第一篇：讀班組建設心得

讀班組建設心得(精選多篇)

讀《班組建設》心得體會

------班組建設是企業永恒的主題

班組作為企業最基層，最活躍的執行組織，無論在保障企業安全生產、提高企業整體素質、創建濃厚的企業文化都發揮著重要作用。團結合作精神是企業發展的基礎，班組作為企業的最基層組織，是團結合作精神的具體表現，所以加強班組建設是企業發展的根本，而加強班組建設必須堅持以人為本，依靠組員建設班組，用濃厚的企業文化增強員工的凝聚力，激發員工建設班組的熱情。班組長作為班組的帶頭人，決定著班組建設和發展，因而班組長的素質決定企業最根本的管理水平和理念。班組

長的指引力，溝通合作，創新能力，處理人際關系的能力，組織、判斷、現場管理的技能和方法，專業技能，責任意識，工作熱情和態度等都體現著企業的管理水平和理念。班組長是各個崗位的業務尖子，專業技能和責任心都不容質疑的，但由于個人自身的管理水平，理解能力，指引力，創新能力等方面有著較大的差異，從而也制約了班組自身發展和企業管理水平的提升，提高班組長自身的素質，打造一個好的班組長是企業的首要任務。

那么，一個好的班組長怎樣建設班組呢？

首先，要充分發揮黨員在班組建設中先進性作用，以一名黨員一面旗幟為宗旨，講黨性，重品質，做表率，以榜樣的力量帶動大家共同努力，共同提高。從而發揮員工的主觀能動性，激發員工的工作熱情和創業激情。

第二是制定的執行力，即在班組建設中嚴格執行每日交接班制度和信息反

饋制度。每天班組交接班制度，便于工作的安排計劃和落實，任務清晰，責任明確，同時便于團隊相互溝通和交流，工作完成情況及時向班組長進行信息反饋，便于班組長及時安排，改變工作計劃式任務。

三是員工各項能力的提高，即在班組建設中提高業務技能水平，安全生產意識和現場管理能力通過崗前培訓、自主學習、理論考試、技術業務交流的方式，提高員工的自身業務技能水平，通過周講評、半月安全教育及安全生產會議、層層簽訂安全生產責任書方式，提高員工安全生產意識，貫徹執行安全第一，預防為主，綜合治理的安全方針，堅決防止安全生產事故的發生。

一個好的班組長帶領和建設著一個好的基層班組，許多個好的班組增強著企業的團結合作精神，能夠讓我們企業的明天更加美好，更加強大。

班組是企業生產經營活動的基礎環節，是直接完成企業各項生產指標的

根本基礎，也是企業文化建設的重要陣地；班組是企業的細胞，是企業專業管理的落腳點，是搞好安全生產的基礎，是安全管理的基本環節，是有效控制事故的“前沿陣地”。而要搞好班組建設，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者，是現場施工直接指揮者和決策者，搞好基層班組建設，需要有一個良好的企業文化作基礎，塑造良好企業文化環境，正確領導員工價值導向、營造良好生產環境，對我們企業的發展具有十分重要的積極作用。因此，提倡每個班組里員工之間要圍繞以“和諧班組，遵紀守法，相互協調，以誠相待，共同提高”為載體，引導每位班組成員樹立一個積極、健康、向上的人生觀和價值工作觀。

一個好的班組，首先要是一個和諧的班組。“要管好事，首先管好人”。班組的人是一個個“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長

與員工首先在工作上是建立在尊重和信任的基礎上，要善于給班組營造一個良好的和諧氣氛，提高班組的凝聚力。在工作中，我們要更趨于服從大家共同認為的某種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線，不搞個人教條主義或個人主導一切主義。班組長的職能要放在從旁協調，過程監督及培養新人的的位置上，對于一些日常工作不能太過于細節安排，沒有最好的工作方式，只有合適的工作方式。同時我們還必須嚴格遵守各項安全規則，保證日常工作順利開展。

進入新形勢下的班組建設作為企業一個發展和創新的重要基礎，將越來越顯示其重要性和必要性，我們要不斷學習，不斷探索，將班組建設融入企業的日常生產、經營、政治思想等各項工作的管理中，讓班組建設更貼近企業目標的實現，使班組真正成為職工群眾展示自我業績、自我風采的舞臺，成為實現自我發展、自我成才的大家庭。

班組建設心得：

抓安全生產工作，必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環節抓起，從轉變人的觀念抓起。

作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討獎金的分配問題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理

模式，使班里的民主管理制度得以體現。

做職工的明白人

企業安全生產、職工的生命安全與企業的改革發展和穩定息息相關，許多事故教訓使我們深刻認識到：“預防”是安全生產的一條基本原則。班組長作為一名基層管理者，既要當好領導的助手，又要當好班組的帶頭人，既要關心職工的安危，又不能辜負領導的重托和職工的信任，站好崗、把好關，要運用好“望聞問切”四診法，對癥下藥，標本兼治。

望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中，班組長要善于觀察每位職工，及時發現其情緒的波動。如果發現不安全的情緒因素，要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長一定不能不聞不問。

聞：傾聽班組成員的意見。班組成員是企業生產的主體，班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議，從班

組成員的言談中能得到有益的啟發，從而更好地開展工作。

問：多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設法幫助解決，這樣會充分調動起班組職工的積極性。

切：抓住問題，找出解決辦法。企業工作千頭萬緒，都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環節和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際，切忌走形式，走過場，切忌說模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。

同時，班組長要積極推廣新技術、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統的工作經驗與現代科學管理的要求有機結合起來。

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如

何把事故消滅在萌芽狀態，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比”，才能筑起安全生產第一道防線。

班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那么工作中的安全系數就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環節一旦疏忽，發生事故也就見怪不怪了。

實踐證明，企業班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力，幫助企業前進發展。

機修車間班組建設討論內容

作為機修二車間的一部分，首先每

天面對的就是生產中各類設備的故障，也就是生產不正常的情況下作業，這就要求我們有一定的現場的分析處理能力，因此從本工段人員的業務能力下手加強職工培訓，提高認識。我們工段以應知應會和每日一題為基礎，認真將班前會內容進行豐富，班組每月按期進行技術比武活動，力爭每一位員工都有相當強的業務能力，并且有相當可靠的安全知識作業

作為一個合格的工段長，我深知一個隊伍強不強，關鍵是團結和執行能力，我熟悉并積極采用白國周班組管理理念中的“望、聞、問、切”方法對員工進行觀察和調動

望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中，班組長要善于觀察每位職工，及時發現其情緒的波動。如果發現不安全的情緒因素，要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組

長一定不能不聞不問。

聞：傾聽班組成員的意見。班組成員是企業生產的主體，班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發，從而更好地開展工作。

問：多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設法幫助解決，這樣會充分調動起班組職工的積極性。

切：抓住問題，找出解決辦法。企業工作千頭萬緒，都要通過班

組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環節和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際，切忌走形式，走過場，切忌說模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。

同時，班組長要積極推廣新技術、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統的工作經驗與現代科學管理的要求有機結合起來。

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比”，才能筑起安全生產第一道防線。

班組建設培訓心得

-------祁雪蓮

公司組織的的班組建設培訓主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。通過這次培訓使我對班組建設有了更進一步的體會，班組建設是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質能力，確保班組高效能的一系列工作，而班組長在班組建設中起著承上啟下的作用。參加這次培訓，我主要有以下體會：

一、天成風電公司班組建設還存在

許多問題：如，班組長還未認識到自己在班組建設中扮演怎樣的角色、該如何去做，有何使命，班組長責任意識不強、班組成員技能水平薄弱、班組長管理知識欠缺，思想認識和行為不統一、執行力差等。

二、如何搞好班組建設工作。

1.抓關鍵，提高培養班組長素質

班長是班組的核心，即是生產者又是管理者。班組長自身素質的高低直接影響班組的生產管理，能否充分發揮班組在企業的生產活動和其它活動中的作用，班長是關鍵人物，一個好的班長應該具備以下條件：

1）、有一定的文化基礎，技術基礎，過硬的實際操作本領。

2）、有較好的素質，較強的責任心。

3）、有組織，管理能力，既能抓管理，又能關心團結群眾，調動群眾的積極性。

4）、有強烈的安全意識，又懂得一些管理知識。

5）、能規范遵守各項規律制度，以身作則。

2.統一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義

班組作為企業中最小的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。所以，我們要思想和行為做到統一，3.班組要按時、保質保量完成公司制定的所有工作方針目標。具體表現在：

1）、嚴格按生產計劃和技術要求，科學、合理地組織生產，并根據需要，該加班就加班、該延時就延時，及時解決生產中突出問題。

2）、開展好過程控制和其它有關質量活動。班組在生產過程中的質量靠設備的有效保證、員工的有效監控，作為班組長應該對重點工序重點監控，并對特殊工序應該建立多重監控體系，使質量工作始終保持在受監控過程中，讓我們的工作做到最好。

3）、加強班組管理，班組管理宜“嚴”,不宜“松”。以班組標準化建設內容為重點，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組科學管理和民主管理水平

4）、做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業道德。

4.抓好現場安全管理

1)、班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、生產紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規范化、書寫工整。④安全標志齊全，安全色標醒目。⑤班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題.5.抓基礎，完善班組各項管理制度

班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好民主管理，發揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規范化、制度化.6.做好溝通與落實

與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強了。

在今后的工作中，我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質，以制度管人，轉變思想觀念，不斷開拓創新。

記班組長培訓心得

為全面推進班組建設，提高班組管

理水平，并讓班組長進行角色認知和提高班組長的能力和素質，工廠組織了本次班組長的學習培訓，進而更好的完成班組管理工作，提高班組的執行力和戰斗力，全面服務于工廠的安全發展、效益發展。通過這次培訓使我了解做一名班組長的使命和職責，現將個人對本次班組長培訓心得總結如下：

通過本次培訓使我學習到，班組是企業生產經營活動的基本單位，直接創造利潤，企業要降低成本、提高勞動生產率，首先就要從班組抓起。而班組長是基層的管理員，直接管理作業人員，是指揮者也是監督者，起著一線的指揮工作，對保證班組工作的質量起著直接的作用。班組長要充分發揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產的質量和效益，降低成本，防止出現質量及安全事故，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責。因此班組

長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，是一名基層的領導者和直接的生產者。做一個合格的班組長應具備以下幾點：

1、較強業務指導能力

班組長作為生產現場的組織者，必須具備較強的現場組織能力和業務指導能力，通過學習來提高自身業務水平，較好地領導班組成員和檢 驗班組成員的工作情況，根據掌握的情況有針對性的與班組成員進行業務交流與指導，進而帶動班組整體業務水平的提高。

2、較強的協調組織能力

在生產工作中，班組長既是指揮員，又是戰斗員，班組長不但要會干，還要會講、會說。要善于交流，大膽組織。不斷培養、提升自己的協調組織能力。只有上下溝通才能傳達領導想法，少走彎路。因此，班組長平時要多與員工溝通，了解班組成員的意見，取得大家的信任，樹立威信，增強班組的凝聚

力。

3、較強的工作責任感

作為班組長，以班組安全、班組任務、班組管理作為已任，應擁有強烈的責任心，用心做事，愛心待人，重工作細節，想職工之所想，要善于通過真情關愛感動人、人格魅力影響人、公平管理激勵人，營造優良的班組文化，帶出一支頑強拼搏、作風過硬的好團隊。

4、具備一定的創新精神。

隨著生產力的發展，創新越來越快，對技術水平要求越來越高，新技術、新措施、新方法的出現必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起著積極作用。通過業務技術創新、工作方式方法的改進來推動班組整體管理水平的提高。班組長應營造班組學習及技術創新的氛圍，從班組生產、操作程序、小改小革、班組管理、班組文化等要善于發現新思路，提升企業整體管理、創新水平。

通過培訓，使我覺得應如下開展班

組工作：

1、班組應有完善的班組現場管理、考核制度和各項安全操作規程。“沒有規矩,無以成方圓”,班組長應能夠根據管理制度來公平、合理的對待每一個班組成員和每一件事。嚴格要求每一個成員按規章制度做

事，在規章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各項規章制度的執行落到實處。

2、班組長應加強學習，增強自身的業務能力，因為只有熟練掌握班組的業務技術，才能較好地領導班組成員和檢驗班組成員的工作情況，才能根據掌握的情況有針對性的與成員進行業務交流與指導。共同提高班組工作質量，保證工廠經濟效益。

3、班組長要在班組成員中樹立起自己的威信，不僅要提高自己的道德水平和工作能力，還要經常聽取大家的意見和建議，熱情幫助班員解決生產、生活中遇到的困難和問題，通過細致的思

想工作，保持班組的團結、和諧與穩定，以關愛之心贏得威信。

4、應加強與不同班組之間的橫向溝通與協作，這對企業的穩健經營至關重要，在班組間，我們充當的應是“親密協作者”的角色。在培訓中學習到“客戶化原則”和“支持不干涉”兩個小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色。“客戶化原則”意味著在日常工作中對待我們的不同班組應像服務我們的客戶一樣全心全意且毫無保留,而“支持不干涉”則是表明了我們在和班組間協作時應有的立場和原則。除了以上兩點,明確好各自的工作職責、互助發展班組間不同的“拿手絕活”都會幫助我們在和班組間的相處過程中減少邊際責任的發生,從而營造出一種親密和諧的良好工作氛圍。

通過培訓使我對企業及車間班組建設有如下建議，不妥之處，請批評指正。

1、班組建設是一項系統性工程，按照分工和工種要求對全廠各

班組按照安全保障、生產技術、成本控制、優質服務等進行分類，并制定班組目標，以便各班組按照分類有針對性的進行業務交流，取長補短，共同推進。

2、在車間、部門制定內部績效評價制度時，應明確班組長的職責、義務和權利，這樣可以使班組長進行班務管理時，保證其在許可范圍內發出指令的有效性。

3、班組建設在不同時期會有不同的管理方法，尤其是人員的思維方式、知識水平等都有差異，所以就應努力研究班組管理的新思路、新方法，使班組建設具有連續性和實效性。獲得并正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓，培訓可以使我們學習到先進的管理技術和管理理念，并運用到實際工作中去，提高班組管理效果。

以上是我對本次班組長培訓的心得體會，我相信一句話“天道酬勤”，在我們共同努力下，用心做事，來全面推

進我廠班組建設，提高班組管理水平，我廠的班組建設一定會做出高水平，取得好成績。

第二篇：班組建設心得

我的班組我做主

班組，是為了共同完成某項工作任務，而由一定數量的人員在有統一指揮、明確分工和密切配合的基礎上所組成的一個工作集體。班組是實現企業發展壯大的有效載體，是企業各項生活的落腳點。也是完成企業各項生產經營任務的最基層組織。因為，班組素質的高低，代表和反映了企業的整體水平，班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益。

做為一個**公司中的一線部門，她的性質決定了在每年的大多數時間里，班組成員都分布在全省各地的一線工程現場，年輕的班組與特殊的工作環境，如何做好班組建設，讓班組都充滿生機和活力，對企業的生存與長足發展有著深遠的意義。

一、班組現狀

我班組現有正式員工**人，大多數都是經驗豐富的工程人員，在以前，班組是以一種比較粗獷的形式存在，主要是以工程項目為目標。而現今，必須正視的是，**公司是一個年輕的公司，公司在班組建設、綜合素養培養方面的經驗還比較欠缺，存在的問題也比較多。主要問題集中在以下幾個方面：

（一）班組問題

（1）班組文化建設表現方式較少，員工思想觀念不夠開放，缺乏創新精神。

文化牽引靠高層，文化推進在中層，文化落地于基層。國內外著名企業的成功經驗證明，優秀高效的班組是企業成功的基石。只有班

組的潛能被激活，才能更好地釋放整個企業的創造張力，實現基業長青。

**公司在成立初始，就嚴格定義自己的企業價值，一切為公司服務，也努力學習集團公司的企業文化理念，汲取其他分公司班組建設經驗，摸索著符合自己企業特色的班組建設思路。但必須正視的是，在組織計劃、集中建設、監督檢查、總結提升等環節中，存在著很多欠缺與不合理的地方，有些時候存在著“為文化而文化”的現象。另外，人員分散也讓很多班組建設活動難以開展。

（2）沒有形成一套科學的培訓體系，激勵機制不健全，不能很好的激發員工積極性。

班組建設時一個動態的過程，其內容與形式隨著管理手段的創新而不斷的完善。建立人人參與的考評機制，將班組建設工作分解落實到班組的每個人員身上，使班組建設事事有人管、人人有事做。而獎勵機制的建立可以充分調動職工的工作積極性，并能開發職工的工作潛能。獎勵機制要充分體現公平、公正、公開的原則。

三、個人看法

通過這一段時間的班組建設與不斷的總結學習，公司上下也認識到自己的不足，我們這在通過以下的方式改進我們的班組。

1、狠抓班組管理制度建設。一是進一步建立和完善班組規章制度。制定完善各項制度，并逐步形成責任落實、獎懲分明的局面，充分調動員工的積極性和創造性。

2、是建立和完善班組管理基礎工作。對班組的各種交接班記錄、收費統計資料、收費分析資料等進一步標準化、流程化，逐步規范班組的各類檔案資料。

3、加強思想政治工作，搞好班組的精神文明建設。組織和鼓勵員工崗位成才、自學成才，為員工的文化學習和業務技術培養提供良好的環境和條件，促進員工自身的政治素質、文化素質、業務素質的不斷提高。

4、樹立班組典型，推廣先進經驗。對于有工作能力及可以吃苦耐勞的員工培養和鼓勵，用典型來教育人、鼓舞人、激勵人，推動全面整體發展。

第三篇：班組建設心得

班組是企業生產經營活動的基礎環節，是直接完成企業各項生產指標的根本基礎，也是企業文化建設的重要陣地；班組是企業的細胞，是企業專業管理的落腳點，是搞好安全生產的基礎，是安全管理的基本環節，是有效控制事故的“前沿陣地”。而要搞好班組建設，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者，是現場施工直接指揮者和決策者，搞好基層班組建設，需要有一個良好的企業文化作基礎，塑造良好企業文化環境，正確領導員工價值導向、營造良好生產環境，對我們企業的發展具有十分重要的積極作用。因此，提倡每個班組里員工之間要圍繞以“和諧班組，遵紀守法，相互協調，以誠相待，共同提高”為載體，引導每位班組成員樹立一個積極、健康、向上的人生觀和價值工作觀。

一個好的班組，首先要是一個和諧的班組。“要管好事，首先管好人”。班組的人是一個個“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長與員工首先在工作上是建立在尊重和信任的基礎上，要善于給班組營造一個良好的和諧氣氛，提高班組的凝聚力。在工作中，我們要更趨于服從大家共同認為的某種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線，不搞個人教條主義或個人主導一切主義。班組長的職能要放在從旁協調，過程監督及培養新人的的位置上，對于一些日常工作不能太過于細節安排，沒有最好的工作方式，只有合適的工作方式。同時我們還必須嚴格遵守各項安全規則，保證日常工作順利開展。

進入新形勢下的班組建設作為企業一個發展和創新的重要基礎，將越來越顯示其重要性和必要性，我們要不斷學習，不斷探索，將班組建設融入企業的日常生產、經營、政治思想等各項工作的管理中，讓班組建設更貼近企業目標的實現，使班組真正成為職工群眾展示自我業績、自我風采的舞臺，成為實現自我發展、自我成才的大家庭。

班組建設心得（2）：

抓安全生產工作，必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環節抓起，從轉變人的觀念抓起。

作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討獎金的分配問題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現。

做職工的明白人

企業安全生產、職工的生命安全與企業的改革發展和穩定息息相關，許多事故教訓使我們深刻認識到：“預防”是安全生產的一條基本原則。班組長作為一名基層管理者，既要當好領導的助手，又要當好班組的帶頭人，既要關心職工的安危，又不能辜負領導的重托和職工的信任，站好崗、把好關，要運用好“望聞問切”四診法，對癥下藥，標本兼治。

望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中，班組長要善于觀察每位職工，及時發現其情緒的波動。如果發現不安全的情緒因素，要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長一定不能不聞不問。

聞：傾聽班組成員的意見。班組成員是企業生產的主體，班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發，從而更好地開展工作。

問：多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設法幫助解決，這樣會充分調動起班組職工的積極性。

切：抓住問題，找出解決辦法。企業工作千頭萬緒，都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環節和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際，切忌走形式，走過場，切忌說模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。

同時，班組長要積極推廣新技術、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統的工作經驗與現代科學管理的要求有機結合起來。

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比”，才能筑起安全生產第一道防線。

班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那么工作中的安全系數就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環節一旦疏忽，發生事故也就見怪不怪了。

實踐證明，企業班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力，幫助企業前進發展。

第四篇：班組建設心得

機修車間班組建設討論內容

作為機修二車間的一部分，首先每天面對的就是生產中各類設備的故障，也就是生產不正常的情況下作業，這就要求我們有一定的現場的分析處理能力，因此從本工段人員的業務能力下手加強職工培訓，提高認識。我們工段以應知應會和每日一題為基礎，認真將班前會內容進行豐富，班組每月按期進行技術比武活動，力爭每一位員工都有相當強的業務能力，并且有相當可靠的安全知識作業

作為一個合格的工段長，我深知一個隊伍強不強，關鍵是團結和執行能力，我熟悉并積極采用白國周班組管理理念中的“望、聞、問、切”方法對員工進行觀察和調動

望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中，班組長要善于觀察每位職工，及時發現其情緒的波動。如果發現不安全的情緒因素，要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長一定不能不聞不問。

聞：傾聽班組成員的意見。班組成員是企業生產的主體，班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發，從而更好地開展工作。

問：多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設法幫助解決，這樣會充分調動起班組職工的積極性。

切：抓住問題，找出解決辦法。企業工作千頭萬緒，都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環節和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際，切忌走形式，走過場，切忌說模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。

同時，班組長要積極推廣新技術、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統的工作經驗與現代科學管理的要求有機結合起來。

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比”，才能筑起安全生產第一道防線。

第五篇：班組建設心得

班組建設心得體會

XXXX現有員工11名，其中高級技師1人，技師2人，高級工3人，中級工5人。2015年我們緊緊圍繞在公司、車間各級部門領導下，全班人員互幫互助從嚴要求、以發揚吃苦耐勞、團結奮斗的優良作風，圓滿的完成了公司及車間安排的各項工作任務。班組建設是素質文明的一個重要體現，班組的風氣則決定發展的結果。作為企業最基層的管理組織，必須營造一個團結和諧的氛圍，從而才能使班組充滿生機和活力，充分發揮每一位成員的工作積極性和創造性。所以工作起來才能心往一處想，勁往一處使，對能優質高效的完成各項工作任務！

一、以班長為中心、小組為單位，建造班組積極學習氛圍

對于班組來說，養成良好的學習習慣，在班組內形成良好的學習氛圍，是班組建設的重要環節之一。班組員工的學習從以前的“要我學”變成現在的“我要學”。從而也進一步加強了大家的學習動力。針對班組零件品種多樣化，部分新入職員工接觸少，技術技能知識膚淺的現狀，班組根據各自崗位特點和組員自身實際情況，確立了以人為本，學以致用的學習計劃。鼓勵組員在工作中學習，在學習中工作。班組積極創造條件，通過開展集體學堂一起學理論知識、學習各項規章制度，崗位技能練兵，崗位輪換培訓，骨干幫、帶、教大家一起討論、學習、相互切磋，邀請技能大師及技術員到現場實地指點等形式，提高組員實際操作和質量控制能力。通過以小組為單位的形式，將每一組人員的長處發揮到極致。班組通過抓好小組的管理，小組長積極培養新員工，積極作業指導及作業觀察。班組還利用業余時間對各小組骨干成員、好學分子，對其進行新技能傳授，使員工在新的競爭環境下有立足之地。2015年1-8月班組技能訓練提升培訓21次，個人KPI指標、班組活動計劃、安全、質量、標準作業組織培訓共計53人次。培訓課時達到286小時。班組3LX3L技能水平達到100%。

二、安改善生產環境，提升安全意識

堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針開展各項安全活動，處處以安全第一為指導，嚴格執行公司的各項安全管理規定。機械加工是一個多工種并存的，班組人員技能參差不齊，設備多樣化，稍不注意很容易造成人身的傷害。安全問是班組工作之中的重中之重，因此，班組通過早會做好班前預防工作、日常工作的安全巡查也要落到實處，發現問題立即解決。本著始終堅持不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害“三不傷害”的原則。每月開展2次主題活動、開展KYT危險預知活動，在班組具體現場開展“嚇一跳，冒冷汗”活動，并制成危險4ROPL等對員工進行培訓。在安全月當中，班組組員開展“強化紅線意識、促進安全發展”的活動，共提交安全合理化建議12條，挖掘并整改安全隱患5處，提高了全員的安全意識。

三、全員齊努力，創造新成果

全班人員在以安全為前提的條件下，團結拼搏、圓滿的完成了一個又一個的生產任務。每天面對單調、重復、枯燥的工作，班組員工不言苦、不言累、憑著對工作的熱愛，干一行、愛一行。不斷提高本職崗位的的工作技能，在當班時積極主動的了解機器設備的運行信息，在生產過程中做到心中有數。從而最大程度的保障生產，全班人員密切協作的同時注重方式方安全高效生產。通過每日維持觀察、每周班組工藝紀律自查、每月車間工藝紀律檢查，并對工藝紀律問題點進行整改，重新編制及修訂完成主體作業分解標書43份，組合版標書12份。8月份班組標準作業遵守率達96.1%。通過每日計劃下到具體崗位及自動加工程序優化改善，班組1-8共進行效率提升改善項目實施24條，目標時間降低改善6條，減少輔助作業時間改善18條。8月份班組崗位計劃時間完成率100%，目標時間降低率3.1%。

四、立足本崗，自主改善

通過實踐“改善36字經”為現場改善指導原則、原理，開展“不以改善少為理由、不以習慣為借口、不以做不了為推脫”三不改善活動：

2015年班組1-8月份共完成小改善為38項，達成預定目標。形成改善報告的QCD改善達9項。重點改善課題提出5項完成3項。截止到8月份通過改善班組總目標時間減少2.18分鐘。

2015年車間對外協產品質量控制更為嚴格，班組第一時間做出行動，柳工外協件—內齒圈，還是用普通車床進行生產，在質量和效率方面都不能達到指標，操作者勞動強度大。2月份通過對班組的數控車床進行了加工能力的分析，最后確定在兩臺長城數控車床上面進行加工內齒圈。一個月的時間設計加工了兩套專用夾具、一把專用內孔刀把，并調試完成加工，改善后目標時間由原來的19.2分下降到10.66降低8.54分，節約人工成本3.52萬元。同時產品質量得到了保證，廢品率為0。

面對現階段取得的小小成績，我們更是不敢有絲毫的懈怠。更應該看準形勢，瞅準目標，繼續發揚柳汽員工勤奮學習、愛崗敬業的光榮傳統，努力成為一流的技能人才；將繼續發揚勇于攻堅、大膽創新的拼搏精神，不斷追求一流的技術水平；繼續以求真務實、苦干實干的高尚情操，來積極創造一流的工作效率；繼續以敢為人先、頑強拼搏的優秀品質，立志干出一流的工作業績。為實現公司又好又快的發展做出新的更大的貢獻

XXX XXX XX年X月 X日