第一篇：解放思想大討論

以學(xué)習(xí)促工作解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。它要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我完善、自我提高為主體，不斷提高自身政治素養(yǎng)。近期，我們黨支部組織開(kāi)展了以“解放思想，加快發(fā)展”的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要做好本職工作，就必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，才能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作。

一、在不斷的學(xué)習(xí)中解放思想

要解放思想，必須更新觀念，這就要求我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

1、做學(xué)習(xí)型干部。一個(gè)人天資聰明不能代替后天的努力，職務(wù)不等于知識(shí)；文化水平不能代替馬克思主義理論水準(zhǔn)。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)是適應(yīng)新形勢(shì)需要，是新時(shí)代的根本要求，黨員干部尤其要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦，做知識(shí)型干部，為解放思想奠定基礎(chǔ)。

2、做創(chuàng)新型干部。一是學(xué)習(xí)能破“舊”。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵就能進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不拘泥于舊思維、舊模式、舊方法，不用過(guò)去的眼光看待新形勢(shì)，不用老辦法解決新問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)能破“怕”。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)解放思想理解到位就會(huì)克服怕解放，拒解放的思想。在學(xué)習(xí)中能不斷更新工作觀念，掌握工作方法，創(chuàng)新工作思路，更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

二、在工作中實(shí)踐解放思想

如何在工作中實(shí)踐解放思想，結(jié)合水利工作，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。

1、提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

領(lǐng)導(dǎo)干部作為單位工作的核心，就必須具有先進(jìn)的思想，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代作風(fēng)。近年來(lái)，我們?cè)谒到y(tǒng)中進(jìn)行了一系列的解放思想教育學(xué)習(xí)，在行業(yè)管理中取得了一定的成效，做好水利施工工作，是我們水利施工工作的基本職責(zé)，水利工程作為一項(xiàng)公益性的公共基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)工作，是群眾生產(chǎn)生活、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)工作，是全面提高群眾生活水平和建設(shè)小康社會(huì)、改善人居環(huán)境的必要條件，站在這個(gè)高度進(jìn)行思想提高，才能對(duì)工作有新的認(rèn)識(shí)，近些年，我們也在工作管理中出現(xiàn)了一些不良的工作作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須克服官本位，摒棄拜金主義、享樂(lè)主義等殘舊觀念，做到“一身正氣春常在，心底無(wú)私天地寬”，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常深入到基層，與工作對(duì)象拉近距離，腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。這樣我們就能解放思想、煥發(fā)精神，所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，讓解放思想從自身做起，從我做起。

2、重在行動(dòng)，貴在落實(shí)

解放思想的意義“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”。作為共產(chǎn)黨員，我在工作中要努力做到以下幾個(gè)方面：一是在工作中樹(shù)“誠(chéng)信”。水利施工是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在，細(xì)致具體的工作，作為黨員就要做到有諾必踐，絕不信口雌黃，從而讓群眾有信賴感，才能充分發(fā)揮在工作中的管理功能，增加凝聚力和向心力，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境。二是積極主動(dòng)為職工和群眾排憂解難。溫總理說(shuō)：只有把人民放在心上，人民才讓你坐在臺(tái)上。面對(duì)服務(wù)對(duì)象是廣大基層，一定要注意溝通方式和方法，想他們所想，急他們所急。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，更好地服務(wù)于工作。在職工和群眾遇到困難時(shí)，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。三是要善于謀事。古語(yǔ)云：“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬(wàn)事者不足以謀一時(shí)”，只有多謀，才能善斷。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須先解決問(wèn)題，具體地說(shuō)就是一定要解決建設(shè)的問(wèn)題，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展障礙才能消除，建設(shè)瓶頸才能解開(kāi)。所以加深自身學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)際，從理論和實(shí)踐中找出差距，找出依據(jù)，找出規(guī)律，找出辦法，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，才能達(dá)到用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)水利施工工作。

第二篇：解放思想大討論

中學(xué)“解放思想大討論”活動(dòng)

專題討論稿

(2018年10月8日)按照《榆中縣教育系統(tǒng)“解放思想大討論”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，自開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，對(duì)照“七破七立”要求，逐條逐項(xiàng)認(rèn)真查擺思想觀念方面存在的問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源及原因，認(rèn)真制定切實(shí)可行的整改措施。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論深刻地認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的活動(dòng)。現(xiàn)就結(jié)合自己的實(shí)際，對(duì)照“滿、窄、庸、散”等方面進(jìn)行認(rèn)真反思擺查，現(xiàn)將個(gè)人在思想、紀(jì)律、作風(fēng)和工作中存在的問(wèn)題與差距，結(jié)合自身實(shí)際做以下分析：

一、查找存在的主要問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)上存在“懶、滿”等思想。平時(shí)只知道干完自己的本職教學(xué)工作，不加強(qiáng)政治、思想理論學(xué)習(xí)，甘于現(xiàn)狀、沒(méi)有居安思危的意識(shí)，主動(dòng)性不強(qiáng)，常以時(shí)間不足為由放松學(xué)習(xí)，沒(méi)有抽、擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比較懈怠。學(xué)習(xí)面有一定局限性，看書主要局限于專業(yè)書籍，對(duì)黨的知識(shí)、社會(huì)知識(shí)涉及較少，造成知識(shí)面有一定局限性；對(duì)青少年身心健康相關(guān)的法律法規(guī)、教學(xué)案例等學(xué)習(xí)不到位。目前，雖了解了不少課堂的管理和教學(xué)方法，但認(rèn)為自己主動(dòng)去請(qǐng)求別人以及打聽(tīng)優(yōu)秀教師從而去聽(tīng)課的情況不太多，以致有事在實(shí)際工作中遇到難一點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)和特殊情況時(shí)無(wú)從下手、運(yùn)用也不熟練，造成自身素質(zhì)與新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作不相適應(yīng)。

（二）工作方面

由于新知識(shí)涉及面廣，方法多，需要清理的思路多，時(shí)有疏忽，產(chǎn)生惰性；有時(shí)由于工作量大，很多工作時(shí)常同時(shí)安排下來(lái)，時(shí)有不能及時(shí)處理，不加班就無(wú)法按要求按時(shí)完成工作，但思想上有不愿經(jīng)常加班的情緒。工作中思想保守，怕出亂子、怕?lián)?zé)任的思想還比較突出。

（三）自身建設(shè)上有差距。

雖然注重加強(qiáng)了自身素質(zhì)建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有做不到真正的慎獨(dú)，平時(shí)沒(méi)有注意樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、權(quán)力觀，全心全意為了學(xué)生意識(shí)不太牢固，平時(shí)雖然基本做到遵紀(jì)守法，沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的問(wèn)題。但有時(shí)工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)格，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，會(huì)存在人云亦云的思想。

（四）在創(chuàng)新教學(xué)工作中。

思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，只求完成任務(wù)，不求精益求精，沒(méi)有腳踏實(shí)地的用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。

二、產(chǎn)生問(wèn)題原因的剖析 深刻剖析自己存在的不足，雖然問(wèn)題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個(gè)原因：

（一）在更新教學(xué)方法上有點(diǎn)偷懶，自己學(xué)習(xí)的理論不太符合目前的教學(xué)狀態(tài)以后，沒(méi)有積極去尋找新方法。

在平常的教學(xué)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，還是學(xué)校部門都會(huì)定期組織老師們開(kāi)展各種類型的公開(kāi)課及講座，但是在這些公開(kāi)課有些是別的科目，不能立馬使得自己的教學(xué)水平提高，就不是很認(rèn)真。對(duì)于講座，聽(tīng)得時(shí)候非常的認(rèn)真，但由于不是很系統(tǒng)，所以能力的提升上還不是全面。所以沒(méi)有及時(shí)并且很好的指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

（二）對(duì)于工作的積極性有所降低。在比較熟悉了解自己的工作以后，有些時(shí)候積極性不高，不能更加積極的去探討，研究自己所教的這門課及教學(xué)方法。

（三）工作紀(jì)律有所松懈。有時(shí)候會(huì)忘記打卡，沒(méi)有很好地遵循學(xué)校的規(guī)章制度，并且對(duì)于有些材料上交推遲，工作的紀(jì)律性不是很高。

（四）“教育”工作做的不到位。借由自己不是班主任，對(duì)教育學(xué)生沒(méi)有不遺余力地去付出，有時(shí)自己不去管理學(xué)生而是交給班主任，導(dǎo)致自己管理能力不高和與學(xué)生的距離比較遠(yuǎn)。

三、存在問(wèn)題整改措施

解放思想大討論排查問(wèn)題階段，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，要用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加自豪感。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素質(zhì)，為個(gè)人適應(yīng)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作作出自己的努力。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，而且加強(qiáng)政治理論，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，提高業(yè)務(wù)能力，為做好優(yōu)秀的教育教學(xué)者打好基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)服務(wù)，勇于創(chuàng)新。

1.善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作效率的新辦法、新思路；2.樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作；3.始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在第一位，發(fā)揮自己的最大效力與學(xué)生溝通，解決學(xué)生學(xué)習(xí)與生活 中遇到的問(wèn)題與難題。

（三）開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

一個(gè)人有缺點(diǎn)毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

（四）求實(shí)效，優(yōu)化工作。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的局面不容易，在一個(gè)比較高的起點(diǎn)上鞏固保持、甚至謀求新的發(fā)展就更難。所以要想謀取新的進(jìn)步，必須時(shí)刻保持高昂的斗志和頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，在務(wù)求實(shí)效上下功夫，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自制、自律，增強(qiáng)防腐拒變的能力，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)安全監(jiān)管工作。

第三篇：解放思想大討論

解放思想大討論心得體會(huì)

解放思想就是學(xué)習(xí)理論的深入過(guò)程，也是把學(xué)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過(guò)程，解放思想必須牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的理論。企業(yè)基層黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)放在提高執(zhí)行力和本職工作創(chuàng)新上來(lái)。我們?cè)谝酝膶W(xué)習(xí)討論中，人們習(xí)慣談?wù)勓矍吧a(chǎn)遇到的芝麻小事、表決心和愿望，以為這就是解放思想了，其實(shí)，這是的形式主義的表現(xiàn)形式。要避免形式主義，必須有正確的理論為指導(dǎo)，牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的理論方向，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)思想解放。

一、用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視改革發(fā)展的政策，增強(qiáng)執(zhí)行力，在思想和行動(dòng)上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強(qiáng)執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強(qiáng)執(zhí)行力，就是積極主動(dòng)、不打折扣地全面貫徹落實(shí)上級(jí)的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否，從而消除在執(zhí)行過(guò)程中的思想阻力。我們作為一個(gè)執(zhí)行者，在想問(wèn)題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學(xué)說(shuō)妄下結(jié)論，要學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)辨別是非，這才是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的真諦.二、用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動(dòng)工作創(chuàng)新。曾強(qiáng)執(zhí)行力，一方面要解決思想認(rèn)識(shí)上的矛盾，從思想上做到響應(yīng)擁護(hù)，同時(shí)還要解決行動(dòng)上的問(wèn)題，也就是真響應(yīng)和假響應(yīng)的問(wèn)題。

第一，提高認(rèn)識(shí)是前提。只有先進(jìn)的思想，才會(huì)有先進(jìn)的行動(dòng)。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀首要任務(wù)是提高認(rèn)識(shí)，思想認(rèn)識(shí)不解決，做任何事情也就無(wú)從談起。

第二、曾強(qiáng)本領(lǐng)是關(guān)鍵。認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須具備較強(qiáng)的技術(shù)業(yè)務(wù)本領(lǐng)做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)，特別是業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進(jìn)步，理論上豐富，同時(shí)在技術(shù)和業(yè)務(wù)上也做到領(lǐng)先，成為想干事、會(huì)干事、能干事的領(lǐng)頭人。

我們要以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化加快發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立加快發(fā)展的意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使我們?cè)诠ぷ髻|(zhì)量上有一個(gè)大的進(jìn)步和跨越。

五星鄉(xiāng)人民政府

孫琴

2015年3月20日

第四篇：解放思想大討論

胡金店鎮(zhèn)牛隍小學(xué)“解放思想大討論”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)縣委、縣鎮(zhèn)府關(guān)于在全縣開(kāi)展第五輪“解放思想大討論”活動(dòng)的要求，為促進(jìn)學(xué)校全體干部教師進(jìn)一步解放思想，凝心聚力，推動(dòng)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，從現(xiàn)在開(kāi)始至10月底結(jié)束，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“解放思想大討論”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、省委十三屆五次全會(huì)和市委五屆八次全體(擴(kuò)大)會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)，全面落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享“五大發(fā)展理念”，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，競(jìng)進(jìn)提質(zhì)，升級(jí)增效，著力克服制約我校教育教學(xué)跨越發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響我校教育事業(yè)跨越發(fā)展的突出問(wèn)題和各種難題，著力探索促進(jìn)我校教育事業(yè)跨越發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，為實(shí)現(xiàn)“十三五”教育發(fā)展良好開(kāi)局提供精神動(dòng)力和思想保證，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的新局面。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：汪劍橋（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：白姍（教導(dǎo)主任）

成員：鄭五毛 劉志平易國(guó)平劉倩 曹冬梅

三、總體目標(biāo)

以學(xué)習(xí)宣傳五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳為主線，以落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享“五大發(fā)展理念”為主題，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦滿意學(xué)校、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真查找教師在思想觀念、思維方式、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，以新思維研究新問(wèn)題，以新思路落實(shí)新任務(wù)，以新舉措開(kāi)創(chuàng)新局面，努力達(dá)到思想觀念上有新突破、精神狀態(tài)上有新面貌、工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、工作業(yè)績(jī)上有新提升確保我校教學(xué)質(zhì)量健康、持續(xù)發(fā)展。

四、主要任務(wù)

以“解放思想、更新觀念、圖強(qiáng)進(jìn)位、跨越發(fā)展”為主題，按照創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容、務(wù)求實(shí)效的要求，重點(diǎn)開(kāi)展以下五個(gè)具體活動(dòng)：

1.組織開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。各單位要充分利用周一學(xué)習(xí)日，圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，組織干部職工深入學(xué)習(xí)“五大發(fā)展理念”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、全縣教育發(fā)展十三五規(guī)劃，解除思想困惑，明辨工作思路，制定落實(shí)措施，堅(jiān)定發(fā)展信心。

2.組織開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。按照“開(kāi)展一次調(diào)研、解決一個(gè)問(wèn)題、推動(dòng)一項(xiàng)工作”的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際，深入一線開(kāi)展調(diào)研，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真切回應(yīng)群眾。

3.組織開(kāi)展專題研討活動(dòng)。要以“四看”為標(biāo)尺(看會(huì)不會(huì)搶抓機(jī)遇、看能不能出色完成任務(wù)、看 是不是補(bǔ)齊了短板、看有沒(méi)有爭(zhēng)先進(jìn)位)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，圍繞“補(bǔ)短板、強(qiáng)功能、促發(fā)展”等問(wèn)題開(kāi)展專題研究研討和討論辯論，在觀念與思想的碰 撞中明是非、計(jì)得失，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的“不想干、不會(huì)干、干不好、不作為、不擔(dān)當(dāng)、不落實(shí)、不創(chuàng)新”等問(wèn)題。

4.組織開(kāi)展清查整改活動(dòng)。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以實(shí)踐檢驗(yàn)思想解放 的四條標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩(是不是敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé);是不是破解難題、推動(dòng)工作;是不是爭(zhēng)先進(jìn)位、排名靠前;是不是市場(chǎng)公認(rèn)、群眾滿意)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)踐行“五大發(fā)展理念”這個(gè)主題，對(duì)標(biāo)自查。要利用領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員干部專題組織生活會(huì)，采取自我檢查剖析、召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)、發(fā)放征 求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、公布征求意見(jiàn)電子郵箱等方式，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求各方意見(jiàn)，認(rèn)真想一想思想上、行動(dòng)上、做法上是否符合、適應(yīng)“五大發(fā)展理 念”的要求，找準(zhǔn)抓住制約本校發(fā)展的思想障礙問(wèn)題，列出問(wèn)題清單、整改清單、落實(shí)清單，形成貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、推進(jìn)“五個(gè)跨越”、建設(shè)“五個(gè)城市”的實(shí)施措施及對(duì)策，建立健全體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)律性和具有針對(duì)性、操作性的制度規(guī)范，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的常態(tài)機(jī)制。

5.組織開(kāi)展一次成果大展示活動(dòng)。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成一批推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的制度成果和一系列加快發(fā)展的新舉措。在校評(píng)選學(xué)習(xí)效果好、思想認(rèn)識(shí)高、工作業(yè)績(jī) 優(yōu)、工作作風(fēng)硬的先進(jìn)典型。

五、活動(dòng)安排

大討論活動(dòng)共分五個(gè)階段進(jìn)行。

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）

制定工作方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層發(fā)動(dòng)，讓教師全員參與、全程參與，掀起大討論活動(dòng)高潮。

2.學(xué)習(xí)提神階段（6月）

在校舉辦學(xué)習(xí)討論會(huì)、辯論會(huì)宣講會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)定的篇目?jī)?nèi)容，組織開(kāi)展深入討論，深刻把握我校教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，提升精神區(qū)位，提振工作激情。要把握好輿論導(dǎo)向，積極宣傳，營(yíng)造輿論聲勢(shì)。各教師撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章1篇。3.調(diào)研辯論階段（）

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，確定專題調(diào)研課題，組織開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)并形成調(diào)研報(bào)告，以規(guī)定的內(nèi)容為主題，開(kāi)展1次專題研討和討論辯論。

4.清查整改階段（）

采取多種方式，找準(zhǔn)制約本校發(fā)展的思想障礙問(wèn)題，列出問(wèn)題清單整改清單落實(shí)清單。召開(kāi)黨員干部專題組織生活會(huì)，自我檢查剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入討論“問(wèn)題、整改、落實(shí)”三項(xiàng)清單。精心做好成果總結(jié)和轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作，建立健全規(guī)范的管理制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理常態(tài)化。

5.總結(jié)提高階段（）

學(xué)校要對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，完成一份內(nèi)容豐富的總結(jié)報(bào)告，形成一批推動(dòng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的制度成果和一系列加快發(fā)展的措施。

第五篇：解放思想大討論

解放思想大討論

解放思想，首先就要有思想。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。作為一名年輕的黨員，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一，思想觀念不解放。當(dāng)前突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是安于守成，沒(méi)有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。責(zé)任感、危機(jī)感不強(qiáng)，缺乏謀大事業(yè)、出大舉措、求大發(fā)展的思想觀念。二是因循守舊、墨守成規(guī)，在思維方式、工作方法上習(xí)慣于老套套、舊思維。二，工作作風(fēng)不實(shí)。工作標(biāo)準(zhǔn)不高、得過(guò)且過(guò)、不求上進(jìn)，缺乏積極想事、干事、干成事、干好事的精神狀態(tài)。

接下來(lái)工作要從條條框框的束縛中解放出來(lái)，轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕事的保守心態(tài)，克服無(wú)所作為的平庸思想；聚焦中心、服務(wù)大局，立足本職、找準(zhǔn)標(biāo)桿，急人民群眾所急，思人民群眾所思，使工作更加貼近中心、貼近民心；要嚴(yán)格按照工作

賦予的職責(zé)和使命，深入開(kāi)展調(diào)查研究，全面細(xì)致查擺問(wèn)題，堅(jiān)決徹底整改落實(shí)。

一、緊緊圍繞單位各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，積極樹(shù)立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，緊密結(jié)合自身實(shí)際，就轉(zhuǎn)變思想觀念、體制機(jī)制、思路舉措、工作作風(fēng)、管理效能等方面存在的深層次問(wèn)題，深入展開(kāi)討論，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，在對(duì)比差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀念中開(kāi)拓創(chuàng)新，在改進(jìn)作風(fēng)中真抓實(shí)干，力求真正以思想的大解放推動(dòng)發(fā)展。

提高認(rèn)識(shí)是前提。只有先進(jìn)的思想，才會(huì)有先進(jìn)的行動(dòng)。思想認(rèn)識(shí)不解決，做任何事情也就無(wú)從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創(chuàng)新機(jī)制，敢于突破一些體制、機(jī)制的束縛，要不斷創(chuàng)新工作，樹(shù)立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會(huì)形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過(guò)解放思想，大家對(duì)加快推進(jìn)各自的工作，促進(jìn)生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才會(huì)有更高的目標(biāo)、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更遠(yuǎn)的發(fā)展愿景。

二、用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視改革發(fā)展的政策，增強(qiáng)執(zhí)行力，在思想和行動(dòng)上確保上下一致。

作為基層黨員解放思想，就是要在增強(qiáng)執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強(qiáng)執(zhí)行力，就是積極主動(dòng)、不打折扣地全面貫徹落實(shí)上級(jí)的方針政策和工作部署。用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動(dòng)工作創(chuàng)新。

增強(qiáng)執(zhí)行力，一方面要解決思想認(rèn)識(shí)上的矛盾，從思想上做到響應(yīng)擁護(hù)，同時(shí)還要解決行動(dòng)上的問(wèn)題，也就是真響應(yīng)和假響應(yīng)的問(wèn)題。我們這幾年隨著社會(huì)的發(fā)展，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還是看到，我們的思想轉(zhuǎn)變與現(xiàn)實(shí)工作有差距，與領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路有差距，與社會(huì)大的發(fā)展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。我們作為一個(gè)執(zhí)行者，在想問(wèn)題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學(xué)說(shuō)妄下結(jié)論，要學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)辨別是非。

第三、增強(qiáng)本領(lǐng)是關(guān)鍵。

認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須具備較強(qiáng)的技術(shù)業(yè)務(wù)本領(lǐng)做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)，特別是業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高做好本職工作的能力，不僅在政治上成熟，思想上進(jìn)步，理論上豐富，同時(shí)在技術(shù)和業(yè)務(wù)上也做到領(lǐng)先，成為想干事、會(huì)干事、能干事的人。

第四、推動(dòng)工作創(chuàng)新是目的。

解放思想的目的是推動(dòng)工作創(chuàng)新。通過(guò)解放思想大討論來(lái)查找我們以往不合時(shí)宜的思想觀念和工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作。一是要正視問(wèn)題敢于揭短。要通過(guò)解放思想大討論活動(dòng)，深入從思想上、工作上查找問(wèn)題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過(guò)新一輪解放思想大討論活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到我們的工作基礎(chǔ)還有差距，工作中的疑難問(wèn)題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎(chǔ)薄弱，只有認(rèn)識(shí)到我們的缺點(diǎn)和不足，我們才能有的放矢改地進(jìn)工作。三是要解決問(wèn)題敢于動(dòng)真格。對(duì)于查

找出的各種問(wèn)題，要認(rèn)真研究解決，及時(shí)制定整改措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)。對(duì)需要整改的事項(xiàng)，必須落實(shí)責(zé)任，限時(shí)整改到位。

我要以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化加快發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立加快發(fā)展的意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使工作質(zhì)量上有一個(gè)大的進(jìn)步和跨越。