第一篇：讀鷹志有感

讀《鷹志》有感 遠方天空的媽媽

近日，從《讀者》雜志上讀了《鷹志》一文，內(nèi)心有一種強烈的震撼，細細品味感受頗深。你也許見過鷹自由翱翔藍天的雄姿，見過鷹桀驁不馴、兇殘狠毒的捕獵過程，可是你知道鷹是如何從一只雛鷹成長為鳥中之王——雄鷹的過程嗎？

小鷹出生六七天后，母鷹為了防止小鷹學會爬行，就會對它進行殘酷的訓練，讓它生命的第一反應就是飛翔。母鷹把巢中的小鷹推到巢邊，然后用力將小鷹推出去，小鷹哀叫著，在快要落入崖谷時突然掙扎著展開了雙翅，向上飛起。

等小鷹學會了飛翔，母鷹會把小鷹翅膀中的大部分骨骼折斷，然后從高處推下去。雖然小鷹因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但必須掙扎著飛翔，否則就會摔死。掙扎飛翔的翅膀得到了供血在短時間內(nèi)就會痊愈，痊愈后的翅膀便堅硬如鐵，更具力量。愛子之心人皆有之，怎么愛才是真正的愛？我覺得母鷹的育子之方值得我們思考、學習。母鷹的行為看似殘酷無情，卻蘊含著深深的愛。因為母鷹知道鷹有高遠的志向，爬行對鷹來說是恥辱，而飛翔才是高貴和勇敢的象征，所以小鷹出生后不是像其它小鳥躺在溫暖的巢中嗷嗷待哺，而是早早經(jīng)歷了一系列艱苦的磨練。望子成龍、望女成鳳是我們所有父母的共同心愿，可是在行動上我們卻忘記了“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，自己吃再多的苦，受再大的累都無所謂，就是舍不得讓孩子吃一點苦，受一點累。過分的溺愛，過多的包辦已經(jīng)讓孩子失去了很多鍛煉、感受的機會，這樣下去我們培養(yǎng)出的只能是一棵棵溫室的弱苗而不是真正的人才，更不能成龍成鳳。

鷹的壽命一般能活到七十歲，而到四十歲左右時，它的雙爪開始老化，喙上也結上一層又長又彎的繭,尤其是雙翅上的羽毛厚厚地堆積在一起，不能在天空中輕盈地飛翔。為了讓生命獲得新生，鷹在飛翔中突然撞向懸崖的巖石，把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉，滿嘴流著血忍著劇痛等待新喙長出。新喙長出后，它會用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。待新的趾甲長出來后，再用新趾甲把身上的舊羽毛扯掉。在漫長的等待中，鷹獲得了新生。

鷹三次血淋淋的自我更新令人驚心動魄，為獲新生勇于向自己挑戰(zhàn)，勇于向生命挑戰(zhàn)的勇氣讓我欽佩。想想凡塵中的我們每天為生活奔波忙碌，名與利、得與失就像鷹身上厚重的羽毛漸漸禁錮著我們的身心，羈絆著追求的步伐，學習鷹的勇氣，放棄一些世俗的東西也許會讓我們的生活更加輕松，追求的目標更加明確，生活地更有意義。

讀《鷹志》有感

很少留意鷹，對鷹的了解僅限于電視節(jié)目上的簡單介紹，感覺就是冷酷、殘忍、有王者風范。日前讀完《鷹志》一文，感觸很深，被鷹堅毅勇敢的意志打動。

《鷹志》寫的是鷹的一生。母鷹將小鷹孵化不久后，便不給小鷹喂食，驅使它們互相爭食，自相殘殺，鷹從小就明白優(yōu)勝劣汰、弱肉強食的生存法則。

鷹等小鷹的翅膀發(fā)育完成后會教它飛行，但鷹的方法不同于一般鳥類，它會把小鷹引到窩邊的懸崖，將小鷹推下去，小鷹如果在落地前不張開翅膀飛翔，就只能摔死。然而小鷹會飛了，也不等于能輕松生存下去，母鷹會把小鷹翅膀的大部分骨骼折斷，讓翅膀的骨骼再生，若小鷹沒能掙扎飛起，便無法生存。

印象最深的是鷹讓生命獲得重生的過程。鷹四十歲的時候，雙爪開始老化，喙上結了又長又彎的繭，羽毛也厚厚地堆積在一起，這對捕獵、進食和飛翔影響很大。鷹面臨艱難的選擇：要么等死，要么讓生命獲得新生。鷹都會無所畏懼地選擇后者。它們先把喙狠狠地磕在巖石上，把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉；然后用新長的喙將老趾甲拔掉；最后用新的趾甲把舊的羽毛扯掉。五個月后，鷹獲得新生，收獲三十年的生命。

鷹之所以能成為鷹，并非天生，而是從出生不久就經(jīng)歷多次生死磨難練就而成。為了生存，必須吃掉弱小的兄弟姐妹；為了飛翔，必須戰(zhàn)勝恐懼；為了翅膀再生，飛得更遠，必須折斷翅膀，忍受痛苦；為了讓生命新生，必須勇于向自己挑戰(zhàn)，忍著劇痛將老化的喙、趾甲和羽毛去掉；為了不與其它動物相處，寧可忍受孤獨；為了不委屈求存，寧可與對手同歸于盡。

除了鷹的幼年時為了維持生命自相殘殺外，鷹有許多精神值得人類敬佩。鷹的勇敢、頑強、堅毅、忍耐孤獨、寧死不屈、百折不撓、不可戰(zhàn)勝??

與其它鳥類不同，鷹在出生不久后就沒有了父母的關愛，這迫使它盡早自立，自強不息，否則只能成為失敗者，被淘汰。中國有句老話 “窮人的小孩早當家”，并不是窮人的小孩天生能力強，而是環(huán)境造就了小孩必須自立。相反，有些家庭條件太好的人，生活無憂無慮，長期依賴父母、長輩、朋友，有困難只想靠別人的幫助，是很難進步的。長期下去將會對生活、工作沒有積極性，得過且過，不思進取。社會是殘酷的，即使家庭條件優(yōu)越，工作穩(wěn)定，生活無憂，不代表沒有競爭者，不代表永遠沒有壓力，一帆風順，每個人都有需要肩負的責任，不論是家庭、工作還是社會。

與鷹相比，人在肉體上經(jīng)歷的痛苦不一定比鷹多，但生活中仍會常常遇到困難和挫折，有人選擇逃避或者抱怨；有人選擇像鷹一樣積極面對，勇往直前。在困難面前選擇逃避的弱者，只會像被吞入腹中的小鷹一樣，最終被淘汰。遇到困難挫折無法解決不一定是人的能力問題，很多時候取決于人的態(tài)度，是否愿意下定決心，堅持到底。人的能力有時候也是在困境中練就的，為了考大學，許多莘莘學子起早貪黑學習；為了趕任務，工程師可以日以繼夜的工作；為了創(chuàng)業(yè)，許多人甘愿冒風險，背負沉重壓力；為了生存，處于災難中的人們頑強堅持??這些人都具有鷹的毅力、氣魄，對困難的挑戰(zhàn)也是超越自我的過程。

鷹在惡劣環(huán)境中選擇弱肉強食；在翅膀骨骼折斷時選擇掙扎飛翔；在懸崖谷底旋轉展開雙翅；在對手面前選擇誓死不從；在生死抉擇面前選擇忍受痛苦，獲得新生。可以說，鷹的一生經(jīng)歷許多痛苦，而每一次鷹都選擇戰(zhàn)勝恐懼，勇敢面對。尤其在40歲時能忍痛作出生死抉擇，勇于向自己挑戰(zhàn)，其驚人的意志力更值得人學習。無論是生活還是工作，雖然不是敢于嘗試就會成功，但凡事但求安穩(wěn)只會固步自封，無法脫穎而出，只有敢于向難度挑戰(zhàn)，磨練自己的意志，力爭上游，才能突破自我，才有成功的機會。

選擇成為一只普通的小鳥還是振翅翱翔的鷹，取決于我們能否有鷹一樣的堅毅意志，能否像鷹一樣堅持到底，完成自己的志愿。一個人如果有鷹一樣的意志，事業(yè)一定會成功；一個家族如果有鷹一樣的意志，一定會興旺；一個企業(yè)如果有鷹一樣的意志，一定能做得更強大；一個國家如果有鷹一樣的意志，一定發(fā)展得更富強。

鷹的母愛——讀《鷹志》有感子女教育

最近從《讀者》中讀到一篇文章《鷹志》，在贊賞鷹搏擊長空的勇敢堅強、無所畏懼之余對鷹的母愛產(chǎn)生了頗多的感慨。

鷹生產(chǎn)時至少是雙胞胎，多的可達三四胞胎。母鷹產(chǎn)卵后，耐心地照顧它們。但過不了多久，母鷹便減少小鷹的食物供給，小鷹饑餓難耐，把兄弟姐妹撕的血肉模糊，然后囫圇吞入腹中。母鷹不僅不為喪子而傷心，反而在一旁鼓勵強者。母鷹的目的有兩個：其一是優(yōu)勝劣汰，因為只有強者才可以在惡劣的環(huán)境中生存下去；其二是讓小鷹從小就明白弱肉強食的生存法則。

一只小鷹出生六七天后，母鷹為了防止它學會爬行，就開始對它進行殘酷的訓練，讓它生命的第一反應就是飛翔。等小鷹能夠飛了，母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后再把它們從高處推下去。小鷹因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵，更具力量。母鷹折斷小鷹翅膀的目的是讓它們翅膀中的骨骼再生。如果小鷹不肯掙扎著飛翔，便會墜落到山谷中摔死。

也有的母鷹在小鷹長到可以爬行的時候，就把它推到巢邊，讓它向懸崖下張望。崖下的冷風和暗淡的光線使它渾身發(fā)抖，想縮回身子撲入母鷹的懷抱。這時候母鷹突然從巢中飛出，在懸崖邊上下起伏，身軀劃出漂亮的弧線，讓小鷹看到它是怎樣飛翔的，然后回到巢中，用身體將小鷹一點點向外推去。小鷹嚇得縮緊了身子，巖壁布滿荊棘，有棱角尖利的巖石，還有深不見底的河流和尖叫著跑來跑去的土拔鼠。母鷹長鳴一聲，用力將小鷹推了出去，小鷹哀叫著，身體在空中飄來飄去，而母鷹卻振翅而起，飛向山后。小鷹在墜落中想攀住樹枝和藤蔓，但都沒有成功，眼看就要落地了，它突然在掙扎中展開雙翅，盤旋出一條漂亮的弧線，向上飛起。它緩緩地向上飛行，最后落在山頂?shù)囊粔K石頭上。

除此之外，在小鷹出生后一段時間，母鷹還會給它們斷食，不讓它們在母親溫暖的懷抱里睡覺。它們被餓暈了，腦袋耷拉著，渾身似乎沒有一點力氣，就連眼睛也好像睜不開了。但母鷹仍不可憐它們，它們的狀態(tài)一天比一天差，如果再不進食，生命都會有危險。小鷹終于被餓得不行了，腦袋一點一點低下，似乎低到低處便再也抬不起來，要一命嗚呼了，就在這時，它們突然“呼”地一下把腦袋抬起來，發(fā)出一聲聲嘶鳴。小鷹在絕望中發(fā)出的嘶鳴極具震撼力，那種尖利、剛烈之音，似乎是從它們喉嚨中飛出的一把把利刃，閃著奪目之光刺向目標。母鷹聽到了小鷹的嘶鳴，從巢中一躍而起，馬上給它們吃東西。母鷹知道，小鷹能在絕望中不倒下，而且表現(xiàn)出憤怒，說明它有在絕望中迸發(fā)力量的能力，這樣才能成為真正的鷹。

讀了上述這些故事，我才懂得鷹的精神是被母愛培養(yǎng)出來的，鷹的精神是在殘酷的訓練中磨練出來的，鷹的精神是歷經(jīng)苦難從而激發(fā)出來的。

看看鷹的母愛，愛孩子就是要對它們的意志進行磨練，不擇手段地教會它們在惡劣的環(huán)境中生存，哪怕這個過程是心狠手辣、極其殘忍的，甚至會付出犧牲子女生命的代價。而我們?nèi)祟悙酆⒆痈嗟氖悄鐞郏M量給他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，哪怕自己受委屈也要讓他們無憂無慮地快樂成長。尤其是獨生子女的家庭不要說不忍心對孩子進行殘酷的訓練了，就是簡單的生活技能也都包辦代替了，孩子過著衣來伸手飯來張口的衣食無憂的生活，逐漸形成懶惰、依賴的思想，等到他們長大些，再想對他們進行歷練，已經(jīng)晚了，惰性已經(jīng)根深蒂固。如果鷹也像我們這樣溺愛孩子，其結果就是培養(yǎng)出一群空有翅膀不會飛翔的“雞”！

不說別人就拿我來說吧，總覺得三口之家能有多少家務可做啊，無非就是做飯洗衣收拾屋子，有呼來喚去的時間自己早做好了，便沒有教孩子從小養(yǎng)成做家務的習慣。在他8歲的時候，有一次他主動動手把褲子洗了，我非但沒有夸獎他，還嫌他洗的不干凈，自己又重新洗過，等他長大些，再讓他洗自己的衣服，他是一再推脫，再也不愿動手了。直到現(xiàn)在，馬上就十八歲了，家務事是只會煮方便面荷包蛋和洗襪子。

和鷹相比，直覺得汗顏那。我在反省自己，覺得孩子從小長到大，確實有很多機會可以利用起來好好教育他而自己卻忽略了，難怪有人會說假如生活能夠重新來過，一定會把孩子教育的很好，但我們面對的事實是沒有假如，人生就是單行道，不可以重新來過，我們所能做的就是改變觀念從現(xiàn)在開始，從小事做起，補上人生這一課，盡管有點晚。畢竟孩子將來要走向社會，不會在父母的羽翼下過一輩子，所以要讓他學會面對困境和挑戰(zhàn)，學會夾縫中求生存，了解優(yōu)勝劣汰、適者生存的法則。當然不能學鷹的殘忍，是學習它育子之道，也就是授之以魚不如授之以漁，教給孩子適應社會、立足社會的方法和經(jīng)驗。

第二篇：讀《成吉思汗和鷹》有感

讀《成吉思汗和鷹》有感

讀《成吉思汗和鷹》有感1

當我們學習的腳步邁過這篇課文時，故事的情節(jié)似乎又在我的腦海里回放了一遍，依然令人感慨萬分。

這篇課文描述了成吉思汗這位偉大的君王和他的寵鷹在峽谷里發(fā)生的動人故事。這只忠誠的鷹不顧生命危險，奮然去救自己的主人。

成吉思汗這位偉大的`人，在一生中，戰(zhàn)無不勝。但是在這次打獵中，他卻犯了一個無法挽回的錯誤——射殺了自己最寵愛的鷹。

他雖然犯了很大的錯誤，但是這次錯誤的發(fā)生，使他悟出了深刻的哲理。在我們的學習和生活中，不也是這樣的嗎?我們常常都只看事物的外表，而不去認認真真的思考這件事。我們現(xiàn)在雖然是一個小學生，但是我們依然要學習成吉思汗這種知錯能改的精神，同時我們也要改正自己的錯誤，做個見微知著的好學生。

成吉思汗的種種優(yōu)點鑄就了他的堅實的鋼鐵人生。我們現(xiàn)在雖然不需要在腥風血雨中戰(zhàn)斗，但是我們依然要學習成吉思汗的這種高尚的品質(zhì)。在平時的生活中，我們與同學之間總是會因為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。在這些時候，我們應該學習成吉思汗的這種做錯了事馬上就承認錯誤的精神。

在另一些事情中，我們也不要再犯與成吉思汗同樣的錯誤，俗話說：“吃一塹，長一智。”我們要吸取成吉思汗的教訓，引以為鑒。受到成吉思汗的這個前車之鑒，我明白了在觀察事物時，我們要仔細的觀察事物的本質(zhì)，不能只看事物的外表。

不管怎么樣，成吉思汗都是一個偉大的人物。他把自己光輝的一生都貢獻給了祖國，我們要學習成吉思汗，將來報效自己的祖國。讓我們一起揮鞭向前，走向光明幸福的大道。

讀《成吉思汗和鷹》有感2

錯誤可能是再一次錯的開始，錯誤也可能是成功之母，只看你如何對待。正確地面對錯誤是最正確的選擇。

《成吉思汗和鷹》這一文寫了成吉思汗去打獵，在中途與朋友走散，在兩山之間的峽谷中發(fā)現(xiàn)了一眼清泉。天氣炎熱，成吉思汗去接水，他的獵鷹在空中發(fā)現(xiàn)泉水有毒，再三阻攔他喝下去，成吉思汗氣急敗壞地殺死了鷹，最后當他明白了事情的真相后，十分懊悔。他一輩子也不會忘記這次錯誤。

在文中，成吉思汗殺死鷹以后，在山坡上看到水中有一條劇毒死蛇。他才明白，忠實的鷹用自己的.血肉和行動一直在保護主人，現(xiàn)在他只得用自己的行動來表達自己的悔恨。他犯了不可原諒的錯誤，他一輩子也忘不了這個錯誤。他得到了結論：永遠不要在生氣的時候處理事情。

這篇短文讓我想起之前的一件事。上周五我回來晚了，剛到家里便馬不停蹄的寫作業(yè)，桌子上擺著文具，其中就有我心愛的鋼筆。我的胳膊不小心碰了一下鋼筆，鋼筆就滾到了桌子邊上。突然，妹妹跑了進來，無意間碰到了桌子。桌子搖了起來，鋼筆瞬間滾到了地上。“啪！”一聲脆響。我不顧一切地跳過去，撿起了筆，只見筆尖裂開了，歪向了一邊。我沖著妹妹大聲吼了起來。接著用力把妹妹推到了一邊，妹妹用莫名其妙的目光看著我。“哇”的一聲哭了，爬起來，跑出去找媽媽去了。我后悔極了。

正如成吉思汗悟到的教訓一樣，不要在發(fā)火的時候處理事情。錯誤往往在一氣之下與惱怒的時候出現(xiàn)的。這樣的錯誤一般都是讓人終懊悔。

讀《成吉思汗和鷹》有感3

讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文后，我不僅為文中舍身救主的鷹感到惋惜；也為成吉思汗沖動的行為感到遺憾。

《成吉思汗和鷹》的故事情節(jié)曲折，耐人尋味，使我很有感觸，尤其是成吉思汗說出的一句教訓：“永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。”如果成吉思汗不氣急敗壞，不沖動，不發(fā)怒，冷靜地想一想，平日里那么忠誠于主人的寵鷹，為什么要三番五次地撞翻他的水杯，然后再去探個究竟，他的寵鷹就不會慘死于主人之手，他也不會懊悔不已，深感虧欠。也許他還能在今后的日子里騎著馬，架著寵鷹興致勃勃地打獵呢！“永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。”這句話既體現(xiàn)出成吉思汗犯錯后的悔恨之情，也告訴了我們一個為人處世的道理。

我也有過一怒之下做錯事情的'經(jīng)歷：記得有一次，我正在埋頭寫作業(yè)，四歲的弟弟不懂事，抓起我的本子就撕，我一氣之下，用力把作業(yè)本從弟弟手中搶過來，手中的鉛筆竟然無意中劃破了弟弟的小手，長長的口子滲出一滴滴鮮血，弟弟哇哇地大哭了起來……我后悔極了：永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。

讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文，讓我懂了一個深刻的道理：憤怒就像一把雙刃劍，既傷害了自己，同時也傷害了別人。請記住：永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。否則，會受到?jīng)_動的懲罰。

讀《成吉思汗和鷹》有感4

《成吉思汗和鷹》這篇文章講述了成吉思汗在打獵時口渴想喝水但是被他比較心愛的獵鷹撞翻杯子喝不到水的事情。成吉思汗在口渴難忍、比較憤怒的情況下，把他比較心愛的獵鷹射死了。比較后，當發(fā)現(xiàn)獵鷹撞他杯子是為了救他的真相后，成吉思汗懊悔不已。

這篇文章比較后一句話：“永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”這句話比較令人深思。記得有一次我正在打掃衛(wèi)生，可是在為杜佳一直不勞動還指手畫腳，我和吳映候都很生氣，吳映候的忍耐度很高，任杜佳自說自畫，我也時刻在提醒自己不要生氣。可誰知天有有測風云，這時羅雅云正在拖地，她剛好把臟水弄到我干凈的衣服上。我一想到回到家奶奶的.責怪和那高分貝的嘮叨，我便憤怒了，憤怒的難以控制，憤怒的像一頭發(fā)怒的公牛，我連問都不問一下羅雅云是怎么回事，便打了她。打完我便氣呼呼的走了。這一幕正好讓黃老師看到，黃老師問我為什么要打同學，我便振振有詞的說了這件事的來龍去脈。黃老師嚴厲的批評了我。我冷靜下來之后，回味著黃老師的話，反思著自己：是啊，羅雅云只是不小心弄臟了我的衣服，也不是什么大事，回家洗洗就行了，可是，我不該打她，我們是同學，應該團結友愛，互幫互助啊。于是，我向羅雅云同學道了歉。

通過這件事，也讓我更深入的理解了：“永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”這句話的含義。一代天驕成吉思汗都會犯錯誤，更何況我還是小學生。人人都會犯錯誤，但是犯了錯誤，我們要敢于承認，敢于面對，并且要及時的改正，這樣，我們才會不斷的修正自己，實現(xiàn)更加茁壯的成長。

第三篇：《鷹志》讀后感

《鷹志》讀后感

重復讀了幾遍《鷹志》，我有很多感想，既然想了，就作個記錄吧，方便以后自己看見可以激勵一下自己，順便跟大家分享分享我的心得體會。

面對很多大自然的生物甚至人類，有時候逆境為求生存的時候可以發(fā)揮一種很奧妙的力量，就是一種天生蘊藏在心里面的一種潛意識，這種力量發(fā)揮出來甚至專門研究力學的科學家都無辦法去計算它有多么龐大，因為最終還是以解決那時候的實際問題為基準的。

有很多人就因為出生太好了，或者生活中沒什么壓力，身在福中不知福，不思進取，得過且過，沒有自律性，任由懶惰操控自我，常常東不成西不就，然后抱怨生活，抱怨那些打擊你給你痛苦的人，例如有人諷刺你，蔑視你，嘲笑你，嫉妒你，誣陷你，咒罵你，歧視你，貶你，欺負你，指責你，在背后說你壞話遠離你等等這些，有多少人會對自己的行為思想作一個反省呢？我相信很多人遇到這些問題都會對生活越來越?jīng)]信心，對身邊的人越來越失去信任，越來越感覺身邊很多事情很多人都不如意，不順心，然后經(jīng)過一個惡性循環(huán)，有些人過得了的變得更加的無所謂，得過且過，常常以酒精麻痹自己，不再追求什么生活品味，想當年心中默默許下的以后對生活充滿期望的愿望，早已經(jīng)被這些人那些事所敲得支離破碎，有的人已經(jīng)被社會所丑化蒙蔽自己的良心，人云亦云，隨波逐流，以前經(jīng)常在朋友面前說起你的夢想，早已經(jīng)被他們不負責任的話語所吹得煙消云散，或許偶爾想起那個夢想，稍作分享，別人都會勸你不要那么天真了，你那樣子，還談夢想？再經(jīng)過自己守舊沒開發(fā)沒充電沒更新沒進化的腦袋思考過后，覺得好像也是千里之外，不可思議的事情呢，隨之一個有夢想的人就被一個曾經(jīng)擁有過夢想然后又是被人打擊了之后的人所打擊了，這樣就就形成一個惡性循環(huán)。

昨晚我看了一部電影實在很感動太受啟發(fā)了，名字叫做《當幸福來敲門》，里面有一句話，這句話深深的觸動了我，由內(nèi)心深處傳遞出來一種滂湃的血流蔓延到全身各個部位。他說：如果你心里面有一個夢想，你要保護好它，有些人因為他做了這樣的事不成功或者聽了別人做了也不成功，所以他也告訴你，你的也不會成功。但是，你必須努力捍衛(wèi)好自己的夢想，你要堅信你會成功的，因為那是你的夢想，不是別人的！

朋友，堅信自己，你是上帝創(chuàng)造的，別人也是上帝創(chuàng)造的，別人都可以為什么你不可以呢？雖然你不是含著金鑰匙出身，但最起碼你也是一個健全的人吧，殘疾人都可以成功登上珠穆朗瑪峰，他的夢想都可以實現(xiàn)，難道你是一個正常人就不能為自己以后過上更好的生活而奮斗一把嗎?其實生活有很多東西的都是迫出來的，想當年不是為了高考日夜復習早早起來夜夜才睡嗎？想當年做體育生的時候不是經(jīng)常要頂著肌肉的過度勞累天天訓練嗎，為了挑戰(zhàn)超越不是比別人做多很多別人不做的訓練嗎？很多老板剛開始創(chuàng)業(yè)的時候不是早出晚歸，困難重重么？

真的當生活未走到盡頭的時候很多事情都沒想過，但未到不代表它們不會來，其實每個人都有苦難（所謂的霉運），這些東西一直潛伏在我們身邊，但當盡頭真的有天悄悄來臨的時候你已經(jīng)沒招架之力了，陷入了困境的你就只有惶恐，無助和失落，與其等船慢慢漂到一個荒島的岸邊，不如直接揚帆向夢想啟航？像鷹一樣不要等死，要自己把握自己生存的方法，主動積極的去爭取，去獲得本來就應該屬于你的東西，這個世界很殘酷，但是又很美好，如果你對生活好一點，你就不能在獲得你想要的東西，你要求生活多一點，它會給予你更多的東西。雖然有時候要求多一點，自己會累一點，苦一點，痛一點，沒關系，有人像鷹那樣累嗎？有它那種狠狠地磕在巖石上連皮帶肉磕掉了自己的喙，然后滿嘴鮮血飛回洞穴等新喙長出來后把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。等新的趾甲長出來把身上舊的羽毛全部扯掉那種血淋淋的苦那樣痛嗎？如果有朋友經(jīng)歷過的話，那么恭喜，你很快就是一只可以飛上成功頂峰的鷹了。

像鷹一樣，雖然它出生不久就沒有了父母親的疼愛，但父母親的出發(fā)點讓他更早的學會自立，令它早點茁壯成長嗎，不經(jīng)歷多一點，人是很難進步的，不對自己懶惰狠心一點，很快懶惰就腐蝕了你全身，要想成功要做好戰(zhàn)勝懶惰的打算，有刻意找苦去受的打算，因為想要吃甜，必須吃苦，這句話是沒有錯的，你們身邊都有好多大大小小的成功的長輩，你可以請教一下他，以前他們所熬過的苦，稍微有點成績的，他背后都有講不完的歷史故事，如果你遇到一個僥幸成功的人的時候，雖然你暫時是很羨慕他，但你不會崇拜他很久的，因為很快他以后的行為就得不到你認同，沒有失敗做墊腳石，當他再往上爬很容易踩空跌到無底洞的深淵，不能因為我們以前僥幸過，所以我們以后繼續(xù)守株待兔等待它的出現(xiàn)，而是我們必須懂得弱肉強食的道理，如果你不改變自己，社會將會把你的生活改變，而學習力是一個人成長最關鍵的催化劑，有這樣一句話：你可以不學習，但你的對手不會。雖然你現(xiàn)在從事的工作很穩(wěn)定，但以后未必，因為有比你更強的人加入，雖然你現(xiàn)在的生意看起來不錯，但以后未必，因為有更多比你強的人跟你競爭，雖然你現(xiàn)在沒什么生活壓力，衣食無憂但以后說不定，因為以后你要承擔的東西更多，你需要一種力量去撐，這個就是學習力！以前總感覺學習是被迫出來的，辛苦的，我老爸以前經(jīng)常跟我說：你學習學到的知識也不就是你的嗎?我又不能搶走你的知識。現(xiàn)在出到社會終于明白這個學習的道理，所以我想告訴我的朋友，有夢想的朋友，有想法的朋友，不甘生活平凡的朋友，現(xiàn)在如果你還年輕，如果你還四肢健全的話，請你多點學習，只有這樣你才能立于不敗之地有能力繼續(xù)不斷往上爬，才能得到你想得到的，精神上的，物質(zhì)上的，要付出才有收獲，以前付出了現(xiàn)在還沒收獲到你想要的，沒關系，繼續(xù)努力，很快生活就給予更多你還沒想到的更好的東西！

想成功的朋友？對自己的懶惰狠心點，殘忍點吧！

第四篇：鷹志讀后感

《鷹志》讀后感

看完《鷹志》這篇文章，讓我深深的認識到：在這樣一個競爭激烈的社會中，人也一定要像鷹那樣，有強烈的不怕苦、不怕痛的進取心才能一步一步慢慢實現(xiàn)我們的夢想，才有可能離成功更近一步。我們只有對自己的懶惰狠下心來才會不斷的取得進步，從而在這個殘酷的社會中立足、生存。就像小鷹一樣，雖然它出生不久就沒有了父母親的疼愛，但父母親的出發(fā)點是讓他更早的學會自立，令它早點茁壯成長，人也一樣，不經(jīng)歷多一點，人是很難進步的，想要成功，首先要學會吃苦，就像一句老話說的“吃得苦中苦，方為人上人”，不對自己懶惰狠心一點，很快懶惰就會腐蝕了你全身，讓你最終一事無成。要想成功就一定要做好戰(zhàn)勝懶惰的打算，我們只有抱著不怕苦、不怕難的精神，時刻保持危機意識，趁現(xiàn)在年輕多學點東西，這樣才能立于不敗之地。不然，我們必定會被這個社會所淘汰，就像店長經(jīng)常跟我們說的：“今天不努力工作，那么將來就只能努力找工作了”。在工作中我要學會善于思考、學會快速處理問題，在平時，大家對我的嚴格要求，其實也是對我的一種磨練，如果我不努力改變自己，社會將會把我的生活改變！這個世界很殘酷，但是又很美好，我們對生活要求多一點，它會給予我們更多的東西，雖然有時候要求多一點，自己會累一點、苦一點、痛一點，但是要知道，付出才會有收獲，我相信，通過自身的努力，我一定會做的更好、活的更好！

第五篇：讀鷹的故事有感

讀鷹的故事有感

看到護士長拿給我們閱讀的由胡總推薦的一篇關于鷹的故事的文章，我在細心咀嚼這個故事，想象自己就是那只更新的老鷹，用喙擊打巖石直到脫落，把指甲一根根拔掉，再把羽毛一根根拔掉，老鷹何以能忍受如此的痛苦和折磨，是它心中有翱翔藍天的雄心和熱望，才能不畏一切苦難，沒有痛苦的新生，就是徹底的死亡。我不禁打了一個冷戰(zhàn)，我呢？再次捧讀一句句諄諄教導，不禁豁然開朗，我似乎看到了前面正有曙光閃現(xiàn)，我看清了自己前面的路，一個個充滿陽光的詞匯在閃爍：方向感；約束感；責任感；上進感；專業(yè)感；奮斗感；親和感；智慧感

我們自己何嘗不因無法逾越的無奈與制肘而痛苦、掙扎！人生旅程又何嘗不是一次又一次重生的考驗！我們經(jīng)常講敬業(yè)、職業(yè)和專業(yè)，今天，僅僅這些已經(jīng)遠遠不夠，還有對自己的否定、對過去習慣的否定、甚至是革命性的變革，鷹的故事寓意深刻，鷹的重生歷程觸目驚心，鷹的堅韌意志讓我肅然起敬。切膚之痛會讓懦夫止步，也更彰顯出勇士的英姿。我們要從痛苦的另一面去發(fā)掘其中的價值，感悟鷹志當存高遠的哲理，生道路上的一些磨練其實是一種恩惠，它在人沮喪時開始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進。看完這篇“老鷹的故事”，你是否覺得心中忽然有所憾動?好象給長期以來不斷因為忙碌而深陷在倦意和無力感中的自己，一次有力的撞擊！會不會因為多年累積出來的習慣、自己已經(jīng)熟練而不愿放棄的方法、他人或自我過高的期許、不肯原諒和被原諒的過去…，漸漸成為我們的重擔呢?會不會因為一直以來我們只吃合自家口味的東西，只依自己脾氣的好惡來看人，只走熟悉的路，只用舊有的經(jīng)驗判斷，只以固定的模式回應…以致于總是有“家族式遺傳”的習性或疾病，以致于錯過了許多值得欣賞的朋友與風景，以致于工作不能再上一層樓，以致于生活不再有驚喜呢?而這些我們自己緊緊抓在手里的，會不會在不知不覺中逐漸成為生命和身體不必要的包袱，開始拖磨我們的意志，使我們不再期待、不再嘗試、不再作夢、不再勇于付出，因此生命漸漸失去了光彩，熄滅了起初的熱情呢?聽完這個老鷹的故事，我的內(nèi)心被深深地打動了。

這個故事讓我明白：有時候我們必須做出痛苦的決定，開始一個更新的過程。蛻變是痛苦的，但我們必須要經(jīng)歷這場痛苦的蛻變。只要我們夠堅持，夠努力，就能夢想成真