第一篇：6、延安干部培訓體驗式教學學習總結

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延安干部學院體驗式教學學習總結

根據教學安排，我們黨校第12期中青二班的56名學員，在XXX、XXX二位老師的帶領下，奔赴延安，接受了為期6天的革命傳統體驗式教學。6天來，我們在XX學院內上了3個半天的課堂研究式課程，即《黨中央在延安十三年》、《延安整風與黨的建設偉大工程》、《延安精神及其時代價值》；參觀了8處革命舊址和紀念館、展覽館；聆聽了7場現場專題講授；瞻仰了“四?八”烈士陵園；在寶塔山下過了一次以“重溫入黨誓詞、堅定理想信念”為主題的組織生活；參觀了壺口瀑布，體驗了黃河文化和中華民族精神。我們還用3個晚上休息時間，觀看音像教學片，學唱革命歌曲和陜北民歌。6日上午圍繞如何繼承革命傳統，加強黨性修養，學習李景田常務副校長的《討巧之風不可長》講話，對照延安精神，進行了分組討論，下午全班交流學習體會，進行培訓小結。

此外，7月3日晚上還進行了全班聚會聯歡，6日晚上延安干部學院還要為我們舉行歡送晚宴，為有的同學慶祝生日。在延安期間，同學們體會到了老區人民對中國革命所作的極大貢獻，感受到了老區延安改革發展的成就和巨大變化。在6天的時間里，同學們端正態度，遵守紀律，認真學習，現場教學充滿感情，思考問題用腦用心；延安干部學院的老師們精心準備，嚴謹認真，充滿激情，給我們留下了深刻的印象。大家一致反映，在延安的這6天，時間不長，安排緊湊，內容豐富，活動多樣，生活充實，大家覺得短短幾天時間，深受教育，感悟很多，收獲很大，促進了“三個轉變”，圓滿完了在延安的學習任務。在延安體驗式教學的收獲，可以從三個方面進行概括：

一、進一步了解了黨中央在延安十三年的光輝歷史

大家都學過黨史，對黨中央、毛主席在延安十三年的革命歷史，或多或少都有所了解。革命圣地延安，既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統一戰線、贏得抗日戰爭勝利、進而奪取全國勝利的解放戰爭的出發點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰斗了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰爭和解放戰爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。

但是象這次這樣到現場直接地、直觀的學習，系統的、透徹的學習，多數同學還是第一次。我們不僅了解了中國共產黨由小到大、中國革命力量由弱到強、中國革命事業從挫折到勝利的歷程，還系統地認識了黨中央在延安十三年所創造的輝煌業績，比較深刻地理解了黨中央在這十三年間創造、積累的基本經驗和啟示。讀史明志，進一步學習這一段歷史，使同學們深刻感受到了革命的艱難曲折，革命成功的來之不易，增強了大家對中國共產黨的歸屬感，增進了大家對黨的感情。

二、比較系統地理解了偉大的“延安精神”及其現實意義 http://www.tmdps.cn/

通過課堂聽講和現場參觀學習，同學們比較全面地了解了以“堅持堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創業精神”為主要內涵的“延安精神”，“延安精神”正是以毛澤東同志為代表的中國共產黨人把馬克思主義的科學思想體系與中華民族的優秀傳統風范結合的產物,是中國共產黨在長期革命斗爭中所形成的優良傳統和作風的結晶,是“紅船精神”、“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發展,是一種具有中國特色的無產階級革命精神。“延安精神”，是實事求是的科學精神。用實事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時期。我黨堅持實事求是的思想路線，建立了最為廣泛的抗日愛國統一戰線，從抗日戰爭到解放戰爭，取得了一個又一個勝利。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是；只有實事求是，才是真正地解放思想。因此，實事求是是“延安精神”的基石。“延安精神”，是全心全意為人民服務的公仆精神。延安時期是我們黨在中國局部地區建立人民政權并不斷擴大執政區域的重要時期。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。中國共產黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護和支持。為人民服務是“延安精神”的本質。

另外，我們還認識到了抗大精神、延安整風精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、愚公移山精神等7種原生態精神的實質，認識到“延安精神”永遠是激勵我們堅定理想信念、克服各種困難挑戰，實現中華民族偉大復興的強大精神動力。大家都表示要把“延安精神”作為凝聚人心、團結奮進、戰勝困難、奪取勝利的重要法寶，要繼承革命優良傳統，通過我們這一代人的繼續努力和實踐，讓“延安精神”放射出新的時代光芒。

三、錘煉了黨性，增強了黨性修養

在延安期間，我們通過瞻仰“四?八”烈士陵園，學習革命先烈先進事跡，重溫入黨誓詞，重新學習《論共產黨員修養》等形式，上了一大堂豐富而生動的黨課，接受了比較全面的黨性教育，提高了黨性修養。在參觀學習中，同學們自覺地以革命領袖和革命先烈的思想、品格、行動、方法，對照自己的所思所想、所作所為，觸及靈魂深處找差距、明方向，對清除雜念、凈化心靈，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對如何走好今后的成長之路、人生之路，很有教益。

在這一段體驗式教學中，同學們不僅認真學，還勤于思，結合當下實際，思考了許多理論和現實問題，有不少感悟。主要體現在對歷史與現實四個反差中的思考。

第一個反差，為什么延安時期有那么多有志青年和海外仁人志士拋棄名利義無反顧奔赴革命圣地，而當今有那么多的黨員干部把家屬子女和財產轉移到國外？關鍵的還是有沒有堅定正確的政治方向，有沒有理想信念的問題。無論是戰爭年代經受生與死的考驗，惡劣環境下長期斗爭的考驗，在斗爭中 http://www.tmdps.cn/

受委屈和誤會的考驗，還是執政條件下經受金錢、權利、美色的考驗，堅定的理想信念是保持共產黨人本色、本心的根本。在參加抗大紀念館中，聽到抗大總校3萬多名學員中，至死無一人背叛革命，領導同志終其一生無一人貪污受賄的介紹時，對我們的震撼是巨大的。歷史與現實的反差，提醒我們要經常用“入黨為了什么？當官為了什么”的原始命題反思自己、警醒自己。

第二個反差：為什么革命年代為人民謀利益、與人民群眾始終保持血肉聯系，人民群眾的擁戴支持是我們黨取勝的法寶，而當下黨群關系、干群關系的問題變成攸關我們黨生死存亡的四大危險之一？我們黨全心全意為人民服務的宗旨沒有變，宣傳教育強調也不少，問題就出在做上。前幾天老師講到，國民黨失敗的原因，并不是沒有認識到為人民謀利益的重要性，而是做不到，做不好。僅僅明白“只有把人民群眾的利益放在心上，人民群眾才會讓我們坐在臺上”的道理是不夠的，只有把人民群眾的實際利益解決好，人民群眾才會讓我們在臺上坐的穩。我們既要面對制度不公、高房價壓榨、特權階層欺凌等大問題，也要面對毒大米、結石奶、轉基因食用油、有毒食鹽等等實際問題，把人民群眾的具體事、“小事”辦好，全心全意為人民服務的宗旨才不是一句空話。

第三個反差：為什么延安整風能取得偉大成就，一舉奠定我們黨取得革命勝利的基礎，而現在一次次的黨內思想教育難以取得理想效果？同學們不僅從思想教育的方式方法上進行了思考，更從制度、機制等層面挖掘原因。比如要認真處理好解放思想與整肅黨的紀律的關系問題，比如要從制度上重用堅持實事求是思想路線的干部，讓走捷徑、討巧的干部沒有機會，沒有市場的問題，比如要大興調查研究之風，注重理論與實踐的結合，批判脫離實際照抄本本、照搬西方發達國家發展經驗的“當代王明”問題，比如要注重言與行的結合，一級做給一級看，一級帶著一級干的問題等等。通過這些思考，同學們進一步感受到堅持黨的實事求是思想路線的重要性、緊迫性。

第四個反差，為什么當年在那么艱苦的條件下，始終能夠保持昂揚向上的精神狀態和全黨空前團結的良好氛圍，而現在經濟發展了、生活富足了，反而精神萎靡不振，不滿情緒蔓延？老師講課中有兩件事對我們觸動很大，一是白求恩大夫到中國來支援我們時，是歐美最負盛名的五名外科醫生之一，物質條件相當富裕；另一件是當年任弼時給中央送上了3萬兩繳獲的黃金，毛主席等中央領導不是沒有條件，非得穿打補丁的衣褲、吃粗茶淡飯。這兩件事足以堵上我們說現在條件不一樣了，不用再強調艱苦奮斗作風的嘴。我們應該把自力更生、艱苦奮斗作為一種美德，一種品格，一種文化，繼承和堅持下去。尤其要保持共產黨人昂揚向上、奮發圖強、敢于勝利的那一種精神狀態。

6天的時間是短暫的，對以上這些思考是初步的，但我們的收獲是巨大的。我們不僅收獲了知識、思想和精神，我們還收獲了同學情、師生情、老區情。中國延安干部學院為我們創造了良好的學習和生活條件，提供了周到的安排和熱情的服務。帶隊老師和班主任老師對我們關心愛護，朝夕相陪，和 http://www.tmdps.cn/

我們一起參與了體驗式教學的全過程，與我們結下深厚友誼。

第二篇：延安學習培訓總結

篇一：赴延安學習培訓心得體會 赴延安學習培訓心得體會

四月的延安，晴空萬里、風和日麗。我們遵照黨組織的安排，懷著崇敬的心情，來到了中國革命圣地——延安，中國延安干部學院學習，參加第二期黨性修養專題培訓班，這是組織的關懷，這是新時期黨的建設和經濟發展的需要。學院領導和教職工，精心組織，細致安排，周到服務，精彩講授，為我們的學習提供了良好的學習條件。

這次培訓，通過現場講解，專題講授，閱讀原著，社會實踐，典型示范，激情教學，警示教育，分組討論等形式，使我進一步了解了黨在延安十三年的歷史和功績；知道了延安在中國革命中的地位；懂得了毛澤東思想的形成和發展過程；明白了老一輩革命家信仰的力量，艱苦奮斗的作風，為人民謀利益的理想等等。使我受到了一次深刻的黨性修養教育，更加感到責任重大，差距更大，更要努力學習，加強黨性修養，學習為人民服務的真本事，學習老一輩的崇高理想和堅強的黨性。在新的時期，把他們開創的事業推向前進，做實做好，讓廣大人民過上好日子，感受到中國共產黨的偉大、英明！感受到社會主義的優越性！跟著共產黨奔向美好的明天！主要收獲有以下幾點：

一、堅定理想信念，是戰勝一切的法寶。

中國共產黨成立以來，經歷了千難萬險，吃盡了人間疾苦，無數先烈受盡了敵人種種酷刑。正如美國人哈里森、索爾茲伯里所說：“艱苦奮斗是共產黨人革命生涯中的必修課”。“長征不是什么象征，長征是考驗中國紅軍男女戰士的意志、力量、勇氣的人類偉大史詩”。“延安十三年，是考驗共產黨人的意志、力量、勇氣偉大史詩的壯美樂章”。這都是原于中國共產黨人堅定的理想信念，才戰勝了常人想象不到的困難。才使黨和軍隊從小到大，由弱到強，由革命黨轉變為執政黨。這是無數先輩用生命和鮮血換來的。

老一輩住窯洞，吃小米，穿布衣，在物質極其饋乏的條件下，創造出了世界上的偉大奇跡，譜寫了人類歷史上壯麗詩篇。他們之所以能克服困難，不怕艱苦，不畏艱險，能戰勝敵人，關鍵是他們有堅定的理想信念，牢記入黨誓詞，踐行入黨宣誓和入黨目標。他們為了建設新中國，為廣大人民謀利益，無數共產黨人獻出了年輕的生命。他們認識到了只有共產黨才能救中國，只有共產主義才能給人民帶來幸福生活！象毛澤東、朱德、周恩來、王若飛、葉挺等，還有無數無名英雄和烈士。他們在崇高理想信念的支持下，完成了各種任務，戰勝了各種困難，他們為黨的發展、黨的建設做出了巨大貢獻！

二、牢記宗旨意識，全心為民服務。

黨的宗旨就是全心全意為人民服務，我們必須樹立這個意識、牢記這個宗旨，永遠保持這個意識，永葆黨的本色。我們黨從小到大，吸引成千上萬優秀兒女加入，受到了人民的擁護，關鍵一條就是，黨時刻牢記群眾疾苦，想著人民的利益，人民愛戴共產黨，因為黨給人民帶來了土地，帶來了幸福。象陜北農民李有源能唱出信天游的《東方紅》，因他的幸福生活是黨給的，是發自內心的感受，久唱不衰！象張思德烈士那樣，干什么都可以，不分職位高低。象大生產運動那樣，減輕了人民負擔。象陜甘寧邊區政府那樣，只見公仆不見官員，軍民一家，官兵一樣。象郭明義那樣，心中想著大家，誰有困難幫助誰，是當代活雷鋒。這些都值得我們學習。

在今天改革開放中，牢記宗旨顯得更為重要。作為一名黨員干部，要永遠牢記全心全意為人民服務宗旨，同群眾溶為一體，多為人民做好事，做實事！把黨的關懷送到人民心里，把黨的改革政策落到實處。

三、保持廉潔自律，樹立正確的人生觀。

老一輩革命家的人生觀、世界觀、價值觀值得學習，他們在艱苦的環境中，不追求享樂，嚴格執行黨的紀律，維護人民的利益，使人民群眾看到了中國的希望。他們的嚴于律己，受到了人民稱贊。那就是他們牢記共產黨以人民利益為最高利益，沒有個人利益。在那艱苦的條件下，黨員干部吃苦在先，享受在后，為群眾樹立了很好的學習榜樣。人人平等，是干群關系融洽，干部不搞特殊，干群一個樣，今天更應發揚這種精神。外國人比較國共兩黨行為后認為，“中國的希望在中國共產黨”，就是基于上述原因而得出的結論。

在新的歷史條件下，我們更要保持廉潔自律，繼承和發揚黨的優良傳統，繼承老一輩革命家的優良作風。要潔身自重，澹伯名利，以人民利益為主，自覺抵制不良之風。在這次保持共產黨員純潔性教育中反思自己，檢查自己，清除灰塵，保持廉潔，成為一個合格的共產黨員。培訓結束了，但學習不能結束，要堅定信念，牢記宗旨，廉潔自律，為黨和人民盡力工作。赴延安學習培訓心得體會 ——彭軍

七月的延安，晴空萬里、風和日麗。我們遵照黨組織的安排，懷著崇敬的心情，來到了中國革命圣地——延安，中國延安干部學院學習，參加第二期黨性修養專題培訓班，這是組織的關懷，這是新時期黨的建設和經濟發展的需要。鎮領導精心組織，細致安排，周到服務，精彩講授，為我們的學習提供了良好的學習條件。

這次培訓，通過現場講解，專題講授，閱讀原著，社會實踐，典型示范，激情教學，警示教育，分組討論等形式，使我進一步了解了黨在延安十三年的歷史和功績；知道了延安在中國革命中的地位；懂得了毛澤東思想的形成和發展過程；明白了老一輩革命家信仰的力量，艱苦奮斗的作風，為人民謀利益的理想等等。使我受到了一次深刻的黨性修養教育，更加感到責任重大，差距更大，更要努力學習，加強黨性修養，學習為人民服務的真本事，學習老一輩的崇高理想和堅強的黨性。在新的時期，把他們開創的事業推向前進，做實做好，讓廣大人民過上好日子，感受到中國共產黨的偉大、英明！感受到社會主義的優越性！跟著共產黨奔向美好的明天！主要收獲有以下幾點：

一、堅定理想信念，是戰勝一切的法寶。

中國共產黨成立以來，經歷了千難萬險，吃盡了人間疾苦，無數先烈受盡了敵人種種酷刑。正如美國人哈里森、索爾茲伯里所說：“艱苦奮斗是共產黨人革命生涯中的必修課”。“長征不是什么象征，長征是考驗中國紅軍男女戰士的意志、力量、勇氣的人類偉大史詩”。“延安十三年，是考驗共產黨人的意志、力量、勇氣偉大史詩的壯美樂章”。這都是原于中國共產黨人堅定的理想信念，才戰勝了常人想象不到的困難。才使黨和軍隊從小到大，由弱到強，由革命黨轉變為執政黨。這是無數先輩用生命和鮮血換來的。

老一輩住窯洞，吃小米，穿布衣，在物質極其饋乏的條件下，創造出了世界上的偉大奇跡，譜寫了人類歷史上壯麗詩篇。他們之所以能克服困難，不怕艱苦，不畏艱險，能戰勝敵人，關鍵是他們有堅定的理想信念，牢記入黨誓詞，踐行入黨宣誓和入黨目標。他們為了建設新中國，為廣大人民謀利益，無數共產黨人獻出了年輕的生命。他們認識到了只有共產黨才能救中國，只有共產主義才能給人民帶來幸福生活！

象毛澤東、朱德、周恩來、王若飛、葉挺等，還有無數無名英雄和烈士。他們在崇高理想信念的支持下，完成了各種任務，戰勝了各種困難，他們為黨的發展、黨的建設做出了巨大貢獻！

二、牢記宗旨意識，全心為民服務。

黨的宗旨就是全心全意為人民服務，我們必須樹立這個意識、牢記這個宗旨，永遠保持這個意識，永葆黨的本色。我們黨從小到大，吸引成千上萬優秀兒女加入，受到了人民的擁護，關鍵一條就是，黨時刻牢記群眾疾苦，想著人民的利益，人民愛戴共產黨，因為黨給人民帶來了土地，帶來了幸福。象陜北農民李有源能唱出信天游的《東方紅》，因他的幸福生活是黨給的，是發自內心的感受，久唱不衰！象張思德烈士那樣，干什么都可以，不分職位高低。象大生產運動那樣，減輕了人民負擔。象陜甘寧邊區政府那樣，只見公仆不見官員，軍民一家，官兵一樣。象郭明義那樣，心中想著大家，誰有困難幫助誰，是當代活雷鋒。這些都值得我們學習。

在今天改革開放中，牢記宗旨顯得更為重要。作為一名黨員干部，要永遠牢記全心全意為人民服務宗旨，同群眾溶為一體，多為人民做

好事，做實事！把黨的關懷送到人民心里，把黨的改革政策落到實處。

三、保持廉潔自律，樹立正確的人生觀。

老一輩革命家的人生觀、世界觀、價值觀值得學習，他們在艱苦的環境中，不追求享樂，嚴格執行黨的紀律，維護人民的利益，使人民群眾看到了中國的希望。他們的嚴于律己，受到了人民稱贊。那就是他們牢記共產黨以人民利益為最高利益，沒有個人利益。

在那艱苦的條件下，黨員干部吃苦在先，享受在后，為群眾樹立了很好的學習榜樣。人人平等，是干群關系融洽，干部不搞特殊，干群一個樣，今天更應發揚這種精神。外國人比較國共兩黨行為后認為，“中國的希望在中國共產黨”，就是基于上述原因而得出的結論。

在新的歷史條件下，我們更要保持廉潔自律，繼承和發揚黨的優良傳統，繼承老一輩革命家的優良作風。要潔身自重，澹伯名利，以人民利益為主，自覺抵制不良之風。在這次保持共產黨員純潔性教育中反思自己，檢查自己，清除灰塵，保持廉潔，成為一個合格的共產黨員。培訓結束了，但學習不能結束，要堅定信念，牢記宗旨，廉潔自律，為黨和人民盡力工作。篇三：延安干部學院學習總結 延安干部學院學習總結

第一，這次學習的基本情況

根據村黨委的工作安排，9月17日—21日，各總廠廠長以及黨總支、黨支部書記共30人，赴延安干部學院開展了為期5天的學習培訓。5天的培訓，時間不長，但經歷難忘，大家總結交流了各自的學習體會和感悟，收獲很大。回顧5天的學習培訓，主要有4個特點：

（一）課程緊湊、層次較高。此次培訓的教學設計內容充實、形式多樣。5天的脫產培訓時間得到了充分利用，不僅白天安排了課程，晚上也安排了課程，使大家在有限的時間內提高了學習效率；教學形式豐富，共開展了5次課堂教學、9次現場教學，并安排了中延大講堂、音像教學、激情教學等內容，組織了交流互動和分組研討等，使學習過程更富趣味性和吸引力；課程質量較好，授課老師都長期從事黨史和黨建研究，理論功底扎實，教學經驗豐富，并將研究成果與教學實踐緊密結合，講授生動精彩、深入淺出。雖然培訓時間不長，但已經讓全體學員對黨中央在延安13年的發展歷程有了一個全面系統的認知，而且，有效激發了大家對學習黨史、黨的理論的興趣和熱情，受益匪淺。

（二）學習認真，交流熱烈。延安干部學院是黨史和黨風教育的國家級干部培訓院校，辦學規格、培訓層次高，作為村級的黨員干部，大家非常珍惜這樣的培訓機會，學習的主動性和積極性十分高昂。在課前，很多同志已經將宿舍中的書籍資料進行了學習，為聽課做好準備。課堂上，大家都都能精神飽滿地聽課，認真做好學習筆記，并且帶著問題學習，邊聽課邊思考，積極響應授課老師的提問。在課間，還能就一些問題與老師、與其他學員進行討論，交換觀點和認識。課后，又對學習感想、感悟進行了全面總結和交流，實現了良好的學習互動和轉化。

（三）組織有力，紀律嚴明。延安干部學院安排周密細致，不僅為學院制定發放了教學手冊，明確了學院守則、學院管理規定、教學計劃安排、生活服務指南等，而且在培訓中安排班主任全程協調保障，確保各個環節銜接緊密、有條不紊；班委會積極履行職責，雖然是臨時組織，但認真承擔起了培訓期間學員集合整隊、小組討論交流、學習培訓總結等工作，有效發揮了班委會的組織管理作用；全體學員能堅持服從安排，按要求準時列隊、齊步前往教室和現場教學點參加培訓。堅持遵守學員管理制度，規范自己的言行舉止，做到按時集合，不遲到、不早退、不曠課，保持良好的課堂紀律，及時完成學院的教學評估、培訓總結等學習要求，順利完成了各項學習任務，展現了良好的集體形象，獲得了延安干部學院教職人員和其他單位參訓人員的一致好評。

（四）團結友愛，氛圍融洽。培訓班的30名學員來自村企的不同單位和崗位，這次培訓對每位學員來說也是一次難得的溝通和交流機會。大家利用課余時間，彼此溝通，加深了解，在學習和生活上互相關心幫助，對學習內容、工作上的問題進行了廣泛探討研究，相處融洽，形成了團結和諧、樂于學習、積極向上的良好氛圍。第二，這次學習的主要收獲

（一）接受了一次生動的黨史教育。學習期間，大家一路追尋革命足跡，重溫中國共產黨在延安領導中國革命十三年的偉大實踐，讓我們對1935年－1948年的黨史脈絡有了更加清晰的認識。進一步了解了這一時期的重要歷史事件，以及事件的具體細節與背后的原因，如遵義會議、毛澤東同志領導地位的確立、整風運動、皖南事變等；近距離了解了當時的事件參與者發揮了怎樣的作用，尤其是毛澤東、周恩來、朱德等領袖人物在不同的歷史事件中所表現出來的超凡膽識、過人智慧、堅強毅力和崇高品格，并對陳獨秀、張聞天、博古等建黨初期的領導人是非功過有了更為全面的認識。在鳳凰山、楊家嶺、王家坪、棗園等重要黨史事件發生地，從老一輩革命家住窯洞、吃小米的艱苦生活中，從他們胸懷天下安危、民族興亡，運籌帷幄，決勝千里的光輝歷程中，形成了由點到線、由線到面、再由面到立體的豐富的歷史認知，讓我們感受到了一次心靈的震撼；同時也有助于我們形成正確的歷史觀。通過學習，我們了解了延安時期在我黨93年的歷史征程中的重要地位。這一時期的歷史影響是極其深遠的，這一時期的歷史經驗是極其寶貴的。首先它是黨在思想理論上的成熟期，形成了《矛盾論》、《實踐論》、《整頓黨的作風》、《論共產黨員修養》等一大批理論著作，并初步形成了毛澤東思想，標志著我們黨在將馬克思主義中國化的道路上邁出了一大步。其次，它是黨在組織建設上的壯大期，經過延安的13年，黨員人數從4萬人發展到121萬人，同時經過一系列黨建工作，黨員的質量也得到普遍提高。同時還是黨在作風建設上的定型期，理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、謙虛謹慎不驕不躁、艱苦奮斗等優良作風都是在這個時期確立下來，成為我們黨寶貴的精神財富和制勝法寶。所以說這13年，是我黨領導中國革命力量迅速發展的13年，是我黨由小到大、由弱到強的13年，是為中國革命勝利奠定基礎的13年。

（二）接受了一次深刻的黨性教育。通過感受毛澤東、周恩來、朱德等黨的第一代領導集體以及王若飛、葉挺、張思德等革命烈士愛國、愛黨、愛人民等高尚情操和大無畏精神，讓我們深深懂得了革命先烈們艱苦奮斗、矢志不渝，經得起各種艱難困苦的考驗和生與死的威脅，是因為他們具有為解放勞苦大眾、為共產主義奮斗終身的堅定信念，堅持解放思想、實事求是的思想路線，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持自力更生、艱苦奮斗的優良作風，這就是“延安精神”。

學習黨在延安13年的奮斗歷程，以及延安精神，對我們是一次深刻的人生觀和價值觀教育。這些偉人和先烈為了革命事業不惜舍命取義，他們的人生追求和精神境界決定了他們能夠拋下功名利祿，決定了他們能夠建功立業、名垂青史。因此，人生的選擇很關鍵，只有樹立正確的人生觀和價值觀，堅持遠大而堅定的理想，人生才更有價值，更有意義。遠大而堅定的理想信念是一個民族、一個政黨、一個團體戰勝困難，奪取勝利的精神動力，永聯、永鋼的發展歷程也充分說明了這一點。作為一名共產黨員，我們必須堅定正確的政治方向，堅定共產主義信念，不斷提高自身的道德情操和黨性修養。作為一名永鋼干部，我們同樣要堅持正確的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀，誘惑面前不迷失方向，困難面前不喪失斗志。現在我們進行轉型升級，遇到了許多新問題、新困難，但再苦也不及紅軍長征的艱苦，再難也不及黨中央在延安時期的困難，所以我們有理由堅定信心，通過我們自身的不懈努力，實現永鋼的持續發展，實現更高人生價值。同時，黨在延安13年的奮斗歷程還告訴我們，堅定的理想信念很重要，但是如果沒有好的方法、好的作風，一切理想信念都落實不了。黨在延安經過整風運動，消除左傾、右傾錯誤思想，糾正不良作風，將一個原本帶有小資產階級思想和小農意識的散兵游勇，打造成作風硬朗、意志頑強、艱苦奮斗的革命隊伍，最終才奪取了革命的勝利。我們作為基層黨員和村企干部，如果不能保持良好作風，高高在上，貪圖享樂，脫離群眾，自私腐敗，是不可能得到全體員工的擁護和支持，永聯、永鋼也就失去了發展的基礎。因此，我們應以老一輩革命家為榜樣，從細節做起，不斷改進思想作風、工作作風和生活作風，艱苦奮斗，儉以養德，不斷提高在群眾中的威性，更好地發揮出榜樣作用。

第三篇：體驗式培訓總結

篇一：體驗式培訓心得__ 體驗式培訓心得

培訓由嚴易凌講師擔任主講。在體驗培訓中，嚴老師利用竹竿、釘子、紙牌、皮球、繩子等這些微小的物品帶領大家一起做游戲。每一項游戲都內含深刻的教育意義，讓參與同學在游戲中總結出很多人生哲理。

我的第一點感受是體驗式培訓確實是一種新穎的培訓方式。它寓教于樂，將人生哲理、基本的管理理念融入游戲中，摒棄傳統教育培訓方式中的說教式、“填鴨式”教學方法，通過學習者的充分參與，通過其在游戲中的親身體驗去思考、去感悟、去學習、去掌握這些基本知識。第二點感受是體驗式培訓的效果非常好。由于其培訓方式更注重學習者的主動參與，而不是被動接受；更注重學習者身體、想法、感覺和行動等各方面全身心的投入，而不只是聽覺、視覺及心智的投入，因此，其學習的效果更佳，印象更深刻。

第三點感受是體驗式培訓更強調團隊和集體的力量。我們平時的學習培訓一般都是老師對一個個的個體，學習的效果更多的取決于每個個體的自身努力，對學習效果的評價也是只針對每一個個體，但體驗式培訓不一樣，它更 強調團隊，培訓的對象是一個團隊，而不是某一個個體，對學習效果的評價也是對團隊的整體成績的評價。因此，體驗式培訓對培養人的團隊意識、協作精神非常有效。我通過自己的全身心投入，借助于伙伴的幫助和嚴老師的點撥，我在這次體驗式培訓中學習到了很多知識。比如擺釘子項目教會了我一切皆有可能同時我也認識了很多新朋友。在培訓中，我和我的隊友充分發揮團隊協作精神，為了團隊的目標大家奮勇拼搏、共同激勵，在奮斗中建立了深厚的戰斗友誼，伙伴們一張張激情飛揚的臉都深深引入了我腦海。，他們將是我走向成功的一大財富。

最重要的是我重新認識了自己。由于多年的應試教育，我發現自己的激情在漸漸消退，我認為這是自然而然的事。但在這次體驗式培訓中，受到同學們的感染，我發現自己也還是充滿了激情，我跟大家一起為團隊的每一次勝利而歡呼，為每一位伙伴的自我超越而雀躍，久違的激情又讓我熱血沸騰。當然，想要在這短短一天的時間內使自己的綜合素質得 到明顯提升顯然不現實，關鍵在于我們要在以后的學習、工作中充分運用我們在本次體驗式培訓中學習到的團隊意識、協作意識、溝通意識，不斷提升自身的素養，只有這樣，我們的培訓才真正有意義、有效果。嚴老師總結了“和動力”的根本宗旨是“焦點在哪里，答案就在哪里”。“體驗是最好的學習”，大家通過此次體驗培訓深刻的了解了“和動力”的含義，對團隊協作精神有了全新的理解。篇二：體驗式培訓項目總結 體驗式培訓項目總結 一．破冰熱身類項目總結 項目一：集中注意力

項目學員：所有學員參與其中 項目時間：30——40分鐘

項目控制：培訓師要求參訓學員圍成一個圓圈，相鄰兩位學員的雙臂抱在對方的肩膀上，在統一做下蹲動作的同時，一起說“集中注意力”。從1——20次，第3，5,8，10，12,13,15,19次時只能下蹲不能講話。如果有某一人出聲，則認定為沒有完成，需要重新再來，直到全部通過為止。

器材場地：寬闊平整的場地，室內外均可 項目二：潛力擊掌

項目學員：所有學員參與其中 項目時間：5分鐘 項目控制：培訓師組織學員面向里按照圓形站立，要求學員想自己在10秒內擊掌的次數有多少次，然后計時10秒鐘擊掌，體驗自我認識的能力以及自我潛能的開發。器材場地：室內外均可 項目三：進化論

項目學員：所有學員參與其中，扮演雞蛋，小雞，鳳凰，大猩猩和人 項目時間：20分鐘 項目控制：培訓師要求全體人員先蹲下作為雞蛋，相互找同伴進行猜拳，贏者進化為小雞。贏者找小雞同伴再猜拳，贏者進化為鳳凰，輸者退化為前一個階段。贏者找鳳凰同伴再猜拳，贏者進化為大猩猩猜輸者退化為前一個階段。贏者找大猩猩同伴再猜拳，贏者進化為人，猜輸者退化為前一個階段。一直進行幾分鐘，知道大部分的人都進化為人，只剩下4人為止，剩余4人表演節目后進化為人。器材場地：一塊空地 項目四：逢三抓手

項目學員：所有學員參與其中 項目時間：20分鐘

項目控制：培訓師要求所有學員坐著圍成一個圓圈或幾個圓圈，所有學員伸出左手，掌心向下，同時伸出右手的食指向上，每個學員用自己的右手食指頂住自己右側學員的手掌心，同時左手配合伸到左側學員的食指上。培訓師會發出口令，當聽到3字或3的同音時，要求所有學員左手要抓住左側學員的食指，同時自己的右手食指要迅速逃離，不要被右側學員抓住。培訓師可以講一段故事，也可隨時作檢測。器材場地：一塊平整的地或室內 項目五：南太平洋 時間：lo分鐘 人數：不限 道具：·給每人準備一個飛盤(一種塑料投擲玩具)。·一塊寬敞的草地。

概述：這是一個隨時都能開展的簡單游戲，和搶座位游戲相似，只不過道具采用了飛盤。目的：1．引人發笑。2．活躍團隊氣氛。

步驟：1．把所有飛盤放在草地上，間隔幾米遠。

2．讓隊員們在草地四周邊走邊唱，但要和“島嶼”(那些飛盤)保持一定的距離。當你大聲喊道“南太平洋”，大家盡快向其中一個島跑去。最后一個到達“島嶼”的人將被淘汰。隊員們跑向島嶼時，不能相互推擠，否則也要被淘汰。

3．重復這種做法，人數變少時，島嶼的數量也要減少。直到場上只剩下一個人，他就是最終的獲勝者。

變通：如果你有cd機或錄音機，可以用來放音樂。音樂一停，大家立即跑向島嶼。二．團隊信任溝通類項目操作 項目一：無敵風火輪

項目類型：團隊協作競技型 道具要求：報紙、膠帶

場地要求：一片空曠的大場地 游戲時間：10分鐘左右

詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。項目二：信任背摔

游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。游戲人數：１２－１６人 場地要求：高臺最宜 需要器材：束手繩

游戲時間：30分鐘左右

活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。項目三：齊眉棍 游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

游戲人數：10-15人場地要求：開闊的場地一塊 需要器材：3米長的輕棍 游戲時間：30分鐘左右

活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害?? 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。項目四： 盲人方陣 項目類型：團隊協作型 道具要求：長繩一根 場地要求：空曠的大場地 詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。篇三：最新體驗式培訓心得體會培訓心得

培訓結束也已經一個多星期了，現在回想起來，覺得也還是比較受用這一些理念，一些軍訓過程中養成的習慣，雖然培訓加軍訓的日子比較枯燥，再夾雜幾次考試，無形中給自己增加了不少壓力。枯燥訓練中尋找屬于自己的快樂，似乎就是那么得簡單，對于我們的教官，埋怨也多，但是懷念也同樣少不了，學到的東西也很多。

一、活到老學到老

人，一出生前面十幾年甚至二十幾年集中用來學習，這個已經是社會常識，但僅僅依靠學校、課堂的那些知識是顯然不夠的。因為社會不僅是知識的社會更是實踐的社會。就像在培訓的第一天對于老師的領袖理論一直不認同，但是通過這么兩個星期來的接觸，能夠站上臺勇敢的表現、相信自己的人確實相對比較優秀，這對自己的感觸很大，有實力一定要表現出來。董事長開營儀式上也強調榮安的學習文化，像我們講述了公司榮安大學堂的學習氛圍。這么多年來，也沒有經歷過這種體驗式培訓的方式，也第一次體驗到了此次培訓后內心的那種震撼和感動，我明白自己需要不斷的學習、需要不斷的實踐才能帶來不斷的進步。

二、溝通是一個團隊中的橋梁，不溝通的行為是盲目的在任何一個團隊完成的任務中，溝通是使大家凝聚并協調行動的連線。如果你不溝通你不能獲得信息，那樣你會一無所知；如果你不善于溝通，不能從溝通中獲得充分的信息或者通過溝通形成統一的認識和意志，那么你的那個容易出問題而整個任務就不能完成。這點在七巧板任務中體現最為深刻，當所有小隊都在研發自己的圖形時，其不知很多小隊所做的都成了無用功，各自未戰得分率都會很低，也導致了我們沒有完成任務，游戲結束之后回想起來溝通是那么的重要，可能一半的時間就夠我們完成整個團隊的任務。這些都是未能及早地意識到溝通所致。由此推而廣之，可以推出個人之間的溝通、領導與下級的溝通、下級與上級的溝通以及經驗的主動交流等是實現集體目標的關鍵，同時溝通可以讓所有人變得主動和智慧。

三、樹立團隊精神，增強團隊合作意識

“沒有完美的個人只有完美的團隊”這些道理大家都是很清楚，但當我們這些不完美的人為了一個共同的目的走到一起來以后卻能完成一件完美的事，形成一個完美的集體，這就是團隊的魅力。尤其是“登峰造極”和“穿越電網”這兩個活動對我觸動很大，當一男一女手拉手跑著回到終點的時候，不自覺得為他們鼓掌，這讓我理解了一個人的成功不算什么，一個人的能力再強如果不能夠幫助到團隊，那也不算成功，團體完成了任務才算成功。在穿越電網過程中也很好的

證明了這一點。摒棄了一再埋怨同學的毛病，讓我看到了他們種種的優點，這對增強團隊、集體的凝聚力和向心力至關重要。

四、細節決定成敗

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。幾位受邀而來的老師給我們講述的高效人士的七個好習慣，辦公室禮儀等等，讓我也深深明白學生時代的徹底結束，不可能再回到過去，你要學會面對未來，現在的我們面對未來能做的首先就是做好自己，就像一些好的習慣，一些辦公室基本禮儀都是一些瑣碎的細節，但真正做好的人并不多，很多時候一個小小的失誤就能夠釀成大錯，細節決定成敗。

通過這次培訓我們增強自信心，磨練戰勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的，漫長的，一各短暫的15天不能解決所以的問題。但它給我們以啟示，愿我們更團結、更堅強。

飲水思源，我的收獲都是因為有他人的付出，感謝董事長、各位領導提供給我們的學習機會；感謝講師們的諄諄教誨和辛勤輔導；感謝所有的伙伴們齊心協力和精誠合作，謝謝你們。2011年9月28日

第四篇：延安學習總結

延安學習總結

2017年9月24日至28日在中國延安革命圣地參加中核集團領導干部黨修養專題培訓班，培訓期間即有嚴肅，又有活潑；即有室內授課，又有現場教學；即有交流，又有總結。全部課程緊緊圍繞延安精神開展授課。經過五天的學習使我對中國共產黨在延安十三年有了深刻理解。在延安十三年，形成了以毛澤東為核心的穩定和成熟的領導集體，實現了全黨的高度團結和統一；創立了毛澤東思想的科學體系，實現了馬克思主義同中國實際相結合的歷史飛躍；成功地實施了黨的建設“偉大工程”，孕育和形成偉大的延安精神。

延安精神：堅定正確的政治方向，解放思想，實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神。總書記指出：“延安精神是我們中華民族之魂，是我們黨的優良傳統和寶貴財富。”不論是過去、今天，它都是指引我們前進取之不竭、用之不盡的精神源泉。

發揚延安精神結合我本人的崗位談個人學習提會：

一、堅定正確的政治方向

堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。堅定正確的政治方向，必須依據歷史發展的客觀要求和人民群眾的愿望，從實際出發確定不同歷史時期的主要任務及實現這一任務的有效途徑，并使自己正確的政治主張轉化為人民群眾的行動綱領。習近平同志強調，“政治方向對一個黨、一個黨的組織、一個黨員干部來說都極端重要。”“堅定正確的政治方向，必須有堅定理想信念作支撐。”今天，黨員沒有經歷血與火、生與死的錘煉，但一言一行都有理想信念的影子。公司黨委也切實應負起教育干部、帶好隊伍的主體責任，始終把理想信念教育擺在首要位置，引導全體黨員立根固本、挺起精神脊梁，自覺全面向公司黨委的決策方向看齊。尤其是黨員干部有責任、有義務、有重點的傳達黨委的決策布署，要把黨委的指示精神全面、正確、系統的貫徹到每位黨員和職工，要把宗旨精神變為行動綱領和言行舉止中，真正做對公司虔誠而執著，對黨委的決定至信而深厚，決不能忘卻了身份、丟棄了忠誠，決不能今天信、明天不信，人前一套、人后一套。

二、解放思想、實事求是的思想路線

實事求是是延安精神的精髓。實事求是既是追求真理的科學精神，又是講求實效的實踐精神。

延安時期，我們黨堅持真理、修正錯誤，開展整風運動，使解放思想、實事求是成為全黨思想共識和黨員自覺行動，推動了馬克思主義中國化，創立了毛澤東思想。這一真理的力量正確指引了中國革命和建設。今天，我們推進全面從嚴治黨，開展“三嚴三實”專題教育，“兩學一做”教育，也必須堅持解放思想、實事求是，隨時準備堅持真理，隨時準備修正錯誤，用好批評和自我批評這個武器，真正達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要堅持用黨的理論武裝頭腦，保持政治清醒。保持政治清醒是黨永遠立于不敗之地的本質要求，是黨員干部的政治操守和核心價值觀。保持政治清醒必須不斷用黨的理論武裝自己。要堅持把黨的紀律挺在前面、當好標桿，修正對細節小事的麻木不羈。

把延安精神精髓貫徹到企業中，現在公司處于改革轉型期，既要用科學理論分析當前經濟形式，又要結合公司實際情況制定方針政策，把理論切入到公司各項工作中，確保思想、行動一致。堅決用好批評與自我批評這把武器，做老實人、說老實話、辦老實事，自覺地糾正工作中發生的錯誤。不走教條主義、修正片面思想；不走形式主義、修正歪風邪氣；不走本本主義、修正禁固模式。堅決維護黨委團結、鞏固黨的組織、積極響應黨委的號召，正確宣傳黨的思想。

三、全心全意為人民服務的根本宗旨

全心全意為人民服務，是延安精神的本質。確立全心全意為人民服務的根本宗旨，是由黨的無產階級先鋒隊性質決定的，又是以唯物史觀為理論依據的。全心全意為人民服務，是共產黨人的價值觀和道德觀，是政治標準、黨性標準和道德標準的統一。

延安時期全心全意為人民服務的宗旨體現于實踐之中：政治上，力行民主政治，實現了人民當家做主；經濟上，“經人民以看得見的物質利益”，正確處理了給人民以東西和向人民“要”東西的關系；在領導方法上，堅持一般和個別相結合，領導和群眾相結合；在作風養成上，從領袖到基層干部深入群眾、深入基層，同人民群眾打成一片的工作作風。

堅持全心全意為人民服務的宗旨是我們黨區別與一切剝削階級政黨的根本標志，也是共產黨員保持先進性必須解決好的一個根本問題。在任何時候任何情況下，共產黨都必須立黨為公、執政為民，自覺實現好維護發展好最廣大人民群眾的根本利益。

堅持黨的宗旨，永遠保持黨的先進性，必須從自身做起：

1.加強學習，提高黨員的素質。通過學習努力的改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，才能牢固樹立全心全意為人民服務的思想意識。公司的升級發展離不開黨員干部的積極參與，只有提高自己的理論水平和政治辨別力，提高自己的綜合素質和工作本領，提高自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性，才能為公司勝利轉型出好謀獻計策。

2.抓好機遇，共謀發展的關鍵。“發展才是硬道理”，這是鄧小平同志總結社會主義經驗教訓提出著名論斷。發展是時代的要求，是人民的愿望，是解決中國一切問題的關鍵。現在社會高速發展時期，不進則退，不進則怠。現在公司正處于轉折期，必須抓住國家政策和當地政府的文件精神支持，開拓視野、發揮行業優勢，樹立集團品牌，打造現代化的倉儲企業，也是實現最廣大員工的根本利益。廣大黨員干部要帶領職工聚精會神搞建設，一心一意謀發展，使黨委的綱領得到充分實現。3.密切聯系群眾、求真務實、創一流業績。相信群眾、依靠群眾，密切聯系群眾，這是共產黨的優良作風之一，也是共產黨的各項事業取得成功的法寶。我作為黨員干部，聽完黨課我會深深地認識到我的不足之處，首先我要做對公司黨委忠誠，為黨盡責，時刻準備為黨委犧牲一切，時刻牢記入黨時的錚錚誓言。其次我要勇于擔當，勇于擔責，時刻聽眾黨的號召，服從組織安排，敢于應對持挑戰，在困難面前敢于挺身而出，以敢于擔當的本領鑄就公司事業輝煌。

第五篇：延安學習總結材料

緬懷、反省、找回、踐行

——延安現地學習心得總結

夏末秋初，當初來的秋雨將城市的空氣增添了幾分寒意之時，我們遠離了紛雜浮躁的西安市，來到革命先烈們曾經留下過輝煌足跡的紅色圣地延安參加現地教學。這次學習活動對于普通的社會青年來說可能意義不算十分深遠，但是對于我們共產黨員、尤其對于我們現役軍人來說，這次旅行便增添了幾分厚重和反思，革命先烈們留給我們寶貴的精神財富，經過時代的洗禮而越發光彩奪目。“堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神。”的延安精神在當下仍然不渝地指導著我黨、我軍的各項任務工作，在改革開放30余年的奮斗歷程中，延安精神更是指導著社會主義建設者們與時俱進、開拓創新，在時代的新特點新形勢下煥發青春。延安，上有清涼山、寶塔山、鳳凰山三山鼎峙，下有延河、西田河二水帶圍，其崇山峻嶺美妙的自然風光吸引著來自祖國各地的革命后人。毛澤東從1935年10月19日長征到達陜北吳起鎮，到1948年3月23日在解放戰爭轉入戰略反攻的形勢下，東渡黃河前往西柏坡期間，在以延安為中心的陜甘寧邊區領導中國革命的陜北十三年，史稱中國共產黨的“延安時期”。“延安時期”開始于一個極其復雜艱難歷史形勢中。黨中央長征到達陜北時，中央紅軍由出發時的8.6萬人驟減至7000人。紅

二、紅四方面軍仍然處于長征途中，除陜北革命根據地意外，南方各個根據地基本喪失。黨在國統區的黨組織被破壞殆盡，中國革命面對著前所未有的困難局面。于此同時，日本侵略者加快侵華腳步，改變了侵略的政策，由“蠶食”轉變為“鯨吞”，妄圖以東北為基礎，以華北為跳板，一舉占領全中國。我們老一輩革命家就是在這樣惡劣的歷史條件背景下開始了艱辛的奮斗歷程！

沿著先烈們走過的紅色足跡，延安革命紀念館前的毛主席雕像傲然挺立！王家坪、楊家嶺上的禮堂莊嚴肅穆！抗大紀念館中的紅色校旗鮮艷濃烈！南泥灣里的麥田翻滾著金色的光芒！九龍泉烈士陵園、四·八烈士陵園葬下了多少革命先烈為國捐軀的英靈！棗園旁回蕩的《為人民服務》之聲又勾起了多少仁人志士對張思德同志的哀思！延安，這是一片英雄的土地，承載著我黨立業的根基！這是一曲不朽的贊歌，寄托著世代人對革命拓荒者的無限追思！站在延河之濱，面對著眼前的一切，不自覺的便褪去了身上的浮華與輕薄，多了幾分對過往的沉重與追憶。于我而言，這不僅僅是欣賞陜北巍峨壯觀的景色這么簡單，早起之時，面對彌漫的山霧，心情變得十分復雜。習慣了城市生活的自己，一身輕浮與不切實際，初入社會之時便不知艱苦奮斗的真意，整日喝著下午茶與他人探討政治、經濟、社會中出現的各種陰暗，傲慢并不切實際地為各種社會現象加以定性??回想那時自己的年輕與無知，我竟不知是該笑還是該哭，該嘲笑的是自己的胸無點墨就可指點江山的輕狂，該哭泣的是如今孑然一身的自己遠離了城市的喧囂，腳下踏著革命圣地的土地，反思過往的驕奢淫逸竟然無顏面對曾經在這片土地上為我們今天的幸福生活浴血疆場的革命先烈！他們毅然在國難危亡之時為了心中的共產主義信念為國捐軀，換句話說，是他們于危難之時托起了我們的祖國！同時也是他們將建設祖國的重任交給了我們！反觀我們這一代年輕人，我不能說出類拔萃者屈指可數，但是我可以負責任地說碌碌無為者大有人在，我們的視角可以轉向當代地方大學的校園之內，安于現狀的大學生整日沉迷于網絡游戲、夜生活、疲于交友應付，不思進取，道德觀價值觀缺失，試問爾等尚知大學之真意？試問“為中華之崛起而苦讀”之信仰如今還有誰能夠篤行？試問這樣不完整的年輕一代能否承擔起這先烈們賦予我們的使命與重任？種種的疑問我無力去尋找答案，因為現實來看我所能夠得到的答案是痛徹心扉的，我只想說，這是個信仰缺失的年代，麻木的青年人信奉的不再是為國之大業努力奮斗，而是在思考如何能夠踩在他人頭上以優勝者的姿態高傲地俯視??現實的利刃無情地摧殘著有志青年們的棱角，能堅持崇高理想的高尚者們該如何能從異端的陰影中走出來？來到延安，應該以一種什么樣的姿態去感受這種革命精神的洗禮，至少我認為我自己是一個懺悔者，在圣地的感召之下我愿竭力洗去身心的浮華，使靈魂刻上中國革命繼承者的烙印，從而得到救贖！

信仰，支撐人們生存下去的原動力，如果沒有了信仰，那么立于世間猶如行尸走肉一般，人的生命只有一次，若不想讓此生虛度，必須于心中選擇所信奉的目標從而明確前行的方向。信仰一詞的詞源要追溯到人類社會出現之時，物質條件極為匱乏，人們過著靠天吃飯的生活，為了祈求每年的風調雨順，人們自發地組織起來去信奉天地神靈，這樣的傳統延續至今也就成為了今日人們所信奉的宗教。信仰為尋找真理提供了勇氣，由于生產力的發展進步，宗教信仰被實踐證明是不科學的，于是人們轉而尋找更加多元化的信仰，其中多種信仰之間難免會出現碰撞與對立，比如早先關于地球是方還是圓的爭論，后來經社會的發展人們找到了真理。什么樣的信仰決定著什么樣的選擇，當下社會，有人信仰金錢權力，一生為之不懈追求，臨終之時回首自己的一生竟然如此空洞，除了那些帶不走的鈔票和利益以外一無所有；有人信仰書籍，殊不知書中的一點一滴也都是從實踐的道路上經歷了漫長歲月而總結沉淀的；而今的年輕人，更有甚者在物欲橫流的社會中信仰迷失，不知學習工作究竟是為了什么。我相信包括我在內，我的戰友們在來到延安之前，曾經或多或少找不到什么才是自己的信仰，甚

至連信仰是什么都不知道，但是踏上圣地延安的土地，一個印象十分深刻地印刻在我的腦海里：這里的每一個革命遺跡旁邊幾乎都有一座小學抑或中學與之相依，革命氣息的熏陶便潛移默化地影響著這批國家明天的棟梁之才，紅色的烙印被鐫刻在了每一個延安學生的心頭。聽著東方紅長大的陜北孩子，內心一定比別人多了那么幾分紅色的革命情結。共產主義的革命信仰深深地根植在寶塔山上，流淌在延河水中。

共產主義信仰，是經過多代共產黨人不懈奮斗開拓進取，經過科學與社會的檢驗被證明是正確的，符合我國發展的、最適合我們中國人的信仰。共產主義信仰激勵一代一代共產黨人為了崇高的理想社會而不斷努力奮斗，他們的光輝事跡已然被載入歷史的畫卷之中成為中國發展史中鮮艷濃烈的一筆！同時他們用實踐為我們指明前進的方向，堅持共產主義信仰是合理的、正確的，這種信仰不僅僅為國家的進步提供了精神支撐，同時也為我們個人如何度過這一生尋找到了答案。為共產主義事業奮斗終生，這不是一句空洞的口號，而是我們革命事業的繼承者義不容辭的責任和義務！在這紛繁復雜、價值觀趨向于多元化的社會中，我能夠有這樣的機會尋根問祖，來到我黨曾經留下光輝歷史足跡的延安找回遺失的革命信仰，這是何等的榮幸，在這里學到精神層面的財富又是何等的可貴！珍惜這鮮血染紅的信仰，堅定不移努力奮斗，此時我深深地感覺到了身為一名中國共產黨員、身為一名共和國軍人的無上榮耀，因為我們的信仰是共產主義！我們的信仰是正確的、純潔的、高尚的！

從現實意義上來說，延安留給我們的寶貴財富絕不是一幅靜態的山水畫，反而它更像一位摯友老者，在我黨我軍的發展歷程中不斷的監督、提醒。回顧改革開放三十余年的奮斗歷程，無不體現著延安精神的方方面面，而在實踐中，延安精神又得到了不斷的深化和發展。延安精神在現實和未來的土壤中汲取新的養分，永葆其理論生機。而在新時代新條件下，作為延安精神的后人，如何將這寶貴的精神財富繼承發揚光大則是歷史賦予我們所研究探討的重大課題。1980年底，鄧小平同志在談到延安精神時，就向全黨發出呼吁：“要大聲疾呼和以身作則地把這些精神推廣到全體人民、全體青少年中間去，使之成為中華人民共和國的精神文明的主要支柱。”這一號召的提出，為我們找到了一條發揚延安精神的基本道路，以堅定的理想信念為依托，在實踐中協調繼承與創新的關系，使延安精神得到深化與發展。這就要求我們每一名同志在工作中事必躬親，像白求恩、張思德那樣在自己的工作崗位上真抓實干，從小事出發，從具體行動入手，堅持不懈持之以恒，如此以往，延安精神這一優良的革命傳統才能夠轉變成為個人的思想道德素養，從而從延安精神的來源和最終歸宿——人的角度完成理論的深化與創新。