第一篇：《享受春雨》閱讀附答案

享受春雨

①也許是剛經歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著沉默著。一夜微風，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳??

②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀??為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤著每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著地投入，迅速滲進地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感嘆。

③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，說不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜??

④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著鄉間萬物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！??草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長的愿望。

⑤春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨著氣候幻化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約??可謂千種心情，萬種雨境。

（原載《 人民日報 》，有刪改）

1．教材《談談散文》中指出 “散文是圍繞一個中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是以________________的線索來組織材料的。

2．請根據示例分析春雨的其他特點。

示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。

第③語段讓我們感受到___________________________。

第④語段讓我們感受到___________________________。

3．請結合選文內容或個人生活體驗，說說你對第⑤語段“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。

____________________________________________________________________

4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請說出理由。

____________________________________________________________________

5．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。

____________________________________________________________________

參考答案：

1．“享受春雨”或“喜愛春雨”等。

2．第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。

3．春雨隨著氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情,演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬物充滿生機。

4．示例1：我更喜歡選文的這個句子，它不僅形象地說出了春雨的輕柔細，并給人朦朧的夢幻感，有詩一般的意趣；

示例2：我更喜歡《春》的這個句子，因為它用生動形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點。

5．示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅；

示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

（意思對即可，不唯一）

第二篇：《享受春雨》閱讀練習及答案

享受春雨(15分)

厲彥林

①也許是剛經歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著沉默著。一夜微風，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳……

②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀……為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤著每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著地投入，迅速滲進地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感嘆。

③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，說不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長的愿望。唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……

④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著鄉間萬物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展

⑤春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨著氣候幻化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬種雨境。

小題1:“散文是圍繞一個中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是以的線索來組織材料的。（2分）

小題2:請根據示例分析春雨的其他特點。（4分）

示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。

第③語段讓我們感受到。

第④語段讓我們感受到。

小題3:請結合選文內容或個人生活體驗，說說你對第⑤語段“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。（2分）

小題4:選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請說出理由。（2分）

小題5:本文在語言方面有什么突出特點？談談你的看法。（2分）

小題6:選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）參考答案：

小題1:“享受春雨”或“喜愛春雨”等。

小題1:第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。

小題1:春雨隨著氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情,演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃人們對生活的熱情。

小題1:不設標準答案。

小題1:生動優美富有哲理。

小題1:略

小題1:本文是以“對春雨的喜愛”為線索，意思答對即可。

小題1:研讀探究相應選段概括總結出春雨的不同特征。

小題1:能圍繞著“隨著氣候變化隨聽雨者心情,不同而有不同的內涵”回答即可。

小題1:這是一道半開放題，只要有一定的道理，有理有據，文通句順書寫認真即可。

小題1:能圍繞’生動優美富有哲理”回答即可。

小題1:只要設計合理，文通句順，書寫認真即可。

第三篇：享受春雨閱讀答案

語文閱讀理解題目的題型一般比較的綜合，以下是小編整理的享受春雨閱讀答案，僅供參考，希望幫助到大家。

享受春雨閱讀答案一

1．教材《談談散文》中指出 “散文是圍繞一個中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是以 的線索來組織材料的。

2．請根據示例分析春雨的其他特點。

示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。

第③語段讓我們感受到 ___________________________________________________。

第④語段讓我們感受到___________________________________________________。

3．請結合選文內容或個人生活體驗，說說你對第⑤語段“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。

4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請說出理由。

5．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。

參考答案：

1．“享受春雨”或“喜愛春雨”等。

2．第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。

3．春雨隨著氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情,演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬物充滿生機。

4．示例1：我更喜歡選文的這個句子，它不僅形象地說出了春雨的輕柔細，并給人朦朧的夢幻感，有詩一般的意趣；

示例2：我更喜歡《春》的這個句子，因為它用生動形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點。

5．略，強調符合題意，語句通順。

示例1：激越的夏雨,讓我感受到生命的力量；激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨,讓我感受到勝利的喜悅；

示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

享受春雨閱讀答案二

1．整體感知全文，用簡潔的語言概括“享受”的內涵。

2．文章的題目是“享受春雨”，但是作者第{1}段由“冬”入題有什么用意？

3．自選角度，品析第②段中畫橫線語句的妙處。

4．作者在文中運用了情景交融的表現手法，請你結合文章內容進行簡要分析。

5．請簡要說說文中第⑥段的作用。

參考答案：

1．享受春雨朦朧迷人、婀娜多姿的美麗畫面；享受春雨難得的清涼和愜意；享受春雨賜予了萬物蓬蓬勃勃的生命形態。

2．文章開頭寫冬天的郁悶和壓抑、滄桑與悲涼，意在襯托春雨帶給人的無盡美好的享受。

3．運用比喻、擬人的修辭，生動形象地將春雨的優美姿態和輕柔、充滿愛意的形象展現出來了。

4．作者將對春雨的贊美和對大自然歌頌的感情融入到對春雨的細膩描繪之中。分析略。

5．首尾呼應，總結全文，表達出對春雨的熱情贊美。

第四篇：《春雨梨花》閱讀附答案

閱讀下文，完成1~5題。

春雨梨花

每當梨花盛開的時候，梨鄉都要舉辦梨花節。每年的梨花節前，都會有一張素潔得如同梨花一樣的請柬飛到我的案頭，傳達著梨花對我的召喚。

我在一個飄雨的日子，踏上了去梨鄉的路途。一路風雨，心中默念著李清照的“知否知否”，卻全然沒有女詞人那種灑脫和憾然。“梨花一枝春帶雨”，美倒是美，可那柔弱的梨花，能經得住幾番風吹雨打？記得當年秋末，大豐收后銷不出去的雪梨堆得像小山，壓得人們心里透不過氣來，梨農們的眼里噙滿了淚水。去年夏天，梨鄉的朋友捎來一箱他們自己生產的雪梨汁，細細地品上一品，那甜絲絲和涼幽幽的浸潤，又讓人聞到了梨花的芬芳。我想，今年梨農們該不會為銷梨發愁了吧。

細雨霏霏，春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田，阡陌間的農人披著雨衣，煙雨中，一望無垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野，此時竟有了一種江南水鄉的氣息和韻味。

車到梨鄉，只見蒙蒙細雨之中，地上一層落花如雪；再看枝上，千樹萬樹，依舊如雪，只是有些稀薄。地上的白與樹上的白渾然一體，冷香接天，梨花如海，儼然一片銀裝素裹的冰雪世界，讓人整個身心都變得清純而寧靜。

撥開橫陳的枝丫，迎著甜絲絲的細雨，我小心翼翼地走進樹林，去親近梨花。枝頭上，或一叢叢一簇簇，或星星點點，或密或疏，或濃或淡，一色的淺素嫩白，有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處，枝與花越稠密，不時拂面擦身，留下一片水痕、一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托、花瓣、花蕊、花蕾上都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉懸墜欲滴。叢叢梨花，在風雨中相互依偎，綻放著少女般清純的笑靨，深情地貪看著這雨中的春光，讓人不忍去觸摸它們，生怕驚動了一個個美麗的夢。

細雨還在飄著，天空中似有千萬條飛舞著的絲線，北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動，不時有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲縹緲而傷感的弦樂。花濃雨密，香霧迷離，分不清哪是花哪是雨。這雨中的花，這花中的雨，這清涼的芬芳，這芬芳的清涼，花香水色，似夢非夢。啊，這美麗而圣潔的陶醉與洗禮，竟會是如此的刻骨銘心。我不由得想起一些古人吟詠梨花的詩文，李重元的“杜宇聲聲不忍聞，欲黃昏，雨打梨花深閉門”；秦少游的“梨花滿地不開門”，還有洪升的“天涯誰品梨花雪”等。這花與詩，澆上這纏綿的細雨，營造出一片憂傷的美麗，讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感，那就是對真善美的向往和鐘愛，雖年華暗替，終也不改。

一年一度，花開花落。梨花的花期雖短，留給人的美卻永恒。更何況花落過后，還有果實的生長，還有秋天的希望。遙望中秋時節，這片片梨園當是枝葉蔥蘢，黃金萬點，雪梨飄香。到那時，人們就又會想起這些潔白的，在細雨中飄落的梨花。

1．讀完全文，你認為作者賦予了梨花哪些美好的象征意義？

____________________________________________________________

2．用簡潔的文字說一說作者在梨花林中內心的感受是什么樣的？

____________________________________________________________

3．本文中除了運用多種修辭手法外，還大量引用了古代詩詞，你認為引用這些詩詞有哪些作用？

____________________________________________________________

4．如何理解“讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感，那就是對真善美的向往和鐘愛”這句話的含義？

____________________________________________________________

5．文中字里行間流露出作者對梨花的一種什么樣的情感？

____________________________________________________________

參考答案：

1．是生活中純潔、美好的事物的象征。

2．沉醉于這美好的景象之中。

3．引用詩詞，對梨花進行贊美，增強了文章的詩情畫意，說明對梨花的贊頌是古已有之的。

4．梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。

5．喜愛、贊美之情。

第五篇：享受春雨作文通用

享受春雨作文通用3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的享受春雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漆黑的天空像一張黑色的幕布沉重的覆蓋著大地。同學們已經酣然入睡，學校的夜是那樣的靜啊！

就在我剛想躺下時，天邊傳來了隱隱的“沙沙”聲，之后又從沙沙的聲音變成了“叮叮”的聲音。形成了一支美妙動人的旋律，這支美麗的旋律打消了我睡覺的念頭，我蹲在陽臺上享受這份上天饋贈的禮物，享受這動聽的天籟之音，享受這美好的雨。

這春雨還帶著一絲涼意，從朦朧的天空中；從浮動的云叢中；從輕輕的春風中，飄然而下。春雨如霧、如絲、如牛毛、如花針，在空中飄逸著，在空中閑逛著、走著、跑著。在雨中待了這么大一會兒，那調皮的雨都飛到了我的身上，雖然衣服被打濕了，可是心里高興，享受著那份難得的清涼和愜意。

春雨貴如油，老天爺也那么小氣，雨漸漸的停了，雨滴落在小水洼里，發出了“滴滴答答”的聲音，像在演奏著一曲飄飄然的睡眠曲似的。在這曲聲中我甜甜的進入了夢鄉。

雨，輕悄悄的雨。你是那樣的神氣美麗，那樣的讓人琢磨不透！我愛你，可愛的春雨！

也許經歷了一個寒冬壓抑了太久，也許是大地上的生機久未有起色，已積蓄了太多的`悲涼與孤寂，在空中還彌漫著一絲寒意之際，云朵為大地迎來了第一長春雨……

那雨如絲、如霧、如夢般的籠罩著大地。淅淅瀝瀝、飄飄灑灑，一滴一滴地落下，夢幻般的將大地變成了一幅若隱若現，若有若無的中國畫。雨水如一個個快活的小精靈，跳躍在田野里、房頂上、水洼里、山川間，樂悠悠地笑著。又如一個溫柔的天使，撫摸著山川，靜靜悄悄地，溫潤著大地上的每一個小生靈，忽的讓我想起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的佳句。

走在松林間的小路上，雨滴在我的臉上，嘴里，流進我的心里，酥酥的、甜甜的、涼涼的。雨還在盡情地歡快的跳躍著，地上已顯出一個個小水坑了，又一滴雨落進去，想玩碰碰床般又被彈了出來。樹木里已滲入了雨水，摸起來簡直有點兒“透心涼”的意味呢！

雨后的大地又是另一番清新，溫潤的空氣撲面而來，小草兒也有一下沒一下地甩落身上的雨水，隔壁幾家的小孩兒也都出來，在水洼里直蹦跶，一聲聲歡樂的笑聲飄蕩在空中。有吹來一陣風：清爽、溫暖、柔潤……

或許經歷了一個嚴冬壓抑感了長時間，或許是大地上的活力久未有成效，已存款了過多的凄涼與孤獨，在空中還散發出一絲涼意之時，云彩為大地邁入了第一場春雨……

那雨如絲、如霧、似夢一樣的彌漫著大地。蒙蒙細雨、紛紛揚揚，一滴一滴地落下來，童話般的將大地變成了一幅隱約可見，隱隱約約的國畫。雨水如一個個歡樂的精靈，彈跳在原野里、屋頂上、水洼里、山川間，樂悠悠地笑著。溫柔的天使般撫摸著山川，靜靜地感受著大地上所有的小蒼然和溫暖，忽然想到了一句奇妙的話:“欲濕杏花雨，吹柳風”。

走在涿州松林間的小路上，小雨滴在我的臉部，口中，流到我的心里，酥麻麻、甜滋滋、冰涼涼。雨仍在暢快地輕快地彈跳著，地面上已凸顯一個個小水洼了，又一滴雨落進來，想玩碰碰床卻又被彈了出去。花草樹木里已滲透到了雨水，摸上去真是有點“涼意”的寓意呢！

下完雨后的大地也是另一番清爽，溫潤的氣體迎面而來，綠草兒也是有一下沒一下地甩落的身上的雨水，鄰居幾個的小孩也都出去，在水洼里直蹦跶，一聲聲快樂的歡笑聲飄揚在空中。有吹過來一陣風：清新、溫暖、瑩潤……