第一篇：張瑩同學個人事跡

張瑩同學個人事跡介紹

張瑩同學，女，擔任高一（1）班副班長一職。自入學以來，她始終保持著積極向上的心態，嚴格遵守學校各項規章制度做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作于個人學習之間的關系，努力做到全面發展。作為祖國未來的接班人，她從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對未來的人生之路，她積極的勇往直前。她的座右銘是“嚴于律己，寬以待人”。

思想上，她積極進取，嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。作為班干部的一員，她認真參與并組織班集體活動，時刻以高標準要求自己，在日常生活中，她注重道德修養，樂于助人，在同學間互幫互助，具有艱苦樸素的作風，堅持原則，敢于開展批評和自我批評。她從身邊小事做起，公交車上會主動把座位讓老弱病殘孕，別人問路時會主動回答，同學有困難會伸出援助之手，她相信：只有人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

作為一名學生,她把學習當作自己的第一任務,從來不肯放松一絲一毫，她認真地學習知識，并取得了進步，她將繼續努力，爭取在學業上獲得更大的突破，希望通過三年的拼搏努力可以考上理想的大學。她認真踏實，勤學苦練，刻苦專研各科知識。她有一套自己的學習方法，規劃好時間，善于總結哪方面有進步，哪方面還需要努力。對自己的計劃付諸實際行動，因為她知道每天進步一小步，就是向夢想邁進一大步。作為一名來自農村的學生，她的學習基礎與其他同學相比較差，學習比較困難。在學習生活中，有的時候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“你一定能做到”，她堅信：有志者，事竟成！堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷。

作為一名副班長，在工作方面，她盡職盡責，勤勤懇懇，得到諸多同學的認可。她積極組織同學參加學校的各種團體活動，在活動中學習理論,在活動中實踐理論,做到學以致用,努力提高自身的思想素質和思想覺悟水平,并獲得一些榮譽。能夠在團體活動中貢獻她的微薄之力,既鍛煉她的組織交際能力,還讓她深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力，這是她感到最快樂的地方。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總能一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。她還非常關心班級，當她發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。她還經常告訴同學們保持班級衛生，遵守班級紀律。

在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。她的家庭并不富裕，雖勤儉節約，卻不會摳門，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能夠盡所有的幫助解決。她與同學相處十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都喜歡她，信任她。平時也善于和同學溝通，在生活中建立了良好的人際關系。時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”，“大事化小，小事化了”的道理。

在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助父母做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融，很少讓父母為自己操心。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。

張瑩同學身上體現一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代高中生的基本素養。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，張瑩同學始終緊記“沒有最好，只有更好!”。進入高中，是她人生中一個極為重要的階段，在這期間，她勵志在各個方面能獲得了巨大的進步。今后，不管遇到風浪還是荊棘，她都將更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”。在未來的生活中，她將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

第二篇：魏同學個人事跡（范文）

魏同學先進事跡

魏同學是一個熱愛班集體，樂于助人，團結同學，積極向上的學生，同時也是一個熱愛學習，勤勞向學的學生。但他有一個很強的觀念，那就是在其位謀其職，既然他的身份是一名學生，那么就該將主要精力放在學習上。

同學同學在校期間，努力參加各種學生活動，大一的時候進入廣播臺，成為廣播臺外聯部部員，在這一年里，他學到的是如何保持一種高效的執行力，如何圓滿地完成上級分配的任務。

在他出色表現下，在大二期間競選部長成功，成為廣播臺外聯部部長。他也深深地知道，部長與部員最大的區別，那就是一份責任，當一個部門出現問題時，那是部長的責任。他背負著這份責任，努力的完成臺長分配的任務，同時也組織協調好部門的工作。同時在這一年里，他參加了第16屆廣州亞運會志愿者，在工作期間，他對上完成上級分配的任務，對下，他組織黃埔志愿者足球隊里的工作，體現一個學生干部的風采，并獲得第16屆亞運會志愿者服務銀獎及第16屆亞運會“黃埔體育中心優秀志愿者”稱號。

在大二這一年里，他仍舊有廣播臺的工作，有亞運會的工作，但學習仍舊不落下，于是在這一年被評為“優秀學生干部”。大一大二的廣播情緣，讓他依舊放不下廣播臺，更重要的是他有一個還沒有實現的愿望，那就是由他自己組織策劃的一個大型活動，帶著這個夢，他競選廣播臺臺長，并以高票獲得。在任廣播臺臺長一年，他積極組織各項活動，最大的活動為校區式廣播臺臺慶晚會，當晚還邀請廣州各大高校廣播臺前來參加，增強廣師廣播的影響力。另外在當臺長的一年里，仍不忘為班里建設，也是班里的副班長，在這一年里，為班里的同學著想，加強班里的班風建設。

魏同學同學個人所獲得的成績：

2009年獲得籃球“新生杯”季軍的好成績 2009-2010年獲得廣播臺優秀外聯部部員稱號 2010-2011年獲得優秀學生干部稱號 2010年12月第16屆亞運會志愿者服務銀獎

2010年12月獲得第16屆亞運會“黃埔體育中心優秀志愿者”稱號

2011年11月舉辦校區廣播臺臺慶晚會 2011-2012年獲得品德積極分子稱號

另外，同學同學也積極參加學校開展的征文比賽，DV設計大賽等，也積極參加各類志愿者服務工作，如活力廣州第九屆“中國杯”國際軟式網球邀請賽志愿者，廣州國際女子網球公開賽志愿者等等。

目前也是班里的心理委員，因為他做過學生干部，也曾努力解決團隊成員的心理矛盾，努力讓整個團隊的效益最大化，于是他也想把這種能力運用到在班集體中，努力為班里的同學做貢獻。

第三篇：同學個人事跡資料

風雨無阻，奮發圖強

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

——丁健

丁健，男，漢族，中共預備黨員，四川自貢人?，F就讀于成都信息工程學院光電技術學院學院2009級電子科學與技術1班。學校“一等獎學金”，校電子設計競賽一等獎，“TI杯”六省聯賽省三等獎獲得者，一次順利通過計算機二級，英語四六級考試。自入校以來，他始終以一名優秀大學生的標準要求自己，艱苦奮斗，勤奮學習，頑強拼搏，他熱愛祖國、積極進取，不斷提高理論素養和政治覺悟，是思想上的先鋒。作為一名預備黨員，他思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，在各個方面充分發揮了黨員的先進性作用，在思想、學習、工作、生活、實踐等方面均取得了良好的成績，促進了自身全面發展，深受廣大師生的贊許和好評。

貧困的家境只不過是生命的起點

艱苦奮斗、勤儉自強，是生活上的典范。作為一名來自農村的貧困大學生，他特別注意節約，做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出，該投資的投資，該節省的節省，既要節省，又要保證自己又好又快地發展。能夠早日經濟獨立，解決父母經濟負擔也是他奮斗的目標之一。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

在學習上，他認真刻苦、勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模。他始終端正學習態度，改進學習方法，養成良好學習習慣，提高學習效率，刻苦認真，勤勉苦練，在學習上結出了累累碩果，期末考試成績優良。他重視電子學和計算機的學習，順利通過了計算機二級，還順利通過了英語四六級考試。在電子方面也取得一些成果，在大一上學期，在學習學校安排的課程外，自主學習一些電子方面的基礎知識。在電子愛好者協會舉辦“電協杯電子設計競賽”中，他小試牛刀，取得了優秀獎的成果。接著在下學期，他又參加了學校的大學生電子設計競賽，因為前面的努力有了一些電子方面的基礎，所以他在這次比賽中嶄露頭角，取得了校一等獎的成果?！耙藢儆伦犯F寇，不可沽名學霸王”，經過這次校競賽，他跟深刻地體會到了沒有平時的積累，就沒有關鍵時刻的爆發，又經過一個學期的學習，他電子方面的知識更豐富了。于大一下學期期末，他擠破門檻，進入了“TI杯”六省聯賽的行列中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是他的信條。艱苦的條件阻擋不了他前進的步伐。當時天氣炎熱，他被分配到的那個實驗室的空調壞了，實驗室里非常悶熱，每天以汗洗面。廢寢忘食，也是常有的事兒。一天24小時，除了吃飯都在實驗室，堅持不懈。有時候一天三餐都叫人帶飯過來在實驗室吃，吃完繼續戰斗。每天，他和他的隊友輪流熬夜，既抓緊了一分一秒，又保證整了個隊伍的工作效率?！巴瓿赡繕恕笔撬膹妱艅恿ΑＳ幸淮?，為了在預定的時間把尋跡模塊做出來，他熬夜到5點才睡，睡了不到3個小時，又投入到了整機聯調中。5天5夜沒有回過寢室，睡覺都在實驗室的地鋪，衣服那個顏色都變了?；侍觳回撚行娜?，他與他的隊友經過艱苦奮斗，取得了省賽三等獎的成果。現在，全國大學生電子設計競賽已經開始了，他又開始他新的旅程了。他始終堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

全面發展，綻放生命

在大學生活中，他積極加入到學生協會中。勤懇任勞、踏實肯干，不斷提高自己的組織能力和管理水平。他還多次參加家電義務維修活動，積極幫助同學維修一些家用電器，既能動手實踐，又能幫人解難。經過在學生協會的鍛煉和磨礪，他的溝通能力、合作能力、組織能力及為人處事的能力大大提高了。

以上這些事情雖然不大，但是它們培養了他的一種自強不息的精神，只要努力，就會取得成功。也許今后的道路仍然充滿了荊棘和坎坷，但是相信他的自強不息的性格會指引他到達他更高的理想的彼岸。

第四篇：張瑩發言稿

班主任代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！

沐浴著冬日的暖陽，我們即將迎來愉快的寒假，在這里我向全校的領導、師生拜個早年，祝大家在新的一年學業進步，心想事成！

回首這一個學期來，我們共同經歷坎坷，共同分享甜蜜。凝望這一個學期來，我們風雨同行，同舟共濟。在這充滿生機、充滿希望的今天，我們相聚在這里，讓我們一起回顧過去，讓我們共同展望未來。

今天，作為班主任代表在這里發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表所有的班主任老師向為我們提供發展平臺的學校領導，表示誠摯謝意！正是因為背后有你們的鼓勵和期待，我們的腳步才不敢有絲毫的懈怠，在你們的指導下，我們得以不斷完善和提高。其次，要感謝在座的各位同事，在生活中，你們扮演的是我們的良師益友，在工作中，你們是班主任的智囊團，而你們卻總是默默地站在班主任的背后！對于班主任工作，每個人都會有不同的感受。對我而言，從未立志當教師，也從未夢想當班主任。如今既然選擇了這份神圣的職業，就應承擔起這份職責。面對不解，我感覺有一句話最能概括自己的心境，那便是“知我者，謂我心憂?！边@份心憂，也許就是班主任一詞所賦予的職業擔當。回顧這一學期我們經歷過風雨，但是在風雨中我們依然前行，在全市的大課間活動中我們名列前茅，并且學校開展了隊會評比，奧數比賽，作文比賽，元旦聯歡會等活動，這些活動的開展大大鍛煉了同學們的能力，豐富了同學們的業余生活。

回顧自己的成長，最得益于身邊那些優秀教師，特別是優秀班主任的影響。如果說教育是愛的教育，那么班主任一定是那個將愛演繹到極致的人。哪位學生有了困難，我們的班主任會比誰都急，想方設法加以解決；面對學生思想上的困惑迷茫，我們的班主任不厭其煩，循循善誘。誰有了點進步，班主任心里最欣喜，總會送上及時的鼓勵。記不清多少次的早來晚走，記不清多少次苦口婆心的交談，更記不清打了多少個電話，偶爾也和學生慪氣，同時氣家長對孩子學習的漠視，我想這些一定都真真切切地發生在我們每個班主任的身上，這就是我們的班主任。我們有一千個理由抱怨，但我們更有一千零一個理由堅守我們的職業操守。因為我們的付出，換來的是學生的尊敬和愛戴；疲憊了身心，卻得到家長的理解與支持，領導和同事的肯定與關愛。與學生的相處讓我們感受到學生成長的喜悅，更重要的是它陶冶了我們不求名滿天下、利收萬金的淡泊情懷，讓我們懂得了微小中藏有博大，短暫中孕育永恒的育人智慧。教書育人，我們責無旁貸。最后我想對所有考優秀的同學說：你們真棒，請繼續加油！我想對所有考良好的同學說：你們長大了可以當總統！我想對所有成績不理想的同學說：你們將來也可以生活得很好，千萬別泄氣!

同學們，緊張而有意義的一學期生活轉眼結束了，在接下來的寒假里，我希望同學們在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放松學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師布置的寒假作業，有意識地培養自己的自學能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，因為讀書能積淀文化底蘊，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。

老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞臺上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷！

祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！

謝謝大家！

2015.1.15

第五篇：同學個人品德典型事跡

同學個人品德典型事跡

在日常的學習、工作、生活中，要用到事跡材料的狀況還是蠻多的，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是細心整理的同學個人品德典型事跡,歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

同學個人品德典型事跡1

___同學學習勤奮，自覺性強，各科成果優秀，主動參與各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!

—、思想主動要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，該同學具有堅決正確的政治方向，學校生學習雷鋒先進事跡在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，一心一意為同學服務。

二、仔細學習，主動關心同學

在學習上，她能做到仔細踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業學問，嚴格要求自己學好各項專業學問及相關基礎學問，并不斷提高實際動手力量，取得了優秀的成果，入校以來，每次成果都名列前茅，曾獲得“三好同學”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的學問面，堅持參與英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔當課英語課代表，主動協作老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心關心同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書!

三、生活樸實，樂于助人

在班級里，她是一名優秀同學，和同學相處的非常融洽，優秀學校生先進事跡報告相互關懷，共同努力，同學們都很喜愛她，信任她。平常，她養成了批判與自我批判的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。面對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都力量盡所能的關心解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力氣，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，她利用寒暑假主動參與.實踐，于____年的暑期她在__分公司實習，主要學習信息統計，將所學學問運用到實際，實踐期間得到公司人員的全都好評。

于___年暑假在__實習，主要學習用photoshop處理圖片，同學個人先進事跡將所學的學問應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!

在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了熬煉，培育了她實踐動手力量及社交力量!

同學個人品德典型事跡2

___現任___級__班團支書，在____學獲國家獎學金。

一、抱負信念堅決，思想上主動要求進步

高校一班級開學，___同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，主動向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，她利用課余時間仔細學習了馬列主義、.思想、.理論和“.”重要思想，準時向黨組織做思想匯報。學校生優秀班干部先進事跡在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在同學黨校學習期間，她進一步系統、深化學習了黨的基本學問，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和熟悉。在黨團組織的培育下，___同學在思想和熟悉上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教導和開誠布公的談話給了她極大的鼓舞和士氣，使___能夠準時熟悉到自身的缺點和不足，布滿信念地迎接一次又一次挑戰。___同學在軍訓中刻苦訓練，榮獲“軍訓先進個人”榮譽稱號。在學院____學“五四”評優中獲“優秀團員”榮譽稱號。她還獲___高校____年團學工作“活動主動分子”榮譽稱號，___高校第__期黨校班“優秀學員”。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅決不移地朝著既定的奮斗目標前進。

二、學習刻苦鉆研，成果優異

___同學從___年進入___高校以來，同學先進事跡材料.就始終以仔細求實的看法來對待高校的生活，爭取做一名優秀的高校生。

在學習上，她嚴格要求自己，靠著對個人目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，在學習和把握本專業學問和技能的同時，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的文化素養。

每個學期，他都能制定出各科的學習方案，合理、周密地支配時間，從不偏科。通過她的刻苦努力，在大一學年中取得了平均加權89分的成果，名列專業第一。

她認為學習成果絕不是衡量當代高校生的唯一標準，高校是孕育全面進展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會熬煉自我，不斷提高自身綜合素養。

她始終保持著主動向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，學校生的先進事跡妥當處理好學習、工作和活動競賽之間的關系，努力做到全面進展。

三、工作仔細踏實，大膽創新

___同學大一在__學院擔當__班班長，現任團支書。___同學熟悉到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科進展，將來.更需要具有協作意識和團隊精神的學問青年，因此她主動主動地熬煉自己的組織協調力量。通過擔當班長、團支書等職務，管理班級日常事務之余還主動組織演講競賽、辯論賽等活動，不僅提高了管理與組織力量，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“一心一意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，同學先進個人事跡材料.銳意進取，虛心向別人學習，進行批判與自我批判，做到有錯就改。主動團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。

___同學在寒暑假期間，主動參與.實踐。通過打工，她在.實踐中進一步熬煉了自己，同時也拓寬了自己的視野。并獲___高?！叭锣l”.實踐“先進個人”榮譽稱號。

四、主動參與各項活動，全面提升自身素養

___同學的愛好特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、高校生創業先進事跡黑白想象畫，喜愛攝影。繪畫方面獲得過兩次國家級獎項以及多項學校的獎項。

___同學作為一名優秀的高校生，努力學習，刻苦鉆研，學習成果優異;作為一名同學干部，她工作仔細踏實，管理好班級事務的同時多次勝利組織、策劃各種活動。

同學個人品德典型事跡3

姜志林，男，天城中學七班級(4)班同學。他是一名主動進取，不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研，勤奮踏實;工作上主動負責，注意團隊合作;生活上作風簡樸，嚴于律己的全面進展的優秀同學干部。其主要事跡如下：

一、品德上：開朗和善，尊師愛友，孝順長輩

姜志林誕生在一個貧困的農夫家庭，家庭以務農為生。從小他就隨著父母一起參與務農勞動，一家人生活很是拮據，從小的經受讓他體會到生活的艱辛，艱苦的生活也熬煉了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓他永久.在心。他也發自內心地敬重與尊敬老師。他知道是老師們賜予了他學問，關心他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。他還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能準時地伸出救濟之手，助人為樂，盡自己所能地關心他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。

二、思想上：主動進取，嚴格要求，不斷進步

姜志林始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的學問。作為一名完榮的少先隊員，他始終.要嚴格要求自己，始終堅持用一個少先隊員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，到處發揮著先鋒模范的作用。

三、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成果優秀

學問轉變命運，他深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能轉變自己的命運。于是，在學習上，他一絲不茍的學習看法，勤于鉆研的學習習慣，鍥而不舍的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎虛心的良好習慣，使他成果始終名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！皟炐惆喔刹俊?、“三好同學”的稱號。他深深的知道：山外有山，樓外有樓，必需不斷努力，追求更高的標準。他始終堅信：“沒有最好，只有更好”。

四、力量上：扎實肯干，以身作則，工作精彩

入學以來，姜志林始終擔當班長，職務意味著責任。自從擔當此職以來，他不遺余力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同共享他的學習閱歷，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并協作班主任老師一起搞好同學們提高學習成果的工作。面臨繁重的學習任務和勞碌的服務工作，他都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好伴侶。始終以來，在工作上他仔細負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。

五、生活上：勤儉節省，互幫互助

姜志林同學日常生活節儉，樂于助人，努力發揮一個優秀同學干部應有的素養，與同學加強溝通與溝通，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!面對六月的中考，他將帶著自己的幻想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱忱投入到新的學習中去。追夢的路上布滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但他信任自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往幻想的五彩路。帶著老師的鼓舞和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀同學”而努力奮斗!

同學個人品德典型事跡4

我叫陳成旭，誕生在一個普一般通的農夫家庭，中同學事跡材料。貧困的生活環境鑄就了我堅韌的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負擔，我努力學習，最終以優異的成果升入白音諾勒中學。

身為學習委員，我以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以兢兢業業的工作看法服務同學，在老師和同學中極有口碑。

一、勤奮刻苦持之以恒

學習中，我建立自身的坐標，明白學習是人一生的要務。我的成果并不是讓我很滿足，一向不服輸的我怎會甘心落在其他同學的后面?為了提高成果，我抓緊點點滴滴的學習時間。每天早上五點我準時起床，天氣溫和的時候，我就到操場上大聲的讀英語、讀課文;天氣冷的時候，我就坐在食堂的角落里，借著燈完讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每每天有冷暖改變，但是我的這一切從未轉變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，我的成果名列前茅。

二、仔細負責創新工作

追求個性進展——一年的學校生活，造就了我主動向上的人生看法，踏實肯干的工作作風。

一年四班班是一個團結向上的集體。40名同學雖然來自各個小村，每個家庭經濟條件并不富足，但大家都是主動向上的同學。班主任老師是一個很注意詳情、工作嚴謹的人，在她的管理下，我們班每一個同學都有班級崗位。身為學習委員，我的班級崗位是：監督文明禮儀、紀律、學習等一系列工作。同時負責班志和宏志。特殊是班級日志是同學生每天學習、生活、工作、情感的真實記錄，每一篇都凝聚了一年四班師生真摯、濃烈的情感，這是我們一年四班班的特色工作。監督和檢查班級日志是我義不容辭的工作，每一天記錄后，我都會收回專心品讀，和同學一起訂正其中的錯別字和語病。在字里行間，捕獲同學們的喜怒哀樂,我用才智和熱忱為同學們服務,做好每一份細小的工作,留下了閃完痕跡。我享受著勞動的歡樂。

我用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環境和諧溫馨，學習氣氛深厚。作為班干部，我為班里同學的利益，為班級的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，我主動擔當最臟最累的工作;有同學遇到困難，我準時伸出救濟之手;參與集體活動，我主動幫助班主任組織。集體需要時，我自告奮勇，做好本職工作，帶領班班級同學多次取得優異的成果。一年半里，我們班獲得了文藝匯演競賽一等獎，隊列評比以及廣播操評比一等獎，書畫征文競賽一等獎等等。我個人也被評為校級優秀班干部。

三、全面進展展現自我在精于學業、忙于工作的同時，為了適應將來.的需要，我主動參與各類活動熬煉自己。只要學校組織活動，我都會第一個沖到前面報名。在文藝匯演中，我和同學表演的詩朗誦給全校師生留下了深刻的印象，并獲得了一等獎。在趣味運動會中，我一舉奪得了多個獎項。在書畫征文競賽中，我寫的文章獲得了一等獎。班級里組織的辯論會、英語口語競賽、古詩文背誦競賽等等我都主動參與。得獎與否并不重要，我深知“重在參加”的道理。

在白中成長的一年里，無論我身在何處，我都時刻激勵著自己。我和同學們努力著，我們用汗水譜寫青春的歡歌，用勤奮詮釋青春的含義，用行動歌頌青春的篇章!

同學個人品德典型事跡5

我是行政管理系的一名共青團員，自入團以來主動參與團組織的各類活動。進入高校以來，我時刻.自己是一個完榮的共青團員，到處嚴格地要求自己。作為一個同學，我把學習當作自己的第一任務，從來不愿放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成果。但成果不等于滿意，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入.，肩負起歷史給予我們的使命。

一、在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模范作用;其次，主動參加學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素養，弘揚.主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實制造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚完大。

仔細學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅決的政治方向，主動要求進步，在自己的主動努力下20__年6月順當獲得“入黨主動分子結業證書”，并于20__年_月順當被轉為預備黨員，我肯定不會辜負對自己的期望，連續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

二、在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習始終未松懈，仔細鉆研專業學問，刻苦學習，曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金,多次被評為三好同學,優秀團干,優秀同學下部,優秀團員等稱號,樂于關心其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。

在生活上：首先，我主動與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、伴侶之間的關系特別重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了很多伴侶，與伴侶溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但熬煉了自己，也減輕了家里的負擔。

三、在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我主動參與院團總支競選，完榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我主動協作部里的工作，并提出各種合理可行的看法;大二時由于同學們對我的信任我被完榮當選為班上班長，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實主動做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作支配的有條不紊。

其次我主動協作班主任、系干完成各項工作任務。既熬煉自己的組織交際力量，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。