第一篇：周至一中“三項(xiàng)機(jī)制”學(xué)習(xí)實(shí)施方案

笑嘻嘻小學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”實(shí)施辦法

根據(jù)省、市、縣委和縣教育局的統(tǒng)一要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”即《陜西省黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)辦法》（試行）》、《陜西省黨政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法（試行）》、《陜西省推進(jìn)省管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下辦法（試行）》，在學(xué)校營(yíng)造能者上、錯(cuò)者容、庸者下的良好氛圍。特制訂以下實(shí)施辦法：

一是多方式解讀學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”列入重要議事日程，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)和支部黨員會(huì)議、黨小組學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)等多種方式解讀學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”，要求黨政干部寫出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

二是全方位理解掌握。通過(guò)更新宣傳欄、橫幅、學(xué)校廣播等推送學(xué)習(xí)要點(diǎn)、向全體黨員發(fā)放“三項(xiàng)機(jī)制”文件、要求黨員抄寫掌握“三項(xiàng)機(jī)制”主要內(nèi)容等方式，確保黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)建立“三項(xiàng)機(jī)制”的制定背景、重大意義和核心目的，力爭(zhēng)對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”知曉率達(dá)到100%。

三是抓重點(diǎn)研討交流。圍繞如何在學(xué)校工作中貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”這一重點(diǎn)，學(xué)校中心學(xué)習(xí)組將召開“三項(xiàng)機(jī)制”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，全文學(xué)習(xí)貫徹省委“三項(xiàng)機(jī)制”文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，讓全體參會(huì)人員進(jìn)行討論，讓黨員干部做心得體會(huì)重點(diǎn)發(fā)言。

四是對(duì)照“三項(xiàng)機(jī)制” 推進(jìn)學(xué)校實(shí)際工作。將學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”與學(xué)校管理、干部推選、教師聘任、教育教學(xué)情況相結(jié)合，與

年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)展情況相結(jié)合，以工作實(shí)效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。五是用“三項(xiàng)機(jī)制”精神獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。以學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”為契機(jī)，在學(xué)校制定教育教學(xué)工作的相關(guān)制度：高考升學(xué)情況獎(jiǎng)罰制度，班級(jí)量化管理情況獎(jiǎng)罰制度、學(xué)生安全紀(jì)律管理情況獎(jiǎng)罰制度、學(xué)校師生灶安全管理情況獎(jiǎng)罰制度、全體教師到崗情況獎(jiǎng)罰制度等。

總之，今后學(xué)校各項(xiàng)工作時(shí)時(shí)刻刻以“三項(xiàng)機(jī)制“為指導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)廣大黨政干部和全體教師工作熱情為目的，團(tuán)結(jié)一致，把周至一中教育教學(xué)的各項(xiàng)工推向新高潮。

笑嘻嘻小黨支部 2016.9.9

第二篇：三項(xiàng)機(jī)制實(shí)施方案

落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”實(shí)施方案

建立干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，是省委落實(shí)總書記“五個(gè)扎實(shí)”要求、實(shí)現(xiàn)追趕超越發(fā)展的重要舉措，是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的制度安排。三項(xiàng)機(jī)制相互銜接配套，形成了系統(tǒng)科學(xué)的制度體系，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。為做好“三項(xiàng)機(jī)制”的落實(shí)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、具體內(nèi)容

三項(xiàng)機(jī)制分別指的是《陜西省黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)辦法(試行)》、《陜西省黨政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法(試行)》、《陜西省推進(jìn)省管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下辦法(試行)》。即：鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、能上能下機(jī)制。

簡(jiǎn)單講：就是實(shí)現(xiàn)能者上、錯(cuò)者容、庸者下。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、鼓勵(lì)激勵(lì)辦法

鼓勵(lì)依據(jù)：以考核、師德師風(fēng)考核、績(jī)效工資考核結(jié)果為主要依據(jù)，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子和教師平時(shí)考核結(jié)果。

主要措施：三種形式：評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核獎(jiǎng)勵(lì)、選拔重用。凡是在評(píng)優(yōu)評(píng)先中獲得一定榮譽(yù)，考核和選拔方面就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

目的：讓能干事、會(huì)干事、干成事的教職工精神上受鼓舞、物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì)、政治上有提升的鮮明導(dǎo)向。

2、容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法

干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，是在貫徹落實(shí)總書記“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”(把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來(lái);把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來(lái))要求，對(duì)有關(guān)單位和個(gè)人在履職擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新過(guò)程中，未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)或出現(xiàn)偏差失誤，但符合法律法規(guī)和政策規(guī)定，勤勉盡責(zé)、未謀取私利的，不作負(fù)面評(píng)價(jià)，及時(shí)糾錯(cuò)改正，免除相關(guān)責(zé)任或從輕減輕處理。

主要情形：11類情形可進(jìn)行容錯(cuò)：支持改革探索、推崇創(chuàng)新突破、弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、鼓勵(lì)積極作為。包括在落實(shí)黨委、政府決策部署中，出現(xiàn)工作失誤和偏差，但經(jīng)過(guò)民主決策程序，沒(méi)有為個(gè)人、他人或單位謀取私利，且積極主動(dòng)消除影響或挽回?fù)p失的;在推進(jìn)改革和體制機(jī)制創(chuàng)新中，因缺乏經(jīng)驗(yàn)，先行先試出現(xiàn)探索性失誤或未達(dá)到預(yù)期效果的;法律、法規(guī)沒(méi)有明令禁止，因政策界限不明確或不可知的因素，在創(chuàng)造性開展工作中出現(xiàn)失誤或造成影響和損失的等11類情形均可以進(jìn)行容錯(cuò)。

澄清保護(hù)機(jī)制：對(duì)查無(wú)實(shí)據(jù)或輕微違紀(jì)但不夠追究紀(jì)律責(zé)任的信訪問(wèn)題，可以通過(guò)談心、召開會(huì)議和通報(bào)等適當(dāng)方式，及時(shí)澄清事實(shí)，消除負(fù)面影響;對(duì)惡意中傷誣陷他人、干擾改革創(chuàng)新或持續(xù)無(wú)理上訪造成惡劣影響的，堅(jiān)決查處，依紀(jì)依法追究究責(zé)任;核查有關(guān)問(wèn)題時(shí)，全面收集各方面的意見(jiàn)建議，充分聽(tīng)取被反映單位或個(gè)人的解釋和說(shuō)明，客觀公正處理。

目的：為創(chuàng)新者容錯(cuò)，就是要引導(dǎo)大家創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題提出前瞻性的解決思路和措施;為擔(dān)當(dāng)者容錯(cuò)，就是要引導(dǎo)廣大干部在推動(dòng)工作落實(shí)中主動(dòng)化解矛盾、勇于承擔(dān)責(zé)任，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于迎難而上;為實(shí)干者容錯(cuò)，就是要引導(dǎo)廣大干部立足本職崗位，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生建設(shè)、服務(wù)群眾中積極履職、主動(dòng)作為。讓敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新的同志沒(méi)顧慮、有舞臺(tái)。

3、上能下辦法

下的調(diào)整方式：調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、引咎辭職、責(zé)令辭職等，視情節(jié)輕重予以確定。

目的：要解決干事創(chuàng)業(yè)外部壓力不足的問(wèn)題，形成讓平庸者下、讓失職者下、讓不適者下的鮮明導(dǎo)向。讓平庸者下，就是要對(duì)那些渾渾噩噩、碌碌無(wú)為，干事勁頭不足、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)過(guò)但也無(wú)功的干部進(jìn)行調(diào)整;讓失職者下，就是要對(duì)那些履職不力、工作滯后，不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部進(jìn)行調(diào)整;讓不適者下，就是要對(duì)那些在全面從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整。讓不適應(yīng)、不作為的同志受懲戒、讓位子。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)劉勃（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)韓運(yùn)峰（副校長(zhǎng)），成員盧榮華（教導(dǎo)主任）、冀彩霞（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）、駱套山（教師代表）、閆曉紅（教師代表）。

四、具體措施

1、成立組織，做好分工。

2、研究制定活動(dòng)計(jì)劃或安排，明確活動(dòng)各階段的具體工作。

3、召開主題動(dòng)員會(huì)，使大家熟知開展“三項(xiàng)活動(dòng)”的重要性和必要性。

4、完善學(xué)校各項(xiàng)制度和各項(xiàng)考核方案，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可依、有據(jù)可循。

5、采用走訪、問(wèn)卷調(diào)查、談心等方式，尋找大家存在的不足和問(wèn)題，制度整改辦法，并努力整改。

6、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步促進(jìn)工作，努力辦人民群眾滿意的教育，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓全體師生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。

代塬教學(xué)點(diǎn) 2017.2.14

第三篇：周至一中2014年工作總結(jié)

周至縣第一中學(xué)

2014年上半年工作總結(jié)

單位：周至一中 日期：2014年6月

立足課堂，彰顯德育，努力推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展

——周至一中2014年上半年工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心支持下，以十八大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，政策，全體教師以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為核心，以創(chuàng)建辦學(xué)特色為重點(diǎn)，以實(shí)行精細(xì)化管理為抓手，以提高課堂教學(xué)效率、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以強(qiáng)化干部、教師、職工和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)為保障，努力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全力打造“平安、文明、綠色、和諧、特色、高效”校園環(huán)境。有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生管理及各項(xiàng)配套設(shè)施建設(shè)均有新的突破，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

現(xiàn)將我們本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。

1、重視干部作風(fēng)建設(shè)，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

為了充分發(fā)揮班子成員的示范引領(lǐng)作用，我校不斷完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度、聽(tīng)評(píng)課制度、包級(jí)包班包教研組制度、值班制度，要求全體班子成員沉下身子，深入一線，聚焦課堂、調(diào)查研究、指導(dǎo)引領(lǐng)、共同破解教育教學(xué)中難題，樹立了班子形象，凝聚了發(fā)展力量，強(qiáng)化了教育教學(xué)管理的時(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校反復(fù)要求領(lǐng)導(dǎo)班子的所有成員，要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講正氣、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。目前，我校已形成了一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

2、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，提高教職工思想意識(shí)。

黨的十八大召開以后，隨著八項(xiàng)規(guī)定的頒布，在全社會(huì)形成了整頓紀(jì)律作風(fēng)氛圍，我校以此為契機(jī)，制定相應(yīng)要求，積極開展十八大精神、十八屆三中全會(huì)決議學(xué)習(xí)活動(dòng)。教職工的紀(jì)律作風(fēng)明顯改變，工作責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)。積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入教學(xué)一線，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包干15名學(xué)生，每個(gè)教師包干10名學(xué)生，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、檢查作業(yè)、座談、談心等方式，關(guān)注和關(guān)心學(xué)生生活學(xué)習(xí)中迫切需要解決的問(wèn)題，并形成調(diào)研報(bào)告30份。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師形象。

我校按照縣局要求積極開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、進(jìn)行優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流、專家教育教學(xué)視頻觀看等活動(dòng)，還邀請(qǐng)香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)的鄧成偉講師做“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力講座”。對(duì)照上級(jí)文件精神，要求全體教師寫師德教學(xué)筆記和教學(xué)反思隨筆，有力的促進(jìn)了教師恪守職業(yè)道德，自覺(jué)遵守教師職業(yè)規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成了人人加強(qiáng)師德修養(yǎng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做優(yōu)秀教師的風(fēng)氣，為學(xué)校和諧發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

二、以教學(xué)為中心狠抓課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制改革”和“課程改革”工作是縣局本學(xué)年工作的重點(diǎn)，我校對(duì)此高度重視，積極推進(jìn)兩項(xiàng)改革工作深入開展。以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以高三復(fù)課為抓手，明確工作目標(biāo)強(qiáng)化教育教學(xué)管理，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

以《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》為準(zhǔn)則，重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效。教導(dǎo)處把抽查、檢查教師的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)作為中心工作來(lái)抓，以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。課前教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出切實(shí)可行的教案，學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到重難點(diǎn)分明，聽(tīng)講有重點(diǎn)，上課教師要組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。教師對(duì)作業(yè)要全收全改，精批細(xì)致，做到不錯(cuò)批、漏批。對(duì)作業(yè)存在的問(wèn)題要作好詳細(xì)記

錄，并及時(shí)予以糾正。輔導(dǎo)學(xué)生要講方法，重實(shí)效。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，完善高效課堂模式，提高課堂教學(xué)效果。

我校實(shí)行高效課堂過(guò)關(guān)申請(qǐng)制度，以此促進(jìn)教師積極主動(dòng)進(jìn)行課堂改革實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校教科研發(fā)展，形成學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。為了有效推動(dòng)課程改革深入發(fā)展，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組。全體班子成員包級(jí)包班包教研組，每周聽(tīng)課不少于三節(jié)，認(rèn)真組織教研活動(dòng)和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)得以扎實(shí)進(jìn)行。既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決，也融洽了干群關(guān)系。

3、高三備考工作

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員及高三年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為組員的高三復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，并在假期召開專題會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期復(fù)課工作，商討部署本學(xué)期高三復(fù)課工作，會(huì)后及時(shí)制定高三復(fù)課計(jì)劃，在開學(xué)第一周召開高三級(jí)全體老師會(huì)議，將復(fù)課計(jì)劃發(fā)給各任課教師，作為復(fù)課指南。

4、積極開展學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。

為了全面提升學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，我們?cè)谑辉鲁跽匍_了第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在四月份開展了校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)檢閱了學(xué)生社團(tuán)管樂(lè)隊(duì)、文學(xué)社、健美操隊(duì)、羽毛球隊(duì)、探究實(shí)驗(yàn)學(xué)生社等學(xué)生社團(tuán)的開展情況，活躍了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。在2014年中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)中，我校在全縣高中組榮獲二等獎(jiǎng)，并代表 周至縣參加了市級(jí)經(jīng)典誦讀比賽，榮獲了二等獎(jiǎng)。

5、特色培養(yǎng)，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸。

面對(duì)生源基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)文化課不感興趣等實(shí)際情況，學(xué)校開設(shè)體育班，美術(shù)班，尋求新的高考增長(zhǎng)點(diǎn)。

6、重視學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。

我校地處縣城，師資力量雄厚，在學(xué)科競(jìng)賽方面很有優(yōu)勢(shì)，盡管生源基礎(chǔ)差，但通過(guò)老師的悉心指點(diǎn)，屢取佳績(jī)，本數(shù)理化競(jìng)賽方面均有收獲，特別是生物競(jìng)賽在縣域內(nèi)獲得最優(yōu)成績(jī)。

三、以育人為根本落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育，扎實(shí)推進(jìn)德育工作。

1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。

根據(jù)教育局師德教育建設(shè)和工作作風(fēng)紀(jì)律教育的要求, 學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《周至縣教育局關(guān)于印發(fā)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案的通知》等教育法規(guī)，觀看了董進(jìn)宇博士和魏書生老師的教育教學(xué)管理視頻，增強(qiáng)了全體教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開學(xué)初召開班主任工作會(huì)議,布置本學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容；另外召開學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)《周至一中學(xué)生違紀(jì)處罰規(guī)定》、明確《周至一中學(xué)生一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每日查早讀、早操和自習(xí)情況；查遲到、早退和按時(shí)作息情況。班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《周至一中學(xué)生違紀(jì)處罰規(guī)定》，各班利用周一班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。

3、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

向全體師生介紹中國(guó)燦爛的文化、愛(ài)國(guó)志士的英雄事跡、社會(huì)熱點(diǎn)、談學(xué)習(xí)、談理想、進(jìn)行勵(lì)志教育、樹立榜樣典型等。政教處組織進(jìn)行了多次的主題鮮明的“三愛(ài)”德育系列活動(dòng)，如迎國(guó)慶演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比、以“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“迎元旦”、“尊老愛(ài)幼”、“慰問(wèn)孤寡老人”、“孝敬父母、感謝師恩、感恩母校、感恩親朋好友、感恩社會(huì)、歌頌偉大祖國(guó)”為主題等德育活動(dòng)。組織學(xué)生到周至縣革命烈士陵園祭奠革命先烈，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)，凈化了學(xué)生的心靈。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

11月10日期中考試后，我校召開家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時(shí)班主任則通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

5、學(xué)生違紀(jì)事件。政教處不定時(shí)的在各個(gè)樓層、班級(jí)和校園每個(gè)角落安全巡查，多次組織人員檢查校外學(xué)生住宿安全情況，發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)上網(wǎng)、抽煙、叫外賣、或玩游戲等違紀(jì)現(xiàn)象，政教處和班主任及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好教育工作，針對(duì)個(gè)別品行特別惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，政教處嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對(duì)有違紀(jì)苗頭的，及時(shí)找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。

6、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。

校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每天安排學(xué)生“三打掃”，每周定期進(jìn)行全校大掃除，確保校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，政教處專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。

四、以預(yù)防為基礎(chǔ)規(guī)范學(xué)校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。

為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，2月4月期間開展了安全紀(jì)律教育主題月活動(dòng)。通過(guò)開展主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片、組織安全知識(shí)測(cè)試、觀看安全教育視頻、進(jìn)行宣傳教育，并邀請(qǐng)周至縣公安局法制科領(lǐng)導(dǎo)就有關(guān)安全知識(shí)和中學(xué)生犯罪方面作了專題法制報(bào)告講座。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。政教處組織班主任對(duì)校園周邊的外住學(xué)生住宿進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生重大安全事故，在校師生無(wú)刑事案件發(fā)生。

五、以服務(wù)為宗旨完善后勤保障體系，努力改善辦學(xué)條件。

積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城，構(gòu)建文明校園。利用春秋兩季，補(bǔ)栽小葉女貞4000株，并補(bǔ)栽了櫻花、七葉樹等。先后兩次粉刷了校園文化墻，書寫了創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)。利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具，號(hào)召全校師生保持校園衛(wèi)生。全心全意服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，努力改善辦學(xué)條件。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，千方百計(jì)開源節(jié)流，籌措資金，投資20多萬(wàn)元，為高

二、高三年級(jí)28個(gè)班配備了1500多套新桌凳。投入10萬(wàn)余元添置了理化生實(shí)驗(yàn)室藥品、儀器，購(gòu)置了體育器材。向國(guó)家申請(qǐng)資金90萬(wàn)元，為我校增加了一個(gè)模擬駕駛實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室；為物理數(shù)字實(shí)驗(yàn)室和生化數(shù)字實(shí)驗(yàn)室增加了實(shí)驗(yàn)器材及部分電腦。響應(yīng)國(guó)家低碳、環(huán)保的號(hào)召，投資10多萬(wàn)元，我校新建了天然氣鍋爐房，購(gòu)買了天然氣鍋爐。投資12000余元，用鈦鋅板對(duì)大門門柱進(jìn)行了裝修。投資10萬(wàn)多元，更換了教室門和綜合樓通道大門，使教學(xué)大樓更美觀、更安全。投資14萬(wàn)元，為各教研組辦公室安裝了

空調(diào),改善了辦公條件。為解決教職工住宿難的問(wèn)題，我校申請(qǐng)國(guó)家集中連片貧困地區(qū)普通高中校舍建設(shè)專項(xiàng)資金500萬(wàn)元，擬建一棟五層框架結(jié)構(gòu)、總面積為2520.3平方米的教職工宿辦樓，招標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束，近期即可開工建設(shè)。

六、積極發(fā)揮校長(zhǎng)辦公室協(xié)調(diào)作用，服務(wù)學(xué)校各項(xiàng)工作全面開展。

在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2014年，周至一中校長(zhǎng)辦公室秉著“為學(xué)校全體師生服務(wù)，為校長(zhǎng)當(dāng)好參謀”這一宗旨，全體同志發(fā)揚(yáng)“勤勉、務(wù)實(shí)、高效”工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，努力完成校長(zhǎng)交辦事務(wù)及校辦常規(guī)事務(wù)，各項(xiàng)工作取得了突出的成績(jī)。

本學(xué)期亮點(diǎn)：電子屏內(nèi)容突現(xiàn)”歷史上的今天”，值班作了調(diào)整，由每班7人變?yōu)?人。但各值班人值班區(qū)域具體，責(zé)任明確。校門內(nèi)加強(qiáng)班、校門外加強(qiáng)班，無(wú)論是每天1人，還是每天2人、3人、4人、6人、10人的，首先挑選負(fù)責(zé)任的同志，然后每晌有考勤，如有請(qǐng)假，及時(shí)調(diào)整，不能空缺。因此，被縣政法委評(píng)為優(yōu)秀維穩(wěn)點(diǎn)。在黨的群眾路線教育工作方面，扎實(shí)細(xì)致，制作了黨員活動(dòng)一覽表，詳細(xì)的記錄了每位黨員的社區(qū)活動(dòng)、資料上交、學(xué)習(xí)考勤等情況。

七、以活動(dòng)為載體發(fā)揮工會(huì)團(tuán)委作用，豐富師生文化生活。

本學(xué)期在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)委以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展了適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。同時(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員地榜樣和引領(lǐng)作用，在學(xué)校和廣大同學(xué)當(dāng)中起到積極的推動(dòng)作用。

八、存在的突出問(wèn)題

通過(guò)一學(xué)期的工作，我認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 1.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

2、對(duì)課堂教學(xué)競(jìng)技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí)，積極承擔(dān)各類公開課，來(lái)提高自己的教學(xué)水平，如實(shí)驗(yàn)教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動(dòng)承擔(dān)公開課，對(duì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)的反映冷漠，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，對(duì)新課程改革觀念不是很新。

3、教師對(duì)教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)和管理也是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成績(jī)，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。

總之，工作千頭萬(wàn)緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

第四篇：學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”心得體會(huì)

省委出臺(tái)的鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，是省委落實(shí)總書記“五個(gè)扎實(shí)”要求、實(shí)現(xiàn)追趕超越發(fā)展的重要舉措，是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的制度安排。近日，在院領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)該機(jī)制，體會(huì)頗深。

領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下是符合時(shí)代的發(fā)展，也是讓我們黨內(nèi)干部能更加純潔的有力保障。這可以完善干部隊(duì)伍的管理，是為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的堅(jiān)實(shí)后盾。干部能上能下，只是口上說(shuō)說(shuō)，但從來(lái)沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處，根本沒(méi)有任何的威懾力，因?yàn)闆](méi)有制度保證?，F(xiàn)如今，《規(guī)定》的頒布實(shí)施，那些為官不正、為官不為、為官亂為等干部隊(duì)伍中的亂象可以得到改善和清理。哪有不為干部“能上能下”有新規(guī)鼓掌叫好之理!干部“能上不能下”成普遍存在的現(xiàn)實(shí)頑癥不知已經(jīng)多少年。不否認(rèn)以前那些干部曾經(jīng)在現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上辛苦過(guò)，努力奮斗過(guò)，也著實(shí)為民辦了實(shí)事?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，就滋生了官僚主義、拜金主義等問(wèn)題。他們?cè)诠ぷ髦胁辉俪钥嘣谇?，沖鋒在前，輕則原地踏步毫無(wú)建樹重則貪圖享樂(lè)，生活糜爛。這樣的干部阻礙了干部隊(duì)伍的新陳代謝。但干部沒(méi)有監(jiān)管部門，一旦當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，好象沒(méi)有下的可能了，因?yàn)橹荒苌喜荒芟卵?于是，德才兼?zhèn)涞哪昵喔刹可喜涣藣彑o(wú)用武之地，一定程度上打擊了年輕干部的積極性;同時(shí)這樣的用人環(huán)境也使有為的年青干部的思想變得僵化，不思進(jìn)取，工作上得過(guò)且過(guò)、不求有功但求無(wú)過(guò)的固化思想。“流水不腐、戶樞不蠹”的道理大家都明白，但在干部的管理中卻堵塞，干部隊(duì)伍上下流動(dòng)性差，墨守成規(guī)是現(xiàn)在干部隊(duì)伍中的一種工作現(xiàn)象。因?yàn)楦鞑块T負(fù)責(zé)人不進(jìn)取，而下面的年青干部肯定更不敢越雷池一步。而現(xiàn)試行的《規(guī)定》讓有為年青干部看到了希望，希望各級(jí)黨委(黨組)都能把推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下納入全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部的重要內(nèi)容，形成“能者上，庸者下”的常態(tài)。使得每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在位只能一門心思謀在位的事，否則將被有為之士取而代之。如此一來(lái)，就會(huì)在體制內(nèi)形成良好的用人導(dǎo)向。

“黎明即起，灑掃庭除”。個(gè)人認(rèn)為對(duì)于干部隊(duì)伍的管理和監(jiān)督一定要早做安排才有可能把干部隊(duì)伍中的庸者，劣者盡可能清掃出去。不要只是口頭上說(shuō)而不在實(shí)踐中踐行，一定要執(zhí)行，勇于把不作為，不廉潔、不干凈、不擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整打掃出去，使我們的干部隊(duì)伍永保青春活力，永遠(yuǎn)純潔從而營(yíng)造一派正氣的用人環(huán)境。

第五篇：三項(xiàng)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”心得體會(huì)

省委出臺(tái)的黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，準(zhǔn)確把脈當(dāng)前我省干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，以鼓勵(lì)激勵(lì)激發(fā)干部改革創(chuàng)新熱情，以容錯(cuò)糾錯(cuò)創(chuàng)造松工作環(huán)境，以能上能下形成正向壓力傳導(dǎo)機(jī)制?！叭?xiàng)機(jī)制”相互銜接、相互配套，簡(jiǎn)單講，就是“能者上、錯(cuò)者容、庸者下”。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)確實(shí)深有體會(huì)。

建立鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。讓能干事、干成事的干部得褒獎(jiǎng)、獲重用，“營(yíng)造能者上、庸者下、劣者汰的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境”。“辦法”明確規(guī)定，“黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)工作以目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測(cè)考評(píng)、貧困縣扶貧績(jī)效考核結(jié)果為主要依據(jù)，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)考核、綜合研判等結(jié)果?！?，推動(dòng)了干部對(duì)于工作的積極性和主動(dòng)性。

建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制為了讓干部沒(méi)有后顧之憂。讓“愿干事、想干事、敢干事”的干部輕裝上陣?！叭蒎e(cuò)”要明晰容錯(cuò)具體內(nèi)容和范圍，精準(zhǔn)甄別明知與故犯、失誤與失職、為公與為私，容錯(cuò)不容貪、容錯(cuò)不容罪、容錯(cuò)不容偏;嚴(yán)格規(guī)范容錯(cuò)認(rèn)定程序和步驟，公平公正、接受監(jiān)督，切實(shí)為敢擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為敢負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，不讓被容錯(cuò)者在考核、干部考察、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面受到負(fù)面牽涉。近年來(lái)干部隊(duì)伍出現(xiàn)了一種不為慢為的思想傾向。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制解除干部后顧之憂，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、寬容失誤的良好環(huán)境.黨政機(jī)關(guān)及其工作人員在改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)過(guò)程中，出現(xiàn)失誤、錯(cuò)誤和過(guò)失，未謀取私利，但符合政策和法律規(guī)定，且無(wú)主觀故意，能主動(dòng)糾錯(cuò)，可對(duì)其免除相關(guān)責(zé)任或從輕、減輕處理。

建立能上能下機(jī)制是解決干部干事創(chuàng)業(yè)外壓力不夠的問(wèn)題。讓不適應(yīng)、不作為的干部受懲戒、讓位子。該《辦法》重點(diǎn)解決省管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部能下問(wèn)題，建立健全不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，履職不力、工作平庸，不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整退出機(jī)制。明確省管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部下的調(diào)整方式主要有：調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、引咎辭職、責(zé)令辭職等，視情節(jié)輕重予以確定。調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)干部，德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)突出，因工作需要經(jīng)考察符合任職條件的，可以提拔任職。

三項(xiàng)機(jī)制的建立和實(shí)施，充分體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨要求，對(duì)于調(diào)動(dòng)干部創(chuàng)業(yè)積極性，保持追趕超越精神，將起到積極的促進(jìn)作用。

我將以此為新契機(jī)、為新動(dòng)力，結(jié)合本職工作實(shí)際，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，扎實(shí)做好本職工作。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在今后的工作中，更好的堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去。心中時(shí)刻想著黨的工作，想著群眾的利益；加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力出色工作。在今后工作中，要以強(qiáng)烈的責(zé)任感利使命感，認(rèn)真做到用心想事，用心謀事，用心干事，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)為民服務(wù)的宗旨，盡自己全力奉獻(xiàn)單位。