第一篇：警犬基地2016年年終總結(jié)

2016年工作總結(jié)

一年來，在局黨委和支隊領(lǐng)導(dǎo)以及省廳主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)支持下，警犬基地始終秉承著以“四個服務(wù)”為宗旨，和“以戰(zhàn)為訓(xùn)，以訓(xùn)為戰(zhàn)”的工作綱領(lǐng)，在警犬技術(shù)工作崗位上努力做好本職工作，克服生活待遇等各項困難，積極進取，兢兢業(yè)業(yè)，履行崗位職責(zé)；嚴格要求，勤奮學(xué)習(xí)，拓寬專業(yè)技能，認真圓滿地完成今年的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高覺悟

警犬基地始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)同志們的學(xué)習(xí)、工作實踐活動。能積極主動地自學(xué)和組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，通過參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，堅定了理想信念，提高了黨性覺悟，增強了政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，做到了政治立場堅定，并且貫徹落實到學(xué)習(xí)生活、工作訓(xùn)練中，為開展我基地各項工作提供了強大的思想武器。

二、夯實訓(xùn)練，提升技能

人犬結(jié)合，立足實際，著力提升警犬技術(shù)綜合應(yīng)用能力。警犬技術(shù)工作也需要與時俱進，需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新方法，以提高警犬技術(shù)的使用水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)警犬技術(shù)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和相關(guān)前沿技能，唯有如此，才能提高訓(xùn)導(dǎo)員工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個人能力。所以基地每周定期學(xué)習(xí)警犬出警經(jīng)典案例和技能訓(xùn)練知識，并總結(jié)吸取經(jīng)典案例中優(yōu)秀帶犬民警工作經(jīng)驗，不斷拓展訓(xùn)導(dǎo)員在警犬使用課目上的專業(yè)技能和現(xiàn)場勘查水平，在日常訓(xùn)練中，研討不同訓(xùn)練方式方法，深化刑偵犬現(xiàn)場模擬適應(yīng)性和氣味分化訓(xùn)練，提高不同地理環(huán)境的嗅源穩(wěn)定性捕捉，鞏固警犬在搜索鑒別中氣味聯(lián)系的穩(wěn)定性，增大目標物稀釋氣味比例，不斷突破創(chuàng)新警犬搜索形式，使警犬在各自使用科目中有突破和提高。在日常基礎(chǔ)科目訓(xùn)練中，加入了警犬體質(zhì)拓展訓(xùn)練，在一令一動的基本集體演練中，將警犬體能拉練作為重點訓(xùn)練，結(jié)合場地障礙器材和山地奔跑多種形式，強化警犬的自身素質(zhì)，使其更好的發(fā)揮于使用科目。

三、厚積薄發(fā)，亮劍實戰(zhàn)

1、協(xié)助完善各分局警犬基地組建，在基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人員配備犬只挑選科目培訓(xùn)中給予指導(dǎo)意見。

2、今年追蹤犬和血跡搜索犬在刑偵案件協(xié)助工作中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，先后協(xié)助靖遠縣公安局，白銀分局，在6月3日靖遠石門小口搜尸，6月11日劉川棄嬰案，6月22日靖遠緝毒，9月13日銀西工業(yè)園盼盼食品廠盜竊案，11月2日靖遠搶劫殺人案多次出警，積極的促進了案件破獲，極大的震懾了犯罪分子。3、6月29基地所有訓(xùn)導(dǎo)員攜警犬參加市反恐辦在銀光廠舉行的反恐聯(lián)合實戰(zhàn)演練，準確定位爆炸物品。4、8月26日搜爆犬參加了首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會安保工作，出色完成了任務(wù)，榮獲1個三等功，5個嘉獎。10月8日，又一次參與完成紀念紅軍長征勝利暨三軍會師80周年大會分配我們的安保工作任務(wù)。

四、總結(jié)經(jīng)驗，開拓進取

回顧警犬基地過去一年的工作，無論在思想上，還是工作上都取得了很大的進步，但也清醒地認識到在充分發(fā)揮警犬使用中存在的不足之處，在反恐工作和大規(guī)模突發(fā)事件安全防范警衛(wèi)工作中發(fā)揮職能較少，提高警犬技術(shù)實戰(zhàn)能力的關(guān)鍵是提高每頭警犬在訓(xùn)練中表現(xiàn)出的作業(yè)能力，希望各級領(lǐng)導(dǎo)重視，積極創(chuàng)造條件激勵警犬技術(shù)人員，通過警犬訓(xùn)練的精益求精來提升警犬技術(shù)的戰(zhàn)斗能力。在以后工作中，擴大警犬技術(shù)工作的宣傳影響力，大膽使用警犬技術(shù)為實戰(zhàn)服務(wù)，人犬結(jié)合提高警犬服務(wù)實戰(zhàn)效率，提高警犬技術(shù)裝備的實戰(zhàn)訓(xùn)練水平，穩(wěn)定警犬技術(shù)隊伍切實提高職業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)新警犬訓(xùn)練方法適應(yīng)不同任務(wù)需要，建立訓(xùn)考分離機制保障警犬裝備質(zhì)量。

在以后的工作中再接再厲，繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，克服工資待遇等生活困難，不怕苦不怕累，在日常訓(xùn)練后的集體討論與經(jīng)驗交流分享中，不斷彌補和改進自身崗位工作中的缺點和不足，提高自身的警犬技術(shù)工作水平和業(yè)務(wù)能力，在做好本職工作的基礎(chǔ)上做出更大的成績。

第二篇：警犬訓(xùn)練基地參觀記

警犬訓(xùn)練基地參觀記

何潤民

今天下午，我們少年警營的小警察們有幸到了警犬訓(xùn)練基地參觀。想著馬上就要見到可愛的警犬，我們興奮極了！

一下車，我們就看見了許多警察叔叔阿姨們在迎接我們。接著，我們開始觀看警犬的表演。

哇！瞧，這些警犬真大呀！一只只健壯有力，豎著機敏的耳朵，搖著它們蓬松的尾巴，向我們表示歡迎。

首先，警犬們先表演了“跳火圈”的項目，接著，又用它們敏捷的身體越過一個個障礙物，贏得了我們的掌聲。

“砰！”隨著一聲“槍響”一只警犬應(yīng)聲而倒，神情痛苦的在草地上滾來滾去。但是，過了一會兒，這只警犬又站了起來，蹦蹦跳跳地離開了場地。哈哈，原來，這是在演戲啊。

接著，開始了警犬搜爆表演。只見訓(xùn)導(dǎo)員將手中的鏈條一放，這條警犬就“嗖”的一聲沖了出去。它在五個旅行包中間鉆來鉆去，一會兒聞聞這，一會兒嗅嗅哪，但是好半天都沒有找出來，我們不禁為它著急起來。終于，它猛的把頭伸進第一個旅行包，把里面的“炸藥包”銜了出來。看到這，我們都歡呼叫好！

最有趣的就要數(shù)藏獒走鋼絲了。看！在高空中，一只黃色、漂亮的藏獒小心翼翼地邁出了第一步，你看它，真緊張！據(jù)說，這只藏獒走鋼絲還破過吉尼斯紀錄呢！這時，它已經(jīng)走到半空了，它腳下的鋼絲開始彎曲甚至有點搖搖晃晃，看到這，大家都屏息凝神，擔心它會掉下去。只見藏獒神色鎮(zhèn)定，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩搅私K點。小警察們爆發(fā)出了一陣陣掌聲。齊聲贊嘆藏獒真厲害！

警犬表演完畢，叔叔阿姨們帶著我們參觀了山羊和野豬，我們還喂了山羊呢！

時間不早了，我們要離開了。我們這些小警察跟大警察依依不舍的揮手告別。回來的路上我想，我長大一定要當一名真正的警察！

第三篇：警犬技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。四個月的培訓(xùn)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。正如一首歌所唱“時光一去不復(fù)回，往事只能回味。”在過去的四個月里，我們有過歡笑，有過爭吵，但是一直圍繞訓(xùn)練，以訓(xùn)練為重心。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，在基地老師的悉心指導(dǎo)下，在各部門同事的積極幫助下，在我們四名戰(zhàn)友的共同努力下，我們圓滿完成了為期四個月的警犬技術(shù)培訓(xùn)，合格率達100%。當然不僅僅只是學(xué)到了工作上的經(jīng)驗，更有人生中必不可少做人的道理以及社會見識，下面我從以下幾個方面總結(jié)我在省公安廳警犬基地培訓(xùn)期間的一些的心得和體會：

一、圍繞學(xué)習(xí)，突出重點，做好本職工作。

在警犬技術(shù)培訓(xùn)中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項訓(xùn)練。但是事與愿違，開始就像丈二的和尚，摸不著頭腦。也由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在警犬技術(shù)培訓(xùn)中渾渾噩噩不知道該干什么，抓不到訓(xùn)練的重點，但我積極從自身出 發(fā)找到原因，請張老師指導(dǎo)，和同學(xué)們交流，認識到自己的不足，以至于更快的找到自己的定位。為使自己盡快熟悉這一技術(shù)，進入狀態(tài)，我一方面抓緊時間學(xué)習(xí)書本上的知識，另一方面我虛心向教官、同學(xué)請教，使自己對警犬技術(shù)有了一個比較系統(tǒng)的了解。根據(jù)警犬技術(shù)培訓(xùn)的實際任務(wù)，結(jié)合自身的情況，把握學(xué)習(xí)中的重點和難點，盡心盡力完成警犬技術(shù)培訓(xùn)的任務(wù)。

二、知行合一，以理論帶動實踐，提高自身能力。

在警犬技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過程中，始終要把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，努力做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己所學(xué)的知識用于平常的訓(xùn)練中，只有在實踐中也才能檢驗知識的有用性。我們在書本上所學(xué)習(xí)到的理論知識，必須要用于實踐中去，這樣理論和實踐相結(jié)合，才能在專業(yè)上不斷的提升自己，為以后的學(xué)習(xí)和生活找到方向。在這四個月的培訓(xùn)中給我最大的感觸就是：二十一世紀的今天處于信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，必須要與時俱進，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。便猶如逆水行舟，不進則退。

三、角色轉(zhuǎn)變，積極投入到訓(xùn)練中去。

從其他工作崗位跨入到警犬技術(shù)崗位工作中，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，比方說作息時間：每天早上六點就要集合訓(xùn)練，五點多就要起來，平常想都沒有想過這些問題，更不要說訓(xùn)練學(xué)習(xí)了，根本不能發(fā)現(xiàn)什么問題，還談什么解決問題。從無到有，一個重來沒有接觸過警犬技術(shù)的人，一頭霧水，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情逐漸消退，完全找不到方向。但是在教官理論加實際的教學(xué)方式下，在自己平常學(xué)習(xí)生活中，堅信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、勤奮訓(xùn)練我們四名學(xué)員先后多次受到省公安廳警犬基地領(lǐng)導(dǎo)、教官的表揚。所以轉(zhuǎn)變自己的角色，這不僅僅是角色的變化，更是思想觀念上的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，相互學(xué)習(xí)共同進步。

個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。在培訓(xùn)期間，讓我充分認識到團隊的重要性。刑偵犬是一個大的類別：分為追蹤和鑒別，近些年來細化專業(yè)多了物證搜索和血跡搜索兩個專業(yè)。沒有哪一個專業(yè)就可以為案偵做出較大貢獻或者破案，只有把各個專業(yè)集合在一起，科學(xué)合理的使用，才能把警犬技術(shù)這一力量的作用最大化。所以作為一個團隊來說，要勁往一處使，只有把大家的力量集合在一起才能迸發(fā)出更大的力量。團隊的精髓是共同進步。沒有相互學(xué)習(xí)，共同進步，團隊如同一盤散沙。只有共同學(xué)習(xí)，共同努力，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。

五、存在的問題，以及下一步打算。

四個月來，雖然努力完成了為期四個月的培訓(xùn)任務(wù)，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小的差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對警犬技術(shù)工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中加以改進，使自己更好地做好本職工作。

針對培訓(xùn)期間存在的不足和問題，在今后的工作中我打算做好以下幾點來提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1.繼續(xù)加強對警犬技術(shù)工作崗位上各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實踐帶動學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3.踏實做好本職工作。在以后的工作和生活中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。

xx 2017年8月1日

第四篇：警犬教材

警犬訓(xùn)練

訓(xùn)練要領(lǐng)：強迫、禁止、獎勵。

一、強迫：指訓(xùn)導(dǎo)員用威脅音調(diào)的口令并結(jié)合較強的機械刺激迫使犬做出相應(yīng)動作的一種手段。

使用強迫方法：

1、在建立條件反射初期一般不宜使用強迫手段，只有當犬的能力已有一定的基礎(chǔ)之后在不能迅速執(zhí)行訓(xùn)導(dǎo)員的口令時才能使用強迫手段。

2、由于外界影響，強度大于通常使用刺激的強度，才能加強對犬的神經(jīng)系統(tǒng)的影響作用。

3、為了防止條件反射的消退，還應(yīng)適當刺激使其強化。注意問題：

1、強迫運用要及時、適度、口令和相應(yīng)的刺激必須結(jié)合。

2、強迫必須與獎勵相結(jié)合。、3、鑒別和追蹤等科目，強迫只能起到相反的效果。

二、禁止：訓(xùn)導(dǎo)員為了制止犬不良行為而采取的一種手段。使用禁止方法：

1、扯拉牽引帶、輕打或假打、電刺激器、刺釘脖圈，結(jié)合“非”的口令，威脅的間調(diào)、嚴肅的表情。注意問題：

1、禁止必須及時，最有效的時機是當犬有不良行為的最初表現(xiàn)時，就立即予以制，當犬聞令停止不良行為時，應(yīng)立即給予獎勵，以緩和犬的緊張狀態(tài)。

三、獎勵：訓(xùn)導(dǎo)員為了強化犬的正確動作，調(diào)整犬的神經(jīng)活動狀態(tài)而采用的一種手段。使用獎勵方法：

1、食物、撫拍、游散、銜取物品，結(jié)合“好”的口令、和藹的態(tài)度表情。

2、在初期為了使犬迅速形成條件反射，對犬的每一準確動作都必須獎勵，并要以食物，撫拍獎勵為主。注意問題：

1、獎勵要掌握時機

如犬在追蹤時，時而抬頭、時而嗅認，為了養(yǎng)成犬向下嗅認的能力，訓(xùn)導(dǎo)員獎勵口令，必須在犬向下嗅認時發(fā)出，相反只能起到促使犬抬頭的作用。

2、態(tài)度必須和藹可親

3、要因科目制宜

4、但隨著訓(xùn)練要求的不斷提高，只有當犬做出完整的動作后才能給予獎勵。

四、訓(xùn)犬基本方法：

誘導(dǎo)訓(xùn)練法、機械刺激法、結(jié)合訓(xùn)練法、特殊訓(xùn)練法和機會訓(xùn)練法。

訓(xùn)犬的內(nèi)容和方法

建立犬對訓(xùn)導(dǎo)員的依戀性 目的：在于消除犬對訓(xùn)導(dǎo)員的防御反應(yīng)和控求反應(yīng)，使犬逐步建立起對訓(xùn)導(dǎo)員的服從性以便于訓(xùn)練和使用。

注意：從接管犬的第一天起，就應(yīng)注意培養(yǎng)犬對自己的依戀性。因為只有在犬對主人具有定的依戀性和服從性后，方能服于訓(xùn)導(dǎo)員。方法：

1、訓(xùn)導(dǎo)員對犬的飼養(yǎng)管理等日常工作，必須親自負責(zé)，犬對訓(xùn)導(dǎo)員的依戀性是利用犬在食物反射和自由反射的的基礎(chǔ)上，通過訓(xùn)導(dǎo)員對犬的飼養(yǎng)管理，使犬逐漸熟悉主人的氣味、聲音、行動特點而產(chǎn)生興奮建產(chǎn)起來的。

2、親自擔任犬的飼養(yǎng)管理工作，盡量增加與犬接觸的機會、增加散放和刷毛的次數(shù)。喂犬時守候在犬的跟前，謝絕別人（特別是原主人）接近犬，更不能縱犬互相戲斗。

3、訓(xùn)導(dǎo)員在與犬接觸時，態(tài)度必須和藹可親，不得對犬有粗暴行為，多帶犬“捉迷藏”，逗引犬玩耍，經(jīng)常用溫和的音調(diào)呼喚犬名，給予獎食和撫拍，態(tài)度、舉動、聲音保持正常，避免恐嚇。基礎(chǔ)科目的訓(xùn)練

一、坐下

目的：培養(yǎng)犬依令迅速坐下的能力。

要求：坐姿端正、前肢垂直、后肢彎曲、飛節(jié)以下著地尾巴平伸于地。口令：“坐” 手勢：

1、側(cè)坐：左手輕拍左腹部。

2、正面坐：右大臂向右平伸、小臂向上垂直、五指并攏、掌心向前成“L”形。方法：

1、食物誘導(dǎo)訓(xùn)練

訓(xùn)導(dǎo)員置犬左側(cè)站好，右手拿食物在犬鼻上方作引誘，使犬對食物產(chǎn)生高度興奮、在引誘的同時，發(fā)出“坐”的口令和手勢，犬為了獲得食物抬頭跳躍不止，因后腿承受不了全身的體重而做出坐下的動作，這時訓(xùn)導(dǎo)員即用“好”的口令和給予食物獎勵。

2、機械刺激訓(xùn)練

訓(xùn)導(dǎo)員置犬于左側(cè)站好，然后發(fā)出“坐”的口令，同時右手持犬脖圈上提，左手按壓犬的腰角或采取左手按壓犬的腰角、右手持食物引誘相結(jié)合的方法，當犬被迫做出坐下的動作后應(yīng)立即給予獎勵。

3、正面坐訓(xùn)練方法與側(cè)面坐方法相同，當酥脆在跟前根據(jù)口令和手勢能做出動作后再逐漸延長指揮距離至五十米。

4、在犬的散放和管理中，視犬有坐的表現(xiàn)時，訓(xùn)導(dǎo)員乘機發(fā)出“坐”的口令和手勢，犬坐下后即給予獎勵，經(jīng)上述方法反復(fù)訓(xùn)練，而且只有當犬做出準確動作后，才能給予獎勵。常見毛病的糾正方法：

1、犬躺坐或臀部歪斜：令犬重做或用手扶正其歪斜部位或輕擊其歪斜部位，動作正確后即給予獎勵。

2、犬后腿外伸：訓(xùn)導(dǎo)員可用左腳尖觸及犬右后腿使之內(nèi)收以左手將犬左腿扶正、嚴重的可讓犬靠近干墻根坐，訓(xùn)導(dǎo)員以左腳阻擋犬后腿，防止外伸。

二、隨行

目的：培養(yǎng)犬依令靠于訓(xùn)導(dǎo)員左側(cè)并排前進的良好服從性。要求：行進中不超前，不落后，人犬間隔保持十至二十厘米。口令：“靠”

手勢：左手自然下垂輕拍左股部 方法：

1、訓(xùn)導(dǎo)員置犬于左側(cè)，左手拉牽引帶（距脖圈二十至三十厘米）將其余部分卷起拿在右手，隨即喚犬的名字，以引起犬的注意，在發(fā)出“靠”的口令的同時，左手把牽引帶一拉以較快的步伐前進或以較大圈的形式使犬牙交錯隨行，當犬在隨行中保持正確位置時，應(yīng)多用“好”的口令獎勵、每次隨行的行程一般不少于100—150米。

2、訓(xùn)導(dǎo)員置犬于左側(cè)，左手拉牽引帶，右手拿食物在犬鼻前方引誘，并發(fā)出“靠”的口令，犬依令前進保持正確位置時，即給予食物獎勵。

3、訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到空房內(nèi)，先讓犬游散片刻，使之熟悉環(huán)境，而后置犬于墻壁與人之間，右手握牽引帶，下達“靠”的口令的同時，左手輕拍左股部，令犬前排前進，如犬超前或落后，即重發(fā)“靠”的口令，并扯拉牽引帶糾正犬牙交錯的位置或用左膝推擊迫使犬慢行，當犬保持正確的動作時即獎勵，隨著犬的能力提高，逐步轉(zhuǎn)入開闊地形訓(xùn)練。

4、經(jīng)過上述反復(fù)訓(xùn)練，當犬對“靠”的口令和手勢形成或基本條件反射后，在隨行中可將牽引帶逐漸放松，當犬能保持正確位置，并排行進時，即可在犬不知不覺中解脫牽引帶，以手勢指揮犬，同時運用各種不同的步伐和變換方向進行訓(xùn)練，以及到比較復(fù)雜的環(huán)境鍛煉，使犬在各種情況下，不受牽引帶約束，能依令跟隨訓(xùn)導(dǎo)員的步伐順利地在正確位置上隨行的能力。常見毛病的糾正方法：

1、行進中犬往前掙或往外偏：

用牽引帶控制犬在扯拉牽引帶時，用嚴厲的音調(diào)重發(fā)“靠”的口令，利用障礙物限制犬如有特別興奮的犬，可用“非”的口令結(jié)合刺釘脖圈來控制，如因犬對訓(xùn)導(dǎo)員害怕則應(yīng)加強依戀關(guān)系，訓(xùn)練中多給犬獎勵。

2、隨行時落后：行進中訓(xùn)導(dǎo)員的動作要緊促些，誘發(fā)性的發(fā)出“靠”的口令，多使用食物或物品引誘以提高犬作業(yè)的興奮性。

三、不動

目的：培養(yǎng)犬在指定地點和一定的時間內(nèi)原地不動的耐性 要求：經(jīng)得起一般引誘并保持原姿勢不變 口令：“定” 手勢：

側(cè)面定：右手五指并攏，由右手向左下方自然揮動 方法：

1、訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐于左側(cè)，左手持牽引帶然后向右側(cè)移動三至五步，并頻發(fā)“定”的口令和手勢。如犬有欲動的表現(xiàn)，應(yīng)及時發(fā)“定”的口令，若犬站立則令犬在原地坐好，并用手輕擊犬的臀部，重復(fù)“定”的口令，犬依令延緩三至五秒鐘，即回到犬跟前給予獎勵，反復(fù)訓(xùn)練，隨著犬的延緩能力的提高，應(yīng)逐漸延長延緩的時間和訓(xùn)導(dǎo)員的指揮距離，并在前方成弧形緩步活動。

2、訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐下，發(fā)出“定”的口令和手勢后，離開犬前進30—50米，面向犬再發(fā)一次“定”的口令和手勢，然后隱藏起來，暗中觀察犬的行動，如犬動則下“非”的口令加以制止，不動則獎，待犬的能力比較鞏固后，再進行復(fù)雜環(huán)境鍛煉。

3、訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐不后跑到犬前方30米處立定注視犬，下達“定”的口令后，助訓(xùn)員由遠而近，由前至后喚犬前來或做出一些輕微引誘動作，犬若不動，在助訓(xùn)員離去時，訓(xùn)導(dǎo)員即上前給犬獎勵，若犬動則下達“非”的口令，結(jié)合采取強迫手段予以制止，并重復(fù)訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，訓(xùn)導(dǎo)員則隱藏起來，由助訓(xùn)員進行引誘，引誘的動作也隨之增強，如犬仍不動，即達到訓(xùn)練目的。常見毛病的糾正方法

1、改變原姿勢（犬臥下或站立）：延緩時間不宜過久以防犬產(chǎn)生疲勞，當出現(xiàn)上述毛病時，要用威脅音調(diào)“非”的口令結(jié)合適當?shù)臋C械刺激予以制止，并令犬牙交錯重做。

2、當助訓(xùn)員接近犬時犬跑開：助訓(xùn)員引誘時聲音不要過于嚴厲，根據(jù)犬的特點決定引誘動作的強弱，以免使膽小的產(chǎn)生懼怕。

3、此科目應(yīng)與前來分開訓(xùn)練，以免破壞不動延緩能力的建立。

四、臥下

目的：培養(yǎng)犬依令迅速臥下的能力

要求：臥姿端正、前肢平伸向前、與體同寬、后肢收緊貼于腹部兩側(cè)著地、頭自然抬起、尾巴自然平伸于后。口令：“臥” 手勢：

側(cè)臥：左腿后退一步、右腿前弓、上前微曲、右手五指并攏、掌心向下自然向犬鼻前撇下 正面臥：右手垂直高舉下壓90度，掌心向下。方法：

1、側(cè)面臥下：訓(xùn)導(dǎo)員令犬左側(cè)坐下，左腿后退一步取跪下姿勢，左手握犬脖圈，右手拿食物在犬鼻前引誘作手勢狀，在發(fā)出“臥”的口令的同時，左小臂輕壓犬的肩胛，右手將食物從犬嘴的下方慢慢向前下方移動，并再次伴以“臥”的口令，當犬臥下后，就及時用食物給犬獎勵，稍待片刻，在發(fā)出“坐”的口令的同時，右手持牽引帶略上提，或?qū)⑹澄镉上峦弦T，犬起坐后給予獎勵。

2、將犬坐于溝坎的邊緣或洞穴前，訓(xùn)導(dǎo)員手握犬脖圈，然后拿件犬興奮的物品與犬逗引，當著犬拋進溝里或洞里，同時發(fā)出“臥”的口令，犬為了獲取物品，就會做出臥下的動作，當犬臥下后即用“好”的口令獎勵，并將物品取出，給犬銜取，喂犬用食物誘導(dǎo)也可參照此法訓(xùn)練。

3、正面臥下，訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐下后，在犬的下前方約2—3步取跪下姿勢，發(fā)出“臥”的口令，與此同時，右手持食物在犬鼻前引誘作手勢狀，左手拉犬的前肢輕輕向前引伸，當犬臥下后即給予獎勵，稍待片刻，令犬起坐，如此反復(fù)訓(xùn)練，待犬形成條件反射后，應(yīng)逐漸取消引誘和牽引帶的控制，訓(xùn)導(dǎo)員再逐步延伸指揮距離至30米以上。當犬的能力比較鞏固后，再進行復(fù)雜環(huán)境的鍛煉。常見毛病的糾正方法：

1、臥下后犬前肢內(nèi)收或交叉在一起，頸部伏地，遇此情況訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)將前肢伸直，手輕托犬的下頜，并發(fā)出“定”的口令，正確動作出現(xiàn)后即給予獎勵。

2、犬臥下臂部歪斜或躺臥：對此，一是用手幫助扶正，如扶正后再次出現(xiàn)時，則應(yīng)采取強迫手段予以糾正；二是令犬起坐后重新臥下。

3、起坐時犬站起或起坐后又自行臥下，對前者訓(xùn)導(dǎo)員在左側(cè)訓(xùn)練時，事先以左手輕壓犬的臀部，或伴以強迫手段加以制正；對后者應(yīng)迅速而嚴厲的再發(fā)一次“坐”的中令，并結(jié)合右手持脖圈的刺激迫使犬起坐。

五、前來

目的：培養(yǎng)犬根據(jù)訓(xùn)導(dǎo)員的口令和手勢，無論在任何情況下，迅速來到訓(xùn)導(dǎo)員左側(cè)坐下的能力。

要求：動作敏捷、坐姿端正 口令：“來”

手勢：左手向左平伸，掌心向下，隨即迅速放下 方法：

1、訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清靜的環(huán)境中，解脫牽引帶與犬同跑，待犬跑到前方一定距離后，此時訓(xùn)導(dǎo)員在呼犬名的同時，邊退邊發(fā)“來”的口令和手勢。當犬依令前來，途中應(yīng)用“好”的口令獎勵，犬到跟前后，用食物將犬引向左側(cè)坐下，隨即給犬食物和撫拍等獎勵，并帶犬游散。

2、利用食物和能引起犬興奮的物品誘導(dǎo)犬前來，其方法是：令犬坐不或交給他人牽著，訓(xùn)導(dǎo)員拿著食物或物品跑到一定距離引誘犬，同時發(fā)出“來”的口令和手勢，當犬依令前來時，即用“好”的口令獎勵，犬來到跟前，引導(dǎo)犬靠左側(cè)坐好后，即給食物或銜物獎勵。

3、通過上述方法訓(xùn)練，犬對“來”的口令形成基本重要條件反射后，可進行正式訓(xùn)練，將犬帶入訓(xùn)練場令犬坐下，訓(xùn)導(dǎo)員前行30—50米，面向犬發(fā)出“來”的口令和手勢，犬到跟前時，用口令和手勢指揮犬靠于左側(cè)坐好，而后給予獎勵，此后可進行復(fù)雜環(huán)境下的前來訓(xùn)練。

常見毛病的糾正方法：

1、在前來途中犬跑開亂聞地面糾正方法：如因外界新異刺激或地面氣味復(fù)雜的影響，應(yīng)設(shè)法避開或轉(zhuǎn)換場地，但當犬形成條件反射后，對以上毛病應(yīng)采取強迫手段予以糾正，如因懼怕訓(xùn)導(dǎo)員而不前來時，則應(yīng)多發(fā)“好”的口令和引誘（如拍手、向相反方面軍向急跑）或用訓(xùn)練強牽引犬前來，并要加強人犬的依戀關(guān)系。

2、前來時速緩慢，訓(xùn)練時多采用誘導(dǎo)的方法，提高犬對作業(yè)的興奮性，每次呼犬前來時，訓(xùn)導(dǎo)員急速往后退，并頻發(fā)“來”和“好”的口令。

六、銜取

目的：培養(yǎng)犬依令將銜取物交與訓(xùn)導(dǎo)員的能力 要求：動作迅速、不亂咬、沒有口令不吐出 口令：“銜”“吐”

手勢：右手食指指向銜取物 方法：

1、訓(xùn)導(dǎo)員選用犬最興奮而又易銜的物品，持于右手與犬逗玩，致犬高度興奮而急于搶銜物品時，即發(fā)“銜”的口令，當犬銜住物品后，即用“好”的口令獎勵，稍銜片刻發(fā)出“吐”的口令，訓(xùn)導(dǎo)員將物品接下，給犬充分獎勵，而后將物品拋出與犬搶奪，依此法可重復(fù)訓(xùn)練2—3次。

2、訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐于左側(cè)，右手持銜物，發(fā)出“銜”的口令，左手輕輕扒開犬嘴，將物品送入犬的口中，再用右手托住犬的下腭，同時發(fā)出“銜”和“好”的口令，并用左手撫拍犬的頭部，當犬有吐出物品的表現(xiàn)時，則重發(fā)“銜”的口令并輕擊犬的下腭，使犬銜住不動，訓(xùn)練初期，犬能銜幾鐘即可發(fā)出“吐”的口令，將物品吐出后給犬獎勵，按上述方法，經(jīng)若干次訓(xùn)練，犬如能根據(jù)口令興奮銜取物品時，可培養(yǎng)犬銜取拋出和送出物品的能力。

3、訓(xùn)導(dǎo)員左手持牽引帶拉著犬，右手拿一物品與犬逗引，當犬對物品產(chǎn)生興奮時，將物品拋出15米左右，而后右手指向物品的方向，發(fā)出“銜”的口令，牽犬一起跑向物品，當犬銜住物品時，先用“好”的口令獎勵，再發(fā)“來”的口令，將犬帶回原處，此時訓(xùn)導(dǎo)員邊發(fā)“靠”的口令和手勢，邊收縮牽引帶，令犬靠于左側(cè)坐下，為防止犬在“靠”時吐出物品，應(yīng)以右手輕托犬的下腭，犬坐下稍銜片刻，令犬吐出即給予獎勵。

4、在上述基礎(chǔ)上，培養(yǎng)犬獨立銜取物品的能力，訓(xùn)導(dǎo)員將犬帶入訓(xùn)練場靠左側(cè)坐下，將物品送至犬的右側(cè)，令犬前去銜取，犬將物品銜起時，應(yīng)及時發(fā)“好”和“來”的口令，并誘導(dǎo)犬靠左側(cè)坐好，片刻令犬吐出，再給犬充分獎勵，初期訓(xùn)練可將牽引帶拖在地上，訓(xùn)導(dǎo)員跟隨在后，如犬銜取不返回時，再拉起牽引帶強迫犬返回，而后再解脫牽引帶，用口令和手勢指揮，有的犬由于對物品興奮，不等訓(xùn)導(dǎo)員返回原地就急于去銜取進，訓(xùn)導(dǎo)員要加以控制，等犬安定下來后，再下口令讓犬去銜取。

5、銜取能力復(fù)雜化訓(xùn)練，當犬的銜取能力較鞏固后，可進行隱蔽式和鑒別式的銜取訓(xùn)練其方法是：

一、訓(xùn)導(dǎo)員手持銜物引誘犬注意后，迅速將物品送至30米以外的隱蔽處，按原路線返回，放犬前去銜取如犬通過嗅認銜回物品，則令犬坐于左側(cè)吐出物品后，給犬充分獎勵，訓(xùn)練初期令犬去銜取物品時，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)在犬后面跟著指揮，有利于加速能力的養(yǎng)成；

二、訓(xùn)導(dǎo)員將附有自己氣味的物品，當著犬送入事先擺好的幾件相同的無氣味的物品中，然后令犬去銜，犬通過逐個嗅認，銜回訓(xùn)導(dǎo)員的物品后，即以“好”的口令獎勵，如犬錯銜物品，訓(xùn)導(dǎo)員令犬吐出后，再指引犬重新嗅認，將訓(xùn)導(dǎo)員的物品銜回后加以獎勵，如此反復(fù)訓(xùn)練，犬就能以鑒別式的形式正確地銜取所求物品。常見毛病的糾正方法：、銜取時撕咬、玩耍物品和銜物后不回到訓(xùn)導(dǎo)員跟前：原因是物品選用不當，過早脫去牽引帶的控制，糾正方法：

一、選用犬不易撕咬的物品作銜取物，犬撕咬玩物時，應(yīng)發(fā)“非”的口令結(jié)合機械刺激予以制；

二、被銜取的物品不能沾上食物氣味；

三、不要過早失去牽引帶的控制防止形成不良聯(lián)系。

2、犬自動吐掉或早吐物品原因是：物品過重、天氣炎熱、給獎食不當和對所銜物不興奮等造成的，對此應(yīng)根據(jù)具體情況采用適當?shù)姆椒ㄓ枰约m正。

一、選用犬最興奮的物品作銜物，并經(jīng)常更換物品的重量要適當，銜取次數(shù)不宜連續(xù)過多；

二、間接性地用食物獎勵，而且食物獎勵只能在犬吐出物品，用“好”的口令獎勵后才給予；

三、如犬每次訓(xùn)練都有吐物毛病時，可先進行側(cè)面或跟前銜取，當犬有自行吐物的表現(xiàn)時即右手托往犬的下腭，重發(fā)“銜”的口令，用左手與右手輕壓犬嘴的機械刺激予以糾正；當犬在側(cè)面不自動吐出物品后，再進行送物銜取訓(xùn)練。

3、側(cè)面銜取時犬站立或臥下銜物糾正方法：

一、放置物品的位置要適當，物品擺放的位置一般離犬前趾約10—15厘米；

二、當犬有站立銜物的表現(xiàn)時，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)用左手按壓或輕擊犬腰角，一旦犬已站起來時，即令犬坐下，如果犬臥下銜物可用左手持牽引帶或脖圈稍向上提，或事先用手擋住前肢，使犬不致臥下。

七、撲咬

目的：培養(yǎng)犬的防御反應(yīng)和搏斗能力 要求：動作敏捷、膽大兇猛、聽從指揮 口令：“襲”“放”

手勢：右手食指指向被撲咬者

方法：令犬朝助訓(xùn)員隱蔽的方向坐好，訓(xùn)導(dǎo)員取半蹲姿勢，左手握犬脖圈或牽引帶，右手指向助訓(xùn)員隱蔽方向，發(fā)出“注意”的口令，這時助訓(xùn)員以鬼祟的動作進行挑引，逐步地接近犬，當犬對助訓(xùn)員表示仇視而吠叫時，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)發(fā)出“襲”的口令，并用“好”的口令對犬積極防御的表現(xiàn)給予獎勵，助訓(xùn)員離犬約五米時，做出畏懼逃跑的動作，當犬急于前去撲咬時，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)出“襲”的口令，帶犬一同追捕，在撲咬中訓(xùn)導(dǎo)員要頻發(fā)“襲”和“好”的口令，并佯打助訓(xùn)員給犬助威，助訓(xùn)員佯裝與犬捕斗，當犬撲咬最兇猛時，助訓(xùn)員停止與犬搏斗表示屈服，訓(xùn)導(dǎo)員乘機發(fā)出“放”的口令，犬放開后，將犬牽好，由他人將助訓(xùn)員“押走”，然后給犬充分獎勵。常見毛病的糾正方法：

1、聽到“放”的口令仍咬而不放，糾正方法：用威脅的間調(diào)重復(fù)“放”和“非”的口令，并結(jié)合猛拽牽引帶用牽引帶擊犬嘴，掐犬大腿內(nèi)側(cè)、掐睪丸或使用刺釘脖圈等方法使犬松口，犬聽令放開后，即給予撫拍獎勵。

2、犬撲咬不兇猛或不敢撲咬糾正方法：

一、讓該犬多“觀摩”兇猛犬的撲咬，以激勵仇視性，對該犬的積極防御反射表現(xiàn)，訓(xùn)導(dǎo)員要給予充分獎勵；

二、用比較破舊的護具逗引犬撕咬，待犬能積極撕咬護具后再轉(zhuǎn)入正規(guī)訓(xùn)練，同時助訓(xùn)員博斗的動作要柔和些。

3、集體年咬時犬互相咬斗糾正方法：在撲咬編組時，不要將互相咬斗的犬編入一組。

八、嗅嗅源

目的：培養(yǎng)犬依令嗅聞和感受氣味的能力 要求：嗅聞細致，不扒、不咬、不舔嗅源 口令：“嗅嗅”

手勢：右手食指指向嗅源 方法：

1、嗅聞足跡嗅源訓(xùn)練：

一、選擇一清靜較潮濕的場地，訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐好，揀一小土塊跟犬挑引，引起犬的注意，而后當著犬將土塊拋出約2米遠，隨即迅速向前將土塊踩碎成足跡，并用手拍打一下一面，然后訓(xùn)導(dǎo)員左手握牽引帶，離脖圈約30厘米，右腿向左前方跨一步，身體彎曲，右手食指指向足跡，發(fā)出“嗅嗅”的口令，犬依令低頭嗅聞即給予獎勵；

二、把犬拴住，訓(xùn)導(dǎo)員選用犬所興奮的物品與犬逗引，當犬對物品產(chǎn)生興奮時，將物品拋出，然后迅速拾起物品在地面踏出足跡并做埋物狀，訓(xùn)導(dǎo)員返回引導(dǎo)犬嗅聞，犬為了尋找物品必然做出細致嗅聞的動作，這時應(yīng)給犬充分獎勵。初訓(xùn)時，也可將物品掩埋起來，當犬嗅聞后，再將物品取出與犬逗引，以提高犬嗅認作業(yè)的積極，如犬能聽令低頭興奮嗅認后，應(yīng)取消埋物，防止犬形成用腳扒足跡的不良取系。

2、嗅聞物品嗅源的訓(xùn)練：

一、隱蔽遮蓋嗅源物的訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo)員選用犬很少接觸的物品，附上本人氣味后與犬逗引，然后將物品藏于不易讓犬用視覺直接發(fā)現(xiàn)的隱蔽點，爾后左手拉好牽引帶，右手指向隱蔽物發(fā)出“嗅嗅”的口令，犬為了探求而做出細致嗅聞的反應(yīng)后，即給予充分獎勵；

二、特殊刺激氣味的輔助訓(xùn)練，通過以上訓(xùn)練犬對嗅源的興奮性還很低，可將物品附上對犬沒影響的特殊刺激氣味，如牛肉、魚腥、鮮豬血等，初期運用效果較好，但次數(shù)不宜過多，當犬能興奮嗅聞幾次后就應(yīng)取消或穿插進行。常見毛病的糾正方法：

1、嗅聞時犬有扒、咬、舔嗅源等不良行為糾正方法：

一、嗅聞時間不宜過久，當犬有以上不良行為的動態(tài)時，立即將犬和物品分開；

二、是同一物品給犬嗅聞一次后便要更換。

2、嗅聞不主動或假嗅：原因是天炎氣炎熱，訓(xùn)導(dǎo)員對犬采取了機械刺激所致。對此，訓(xùn)練時最好在早晚涼爽的時機進行，訓(xùn)練中訓(xùn)導(dǎo)員要耐心細致，對犬的不良行為不宜采用強迫手段，否則訓(xùn)練將遭到失敗。

九、吠叫

目的：培養(yǎng)犬依令吠叫的報警能力 要求：聲音宏亮、不亂叫 口令：“叫”

手勢：右手食指在胸前上下點動 方法：

1、食物誘導(dǎo)訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐不，手持食物對犬引誘（喂犬時機最佳）使犬對食物產(chǎn)生高度興奮，此時訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)出“叫”的口令和手勢，犬想獲取食物就會以吠叫表示，犬吠叫后即給食物獎勵，依此法在同一時間內(nèi)可重復(fù)訓(xùn)練2—3次。

2、利用犬的依戀性進行訓(xùn)練將犬帶到生疏而又清靜的地方拴住，訓(xùn)導(dǎo)員設(shè)法挑引犬致興奮后，迅速離開犬一定的距離，邊走邊回頭呼犬的名字，犬由于看到主人離開和聽到呼它的名，就會急而吠叫，這時訓(xùn)導(dǎo)員立即發(fā)出“叫”的口令和手勢，當犬叫出聲音后，先用“好”的口令獎勵，再迅速跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎勵并帶犬游散。

3、利用犬的積極防御反射訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐于左側(cè)注視前方，助訓(xùn)員由遠至近以鬼祟的動作逗引犬，這時訓(xùn)導(dǎo)員右手指向助訓(xùn)員發(fā)出“叫”的口令，當犬急于追咬助訓(xùn)員而脫口叫出聲音進，立即用“好”的口令，當犬急于追咬助訓(xùn)員而脫口叫出聲音時，立即用“好”的口令和撫拍獎勵，此時助訓(xùn)員停止挑引或隱蔽起來。

4、利用犬的自由反射訓(xùn)練，散放犬時（早晨第一次最好）訓(xùn)導(dǎo)員站在犬舍前喚犬前來，同時發(fā)出“叫”的口令和手勢，由于犬急于外出排便、游散，而發(fā)出吠叫的聲音，此時訓(xùn)導(dǎo)員立即給予獎勵并迅速帶犬外出游散。

5、利用能引起犬的高度興奮的新異刺激引誘犬吠叫，如犬對自行車鈴、拍球時，發(fā)出“叫”的口令，犬叫出聲后，即給犬獎勵，而后帶犬游散。

6、為了培養(yǎng)犬對某些銜不動或銜不著的物品，以吠叫表示報警能力，可利用犬最興奮的物品，令犬銜取同時發(fā)出“叫”的口令，犬如吠叫就立即將物品拿給犬銜，并加以獎勵，養(yǎng)成自動以吠叫表示報警能力。常見毛病的糾正方法：

1、吠叫時站立，對此應(yīng)在側(cè)面訓(xùn)練時予以糾正，其方法是：訓(xùn)導(dǎo)員以左手按壓犬的腰角或事先將牽引帶用左腳踩住，防止犬吠叫時站立。

2、犬亂叫如沒有口令犬亂叫時，可用“非”的口令結(jié)合輕擊犬嘴的機械刺激來制止，也可用手握住犬嘴以撫拍來緩和犬的過度緊張。

十、前進

目的：培養(yǎng)犬依令按指定方向前進的能力

要求：前進距離30米、動作迅速、方向正、聞令停止 口令：“去”

手勢：右臂向前平伸五指并攏，掌心向左指向前時方向 方法：

1、喂犬時，訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐不，將飯盆端至前方30米處然后返回，發(fā)出“去”的口令和手勢令犬面向訓(xùn)導(dǎo)員坐下，而后上前給犬進食為防止犬不聽令坐下而進食，可將食物放在犬吃不到的位置。

2、訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐于左側(cè)，手持物品前進30米，做假放物品的動作后，返回令犬前進，按上述方法令犬停止，坐不而后下前給予獎勵，并拿出物品給犬銜取。

3、訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到沿墻小路、田埂、長廊等狹窄地形散放與犬同跑，當犬跑到前方約10米時，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)出“去”的口令和手勢，當犬欲停止時，應(yīng)及時重發(fā)“去”的口令，結(jié)合用牽引帶作假打動作，迫使犬前進，犬前進到適當距離時，令犬停止，坐下，而后給予充分獎勵，按上述方法反復(fù)訓(xùn)練，應(yīng)逐步取消前進引誘物，延長前進距離，使犬完全依令根據(jù)指定目標前進。常見毛病的糾正方法：

1、前進方向下正，可用目的物來作為犬前進的目標或到狹窄的場地訓(xùn)練。

2、前進途中隨地嗅聞，糾正方法：如因地面有其它異味可更換訓(xùn)練地點，當出現(xiàn)隨地嗅聞的動作時，即用威脅的音調(diào)重發(fā)“去”的口令或“非”的口令予以制止。

十一、拒食 目的：培養(yǎng)犬只有訓(xùn)導(dǎo)導(dǎo)的命令才能進食的良好習(xí)慣以防止敵人毒害或吃腐爛的食物而中毒 要求：不揀食地面食物，拒食他人所給食物并以吠叫對給食者表示仇視 口令：“非” 方法：

1、喂犬時，訓(xùn)導(dǎo)員將犬牽至飯盆前，令犬坐下，發(fā)出“定”的口令，如沒有進食的口令，犬吃食時，則發(fā)“非”的口令，并輕擊犬的嘴，稍待片刻后，犬不吃食時則發(fā)出進食的口令，讓犬進食，依此法可連續(xù)進行多次訓(xùn)練，使犬養(yǎng)成沒有主人的口令不進食的良好習(xí)性。

2、訓(xùn)導(dǎo)員預(yù)先布置好一個撒有食物的場地，然后牽犬到該地去散放，密切注視犬的行動，當犬有揀食的表現(xiàn)時，立即用“非”的口令，結(jié)合輕擊犬的嘴或扯拉牽引帶，假打等機械刺激予以制止，并將犬帶離現(xiàn)場，片刻后又帶回原場地如犬不揀食地面食物，即用“好”的口令和撫拍獎勵，而后帶犬游散。

3、將犬拴住訓(xùn)導(dǎo)員在離犬約10米處隱蔽起來并注意觀察犬，助訓(xùn)員手持食物以溫和的態(tài)度誘犬進食，如犬接受食物，訓(xùn)導(dǎo)員即站出來發(fā)“非”的口令加以制止、助訓(xùn)員用一樹枝條輕擊犬嘴，此時，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)出“襲”的口令，縱犬撲咬助訓(xùn)員，助訓(xùn)員則裝做狼狽逃跑，并將食物扔在地上，如犬不揀食地面食物，并撲向助訓(xùn)員吠叫時，應(yīng)及時用“好”的口令獎勵，如犬揀食地面食物則采取強迫手段予以制止。注意的問題：

1、切實貫徹訓(xùn)管結(jié)合的方針，警犬的飼養(yǎng)管理等日常工作，必須由訓(xùn)導(dǎo)員親自負責(zé)，并隨時注意培養(yǎng)犬不揀食地面食物和接受他人食物的良好習(xí)性。

2、訓(xùn)練中，訓(xùn)導(dǎo)員和助訓(xùn)員的態(tài)度必須嚴肅認真，不能開玩笑，糾正犬的錯誤行為時應(yīng)掌握好機械刺激的強度，以免使犬產(chǎn)生被動防御反射。

十二、匍匐前進

目的：培養(yǎng)犬依令按指定目標臥姿前進的能力 要求：前進距離30米、速度快、姿勢低、方向正 口令：“匐進” 手勢：

1、側(cè)面：右腿前弓、上身前傾、右手五指并攏掌心向下，自然向左前下方揮動

2、正面：右手向前平伸、掌心向下擺動 方法：

1、選擇一平坦場地（最好是草地），訓(xùn)導(dǎo)員令犬靠左側(cè)臥下，左手握牽引帶，在發(fā)出“匐進”口令的同時，用牽引帶往前下方拉扯并用右手拿食物向前引誘，當犬往前匐進時，及時給予“好”的口令和食物獎勵，如犬站立起來或姿勢過高，則立即令犬臥下，并用左手壓住背部繼續(xù)指揮犬匐進，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練就能使犬對“匐進”的口令和手勢形成條件反射。

2、在側(cè)面匐時的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)犬匍匐前來的能力，訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐下，然后到犬前方約五步處，先令犬臥下，再發(fā)出“匍匐”的口令和手勢，讓犬往訓(xùn)導(dǎo)員跟前匐進，當犬臥姿匐進到跟前時充分給予獎勵，反復(fù)訓(xùn)練，逐漸延長匐進的距離和指揮距離，初訓(xùn)時，可將食物或物品放在前方作目標引誘，隨著犬的能力提高，應(yīng)逐漸取消目標引誘物，單獨使用口令和手勢指揮。常見毛病的糾正方法：

犬在匍匐前進中部立或姿勢過高，原因是科目不熟練，地面摩擦疼痛或匍匐距離進長，對此，一是、要耐心加以訓(xùn)練，待犬側(cè)面匐進比較鞏固后，再進行距離指揮；二是、匐進的距離要適當，同一時間訓(xùn)練次數(shù)不宜過多；三是、對犬的不正確動作要加大刺激強度予以糾正，但不要使犬產(chǎn)生超限抑制。

第五篇：公安部昆明警犬基地昆明犬的來源及培育歷程

公安部昆明警犬基地昆明犬的培育歷程

宋興國

昆明犬是在公安部正確領(lǐng)導(dǎo)下，昆明警犬基地創(chuàng)新拼搏，團結(jié)奉獻，經(jīng)過幾代人的不懈努力培育成功的，昆明犬培育歷程經(jīng)歷了以下幾個階段：(一)培育初期：（1950-1966）

全國解放后，新中國的第一代人民警察擔負著清匪反特，鞏固人民新生政權(quán)，打擊各種犯罪活動的重任，按照黨中央關(guān)于改造國民黨舊警察為我所用的指導(dǎo)方針，國民黨舊時訓(xùn)練警犬的人員洗心革面，向新中國第一代警犬訓(xùn)練員傳授了馴犬技術(shù)技能；當時，因缺乏優(yōu)良品種種犬和受訓(xùn)犬；他們探索性地選用了當時云南滇中老百姓家養(yǎng)的毛色如狼的一種土狼犬，繁育選優(yōu)投入訓(xùn)練八頭，這些犬在偵查犯罪案件中竟然發(fā)揮作用，在向上級匯報獲得批準和肯定后，于1955年正式開始了公安機關(guān)自繁自訓(xùn)警犬的歷程。

1955年，公安機關(guān)正式從云南范圍內(nèi)選擇20頭（6公，14母）體形外貌相對整齊、神經(jīng)類型興奮靈活的土狼犬，正式開始了培育訓(xùn)練工作。曾請農(nóng)學(xué)院有關(guān)專家指導(dǎo)，確立了每年培育計劃、訓(xùn)練指標。至1960年始年育成量已達60頭左右，年投訓(xùn)30頭左右。在這期間昆明犬培育作了以下工作。

1、制定每年培育計劃；訓(xùn)練計劃，并認真實踐完成計劃，每年訓(xùn)練班培訓(xùn)警犬20—30頭左右。

2、每年對種犬進行考核；對它們的后代進行仔犬稱重，毛色分類；對優(yōu)秀后代選留種用。

3、制定營養(yǎng)計劃：對培育警犬的營養(yǎng)制定計劃，列入糧食、副食品供應(yīng)戶冊。

4、制定疾病防治計劃，主要請農(nóng)學(xué)院的獸醫(yī)專家指導(dǎo)，幫助。

5、每年選拔人員列入到公安部民警干校警犬培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干。

1958年后，云南省已正式成立警犬所，昆明犬培育工作條件更好些，到1965年，昆明犬年培育量在80頭左右，選訓(xùn)量達到50頭左右，1965年還按公安部要求選40頭送越南國家公安部使用，在云南河口口岸舉行了交接儀式。

(二)以家系擴群繁育階段（1967—1977）

1966年我國發(fā)生了一場史無前例的文化大革命，文教衛(wèi)生遭受重創(chuàng)，公檢法也未幸免，公安的文書、刑事照相，警犬被作為反動“三頭”被砸爛，警犬所被撤消，人員下放干校勞動，好在當時的勞動勞教農(nóng)場屬于公安機關(guān)管理，這批已小具規(guī)模的昆明種犬群以公母配對遣送勞改農(nóng)場作了護衛(wèi)工作。通過巧妙安排，當時培育昆明犬的技術(shù)人員也以熟悉犬的飼喂、訓(xùn)練為由與犬一起遣送到云南大扳橋勞改勞教農(nóng)場；文山州銃卡勞改勞教農(nóng)場，少部分年齡偏大的犬有送與民間養(yǎng)犬愛好者，約定囑托他們認真喂養(yǎng)，今后有一天要收回，這樣昆明犬以家系形式繁衍著。

(三)昆明犬育成應(yīng)用、鑒定階段（1978—1998）

1978年后黨中央作出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來的重大抉擇，國家實行改革開放，借鑒學(xué)習(xí)西方先進的科技和管理經(jīng)驗，歐、美國家用犬輔助警察作安全保衛(wèi)，服務(wù)社會的做法引起了國家領(lǐng)導(dǎo)人和公安部關(guān)注，從此我國警犬業(yè)的發(fā)展迎來了難得的發(fā)展機遇，云南公安機關(guān)恢復(fù)了警犬所，恢復(fù)了昆明犬的培育、訓(xùn)練、使用警犬協(xié)助偵察破案的工作。老一代警犬技術(shù)工作者歸隊，22頭昆明種犬從農(nóng)場和民間收回，自1955年到1982年昆明犬已繁育到第九世代，為了加快昆明犬培育工作，公安部采取措施，在遼寧沈陽、江蘇南京、江西南昌、云南昆明先后建立公安部直屬警犬基地，并從大專院校選拔一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生充實部屬警犬基地（所校），自1982年起警犬培育、訓(xùn)練、使用、昆明犬培育工作由公安部直接領(lǐng)導(dǎo)管理，在公安部的極大關(guān)注關(guān)心下，昆明警犬基地培育、訓(xùn)練使用昆明犬的工作加快了速度，加大了力度，加重了科技管理。

在這期間第一、第二代警犬工作者緊密合作，發(fā)揚兩彈一星的軍工精神，駐扎在黑龍?zhí)豆膊烤貎?nèi)日夜奮戰(zhàn)、白天帶犬訓(xùn)練、夜晚作研究實驗。這期間他們作了以下工作：1。按照昆明犬育種計劃，繼續(xù)堅持本品種選育、群體繼代方法，開展昆明犬擴群建系工作，昆明犬體型外貌分類研究工作，2、、昆明犬體形外貌研究工作；

3、昆明犬體尺測量研究工作；

4、昆明犬骨骼生理特點研究工作；

5、優(yōu)選優(yōu)配研究工作；

6、警用性能研究工作。

7、擴大核心犬群研究工作；

8、生態(tài)因素對昆明犬培育的影響研究；

9、昆明犬抗疾病能力研究；

10、昆明犬廣溫性、廣泛性、適應(yīng)性研究工作，11、昆明犬生理生化測定分析研究工作；

13、昆明犬與其他品種犬在生理生化特點和警用性能等各方面的比較研究；

14、昆明犬遺傳性能研究工作；

15、昆明犬特征、依戀性分析研究工作；

16、昆明犬種用價值實驗研究工作；

17、昆明犬在偵察刑事案件中的作用研究；

18、昆明犬在搜索毒品中的作用研究。

19、昆明犬搜查海洛因的作用研究；20、昆明犬使用領(lǐng)域拓展研究；

以我國20世紀50年代農(nóng)業(yè)家畜品種標準“來源相同，適應(yīng)性相似，性能相似、遺傳性能穩(wěn)定、一定的品種結(jié)構(gòu)，一定的數(shù)量”的標準為指導(dǎo)，經(jīng)過幾十年如一日的艱苦努力，1988年昆明犬培育工作從犬群上已建立起三個品系，育成了12105頭性狀、適應(yīng)性相似、遺傳性能穩(wěn)定、的犬群，基本達到了國家的畜群品種標準；從理論上已對積累實驗數(shù)字進行了核對、統(tǒng)計分析、總結(jié)，撰寫出了一批具有較高學(xué)術(shù)價值科研論文。

“昆明犬”這個優(yōu)良犬群需要請專家進行考核進一步指導(dǎo)完善并推廣用于工作需要，在這種情況下，公安部昆明警犬基地向上級主管部門—公安部五局報告，提出請求組織對昆明犬育成和運用工作進行考核鑒定，請求很快得到上級批準，并于1988年4月公安部科技局到昆明警犬基地查看了昆明犬培育原始記錄和實驗數(shù)據(jù)，聽取了課題組技術(shù)報告和工作報告，經(jīng)嚴密、嚴謹?shù)目己丝疾檠芯糠治觯詈髮ッ魅嘤褪褂媒o予了高度評價，通過了部級鑒定，并提出了繼續(xù)提純、擴群等要求。1989年國家科委組織有關(guān)專家對昆明犬又進行了審核，并獎勵了昆明犬培育課題組和有功技術(shù)人員。

1990年至1998年昆明警犬基地制定了昆明犬發(fā)展六年規(guī)劃，年育成量達到300左右。拓展昆明犬應(yīng)用范圍研究獲得省部級科技進步獎。大批昆明犬訓(xùn)成護衛(wèi)犬服務(wù)企業(yè)和農(nóng)村專業(yè)戶，在治安領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。昆明警犬基地提出：專業(yè)戶養(yǎng)護衛(wèi)犬，大企業(yè)建警犬護衛(wèi)隊的主張，云南省公安廳黨委專門制定下發(fā)《云南省護衛(wèi)犬使用管理規(guī)定》，如武漢鋼鐵公司，五糧液酒廠，云南紅塔通海彩印廠等大企業(yè)都建立了警犬護衛(wèi)隊，使這些企業(yè)改變了治安混亂的局面，成為所在地區(qū)的治安先進單位，保證了企業(yè)的健康快速發(fā)展。

（四）昆明犬復(fù)壯提高，作強作大階段（1999—2007年）隨著改革開放政策不斷深入，國家社會主義市場經(jīng)濟體制不斷完善，黨中央提出堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的光榮而艱巨任務(wù)，賦予了公安保衛(wèi)要擔負起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位，維護社會穩(wěn)定和人民安居樂業(yè)的歷史責(zé)任，面對新時期新任務(wù)，公安部黨委對警犬技術(shù)工作提出了很高要求，白部長多次提出我國警犬技術(shù)工作要創(chuàng)一流；要有戰(zhàn)略眼光，在國際上立住腳，進而要求：要培育出適合適應(yīng)我國人文地理環(huán)境的優(yōu)良警用品種犬，要求昆明警犬基地總結(jié)培育昆明犬經(jīng)驗，更好擔起培育新品種重任，部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛對警犬技術(shù)工作者是極大的鞭策和鼓舞，五局黨委領(lǐng)導(dǎo)對昆明犬發(fā)展非常重視，要求昆明警犬基地把發(fā)展昆明犬作為昆明基地特色工作抓緊抓好，昆明基地積極貫徹落實，積極向科技局報項，昆明犬復(fù)壯提高課題得到資金扶持，分子生物學(xué)技術(shù)檢測了昆明犬DNA遺傳背景分析，條碼認證，理清了昆明犬血源來源與其它品種間關(guān)系。建立了各個時期昆明犬代表群版型，研究完善修訂了昆明犬標準。復(fù)壯昆明犬草黃品系，提高了昆明犬體型外貌和各品系毛色的整齊度，導(dǎo)入馬里努阿犬血緣，提高了昆明犬警用品質(zhì)，對昆明犬仔犬警用性能潛質(zhì)識別早期誘導(dǎo)，對昆明犬作為警用裝備和動物品種資源的雙重屬性進行了研究；對如何作強作大昆明犬舉辦了論壇，成立了專業(yè)委員會，每年舉辦展賽，開展社會化飼養(yǎng)培育等措施使昆明犬年育成量，由原來的200頭增至600頭左右，為昆明犬優(yōu)選復(fù)壯，擴大核心種犬群奠定了良好基礎(chǔ)。2007年通過了農(nóng)業(yè)部畜禽品種專家委員會審核，已向世界宣布昆明犬是中國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的一個優(yōu)良犬種。當前昆明犬作強作大已成為犬業(yè)界的共識，昆明警犬基地也正以只爭朝夕的精神，借助先進的分子生物學(xué)技術(shù)，加快品種的優(yōu)選 優(yōu)育，昆明犬DNA檢測指紋化、優(yōu)良種公犬精子的備份貯存和開發(fā)利用，昆明犬規(guī)模性社會化發(fā)展已經(jīng)展開，昆明犬為社會、為人類將作出更大的貢獻。

五、昆明犬育成是黨和政府關(guān)心重視的結(jié)果

昆明犬的育成、發(fā)展自始至終就是在公安部關(guān)心重視下進行的，建國初期公安機關(guān)人員還實行供給制，警犬就和人民警察一樣列入戶籍，副食品供應(yīng)比人還高，如每犬每月45斤主食（大米、精面），每犬每天半斤肉、半斤菜，這個供應(yīng)標準就是在1959年國家處于困難時期也未停過，一直延續(xù)至九十年代，國家實行社會主義市場經(jīng)濟體制,改革了糧食供應(yīng)政策才終止。1994年以后國家對警犬的生活供應(yīng)實行貨幣制，每犬每年飼養(yǎng)、訓(xùn)練費5000元/犬，科研經(jīng)費另列，為了昆明犬更好的推廣運用，資助項目經(jīng)費180萬元建立精子庫和優(yōu)良種公犬精子科研戰(zhàn)略備份貯存。昆明犬自培育至今已育成2萬余頭，每育成一頭按2000元計，國家已投資4千多萬元。