第一篇：有沒有銀行不重要,重要的是未來

有沒有銀行不重要，重要的是未來

——記《沒有銀行的世界》之讀后感

我坐在銀行營業廳，午飯后的困頓讓我有點犯迷糊。還要等待11人才輪得上我。雖然困，但我還是留意聽廣播通知，生怕錯過了。但后來我發現還是錯過了。我不能確定到底是我沒聽見，還是壓根兒就叫錯號了。營業廳的服務人員也無法確認，他無法解釋，給了我一個新的號碼重新排隊。

此時，我的書包里放著《沒有銀行的世界》，這到底是一種追求，還是諷刺？

我只是要一張銀行的對賬單，證明我的銀行卡有正常的流水，以便在辦簽證的時候向簽證官說明我是個正常人，在中國有收入，不會滯留國外云云。

于是我跟很多人一樣，希望從銀行的世界中消失，平移到沒有銀行的世界。

以下是當前銀行不受“待見”的原因：

1．服務效率低下。在此之前，為了完成一筆資金往來，我們竟然需要三番五次地來到營業廳，填寫不同的表格、提升手機銀行轉賬額度（為此還給我辦了另一個小設備用于發送手機銀行轉賬密碼）。我的一位同事為了一筆轉賬在銀行填了三張不同的單子，均被告知無效，而我用其中一張單子，辦成了一筆同樣的業務。

2．業務種類單一。這就不用多說了，數數在你的工作和生活中需要多少張銀行卡和相關的單據，他們的用途分別是什么。

3．客戶，尤其是個人客戶，在銀行面前權利太小了，小到經常被“欺負”而無處伸張。這種“欺負”很多時候并不來自于銀行工作人員的態度，而是來自于那些不經意的流程和條款。

4．互聯網金融的興起，讓很多人都不再看好銀行的未來，我相信，其中有很多主觀的愿望。

為什么會這樣？這本書的作者西蒙〃迪克森是這樣歸納的：它（銀行）擁有你的錢，花你的錢，創造你的錢。

西蒙用極有煽動力的語言來歸納銀行這種“強中心化”的金融業，因為他有極強的熱情推廣他認為面向未來的金融業，尤其是眾籌。

有一位專家參加一個學術研討會，試圖撰寫一份報告，描述未來金融業的結構。眾籌是被認真對待的業態之一，還有P2P、大數據征信、網絡銀行、互聯網證券，以及從不同邏輯上預測的種種新東西。

這個問題帶動我去想象：未來的金融首先基于未來人們的需求，未來的需求來自于未來的生活。今天滿足的，將來未必滿足；今天的高效率，未來可能是慢吞吞。

比如小微企業信貸，現在對于大多數小微企業而言，能貸到款是第一位的需求，很多P2P借貸平臺快速崛起，就是填補了這樣的空白。但是再過一兩年，可能他們的需求不是借到錢，而是馬上借到錢，并且利率還要下降。

比如現在30歲以上的大多數人群，理財的目標還是基于“儲蓄”，就是讓資產變大。但是85后、90后及更年輕的人群，可能是以消費為核心的，理財的目標是更多、更快、更爽的消費。于是金融服務需要更加高效、碎片化、智能化。

比如現在的金融是以實際生活中的物質需求為基石的，但是未來虛擬生活可能成為人生的重要部分，那么虛擬生活中（如游戲）是否需要金融服務呢，為你的虛擬人格上保險、虛擬設備做融資租賃，是否也是一種剛性需求？

未來的金融業是什么，怎么定義，“互聯網金融”能代表未來嗎？

常常有人問，互聯網金融到底是什么？

有人說，互聯網金融的本質是互聯網；有人說互聯網金融的本質還是金融；有人說，既是互聯網，也是金融。然后就辯論起來。

我想，金融要解決的核心問題，還是滿足資源在時間和空間上的配置，讓我們能夠更加靈活地管理我們的時間，只是現在它依然是以資金為載體的。

過去，為了完成這種配置，人們設計了種種模式——銀行、保險、證券、風險投資，等等。現在，又出現了眾籌、P2P借貸、數字貨幣，等等。

所謂互聯網金融，只是用互聯網的技術和社會組織方式，去完成金融的功能，至于它是什么業態，都有可能。它是金融的新時代，也是我們生活的新時代，它不只是新增了某個業務板塊或商業類型。

至于未來，有沒有銀行，不是我們關心的，我們關心的是，不管有沒有銀行，我們的生活會變成什么樣？好吧，說小一點，金融會變成什么樣？

張開雙臂、邁開腳步，不要指望平移到另一個世界，要一步一步踩過去。這本書是這段路程中的一張廣告牌。看一看，不要停。

第二篇：“背景”重不重要(演講稿)

“背景”重不重要

尊敬的各位領導、同志們:

早上好！我是來自興賓區畜牧站的覃世昌。

今天，我在這里不是做學術報告，也不是做論著學說，更不是訓誡指導，而是來探討一個問題：就是“背景”重不重要？

首先要講明的是這“背景”，它不是家族勢力的背景，不是社會上俗指的靠山。它特指的是工作的大環境背景，工作方案的指導思想，工作思路的前提基礎，在我們平常的工作中它也可以是文件、政策的精神吧，是工作中指明方向的指針。

那，它重要嗎？地球人都會回答：“重要”。因此，以“學文件”開始，然后“強素質，增效率”，最后“促發展”是我們的必修之課。若修不好，工作只能像沒頭蒼蠅，到處嗡嗡卻沒個方向。那就不可能達到楊和榮市長在“學文件活動動員會的講話”中所要求的“實現‘富民強市’新跨越，推動來賓經濟社會又好又快發展”。

我們來賓市，在“十二五規劃”中沒有南寧柳州要建超大城市的條件，也沒有北海欽州等北部灣地區城市的區位優勢，建市時間相對短，城市建設相對落后，經濟實力薄弱，在吸引人才等方面和廣西的其他兄弟城市比較也有不小差距。

我們怎么辦？可以退縮嗎？能失望嗎？是不是就要放棄？回答是：不能。因為老百姓說不能。

我們在帶領群眾發展經濟，建設社會的道路上要正視這些現實的“背景”，再結合相關文件精神，揚長避短來發展。

例如：桂政發[2010]88號《廣西壯族自治區人民政府關于加快推進產業園

區與城市新區互動發展的意見》中要求來賓市要加快城北新區建設，要加強鳳凰工業園、華僑投資區南區工業園承接產業轉移和周邊城市產業輻射的功能，擴大城北新區規模，加快建設區域性工業基地、適應現代產業體系發展的區域性商貿物流基地，建設富有濃郁地方文化和民族特色的山水園林宜居城市。

這就給我們一個指導思想：城市向北發展，往新型工業園發展，向物流方向發展，要發揮地方文化和民族特色的價值作用。我們不正在引水入城嗎？這也應證了這文件精神的指導“背景”，就是要建設山水園林宜居城市啊！我覺得還有一個潛力，那就是合理開發利用湍急卻清澈的紅水河及險峻卻有致的河床發展旅游業，再配上“奇石之都”、“瑤都”等名號，定能讓天下游客絡繹不絕。

又如：國發〔2009〕42號《國務院關于進一步促進廣西經濟社會發展的若干意見》中強調“加強甘蔗良種研發、繁育和推廣，支持主產縣（市、區）改善生產條件，穩步推進甘蔗生產機械化，提高單產水平和含糖率；發展生態農業和觀光農業；積極發展畜牧水產業，重點發展奶水牛和草食畜禽，支持水產健康養殖池塘標準化改造，大力發展特色農業。”

這些不都是對這我們來賓講的嘛！我們有“中國糖都”之榮譽稱號，甘蔗生產，奶水牛和草食畜禽等都是我們正做且干得如火如荼的事業呢！

再如：桂政發[2010]87號《廣西壯族自治區人民政府關于優化城鎮群城鎮帶布局的意見》強調“來賓市要充分利用其區位優勢，加強與發達地區的產業對接，強化承接東部產業轉移的工作，大力發展鋁業、制糖、蠶繭絲加工、電力和冶煉等主導產業，努力打造西南出海大通道上的新興現代化工業城市、區域性商貿物流基地、西江黃金水道上的內河樞紐港。還要提升糖蔗綜合加工利用水平，積極發展鋁、錳深加工，培育壯大新興資源加工型產業。到2015年，中心城區人口規模達到40萬人左右。”

這就重申了對外開放的重要性，及我市鋁業、制糖、電力和冶煉等主導產業，再次強調新興資源加工型產業；同時預期了“十二五”末期的城市規模，其指導意義就更大了，到時候40萬人口城市的城建、教育、環境、衛生、就業等等要怎么協調建設；農業、工業、旅游業、商業、服務業等等怎么和諧發展，這些都需要我們認真學習文件后，依著思路摸索探討的。

例子很多，就不一一枚舉。在座的各位領導，干部職工們，別哀嘆自己的職位不高，沒有背景，沒有靠山，認真的學習文件，掌握政策，用好用足用活政策，就是工作的最大背景，最牢靠山，更不要埋怨自己生不逢時，沒能在成吉思汗時代“彎弓射大雕，顯我真風流”，沒能在魯迅時期成為“正視淋漓的鮮血，直面慘淡的人生”的豪邁悲壯猛士，現在也正是我們英雄用武之時。那就是拿出積極的態度，實干的精神，具體的行動，始終以“學文件、強素質、增效率、促發展”為任務目標，為民干實事，為來賓又好又快發展，早日完成十二五規劃貢獻一份不可或缺的力量。

愿大家通過學文件不斷地創新發展思路，在建設來賓過程中涌現出更多讓人民群眾永遠銘記的英雄。

最后，祝大家萬事如意，工作順利。

謝謝!

第三篇：【海歸找工作】找工作,專業與工作對口到底重不重要？

海歸求職網（www.tmdps.cn）-專注留學生海歸求職培訓輔導服務

【海歸找工作】找工作，專業與工作對口到底重不重要？

在我們身邊，專業不對口的例子實在不勝枚舉：學理工科的去做了文案，學語言的去做了會計，IT的去做了HR，學醫的去做了銷售?有多少人的Offer跟自己奮斗了四年的學術專業完全對口呢？

先來舉個例子，英語專業畢業生們現在在做什么工作? @會說話的魚

英語本科6月份畢業，在深圳一家做海外電商的公司做銷售助理。@蘋果蘋果橙

商務英語畢業，外企做采購業務。@陌生的魚

考慮回家做老師去。@sheep

做了三個月培訓機構老師，三個月外貿業務員，現在一家外企做采購支持，一言難盡。@球球

前兩年在一家機械制造外企做外籍經理助理（翻譯），自己對機械不感興趣覺得沒發展。后來進了一家外資銀行，做客戶經理助理，挺喜歡現在工作的，能用到英語，也能每天都學到新知識。

@難言

畢業前半年各種跳槽找適應的工作，幼教呆過，公司助理做過，現在公司和學校合作項目，在學校上班，可是覺得自己好沒用啊。

看過了太多英語專業出身卻在畢業時不知何去何從的人，感覺什么都可以做，又什么都做不精，但只要細細分析，適合自己做的工作其實很多。

@招き貓

要問英語專業可以做什么？有三個主方向： 【1】靠英語吃飯的工作

英語老師（培訓機構和公私立學校）留學文案 英語筆譯口譯

【2】以英語作為工具的工作 海歸求職網（www.tmdps.cn）-專注留學生海歸求職培訓輔導服務

金融面：

電子商務外貿（需要匹配具體某行業一定的外貿知識銷售技巧）行政面：

外企總助（大的環境氛圍需要你會英語而且門檻還不低，這需要會人情世故，會做人。）IT技術面：

軟件測試、設計等（但是這都是要去匹配專業技術性強的知識）法律合同方面：

專門核對起草英語商務合同，但是也是需要一定的法律知識 旅游觀光方面：

會外語還要會導游相關的知識，帶國外團也是好賺，但是辛苦阿！【3】完全用不到到英語的工作

賣車賣保險，開早餐店開淘寶，考公務員沒有什么不可以。

不單單是英語專業畢業生面臨不知何去何從的困境，專業是否對口，是一個比較寬泛的概念。

? 醫學、工學等專業，對口率較高，主要是因為與這些專業相關的工作專業性較強，畢業生具有專業技能在求職時更具優勢，同時較高的專業門檻也導致其他專業的畢業生想要涉足這些領域的難度較大。

? 而英語、法學等專業對口率較低的學科門類，主要原因是這些專業的學生在受教育過程中，相對更注重綜合素質的培養和思維方式的訓練，綜合能力較強，更容易適應與所學專業不相關的工作；另一方面這些專業的就業環境不夠理想，或者是就業面過窄(如哲學)，或者是畢業生供大于求的狀況太嚴重(如法學)，迫使更多畢業生不得不從事與專業不相關的工作。

那么專業和工作對口，到底重不重要？最關鍵的問題是要捫心自問，自己真正喜歡和真正擅長的是什么？

如果不喜歡所學的專業，那么堅守專業也可能只是庸碌一生、無所作為。如果是這種情況，那么建議還是趁早放棄專業去做一下調整，選擇一份自己喜歡的工作。

如果雖然喜歡自己的專業，但因為客觀的市場就業環境造成暫時在業內尋不到合適的位置，而自己又急需一份能糊口的工作，于是不得不放棄專業“先就業”。如果只是這種情況，建議可以暫時屈就大環境，先解決“就業”問題。但是暫時的放棄專業并不意味著就放棄對 海歸求職網（www.tmdps.cn）-專注留學生海歸求職培訓輔導服務

專業的學習，如果是真心喜歡就得堅持，一定要時刻關注并尋求合適的機會，在時機來臨之時再完成“擇業”。

如果只是因為自己目前的實力還達不到企業的崗位要求，那就趕快尋找迅速提升自己實力的途徑，比如找一家相關公司去鍛煉，哪怕工資低一點，只要能學到東西、提升自身實力。

文檔來源：專業留學生海歸求職培訓輔導機構海歸求職網AceCareer

第四篇：認識自我活動五：你重不重要主題辯論會

小黛

一、活動分主題：勇于懷疑自我

二、活動材料：參考閱讀《我很重要》和《你真有那么重要嗎？》（選自《讀者》2004年第10期）

三、活動方式：比較閱讀 討論與辯論

四、活動步驟：

（一）閱讀與反思

（二）以“我是否重要？”為話題，展開全班討論。

參考意見：這兩篇文章的觀點貌似矛盾，其實涉及兩個不同的方面。《我很重要》強調每個人都是一個鮮活的個體，是無法復制的那一個，從而肯定個體的價值。《你真有那么重要嗎？》則是從生活中的一個普通問題入手，解決普通人“杞人憂天”的煩惱，教導人面對尷尬時應對的方法和策略。正如哲學中所講要“具體問題具體分析”。不可一概而論

（三）作業：請嘗試以書信的形式，尋找一位名人，與他一起共同探討“我很重要嗎？”這個話題。

五、活動注意事項：

思辯能力的培養是此次活動的重點，小組間一定要將“辯”與“論”體現出來。“辯”就是要用兩分法，全面地分析問題；“論”就是說話要有條理，有根據。教學后記：

本節課辯論未能開展，只是進行了對比閱讀。同學們提出了認為自己很重要和不重要的若干理由。

可能也因為課前準備不充分，同學的辯論知識缺乏，教師指導能力尚需提高。

第五篇：去日本留學的話 英語到底重不重要呢？（寫寫幫推薦）

http://www.jiemo.net/

去日本留學英語到底重不重要呢？

同學們，你們在考慮日本留學的時候，有沒有其實是因為英語不是很好的原因呢...其實小編問過很多同學，都有這個因素嘿嘿嘿...不用害羞~ 日本留學英語究竟重要不重要?接下來我們來看一下日本大學院申請時英語的重要性。

第一個維度：分學校

像東京大學，京都大學這樣的日本的超一流大學的教授都是對英語有一定要求的，有英語成績的學生申請會有很大的優勢，這個時候，英語成績是申請的一個敲門磚。

第二個維度：看專業

像商科，計算機，醫學這些專業對英語的要求比較高。申請這樣的專業有了英語是一定會讓你如虎添翼。所以，不能單純的說英語是必要還是不必要，而應該結合申請者的各種情況來分析。

專業相同，不同的院校對英語的要求是不同的。因此，只要在看準學校的要求的前提下，才能從容準備英語。有的學校會對英語做出明確要求，要求學生必須提交英語成績，但有的院校就相對寬泛。例如學生要申請社會工學，意向學校定位筑波大學的同學，就必須要準備英語成績;但是定位在橫濱國立大學就不需要。所以說是否要準備英語，一定要結合學生自己要申請的院校來看。

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如何確定意向學校的要求呢?那就需要去核實學校“出愿要項”上的招生要求。比如同樣是對待語言成績，有的學校的在出愿要項上就沒有提到需要提交英語成績證明。有的院校則明確要求提交英語成績。有的學校則要求日語和英語提交任意一個都可以。

即使是需要提交英語成績的學校，對英語成績的分數要求并非完全一致，比如東北大學經濟學研究科對英語成績要求是提交不少于79分的TOEFL成績。而有的院校則要求是提交英語能力證明即可，分數不做要求。因此，細細體會的話，這里邊的差別可是非常大的。