第一篇：高一物理第三學(xué)段考試分析

高一物理第三學(xué)段考試分析

張麗麗

本試卷對我校學(xué)生來說偏難,選擇題12個題,一共48分,其中答案只有一個的只有5個題,答案有兩個選項的有6個題,答案有三個選項的有1個；多選題偏多,這加大了選擇題的難度。在選擇題中,學(xué)生應(yīng)該拿到分的題有8個,可是學(xué)生拿分率只有約百分之三十。填空題12分,其中6分的題綜合性強,沒講過,另外6分的題是講過的基礎(chǔ)題,但拿分的學(xué)生不足百分之四十。大題有四道,一共40分,學(xué)生平時接觸多的題型只有2題,但能寫出公式的學(xué)生不足二十分之一;那個平拋運動的題做的練習(xí)最多,可是能拿到滿分的學(xué)生只有3個左右。總體來說本試卷考查的太多，綜合性較強，超出了學(xué)生的能力范圍。

窮究其原因，有學(xué)生方面也有老師方面的，還有客觀因素。學(xué)生方面的因素，學(xué)生計算能力太差，有個學(xué)生（班里學(xué)得最好的）把平拋運動那個題公式全部寫出來了，中間求解很好，但最后15乘以2他寫成了75；還有的學(xué)生根號下625不知等于多少；另外很多學(xué)生寫出了公式不知道怎么計算求解，有的甚至不知道如何下手，要求哪個量。這些現(xiàn)象表明，學(xué)生分析問題的能力，求解能力太差，需要花大量的時間去鞏固，去加強。大部分學(xué)生把天天在練習(xí)的公式忘得一干二凈，考試時一個寫不出來，這是為什么？是老師要求不嚴(yán)，還是學(xué)生不長記性？上課時我每天監(jiān)督學(xué)生默寫，可是結(jié)果呢？要對每個學(xué)生都40分鐘的監(jiān)督是不可能的。有些學(xué)生就是為了混個畢業(yè)證，這些學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，態(tài)度不認(rèn)真，每天的教導(dǎo)對他來說左耳進(jìn)右耳出。總之，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性太差，態(tài)度不端正，對于學(xué)習(xí)敷衍了事。

老師方面的原因，平時教學(xué)過程中要求不夠嚴(yán)，下的功夫不夠大。由于時間的關(guān)系，不可能對每個學(xué)生進(jìn)行提問、進(jìn)行監(jiān)督，只能顧及三分之一的學(xué)生。有些學(xué)生不學(xué)習(xí)，老師臨時監(jiān)督他時，他就裝一下，治標(biāo)不治本，沒達(dá)到應(yīng)有的效果。在以后的教學(xué)中可以多想一些花招，以最大效率地教學(xué)。很多題目需要理解分析的，學(xué)生由于理解不到位，不會分析而出錯。這就要求老師以后講慢點，讓學(xué)生深刻理解每個物理概念的含義；多做些題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。另外，平時上課時講的都是最基本最簡單的，出卷人往往不顧及實際，出些超出學(xué)習(xí)范圍的題目。

客觀因素方面，學(xué)生覺得物理難，對物理不感興趣，這就要求老師平時講課時盡可能使自己的課堂更有趣，更簡單化。還有一些學(xué)生準(zhǔn)備選文科，對理科采取放棄的態(tài)度，這要求老師對其進(jìn)行教育，使其意識到全面發(fā)展的重要性。高中物理對學(xué)生的計算能力、分析理解能力要求較高，這對幾乎零基礎(chǔ)的學(xué)生來說確實是一個很大的挑戰(zhàn)。作為老師，我們只能慢慢地引導(dǎo)，盡我們最大的努力去教學(xué)。

張麗麗 2012年5月29日

第二篇：《金銀島》閱讀推薦 第三學(xué)段

《金銀島》

適合第三學(xué)段

推薦人：橫街鎮(zhèn)中心小學(xué) 林紅波

今天，我讀完了由英國作家——史蒂文生所著的一本離奇的海上冒險小說《金銀島》。這本書以曲折的情節(jié)，鮮明生動的人物形象深深地吸引了我。

《金銀島》這本冒險小說敘述的是吉姆在一個偶然的機會下，找到了一張藏寶圖。鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘叫“伊斯班裊號”的帆船，與李甫西醫(yī)生、吉姆一起去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜扮成水手，隨船前往金銀島。到了金銀島之后，尋寶者與海盜展開了一場殊死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋，吉姆的機智、勇敢，多次挫敗海盜的陰謀，平息了叛亂，最后找到了寶藏，順利返航。

這部探險小說最吸引人的，不是具體的探寶細(xì)節(jié)，而是小說主人公吉姆的成長過程和對約翰.西爾弗這個人物性格的刻畫。讀著這本書，你不但會經(jīng)歷了一次神奇而有趣的冒險之旅，更會看到了吉姆身上所表現(xiàn)出的勇敢、機智。它會讓我們明白遇到艱難險阻時，應(yīng)該沉著冷靜，智慧地面對一切。我相信，只要你細(xì)細(xì)品味，一定會在這本書里尋找到你的人生的寶藏！

第三篇：高一物理考試質(zhì)量分析

高一物理考試質(zhì)量分析

本次期末考試試題總量為20個題，其中單選題12道，填空、實驗題7道，解答題5道。答卷分題統(tǒng)計分析如下：

選擇題

第1題考查學(xué)生關(guān)于曲線運動的認(rèn)識，考生正確率80.2%

第3題考查學(xué)生對于開普勒第三定律的認(rèn)識，正確率92.5%

第6題考查學(xué)生物體做曲線運動的圖像，比較有新意，正確率50%第10題 考查學(xué)生關(guān)于勻速圓周運動的掌握，難度較高，正確率12.5% 填空題

第11題 研究兩顆人造衛(wèi)星繞地球做圓周的題，題意較簡單，正確率81.3%第15題根據(jù)物體的受力情況來解物體的運動狀態(tài)，是綜合考查題。正確率41.3%

解答題

第18題物體做平拋，根據(jù)平拋運動的動力學(xué)方程求解難度適中，正確率38.6%

第19題通過對物體的壓力和向心力的求解來解決物體的運動狀態(tài)，是一道綜合考察題，難度適中，正確率27.5%

第20題考察學(xué)生對萬有引力中的應(yīng)用，題比較新穎，難度適中但學(xué)的不是太好，正確率9.8%

評價和建議：

本學(xué)期期中測試屬水平測試，試題應(yīng)注重考查基本知識的識別和在現(xiàn)，能力要求不宜太高，本份試卷基礎(chǔ)知識覆蓋全面，但能力要求明顯過高，題是好題但不宜與高一上學(xué)期使用，這些剛?cè)腴T的學(xué)生，跟應(yīng)把握好能力層次的要求保護(hù)好學(xué)習(xí)的積極性。

第四篇：小學(xué)第三學(xué)段推薦課外閱讀書目

小學(xué)第三學(xué)段推薦課外閱讀書目(50本)：5～6年級

中國部分(30)

1．《冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎叢書》

十年來冰心兒童文學(xué)獲獎作品大集合。共四本，它們是《藍(lán)花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。

2．《上下五千年》《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。內(nèi)容涉及歷史、哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、教育等領(lǐng)域。

3．《中華當(dāng)代少年小說叢書》

匯集了當(dāng)代名家的許多部少年小說，包括董宏遒的《十四歲的森林》、張微的《霧鎖桃李》、程瑋的《少女的紅發(fā)卡》、夏有志的《普來維梯徹公司》等。《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小說、童話、散文都會讓你大吃一驚，你可以從低年級一直讀到高年級，每個階段都有她的作品可以美美的讀。《藍(lán)鯨的眼睛》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)趙冰波

6．《綠太陽和紅月亮》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)白冰

7．《琵琶甲蟲》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)高洪波

8．《羚羊木雕》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)張之路

9．《哭泣的巧克力強盜》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)張秋生

10．《和大山攀談》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)尹世霖

11．《飛翔的花孩兒》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)葛翠琳

12．《小狐貍的新式汽車》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)葛冰

13． 《女兒的故事》梅子涵

實在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，一個完整的大幽默。

14．《一龍二虎三猴》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)羅辰生

15．《小孩成群》(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)秦文君

16．《紅雨傘 紅木屐》(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)彭懿

17．《雙人茶座》(兒童文學(xué)名家經(jīng)典墑選集)l梅子涵

18．《第十一根紅布條》(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)曹文軒

19．《麻雀不唱》(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)常新港

20．《蟋蟀也吃興奮荊》(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)張之路

21．《草房子》曹文軒

可以讓你感動、可以讓你感嘆，可以讓你落淚。如果再去看他的其他作品，你會找到一個美好的世界。

22．《我要做好孩子》黃蓓佳

故事就像發(fā)生在我們的身邊一樣，每一件事情都讓我們深有感觸。她的《今天我是升旗手》、《我飛了》等都值得一讀。

23．《e班e女孩》張弘

小說中到處可見網(wǎng)絡(luò)里流行的e人e語e故事，向你展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)時代少年的生活，也告訴你應(yīng)該如何適應(yīng)這個嶄新的e時代。

24．《非法智慧》張之路

長篇科幻小說《非法智慧》融思想性、科學(xué)性、文學(xué)性、先鋒性于一爐，充滿生動的藝術(shù)魅力、豐富的審美內(nèi)蘊與深刻的思想意義。

25．《女生日記》楊紅櫻

是一本可以掀開我們女生自己的內(nèi)心的好書。男生別忘記去看她的《男生日記》。

26．《城南舊事》林海音

透過孩子的眼睛，成人的喜怒哀樂、悲歡離合顯現(xiàn)出別樣的感覺。

27．《一只狗和他的城市》常新港

這是一個卡夫卡式的“變形"的故事。這是一部視角獨特的生命與成長的寓言，是一種關(guān)于少年生命與成長主題的另類觀察。

28．《烏丟丟的奇遇》金波

烏丟丟是個跳來跳去的人，是那個演木偶戲布袋爺爺?shù)哪九甲呤У男∧_丫。

29．《史記故事》

這是我們爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼墓适拢俏覀冏幼訉O孫還要不斷讀下去的童話。

30．《東周列國志故事》

講述了春秋戰(zhàn)國時代五百多年間列國爭斗的故事，展現(xiàn)了各諸侯國之間激烈而復(fù)雜的斗爭、戰(zhàn)斗以及顛覆和兼并的情形。

外國部分(20)

31．《小王子》法國．圣埃克，蘇佩里

生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花，周游了許多星球，最后來到地球，帶來了想象豐富而略帶憂郁的故事。

32．《昆蟲記》法國法布爾

將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起，昆蟲世界變得豐富多彩。

33．《快樂王子集》英國王爾德

這里收集了王爾德的全部九篇童話，用優(yōu)美的文字講述著最動人的故事。憂郁的情緒表達(dá)著美好善良的情感。

34．《希臘神話》德國施瓦布

很多的神話人物都是從這里走出來的。

35．《王子與貧兒》英國馬克 吐溫

因為相象，王子與貧兒交換了自己的生活，各自體驗到了另種滋味。

36．《藍(lán)熊船長的13條半命》德國瓦爾特 莫爾斯

藍(lán)熊有二十七條命。他的每一條或半條命都有很傳奇的故事。不過這本自傳他只講述了前半生，另一半應(yīng)該更加神秘吧。

37．《騎鵝旅行記》瑞典塞 拉格洛夫

一個不愛讀書的小男孩，被一個小精靈變成了一個小人，騎在鵝背上，游歷了祖國的河山，也經(jīng)歷了很多奇特的事情，很幽默生動。作品獲得1909年諾貝爾文學(xué)獎。

38．《隱身人時間機器》英國威爾斯

這兩篇中篇科幻小說中的時間機器和隱身術(shù)，是以后多部科幻小說使用的幻想素材。威爾斯是繼凡爾納后出現(xiàn)的科幻小說的典范作家。

39．《屋頂上的小孩》美國克倫畢斯

這是一套獲得紐伯瑞文學(xué)獎的作品，寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。還有《橋下一家人》等。

40．《西頓野生動物故事集》加拿大西頓

西頓既是畫家又是作家，他天生喜愛動物，年輕時就開始觀察、調(diào)查野生鳥獸，所以筆下的動物描繪生動，充滿生命的尊嚴(yán)。

41．《好兵帥克》捷克雅 哈謝克

一個說不清真傻還是假傻的帥克，被卷入了一場誰也弄不清為什么打起來的大戰(zhàn)中，好玩的故事讓你笑得肚子疼。

42．《藍(lán)色的海豚島》美國斯 奧臺爾

卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才、繩以生存下來。這是個真實的故事。

43．《假如給我三天光明》美國．．．海倫．一凱勒

海倫．凱斯是一位．生來看不見、聽不見、說不出話的女孩。她最終獲得了哈佛的學(xué)位，并在國際講壇上用自已也聽不到的聲音震撼世界。

44．《海蒂》瑞士施皮里

瑰麗的自然美和溫馨的人情美洋溢在小說中。

45．《毛毛——時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》 德國米切爾 恩德

一部感動大人和孩子的幻想文學(xué)經(jīng)典，故事之核心是圍繞著時間而展開的。

46．《魔戒》英國托爾金

20世紀(jì)最偉大的魔幻作品，由《魔戒再現(xiàn)》、《雙塔奇兵》、《王者無敵》等組成。別忘記先讀《小矮人歷險記》，這是整個故事的前奏。

47．《愛的教育》意大利亞米契斯

一位四年級的學(xué)生在自己的筆記本上寫他在校內(nèi)外的所見所聞所想，所有故事都是愛。

48．《海底兩萬里》法國凡爾納

最經(jīng)典的科幻小說，還有《格蘭特船長的兒女》《神秘島》等。閃耀著快樂和奇幻的色彩。

49．《泰戈爾詩選》印度泰戈爾

純粹的、智慧的詩歌，大聲朗讀它們吧。

50．《莎士比亞戲劇故事》英國蘭姆姐弟

走近永遠(yuǎn)的莎士比亞，欣賞人類的戲劇大師的作品一定會使你收獲多多。

第五篇：高一下學(xué)期第三學(xué)月月考試卷

高一下學(xué)期第三學(xué)月月考試卷

（時量120分分值150分）

制卷人：賀風(fēng)華審核：高一語文組

一、基礎(chǔ)知識（1——12題，第17和第21題，每題各3分，共42分）

1.下列加點字的注音全都正確的一項是（）

A.吊喪（sāng）屬文（zhǔ）羅綺（qí）連辟公府（bì）．．．．

B.鱸魚堪膾（kuài）湯鑊（hùo）擯棄（bìn）乞骸骨（hé）．．．．

C.負(fù)荊（jīng）澠池（miǎn）避匿（nì）檠弓弩（qíng）．．．．

D.刎頸（jìng）陛下（bì）凝噎（yān）禮節(jié)甚倨（jū）．．．．

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.坦露心扉完璧歸趙嘻笑怒罵翻手為云，復(fù)手為雨

B.堅明約束所向披糜苦心孤詣春寒料俏

C.屈節(jié)辱命困頓窮厄哀聲嘆氣羽扇綸巾

D.合契若神銳不可當(dāng)婉言辭謝勝卷在握

3.對下列詞語的解釋不正確的一項是（）

A.公之視廉將軍孰與秦王孰與：比??怎么樣

B.相如度秦王特以詐佯為予趙城佯為：裝作

C.上下肅然，稱為政理政理：政治清明

D.此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)經(jīng)年：一年

4.下列句中不含通假字的一項是（）

A.唯大王與群臣孰計議之B.一尊還酹江月

C.遂乃研核陰陽，妙盡璇機之正D.臣嘗有罪，竊計欲亡走燕

5.下列句中加點的詞的用法與其他三項不同的一項是（）

A.故令人持璧歸，間至趙矣B.均之二策，寧許以負(fù)秦曲 ．．

C.得夜見漢使析研究D.時天下承平日久舉 ．．

6.與“臣誠恐見欺于王而負(fù)趙”句式相同的一項是（）

A.計未定，求人可使報秦者，未得。B.而君幸于趙王

C.漢天子我丈人行也。D.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家。

7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項是（）

A.公車特征拜郎中B.著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明 ．．．

C.張勝許之，以貨物與常D.趙豈敢留璧而得罪于大王乎 ．．．．

8.對下列句中加點的詞語說法不正確的一項是（）

A.上書乞骸骨：封建社會，大臣年老了請求辭職為“乞骸骨”，意思是請求賜還自己的．．．

身體，回家鄉(xiāng)去。

B.遂通五經(jīng)，貫六藝：五經(jīng)，指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》；六藝見《周禮》，指的．．．．．．．

是《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》等六種經(jīng)書。

C.舉孝廉不行：孝廉，漢朝由地方官（太守）向中央舉薦品行端正的人任以官職，被．．．

舉薦的人稱為“孝廉”。

D.天子射上林中：上林，即上林苑，皇帝游獵的場所，在長安西，周圍三百里。西漢司．．

馬相如曾作《上林賦》。

二、閱讀鑒賞

（一）閱讀下面文字，回答9—12題。

秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘ 秦貪，負(fù)其強，以空言求璧，償城恐不可得。’議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“ 和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。

相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

9.對下列句中詞的解釋，不正確的一項是（）

A.懷其璧，從徑道亡 亡：丟失

B.相如度秦王特以詐佯為予趙城 特：只，不過

C.召有司案圖 案：通“按”，審察、察看

D.秦貪，負(fù)其強 負(fù)：依仗

10.下列句中加點詞沒有活用現(xiàn)象的一項是（）

A.秦貪，負(fù)其強，以空言求璧，償城恐不可得 ．

B.相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠 ．

C.大王必欲急臣 ．

D.乃使其從者衣褐 ．

11.下列各句沒有省略現(xiàn)象的一項是（）

A.秦王大喜，傳以示美人及左右B.大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王

C.相如持其璧睨柱，欲以擊柱D.今臣至，大王見臣列觀

12、下列各句哪一種說法是完全正確的（）

A、選段出自《史記》，這是我國第一部編年體通史，體例嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明，全書五十二萬多字，分為8書、10表、12本紀(jì)、30世家、七十列傳，居“二十四史”之首。

B、選文中秦王想要用十五城與趙國交換和氏璧，可相如卻出爾反爾，不想給秦和氏璧。

C、秦國逼迫趙國交出和氏璧，趙國實在無人出使，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，藺相如就在這種情況下出使秦國。

D、藺相如憑借自己敏銳的洞察力、非凡的智慧以及過人的膽識出色地完成了出使的任務(wù)，也為他加官進(jìn)爵打下了基礎(chǔ)。

（二）、文言句子翻譯：（10分）

13、相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。（4分）

14、武曰：“事如此，此必及我，見犯乃死，重負(fù)國。”（3分）

15、衡少善屬文，游于三輔。（3分）

（三）、閱讀下文，完成16—17題：

虞美人?聽雨

蔣 捷

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。

16.請在下表中填入表達(dá)作者在人生的三個階段不同心情的詞語。（6分）

歌樓聽雨

客舟聽雨僧廬聽雨

17.對“悲歡離合總無情”理解最確切的一項是（）（3分）

A.這里的“總無情”意思是，對他人的“悲歡離合”已無感情。

B.這里的“總無情”意思是，“悲歡離合”總是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

C.這里的“總無情”意思是，作者這時已對“悲歡離合”不十分在乎了。

D.這里的“總無情”意思是，“悲歡離合”本身是沒有感情的。

（四）、閱讀下文，完成任務(wù)18—21題：

給生命配樂

侯建臣

①有時候走在街上，總想哼一種調(diào)子。不管是什么調(diào)子，也不管跑調(diào)不跑調(diào)，就是很隨便地哼，很投入地哼，哼著哼著，就發(fā)現(xiàn)原來那調(diào)子一直是和自己的腳步合拍的。哼著哼著，也就發(fā)現(xiàn)那調(diào)子原來也和自己的心跳聲是合著拍的。

②其實慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們有時在干活的時候，有時在沉思的時候，有時在痛苦的時候，有時在快活的時候，總會有意無意地哼一哼。哼一種老調(diào)或者哼一種新調(diào)或者就順著我們的心跳哼一種不是調(diào)的調(diào)。那調(diào)要是讓別人聽了實在難聽極了，而我們那時覺得是那么動聽。

③那是真的動聽，是全身感到舒暢的動聽。那一刻就覺得是天底下沒有什么比那種調(diào)子更讓人覺得動聽的了。而且我還發(fā)現(xiàn)一個人不管是煩惱的時候也好痛苦的時候也好，只要一哼起一種屬于自己的調(diào)子，就會慢慢地變得開朗，眼前的路也就開闊起來。

④我曾經(jīng)好多次見過父親一個人一邊干著活，一邊隨意地哼著，父親是一個木工，他一般戴著一頂很破的帽子，帽沿兒朝一邊歪著，在帽子下面插著一支鉛筆，他一邊揮動鑿子鑿著木頭，一邊哼著調(diào)子。他在亮光下的影子顯得十分生動。父親的調(diào)子是那種很粗放的調(diào)子。我也曾經(jīng)多次見過母親一邊收拾著家一邊哼著，母親哼得很細(xì)很細(xì)，被人聽到了她就會不自然地笑笑。等人走了她就又開始哼了。其實那時我們的家是很困難的。父親和母親身上的擔(dān)子也很重，可他們卻會不時地哼出他們心底的旋律來，父親和母親都是這個世界上很一般的人，但在他們一邊干活一邊哼歌的時候，我覺得他們很美很美，他們是在從心底燦爛他們的人生，他們是在用心歌唱他們所正在過著的生活。很多年后，我一想到小時候見到的父親和母親一邊哼歌一邊干活的情景就忍不住在心中感動不已。很難想象一個能夠很隨意地從心底哼出歌的人會不熱愛生活，會厭倦人世。

⑤記得很小的時候。一個人天黑的時候要從一個很遠(yuǎn)的地方回家，因為路遠(yuǎn)，而且還要經(jīng)過一塊墳地，所以就很害怕。總感覺有什么東西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地說我是大人，好像是要告訴誰似的。但這一招并不起作用，因為自己的心里很清楚并不是一個大人。就哼起了歌，哼得很響，在黑夜的曠野里就只能聽到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不覺中就走完了。

⑥在走那段路的時候，哼歌讓我給自己創(chuàng)造了自信，使我從容地走過了一段本來就應(yīng)該是很艱難的路。我就想父親和母親在哼歌的時候是不是也在為自己創(chuàng)造自信呢？在繁雜的生活面前他們肯定也會感到壓力和沉重。但哼著哼著，那些東西就顯得很輕很輕了。我曾經(jīng)問過他們，母親沒說話只是笑著，而父親則是在沉思什么的樣子，他們要回答的一切就在他們的笑容里和沉思著的眸子里了。

⑦生活就是這樣，父親和母親用他們心中的旋律使沉重的生活變得輕松起來了，倘若他們整日愁眉苦臉，很難想象我們當(dāng)時的生活會是什么樣子。生活有時是一場大型交響樂，但生活有時又是很單純的二胡獨奏；生活有時是激越的，但大多數(shù)時間則是小河一樣靜靜地流著。誰想讓生活永遠(yuǎn)澎湃著激情那是不可能的也是不現(xiàn)實的。而流動著的生活更能讓人品出生活的真味。也更能讓人陶醉其中。

⑧樂于給自己的生命配樂，起碼說明我們還是很看重我們的生命，說明我們的生命還有值得我們?yōu)榇硕上氯サ臇|西。我們也就會活得有滋有味。而給自己的生命配了樂，我們的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了讓我們走下去的信心和勇氣。

⑨人需要的又是什么呢？

18.作者在文中說：“生活就是這樣”。請根據(jù)文章內(nèi)容寫出這句話的具體含義。（4分）

19.第④段中，“很多年后，我一想到小時候見到的父親和母親一邊哼歌一邊干活的情景就忍不住在心中感動不已。”為什么？根據(jù)文意，簡要回答。（4分）

20.根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

①從“樂于給自己的生命配樂”，可以看出作者具有怎樣的人生態(tài)度？（4分）

②“父親和母親都是這個世界上很一般的人。”然而作者為什么“ 覺得他們很美很美”？（4分）

21.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（）（）（3分）

A.文章的最后一句：“人需要的又是什么呢？”作者以此句作結(jié)，顯得意味深長，事實上作者已在文中作了回答：人需要的不是物質(zhì)，而是精神。

B.作者很善于描寫人物，文中不僅寫出了父母親哼歌各自的特點，而且寫自己走黑路回家，也十分傳神，讓人讀了如臨其境，感同身受。

C.作者回憶自己小時候一個人走夜路的情景，是為了與前面寫父母的情景形成對照，并為后面的議論作鋪墊。

D.這篇散文融記事、寫人于一體，熔議論、抒情為一爐，情感真摯，語言華麗，尤其是文中多處運用了排比句，使得文章也像配了樂似的有了旋律。

E.文章第四段畫線中連用了五個“一邊”，其中第三個“一邊”出現(xiàn)在對父親的肖像描寫中，很傳神地表現(xiàn)了“父親”作為一個木工的職業(yè)形象；另外四個“ 一邊”突出了父親在勞動中自然而然地哼著“ 隨意”的調(diào)子，生動形象地表現(xiàn)了父親對生活的熱愛。

三、默寫。（共10分）

22、（1）顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗。吾所以為此者。（《廉頗藺相如列傳》）

（2），江南游子。

（3）念去去，千里煙波。

（4）人道是，三國周郎赤壁。，卷起千堆雪。

（5），人比黃花瘦。

（6）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。

四、閱讀下面材料，然后按要求作文。（60分）

23.（1）中國“入世”談判首席代表龍永圖在“ 實話實說”節(jié)目中講過一個小故事：他在國外某地如廁，發(fā)現(xiàn)一個小男孩在不停地拉水箱沖便，因拉不下水來而著急。龍永圖十分感慨地說，由此事可以看出，這樣的小孩子已有了可貴的責(zé)任感。又據(jù)悉，我國已經(jīng)實施的新課程改革，也將責(zé)任感列為培養(yǎng)人才的重要目標(biāo)之一。

（2）非典時期，西安市長安區(qū)有叔侄三人，從疫區(qū)回來，他們沒有回家，而是自動將自己隔離在山坡上的舊窯洞里。這件事被政府知道后，馬上給他們送來食物和飲用水，他們?nèi)艘脖辉u為陜西2003年最有責(zé)任感的人。

請以“責(zé)任感”為話題，寫一篇800字左右的作文。

要求：①所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。