第一篇：文江鎮中心校推進均衡發展宣傳片(解說詞)

文江鎮中心校

推進義務教育均衡發展宣傳片（解說詞）

說明：宣傳片將分五個方面制作視頻再合成，所以錄音也分為5個部分，各部分中間間隔20秒空白。以下內容中“{ }”部分為需錄音內容。

謝謝！

一、學校概況：

{高縣文江鎮中心校，始建于1935年，下轄5個完小、6個村小，現有中小學生3400余名，教職員工203人，其中，中、高級教師82人，市、縣級骨干教師24名。

近年來，學校堅持“以人為本,奠基未來”的辦學理念，確立了“實現四化,創建三園,鑄就品牌”的辦學目標，秉承“厚德篤學，至善至誠”的校訓，形成了“求實、創新、和諧、奮進”的優良校風；“博學,敬業”的嚴謹教風;“勵志,自強”的濃厚學風。走進清靜優雅的校園，處處充滿著溫暖的育人氛圍。

學校通過全力推行“五個優化”和崗位目標考核管理，教育教學質量逐年提高；實施校點布局調整和寄宿制學校建設，全鎮教育呈現均衡發展態勢；大力推行課堂教學改革和學法推進，教科研工作成績斐然。}

二、辦學條件：

{文江鎮歷屆黨委、政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，在堅持教育優先發展，全民重教，全民受教的思想指導下，政府對教

育經費投入做到了“三個增長”。學校充分利用“校安工程、薄弱學校改造，初中閑置校舍改造和解決農村義務教育若干問題建設計劃”實施的契機，共計投入1150余萬元，完成了9所學校的校舍加固改造，建成了云山小學寄宿制學校、增設了教師休息室7間、建設了9個標準化學生食堂，學校面貌發生了根本性的變化。各學校的辦學條件得到了極大改善，小學各學科器材配齊率均超過90%，每百名學生計算機配齊率均超過6臺；生均圖書超過15冊，有效地促進了教育的均衡發展。}

三、教師發展

{近年來，各級政府加大了對優秀教師的表彰獎勵，全社會尊師重教蔚然成風。全鎮建立了校長、教師輪崗交流制度，通過轄區內教師輪崗交流、走教支教等形式，有效解決了基點校、村小教師緊缺問題。學校認真落實了校際對口幫扶工作，大力推進“送教下鄉”工程，以學區為單位每學期集中開展一次“名師、骨干教師送教下鄉周”活動。

學校組織實施《高縣學校干部和教師素質能力提升工程三年行動計劃》，通過開展教學研討、骨干培訓、結對幫扶、跟崗學習等活動，全鎮教師特別是農村教師整體素質得到了很大提高。教師學歷達標率和校長培訓合格率均達到100%，一批專家型教師正在形成.}

四、學生成長

{教師的偉大在于愛與責任。學校始終把安全管理和孩子的健康成長放在學校工作第一位。對待留守孩子和單親離異家庭孩子，教師

做到了用心呵護，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈。

為全面推進素質教育，促進學生全面發展，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動，把對學生的教育滲透到各種活動中，使寧靜的校園充滿了生機和活力。莊嚴肅穆的入隊儀式；別具一格的野炊活動；口若懸河的辯論賽；令人捧腹的趣味體育活動；充滿溫情的獻愛心活動；緊張激烈的運動會；激情四溢的文藝調演；筆精墨妙的書畫比賽。一場場活動記錄了孩子們成長的足跡，一幅幅作品凝聚了師生們集體的智慧，一張張相片銘刻了孩子們美好的記憶。}

五、學校榮譽：

{一分耕耘，一分收獲。近年來，學校在各級領導的關懷下，在全體師生的辛勤努力下。春華秋實，碩果累累，鎮屬學校先后被評為市級科研課改先進單位、市級校務公開先進單位，市級環境友好型學校、縣級常規管理示范校、縣養成教育示范學校等多項殊榮。取得了縣學科抽測第一名，教學質量綜合評比第二名的好成績，學校的課題科研成果獲省、市政府獎。

春風雨露見證了學校的成長與進步，點滴成績離不開領導、社會的關心和支持。推進教育的均衡為文江鎮教育的發展帶來了新的機遇，教育發展也為文江鎮經濟的騰飛描上了絢麗的一筆。相信在“十二五”教育遠景規劃的指導下，在各級黨委、政府的共同關心下，文江的教育必將迎來更加燦爛輝煌的明天！} 3

第二篇：鎮2012年宣傳片解說詞

黃集鎮2012年宣傳片解說詞

開場白

沃野千里、物華天寶，是這片土地的多彩身姿;海納百川、厚德載物，是這片土地的雋永品格;平安和諧，生機勃發，是這片土地的激揚旋律——一個蘇北小鎮，以從不滿足、勇于提升的姿態有力證明著她的跨越和發展，這就是徐州市銅山區黃集鎮。

黃集地處蘇魯豫皖四省交界，位于市區西北20公里處，全鎮面積83平方公里，轄18個行政村，6.8萬畝耕地，5.6萬人口，素有 “民間面塑藝術之鄉”、“建筑之鄉”、“綠色蔬菜之鄉”、“肉鴨養殖之鄉”等美譽。

黃集鎮歷史悠久，人文薈萃，民風淳樸，是淮北大俠、愛國志士孫鳳鳴先生的故鄉。王崗集村的農民藝術家陳興民擅長面塑藝術，曾多次走出國門，作品令國際友人贊嘆折服，已經申報為江蘇省非物質文化遺產。王月鋪水庫集水面積64平方公里，總庫容600余萬立方米，凈水面2000余畝、極具旅游、度假、休閑開發價值。

今年以來，黃集鎮黨委、政府在區委、區政府的堅強領導下，以“內強素質，外塑形象，全力打造生態宜居、平安和諧新黃集”為目標，以“強農穩鎮、興工富鎮、城建旺鎮、環境立鎮、和諧黃集”為抓手，大力推進發展方式轉變和經濟結構調整，實施新型工業化、城鎮化和社會主義新農村建設，積極構建和諧社會，全鎮經濟社會呈現出了又好又快的發展態勢。

特色彰顯——設施農業提質增效

作為銅山西北的老菜區，作為徐州西北設施蔬菜重鎮，黃集的農業產業經營已形成規模，農業結構提檔升級，全鎮

圍繞“擴規模、增亮點，調結構、抓龍頭，建市場”的思路，2012年，成功申報并實施了中央財政補助運城200畝高效農業項目；成功申報并實施了省級高效農業三座樓村日光溫室基地項目；重點打造中德公司300畝設施果基地，并通過招商擬建設200畝設施果基地，目前土地流轉完成；打造了呂樓100畝設施基地，已建成80畝；2012年全鎮新增設施面積1800余畝。鎮黨委政府以項目為抓手，打造了左莊至聶樓一線和運城至傳樓一線交叉的高效農業發展黃金十字架，在全鎮鎮北部形成以運城、聶樓、傳樓為中心的萬畝無公害設施蔬菜基地，在南部形成三座樓、呂樓、王崗集設施果基地，即全鎮形成南林果北蔬菜的高效設施農業新格局。截止目前，全鎮設施菜面積已達3.5萬畝，其中日光溫室0.5萬畝，大中棚3萬畝，栽培有茄子、西紅柿、黃瓜等蔬菜新品種20余種，果樹新品種6個，輻射周邊已經形成30華里串成線，5萬余畝連成片的蔬菜種植格局，年產時鮮蔬菜3億多公斤，產值2億多元。

克難求進——工業經濟轉型升級

近年來，通過黃集鎮幾任黨委政府的不懈努力，傾心打造了在農業為主鎮中為數不多的、規模成熟的新興工業園。該工業園占地2000余畝，擁有建材、機械、化工、電子、農產品深加工等各類企業，逐步形成“以龍頭企業為帶動，鏈條方向為發展”的現代工業新格局。一是形成以精藝成、隆康為龍頭的食品深加工企業鏈。其中投資8000萬元的徐州精藝成食品有限公司，年產值近兩億元，被省政府命名為農業產業化龍頭企業；徐州隆康農業科技有限公司是一家集蔬菜種植、研發、推廣應用、深加工于一體的產業化龍頭企業，該企業現有種植基地1千畝，年加工脫水蔬菜能力達三萬噸，冷凍保鮮菜能力達二萬噸，是目前銅山區最大的蔬菜深加工企業。二是形成以安諾、康緣為龍頭的光波浴房生產

企業鏈。目前黃集已成為全國最大的光波浴房生產基地之一，徐州安諾體閑設備有限公司、金鳳凰公司、徐州康緣公司、徐州康立公司生產的遠紅外光波浴房等桑拿產品，遠銷歐美、東南亞等發達國家和地區。三是形成以亞太、豐威為龍頭的化工、生物企業鏈。徐州亞太絕緣材料廠生產的系列絕緣漆全國市場占有率高達10%以上，國家定點生物農藥生產廠、徐州豐威化工廠生產的生物農藥暢銷全國各地，在同類生物農藥中有較高聲譽。去年以來，16家列統企業共計實現產值52.7億元，完成銷售收入51.9億元，實現利稅7.78億元。2012年，全鎮完成全社會固定資產投資36.8億元，其中規模以上固定資產投資完成22.9億元。完成徐州金海洋冶金材料有限公司、徐州蘇星木業有限公司、徐州新暢紡織有限公司、江蘇歐美鋼結構有限公司二期工程等新上重點項目建設，其中江蘇歐美鋼結構有限公司二期工程計劃投資1.7億元進行技改，目前已完成投資9000余萬元，新建車間面積近30000平方米；徐州新暢紡織有限公司投資7000萬元新上的粗紗車間生產的產品填補國內空白。

清潔家園——鎮容村貌華麗轉身

今年以來，鎮黨委政府堅持以規劃為指導，加大資金投入，加快基礎設施建設，不斷優化生態環境和人居環境，把村莊環境綜合整治作為2012全鎮中心工作的重中之重，按照“以點帶面、以線促片、逐步深入、梯次推進”的要求，全鎮18個行政村每村打造一個環境整治示范自然村，三座樓村、孟樓村、陳灣村、侯樓村等8個自然村環境整治成績突出，已順利通過省、市、縣各級環境綜合整治驗收，左莊村、謝莊村、黃東村等20個自然村全力打造，鎮黨委政府按照“組收集、村集中、鎮轉運” 的農村垃圾收運處理模式，采取以獎代補方式組建村級保潔隊伍160余人，完善長

效管理機制。2012年全鎮共粉刷墻面120多萬平方米，清理生活垃圾9000噸，清理柴草7500噸，栽植苗木1.1萬余株，新建休閑廣場18個，新建花壇290個，安裝路燈320盞，改建下水道8000米。投入整治資金300多萬元，村級綜合服務中心建設穩步推進。完成對濱河大道進行綠化及配套設施建設，新建下水道2000米，新植桃樹、垂柳等苗木7000余株，新建公廁2座，完成河道保潔5公里，清理垃圾、雜草50余噸；投入近30萬元對鎮區路燈多次進行全面的更換和維修，并對鎮區居民院落及小區周邊的垃圾死角進行經常全面的清理；投入60余萬元建立“組保潔，村收集，鎮轉運”的環衛體系，垃圾清運量達6000余噸，實現鎮區垃圾“日產日清”。

統籌協調——社會事業強勢推進

鎮黨委、政府和各村按照年初承諾的為民辦實事總體規劃，大力實施民生工程，精心組織，統籌安排，千方百計協調各種矛盾，多方籌措資金，全力以赴，按時間節點快速推進。2012年上報一事一議項目13個，總計投資329.95萬元，為傳樓、謝莊等13個村新建水泥路6萬余平方；利用上級土地政策完成運城等村基本農田整理項目，新增耕地面積78.9畝；高標準新建平樓橋、呂樓橋2座農路橋，并新建侯樓北橋、孟樓西橋等7座水利農橋，在方便群眾出行的同時，大大完善了農田水利設施條件；投入300余萬元對全鎮70余公里農路進行修補，并完善安保設施，全省農路管養現場會在我鎮召開；高標準完成10KV線路架設25千米，低壓線路50千米，更換變壓器25臺，新上10KV柱上開關8臺，完成低壓接戶線改造1670戶。2012年鎮黨委政府以深化“平安黃集”建設、“百姓辦事零障礙活動”、“三解三促活動”等重點工作為抓手和載體，促進黃集經濟社會全面、協調、和諧發展。共接待來訪人員156起319人，調解各類矛盾糾紛147起285人；技防入戶全鎮任務16500戶，按照計劃和序時進

度全面完成任務；小麥受災理賠697戶32.46萬元，賠付資金通過區財政局一折通平臺足額發放到戶；企業養老保險擴覆任務數110人，全面完成任務，并實現企業職工養老保險繳費率94%以上，城鄉居民養老保險全年續保人數21690人；全年發放優待金25萬元，大病救助87人，發放救助資金47萬元，全鎮五保集中供養130人；實現人口出生率 14.93‰，同比下降0.82‰，人口自然增長率 5.23 ‰，同比下降 0.04 ‰，期內綜合措施落實率為 100%。

結束語

撣盡塵埃華光燦，別有天地春風來。

從理想走向強大，需要一種勇氣；從平凡走向輝煌，需要一種銳氣；叫響 “魅力城鎮、生態黃集”，是黃集人的目標，更是黃集人的豪氣。新時代的黃集人以寬廣的眼界，開放的姿態，踐行著科學發展觀的重要內涵，在歷史與未來的融合中，跨越、崛起……

第三篇：中心校均衡發展工作匯報

**縣**鄉中心校

義務教育均衡發展工作匯報材料

尊敬的各位領導、專家：

感謝你們在百忙中蒞臨我校指導教育教學工作，這充分體現了縣政府、教育局對我校支持和關懷，對我們而言，這是極大的鞭策和鼓勵。至此，我謹代表全體師生員工對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！

借此機會，我就2014年學校義務教育均衡發展工作情況作簡要匯報。

一、基本情況

**鄉地處**縣東北隅，東面毗陵**市**、**兩縣，西南連接麥崩鄉，北與金湯鄉接壤。我校始建于1957年，駐**鄉老五大寺村，距**城71公里，海拔1760米，服務范圍共13個自然村。

全鄉原有五所學校。為了優化學校布局，整合教育教學資源，提高辦學效益和提高教學質量。二郎小學、江壩小學、**小學等村級小學全部并入我校。學校現有6個教學班，在校學生106人，在職專任教師7人，教師學歷達標率100%。

目前，我校校園占地面積3690平方米，建筑面積2167平方米，綠化面積345平方米，布局科學，校舍美觀，配套齊備，環境舒適。內部信息技術網絡系統、校園廣播音響系統、內部程控電話系統和現代教育設施設備齊全；安全技防、物防設施到位。

學校教學輔用房面積共702平方米、生均占6、62平方米市標生均3.3平方米，現有擁有6個專用教室（含3個多媒體教室）和閱覽室、實驗室等10 個功能室。

學校現有圖書 冊，生均25冊。計算機達標率達100%。

二、積極打造校園文化，努力提高辦學水平

（一）抓好校園文化建設。

一是加強校園文化建設。抓好黑板報、報欄和文化墻等校園文化宣傳陣地建設，營造寧靜優美育人環境，給人賞心悅目之感。

二是加強環境綜合治理。在開展校園環境衛生清理的同時，帶動家庭、社區做好環境整治工作確保學校及周邊環境衛生整潔。

三是加強三和精神教育。把寓意和諧快樂、和美健康、和和樂樂愿景是構建和美學生、和美教師、和樂課堂、和諧校園有機結合，為師生和樂人生發展奠基，促進學校的全面、可持續發展，努力打造和諧校園。充分體現人文關懷。

（二）抓好法制宣傳教育。

一是開展法制教育活動。我校在開展好法制宣傳教育的同時，邀請**縣人民檢察院到我校舉辦法制講座，深入推進依法治教、依法治校，形成了學校依法辦學、教師依法執教、學生依法受教、社會依法參與的良好局面。

二是開展文明禮儀教育。我校建設校園文化長廊，充分發掘文化墻等文化設施宣傳陣地，教育和規范學生言行習慣，在潛移默化中樹立正確的人生價值觀。

三是開展思想道德教育。學校積極開展形式多樣的思想道德教育活動，利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學生、家長宣傳國學經典、學校管理、班級管理的內容，在潛移默化中樹立正確的人生價值觀。

（三）抓好校園文藝活動。

一是開展陽光體育活動。我校充分保證學生每天體育鍛煉一小時，培養學生良好的健身習慣和運動技能。

二是開展民族藝術教育。我校堅持以人為本，為人的可持續發展服務的核心理念，在做中學的理論指導下，倡導尊重兒童天性、培養兒童靈性、發展兒童個性的教育理念，為此學校創建了舞獅社團鍋莊社團，利用放學休息時間，組織學生跳藏羌鍋莊，大力打造民族文化品牌，積極開展特色文化傳承活動，不斷推進民族文化品牌建設。十月，我校就紅領巾手拉手二課堂活動迎來了國家少工委及中央電視臺少兒的關注，并對我校有關工作進行了宣傳報道。

（四）抓好教育教學活動。

一是規范教育行為。我校扎實開展教學常規工作，要求全體教師堅持以教學為中心，規范教育教學行為。

二是營造良好氛圍。我校在課堂中努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，不僅要教會學生知識，更要教會他們求知、合作、競爭。

三是培養良好習慣。我校積極培養學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，并通過有意義的實踐活動為學生搭設鍛煉和展示才華的舞臺。

（五）抓好校園安全工作。

一是樹立安全意識。我校全體師生牢固樹立安全第一意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。

二是落實安全責任。我校高度重視安全管理，層層落實安全管理責任，制定學校安全預案，避免校園安全責任事故發生。

三是組織疏散演練。我校把組織校園地震安全疏散演練作為常規活動。

四是督察安全隱患。我校采取定期與隨機抽查相結合的方式，加大校園安全隱患督查力度，每季度前兩個月的上旬進行食品和學校周邊治安常態管理等專項檢查；每季度前、后一個月的上旬和下旬進行一次安全綜合大檢查。

五是重視防范措施。我校高度重視涉及教育可能引發的各種矛盾因素，加強措施防范，注重落實。有效的杜絕安全事故的發生。

三、強化組織領導，努力提升管理水平

一是健全校園網格管理。我校建立完善學校管理網絡，將管理要求細化、分解到每個部門，明確職責和責任，形成學校管理的暢通機制。學校領導班子成員堅持定期行政例會，部署相關工作，掌握管理動態，研究管理方法，落實管理措施。

二是建立長效管理機制。結合我校工作實際，研究制定《班主任考核細則》、《教師考核細則》等內容的學校的管理制度，構建起一整套長效管理機制，使學校每個崗位都有明確的工作職責，學校各個層面的管理都有相關的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規可依、有章可循、按律而行的約束機制。

三是發揮教研團隊作用。我校力求學科團隊在校本課程開發、校本研究方面發揮其作用。學校利用每周二的教研活動課，從提供合作機會，評價合作效果，總結合作經驗三個方面引導教師合作，借助集體備課、教學交流、合作教學、結對幫扶、下鄉支教等方式組織合作體驗，探討合作途徑，形成團隊優勢。對在教學中存在疑惑的，我們充分利用遠程教育設備，集中觀看，集中討論，釋疑解惑。營造民主和諧，奮發有為的教干團隊。學校班子成員在決策中講民主、共處中講和諧，分工又互助，競爭又合作。

四、加強師資隊伍建設，努力提高整體素質

（一）推進師德師風建設。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動，使廣大教師特別是青年教師樹立遠大的職業理想和敬業精神。根據《中小學教師職業行為規范》，完善教師師德考核、監督和激勵機制，通過教師節、目標考核評優等，表彰獎勵師德個人，樹立全處師德模范人物，引領教師師德水平的提升。

（二）加強師資隊伍培養。

一是提升師資隊伍培養力度。通過走出去、請進來的方式，進一步加強教師的培訓工作。根據縣教育局的統一要求，認真落實教師培訓計劃，分批實施教師全員綜合培訓。加強青年教師培訓，通過觀看遠程課件、青藍工程、一幫一活動帶動年輕教師的快速成長。

二是加大村校幫扶力度。行政與教研組堅持經常深入村小，進課堂，參與教學，指導教學，親臨一線，掌握教師教學的情況。及時指導、督促教師改進，使典型教師提檔，創設優質課，優秀教師升級，上好課，初任教師會上課。同時做好老教師工作。

三是加快建言獻策平臺建設。落實好老教師的各項政治，引導離退休老教師思想與時俱進，深入學校調研指導工作。通過教師節慶祝活動，我校邀請離退休教師。為新、老教師創建了建言獻策平臺，促進學校工作健康、穩定發展。

五、抓好素質教育，努力提高教育教學質量

我校倡導教師以德立身、以德育人，大力弘揚奉獻精神。并依托校本培訓，讓教師在學習中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高。

（一）加強思想道德建設。堅持德育為先、面向全體、全面發展的工作宗旨，推進學科德育課程建設。落實小學生行為規范，利用班隊會組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育、國旗下一分鐘講話等系列主題教育。將社會主義核心價值觀念貫穿到各個教學環節、滲透到各類教育活動。加強少先隊工作，充分發揮少先隊組織作用，創新少先隊教育活動。總結交流和宣傳班主任工作經驗，加強班主任隊伍建設。積極推進校園德育活動場所建設，促進家庭、社會和學校齊抓共管德育格局的形成。堅持教育進家庭，將教育活動拓展延伸到家庭、社會，形成了學校、家庭、社會三結合的良好局面。

（二）加快關愛工程實施。充分調動學校、家庭和社會的積極性，著力構建三位一體 的控輟保學機制。堅持整體推進、公平公正、區別對待、教育為主和注重實效的原則，重點關注留守兒童、特困戶子女以及寄宿制學生、特殊群體的健康成長。如我校一名學生至今還無戶口，當得知這一情況后立即與派出所聯系，幫助這名學生上戶；有生病學生立即開車送學生到區醫院就診；積極爭取社會支助學生，今年9月為我校學生爭取到40000.00元助學款等。

（三）推進素質教育實施。牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質教育的前提下，不斷提高教育教學質量。加強教研工作，不斷完善教研工作制度，優化教研方式，形成開放、靈活、富有實效的教研機制。加強對學生學習習慣、學習興趣、學習方法的研究，培養學生的自主學習能力。同時，各教師犧牲各自休息時間對后進生進行單獨輔導，堅決做到決不放棄任何一名學生。繼續開展好對口教研和校本研究活動，構建與新課改相適應、校際互動的教研模式。實施并推進科研興校、科研強師工程，建立人人重視教科研、全員參與教科研。以學科教研及實干帶動了我鄉教學質量的提升。

在社會各界的支持下，我校基礎設施得到了完善，辦學條件得到了根本改觀，在全體師生員工及家長的共同努力下，各項教育教學工作也有明顯的提高，辦出了自已的特色，送走了一批又一批優秀的學生，青年教師的業務能力不斷得到提升在**縣折東片區賽課競賽中，我校在語文優質課競賽中榮獲一等獎，在數學優質課競賽中榮獲三等獎，在**縣黨的群眾教育實踐路線師德師風演講比賽中我校榮獲一等獎，學校創建的舞獅社團及鍋莊社團節目在中央少兒頻道新聞袋袋褲2013年末期和2014年第二期專題播出，近年來，學校以良好的形象、顯著的進步，贏得了家長、社會的贊揚和信任。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。

第四篇：下甲鎮中心校均衡發展封面

縣域義務教育均衡發展基本均衡縣材料

B1 隨遷子女就讀

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B2留守兒童關愛體系

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B3 殘疾兒童少年入學

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B4 學校招生工作

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B5 責任制度

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B6 經費保障

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B7 規范經費管理

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B8 學校標準化建設

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B9 落實待遇

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B10教師配備

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B11教師交流

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B12教師培訓

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B13執行課程計劃

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B14提高鞏固率

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B15體質健康

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B16規范辦學

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B17課業負擔

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B18督導評估

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B19各級文件匯編

下甲鎮中心校

2017年3月

縣域義務教育學校均衡發展材料

B20迎檢評估材料

下甲鎮中心校

2017年3月

第五篇：酉酬鎮中心校均衡發展自查報告

酉酬鎮中心校

關于開展義務教育均衡發展工作的自查報告

酉陽縣人民政府教育督導室：

為創建義務教育計劃縣，學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力，根據 等文件通知精神和教育督導評估相關要求，現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

酉酬鎮中心校是一所六年制寄宿制學校，與湖南省龍山縣接壤，距酉陽縣城70余公里。學校占地23834平方米，學校現有教職工66人，在校學生1202人。

二、自查情況

學校成立以來，辦學條件得到了很大改善，加之“一免一補”政策的落實，使九年義務教育普及工作穩步推進，取得了顯著成績。自“兩基”特別是2009年以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展合格區縣”的創建工作確定為全校的大事之一。依據酉陽縣相關的會議及文件精神，我校出臺了《酉酬鎮中心校義務教育均衡發展工作實施規劃》，制定了《酉酬鎮中心校義務教育均衡發展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，定期召開了義務教育均衡發展迎檢工作會議，鎮政府主要領導經常深入學校調查研究，及時了解并解決工作中的重大問題，安排部署各項工作任務，穩步推進了學校創建工作的開展。自查中，我們依據相關指標體系，堅持邊督查邊整改，及時糾正各工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保學校義務教育均衡發展工作全面達標。

三、義務教育均衡發展工作達標情況

（一）教育管理

學校根據酉陽縣政府制訂的義務教育均衡發展規劃，領導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務教育均衡發展規劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經費

上級財政部門對我鎮的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，“一免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發放。此外，近幾年來，我鎮共爭取資金300多萬余元用于新建校舍、維修校舍，平整硬化運動場地，添置內部設施，使我校的硬件設施得到極大的改善。

（三）辦學條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。特別是“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了資金投入力度，按照規定標準配備了圖書資料，實驗儀器、音體美器材，強化了微機室、多功能教室的建設等，使學校的硬件設施逐步達到標準。

1、教學設施：學校校舍建筑面積共計6640平方米，生均5.7平方米，寄宿制學生后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計924平方米，生均10.6平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補助；學校功能室齊全、設置合理；學校建有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園等設施，且布局合理規范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。

2、圖書儀器設備：學校設有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規定標準。全校共有學生圖書8606冊，生均

冊，教學儀器設備總值 余萬元。

3、體、音、美及電教設備：學校體育及電教器材配備達到二類標準，學校設有計算機教室、多功能教室，遠程教育設施，管理和使用情況良好。

4、學校投入4萬余元安裝了校園監控設施，配備了管理員、門衛和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。

（四）教師隊伍

1、全校現有專任教師63人，專任教師專科以上學歷59人，占93.6%，本科學歷

人，占 %，校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，崗位培訓合格率100%。

2、教師積極參加各類業務培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設，每年師德考核合格率100%，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

（五）普及程度

1、近三年來，全鎮義務教育階段適齡兒童全部入學，入學率100%，輟學率在1%以下。15周歲人口初等義務教育完成率 %，17周歲人口初級中等義務教育完成率 %。

經過近幾年的努力，學校辦學條件得到了根本改善，義務教育教學質量逐年提高。社會對義務教育滿意率98%以上。

（六）素質教育

近幾年來，我鎮堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

1、畢業率：進三年來小學畢業生成績全部合格，畢業率達到100%。

2、近視率：全鎮2009～2010學共有學生311人，近視5人，近視率為1.6%。

3、犯罪率：近年來，全鄉各學校無一人犯罪，犯罪率為0。

4、課程開設：我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執行國家義務教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美等薄弱環節，積極創造條件進行校本教材開發，使學生得到全面的發展。

5、學校不斷完善德育工作機制，落實學校—家庭—社會三結合的教育網絡。認真落實《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監測制度，學校定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發生。深化教學內容和教學方法的改革，加強學生能力的培養，積極開展創建素質教育優秀學校的活動。加強學校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安全事故的發生。

（八）義務教育延伸

我校地處縣城邊緣，經濟基礎差，學校相對分散，硬件設施相對薄弱。由于庫區移民搬遷、城鎮人口增加等諸多原因造成生源急劇增加，師生比嚴重失調。隨著義務教育均衡發展工作的開展，學校還應進一步提高教職工的敬業樂業精神，不斷使教育教學質量上檔升位，強化“留守兒童”、“學困生”的管理，做到“以人為本、用心服務”，努力辦出讓人民滿意而有特色的教育。

酉酬鎮中心校 二0一五年四月十日