第一篇：高二新學期學生管理十項規范

高二新學期學生管理十項規范

新學年，高二年級將全面貫徹校長室規范、扎實、高效的總體要求，學生管理工作繼續從精細化、規范化入手：進一步規范學生日常行為，強化學生紀律意識，狠抓教學、兩休秩序，提高衛生清理標準，規范值班管理，力爭無重大違紀事件發生。學生管理將落實“高標準、嚴要求、抓落實”的檢查監督機制，從紀律、學習、衛生多方面進行監督、檢查，鞏固學生良好的行為習慣、為新學年教育教學工作的順利開展營造積極向上的氛圍。為此，級部將開展以下十項規范管理。

一、強化紀律意識

重點整治課堂紀律、自習紀律、課間紀律、集會紀律（含兩操、體育課集合），不橫穿辦公樓，消除樓道內打鬧現象。

二、規范時間觀念 加強早、中、晚學生到校考勤，各班落實教師上課、學生考勤制度，加強教學過程考勤，重點整治自習課隨意外出現象。

三、整頓兩休秩序

嚴格兩休作息制度，加強人數檢查，提高衛生標準，整頓兩休秩序。

四、提高衛生標準

教學樓、衛生區實行專人承包制度，定時清掃和隨時維護相結合、逐步清除校園衛生死角。級部團總支不定時抽查，及時表彰優勝班級。

五、倡導文明禮儀

倡導文明禮儀，與人交往弘揚“誠信、包容 ”精神；倡導語言文明，不文明話不說，不文明事不做，見到老師要問好。

六、統一校服校徽

學生在校期間統一校服、佩戴胸卡，走讀生憑走讀證出入校門，提倡老師工作期間要佩戴校徽上課。

七、杜絕手機入校

嚴禁學生帶手機入校，讓手機污染遠離課堂遠離校園。

八、整治車棚秩序

走讀生按要求自覺擺放自行車，入學、放學不在車棚逗留，放學鈴響十分鐘內走讀生撤離校園，住宿生放學期間不得進入車棚。

九、禁入職教家屬區

嚴禁任何學生以任何理由進入職教中心家屬區，走讀學生要向值班教師出示走讀證，嚴禁任何學生禁入職教中心小賣部，確保學生身心安全。

十、嚴打重大違紀

加強校園安全教育，消除安全隱患，提高安全意識；對打架斗毆，勾結外來人員到校滋事，私自外出校園上網，男女生交往不當等重大違紀現象將依照學校規定嚴肅處理。

高二年級領導小組

2011年8月31日

第二篇：中小學校園管理規范十項管理制度

學校園管理制度

一、校園規劃完善，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到凈化、綠化和美化。

二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛生責任到班、到人，定期檢查評比。校園環境整潔，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。

三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。校園綠化與建筑布局相適應，綠化覆蓋率達三分之一以上。

四、重視校園文化建設。環境布置高雅大方，體現教育性；校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品；校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康；大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規范。

五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環境的生產經營活動。學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所，200米內無網吧。

六、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。

校舍管理制度

一、學校嚴格按照設計功能，確定校舍(含校舍附屬設施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。

二、新建校舍要確保施工質量。竣工后的校舍須驗收合格才可使用。

三、學校校舍未經教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑（構筑）物。確需改建的校舍，須報經教育

主管部門同意，由設計單位提出施工圖紙，具有相應資質的施工單位施工。

四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要經常檢查結構安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。

五、建立校舍安全預警體系，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

六、建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識，維護校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安全檢查，并由具有資質的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。

八、經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

實驗室管理制度

一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。

室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

圖書室、閱覽室管理制度

一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。

二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專柜，防止意外發生。

三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規定辦理借閱手續，閱后及時歸還，不得轉借他人。

四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應照價賠償。

五、期刊閱覽室課余時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。

六、圖書、期刊每學期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。

計算機教室管理制度

一、計算機教室（多媒體、網絡教室）是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

二、計算機教室（多媒體、網絡教室）必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作，確保設備的完好和可隨時使用。

三、計算機教室（多媒體、網絡教室）內的設施設備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機隨機備有使用記錄本。

四、計算機教室（多媒體、網絡教室）必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標志，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴禁在室內抽煙，保持室內 的清潔衛生。

五、建立計算機網絡安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機網絡系統正常工作。

六、學生要自覺服從指導老師和管理人員安排，入室應換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程，不隨意更改計算機設置，不自帶軟盤、光盤在計算機上使用，不從網上下載軟件、程序。

七、遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網。自覺維護網絡秩序，規范上網行為，不打游戲，不進聊天室，不瀏覽不良信息，不發布虛假信息，不隨意約會網友，不沉湎虛擬時空。

八、計算機使用結束后，要認真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、計算機工作狀況等），清理桌上雜物，恢復設備擺放原貌。管理人員應及時驗看記錄，檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。

體育器材場地管理制度

一、各類體育器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。

二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規范、有序，特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。

五、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。

六、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

藝術專用教室管理制度

一、藝術專用教室（含音樂教室、美術教室、器材室等）供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。

二、各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。

三、室內布置有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有序，方

便教學。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環境整潔美觀。

四、教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護，出現故障要及時維修。

五、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。

六、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。

學校食堂管理制度

一、食堂（餐廳）是滿足師生生活需要、事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格規范管理，努力提高服務質量，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。

二、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛生的病癥時，必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣，要經常洗澡、理發、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。

三、食堂要有布局合理、相對獨立的更衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池和餐廳，并保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。

四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈消毒，保持清潔。廚房設置和設施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。

五、食堂操作間要有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設施

和設備。

六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防霉，物品分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。

七、餐廳內要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時清洗打掃，確保通風透光，空氣新鮮無異味。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準，禁止重復使用一次性使用的餐飲具。

八、食堂要嚴把食品采購關，必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明，主副食品要有質量安全標志，嚴禁采購過期、變質食品。

九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透，熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴禁向學生出售污染、腐敗變質、超過保質期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時留樣，以便查驗。

十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質優價宜，味道鮮美可口。

十一、食堂要嚴格財務管理，采購食品要驗收登記，師生購買飯菜票要出具票據，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監督。

十二、學生用餐要自覺遵守紀律，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食，愛護環境衛生。

十三、學校應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，一旦發生食物中毒事故，立即采取措施。

學生宿舍管理制度

一、學生宿舍是學校安全保衛和衛生工作的重點，必須切實加強管理，由工作責任心強的人員專門負責。寄宿制學校則應設立寄宿生管理辦公室。

二、宿舍樓應有安全通道，有完好的防盜和消防設施，嚴禁將易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍，嚴禁在宿舍內燃點明火、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區要明顯分隔。建立宿舍夜間巡查、值班制度。

三、宿舍應有良好的通風和采光條件，保持室內空氣清潔、地面無紙屑、雜物、積水，墻壁和舍門無腳印、污跡，并定期進行消毒，做好滅蚊、滅蠅、滅鼠工作。

四、寄宿學生要自覺遵守紀律，早晨按時起身、出操，晚上按時就寢、熄燈，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。

五、保障宿舍安全，妥善保管錢包皮夾和手機等貴重物品，全體室友離開宿舍時隨時關鎖門窗。未經批準不得留宿親友同學，嚴禁留宿不明身份的外來人員。

六、維護宿舍環境衛生，生活用品、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂、亂貼，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，不亂倒剩飯菜，嚴禁從樓上往下潑水、扔垃圾。

七、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩、起哄，影響他人休息，不講粗話、臟話，不看黃色書籍，不抽煙喝酒。

八、講究個人衛生，勤洗澡、洗頭、洗腳，勤洗勤換衣服、鞋襪，勤曬被褥。

九、愛護宿舍公共設施，未經允許不私自搬動、拆卸宿舍設施，注意節約用水用電，不開無人燈。

十、注意適當營造宿舍文化氛圍，墻面布置積極、健康，催人奮進。定期進行文明宿舍評比。

學校廁所管理制度

一、學校公共廁所（盥洗室）必須切實加強管理，落實專人負責清潔衛生和設施維護工作。

二、公共廁所（盥洗室）應每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。逢衛生大掃除，安排班級學生打掃，重點清除墻面、門窗灰塵、污垢。

三、公共廁所（盥洗室）應確保正常供水，在頻繁使用時段，水沖式廁所要保持間歇沖水，防止糞便堆積、外溢。

四、每周兩次以上對公共廁所（盥洗室）進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節積極采取滅殺措施。

五、經常檢查公共廁所（盥洗室）供水和水沖設施，發現損壞及時維修。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無堵塞。

六、師生要文明如廁，愛護公共廁所（盥洗室）設施，講究清潔衛生，節約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。

第三篇：濰坊安全管理規范十項安全制度

學校安全管理制度

1、安全責任制度

2、安全教育制度

3、安全會議制度

4、值班制度

5、學校消防安全制度

6、學校安全隱患排查制度

7、學生安全信息通報制度

8、學校飲食安全管理制度

9、寄宿學生管理制度

10、開學申報制度

為了加強學校的安全監督管理，防止和減少安全事故，保障學校師生的人身和財產安全，學校應制定有關安全制度。

一、安全責任制度

1.學校的法定代表人（校長）或行政主要負責人（保衛干部）是本校安全事故防范的第一責任人，對本校的安全工作全面負責。

2.學校工會依法組織教職工參加本校安全工作的民主管理和民主監督，維護教職工在安全方面的合法權益。

3.學校應當采取多種形式，開展有關安全工作的法律、法規和規章的宣傳，普及安全知識，增強全體教職工和學生的安全意識。

4.學校安全工作的重點是抓防火、防盜、防校舍倒塌、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。

遵守交通法規，關愛生命旅程5.抓好學校安全工作的主要措施是：建立健全安全責任制和各項安全管理規章制度；建立安全工作會議和安全教育制度；提高安全防范意識，抓好各項安全制度的落實；制定必要的安全應急預案、安全事故責任追究制度；建立學校安全網絡體系；定期召開學校的安全工作專項會議；對學校門衛、財務室、教學樓、辦公室、實驗室、電腦房、電教室、圖書館、檔案室等教學重地和用電、用水設施提出安全防范要求；建立崗位安全責任制度；要把安全工作納入學校檢查、考核、評比內容。

6.學校購置和使用的電器產品、燃氣用具的質量，應當符合國家標準或者行業標準。

7.學校各類房屋建筑及其附屬設施的建造，應當委托有相應資質的勘察、設計、施工和工程監理單位負責實施，確保建筑工程質量和安全，符合國家的建筑工程安全標準。

8.學校的易燃、易爆、有毒、有害危險物品應嚴格管理，規范使用。

9.學校應當將容易發生火災以及一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全的部位確定為消防安全的重點部位，設置明顯的防火標志，實行嚴格管理。

10.教職工下班時，應當切斷工作場所的電源。

11.學校應當保障疏散通道、安全出口的順利暢通，定期對消防設施和器材進行維護、保養、更換。

12.學校分管領導或衛生老師要定期組織食品衛生檢查，對學生加強飲食衛生教育，倡導學生建立良好的飲食衛生習慣，教育學生不買街頭無照（證）商販出售的不潔食品，不食用來歷不明的可疑食物。

13.學校應當按照學生不同年齡的生理、心理以及教育特點，建立和健全保障學生安全的各項管理制度。

14.學校組織學生參加校外活動，應當租用有資質的客運公司的車輛，中速行駛，嚴禁超載。

15.學校組織教育教學活動，應當按照規定對學生進行必要的安全教育，采取必要的安全防護措施。

16.學校對學生進行勞動技能教育以及組織學生參加公益勞動等社會實踐活動，必須確保學生安全，嚴禁以任何形式、名義組織學生從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動。

17.學校向學生提供的藥品、食品、飲用水以及文具或者其他物品，應當符合國家和行業標準，做到衛生、安全。

18.學校組織安排的勞動、體育運動等體力活動，不應當超出學生一般生理承受能力，對不適應某種場合或某種活動的特異體質的學生，學校應當給予必要照顧。

19.嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生。

20.教職員工應當在工作崗位上履行保護學生安全的職責，不應當擅離工作崗位。教職員工應當將可能危及學生安全的學生異常情況及時告知學校和家長。

21.非學校人員未經許可不得進入學校，非學校及學校人員的車輛未經允許不得進入學校，不允許任何單位或個人依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。

22.學校每天安排人員對校內進行一次安全檢查，每月匯總一次檢查情況并報學校領導。

23.學校發生安全事故后，事故現場有關人員應當立即報告具體負責人。學校安全負責人應當迅速采取有效措施組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失。學校發生火災時，應立即報警，及時疏散人員，迅速撲救火災。

24.學校發生人員傷亡事故、重大險肇事故或治安事件后，學校負責人應按規定程序向上級有關部門報告。

25.建立健全以校長為組長的安全領導小組，建立健全學校安全、衛生管理的各種制度，建立安全管理、教育、防控、應急、處置機制，做到教育經常、管理嚴密、防控到位、信息暢通、反應迅速、應急處置及時妥善，責任具體落實到人。

26.經常組織人員對學校各部位和學生學習、活動等場所進行全面檢查，做到“五查五到位”，即查認識、查責任、查隱患、查措施、查落實，確保思想認識到位、組織保證到位、預防措施到位、整改落實到位、責任追究到位。學校每天檢查一次，發現問題隨時處理，把安全隱患消滅在萌芽之中。

27.建立和完善安全工作長效管理機制，層層簽訂安全責任書，保證安全工作有章可循。學校與班主任、任課教師，班主任與學生家長簽訂安全責任書，若中途人員調換必須補簽安全責任書，大型活動要與負責該項活動的人員簽訂安全責任書。

28.學校大型活動必須制定安全預案，安全預案要提交安全領導小組討論，可行后方可實施，必要時組織師生演練，提高師生應對突發事件的能力，增強防范能力。

29.嚴格控制學生在校時間，嚴格按照教學計劃組織教學，嚴格控制學生家庭作業量。

30.嚴格執行教育部《學生傷害事故處理辦法》等學校安全管理規定。對學校發生安全責任事故的，堅決按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，嚴肅處理，決不姑息遷就。

31.加強學校安全督查工作，要通過明查暗訪形式，一級抓一級，層層抓落實，把學校各項安全防范措施真正落到實處，做到督查檢查到位，不斷提高檢查的質量和效果。

32.深入開展平安和諧校園創建活動，積極構建學校現代化的安全技術防范體系，提高人防、物防、技防水平，增強校園內部安全防范水平和學生自我保護能力。

二、安全教育制度

1.學校應當經常對學生進行各種形式的安全教育，內容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃氣安全、用電安全、校內外活動安全、假期安全、防范傳染病等，提高學生自我保護意識和遇險自救能力。

2.學校應當重視學生的心理衛生教育，通過各種方式使學生保持健康開朗的心理狀態。關心有心理疾病的學生，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙。

3.根據不同季節特點，明確學校安全教育的重點。春季安全教育的重點：傳染病的預防教育、火災預防教育、春游等社會實踐活動中的交通安全和飲食衛生安全教育；夏季安全教育的重點：洪水、暴雨、雷擊、臺風等災害天氣預防教育、溺水預防教育、食物中毒預防教育、交通安全教育、性侵犯預防和應對教育、用電安全教育；秋季安全教育的重點：運動受傷預防教育、建筑安全教育、消化道疾病預防教育；冬季安全教育的重點：防寒保暖教育、煤氣中毒預防教育、戶外冰雪體育運動安全教育和冰面溺水預防教育、火災預防教育、雪霧天氣交通安全教育。

4.開展安全教育的同時，不能只停留在口號和說教上，一定要進行實際演練。通過安全演練，增強教育效果。

5.開展安全教育的同時還要提高學生應對安全事故的能力。比如學校對學生進行溺水預防的安全教育時，可以從兩個方面著手：一是教育學生不要到不安全的水域去游玩，二是教會學生游泳，提高學生的游泳技能。

6.安全教育要明確教員，列入課程，確定時間，編寫教案，納入考核，防止安全教育走過場。

7.加強安全知識教育，提高自我防護意識。要以學校常規安全知識教育、法制教育、心理健康教育為重點，結合季節特點和學校實際開展防安全事故方面的知識教育，特別要加強防交通、防溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在地方課程中開設安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班團隊活動進行安全知識教育。

三、安全會議制度

為宣傳貫徹國家有關安全工作的方針政策和法規，組織本單位有條不紊地開展各項安全工作，學校應建立安全會議制度。

1.學校安全領導小組每月至少召開一次會議，聽取安全工作情況匯報，部署下個月的安全工作任務。

2.按照會議要求，學校主要領導不缺席上級召開的安全會議，及時傳達和部署重要安全會議精神。

3.召開安全會議布置落實簽訂安全責任制、安全月活動等重要安全事項。

4.在教代會上，報告學校本安全事故、安全工作情況，以及下一安全工作計劃。

5.定期召開家長會，提高家長的安全防范意識，使學校、家長共同參與，抓好學生的安全工作。

四、值班制度

1.值班人員值班期間代表校長處理校內事務，發現學校存在的問題應作好記錄并及時向校辦或有關部門通報，妥善處理突發事件，重大情況及時向校長匯報。

2.值班人員必須按時到崗，上下兩班值班人員要做好交接工作，接班人員未到崗，前班人員不得離崗。

3.值班人員當班巡視校園不得少于3次，認真做好值班記錄；值班人員不得隨意離崗、脫崗，不得在值班時間內飲酒。

4.值班人員督促門衛等人員做好相關的安全保衛工作。

5.值班人員因特殊原因不能到崗的，應事先與其他值班人員協商頂班，并到學校有關部門備案。

6.值班人員熟悉學校消防、防盜等設施、設備，會熟練使用消防滅火器材。 7.安全使用電器等設備，用后及時關閉電源，保持值班室整潔。

五、學校消防安全制度

為了加強學校的安全工作，防止因火災而造成人民群眾生命和財產損失，學校應制定消防安全制度。

1.學校應當將容易發生火災以及一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全的部位確定為學校消防安全的重點部位，并設立明顯的警示標志，實行嚴格管理。如：

（1）體育館、報告廳、學生活動中心、食堂等公眾聚集場所。

（2）圖書館（閱覽室）、資料室、檔案室。

（3）重點實驗室、危險化學品倉庫。

（4）變（配）電間。

（5）網絡管理中心、計算機管理中心。

（6）其他對消防安全有重大影響的部位。

2.學校應當對動用明火實行嚴格的消防安全管理。禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火。明火作業應當經單位主要負責人批準，并辦理動火證，動火證應當注明動火地點、時間、動火人、現場監護人、批準人。動用明火應當落實消防措施。

3.員工下班后，應當切斷工作場所的電源，學校拉接臨時電源線須經單位安全部門審核批準。

4.學校應當保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施；定期對消防設施和器材進行維護保養、更換，保持防火門、防火卷簾、噴淋等設施完好有效。嚴禁長時間占用疏散通道以及在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

5.學校應當根據消防法的有關規定，設立義務消防員，配置消防裝備、器材，并組織開展消防業務學習和滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的能力。 麻痹事故來，警惕安全在

6.任何部門、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

7.學校可根據建筑場所的使用性質、火災危險性、可燃物數量、撲救難易等因素，足量配置相應類別的滅火器材。

8.舉辦大型活動應當制定滅火和應急疏散預案，落實安全事故防范措施。

9.學校根據學生不同年齡層次和特點，安排消防知識教育的內容和課時；結合“安全月”活動和季節的特點，開展形式多樣的宣傳教育活動。

10.學校消防安全責任人、專（兼）職消防管理員等人員，按規定定期接受消防安全崗位培訓。

11.學校消防安全責任人或消防安全管理人，應當組織有關部門或人員，至少每季度進行一次防火安全檢查，結合重大節日、重要活動和季節特點，開展消防安全大檢查。

12.職能部門和專（兼）職消防管理人員，應當根據不同季節對消防安全重點部位進行日常防火巡查，并做好巡查記錄，巡查的主要內容包括：

（1）用火、用電有無違章情況。

（2）疏散通道、安全出口是否暢通。

（3）安全疏散指示標志、應急照明、消防設施是否完好。

（4）消防器材是否在位、完整等其他消防安全情況。

13.專（兼）職消防管理人員應根據《消防法》的要求，定期對消防設施進行維護保養，并做好檢查保養記錄。

14.學校對存在的火災隱患，應及時予以消除，凡能當場改正的火災隱患應立即整改；對不能當場改正的火災隱患，應當限期整改；對暫時不能改正的火災隱患，應制定應急防范措施，盡快落實整改。

15.學校建立健全消防安全制度和消防檔案，把消防安全工作的考評與獎懲管理結合起來。

六、學校安全隱患排查制度

為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。

1.建立學校安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度，是落實科學發展觀、體現以人為本、均衡教育發展的一項重要舉措，是構建和諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發生，推動學校和諧、持續、健康發展。

2.學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。

3.學校安全管理臺賬是一項系統性工程，有人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構成。

4.根據學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：

（1）校舍安全隱患排查；

（2）食物、飲用水安全檢查；

（3）用電及消防安全隱患排查；

（4）學生公寓安全隱患排查；

（5）體育場館及體育器材安全隱患排查；

（6）校園及周邊安全隱患排查；

（7）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設施）。

5.安全隱患排查人員，又是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據各崗位的特點，想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。

6.排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據排查對象的特征確定排查時間。

7.排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。

8.排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

9.具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；政教主任負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料；總務主任負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。

10.及時排查、整改安全隱患和不穩定因素，維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監控。堅持安全隱患和不穩定因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。

11.學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度（即一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底）及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。

七、學生安全信息通報制度

1.學校應將制度規定的學生到校和放學時間，及時告知其監護人。

消防事關你我他，安全系著千萬家2.學校應將學生非正常缺席或者擅自離校的情況，及時告知其監護人。

3.學校組織學生外出活動，或因組織活動需要調休的，班主任至少提前一天通知家長。

4.學校某處的確有安全隱患的，應向相關部位書面告示，并由教師教育學生不得擅入危險區域。

5.學生未正常到校上課的，班主任應及時與家長取得聯系，了解未到校原因。 6.學校需建立學生特異體質和特定疾病監護人向學校告知制度，以便在教育教學活動中了解學生身體情況，合理安排其活動量。

7.班主任在新常年開始時應向監護人了解學生是否有特異體質和特定疾病，監護人應如實說明情況，并附醫院證明或其他相關證明，提出需要減輕活動量的個體要求，班主任負責做好書面檔案，并書面通知有關課程的老師。

8.各學科老師組織教學中有責任根據學生的健康狀況適當調節和控制有特異體質和特定疾病的學生的活動量。

9.學生在學校期間出現安全事故時，所有現場或知情教職工和學生都有進行緊急救護和報告學校的責任。

10.一旦發生學生傷害事故，在場的老師和學生應該立即護送被傷害者到校保健室醫療，情況嚴重者須立即送醫院，或者撥打120電話求助，同時知情師生立即向班主任、教務處報告，情況嚴重時立即報告校長。

11.班主任、教務處、學校領導在接到學生傷害事故報告后，應該首先安排被傷害學生的救護醫療和通知監護人，然后調查事發的經過和主要原因。教務處負責學生一般傷害事故的調查處理，重大傷害事故校長參與處理。學生傷害事故的處理，應該按照國家頒布的《學生傷害事故處理辦法》進行。

12.學校在學生自愿的前提下協助學生辦理意外傷害保險。

八、學校飲食安全管理制度

消防安全，人人有責1.學校領導要把飲食安全衛生工作納入學校日常工作范圍，明確飲食安全管理人員職責，督查其認真履行職責。

2.每學期初，學校飲食衛生安全員都必須對飲食從業人員進行一次體檢，同時對其進行學生營養、飲食衛生法律知識培訓一次。

3.管理員要每周到校食堂進行食品衛生和食品質量檢查，對價格進行監督，檢查其是否依照國家部門和學校《食品衛生安全管理規定》工作，指導、指令其不違法經營，并將情況按時反饋給飲食衛生安全工作管理小組。

4.飲食衛生安全工作督查小組要經常性開展工作，如發現有不良情況要向管理小組反饋，保證師生利益和健康。

5.主管領導要定期深入查看從業人員經營情況，加強動態管理，嚴控其學生食品原料采購關、消毒關，加工烹調關、儲存關等，跟蹤督查，限令整改，并要有整改記錄。

6.飲食從業人員必須持證上崗，有衛生許可證、健康證和營業執照。層層落實簽訂安全責任書和合同書，要求負責人將《學校食堂衛生基本要求》落實情況作為管理重點。

7.政教處配合管理小組對學生餐廳和食堂衛生狀況進行經常性衛生檢查監督。包含衛生設施、從業人員個人衛生、食品衛生管理等方面。餐廳、食堂場所等環境要組織人員每天打掃并注意保潔、通風。

8.實行食物中毒或其他食源性疾患的報告制度，發生食物中毒或疑似食物中毒應及時報告教育局和啟動重大事故應急預案，配合相關部門做好救治工作。

9.實行學校食品衛生責任追究制度。對違反有關規定，玩忽職守，疏于管理，造成重大責任事故的，依法追究相關責任人的法律責任。

時時刻刻講安全，年年歲歲保平安10.炊事人員從事飲菜加工時，必須將手洗凈，穿戴工作服，佩帶上崗證。

九、寄宿學生管理制度

為了進一步加強學校學生宿舍管理和精神文明建設，培養學生“自尊、自重、自律、自信”的精神，樹立以宿舍為家的思想，特制訂寄宿學生管理辦法。由學校總務處牽頭，政教處、保衛處（科）、團委、學生會負責全校學生宿舍的指導管理，宿舍管理員直接負責學生宿舍管理，并定期檢查評比。

（一）宿舍安全管理制度

1.學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發現不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發生。

2.在宿舍區發現可疑的人和事，學生都有義務報告宿舍管理人員或學校有關科室，并要機智的控制可疑人員。

3.男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留在本宿舍內過夜。

4.學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。

5.上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續的一律不準私自留在宿舍里。

6.學生宿舍實行樓層、房間安全值日生制，值日生必須按時關鎖門窗，管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。

7.學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。

8.宿舍區內的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞照價賠償并嚴加處理。

（二）宿舍環境管理制度

1.宿舍管理制度。

安全——我們永恒的旋律①無塵，房門不準亂張貼，不準掛東西，窗簾掛放應美觀大方。

②地面無垃圾，室內室外的天花板、墻、燈管無塵、無蜘蛛網，墻壁光潔，不準亂張貼，不準掛衣物。

③被褥、枕頭收疊整齊，桌面干凈整齊，角落保持清潔，無衛生死角。

④嚴禁隨地吐痰，亂丟廢物，亂涂東西；損壞公物，照價賠償。

⑤自習時間不得在宿舍內打牌、下棋、會客人及睡懶覺，休息時間不準有影響他人休息的活動。

⑥不準擅入異性宿舍，有公事經值班員同意方可進入，未經宿舍管理員允許，不得留宿外來人員。

⑦節約用水用電，注意防火、防盜，外出關窗、鎖門，敢于同不良行為作斗爭，一旦發現問題及時向宿舍管理員或學校有關部門反映并及時處理。

⑧住宿同學應和睦相處，提倡互助，講究文明。

2.值日制度及宿舍檢查、評比制度。

①每間宿舍選出舍長，對宿舍全面管理負責，宿舍必須有輪值制度，值日生負責門窗、地板、洗手間的衛生。

②在離開宿舍前做好關窗、關燈和鎖門工作。

③值日生協助舍長督促同學搞好內務，遵守宿舍紀律，對違反制度的同學應大膽批評指正。

④宿舍管理員負責對學生宿舍進行定期檢查、評比，學校總務處、政教處、團委、學生會組成宿舍評比小組，負責對學生宿舍進行抽查、評比。

⑤每學期按公布欄成績累計總和排名次，評出校文明宿舍、優秀舍長和先進個人，并進行表彰獎勵。

十、開學申報制度

有備安全保險，無備事故難免為切實做好學校安全工作，消除一切安全隱患，營造良好的育人環境，各級各類學校每學期開學前一律實行開學申報制度。

1.開學前一周，學校組織對教室、食堂、學生公寓、接送學生車輛等教學場所和教學設施、設備進行一次安全大排查，徹底整改各類安全隱患。

2.學校確認無任何安全隱患后，向上級教育行政部門提出開學申請。

3.教育行政部門對學校進行安全隱患復查，對不具備開學條件的學校責其限期整改或暫緩開學，直至將所有安全隱患整改完畢。

4.各學校開學后，要結合學校實際，及時調整安全組織，完善各種安全制度、措施及應急預案，以保證教育教學工作的順利實施。

第四篇：高二學生新學期學習計劃

高二學生新學期學習計劃

高二學生新學期學習計劃1

轉眼之間，暑假就要過去了，很快就要開學了。在開學之后，我也升了一級了，是高二的學生了。時間過得很快的，一年之后我就要成為高三的學生了，所以從高二開始我就要抓緊學習了，同時培養自己一些比較好的學習習慣。為了自己在開學之后能夠迅速的投入學習，我決定做一個學習計劃。在高一期末的時候我已經選好科了，所以從這個學期開始，我的學習就要有側重點，但也不是完全就放棄了我沒選的課程，因為我還是要通過考試的。

一、語文

在語文考試中，我失分最多的地方就是在課外拓展的部分，比如文學常識、成語詞語等題目。在考試的時候一般都是看運氣的，如果遇到我會做的題目，我就能夠拿到分。有的時候做過的題目，因為我沒有花時間去記，還會錯第二遍。因為我以前也覺得語文并不需要我花太多的時間，所以課外除了寫作業我一般是不會花時間在語文上的。所以這就造成了我上高中之后，語文及格是沒問題，但是同樣的也拿不到高分。所以這個學期我要多花一點時間在語文上，多記一些課外的知識，把這些題目的分數都拿到。每天不用記太多，因為確實沒有那么多的時間，但是每天積累的話，到了高三的時候，數目就很可觀了。

二、數學

這個學期的數學會學高中階段的幾個難點內容，一直以來我的數學成績都還很不錯，所以也不需要太擔心。但這個學期的難度增加了，所以我準備買一套課程同步卷，學到哪里做到哪里，讓我學得更好。只有現在把基礎鞏固好了，以后復習的時候才能快速回憶起來學的知識。

三、英語

一直以來我都不喜歡英語，我不喜歡背單詞，也不喜歡寫作文，一聽聽力就犯困，所以我的英語成績從進入高中到現在，就沒有及格過。初中的時候我也是這樣的.，但初中我的英語成績還很不錯，沒想到到了高中連及格都困難。所以我準備在這個學期改變一下自己的學習方式，認真的背單詞，不能因為學不好就不去學，而是應該要挑戰自己。

四、其他科目

我選的三門我準備多花一點時間，平時多刷刷題，把知識點都記住了。沒有選的我也不能放棄，要順利的通過考試，不說成績多么多么的好，但是至少要及格，所以這三門我也不能放棄，也要花時間，只不過相比來說花的時間會少一點。

這個學期的學習計劃就是這樣的，希望這個學期我能夠按照自己的計劃進行學習，在期末考試的時候提高自己的學習成績。

高二學生新學期學習計劃2

看著著熟悉的校園、熟悉的老師同學，以及那同樣熟悉的上下課鈴聲，我知道，新的學期開始了，高二的第二個學期的挑戰就在我們面前了，學業水平考試的挑戰距離我們也只有不到四個月的時間了。所以說這個學期的挑戰是巨大的，時間是緊迫的，面對這樣的挑戰，我知道我必須要做好“戰爭前的準備”，這樣才能在學考的戰場上凱旋。所以為了贏得這場“戰爭”的順利，我做了這學期的學習計劃，如下：

一、學會分析問題，和總結問題

即使學習如何的繁忙，也不能忘記寫日記，所以我每一天的晚自習最后十分鐘都要寫一篇日記，總結自己這一天的學習情況，找出那些做的好的地方，那些還學要改進的地方。之后給自己的情況做一下分析，發現自己的現狀，耿直比較有沒有進步或者退步地地方。

二、一天的學習從早晨考試

這個學期還運用的是秋季作息時間表，所以是八點鐘上課，所以我作為一個走讀的學生，必須要在六點五十之前起床，花費十五分鐘的`時間來記英語單詞和語文古詩文，兩個科目每一天間隔來學習，一天英語一天語文。早晨的學習是效率最高的時間段，所以我一定要抓住這個機會，把這十五分鐘利用到極致，努力在自己計劃每天背二十個的單詞或三首古詩文的基礎上，再進一步，努力把自己之前幾個學期學習到的單詞、詩文鞏固復習好。

三、認真聽課，爭取每一分鐘都要利用好

上課的這四十五分鐘是十分重要的，很多的東西是自己自學理解不透徹的，必須要老師來講解才行，所以上課的時候千萬、一定不能夠開小差想其它的事情，努力跟著老師講課的節奏走。老師上課講的內容我一定要做好筆記，把那些重點最好是在本子上做好分類，這樣方便以后復習的時候查找。

四、多做題，熟悉各種題型，鞏固上課內容

正好過年收到了一些壓歲錢，所以我準備拿這些錢來買一些輔導教材，書上的題目和老師布置的題目是遠遠不夠的，我知道我的智商只能算是平常人，比不上那些理解能力好的同學所以我只能更加努力，做多了就熟悉了。所以我計劃每一天都要做一張當天課程內容的輔導試卷，而且要是在不借書本的基礎上，自己獨立完成。多做題目可以讓我最各種各樣的題型都有所了解還可以讓我通過做題來加深最課本知識的理解。

這個學期的學習計劃就是這個樣子了。我以前也是做過各個學期的學習計劃的，知識沒有很強的實行力度，所以都是半途而廢了，這個學期我要嚴格按照計劃來做了，絕對不能夠光做計劃不實施了！

高二學生新學期學習計劃3

新的學期來臨了，我們也要從假期的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。

首先，就應糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個十分關鍵的環節，擁有好的`心態，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自己的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

這個學期的學習計劃就是這個樣子了。我以前也是做過各個學期的學習計劃的，知識沒有很強的實行力度，所以都是半途而廢了，這個學期我要嚴格按照計劃來做了，絕對不能夠光做計劃不實施了！

新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！

高二學生新學期學習計劃4

高中三年的生活已經過半，高二是重要的一年，是高一的輕松和高三的辛苦之間的過渡，高二必須打起十分的精神，把握每一個知識點，為高三的學習奠定更扎實的'基礎。

回顧上學期的學習，狀態比較一般，老師分布下來的學習任務也不能很好的完成，精神沒有完全集中在學習上，偶爾上課還會走神，課后時間也沒有很好的安排與運用，各方面狀態都不佳。

在這個假期里我給自己制定了假期日程表，在作息時間、學習時間、學習量、休息時間上作了一定的規劃，調整了自己的生活習慣與學習習慣，為新學期的開學做好了充分的準備。

新的學期已經到來，面對即將到來的全新挑戰，更沉重的壓力，我將嚴格安排自己。做到以下幾點：

一、早睡早起。在寢室熄燈后準備就寢，做到不吵鬧，不熬夜。早上起床鈴聲響后立刻起床洗漱，不賴床，不拖沓。

二、不遲到，不早退。時間就是生命，時間就是金錢，在學校里，時間就是知識。明確時間觀念，遵守學校秩序，在校園里也要當個守時的好士兵。

三、認真上課。以良好的精神面貌坐在課堂，集中注意力，不神游，跟著老師走，吸收新知識并做好筆記。在晚自習期間，完成當天的課堂作業，復習今天所學知識并預習明天所要學的知識。不無緣無故缺課、逃課。

四、合理安排課后時間。當下課后還有知識點沒有聽懂時，應當及時去辦公室向老師請教；老師分布的任務沒有及時完成時，適當犧牲休息時間完成任務。

五、端正態度。杜絕懶散，不能勉強地學習，要激發對學習的興趣，擁有一顆熱愛學習的心。

既然制定了新學期學習計劃，就必須上緊發條，時刻提醒自己，保持良好的學習狀態，緊繃自己，不能松懈，為將來的每一步打下牢固的基礎，在新的一學期里，實施新的學習計劃，以高考為目標，產生錯誤的時候，吸收教訓，“吃一塹長一智”，把錯誤當成墊腳石而不是絆腳石，不要想找捷徑，“冰凍三尺非一日之寒”，沒人能夠一步登天，踏踏實實地把腳下的每一步路走好，向目標靠近，為自己的未來打拼，爭取在這個學期更上一層樓，不負老師和父母的期望。

高二學生新學期學習計劃5

經過分班，我選擇了理科，因為我的歷史真的學不好，而且我也是對物理化學生物比較感興趣，在高二新的一個學期里，我要做好學習的計劃，把這一學期的學習搞好，打好基礎，為明年的高三復習做好準備。

語文和英語是我較弱的兩個科目，有很多東西需要記憶，所以在平常的學習當中，我要花費更多的時間來記，語文的文言文，這個在早讀的時候要認真的去讀，去記好，還有作文，我要每周寫一篇周記，同時也是認真的完成老師給到了的作文任務，提升自己的寫作水平，周末的時候看看課外經典的文學作品，讓自己積累更多的寫作素材；英語這塊也是單詞的記憶和語法的理解是我比較難的，所以每天都要記憶一些單詞，經常復習，加深印象，讓自己的詞匯量變得更多，認真做好老師布置的作業，不懂的地方及時的去問，不能因為困難而懈怠了英語的學習。

數學和物理這兩門課是我最喜歡的了，也是我平常花的時間較多的，到了高二，除了日常的學習之外，我要經量壓縮點這兩門課的做題時間，特別是一些難題，更是不能因為自己感興趣而一直做，雖然也是能提升我的成績，但是提升的幅度并不大，所以要稍微放緩一點，擠出點時間來給到語文和英語的學習，不能像高一的時候，晚自習基本都是在做數學和物理的難題目，那樣雖然當時很有成就感，但是我的分數卻也提高不了幾分。

化學和生物是需要有些記憶的科目，我的成績算良好，不算特別的好，也不差，除了日常的學習，也是需要稍微多點時間來努力的，盡量把成績再提高一些，讓整體的成績都更進一步，而其他的科目雖然高考不需要考，但是我也是要在課堂上認真的學習，不能再像高一那樣，在歷史課上做數學物理題目了。

高二的`學習，最重要的是把語文和英語的成績盡量往上提，這兩門科目的提升空間是最大的，同時也是要把數學和物理的成績穩固好，不能退步，而且高二的知識也是更深了，我在平常的時候，也要減少玩鬧的時間，多花些時間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當中，我也要認真對待，積極的做好準備，不能懈怠，同時，即使偶爾我的考試成績不太好，也不能氣餒，特別是英語的學習，更是要堅持下去，多向英語好的同學請教。

以上就是我的學習計劃，在執行的時候，我也是要認真的去做，只要行動了，才能有進步。

高二學生新學期學習計劃6

新的學期來臨了，我們也要從假期的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。看著著熟悉的校園、熟悉的老師同學，以及那同樣熟悉的上下課鈴聲，我知道，高二的第二個學期的挑戰就在我們面前了，學業水平考試的挑戰距離我們也只有不到四個月的時間了。所以說這個學期的挑戰是巨大的，時間是緊迫的，面對這樣的.挑戰，我知道我必須要做好“戰爭前的準備”，這樣才能在學考的戰場上凱旋。所以為了贏得這場“戰爭”的順利，我做了這學期的學習計劃：

首先，就應糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個十分關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自己的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目。在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！

高二學生新學期學習計劃7

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。

每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的.答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

第五篇：新學期學生管理工作思路

認真貫徹執行學院黨務工作方針和學生管理工作精神，以學院XX年黨政工作要點和科學發展觀為指導，以學院沖刺全國百所特色骨干高職院校和創建優秀系部為目標，求真務實、開拓進取，實施“一至十工作思路”、“百至萬服務承諾”，全面推進我系學生工作再上新臺階。

一至十工作思路：

一、完成一項調整。明確各部門工作職責，調整工作范疇，完成由藥學系到醫藥系的快速過渡，認真、細致、全面地完成檢驗專業調進和中職藥劑劃出的調整，做好學生、宿舍、團學干部、黨員和學生檔案的交接手續。

二、做好兩篇文章。第一篇是做好“堅持學風建設這個永恒的主題不動搖”文章。持之以恒抓早操早課、抓到課率、抓考紀考風，抓實驗實習。開設學風陽光臺，天天檢查、天天公布，日小統、周小結、月大評，以評促管、以評促建，建立和鞏固優良學風的長效機制，以正確的輿論導向和評建手段促進我系學風持續好轉。第二篇是做好“招生就業”文章。進一步加大招生宣傳力度，力爭XX年各專業招生人數突破500人，最大限度提高學生到校率。采取切實有行的措施鼓勵在校學生參加同步本科自學考試，提高文化程度和學歷層次。進一步開辟外省就業渠道，確保畢業學生一次性就業100%，并不斷提高就業質量。

三、抓好三支隊伍。著力抓好輔導員、班主任和團學干部三支思想政治和學生管理工作隊伍不放松。加強輔導員的培訓，不斷提高輔導員的管理水平和綜合素質，關心輔導員的進步和成長，充分發揮輔導員的潛能；根據系情，進一步明確班主任職責，有必要在適當的時候對班主任隊伍進行調整；6月份系學生分會、系團總支換屆，切實調動系、班兩級學生干部的工作積極性，發揮學生自我管理的作用。

四、確保四個先行。工作部暑先行，學生活動、學生管理、政策落實等工作均做到有計劃、有部暑、有安排、有小結，管而不死、活而不亂；宣傳教育先行，進一步組織學習實踐科學發展觀，利用《藥韻》系刋、校園網系部二級網站、板報等載體，常年開展先進性教育、xxxx等品德教育，把社會主義核心價值體系融入到學生學習和生活的全過程；調查研究先行，要切切實實去了解學生們在想什么，會要什么，又怕什么，進而設身處地為他們的利益著想，千方百計地滿足他們的需求。建章立制先行，進一步建立和健全各項規章制度，在制度面前人人平等，將制度當秤砣，以制度管人，以制度管事。

五、用好五項權力。成立獎、評、貸、補、助評定小組，健全獎評制度，完善獎評機制。公開、公正、公平，從嚴把關、從細核定，使該享受這5項待遇的學生都能享受，不能享受的1個也不能享受。對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的5年制高職生的助學金可以扣發或緩發，獎罰分明，情節特別惡劣的該處分的要處分，該勸退的要勸退。切實把政府賦予的獎、評、貸、補、助這五項權力用好，為學生成長成才提供幫助。

六、探索六種方法。工作方法是今年需要進一步探討的重要思路之一，①首位律和新奇律的運用。在新生入校、實習、畢業等每一個新的學習時段開始時，都要進行正確的教育引導，將重要的、支持的觀點和立場闡述出來，加強大學生的思維定勢，以先入為主的方法將正確的、積極的信息傳遞給大學生，發揮首位律作用。同時，要運用新穎新奇的方式來闡明觀點，不斷充實新鮮的論述和事例，讓大學生們耳目一新，變灌輸式教育為積極主動地接受，很好地應用新奇律；②直接批評、間接批評和隱性教育的有機結合和靈活運用；③針對我系目前生源體系和專業狀況采取直管和學生自治相結合的過渡管理方法；④大專班帶動中專班和高職班、老生班帶新生班，班主任助理和學生分會干部聯系班級制；⑤“傾聽”］與談心方法。⑥定學生先鋒崗、定兩會干部崗位職責，把學生黨員、優秀及有特長的學生選拔到適合其發揮作用的崗位上來。組建文明公寓督查機制和校園衛生志愿組織，明確崗位目標和職責。進一步開展愛我系部、愛我校園的教育，保障系部師生工作、學習和生活的和諧環境，保障黨員、團員、學生會干部在正德強技、愛系愛校愛專業方面發揮先鋒模范作用。

七、關注七個問題。一是學生雙休日的利用情況及其存在的問題；二是學生流學問題，了解流學原因、及時與家長聯系，幫助解決困難，盡量減少退學率；三是學生生活問題，用水用電、用藥就醫及食品安全問題；四是學費欠交和有錢未交問題；五是學生宿管紀律與學生外宿問題；六是系部之間、班級之間的團結問題；七是特殊學生的關愛管理問題。

八、規范八項管理。嚴格規范學籍管理、課堂管理、生活安全管理、宿舍管理、學生黨團管理、早操管理、學生活動管理、紀律管理。

九、辦好九件實事。①加大學生黨員培養力度，在數量和質量上均在XX年的基礎要有較大幅度的提升，讓真正品學兼優的學生都能加入黨的組織。②加強特困生管理，建立特困生檔案，多渠道、多方式幫助特困生完成學業。③與各有關部門協調，開通后勤服務綠色快通道，及時、足額解決學生的正常后勤生活需求。④建立學生分會工作室和學生活動室，提供電腦等辦公條件。⑤開辟足夠的社會實踐和思想教育基地；⑥協助院學工部構建心理咨詢服務體系，開展心理咨詢服務。⑦組織和參與就業洽談應聘會。⑧系部學生辦公室、宿舍輔導員室常年值班，為同學們服務提供方便，工作人員24小時開機。⑨進一步辦好《藥韻》系刊，濃縮藥學系人精神特寫，集成系部文化經絡體脈，搭建師生溝通信息橋梁，追蹤學生需求全程服務。全年出版6期，每期60個頁碼，印數220本。

十、開展十項活動。擴大學生活動參與面，提升學生活動質量，活躍校園文化氛圍。①3月份學雷鋒活動和月底學生干部春游聯誼活動；②4月份第3屆技能節操作比武大賽系列活動；③ 5月份紅色讀書節活動；④5月份“5.4”系列表彰活動；⑤6月份青春飛揚球類班際循環賽和校友杯賽事；⑥9月份新秀大賽；⑦9-11月份第11屆大學生藝術節系列活動；⑧10月份第13屆院學生運動會，⑨11月份書畫寫作演講辨論系列競賽活動；⑩12月份第30期入黨積極分子入黨知識導航培訓活動。

百至萬服務承諾：

百、杜絕違章百分之百。違反政策、違反學院紀律、違背學生意愿的事情堅決不做，百分之百的杜絕亂收費、亂處罰、亂攤派；百分之百的杜絕因管理不到位而導致的生源流失現象，每一個學生的校園需求，每一時一刻的后勤保障，都不可缺失；百分之百的不允許發生損害學生利益的管理行為和損害學生身心健康的低級趣味活動。

千、提供服務千遍不厭。確立師生關系“零距離”目標，實現我系大學生人性化管理和服務的最高追求。從細處做起，不斷提高學生管理隊伍的工作水平和管理技巧，把每一個學生都當作自己的親人，做得更親近些；把日常管理的每一個項目都同密切師生關系緊緊聯系起來，做得更謹慎些；把系部的每一個服務細節都考慮周到，做得更藝術些。只要是學生的需求，就得想方設法去滿足，為學生服務，千遍不厭。

萬、確保安全萬無一失。學生安全無小事，確保消防安全、用電安全、醫療安全、實驗實訓安全、活動安全，特別是食品衛生安全，要做到萬無一失。定期檢查安全設施，排查安全隱患，完善安全制度，落實安全責任，加強安全教育，告別校不設防。