第一篇：99到104的最后一躍 托福高分感想

差一分專業(yè)戶的托福104之路

W同學：G700，T: 84, 99, 98, 104

分項成績：26，27，23，28 上課時間：2012年7月

最后一次考試時間： 2012年8月19日 任課老師：王文靜

課程：10小時 VIP單項課

去年在上海帶了2個99-100的學生，課后都考到了105甚至110+，今年暑假我立刻成了99分專業(yè)戶。從美國回來，同事笑瞇瞇的告訴我，準備給W同學上課，已有99分的成績，想沖110。每次接到這樣的同學，我都是頭皮一陣麻，鴨梨山大。這一類的同學，基礎知識已經(jīng)足夠，復習歷程也夠長，剩下沒碰過的題目也不多。之所以還不能上105—110，離圓滿還差一步之遙，在沒有接觸他們深入的上兩節(jié)課之前，我也不會知道問題是什么。因為帶過的這個層次的學生，身上需要調(diào)整好的問題，個體差異化太大了。如果要做一個總結的話，只能歸結到信息接受的節(jié)奏感，做題時候跟出題人之間的默契，還沒有調(diào)整到一個比較精準的程度。

小姑娘非常漂亮，也很會撒嬌，第一次見面的時候，能感覺到她對自己的要求很高，但是這個階段有點焦慮，在眾多的選擇，和還沒有能夠?qū)崿F(xiàn)的700、100分數(shù)面前，有點無所適從了。這樣的學生對我們老師來說是最理想的，因為她學習動力極高，目標明確，目的性強，一上來就會給老師分析自己的情況，明確的跟老師提要求。這樣的狀態(tài)，是實現(xiàn)四兩撥千斤的最佳條件。下面說一下每個科目的教學情況：

1.閱讀部分我們講了一下讀的時候如何做減法，講了一下她有點困惑的幾個題型，幫助她找準和出題人知己知彼的感覺，課堂上沒有做過多的錯題講解。

2.講聽力的時候，我觀察她做題，發(fā)現(xiàn)她聽完以后選答案的速度非常的快，幾乎是四個選項看一遍瞬間做出選擇，題感極好，我就只帶著她走了一個段子，著重講了筆記什么時候落筆，落筆的時候記什么，聽的時候?qū)κ裁磧?nèi)容要重處理，什么內(nèi)容輕處理，一遍之后，她就明白我要她找到的節(jié)奏感是什么樣的了，很肯定地跟我說明白了，沒有問題了。對于老師來說，最大的成就感，就是給學生把問題講明白。課下給她布置了我們教學系統(tǒng)中真正聽明白部分的訓練，鞏固了一下節(jié)奏感，信息捕捉的判斷，同時重點解決了一下天文學方面的問題。

3.口語的講解部分，重點我就是帶著她重新看題目，雖然題目的要求只有幾句話，但是它決定了我們答題的時候需要講的每一句話，以及這些話呈現(xiàn)的順序和方式，在這個部分我們的碰撞比較大，因為之前她的口語是遵循江湖廣為流傳的一個模版的，我們這次徹底拋棄了模版，清空大腦，以最佳的狀態(tài)來接受題目的信息，以最清晰的方式把接受到的信息組織以后反饋出去。在這個過程中，我收了她大量的口語作業(yè)，從課堂上糾正她以前的學習經(jīng)歷中帶來的奇怪的語調(diào)，到課后作業(yè)反饋一個一個單詞地糾正發(fā)音，終于把口語調(diào)整到一個她比較自在的狀態(tài)上了。4.寫作一直是我個人比較在意的科目，因為同學們進我們的課堂的時候，在寫作這件事情上都背負著沉沉的歷史包袱，特別是那些歷史上英語都比較好，四六級成績都不錯的同學，英文寫作上受到各種模版和思維定式的困擾，很難以美國人能夠讀懂的方式，把問題寫清楚。我的朋友在國內(nèi)的律所，也常常會有這樣的疑問，這些英文特別特別好的中國律師，寫個郵件寫個memo, 怎么會繞來繞去說不清楚呢？其實這已經(jīng)不是語言問題，而是我們的教育和文化環(huán)境，決定了我們把話說模糊是最高境界，而不是說清楚。這個思維要轉換過來可以說冰凍三尺非一日之寒，可喜的是在我們的作文課堂上，已經(jīng)找到了很好的解決辦法。通過課堂上學生主講，老師做教練的中文思路訓練，或快或慢地，同學們都能學會辨別，什么叫做清晰透徹的論證，并學會寫鏗鏘有力的論證。語言的問題，是在思路問題解決了之后才能觸及的，否則思路是亂的，復雜的語言只會讓你的意思更加令人不明就里，讀者會非常痛苦。W同學的思路訓練大概用了一節(jié)課，雖然過程有點痛苦，但是萬幸她還是磨過來了，我相信她之后去美國讀書，也能夠很快上手所有的論文類別的作業(yè)，不會繼續(xù)折磨她的任課老師了。她自己在課間課后這兩次考試中的感覺也證明了，一次24（小作文崩潰了），一次28，大作文都是good, 而且字數(shù)不是狂高，最后那次甚至大作文開頭段就2句話直接入題，就是全文做好清晰透徹的論證。

這些教學上的細節(jié)，絮絮叨叨是永遠講不完的。我想說的是，W同學給我印象最深的，是她在上課中間去考了一次，考砸了，出分的時候給我寫了一個郵件，最后一句話說，“我知道我托福上105只是個時間問題”。正如我開始看到的一樣，她永遠緊緊地把自己的命運扼在自己的手里，哪怕有過短暫的迷茫，能夠迅速找到對的路，方向清楚步伐穩(wěn)健的走向自己要的未來。

附一：學生刷到104寫的心路歷程

這篇沒有太多應試技巧，主要是我一路走來的心經(jīng)。

26+27+23+28=104

104在如今110遍地開花的環(huán)境里不能算特別高，但是在短短一個多月里，在與找實習同時進行復習托福的情況下，王老師能帶著我把分數(shù)從九十多提高到104，我已經(jīng)非常滿足，終于可以申請我心儀的學校了。

首先報一下背景：

四級裸考597，六級裸考595，前幾次托福成績分別是99和98。

看到這幾個分數(shù)，應該就可以想見我學英語的道路是多么坎坷。是的，我就是那個永遠被緊緊卡在分水嶺以下的苦逼，已經(jīng)實現(xiàn)了量的積累，卻遲遲無法完成質(zhì)的飛躍。壓死駱駝只需要最后一根稻草，但是偏偏一根稻草都沒有了。一個又一個的9一次又一次的刺瞎了我的眼。

因此，我很早就醒悟到，也許別人可以靠運氣靠人品爆發(fā)考到100，但是我不行，我只能是99.所以，我必須勤勤懇懇，按照105甚至是110的標準要求自己，才有可能跨越那條分數(shù)線。

認清這一點之后，我把喜歡泡論壇的習慣改掉了。論壇里經(jīng)常會有“一戰(zhàn)準備XX天11X分”這樣的標題，讓人看得是熱血沸騰，躍躍欲試，恨不得自己就是下一個奇跡。以前，我看到這種貼子是一定會點進去的，哪怕沾點兒人家的運氣也好。但是后來當我再看到此類標題時，就自動無視掉了。按一位前輩的話來說，請原諒我的冒犯，我知道確實存在著這樣的牛人，但是這不是我的。我從來都不是一個能靠著運氣成功的人。別人投機可以輕易成事，我投機只會兵敗如山。更可怕的是，這種貼子往往會給人一種錯覺，感覺自己像人家大牛一樣復習幾天上考場就可以高分，心態(tài)逐漸會變得浮躁，最后只能是一張慘痛的成績單。還有的貼子，沒有奪人眼球的標題，能看出來作者是真心想把自己成功的經(jīng)驗分享給大家，但是很抱歉，他成功的方法不是所有人都適用。

現(xiàn)在的我回頭看看那些貼子，痛心疾首的發(fā)現(xiàn)很多說法根本就是誤人子弟。我們中國考生不怕花時間，不怕刻苦，但可怕的是，很多人并沒有認清楚自己的情況，雖然努力，但是一開始努力的方向就是錯的，或者是條彎路。考托福的第一步，就是要學會如何在紛繁復雜的信息源之間做出取舍。

聽力我這一次是考了27，半個月前那次更高，29.材料方面嚴重推薦60秒科學。考場上難免緊張，平時練習必須用比考試更難的材料，才能在考場上游刃有余。剛開始聽的時候，會覺得這簡直就是華少做涼茶廣告時的語速，到后來已經(jīng)能聽的比較舒服，而且播音員上來說一句話的時候就能馬上辨別出這是Sophie Bushwick還是Karen Hopkin.TPO的重要性自不必說，但是重點在于做透，而不是做多少套。強烈不建議大家進行聽寫，聽寫會養(yǎng)成平等對待每一個詞的習慣，習慣養(yǎng)成之后，會淡化對文章主線的把握，對于托福聽力而言是十分不利的。

至于作文，這次28，證明我的寫作能力確實出現(xiàn)了飛躍。歸根結底，是王老師的那堂“務虛”的作文課拯救了我。作文的實質(zhì)是什么？把自己想表達的意思傳達清楚。但是不幸的是，在傳統(tǒng)教育體制下，其實很多時候我們是不會寫作的。換句話說，中國學生的寫作分數(shù)不高，很大程度上并不是因為詞匯量不夠大或者句式不夠高級，是我們的跳躍式思維人家美國人根本就跟不上。想提高托福作文，先得改變思維方式。就像王老師說的，按這種方法去寫，會發(fā)現(xiàn)自己寫出來的東西特別像小學生，但是能寫成這樣，就離作文高分不遠了。

（閱讀和口語部分不寫了??）

由于在年初的時候就報了幾次考試，半個月前，我在剛剛上完課的情況下，還沒來得及復習就匆匆考了一次，意料之中的失利。但是我堅定的和王老師說，相信我，這只是時間問題，只是再多考一次的問題。托福真的是個慢功夫，不像GMAT幾句話點醒之后立刻就能提高。但是，只要立定心志，勤勉為懷，方法得當，110是人品問題，但是100真的只是時間問題。只要你想，只要你敢。

附二：：上課中考98分的那一次W同學給我的郵件

Tina老師：

分出來了，基本在我預料之內(nèi)。總分98.閱讀26.考試之前基本沒怎么練，因為我知道我抓不住文章大意，我也就大概穩(wěn)定在26,27這個分數(shù)。下一步就是在讀的時候多加一步總結段意的步驟。

聽力29.有點出乎意料，RP爆發(fā)了。雖然大部分題都直接秒了，但是還是有幾題是自己很猶豫的。有些細節(jié)自己拿不準，但可能是之前做了很多題，錯誤選項基本都能排掉。不得不說60秒科學對我而言真的是神助。練語速的同時還逐漸打破了對科學類話題的恐懼心理。當然ASTRONOMY我還是很怵的。有空還是會多翻翻美國教材，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，TPO24講火山上有沒有水的PARADOX，居然就出現(xiàn)在美國教材的前幾頁里。

口語……19.口語第2題CHOKE到，但是12題都是FAIR.第6題，兩個EXAMPLES沒聽全，中間有好幾秒的空白。果然就LIMITED了……后來我仔細分析了下，雖說有點受CHOKE那題的影響，不過第6題講的是動物在水里游的兩種方法，對這種水里生物的鰭啊之類的詞完全很陌生，于是就慌亂了。這幾天也多看看動物類的詞匯吧，牛津詞典里貌似有彩頁是專門介紹動物身上各部位的，會找來看。口語的目標就定在23吧，不貪心了，放慢語速把單詞說清楚。

作文24，我完全凌亂了。讓我凌亂的不是因為總分，而是因為小作文是FAIR而大作文是GOOD。其實……說實話……考完口語之后自己完全是絕望的狀態(tài)，我知道自己講的很爛，考小作文的時候心理活動也十分混亂，一度想棄考算了，反正這次成績就算過100也用不了，口語太低了。否則就沒有理由解釋為什么以我那種瘋狂的聽寫式筆記的能力，加上29的聽力，能寫出FAIR的作文……大作文我完全沒有飆字數(shù)，心里想的只是趕緊考完吧……只寫了430左右，思路在課堂上跟您講過，第一段講的是物質(zhì)生活，第二段精神生活，第三段EMERGENCY.開頭段和結尾段完全無亮點，但是每一段的說理過程都很清晰，一步步的都沒有跳躍。我自己從沒想過430的字數(shù)，再加上我自己的寫作水平，能拿到GOOD。還是要歸功于老師講述的寫作方法。

總結一下：

這一次其實真的是可以過100的，但是老天真的不想讓我就這樣草草結束。一定要讓我考到105+。我自己的心態(tài)也很不好，就算口語說成那個熊樣，一切都還沒有結束，還是要全力以赴下面的部分。

這次考試也是真的檢閱了一下我上一月的成果。我也明確了今后側重的方向。更重要的是，雖然分數(shù)比較丟人，但是反而增長了我的信心。這段時間一定會把學到的方法應用起來，估計最后的分數(shù)大概是28+28+23+28=107左右上下浮動。就好像我第一次考GMAT一樣，雖然是660，但是我知道，在考試中暴露出的問題改正之后，上7只是時間問題。現(xiàn)在也是一樣。105并不遙不可及，我知道自己上105只是時間問題。

最后感謝下Tina老師。很多方法，如果別人不說，靠自己去悟的話，會多走很多彎路。我也很慶幸自己有問題的地方，老師都告訴我如何去改了。聽力就是最好的例證。其他部分，我真的是還沒有足夠的時間去執(zhí)行去改正。等我819歸來報分吧~~~一切都會好起來的！！一定！！

老師點評：截止到文章發(fā)表的時候，該差一分專業(yè)戶同學，仍然離自己的目標105差一分??讓我們祝福她在今后的人生道路上，可以變成多一分專業(yè)戶。

第二篇：托福高分感言

TOEFL二戰(zhàn)感想

自我介紹：

我叫，在2015年7月6日至7月12日期間，參加了杭州新航道學校的托福寫作口語強化班，學習期間，很感謝杭州新航道學校老師給我提供了許多學習上的技巧和如何學習英語的能力，經(jīng)過6天的在校學習，我于7月16日參加了托福考試，取得了TOEFL IBT總分105、閱讀30，聽力27，口語20，寫作28的好成績，其中口語提高兩分，寫作提高一分。下面，我來和大家分享一下我在托福中取得高分的心得體會。

一、上課感受

我曾于去年三月份參加過托福考試，但是時隔一年有余，對考試感覺十分生疏。而且在那次考試中，我的口語僅僅只有18分，成為了拉分的大項，況且許多學校有小分的要求，我自己感覺不是很滿意，于是決定在考試前參加新航道的集中培訓。在培訓中，寫作老師循循善誘，幫助我迅速回憶起寫作的套路。寫作老師有一套行之有效的方法，從題型入手，讓我們逐步了解托福寫作并不是那么難，極大地增強了我的信心，而且之前我一直在語言運用上面感覺有瓶頸，提升不上去，通過學習老師所寫的例文，也掌握了許多地道的固定搭配，使我獲益匪淺。并且之前我的綜合寫作并不是很好，總是感覺聽到了一大堆東西卻抓不住重點，寫作老師幫我們理清了聽力材料的思路，并著重強調(diào)得分點，使我在考試中迅速在十分鐘之內(nèi)就完成了綜合寫作，并贏得了寶貴的檢查時間。

口語模塊向來是我的短板，大三上半學期我曾經(jīng)在德國交流過半年，所以我與人溝通的能力是具備的，但缺乏在極短的時間內(nèi)迅速總結分析自己想法并用正確語句表達出來的能力。口語老師鼓勵我們多多表達，并跳出模板的局限，將有限的時間全部用來表述內(nèi)容極大的激發(fā)了我，雖然最后只提高了兩分，但我仍感到獲益匪淺。

另外，我感到托福的出題越來越靈活，特別是一二題，如這次考試我就遇到了對整形手術有什么看法的題，所以在平常生活中多鍛煉自己在短時間內(nèi)思考不同問題的能力十分重要，可以多與同學，家長交流。學校的英語角也是一個鍛煉口語的好去處，并且要隨時注意總結發(fā)現(xiàn)別人有沒有用什么好詞好句等好的表達方式。

閱讀和聽力是我的強項，本次閱讀也比較簡單。但是聽力出現(xiàn)了一些新的問題，主要是題目與問題的同義替換較多，可能要注意一下。

二、寄語

希望大家勇于挑戰(zhàn)自己，特別是敢說敢于表達是最關鍵的，記住，以后的競爭者會來自全球，不表達別人永遠不會知道我們的優(yōu)秀。珍惜每一次小的進步，因為那都是來之不易的。祝杭州新航道學校越辦越好！就是不要再排連著五小時的課了。

杭州新航道學校網(wǎng)絡部 2016.8.16

第三篇：托福感想

最后：T雖然只是考試，不能完全體現(xiàn)你的英語水平，但很重要，菜鳥們一定要平時加油，我這次也有運氣成分，考好了結束覺得只有90分左右。閱讀多練是沒用的，詞匯到了，做TPO幾篇就足夠了，重在分析你做的文章。聽力是絕對要多練，功在平時。我就是從lecture什么都聽不懂開始練的。看美劇，有用嗎？有，但是作用不大，因為lecture不會那么說話。不如聽VOA，CNN這種廣播。還有Science的每周廣播也很好，免費下載的。口語，除非牛人，一般都是在18-24的區(qū)間里，所以也不用太糾結。寫作，多看好文章，多分析，多練習打字，很容易提高。

就先說這么多，如果大家有問題，跟樓提問，我會盡力幫助回答，希望能對你有用。大家加油，祝大家都能考T成功

單詞：這是我的弱項，其實我的詞匯量很小，10000那本書背了，不過還是不是每個詞就記得。詞以類記背了學科部分。考閱讀的時候，還是不能每個詞都看懂，不過已經(jīng)差不多夠用了，但是詞匯題還是錯了一個。菜鳥們其實背這么多就差不多夠用了，真要保證每篇每個詞都看懂，請背G的詞匯吧，因為閱讀里和聽力里經(jīng)常會有個別冷僻詞，在T的單詞書里是肯定沒有的。

閱讀：其實沒什么好說的，這一項里，有詞匯量就夠了。因為T的閱讀主要考3個能力：20分鐘內(nèi)讀完文章；認得大部分單詞；以及一點點語法。讀完文章和認得單詞就是基礎，其實語法并不是非常重要，即使是一個難句，在四個選項中找意思相近的那題，對語法的要求還是不高，只要你能看得懂大意，就輕松能選出。最難的就是最后一題，選3個句子，這個就要求你閱讀速度，因為肯定要用到review這個按鈕去文章中回顧，因為你快速的一段一段做題，對文章的內(nèi)容細節(jié)上總會有模糊，而最后一題**就在，它會用對的句子，或者大部分正確的內(nèi)容，但某個點與文中有出入，這樣就很難不review文章。我一般做TPO15分鐘做完前面題目，有時間做最后一大題。但是考試時候還是沒有這么充裕的時間，做好了題目，時間基本就到了。個人做題的技巧，是靠自己練的，其實真沒有特別的技巧，無非是看懂了，就會選了。

聽力：聽力，我的最大的弱項，兩次都考不高。但真的付出了極大的努力。我首先要說，真實的考試，比市面上的材料都難一點，包括TPO。巴朗，雖然段子很長，但是題目太沒水平，有的看都能猜出答案，有的就是問那種真實考試中基本不可能出的細節(jié)題。高分120，內(nèi)容的確很好，但是和巴朗一樣，題目簡單。TPO，我做了里面最難的幾套，考了兩次真題，感覺新題比TPO難，老題的話，選項也比TPO略難。真實考試時，模棱兩可的選項太多了。但是練習時，巴朗，高分120，（1.2兩套），TPO，都是非常好的材料。

考聽力，記不記筆記？我的個人感覺，還是要記得。Conversation的時候，其實可以簡單的記，因為內(nèi)容很簡單，語速卻比較快，你要是字字都記，就很容易漏掉一些細節(jié)，但是真題往往考這種細節(jié)。Lecture，也不要每個句子都記，因為里面有一些冷僻的學術詞，你在聽到第一次就用你自己的符號標下，以后聽到的時候，把這個符號寫在紙上就好，否則糾結于這類冷僻詞，但耽誤聽重要內(nèi)容。做TPO的好處是，你大致能了解真題要考你什么，那么你聽多了，就自然知道哪里要記，哪里是廢話，不用記，這樣可以合理安排時間。

口語：我的口語一般，20和22，怎么說呢？其實口語有accent不怎么影響分數(shù)，T是考你理解和回答的能力。口語1，2題，如果能聽到你考場里別的同學的，就在中途休息的時候，編一下吧，何樂而不為呢？如果不能，就臨時發(fā)揮吧。但注意，一定要提到details和examples，至少說一個，否則肯定不高分。第3題，一般是說一個人對校園新政策什么的態(tài)度，這個就要靠你聽力！一定要記清楚里面提到的支持或反對的具體原因！一定要有細節(jié)，否則也是沒法高分的。至于你回答要不要按聽力里的順序，無所謂的。第4題，考你聽短lecture的能力和閱讀能力，在看給你那個note的時候，不要傻看，記錄關鍵詞，因為等會這個note是不會出現(xiàn)的。但聽力和你回答的時候，肯定會涉及。你不記錄關鍵詞，可能聽力聽不太懂，或者回答時沒回答到重點。第5題，簡單的說下problem，然后說你支持的solution，一定要說出細節(jié)，你支持的細節(jié)，也可以同時駁斥另一個solution的不好的地方，用好連接詞就是了。第6題，就考你的聽力，一個陌生的lecture，你要聽不懂就掛了，啥也說不出。所以聽力還是很重要的。至于筆記，還是記錄重點。所謂的模板，其實你找到你自己習慣的說話順序就好，別人的模板，你緊張的時候反而不容易用好。

寫作：一次是兩個fair，一次是兩個good。提高在于：綜合寫作：全聽明白了lecture駁斥內(nèi)容，并且記錄下了細節(jié)。一定要把passage和lecture聯(lián)系在一起寫，說明professor是怎么rebut的，否則也很難good。獨立寫作：重要的是 1 你的reason和example是不是到位 2 文章框架和結構是不是合理 3 字數(shù)！多比少好，這點是必然啊。一個文思如流水，半個小時打500詞的人，哪怕有錯誤，你也一定覺得比那個精雕細琢哦半個小時還寫不滿字數(shù)的人能力強，對不對。語法上，我都用最常見的，Economist或者CNN新聞上的很多范文你可以借鑒的，人家也很少用特別復雜的語法和難句啊。至于陳述清楚你的觀點，就可以了。寫難句，肯定寫不過native的，一個老外跑來和你說文言文，而且還有錯誤，你肯定暴惱火，對不？所以長短結合，合理用詞，字數(shù)多點，而且examples很有說服力，就可以了。《滿分寫作》（貌似是這個名字，許軼寫的）這本書很好，而且范文很多。關于練習，我綜合寫作練了5篇，獨立也差不多5篇，一定要練，因為和你手寫不一樣，打字是很窘的事情，考試時

鍵盤不如本本好使。

機經(jīng)：我覺得機經(jīng)最大的作用不是讓你背，而是讓你了解考了什么，比如，聽力，你可以看到內(nèi)容，打個比方，一篇lecture說carnivore，你要是不知道carnivore是什么，你就可以去查一下，那么聽力萬一考這篇，你就不會全部聽不懂。口語：你可以自己按著機經(jīng)練習，這點很重要。寫作：同口語。綜合寫作上，也可以發(fā)現(xiàn)你不會的學術詞。

第四篇：高分必備 托福口語句子分享

高分必備 托福口語模板句子分享

掌握一些托福口語句型，尤其是一些典型的高分新托福口語模板句子，對于大家備考托福口語非常有幫助。將這些句子背下來，并練習熟悉了，則可將最地道的句子脫口而出。

1.It takes me three clear / cleanly days.它花了我整整三天時間。

2.There are fifty and odd(or and more)students in our class.我們班有五十余人。

3.The total expense amount to a hundred dollars.全部費用合計100 美元。

4.We were fifteen, all told.我們一共十五人。

5.The delegation consisted of 15, inclusive of(including)two interpreters.代表團共十五人，包括兩名翻譯在內(nèi)。

6.There were fifty people present, not counting(excluding)the children.出席者達五十人，兒童未計算在內(nèi)。

7.We take a rest at intervals of two hours.我們每隔兩小時休息一次。

8.I ask you to teach me every other day.我請你每隔一天來教我。

9.Beijing is ten times as big as my home town.北京有我的家鄉(xiāng)十個那么大。

10.The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth.太陽是個龐大的熾燃火球，比地球大一百多萬倍。

11.By comparison with 1992, the foreign trade turnover of that country in 2003 increased(to)3.5 times.與1992年相比，這個國家2003年對外貿(mào)易總額增加了2.5 倍(增加到3.5 倍)。

12.That table measures three feet by three.那張桌子三英尺長，三英尺寬。

13.He valued the house for me at ?,500.這房子他替我作價為三千五百鎊。

14.His coat is rated at 20 yuan.他的大衣值價二十元。

15.The job was finished at a sitting(a stretch).這工作一下子(一口氣)就做完了。

以上就是托福口語句型的介紹，一些非常使用的新托福口語模板句子，將這些句子基本的句型掌握，代換成自己的情況，運用在考試中一定可以取得理想的成績。

第五篇：托福閱讀高分策略

托福閱讀高分策略（1）

好的做題方法可以提高托福閱讀成績，但是理想的托福備考策略也可以達到目標。如何高效率的進行托福閱讀備考?下面就讓津橋小編帶領我們針對托福閱讀中的單詞、句子、段落、以及篇章方面來把握托福閱讀備考要點。

單詞：想要做好托福閱讀，背托福單詞是最基礎的。這個就是需要考生自己完成任務。但是尤為重要的一點是，托福考試中，對單詞的考查不僅僅是背過單詞含義就可以，更重要的是要學會應用，學會在文章中理解使用單詞。

句子：在托福閱讀材料中，文章中的句子多是長句，有時候一個句子就是一段。而且英文的句子多是主從復合句，以中式的思維邏輯來學習會很不習慣，不能適應句子的語序。這就需要托福考生在平時的訓練中多讀多看，擴大泛讀。

段落：托福閱讀的文章大多都是學術性比較強的文章，在學習中，對于段落的安排和段與段之間的的關系問題也是托福閱讀技巧中的一部分。對此，大家還是應該選舉則一篇文章來一仔細研究，找出其中的關系之后，其他的文章就好辦多了。

篇章：像托福的題型之一--小結題，就會用到對全篇的把握和理解。掌握對于全文的思維路線做這類題就會比較容易了。對于全文的拐角，轉彎處把握好了，全文的意思也就差不多了。做題的時候還有注意對細節(jié)的把握。

以上就是托福閱讀備考策略的介紹，這幾個托福閱讀備考技巧都是比較基本的，希望大家能夠?qū)⒆鲱}的技巧融入到日常練習和托福考試的思路中去。希望可以幫助同學們進行托福閱讀的復習，幫助同學們獲得高分。