第一篇：傳統文化在我身邊

傳統文化在我身邊

202班

林燦

春節是指中國傳統的農歷新年，俗稱“過年。”它是我國民間最隆重，最熱鬧的一個傳統節日。

每縫過年時，奶奶家就會舉行一項特殊的傳統活動——“舞龍”。傳說玉皇大帝為了尋找一件稀世珍寶，派龍王尋遍海底、人間，龍王找不到珍寶，可它在人間飛舞的樣子卻吸引了玉皇大帝，使得玉皇大帝不再追究珍寶的事，為了紀念龍王，人們便開始“舞龍。”這個我也是聽太奶奶說的，不知道是不是真的。

舞龍時，常有長者帶著子孫在龍下鉆來鉆去，以望子成龍，求平安，稱為“鉆龍架。”也有把龍請進家里舞上一圈，表示來年事事都會順。還有的把龍請進剛結婚的新人房中，在床上打個滾，意味著來年一定會生個龍子。聽媽媽說我也是個“龍子”哈哈！待我還意欲未盡的沉醉在舞龍的世界時，龍卻要散了，我只能依依不舍地看著龍遠去。

生活中，我們處處可以感受到中國豐富多彩的傳統文化，這些傳統文化是祖國的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去。

傳統文化在我身邊之快樂元宵節

202班 徐婉玉

每年的正月十五是我們的傳統節——元宵節，這一天也是新年的第一個月圓之夜，所以又被稱為上元節。

俗話說正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。我家也不例外，一大清早，媽媽就給我們每人煮了一碗由豆沙、芝麻、白糖等餡做成的糯米湯圓，而且每碗都是六個。我好奇地問到：“媽媽，元宵節為什么要吃湯圓？為什么都是六個？”媽媽笑瞇瞇地說：“這代表我們在新的一年里和和順順，甜甜美美，團團圓圓???”還沒等媽媽說完，我迫不及待地端起碗大口大口地吃了起來，哇！真是又香又甜，美味極了！不一會兒，六個湯圓就被我吃的干干凈凈的。

吃完湯圓，媽媽又告訴我，元宵過完代表春節已經過完，所以全國各地都要準備慶元宵活動。在我們古時候人們都要舞龍燈，逛燈會，猜燈謎，但是到了現代已經很少有燈會了，大多演變成放煙花。

晚上，我和爸爸也加入到了放煙花的行列中。你們看一朵朵美麗的煙花騰空而起，把元宵之夜變得五顏六色，絢麗多彩，美不勝收。

這就是我們的傳統節日——快樂的元宵節。

粽葉飄香話端午

202班

張晟

今天早上，媽媽買回來幾個粽子，說：“晟晟，早上我們吃粽子。”我說；“好啊！我最喜歡吃粽子了。”

我拿起一個粽子一看，小小的粽子尖尖的，像個漏斗。瞧，它還穿了一件綠衣裳，可愛極了！我剝開粽葉，一股清香撲鼻而來，我迫不及待地咬了一口，香香甜甜的，太好吃了！

記得每年的端午前夕，奶奶就忙著浸泡糯米，洗粽葉。做好這些準備工作，就開始包粽子了。每年的這個時候，我總愛蹲在一旁看奶奶包粽子。有時，我也會學著奶奶的樣子，手拿粽葉卷成漏斗形，然后向“漏斗”里放糯米、臘肉、紅棗，總是將“漏斗”塞得滿滿的才肯罷休，可是，最后我怎么也不能將粽子裹好，以失敗告終。奶奶見了，笑嘻嘻地說：“快拿來給我包吧!”只見奶奶很熟練地將“漏斗”里的糯米壓平，然后將粽葉裹好，最后用絲線系緊，一個三角粽就大功告成了。用火煮上幾個小時，就可以吃上美味香甜的粽子了。

兩三個小時過去了，粽子終于煮好了，我們全家圍著餐桌美美地品嘗起來。這時，奶奶總會跟我說有關粽子的故事，奶奶說：“農歷的五月初五端午節，是傳統節日之一。每年的今天，我們炎黃子孫都要吃粽子，以此來紀念愛國詩人——屈原。不僅如此，有些地方還要開展賽龍舟、采茱萸、登高、喝菊花酒等活動??”

手里的粽子吃完了，心情卻久久不能平靜。一個小小的粽子折射出了祖國燦爛的傳統文化，其實傳統文化就在我們身邊。

指導教師：戴巧巧

第二篇：優秀傳統文化在我身邊

一、活動時間

2015年寒假、春節期間和新學期開學后

二、活動主題

優秀傳統文化在我身邊

三、活動對象

全國中小學校少先隊員

四、活動內容

1．參加一項傳統民俗活動。動員少先隊員在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解當地過節傳統和風俗習慣。

2．參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。

3．學講一個傳統故事。動員少先隊員在寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。

4．為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德。

5．做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。

五、活動要求

1．各級少工委要及時轉發下發活動通知，做好宣傳動員，在寒假前把活動部署到中小學少先隊組織，并在活動期間通過各種媒體特別是新媒體廣泛發動。要通過大中隊輔導員，將“五個一”的活動內容轉化為少先隊員力所能及、輕松愉快、便于交流總結的少先隊假期小任務，發動少先隊員積極參加活動，鼓勵創新創造、相互啟發、主動交流、充分展示。活動項目應結合當地實際，可以有重點、有選擇地開展，核心是教育引導少年兒童在快樂的實踐體驗活動中學習傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。要尊重不同民族的傳統習俗，支持少數民族少年兒童按民族傳統慶祝節日。

2．新學期開學后，各中小學少先隊組織要開展“優秀傳統文化在我身邊”主題隊會，進行交流分享和活動總結。鼓勵

少先隊員在活動中拍攝照片、視頻，記錄寫下活動心得。在新學期開學后，各中小學少先隊要組織一次主題中隊會，展示少先隊員在寒假期間開展活動的照片、視頻、繪畫、文章、故事，交流心得體會。對于低年級的少先隊員，重在展示交流參加活動的體會感受；對于高年級的少先隊員，可以引導他們結合自己的體驗，通過討論交流等形式，學習思辨中華傳統文化與西方文化的區別，反思“洋節熱”等社會現象，增強對中華優秀文化傳統的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀“24個字”的要求，交流自己在尋訪中華優秀傳統文化中真真實實的人和事，以及好的文化藝術作品。

3．要注重線上線下相結合，做好網上有關活動的宣傳、交流。未來網紅領巾集結號（http://jjh.k618.cn）和未來網中國少年國學院（http://guoxue.k618.cn），將在近期推出寫春聯、猜燈謎、秀一張全家福等一系列線上活動，鼓勵少先隊員積極上網參加活動，學習傳統文化知識。鼓勵中小學少先隊輔導員、少先隊員在未來網紅領巾集結號上傳和交流活動開展情況。要發揮各地隊報隊刊隊網、少工委微信微博和學校紅領巾廣播站、電視臺、宣傳欄等陣地的作用，做好當地活動的宣傳交流。

各地少工委要積極挖掘中小學少先隊組織開展活動的好辦法、好經驗。活動開展情況和各地的典型案例、好做法

經驗等，在開學后請及時報全國少工委辦公室，向全國宣傳推廣。

十美堂中心小學寒假 “優秀傳統文化在我身邊”

實踐活動方案

為深入貫徹落實總書記“六一”重要講話精神，發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，決定在寒假、春節期間動員少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動。

一、活動時間

2015年寒假、春節期間和新學期開學后

二、活動主題

優秀傳統文化在我身邊

三、活動對象

全校少先隊員

四、活動內容

1、“巧手過新年”——寒假里，隊員們發揮自己的特長，寫一寫對聯，畫一畫年畫，剪一剪窗花……開學后，擇優布置在校園三樓走廊上及班級里。（尤其是參加興趣小組的同學，積極參與完成）

2、“歡樂鬧元宵”——寒假里，每位同學制作一盞“花燈”，開學后，每班擇優選取10盞掛在走廊。

3、“幸福一家人”——寒假里，請隊員們用鏡頭記錄下這些幸福美好的時刻：“圍坐吃團圓飯”、“新年出游合影”、“看春晚”等“一家人在一起”的和諧美好的畫面！開學初，照片電子檔擇優傳給我，并洗出或彩印出來，加上卡紙底襯，上交德育處。

4、低年級：參觀當地一個歷史名勝。在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。

5、中年級：為長輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德。

6、高年級：學講一個傳統故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的家國情

懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。開學后，班級開展讀書交流會。

7、全體少先隊員做一次文明宣傳員。寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。

8、認真閱讀本學期寒假必讀書目《奮發向上 崇德向善》，積極參與讀書活動，撰寫讀后感，班級評比的基礎上，向校推薦：三四年級，每班2篇。鼓勵同學們用壓歲錢購買有意義的書籍閱讀，適當做閱讀摘記。

十美堂鎮中心校大隊部

2015.1.22

小學寒假告家長書 尊敬的家長朋友：

您好！

春天的步伐正在靠近，2015年新的樂章已經奏響，在各位家長的關心和支持下，我校已圓滿完成了2014——2015學各項教育教學工作，在此向您的支持與配合致以衷心的感謝！為了讓您的孩子度過一個安祥、文明、愉快的假期，并且凸顯“五個一”，以嶄新的面貌迎接新學年，我校接常德市少工委《關于在寒假、春節期間動員少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動的通知》，決定在寒假、春節期間動員全體少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動，現將有關活動內容如下：

1．參加一項傳統民俗活動。2參觀當地一個歷史名勝。3．學講一個傳統故事。4．為長輩做一件事情。5．做一次文明宣傳員。

一、放假、開學安排及其相關事項寒假時間為：2015年2月3日至2月28日（正月初十）學生報到，發書上課。報名時要帶上假期作業、《小學生素質教育手冊》或成績報告單（家長要簽名），交班主任驗收。

二、安全方面

1.“交通安全”：自覺遵守交通法規；不在公路上玩耍或打鬧，不乘坐無

牌、無證車輛。

2.“活動游戲、外出安全”：做到不玩火（不燃放煙花爆竹）、不玩電；遠離網吧、遠離毒品；嚴禁獨自外出，嚴禁到江河、水庫或山塘等地玩耍。

3.“飲食安全”：講究健康飲食，不食用“三無”食品。

4.“居家安全”：

教育孩子增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力

和辨別是非的能力，防止受騙上當。特別強調：禁止燃放煙花爆竹，應在 家長的監護下安全地觀賞煙花等。最后祝您及家人：春節愉快！健康幸福！

學生姓名： 年級： 家長簽名：

第三篇：優秀傳統文化在我身邊

五（1）班“開展優秀傳統文化在我身邊”主題班會

活動方案

一、指導思想

為深入貫徹落實總書記“六一”重要講話精神，發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的

魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理 解社會主義核心價值觀

“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少

年兒童心中生根發芽，我校特決定自寒假、春節期間動員少先隊員開展優秀傳統文化在我身邊活動。

二、活動時間

2015年寒假、春節期間和新學期開學后

三、活動主題

優秀傳統文化在我身邊

四、活動內容

1．參加一項傳統民俗活動。少先隊員在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當 地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解當地過節傳統和風俗習慣。

2．參觀當地一個歷史名勝。少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映谷城歷史、體 現谷城文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。3．學講一個傳統故事。少先隊員在寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”

“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。

4.為長輩做一件事情。少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及 的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務 小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德。

5．做一次文明宣傳員。少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。

五、活動要求

1、各班級輔導員認真落實。在寒假前把活動深入到少先隊員心中，并在通 過手機、網絡等方式將“五個一”的活動內容讓家長知曉，使此活動成為少先 隊員力所能及、輕松愉快、便于交流總結的少先隊假期。

每位少先隊員至少選擇一樣進行落實，學期開學后上交相關作品（剪紙、繪畫、對聯、文章、視頻、圖片等）至輔導員老師處。

2.各少先隊員在開展活動期間首先要注意安全，不要單獨行動，要敢于征求家長意見，接受幫助。采取文字、圖片或圖文結合的方式記載自己的活動情 況，小任務。

3．新學期開學后，各中隊要組織要開展“優秀傳統文化在我身邊” 主題隊會，進行交流分享和活動總結，展示少先隊員在寒假期間開展活動的照片、視頻、繪畫、文章、故事等，交流心得體會。

第四篇：傳統文化在我身邊

“傳統文化在我身邊”實踐活動方案

南苑小學

張永芳

寒假將至，根據寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，為引導我班少年兒童體驗中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節，進一步理解社會主義核心價值觀，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，按照學校要求，決定在寒假、春節期間開展全體少先隊員“傳統文化在我身邊”實踐活動。

一、活動時間:2015年寒假、春節期間和新學期開學后

二、活動主題:傳統文化在我身邊

三、活動對象:全體少先隊員

四、活動內容

1.在放假會上做好“優秀傳統文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳，創造氛圍，利用家委會、家訪等平臺，爭取家長和社會的全力支持和認可。

2.在放假前班主任，將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。具體要求：

（1）發揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯，畫一幅年畫，剪一對窗花,學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。【拍成照片，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動經歷】（2）參觀我縣一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我縣一處能體現我們歷史文化的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。如：沂山、東鎮廟、朐山等。可以采訪村里的老人，了解有關的歷史和故事，了解源遠流長的文化等。【拍成照片，保留電子版；寫一寫參觀感想或者旅游日記】（3）學講一個傳統文化故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。【開學后，班級在讀書匯報中展示或者開展講傳統文化故事比賽。】

（4）每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德。【在家務勞動記錄本上記好，家長簽字；也可以寫一寫勞動的感想或日記；每項活動拍成照片，保留電子版】

（5）做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。【開學后，學校評選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監督員更要做好準備】。（6）完成一篇征文。結合自己在尋訪中華優秀傳統文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的優秀傳統文化”、“我眼中的春節”、“壓歲錢的用途”、“傳統故事伴我成長”等主題作文。

3.新學期開學后，我班組織一次“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享和活動總結。

第五篇：“傳統文化在我身邊”主題班會

“傳統文化在我身邊”主題班會

一、班會目標：

1、通過觀察生活、查閱資料，了解中國傳統節日的由來、習俗等相關知識，引導學生做生活得有心人，善于發現生活中蘊涵的隨處可見的傳統文化。

2、增強學生對傳統文化的了解，激發學生對中國傳統節日的濃厚興趣和深切的熱愛，讓學生學會和家人一起快樂地過傳統節日，增進與家人的情感。

二、班會準備：

調查收集有關資料。

三、班會過程：

主持人上場：

男

1、中國的傳統文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統節日就猶如其中閃爍的明珠。

女

1、今天，就讓我們一起走進生活中的傳統文化，走進我們的傳統節日吧！男

1、六年五班“了解傳統節日 弘揚民族文化”主題班會（合）現在開始！

女

1、請班長宣布班會目的：

班會目的：大家都知道，中國傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。我國的傳統節日，無一不是從遠古發展而來，從這些流傳至今的節日風俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活得精彩畫面，但是，在生活節奏不斷加快，信息技術不斷發達的今天，人們忙著工作，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節日，就算知道今天是這個節日，卻不知道這個節日是干什么或紀念什么的。例如重陽節，臘八節等傳統節日已無人問津，而同學們早早地準備圣誕禮物時，我們，華夏兒女，龍的傳人，炎黃子孫，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統了呢？為了幫助同學們了解更多的傳統節日，我們召開這次班會！主題是了解傳統節日,弘揚傳統文化。相信在召開這次班會之后，班里一定會掀起經久不衰的“回歸傳統”的熱潮！

男1：同學們，我們剛剛度過了一個團圓美滿的傳統節日，那就是——

女1：合（中秋節）。

女1：是的，除此之外，我國還有哪些傳統節日呢？ 生：春節、元宵節、清明節、端午節、七七夕節、重陽節、臘八節。

男1：按照時間的先后，每年我們迎來的第一個傳統節日，也就是最隆重的是農歷正月初一——春節，（一個同學走上臺掛上春節的燈籠）

女1：接著是熱熱鬧鬧的農歷正月十五——元宵節。（掛燈籠）男1：春風春雨迎來——清明節。

女1：紀念屈原便有了農歷五月初五——端午節。

男1：牛郎織女銀河鵲橋會，古老的乞巧節如今已與時尚接軌，演變成了浪漫的七夕情人節。

女1：團團圓圓，農歷八月十五——中秋節。

男1：秋高氣爽，登高遠望，尊老敬老，農歷九月初九——重陽節。

女1：俗語有“臘七臘八凍掉下巴”，臘月初八——臘八節。男1：一年的最后一天，臘月三十兒——除夕，辭去舊歲，第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳節。女1：日復一日，年復一年，千百年來，傳統節日蘊含了豐富的傳統文化，滋潤著世世代代中華兒女的心田。

男1：請第一小組來介紹春節的習俗。

①春節，顧名思義就是春天的節日。現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是有所不同的。

那么“年”究竟是怎么來的呢？請聽關于“年”的古老傳說。②民間相傳：中國古時候有一種叫“年”的怪獸，它頭長觸角，兇猛異常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。“年”一來，樹木凋蔽，百草不生：“年”一過，萬物生長，鮮花遍地。“年”如何可以過去呢？據說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹以驅除“年”獸；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了“年”關。這風俗越傳越廣，便成為中國民間最隆重的傳統節日——過年。

③我國古代民間雖然早有過年的風俗，但那時并不叫春節。因為當時所說的春節，指的是二十四節氣中的“立春”。南北朝則把春節泛指為整個春季。據說，把農歷新年正式定名為春節，是辛亥革命后的事。由于那時要改用陽歷，為了區分農、陽兩節，所以只好將農歷正月初一改名為“春節”。④春節過后不久，春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節又要開始。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節日。于是，節前就在門聯上貼上紅紙黃字的新年寄語。當春姑娘來到門口時，會念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念好運真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“福”字及財神像等。

⑤春節是個親人團聚的節日，離家的孩子要不遠千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”；餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團聚了。我為大家準備了餃子，請大家品嘗，祝福大家萬事如意！

⑥拜年是春節期間最普及又極富人情味的傳統禮儀。新年伊始，人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎？讓我們一起來學一學：（一起來做手勢，口中說祝福的話）

⑦春節，人們喜氣洋洋，到處歡聲笑語，請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。

⑧節日喜慶氣氛要持續一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式；節中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮；節后半月又是元宵節，其時花燈滿城，游人滿街，盛況空前，元宵節過后，春節才算結束了。

男1：說到春節，就一定提到元宵節了。女1：下面請第二組同學介紹元宵節。第二小組：

1、元宵在正月十五日，是一年一度最熱鬧的一天，因為過了這一天，絕大部分人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會和煙火活動。南方有舞 龍舞獅，社戲雜耍，從白天起就開始進行，直至深夜。我們富拉爾基的元宵節非常隆重，夜幕降臨，人們漫步到江邊，放許愿燈、觀燈猜燈謎、觀看露天電影、燃放煙火、滾冰、拾柴等祈愿新的一年萬事如意、身體健康、財源滾滾。富拉爾基的元宵節即滾冰節，已被收入吉尼斯世界非物質文化遺產名錄，這是我們家長的驕傲，更是我國傳統文化的瑰寶。

2、圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節必不可少的美食，它象征團團圓圓，請品嘗我們小組為大家準備的炸元宵，愿老師、同學們永遠幸福，與親人團團圓圓、和和美美。

第三小組：

1、春風能解凍，和煦催耕種。農歷24節氣中的第5個節氣，每年公歷4月5日前后就是清明節，又叫踏青節。傳統節日始于春秋時代。后逐漸與之前1~2日的“寒食節”，成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春游的節日。

2、宋代詩人王安石便有著名的詩句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，來寄托對先人無盡的哀思，對逝者的懷念直至今日，清明節乃是人們為已逝親友掃墓的日子，展現了濃濃的人情味兒。

第四小組：

1、農歷五月初五是端午節，又稱“端陽節”、“重午節”或“天中節”。它是漢族民間隆重的傳統節日。這天民間要自發組織龍舟比賽，吃粽子，喝雄黃酒，掛艾草于門庭。這個節日相傳是紀念楚大夫屈原憂國憂民，奮身投汨羅江的故事，老百姓以糯米以棕葉包成飯團投入江中作餌，讓魚鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習俗，以祝愿親人朋友身體健康。

2、端午節除了這些習俗我們小孩子還自創了一種“蛋碰蛋”游戲，那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞，最后保存完整的雞蛋的主人獲勝，哪位同學有興趣來參賽，獲勝的同學將贏得香囊一個。凡參與同學即可得我們小組同學親手編的五彩線一條。

3、游戲蛋碰蛋。第五小組：

1、端午節的習俗真是很有趣，到了盛夏時節，我們迎來了“乞巧節”。

2、“乞巧節”又稱“少女節”、“女節”，或“七夕節”。在農歷七月初七日。源于古代的民間神話傳說--“牛郎織女天河相會”的故事。據說那天是牛郎織女在天河鵲橋相會的日子。且每年只有一次。人們在晴朗的夜晚，牛郎織女兩顆星星才看得真切。因為織女心靈手巧，人間女子都希望能在這一天向織女乞取智巧。節日里，民間有曬物、乞巧等習俗。

第六小組：

1、農歷八月十五中秋節又叫“仲秋節”、“團圓節”。是漢民族古老而傳統的節日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習俗。如今與春節、端午節一起并稱中國三大傳統佳節。中秋時節，正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際，又因此時月亮與地球相距最近，故有“一夜明月今宵多，月到中秋分外明”之感慨。

2、中秋節拜月、賞月必不可少，從古至今贊美明月的詩句舉不勝舉，請同學吟誦幾句：

（1）唐代李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，（2）杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，（3）王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”

3、品嘗月餅：

同學們，中秋節你們吃月餅了嗎？（吃了）中秋節吃月餅的習俗始于宋代，流行于元朝。相傳，元朝末年，各地災荒嚴重，民不聊生，各地人民紛紛起來反抗官府。為了秘密聯絡起義平民，泰州張士誠把寫有八月十五日殺敵起義的秘密傳單夾制在月餅里面，送給平民。起義平民吃到月餅后，就知道了起義的時間、地點，從而一呼百應，舉行了民族大起義并取得了勝利。后來，在八月十五這天就流行互贈月餅，吃月餅的習俗，以示對前人的紀念和對親朋好友的節日祝福。請品嘗我們小組為大家準備的月餅。

4、中秋節這天，民間盛行走親訪友，互贈禮品，特別是青年男子要趁中秋節日拜會岳父母大人。禮物不拘輕重，但月餅是不能少的。另外還有糖果、酒類、水果、糕點等。最好是成雙成對，表示吉利。前幾天中秋節，我的爸爸媽媽就買了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶、姥姥、老爺。

5、每年中秋佳節，現代人們會聚集在城市的廣場，或公共綠地，舉行大型的集會。內容有文藝表演、武術競賽、篝火晚會、情侶化妝舞會、集體婚禮等。還有的地方在山地湖邊宿營，舉行自助式燒烤集會等，內容豐富，形式多樣。今年我們全家就跟我爸爸的徒步隊去野外宿營，天空為被，大地為褲，賞明月、吃月餅，這中秋節我們過得特別有趣。

重陽節：

1、農歷九月九日，為傳統的重陽節。它源于古老的《易經》，在中國人的眼里，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，便開始過這個節日。今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的農歷九月初九定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。再有二十天就是重陽節了，希望同學們在重陽節給自己的長輩送去祝福，陪伴他們，做個孝心的好孩子。

2、千百年來，文人雅士，詩人墨客，為重陽節寫下了許多詩篇，其中著名的有唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

第七小組：

1、農歷十二月（古稱臘月）初八日，是漢族的傳統節日。有吃“臘八粥”的習俗。在漢代，以冬至后第三個戊日為“臘日”，南北朝時改為十二月初八日，謂之“臘八節”。人們在這天進行祭祀活動，喝臘八粥，祈求豐收和吉祥。

第八小組：

傳統節日中的除夕，是一年之中的最后一天，就是大年三十兒。這一天，人們都要與家人團聚在一起，吃年夜飯，放爆竹，守歲，一直到深夜都不睡覺，而是要與家人一起聽新年鐘聲，迎接新的一年的到來。而新年鐘聲響過，迎來的就是第一個傳統節日——春節，新的一年就開始了??

主持人：班會準備中，得到班主任遲老師的大力支持，下面請遲老師講話：

男1：了解了傳統節日，我們真正感受到了祖國文化的淵源流長、豐富多彩。

女1：為了弘揚寶貴的民族文化，我們就應該重視傳統節日 男：愛我們的祖國，就從重視傳統節日開始 女：愛我們的祖國，就從過好傳統節日開始 男：正月初一（齊）——春節 女：正月十五（齊）——元宵節 男：四月五日（齊）——清明節 女：五月初五（齊）——端午節

男：七月初七（齊）——乞巧節 女：八月十五（齊）——中秋節 男：九月初九（齊）——重陽節 女：臘月初八（齊）——臘八節 合：大年三十兒（齊）——除夕夜

男：愿我們偉大的祖國年年有今日、歲歲有今朝！

女：三年級三班“了解傳統節日，弘揚民族文化”主題班會到此結束！