大的差距，有的點沒有閉合，有的地物沒有顯示出來，從而導致了返工這種情況，后來在全組人的討論下，每轉換一個控制點必須把草圖先畫好。

這次實訓中，我們最不想吐槽的就是全站儀，在很多時候，全站儀的方位角居然有1900多度，由于上課實訓的時間有限，所以我們平時有空也會借儀器去測量，但是很多時間由于其他班級要用到儀器，所以數字測圖測了一點點就要還儀器，所以每次一定都要把當時測好的數據保存起立，以免數據丟失，或儀器壞了不能使用導致要重測。

當然在數字測圖中，每個人都是要配合得很默契而且不要埋怨對方，例如跑棱鏡的同學是很辛苦的，因為必須要水泡對中，而且要到處跑，任勞任怨。這次的校園測圖給了我不少教訓：數據的讀錯、記錯都會影響到測出來的坐標，于是我們一個點都會很認真的去觀測，從而避免出現錯誤導致返工。通過實習讓我知道了無論做任何事都要認真。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度?？赡艽蠹倚闹卸加幸环N不想多干的感覺導致我組配合十分不默契，整體進度受到極大的影響，后來通過組員自己交流，解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。本次實習我體會到了團隊的協作是非常重要的，雖然以前經常聽到團隊精神這個詞，但是從實習中發現每個人在團隊中都起著不同的作用。大家只有配合好，才會在測量中更加有效、更加迅速。

通過本次數字測圖原理與方法實習，讓我們更加了解實踐的重要性，深刻體會到只有理論與實際相結合才會對知識的掌握更加完善。實習中提高了我們的實踐能力。起初因很久沒有碰儀器感覺很生疏，后來慢慢適應。經過數字測圖的實訓讓我們學會了許多專業知識，弄懂了許多在書本上看懂但在實踐中并不是很懂的知識.如何選點，如何進行后視點選取以及如何利用南方cass成圖軟件把在實操過程中的錯誤糾正過，從而避免要返工的可能，在這個過程中我們遇到了許多問題和困難，和老師探討并一起解決困難。遇到的問題都是我們的收獲。有了前車之鑒以后不會遇見同樣的問題，選擇了測繪這一行就要有個認真的態度，要有不怕苦不怕累的精神，對待每一個數讀數都要認真、嚴謹。

本次實習對我們而言收獲很大，第一讓我們更加熟悉掌握了全站儀數字測圖記的基本操作,使我對儀器操作有了更深一步的認識;第二使我們對內業計算、繪圖及圖根控制測量外業工作和內也計算的作業方法基本掌握，在小組的共同協作下完成老師交給我們的任務。在實習中，增強了我們的自己動手能力，培養了進行測量的組織工作能力，也使我們積累了經驗，為今后參加工作打下良好基礎，使我們對今后實習、工作都很有自信。