第一篇：解放思想大討論存在問題和原因

一、主要問題（共性問題）

一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料，沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識。

二是業務功底不扎實。雖然對從事工作有所了解，但也只是只知皮毛，具體辦事能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全、不系統，導致處理問題沒有全局性，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。一是大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能超前思考、提前預測、及時準備。二是工作存在應付心理，往往是兵來將擋，水來土掩，時間緊任務重會感覺疲于應付。三是工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，認為“船到橋頭自然直”，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀政策，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際。二是工作目的不明確。工作不知為了誰，更談不上理想信念問題，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，而且不能及時發現自身問題，及時糾正主觀認識上出現的偏差。安與現狀，知足長樂。

三是認識上存在偏差。存在“大鍋飯”意識，認為少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求做得好，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到工作太辛苦，勞酬不等值，牢騷滿腹，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。

第二篇：解放思想大討論個人思想存在問題剖析材料

解放思想大討論個人思想存在問題剖析材料

-----李堂芳

解放思想大討論以來，我認真查找自身在學習、工作和生活等方面存在的突出問題，并從自身思想深處挖根源，找原因，自訂措施，修正錯誤，主動整改，以達到自我教育、自我完善的目的。現將自查情況報告如下。

一、學習情況和體會。學習了我鎮黨委“解放思想大討論活動的實施意見”。李書記的講話高屋建瓴，深入淺出，深刻分析了制約我鎮經濟和社會發展的諸多因素，分析了解放思想必須著力解決的突出問題，思想深刻，內容豐富，實事求是，在我鎮開展“解放思想大討論活動”不僅十分必要，而且致關重要。我一定要深刻領會其精神實質，以“創新實干，跨越發展”為主題，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，真正認識到了開展這次“解放思想大討論活動”的緊迫性和必要性。

在這次活動中，通過認真學習，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，增強了學習貫徹“三個代表”重要思想、全面貫徹樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性，堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，更加牢固樹立了全心全意為共青團事業奮斗的宗旨，振奮了精神，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，增強了信心，明 確了今后努力的方向。

二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題。

1、學習方面一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習只限于一般性學習,方法簡單，僅學習了一些文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

2、解放思想、更新觀念方面,一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

三、整改和措施。這次解放思想大討論活動，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快我鎮的經濟和社會發展做出自己的努力。

四、整改措施

1，認真學習規定的重點學習書目，認真討論規定的討論題目，營造學習和解放思想的氛圍，做到學以致用。

2，按著要求，通過不同形式廣泛征求意見，認真查找在思想理念、行為作風及具體工作中差距和問題，并對這些意見進行歸納梳理，形成準確全面的材料。

我認為解放思想就要認認真真地去尋找機遇，在發展經濟過程中，不是看哪個事情是否有法律依據才干，而是看那個事情沒有法律依據，有法律規定不能干的我們堅決不干，沒法律規定的我們可以試著去干，鄧小平曾說過“可以試”，“改革開放”的過程就是一個“試”的過程。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個人一生通過學習來解放思想的過程。只有解放思想，才能創新，只有創新，才能發展。

官廳鎮團委

2008年7月10 3

第三篇：解放思想大討論問題

解放思想大討論中發現的問題

解放思想是推進轉型發展的前提和根本。發展沒有止境，解放思想也沒有終點。要解放思想，首先就要有思想。只有不斷學習黨的理論知識，才能形成自己的思想。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。解放思想要落實到具體行動上，要用思想和理念的創新帶動實踐創新，解決實際問題、破解發展難題。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和市委十屆二次全會精神，認真落實總書記“三個著力”和市委、市政府領導對我區的重要要求，通過深入學習、比學先進、查找差距、積極整改，努力克服制約經濟社會又好又快發展的思想觀念障礙，探索新思路、新途徑、新舉措，做到在深化觀念更新上取得新突破，在推動科學發展上實現新進展，在促進社會和諧上見到新成效。

通過上一個月對解放思想大討論活動的積極參與，我村通過多種形式，廣泛的在人民群眾中征求有意的建議意見，深入到最廣大人民群眾中調查研究，尋找問題，與一些先進的事實進行分析比較，全面深入的查找我村存在的各方面的問題，主要包括以下幾點：

一、在思想觀念上，我村大部分人還是那種因循守舊的思想，主要表現在怕擔風險，不能以長遠的眼觀看待問題，在發展的問題上做事不夠果斷，怕出亂子，氣魄和膽識還不夠。不善于學習借鑒先進的經驗和方法，缺乏自覺性和積極性。理論聯系實際不夠。

二、在體制機制上，我村建設的還不夠完善，在各個方面體制機制的建立和推行過程中都還存在著一些細節的問題。

三、在精神狀態上，我村百姓有依舊存在小富即安、小進即滿的思想態度，總是自感良好、自我陶醉、不思進取。還是存在一種居安有余、思危不足的惰性和看攤守業、驕傲自滿的現象。在工作標準上，和成果業績上多還不能一直堅持永爭一流的心態。

四、在工作作風上，還存在著一種推諉敷衍、效率低下的不良做法，周邊的個別服務單位在工作中作風懈怠、服務水平不高，在解決群眾問題時，百姓有碰到“玻璃門”、“彈簧門”現象，總有一些推諉扯皮、敷衍塞責、不敢負責、不愿負責的情況。

五、在招法措施上，總是存在一種狹隘封閉的閉鎖思想，沒有那種海納百川、兼收并蓄的開放意識。對招商引資的重視程度還不夠、渠道不寬、招法不多，總是有怕失權、怕失利等顧忌，缺乏一種想方設法引進更多大項目、好項目的決心和信心。

開展解放思想大討論活動是應對復雜形勢的迫切需要。當前我們面臨著難得的歷史機遇，能不能抓住機遇、發揮優勢，落實好區委提出的“一二三五三”的總體要求和思路，根本出路靠改革開放、創新驅動。

在下一階段解放思想的大討論活動中，我村定會努力整改提高，針對查找出的各種問題進行實際整改，形成解決問題、促進發展的思想、和舉措。

第四篇：解放思想大討論活動查找問題材料

解放思想大討論活動查找問題材料

根據港區黨工委《關于開展解放思想大討論活動的實施方案》（大港委[2018]41號）的要求，圍繞“學習新思想，改革再出發，開發邁新步，發展高質量”，結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，緊扣自身實際，就如何做好港區發展一份子，進行深入調查研究，認真查找問題，列出如下問題：

一、思想觀念問題。解放思想，大膽開拓創新方面還有差距。多少還存在著養尊處優、因循守舊、思路狹窄、觀念僵化的思想觀念。沒有真正從思想深處、問題根源上查找制約工作突破的瓶頸。

二、工作標準問題。工作上超前思維不足，創新動力不夠。干工作拘泥于固有思維，束縛于現成經驗，面對新情況、新問題，新辦法、新措施不多，眼界不寬闊，只關注手頭工作，對港區全局部署把握不透。

三、工作成績不突出。工作上跟不上港區節奏，深入基層調研不夠。本著完成固定工作的思想，工作只求過得去，不愿出力流汗，能推就推，能躲就躲，不愿調查研究精細謀劃新的出路。

四、服務不夠細致。工作中存在耐心不夠，組織觀念單薄，紀律松散，我行我素，推諉等情況。問題查找出來，后一步要加強學習，用解放思想的思維方式來推動工作發展。要加強政治思想理論學習。要牢記宗旨觀念，對排查的問題積極整改。

大豐港職工培訓中心 二〇一八年六月二十八日

第五篇：解放思想大討論十個問題

學校解放思想大討論十個問題

（一）如何處理好校系兩級管理之間的關系，切實發揮二者各自的工作主動性和創造性。

（二）如何處理辦學規模、質量和效益之間的關系，實現學校健康良性發展。

（三）如何處理好教與學的關系，充分調動教師與學生的兩個積極性。

（四）如何處理好近期建設與長遠發展的關系，按照科學發展觀要求，實現學校持續均衡協調發展，保證學校發展的后勁。

（五）如何處理好理論教學與實踐教學的關系，按照高職高專院校培養高技能人才培養目標要求，科學合理安排課程設置、教學內容，調整教學計劃和教學大綱，不斷更新教學手段。

（六）如何處理好辦學支出不斷加大與厲行節約的關系，建設資源節約型、環境友好型校園。

（七）如何處理好硬件建設與軟件建設的關系，打造積極健康向上的校園文化品牌。

（八）如何處理好校內常規工作與評估工作的關系，使兩者相互促進、協調發展。

（九）如何處理好應對挑戰和抓住機遇的關系，實現學校教育事業的大跨越、大發展。

（十）如何處理好師資隊伍數量與質量的關系，打造一支理論水平高、業務素質強的教師隊伍。