第一篇：“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，學校圍繞“優秀傳統文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將學校組織的“優秀傳統文化在我身邊”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開班主任會議對活動進行總體部署，并下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。旺蒼中學圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關于旺蒼文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。參加節后組織的各類評選活動，展示節日收獲和感悟。

4、組織社區調查活動。讓學生進行社區建設調查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區的思想感情。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展社區志愿服務活動。

春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環境衛生為重點的社區志愿服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護社區公共環境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

Xx小學

第二篇：“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

毛戈莊小學開展“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，促進學生對中華民族傳統文化的教育，根據上級精神《關于在寒假、春節期間動員少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動的通知》有關要求，寒假及春節期間，學校圍繞“優秀傳統文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將學校組織的“優秀傳統文化在我身邊”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，學校高度重視，成立了此次活動的領導機構，及時召開班主任會議并對活動進行總體部署，并下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

毛戈莊小學圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。

2、尋找經典活動。利用寒假期間，圍繞春節文化內涵，讓學生通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

3、為長輩做一件事情。動員了少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等。

4、學講一個傳統故事。動員了少先隊員在寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事。讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。

三、強化措施，落到實處

1、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校和老師的要求，確立了活動辦法，使主題教育進行得有聲有色。

2、開展“優秀傳統文化在我身邊”主題隊會。新學期開學后，毛戈莊小學各中隊組織要開展“優秀傳統文化在我身邊”主題隊會，進行交流分享和活動總結。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，通過一系列主題活動的開展，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

毛戈莊小學大隊部

2015.3.5

第三篇：“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

廣饒縣大碼頭鎮中心初中

“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

為引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，我校在寒假、春節期間動員少先隊員開展了豐富多彩的“優秀傳統文化在我身邊”主題實踐活動。現將實踐活動總結如下：

一、高度重視，精心設計，細化責任，認真組織 為確保此次活動順利開展，學校高度重視，張永慶校長親自召開班主任會議對活動進行總體部署，并且親自設計了活動手冊——《特殊的生活足跡》，并安排政教處、團總支起草了主題活動的實施方案，全校上下精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，有效地推進了我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，凝心聚力，注重實效，內容豐富

春節，具有獨特的魅力和民族特色，我校圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、春節習俗調研。利用寒假期間，讓學生尋找關于春節習俗文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，開展了“春節習俗調研”活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、搜集羊年春聯

詩詞楹聯是詩中之詩，具有勵志、怡情、修身、勸學等意義。寒假里，我們安排學生搜集春聯，結果發現有的還自己創作春聯，參與寫春聯。在抄春聯、擬春聯、寫春聯的過程中，不僅提高了孩子們的表達能力，還豐富孩子們的文學素養，陶冶孩子們的道德情操，讓孩子在潛移默化中接受了傳統文化的浸潤。

3、為長輩做一件事情。學生們在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，踐行“百善孝為先”的傳統美德。通過查閱活動記錄和找學生調，了解到有的在家主動幫父母做飯，為父母制作新春賀卡，有的跟父母學包餃子、做元宵等，爭做懂事、有責任的家庭成員。

4、組織全體學生收看 “2014年感動中國”頒獎晚會。整個活動歷時近兩個小時。這次收看活動，很多老師一直跟同學們一同觀看到結束，晚會八點正式開始，節目真實感人，深入人心，通過平凡的語言講述了一個個不平凡的故事，通過真實的鏡頭記錄了厚重動人的情感。教室溫馨平靜，同學們態度認真，感情真摯，有的同學被鏡頭感動得留下眼淚，有的同學邊看邊做筆記，記下一個個感動故事和人物。

通過這次觀看活動，弘揚真善美的正能量，使每位同學心靈得到了洗禮，道德得到了熏陶，情感世界得到了充實。

5、組織社會調查活動。讓學生進行社會實踐調查活動，親身感受生活的巨變，增強了對家鄉的思想感情。

三、強化措施，落實到位

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育進行的有聲有色。

3、制定了一系列節后評比細則。

讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。并拍攝活動照片以便于參加節后組織的各類評選活動，展示節日收獲和感悟。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

廣饒縣大碼頭鎮中心初中 團總支

2015-3-10

第四篇：優秀傳統文化在我身邊 活動總結

新莊小學“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

——2014學年第二學期

為引導廣大少先隊員積極體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，新莊小學大隊部結合上級文件要求，利用寒假和開學期間組織開展了“優秀傳統文化在我身邊”主題教育。

大隊部在假期前就配合學校教導處精心編撰了“寒假綜合實踐活動計劃書”，從語、數、英、體育和德育活動五個方面對學生提出了明確的要求。尤其是“活動五 我有一雙發現美的眼睛”中，引導學生用文字記錄自己和他人之間的所見、所感和所想，比如倡議所有隊員在春節期間為在家長輩做一件力所能及的事，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德，以此強化他們的責任意識。經統計，本次我校516名學生中，共有492名參與了實踐活動，參與率達到了95%；活動次數共計1760次，在活動中有上好表現的共計255人次，優秀率也達到了49%。除此之外，眾多學生在假期或隨親人參觀了風景名勝，或參與當地的習俗文化活動，并用相機親自拍下了值得紀念的一幕。切身感受到了我國傳統文化的博大精深。

快樂的寒假暫告一個段落，但豐富多彩的“優秀傳統文化”主題活動還將繼續伴隨在隊員的身邊。它將繼續引領著一代代隊員們從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，做一個熱愛祖國、傳承文化的中國娃。本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

新莊小學大隊部 2015年3月9日

第五篇：“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

“優秀傳統文化在我身邊”活動總結

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，我大隊圍繞“優秀傳統文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我大隊組織的“優秀傳統文化在我身邊”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開班主任會議對活動進行總體安排，并下發了主題系列活動的方案，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。希望小學圍繞“參加一項傳統民俗活動”“參觀當地一個歷史名勝”“學講一個傳統故事”“為長輩做一件事情”“做一次文明宣傳員”這“五個一”活動主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下四項工作：

1、學講一個傳統故事，學習經典。利用寒假期間，讓學生尋找關于祖國文化、愛國將士等優秀故事，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對祖國的熱愛及養成良好的優秀品質。

2、為長輩做一件事情。要求少先隊員在新春佳節為父母家人做一件力所能及的事，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德，使大家在愉快、溫馨、和睦的環境中學習并理解優秀傳統文化。

3、參加一項傳統民俗活動，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。參加節后組織中隊會，展示節日收獲和感悟。

4、做一次文明宣傳員。組織學生積極參加清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，充分利用板報，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

2、制定方案，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展志愿服務活動。

春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、文化服務、環境衛生為重點的志愿服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶提供幫助；結合春節“掃塵”習俗，和家長一起整治衛生死角等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

希望小學 2015.3.8