第一篇:XX年關于民族團結一家親總結
XX年關于民族團結一家親總結
小編為大家推薦的是關于XX年關于民族團結一家親總結,希望能夠幫助到你,歡迎大家閱讀參考,可以借鑒的哈。
XX年關于民族團結一家親總結一:
10月23日下午,伊犁州黨委書記黃三平在伊寧市巴彥岱鎮巴彥岱村,緊握著村民亞生江艾買提的手,和他相互問候。笑容滿面的亞生江艾買提用一個熱烈的擁抱來迎接自己的“弟弟”。亞生江艾買提是村里的老黨員,黃三平時常到亞生江艾買提家進行走訪慰問,建立了深厚的兄弟情誼。如今,黃三平更是和亞生江艾買提認了親戚,兩人談收入、話家常,無話不說。黃三平告訴記者:“亞森江是我們的親戚,自己的房子一樣,我以后經常來。有機會還要請你們到我那去,機關走一走,院子看一看。”
在喀什伽師縣,托瑪貝希村的村民阿依仙姆麥麥提見到了從烏魯木齊遠道而來的“親戚”。自治區地稅局黨組書記趙煒在了解到阿依仙姆麥麥提獨自撫養三個女兒,家庭十分貧困時,主動提出要和她結對認親,并給她制定了長期的幫扶計劃,幫助她早日脫貧:“我會經常走動,經常來看她,也邀請她去烏魯木齊做客,我們一起把她的子女培養成人。”
在圖什市阿扎克鄉庫蘭其村,自治區工商局第一批10名結對干部與十戶村民結下了親戚,村民阿不都熱依木祖農家的兩個孩子先天殘疾,需要長期服用藥物,原本不富裕的家庭更加貧困。自治區工商局黨組書記李剛在了解到這一情況后,主動要求與他結對認親,還到他家送上慰問品和慰問金。阿不都熱依木祖農說:“自治區工商局的哥哥親戚們從烏魯木齊來到了我們家,我非常高興,我相信在他們和工作組的幫助下,我的生活會越來越好。”
XX年關于民族團結一家親總結二:
為了進一步加強學校民族團結教育工作,引導學生樹立正確的國家觀,民族觀,樹立中華民族大家庭的思想,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。XX年10月30日,我校結合學校實際積極開展民族團結教育主題班會活動,讓學生在學習中增強民族自豪感,提高民族團結意識。
各班經過精心的準備,召開了卓有成效的主題班會,班主任老師結合實際為同學們生動地講解了五十六個民族是一家的道理,將民族團結教育和愛國主義教育有效結合起來,班會主題鮮明,教育氣氛濃厚。同學們積極、主動參與,展現了積極向上的精神風貌,主題班會收到了良好的教育效果。
此次主題班會形式新穎,主題突出,寓教于樂。學生們通過真摯感人的故事講述、滿懷激情的詩歌朗誦、民族團結知識大比拼等形式,同學們積極主動參與,場面熱烈感人,教育氣氛濃厚,使學生們更進一步了解了民族團結的意義,進一步激勵同學們繼承和發揚中華民族的優良傳統,增強光榮感和使命感。
XX年關于民族團結一家親總結三:
民族團結是各族人民的生命線,XX年6月1日,庫爾勒市第四中學聯合庫爾勒市第二中學,在二中知行樓五樓會議室舉行了“民族團結一家親”手拉手聯誼活動。
在這個屬于兒童的節日里,兩校100余名師生歡聚一堂,在親切友愛的氛圍中度過了愉快的下午。
本次活動在四中初一年級學生阿迪拉、穆拉德的主持下有序展開。聯誼開始前,二中黨委書記阿不拉依米爾向四中學生表示了熱烈的歡迎,并致以節日的祝福。四中學生代表馬瑞遙表達了對新疆誠摯的愛。市教育黨工委副書記寧雙陽對本次活動寄予了殷切的期盼。在四中團委副書記米磊的帶領下,與會師生共同學習了張春賢書記《致全疆各族少年兒童的一封信》。
隨后,兩校學生施展才華,開展了文藝匯演。四中學生帶來了精彩的舞蹈《bang bang bang》《歡樂的古麗》,雙口相聲《民族團結小問答》,鋼琴獨奏《野蜂飛舞》,并由四中歌手器樂大賽優勝選手帶來了精心編排的歌曲聯唱。二中學生則表演了歡快的舞蹈《團結之花》、民樂合奏《賽馬》。學生們的精彩表演,展現了兩校學生突出的綜合素質,全面發展的多項才能,也體現出了新疆小朋友能歌善舞,才藝非凡的特點。
在北京師范大學研究生支教團老師王帥鳴的組織下、四中白鴿青年志愿者的協助下,兩校學生進行了素質拓展活動,現場分成8隊,齊心合力完成了各項指定任務。在完成任務的過程中,各族同學、兩校學生真正實現了情感的融合,團建活動再次掀起聯誼的熱潮。互贈心愿卡片后,本次活動順利結束。
中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。漢族離不開少數民族,同樣少數民族也離不開漢族。學校教育是民族團結的重要部分,本次活動成功達到了團結民、漢學生,溝通兩校同學的目的,取得了圓滿的成功。
第二篇:民族團結一家親總結
民族團結一家親
----2017年慶諾肉孜節活動總結
為進一步加強我校民族團結教育,加強民漢之間的友誼、增進民漢學生的交流,讓強化“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,少數民族之間相互離不開”的思想,創建和諧校園、加強各族師生之間的凝聚力,將民族團結一家親、三進兩聯一交友活動落到實處。我校開展此次活動,現將總結如下:
我校為迎接此節日的到來安排了演講,文藝歡度,諾肉孜飯等活動。各班準備的節目本著“貼近實際、貼近生活、”的原則,表演形式以唱歌、舞蹈或詩朗誦,主題內容要緊緊圍繞貫徹民族團結一家親、三進兩聯一交友活動等,用身邊的人和事反映社會穩定、經濟發展、人民群眾安居樂業的新景象。伴隨著歌聲舞聲的歡樂氣氛庫爾楚學校蔡立明校長對此次活動表示充分的認可,并鼓勵各族教師要團結合作,共同建造庫爾楚學校的美好明天。
庫爾楚學校 2017年3月23日
第三篇:民族團結一家親總結
民族團結一家親活動小結
本學期,我校將繼續深入開展“民族團結一家親主題”活動。進一步引導學生學習民族歷史,了解民族文化,提高民族團結意識,弘揚民族精神,增強學生民族自豪感。
現將近期開展工作總結如下:
一、成立以校長為組長,學校行政領導及各班班主任教師為成員的專項領導小組。傳達上級文件精神,落實工作任務和專責人員,制訂實施方案,扎實有效的開展民族團結教育活動。
二、切實增強做好民族團結教育工作的責任感和緊迫感加強民族團結教育,事關實現全面小康社會的奮斗目標,事關建設中國特色社會主義事業的全局,事關國家的統一和長治久安。實踐證明,國家的繁榮富強、社會的和諧發展必然要求切實維護民族團結。牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想,進一步增強“穩定壓倒一切”的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,人人爭做民族團結的維護者和促進者。
三、利用教材,引導學生了解民族歷史文化。我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史,文化,宗教,風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠,要讓學生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們的歷史文化的光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材,利用班會、隊會、晨會時間,積極民族團結教育工作,主要做法是: 學生以《民族常識》教材為主,通過教材的閱讀,讓學生從《民族常識》讀本中了解中華中華民族的構成,掌握了解我國國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家意識和民族精神。
四、開展主題系列活動,提高學生民族團結意識。了解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在了解學習中增強民族自豪感,提高民族團結意識。豐富多彩的少先隊活動為開展民族團結教育拓展了天地,主要開展的活動有:
1、個班利用班會課,開展“民族團結一家親”演講活動。
2、在國旗下演講活動。
3、開展“民族團結”的黑板報評比活動。
民族團結,祖國統一是促進各民族共同繁榮,是關系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中,不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
第四篇:民族團結一家親
教研促進交流 足球傳遞友誼
——鄂托克前旗實驗小學與昂素完全小學校際交流活動
為實現學校優勢互補,教育資源共享,進一步提高辦學質量。2017年10月25日下午,鄂前旗實驗小學師生代表一行40多人來到昂素完全小學,開展兩校間的校際交流活動。
下午兩點三十分,在昂素完全小學的階梯教室內,實驗小學的學生代表向昂素完全小學的少數民族學生捐贈了新書包,小小的書包拉開了彼此間友誼的大門。
之后,我校師生觀摩了昂素小學的特色課活動。并參加了他們的教師讀書沙龍,在熱烈地討論與交流中就“如何讀好整本書”形成了共識。大課間,兩校師生共同來到操場上,進行了跳長繩、丟手絹、扔沙包等一系列活動,大家一起歡呼雀躍,忘情游戲,現場氣氛活躍,笑聲掌聲此起彼伏。雙方校足球隊的比賽更是將本次校際活動推向了高潮。
此次活動,內容豐富,安排有序,無論是經驗分享、問題研討的教研活動,還是綠茵場上趣味十足的體育活動,都成為了兩校很好的互動平臺。雙方表示,今后將充分利用結對平臺,進行全方位、深層次的交流,促進兩校的各項工作再上新臺階。
(鄂托克前旗實驗小學 秦鳳)
第五篇:民族團結一家親
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“團結就是力量”!
還記得,上學以后,我學會的第一句話就是:“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。
從小,我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道,我的中國,是一個多民族國家,是一個各族兒女都團結一心,共同推動社會繁榮的發展大國。所以,站在這片土地上,我似乎從來都不會擔心會被遺棄,會被傷害。因為我深深地知道,中國很強大,各民族之間的團結,不會被任何困難打到!
中華文明上下五千年,四大發明改變了世界;
56個民族56支花,56個兄弟姐妹是一家;
香港、澳門順利回歸,經濟發展又快又穩;
中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路,三峽工程的建設;
中國加入了世界貿易組織,2008年奧運會申辦成功了……
祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來,她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華,艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。
1963年,一名剛從揚州醫專畢業的青年,滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫院院長吳登云。如此的事例數不勝數,“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進模范劉玉蓮阿姨;甚至還有發身在我身邊,小學時全校師生為一名身患絕癥的維吾爾族同學捐款的行為……這一系列感人事跡,都說明了團結的力量,說明了各族人民之間團結的力量,說明了中國是如此的強大!
滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去,團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠一家親的傳統,不斷譜寫民族團結事業的嶄新篇章!