第一篇：2017年學校家風建設(shè)貫徹落實情況匯報

XX學校2017年春節(jié)期間家風建設(shè)貫徹

落實情況匯報

家訓是家庭的核心價值觀，家規(guī)是家庭的“基本法”，家風是家庭子孫代代恪守家訓、家規(guī)而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化。為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推進孝親敬老為基礎(chǔ)的家風家訓建設(shè)，傳遞向上向善的正能量，我校在春節(jié)期間開展了“培育好家風，傳承好家訓”的主題系列活動，引導全體黨員干部及教職工不斷樹立家庭文明新風尚，現(xiàn)將我校近期活動情況匯報如下：

一、成立家風建設(shè)領(lǐng)導小組，制定方案。

根據(jù)市紀委全會工作部署和市紀委印發(fā)的《關(guān)于在黨員領(lǐng)導干部中深入開展廉潔家風建設(shè)活動的通知》要求，我校及時召開了領(lǐng)導班子會議，學習傳達了有關(guān)精神，動員部署在我校全體教職工尤其是黨員干部中開展“培育好家風，傳承好家訓”活動。成立了以黨總支書記XXX為組長，副校長為副組長，各年級、處室負責人為成員的工作領(lǐng)導小組，并結(jié)合我校實際，制定了《XX學校傳承好家訓，建設(shè)好家風活動實施方案》。具體活動明確由辦公室牽頭組織，做到有活動計劃，有活動內(nèi)容、活動記錄，確保活動落到實處。

二、開展廉潔家風建設(shè)“五個一”活動。

為做好家風家訓傳播工作，我校根據(jù)通知要求，組織開展了“五個一”活動：

1.觀看一次黨風廉政建設(shè)警示教育片。在春節(jié)小長假期間，和家庭成員共同觀看了一次警示教育片，加強全家人的廉潔意識和黨性修養(yǎng)。

2.開好一次家庭會。給家庭成員講述了古今中外的著名的家風家訓故事，并要求家人分享心得體會，對家人重申家庭規(guī)矩，嚴明家庭“紀律”，從而對家屬形成有效的約束力，護住防微杜漸的口子。

同時，班子成員帶頭在家庭成員中開展了孝老敬老的走訪活動，舉辦了一次健康的休閑體育活動，邀請了一些黨員干部的家屬為大家書寫了廉情寄語，表達親人對領(lǐng)導干部在勤奮工作、堅持操守、清正廉潔等方面的殷切期待，并以適當形式加以張貼、懸掛、集中交流，讓黨員干部時時看到、處處提醒，更加真切地感受到親人的關(guān)懷，在潛移默化中堅持道德高線、守住廉潔底線。

通過各類實實在在的活動，使全體黨員干部充分認識到良好家風家訓的重要性，積極主動培育好家風，傳承好家訓，達到警勵后人的目的。

同時，我校班子成員帶頭做到不酗酒、不賭博，不收受紅包、禮金等，嚴格落實廉潔自律要求，堅持以上率下，為建設(shè)良好的社會風氣和清明的政治風氣而努力。今后隨著活動的推進和深入，我校將把家風建設(shè)活動和“兩學一做”活動、教育教學活動有機結(jié)合起來，進一步深化成果，擴大效應(yīng)。

XX學校 2017年2月1日

第二篇：學校貫徹落實科學發(fā)展觀匯報材料

學校貫徹落實科學發(fā)展觀匯報材料

我們**中學根據(jù)區(qū)教育局開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關(guān)精神，我們組織開展了學習實踐活動，具體情況報告如下：

一、精心組織周密部署確保活動順利進行

活動開始，學校黨支部結(jié)合實際，擬定了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領(lǐng)導等方面做了統(tǒng)一安排。學校成立了以黨支部書記、校長為組長副校長、德育主任、教務(wù)主任副組長、各教研組組長為成員的學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組。活動領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在書記辦公室。黨支部書記為支部活動的第一責任人。按照學校活動領(lǐng)導小組的安排，結(jié)合支部實際及科室工作的實際，積極投身到學習實踐科學發(fā)展觀的活動之中。全校26名黨員，97名教職工，以集中學習與自學相結(jié)合的方式開展了我校的學習活動。按照要求，我校學習實踐活動領(lǐng)導小組為每一位黨員印制了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習資料，為學習活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

二、圍繞主題，認真學習，切實推進當前各項工作

通過學習使我們學校領(lǐng)導班子成員深刻地認識到：堅持以人為本。這是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。作為學校就是以學生為本，“以人為本”作為一種價值取向，其根本所在就是以人為尊，以人為重，以人為先。當我們將“以人為本”作為教育的價值選擇時，教育便具有了創(chuàng)造人的價值的意義。它以充分開發(fā)個體潛能為己任，以豐富的知識、完整健全人格的培養(yǎng)為目的。

為了使學校的各項工作真正在科學發(fā)展觀指導下，在教育教學管理中形成符合科學發(fā)展觀教育內(nèi)涵，學校XX年經(jīng)過學校領(lǐng)導班子研究決定，經(jīng)職代會討論，確定了XX—XX年，三年為一個階段的“三個階段的發(fā)展目標”

我們在工作中把“三階段發(fā)展目標”按照分解落實，有步驟地進行實施為重點。緊緊圍繞“全力抓育人、重點抓教學、突出抓管理、關(guān)鍵抓質(zhì)量”這一工作理念，加強教師隊伍建設(shè)，堅持課堂教學創(chuàng)新，打造和諧校園，真正做到了胡錦濤在慶祝改革開放30周年發(fā)表的重要講話中提出的“三個不動搖”一是堅持以德育為龍頭，狠抓教學質(zhì)量的提升不動搖，二是狠抓科學管理、堅持教育創(chuàng)新，推動學校的各項事業(yè)的發(fā)展不懈怠、三是穩(wěn)定局面，遇事處理得當，打造和諧校園不折騰。從而促進學校各項工作水平的提升，擴大學校的知名度。

（一）以科學發(fā)展觀為指導，加強干部隊伍建設(shè)：

按照學期工作計劃提出的，“加強干部隊伍建設(shè)，形成團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風，實施學校可持續(xù)發(fā)展的龍頭工程。”這一干部管理目標。

1、以創(chuàng)建學習型學校，創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子。

班子成員注重學在人先，用科學的政治理論和先進的管理理論武裝頭腦，增強決策的科學性和創(chuàng)新性，堅持深入地調(diào)查研究，掌握第一手的校情民意，增強管理的針對性和實效性。樹立以人為本的理念，促進全校師生的全面發(fā)展。

2、貫徹民主集中制，注重作風建設(shè)，創(chuàng)建團結(jié)型領(lǐng)導班子。

在深入學習政治理論，認真研究學校現(xiàn)狀和發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，即把“同心同德，團結(jié)務(wù)實，公正廉潔，服務(wù)群眾”確定為班子建設(shè)的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

3、健全議事決策機制，不斷提高科學決策的水平。

實現(xiàn)科學決策是民主集中制原則的本質(zhì)要求，也是一個領(lǐng)導班子是否堅強有力的重要標志。因此，我們注重建立完善領(lǐng)導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴格按照議事規(guī)則、程序辦事。主要是開好兩個會：一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補缺，及時改進。一年多來，我們通過不斷完善領(lǐng)導班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策機制，使民主集中制原則得到較好的貫徹執(zhí)行。

（二）以科學發(fā)展觀為指導，加強德育工作

我們牢牢把握住“讓學生學會做人、學會求知、學會生活、學會相處”這一德育主題，不斷夯實學生成長的四塊基石。和做“文明的**人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”這一育人目標。在各個育人環(huán)節(jié)上真正做到了致力于實現(xiàn)學生在個人修養(yǎng)上從“文明”到“文雅”的過度。

１、常規(guī)教育

⑴每個學期根據(jù)教育局的工作要點對學生進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

⑵為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，每次月考和期中考試結(jié)束后，都召開一次全校性的家長座談會。讓家長了解校情和學情。家校教育合力不斷形成。被學期我校被評為蘇家屯區(qū)家長學校標兵單位。

⑶加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團、值周教師、值周班的職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

⑷學校領(lǐng)導到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作。

２、開展德育系列活動

⑴通過初一新生軍訓，勿忘“

九、一八”升旗儀式，參加區(qū)“金色祖國詩歌朗誦會”，參觀可口可樂公司學工活動等有意義的活動和以慶祝五四青年節(jié)，“五一”國際勞動節(jié)，七一黨的生日，八一建軍節(jié)，教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日為契機培養(yǎng)學生愛國主義情懷和國防意思。

⑵通過迎接去和諧德育、平安校園、收繳管制刀具等各項德育工作檢查，有針對性地對學生進行教育，是創(chuàng)建和諧校園工作取得了可喜的成果。

⑶加強德育隊伍建設(shè)

構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，穩(wěn)定的德育工作隊伍。德育處定期召開班主任工作會議，針對實際問題進行分析，組織德育人員到**市166中學參觀學習，提高班主任管理和教育的水平。

嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。

三、以科學發(fā)展觀為指導，加強教學工作

1、加強教師隊伍建設(shè)

本著：“打造一支奉獻精神強、師德形象佳、團隊合作好、業(yè)務(wù)水平高”的專業(yè)化教研型師資隊伍的培養(yǎng)目標，學校制定科學的政策穩(wěn)定骨干教師隊伍，依靠良好的人文環(huán)境發(fā)展骨干教師隊伍的工作策略和以事業(yè)和目標鼓舞人，以榜樣和成就激勵人，以坦誠和民主團結(jié)人，以真誠和愛護關(guān)心人，以自律和示范感染人，以情感和制度管理人的人文環(huán)境。鼓勵教師努力學習、刻苦鉆研，2、舉辦“創(chuàng)新杯”教學大賽

學校在每個學年上學期：9月至10月；下學期４月至５月，舉辦了教學開放月暨“創(chuàng)新杯”教學基本功競賽，以聚焦課堂現(xiàn)場、剖析典型案例、啟迪教育智慧、提高教學質(zhì)量的創(chuàng)新思維。發(fā)現(xiàn)典型，發(fā)現(xiàn)教師的教學特點，完善學科課堂教學模式和評價模式，提倡整體構(gòu)建教學。在創(chuàng)新杯教學基本功大賽中上課人數(shù)達60多人，聽課達100多人次，３、開展讀書活動。

讓書成為學生的忠實朋友，學會閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。

４、開展學法指導。

認認真真抓質(zhì)量、一心一意謀發(fā)展應(yīng)是我們辦好學校的指導思想。怎樣彰顯特色，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。初中學校提高質(zhì)量不能寄希望于優(yōu)選學生，而是吸引學生、穩(wěn)定學生，發(fā)展學生。提倡優(yōu)生導師制，本著“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、分類指導、多元發(fā)展、整體推進”的理念，讓優(yōu)秀學生脫穎而出。上學期我們學校由教務(wù)處牽頭組織召開了全校性的學發(fā)經(jīng)驗交流會，每個年級選出一名思想品德高尚，學習方法靈活，學習成績優(yōu)秀的學生，在大會上進行了學法交流。這些學生科學的學習方法和刻苦鉆研的精神，在全校學生中產(chǎn)生了積極的影響。使得我校今年期末成績和中考成績都上了一個新的臺階。

四、以科學發(fā)展觀為指導，加強校本科研，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的科研特色

教育科研是一種創(chuàng)造性的實踐活動，不僅要解決人的認識問題，還要解決操作問題。因此，我們必須從實際出發(fā)，采取“低起點、小步子、分層次、逐步提高”的方法。一方面通過不斷的學習和培訓提高教師的科研意識，另一方面通過承擔課題鍛煉隊伍，支持教師參加高層次的學歷進修和培訓，努力提高教師的理論水平和教科研實際能力。我們主要采取以下辦法：

１、全員性。

我們學校“十一五”以來，我校已經(jīng)有90%的教師參加了國家、省市區(qū)各級各類的科研課題的研究，通過校本培訓其他各級各類的培訓，教師的教育科研認識不斷提高，從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，從參與到主持，從學校、區(qū)級課題到市級、省級乃至于國家課題，從理論到實踐上的飛躍，可以說是通過培訓，走出了一條科研興教，科研興師之路。

為了促進教學過程向最優(yōu)化方向目標發(fā)展，以科研思路去審視教學過程，我校主要開展了以下工作：

２、在課堂教學中進行課題研究。

教務(wù)處舉辦了每學期都組織教師開展研究型教學特色示范課、研討課。課外，我們學校把參加試驗的教師費城兩大組：文科教科研試驗組，理科家科研試驗組。分教研組進行了評課、討論。

３、記錄研究過程，定期交流。

課題的研究要靠教師在平時不斷地探究、記錄與交流，才會促進研究的不斷深入。

由教務(wù)處組織教師進行課題研究階段總結(jié)交流會，參加課題研究的每位教師都對自己所研究的課題作匯報（內(nèi)容包括具體的做法和所取得的階段成果），然后由全體參與教師共同討論、交流，發(fā)表各自的意見和建議。

４、撰寫課題論文和課題研究案例。

為了促進教師對課題研究的總結(jié)及對研究中所發(fā)現(xiàn)一些問題的思考，學校每學期進行一次課題論文與課題研究案例的評選。

每位參加科研課題研究的教師在期末寫一份試驗論文和研究案例，交到教務(wù)處。

實踐證明：教育科研是促進教師專業(yè)化發(fā)展的最好平臺，認認真真選課題，扎扎實實搞科研，刻苦鉆研出成果。是學校發(fā)展的重要途徑。

５、重研究。抓住重點課題，抓好課題的過程指導和管理，側(cè)重課題研究成果的應(yīng)用，防止“虛化”現(xiàn)象，走過場，在“實”字上作。通過課題研究，在青年教師中開展教育觀念辯論賽和教育科研報告會等活動，把成果轉(zhuǎn)化為“第一生產(chǎn)力”，為科研多做些實事，推動教育科研深入發(fā)展。

大力推廣科研成果是科研興校主要途徑

前任校長**主持的省級課題《初中英語、歷史學科教學軟件的開發(fā)與應(yīng)用研究》，獲得省教育廳、省規(guī)劃辦聯(lián)合頒發(fā)的遼寧省“十五”規(guī)劃重點課題優(yōu)秀科研成果三等獎。學校還與中大遠程教育學校合作承擔了國家級子課題《充分利用網(wǎng)上教學資源與課堂教學相結(jié)合的理論與實踐研究》，中央教育科學研究所“十五”學校衛(wèi)生科研課題《實施學生合理平衡營養(yǎng)膳食的對策研究》經(jīng)過專家認定，驗收合格。現(xiàn)任校長**主持的全國教育科研“十一五”規(guī)劃“和諧德育研究與實驗”子課題《開展文明禮儀教育樹立良好班風的研究》正在實施過程中，以取得良好效果。

三年來，我校有７２位教師自己主持研究了區(qū)級科研立項，有十多名教師自己主持研究了市級科研立項，占專任教師的98%。

五、以科學發(fā)展觀為指導，加強校園文化建設(shè)

一所學校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。學校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能；開發(fā)每一寸教育空間，去孕育積淀學校的核心精神，傳承國學精粹，弘揚中華文化。校園文化定位在：建設(shè)特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化，體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。

目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成，教學樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版：由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個版塊組成。

教學樓正廳西側(cè)以**中學５０年發(fā)展歷史為主版：由崢嶸歲月、動蕩年代、艱苦創(chuàng)業(yè)、彰顯特色、質(zhì)量呈現(xiàn)、再攀高峰等六個版塊組成。

在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版：由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。

二樓以激勵學生學習的名人名言和山水風光為主要內(nèi)容。

總而言之，我們將以養(yǎng)德、益智、審美、理想為校園文化建設(shè)主旋律，打造**特色校園文化。使我們學校在科學發(fā)展觀的指導下，構(gòu)建成讓家長放心，教師工作舒心，學生開心的學習環(huán)境，我們將繼續(xù)努力，調(diào)動干部和全校師生的積極性和創(chuàng)造精神，為了實現(xiàn)學校三年管理發(fā)展目標，學校領(lǐng)導和廣大教師要上下一心，和衷共濟，形成良好的教育氛圍和創(chuàng)新的合力。爭取三年內(nèi)使學校發(fā)生巨大的變化，使學校成為知名度高，社會認可、家長放心，市民滿意的學校。

第三篇：活動促文明,小手促家風——學校文明校園建設(shè)匯報

一、學校基本情況

懷化市鐘秀學校創(chuàng)建于2011年9月，位于懷化市中坡森林公園南麓。占地68.9畝，目前有在校學生2700余人，教師135人。學校秉承“養(yǎng)孝道美德，育靈秀學子”的辦學理念，將弘揚孝德作為立校之本和文明校園建設(shè)的重要載體，把多彩生活課程打造成孝德文化的有力支撐，力求通過生動活潑的素養(yǎng)教育、生活教育，培養(yǎng)當代“靈秀”小公民。學校先后榮獲“全國文明校園”“全國三八紅旗優(yōu)秀集體”“湖南省德育課程教學與研究實驗學校”“湖南省生態(tài)文明校園”“懷化市基礎(chǔ)教育課程改革樣板校”“懷化市平安校園”等多項榮譽。2017年11月17日中央精神文明建設(shè)指導委員會授予“全國文明校園”稱號。

自被授予“全國文明校園”榮譽稱號以來，學校借全國文明校園表彰之東風，乘勢而上，全力改善學校辦學條件和辦學環(huán)境，營造更加良好的文明校園氛圍，開展了一系列文明校園建設(shè)活動，將文明校園建設(shè)與市、區(qū)政府創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市有機融合，通過“小手牽大手，文明家家有”等活動，由校園文明輻射到社區(qū)文明、家庭文明，促進良好家風建設(shè)。在原有的全國文明校園創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，進一步夯實了未成年人思想道德建設(shè)主陣地的基礎(chǔ)工程，拓展了文明創(chuàng)建的途徑和方法，繼續(xù)創(chuàng)新文明校園建設(shè)活動，想方設(shè)法全面提高學生文明道德素養(yǎng)，并以此為懷化市“三城同創(chuàng)”做出應(yīng)有的貢獻。

二、創(chuàng)建成效簡介

（一）思想道德建設(shè)

學校全面落實黨中央“立德樹人”的根本任務(wù)。始終將未成年人思想道德建設(shè)放在學校教育工作的首位。學校孝德教育已經(jīng)深深扎根在師生心中，取得了很好的成績，培養(yǎng)出了黃杰等數(shù)十名最美孝心少年，榜樣的力量是無窮的，學校先后表彰的孝心少年近2000余人次。孝德教育是思想道德教育的基礎(chǔ)，一個人優(yōu)秀的品德是源自于對自己家人的愛、對長輩的關(guān)心。在繼續(xù)扎實推進孝德教育的基礎(chǔ)上，我們進一步將孝德教育上升為道德教育，將學校教輔樓頂上的辦學理念“做個有孝心的人”更改為“做個有道德的人”。由此，對學生的思想道德教育，從孝德教育拓展為道德教育。將孝德教育作為社會主義核心價值觀教育的接地氣、有效的切入點。在此基礎(chǔ)上，尋找到了孝德教育與道德教育的銜接點，從而引申到誠信教育、愛國教育、友善教育、文明禮儀教育、法治教育等領(lǐng)域。用國旗下講話、黑板報、手抄報等宣傳解讀社會主義核心價值觀、中國夢內(nèi)涵；

細抓文明禮儀培育，進一步加強學生養(yǎng)成教育，提高學生基礎(chǔ)道德水平，使學生在核心價值觀沐浴下健康成長。

同時，我校開展了尋找身邊的“鐘秀好人”的活動。發(fā)動全校師生和家長去發(fā)掘身邊好人的線索，營造“學好人、做好人”的輿論氛圍。通過全校師生推薦，學校德育處審核，每月評選出“鐘秀好人”，將他們的優(yōu)秀事跡，推送到鐘秀學校公眾號進行集中展示，廣泛面向?qū)W生、家長、社會，開展投票活動，評選出大家心目中的“鐘秀好人”，對群眾認可度、事跡感人的“鐘秀好人”進行表彰。讓“助、勇、誠、敬、孝”等中華民族傳統(tǒng)美德深入人心。

我校道德教育取得了良好的成效，學校師生沒有出現(xiàn)一起違反道德和法律等嚴重問題。我校至今共評選出孝心少年、文明少年、禮儀少年、誠信少年等共2000多名。不斷涌現(xiàn)的先進，不斷激勵著全校師生努力爭做“鐘秀好人”。

（二）領(lǐng)導班子建設(shè)

學校領(lǐng)導班子素質(zhì)較高、作風優(yōu)良。落實黨風廉政建設(shè)，2017年下期，我校黨建工作被省黨建工作檢查組抽查，并被作為全區(qū)的先進典型獲大力表揚。2018年，市、區(qū)兩級的基層黨建工作檢查中，對我校的黨建提出表揚。對于學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，立足于清正、廉潔、勤奮、誠信、陽光的原則，認真開展黨建活動，組織好黨建學習，服務(wù)于一線。目前著力打造思想道德建設(shè)隊伍，除了優(yōu)化班主任和中隊輔導員隊伍建設(shè)之外，還正式成立了學校德育處和鐘秀學校老教師關(guān)心下一代工作委員會，主抓學校未成年人思想道德建設(shè)工作。

（三）教師隊伍建設(shè)

深入開展了教師師德師風建設(shè)工作，認真學習了全國教育工作大會精神和中央關(guān)于全面加強新時代教師隊伍建設(shè)的文件精神，認真學習貫徹了黨中央對新時代教師職業(yè)道德的規(guī)范和要求，加強教師社會主義核心價值觀、中國夢教育，嚴守鶴城教師“十不準”，實行師德師風一票否決。廣泛開展師德師風建設(shè)活動，組織青年教師進行師德比賽活動，其中黨支部副書記、副校長單丹還代表第二督學責任區(qū)參加2019年全區(qū)師德師風演講活動獲得第一名的好成績。學校開展了師德標兵表彰活動，建立師德師風激勵機制，在職稱評審、優(yōu)秀評選等中予以優(yōu)先。先后表彰了師德標兵30名；

市區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任18名；

校級優(yōu)秀教師90名；

在學校微信公眾號先后發(fā)出十五期學校優(yōu)秀教師的宣傳報道，共推介宣傳了近100位優(yōu)秀教師。很好地宣傳了學校優(yōu)秀的師德師風和優(yōu)秀的教師隊伍，贏得了廣泛的社會好評。

（四）校園文化建設(shè)

近年來，學校陸續(xù)更新了一批校園文化建設(shè)。如新修建了畢業(yè)學生為學校捐贈的“跪羊圖”、自強不息、厚德載物石碑；

新建了學校花廊，在花壇中建亭子、鋪卵石路。根據(jù)學生表現(xiàn)，重新認定了一批學校孝德之星，充實了學校孝德之星長廊，學校孝德之星長廊里的孝德之星人數(shù)已經(jīng)達到了2000余人次。學校將弘揚孝德文化與倡導核心價值觀有機融合，讓學生形成從愛家、愛親人，到愛國、愛社會，以“小孝”博“大孝”的良好品德。

為實現(xiàn)傳統(tǒng)文化熏陶人的教育目標，學校文化建設(shè)緊緊圍繞中華傳統(tǒng)美德、孝德文化、廉政教育、健康教育、愛國主義教育、校務(wù)公開等主題，構(gòu)成特色校園文化建設(shè)。培育社會主義核心價值觀，將“24字”張掛到樓房的外墻上，矗立在綠色的花壇中，張貼到教室的墻壁上，融合到課堂教學中，內(nèi)化于學校的管理中。根據(jù)小學年齡特點，組織編輯《鐘秀學校孝德行為圖》，讓學生看得懂、做得到，促進良好家風建設(shè)。

（五）校園環(huán)境建設(shè)

我校創(chuàng)建于2011年，學校規(guī)劃合理，教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)布局規(guī)范。學校始終把校園安全工作作為重中之重，構(gòu)建平安校園環(huán)境。安全領(lǐng)導機構(gòu)健全，校園安全管理制度完善。重視安全教育宣傳,每期開展安全疏散演練。加強門衛(wèi)制度，不斷提高師生的安全防范意識，排除各種隱患，確保師生安全。

校園環(huán)境干凈、舒適。學校德育處狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，少先隊環(huán)保小衛(wèi)士、文明禮儀監(jiān)督崗促進學生文明禮儀、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成；

70%以上綠化覆蓋率，讓全校師生置身于氧吧中；

周末、假期的校園運動場地，又讓周邊居民有了最好的健身場所。

近年來，學校爭取項目資金，將學校少年宮的地板、墻裙等全部修繕一新，改善了學校活動場地的環(huán)境。并且新修建了學生籃球場等運動場所。抓好了綠化，更新、添置了綠植。每到梔子花開的季節(jié)，學校大面積的梔子花開了，學校是真正的綠樹成蔭、鳥語花香，名副其實的鐘靈毓秀。在此基礎(chǔ)上，學校深入開展了一系列的生態(tài)文明教育活動，并于2019年獲湖南省“生態(tài)文明校園”榮譽稱號。

（六）陣地建設(shè)管理

以課堂教學為主陣地，通過品德與社會、品德與生活、道德與法治等課程，開展未成年人思想道德教育。用好顯示屏、宣傳欄、黑板報等宣傳主陣地，開展社會主義核心價值觀、中國夢等宣傳。學校認真抓好了道德講堂建設(shè)，以道德講堂為依托，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，每個學期至少開展兩次以上的道德講堂活動，邀請了社區(qū)的先進個人和學校優(yōu)秀師生進行主講，取得了良好的教育效果。

學校建立了家長義工組織，邀請了40名熱心的家長組成了鐘秀學校家長義工團隊。這些家長在學生安全維護、上下學秩序維護、保護學生安全、支持學生活動、積極參與學校的各項思想道德教育活動中表現(xiàn)出色，贏得了廣泛的好評，學校公眾號多次推薦這些熱心家長志愿者的感人事跡。同時，學校還建立了黨員教師志愿者組織，組織黨員進社區(qū)，參與社會公益勞動，贏得了社區(qū)群眾的高度好評。學校下一步還將組建黨員帶隊員的少先隊員志愿者組織，參加一系列志愿者活動，并在此基礎(chǔ)上推優(yōu)入團，推薦優(yōu)秀少先隊員加入團組織。

學校切實抓好了各項文明校園的建設(shè)活動。把德育活動作為文明校園建設(shè)的重要陣地。結(jié)合懷化市創(chuàng)建“全國文明城市”“國家衛(wèi)生城市”“國家園林城市”活動開展“小手牽大手”活動，向全校師生、全體家長發(fā)出《開展“三城同創(chuàng)”建設(shè)甜甜的懷化》倡議：率先垂范，爭做文明衛(wèi)生的傳播者；

身體力行，爭做藍天綠地的守護者；

凝神聚力，爭做文明風尚的踐行者。充分利用家長學校、家校聯(lián)系平臺，讓文明出行、文明交通、文明餐桌等理念，輻射進家庭、社區(qū)。

學校重視傳統(tǒng)主題教育。先后舉行了清明祭掃先烈活動、五一勞動者之歌、三八婦女節(jié)我給媽媽說句心里話活動、六五環(huán)境宣傳日活動、教師節(jié)感恩活動、國慶節(jié)我為祖國唱之歌活動、我和長輩過重陽等等活動。同時，學校重視傳統(tǒng)文化教育，學校將孝德文化建設(shè)上升為以道德教育和禮儀教育為主的傳統(tǒng)文化教育，開展了一系列的傳統(tǒng)文化教育活動。我校的傳統(tǒng)文化教育活動獲得了社會的重視，2019年，我校被評為“懷化市傳統(tǒng)文化教育示范校”。學校還結(jié)合春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展了“尋找最美家風、家訓”評比活動，號召學生和家長一起讀《傅雷家書》《曾氏家風》等書籍，小手牽大手，一起學習古今中外優(yōu)秀家風家訓。這是我校將孝德教育與家庭家風建設(shè)相融合的新舉措。將道德教育從校園延伸到了家庭和社會，取得了良好的社會效應(yīng)。懷化電視臺特意播報了我校家風建設(shè)的新聞。

創(chuàng)新新生入學教育。九月一日，家長、新生攜手共同走過“啟智門”，預(yù)示著他們從懵懂少年，開啟了智慧之門；

來到簽名墻，與家長共同簽名，按下七彩手紋，印下莊嚴承諾。

重視學生心理健康教育和輔導。全面依托“知心屋”建設(shè)，培養(yǎng)本校心理健康教育師資。邀請了社會心理輔導師入校進行師生心理健康講座和輔導，建立了留守兒童、殘疾兒童、單親家庭兒童、多動癥兒童等特殊人群的心理輔導檔案，并有針對性地深入開展了心理健康輔導，組織了豐富多彩的心理健康教育活動，全面關(guān)懷特殊家庭孩子的心理健康。開展班級心劇表演。依托湖南省“知心屋”和心理健康校外輔導員，我校師生共同表演的心理劇《愛就在身邊》，榮獲2019年湖南省“知心屋”心理劇一等獎。2019年，我校成功創(chuàng)建為“懷化市心理健康教育示范校”。

進一步抓好了學校少年宮建設(shè)。2018年，在原“運動與健康”“經(jīng)典與素養(yǎng)”“交往與合作”“藝術(shù)與審美”“生活與創(chuàng)造”五個維度73門小課程的基礎(chǔ)上，又新增了航行天下、愛上泥巴、武道無限、且聽花呤，新增添無人機18臺，電窯一臺，拉胚機2臺。“航行天下”的無人機航模課程為懷化市開辦的第一所學校，“愛上泥巴”榮獲懷化市2018年藝術(shù)展演工作坊一等獎。

三、存在的問題和不足

經(jīng)過幾年的建設(shè)，學校文化氛圍有極大改變，但仍需繼續(xù)努力。目前存在的問題主要是來自少年宮生活課程建設(shè)。表現(xiàn)在：1.器材缺乏、志愿者招聘有難度。2.課程設(shè)置方面要更貼近學生生活。3.活動要更突出地方特色和生活性。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。鐘秀將進一步完善孝德教育和生活課程，把教育教學質(zhì)量辦得更好，把精神文明的旗幟舉得更高，在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快，讓文明之花繼續(xù)開遍校園。

第四篇：關(guān)于貫徹落實黨風廉政建設(shè)和干部作風建設(shè)情況的匯報材料

關(guān)于貫徹落實黨風廉政建設(shè)和干部作風建設(shè)情況的匯報材料

各位領(lǐng)導、同志們：

根據(jù)中寧紀發(fā)[2007]17號《關(guān)于對全縣黨風廉政建設(shè)和干部作風建設(shè)動員會議精神貫徹落實情況進行督查的通知》精神要求，我代表鎮(zhèn)黨委、政府就新堡鎮(zhèn)貫徹落實黨風廉政建設(shè)和干部作風建設(shè)情況向各位領(lǐng)導、同志們做簡要匯報，不妥之處，請批評指正。

新堡鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)和干部作風建設(shè)工作，認真貫徹落實中紀委七次會議精神和區(qū)市縣會議精神，精心組織，周密安排，千方百計采取措施，狠抓了黨風廉政建設(shè)責任制的落實，取得了明顯的階段性成果。

一、高度重視，加強領(lǐng)導

鎮(zhèn)黨委始終把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作擺上重要議事日程，高度重視，與經(jīng)濟工作同安排、同部署、同檢查、同考核。自全縣黨風廉政建設(shè)和干部作建設(shè)動員會議召開后，我鎮(zhèn)立即召開黨委班子擴大會議，學習傳達縣上會議精神和黨辦發(fā)[2007]34號文件精神，深入研究了我鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作及干部作風建設(shè)工作，細化量化了目標責任，進一步修定完善了黨風廉政建設(shè)責任書，制定了《新堡鎮(zhèn)2007年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作安排意見》、《2007年黨風廉政宣傳教育工作 安排意見》、《2007年糾風和執(zhí)法監(jiān)察工作安排意見》、《關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)的實施意見》等5個安排意見。同時，為了加強領(lǐng)導，鎮(zhèn)上成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，人大主席、黨委副書記、紀委書記為副組長，紀檢、組織、宣傳等為成員的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導小組，為全面做好此項工作，提供了強有力的組織保證。

二、明確目標，強化責任

1、精心組織，周密安排。鎮(zhèn)上4月8日召開了黨風廉政建設(shè)和干部作風建設(shè)動員大會，會上鎮(zhèn)紀委書記蔣文韜再次向廣大鎮(zhèn)、村干部傳達了縣黨風廉政建設(shè)和干部作風建設(shè)工作會議精神，按照縣黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的安排意見，進一步明確了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導成員黨風廉政建設(shè)責任。鎮(zhèn)黨委書記認真分析了我鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)面臨的形勢和存在的問題，并從貫徹會議精神，落實黨風廉政責任制，加強制度建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風等方面講了很好的意見，他要求從領(lǐng)導抓起，從領(lǐng)導做起，率先垂范。

2、嚴格要求，認真履職。鎮(zhèn)黨委、政府把黨風廉政建設(shè)目標任務(wù)進行了認真的責任分解，做到了任務(wù)明確，責任到人，班子成員認真履行各自職責，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長切實擔負起黨風廉政建設(shè)第一責任人的職責，親自安排黨風廉政建設(shè)工作，其他領(lǐng)導認真抓好分管站、所、辦黨風廉政建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工 作，鎮(zhèn)紀委書記親自督促黨風廉政建設(shè)責任制的落實，協(xié)調(diào)解決黨風廉政建設(shè)責任落實過程中存在的問題。

3、明確任務(wù)，簽定責任書。鎮(zhèn)上從四個層次上制定了目標管理責任書，分別與領(lǐng)導班子成員之間、與站所辦負責人之間、與黨政辦公室成員之間、與各村負責人之間簽定了目標管理責任書，責任書簽定率達到100%，共計簽定40份責任書，通過與四個層次的簽定責任書，進一步細化、量化了任務(wù)，明確了責任，為做好全鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、采取措施，狠抓落實

1、抓學習，深化教育。為了確保學習取得明確效果，鎮(zhèn)黨委制定了嚴格的學習計劃。在學習形式上，采取集中和分散的方式，一是利用每周星期二組織鎮(zhèn)干部學習法律法規(guī)相關(guān)知識。二是利用每周星期五鎮(zhèn)、村干部集中學習時間，學習黨風廉政建設(shè)和反腐敗相關(guān)知識。在學習內(nèi)容上組織學習了胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話和《江澤民文選》中關(guān)于反腐倡廉的論述，《胡錦濤總書記倡導的八個方面良好風氣的論述》吳官正同志在中紀委七次全會上的工作報告以及縣紀委關(guān)于加強干部紀律作風建設(shè)的有關(guān)文件精神，同時征訂了《新形勢下領(lǐng)導干部作風建設(shè)學習讀本》、《政策法規(guī)選編》，加強黨員領(lǐng)導干部學習，提高黨員領(lǐng)導干部拒腐防變意識和能力。教育各領(lǐng)導、站、所、辦負責人以及村委負責人要切實爭當廉政建設(shè)的模范帶頭人。截止目前，每個領(lǐng)導干部記黨風廉政建設(shè)理論學習筆 記5000余字，一般干部3000余字，撰寫心得體會1篇，報送紀檢信息3篇，上稿1篇。

2、抓制度，促作風建設(shè)。一是完善制度。為了切實加強干部管理，鎮(zhèn)上制定了《關(guān)于鎮(zhèn)村干部工作紀律的規(guī)定》、《鎮(zhèn)干部值班制度的規(guī)定》、《干部職工月度獎金獎勵工資發(fā)放辦法》以及《公務(wù)接待管理辦法的規(guī)定》、《新堡鎮(zhèn)財產(chǎn)管理辦法》、《關(guān)于加強微機管理辦法的規(guī)定》等規(guī)定，有效的加強了干部管理，真正做到了用制度管人。二是狠抓制度落實。進一步`建立和完善了責任追究情況通報制度，向行政不作為干部開刀，重槌敲醒業(yè)績不突出干部，起到應(yīng)有的教育促進作用，促進責任意識的全面提高。年初以來，我鎮(zhèn)綜合運用經(jīng)濟手段和組織調(diào)整等項措施，實施責任追究，按照制定的《鎮(zhèn)、村級干部考核管理辦法》對鎮(zhèn)、村干部進行了考核，12名無為村干部丟掉了“官帽”，5名村干部被調(diào)整了崗位，10名鎮(zhèn)干部被扣罰了月度獎金。

3、抓評議，促廉潔。按照有關(guān)制度規(guī)定，我們在4月16日開展了以“述職述廉、群眾測評和組織考評”等為主要內(nèi)容的“雙述雙評”活動。分別對1名副鎮(zhèn)長和2名站所長進行了雙述雙評，在此活動中，重點把好“述職述廉關(guān)、測評考評關(guān)、結(jié)果公開關(guān)”。對評議結(jié)果不理想的站所負責人，以鎮(zhèn)黨委提出整改意見，限期整改，并接受群眾監(jiān)督。同時，又確定了下半年要參加述職述廉的領(lǐng)導和站所人員共3名。

4、抓承諾，促規(guī)范。按照領(lǐng)導干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，年初我們在黨員領(lǐng)導干部中開展了書面承諾活動，對10名副科級以上領(lǐng)導干部廉潔從政情況進行書面承諾制度的落實，在此基礎(chǔ)上，把承諾活動進一步延伸，承諾的范圍進一步擴大，對全體鎮(zhèn)干部也進行了書面承諾。

四、結(jié)合實際，開展工作

結(jié)合干部作風年活動，以千人下鄉(xiāng)活動為契機，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)幫助農(nóng)民增收致富為目的，把黨風廉政建設(shè)宣傳教育與重點工作落實相結(jié)合，與工作實際相結(jié)合，與干部作風轉(zhuǎn)變相結(jié)合，大力加強監(jiān)督檢查，確保重點工作取得明顯成效。

1、在開展扶貧幫困活動上，有支持。年初，結(jié)合千人下鄉(xiāng)、宣傳中央一號文件精神的有利契機，鎮(zhèn)黨委號召廣大黨員干部繼續(xù)開展“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”主題實踐活動，大力開展扶貧幫困活動，共籌計資金18000元，幫助慰問了困難戶，使他們切實感受到老有人問、困有人幫，真實體會到黨的溫暖。

2、在枸杞栽植上，有突破。我鎮(zhèn)在南灣、吳橋、劉莊選定片段，決定建設(shè)一個千畝有機枸杞示范基地，為了闖出“公司+農(nóng)戶+基地+合作社”的新型農(nóng)業(yè)建設(shè)路子，新堡鎮(zhèn)黨委政府大刀闊斧，開拓進取，銳意創(chuàng)新，積極號召廣大鎮(zhèn)村干部充分發(fā)揚務(wù)實苦干精神，為廣大農(nóng)民群眾增收致富謀出路。經(jīng)過一個多月的辛勤努力，截止目前已動員農(nóng)戶栽植枸杞1020畝，全面完成了預(yù)期目標任務(wù)。

3、在春季農(nóng)田水利建設(shè)上，有督查。為了搞好今春農(nóng)田水利建設(shè)工作，切實改造中低產(chǎn)田，提高農(nóng)業(yè)綜合利用水平，鎮(zhèn)黨委要求干部積極配合村級組織，利用一周時間，大搞農(nóng)田水利建設(shè)。在此期間，由鎮(zhèn)紀委、黨政辦公室會同對干部到位情況進行監(jiān)督檢查。要求干部必須堅持每天早晨8：30在鎮(zhèn)上刷卡點名，下午6：30在村上簽到，嚴格的紀律規(guī)定，規(guī)范了干部的行為活動，使干部作風明顯好轉(zhuǎn)。

各位領(lǐng)導，同志們，雖然我鎮(zhèn)2007年以來在一些地方取得了好的成績，但也有一些不足之處：一是在抓干部理論知識學習方面，缺乏系統(tǒng)性；二是發(fā)揮監(jiān)督職能促進黨風廉政建設(shè)的力度還不夠；三是查辦案件的力度不到位。

下一步工作思路

一是繼續(xù)加強干部理論知識學習； 二是根據(jù)實際情況不斷完善規(guī)章制度；

三是積極推行廉政文化進機關(guān)、進社區(qū)、進村、進隊、進農(nóng)戶“五進”活動向縱深發(fā)展；

四繼續(xù)抓好黨風廉政建設(shè)責任制的落實。

3、按照《意見》，細化目標，今年，我們著重解決責任目標過粗和權(quán)責不清、推諉扯皮等問題，使責任體系更加完備，目標任務(wù)更具操作性。一是分解任務(wù)。為確保2007年黨風廉政 建設(shè)和反腐敗斗爭各項工作任務(wù)扎實開展，全面落實，我們將2007年黨風廉政建設(shè)各項任務(wù)具體分解到站、所、辦及村委班子，制定下發(fā)了新黨發(fā)[2007] 號《關(guān)于2007年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作安排意見》，將今年的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作按十個方面分33項工作任務(wù)逐項分解到各領(lǐng)導、站、所、辦及村委，并對各項目標任務(wù)提出了明確的要求。使責任更加明確，任務(wù)更加具體，要求更加詳實，逐步形成了縱向到底，橫向到邊，上下連動，嚴密有效的黨風廉政建設(shè)責任機制。

第五篇：學校貫徹落實科學發(fā)展觀匯報材料

我們**中學根據(jù)區(qū)教育局開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關(guān)精神，我們組織開展了學習實踐活動，具體情況報告如下：

一、精心組織周密部署 確保活動順利進行活動開始，學校黨支部結(jié)合實際，擬定了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領(lǐng)導等方面做了統(tǒng)一安排。學校成立了以黨支部書記、校長為組長副校長、德育主任、教務(wù)主任副組長、各教研組組長為成員的學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組。活動領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在書記辦公室。黨支部書記為支部活動的第一責任人。按照學校活動領(lǐng)導小組的安排，結(jié)合支部實際及科室工作的實際，積極投身到學習實踐科學發(fā)展觀的活動之中。全校26名黨員，97名教職工，以集中學習與自學相結(jié)合的方式開展了我校的學習活動。按照要求，我校學習實踐活動領(lǐng)導小組為每一位黨員印制了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習資料，為學習活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

二、圍繞主題，認真學習，切實推進當前各項工作通過學習使我們學校領(lǐng)導班子成員深刻地認識到：堅持以人為本。這是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。作為學校就是以學生為本，“以人為本”作為一種價值取向，其根本所在就是以人為尊，以人為重，以人為先。當我們將“以人為本”作為教育的價值選擇時，教育便具有了創(chuàng)造人的價值的意義。它以充分開發(fā)個體潛能為己任，以豐富的知識、完整健全人格的培養(yǎng)為目的。為了使學校的各項工作真正在科學發(fā)展觀指導下，在教育教學管理中形成符合科學發(fā)展觀教育內(nèi)涵，學校2007年經(jīng)過學校領(lǐng)導班子研究決定，經(jīng)職代會討論，確定了2007—2015年，三年為一個階段的“三個階段的發(fā)展目標”我們在工作中把“三階段發(fā)展目標”按照分解落實，有步驟地進行實施為重點。緊緊圍繞“全力抓育人、重點抓教學、突出抓管理、關(guān)鍵抓質(zhì)量”這一工作理念，加強教師隊伍建設(shè)，堅持課堂教學創(chuàng)新，打造和諧校園，真正做到了胡錦濤在慶祝改革開放30周年發(fā)表的重要講話中提出的“三個不動搖”一是堅持以德育為龍頭，狠抓教學質(zhì)量的提升不動搖，二是狠抓科學管理、堅持教育創(chuàng)新，推動學校的各項事業(yè)的發(fā)展不懈怠、三是穩(wěn)定局面，遇事處理得當，打造和諧校園不折騰。從而促進學校各項工作水平的提升，擴大學校的知名度。

（一）以科學發(fā)展觀為指導，加強干部隊伍建設(shè)：按照學期工作計劃提出的，“加強干部隊伍建設(shè)，形成團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風，實施學校可持續(xù)發(fā)展的龍頭工程。”這一干部管理目標。

1、以創(chuàng)建學習型學校，創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子。班子成員注重學在人先，用科學的政治理論和先進的管理理論武裝頭腦，增強決策的科學性和創(chuàng)新性，堅持深入地調(diào)查研究，掌握第一手的校情民意，增強管理的針對性和實效性。樹立以人為本的理念，促進全校師生的全面發(fā)展。

2、貫徹民主集中制，注重作風建設(shè)，創(chuàng)建團結(jié)型領(lǐng)導班子。在深入學習政治理論，認真研究學校現(xiàn)狀和發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，即把“同心同德，團結(jié)務(wù)實，公正廉潔，服務(wù)群眾”確定為班子建設(shè)的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

3、健全議事決策機制，不斷提高科學決策的水平。實現(xiàn)科學決策是民主集中制原則的本質(zhì)要求，也是一個領(lǐng)導班子是否堅強有力的重要標志。因此，我們注重建立完善領(lǐng)導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴格按照議事規(guī)則、程序辦事。主要是開好兩個會：一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補缺，及時改進。一年多來，我們通過不斷完善領(lǐng)導班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策機制，使民主集中制原則得到較好的貫徹執(zhí)行。

（二）以科學發(fā)展觀為指導，加強德育工作

我們牢牢把握住“讓學生學會做人、學會求知、學會生活、學會相處”這一德育主題，不斷夯實學生成長的四塊基石。和做“文明的**人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”這一育人目標。在各個育人環(huán)節(jié)上真正做到了致力于實現(xiàn)學生在個人修養(yǎng)上從“文明”到“文雅”的過度。１、常規(guī)教育⑴每個學期根據(jù)教育局的工作要點對學生進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。⑵為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，每次月考和期中考試結(jié)束后，都召開一次全校性的家長座談會。讓家長了解校情和學情。家校教育合力不斷形成。被學期我校被評為蘇家屯區(qū)家長學校標兵單位。⑶加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團、值周教師、值周班的職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。⑷學校領(lǐng)導到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作。