第一篇:反分裂反滲透總結(jié)
語(yǔ)言系
反分裂反滲透意識(shí)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透意識(shí)教育是我系積極應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)新變化做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策,是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂,從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城,把反分裂反滲透斗爭(zhēng)引向深入的迫切需要。我系充分認(rèn)識(shí)到開展這次再教育活動(dòng)的重要性和必要性,在系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹關(guān)于開展反分裂反滲透意識(shí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn),以高度的責(zé)任感和使命感,精心組織全系統(tǒng)廣大教職工積極開展集中教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)四個(gè)月的嚴(yán)肅認(rèn)真的教育活動(dòng)工作,已圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將這次集中教育活動(dòng)工作總結(jié)如下: 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立健全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),反分裂反 滲透意識(shí)教育順利開展
首先系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng),把這項(xiàng)工作列入重要議事日程,實(shí)行“一把手”親自抓,系部普拉提主任為第一責(zé)任人,負(fù)總責(zé),親自抓,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),統(tǒng)籌安排,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),為活動(dòng)的順利開展提供了有力組織保障。其次根據(jù)《學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)“平安校園”實(shí)施方案》的計(jì)劃,普拉提主任召開了動(dòng)員大會(huì),學(xué)校根據(jù)《實(shí)施方案》確定了反分裂反滲透集中教育活動(dòng)的工作思路,制定了《反分裂反滲透意識(shí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,全面分解落實(shí)了《實(shí)施意見(jiàn)》的各項(xiàng)要求,在加強(qiáng)政治理論教育,筑牢思想防線,揭露“三股勢(shì)力”丑惡嘴臉,解決反分裂斗爭(zhēng)中存在的問(wèn)題等方面都做了具體安排。在實(shí)際工作中,系部對(duì)反分裂再教育活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署,將其與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,保障了反分裂反滲透教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開展。
二、積極開展教育活動(dòng),大力營(yíng)造宣傳氛圍
為形成良好的宣傳氛圍,系部組織開展了“揭批熱比婭之流的反動(dòng)本質(zhì)”和揭批“8.4”系列暴力恐怖案和“三股勢(shì)力”的分裂破壞活動(dòng)的危害等主題揭批討論活動(dòng),教師們認(rèn)識(shí)到反分裂反滲透關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安和未來(lái)發(fā)展,讓大家再一次看清了“三股勢(shì)力”的本質(zhì)和危害;進(jìn)一步認(rèn)清了“世維會(huì)”及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”“假人權(quán)、假民主,真暴力、真恐怖”的丑惡嘴臉和險(xiǎn)惡用心。
通過(guò)此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng),我系教師深刻意識(shí)到牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,提高自己辨別是非曲直的能力是至關(guān)重要的,意識(shí)到要正確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)世界,用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝頭腦,用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng),在生活學(xué)習(xí)中,堅(jiān)決做到反分裂、反滲透,堅(jiān)決抵制并揭發(fā)不良思想向?qū)W生傳播和滲透,努力成為一名有祖國(guó)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)主義合格公民。語(yǔ)言系
2016年6月
第二篇:反分裂反滲透總結(jié)
昌吉學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系分團(tuán)委組織部 各班意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)
集中教育大會(huì)
工
作
總
結(jié)
計(jì)算機(jī)工程系分團(tuán)委組織部 二〇一〇年五月十二日
各班意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)
集中教育大會(huì)
會(huì)議時(shí)間:2010年5月11日 會(huì)議地點(diǎn):各班教室
參加會(huì)議人員:計(jì)算機(jī)工程系08(1)(2)本、09(1)(2)本、07民本、08民本的全體學(xué)生。
會(huì)議中強(qiáng)調(diào):學(xué)院要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地專門開辟專欄,層層宣傳、層層動(dòng)員、層層落實(shí),最大限度地發(fā)揮學(xué)院各種宣傳工具和媒體作用,營(yíng)造強(qiáng)大的集中教育工作宣傳氛圍。另外強(qiáng)調(diào)要抓好學(xué)習(xí)教育。11月3日以來(lái),一是各部門陸續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)王樂(lè)泉同志在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話、在自治區(qū)第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話、在自治區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,努爾白克力同志在自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月動(dòng)員大會(huì)上的講話、在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話、在自治區(qū)意識(shí)形態(tài)和政法系統(tǒng)穩(wěn)定工作會(huì)議上的講話等講話精神,以及自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)教育廳編印的有關(guān)學(xué)習(xí)材料,著力加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”、“三愛(ài)”、“六好”教育。
通過(guò)本次學(xué)習(xí),我們了解到新疆是我國(guó)西部邊疆的一個(gè)多民族聚居的地區(qū),半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),在中央的親切關(guān)懷和大力支持下,在兄弟省區(qū)的大力幫助下,在全區(qū)各族人民的共同努力下,新疆發(fā)生了天翻地覆的變化。改革開放以來(lái),各族人民走上了共同富裕之路,經(jīng)濟(jì)上得到了最大的實(shí)惠。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),就沒(méi)有新疆的穩(wěn)定,沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),就沒(méi)有新疆的發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)也就無(wú)從談起。認(rèn)真做好民族宗教工作,旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂,嚴(yán)厲打擊影響新疆民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的“三股勢(shì)力”,這是新疆構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和特點(diǎn),也是面對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)新形勢(shì)和我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期自治區(qū)貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神、樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要戰(zhàn)略舉措,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們還深刻認(rèn)識(shí)到:民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是新疆加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本前提和政治基礎(chǔ),更是構(gòu)建新疆和諧社會(huì)的重要體現(xiàn)。想要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),構(gòu)建新疆和諧社會(huì),就要繼續(xù)深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng),這是增強(qiáng)各族干部群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定自覺(jué)性的有效形式,也是新疆構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面。因此,我們要大力宣傳“三個(gè)離不開”思想和民族團(tuán)結(jié)政策,使其深入人心,成為各族干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)。
另外,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),構(gòu)建新疆和諧社會(huì),必須強(qiáng)化“四個(gè)認(rèn)同”(對(duì)祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同)教育,這是我們?cè)诜捶至逊礉B透教育工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)而開展的一項(xiàng)具有豐富精神內(nèi)涵的教育活動(dòng)。
我們偉大的祖國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族共同締造了偉大的祖國(guó),共同捍衛(wèi)了祖國(guó)的統(tǒng)一,是各族人民的根本利益所在。我們也要深刻認(rèn)識(shí)到,中華民族是我國(guó)56個(gè)民族相互依存、共同發(fā)展凝聚而成的,每一個(gè)民族都是中華民族大家庭的一員,都和這個(gè)大家庭血肉相連、休戚與共。民族分裂主義是民族團(tuán)結(jié)的大敵,是分裂**破壞的根源。沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng),就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,反對(duì)民族分裂,是國(guó)家最高利益之所在,也是新疆各民族的根本利益之所在。
計(jì)算機(jī)工程系分團(tuán)委組織部 2010年5月12日
第三篇:反分裂反滲透——簡(jiǎn)報(bào)
塔什庫(kù)爾干鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)
簡(jiǎn)
報(bào)
(第6期)
校辦
2014年5月13日
筑牢反分裂反滲透防線
為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的政治意識(shí),大局意識(shí),陣地意識(shí),責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂這一大是大非問(wèn)題上,旗幟鮮明地與民族分裂主義作堅(jiān)決斗爭(zhēng),筑牢反分裂反滲透防線,大張旗鼓,更加扎實(shí)地開展民族團(tuán)結(jié),在全校上下形成了強(qiáng)大的反對(duì)民族分裂主義的輿論氛圍和打擊動(dòng)力。
抄送:教育局
(共印2份)
第四篇:反分裂,反滲透心得體會(huì)
反 分 裂 反 滲 透 教 育
心
得
體
會(huì)
縣委幼兒園中二班
姑麗艾孜則
“反分裂,反滲透”的心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示,我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了“反對(duì)分裂、反滲透”主題教育的相關(guān)內(nèi)容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。我堅(jiān)持參加了每日的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂(lè)業(yè),才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂,反滲透斗爭(zhēng)教育是長(zhǎng)期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習(xí),才能提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)免疫力。反分裂,反滲透斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度,從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度,進(jìn)一步認(rèn)清反分裂,反滲透斗爭(zhēng)形勢(shì),樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民,特別是我們作為共產(chǎn)黨員,作為國(guó)家工作人員,都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂,反滲透斗爭(zhēng)第一線,義不容辭
地?fù)?dān)負(fù)起反分裂,反滲透斗爭(zhēng)的重任??v觀當(dāng)前形勢(shì),可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求,是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求,是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放,越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)江書記的一系列重要講話,將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透,學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,從思想上筑起反分裂,反滲透的鋼鐵長(zhǎng)城。
通過(guò)學(xué)習(xí),深化了我對(duì)反分裂,反滲透斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),緊密聯(lián)系反分裂,反滲透斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,講民族團(tuán)結(jié)的話,做民族團(tuán)結(jié)的事,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟,結(jié)在以江書記為核心的黨中央周圍,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,要適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì),贏得新發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂,反滲透斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)
領(lǐng)域的反分裂,反滲透斗爭(zhēng),是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng),直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂,反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性,不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó),新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó),有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石,是維護(hù)世界和平的重要力量,已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人:今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó),團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流,是人心所向,大勢(shì)所趨,鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車,不自量力,必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì),并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的克州,一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!
第五篇:“反分裂_反滲透”匯報(bào)材料
XXX中學(xué)開展“反分裂、反滲透”活動(dòng)匯報(bào)材料
為做好今年9月在自治區(qū)召開全區(qū)中小學(xué)反分裂、反滲透教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,我校結(jié)合工作實(shí)際,深入開展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等教育,進(jìn)一步提高全體師生的維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的意識(shí),強(qiáng)化師生法制意識(shí),建設(shè)法制校園。學(xué)校是教育的主陣地,承擔(dān)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人的重任,境內(nèi)外“三股勢(shì)力”始終沒(méi)有放棄與我們爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪陣地的政治斗爭(zhēng)。抵制宗教滲透,凈化校園環(huán)境,純潔教師隊(duì)伍,優(yōu)化育人氛圍,鞏固教育陣地,深入持久的開展反分裂、反滲透斗爭(zhēng),筑牢反分裂、反滲透的思想防線,始終是我們面臨的艱巨任務(wù),XXXX中學(xué)作為一所民族完全中學(xué)九年一貫制的民語(yǔ)學(xué)校,我們深感所肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。下面,我就學(xué)校深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)再教育工作情況匯報(bào)如下:
一、組織保障,加強(qiáng)教職工政治思想理論教育,為順利開展反分裂、反滲透斗爭(zhēng)工作奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了以書記為組長(zhǎng),校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的XXXX中學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),分工負(fù)責(zé),為我校順利開展反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)提供了組織保障。為了提高教職工的政治理論水平,增強(qiáng)政治敏銳性,提高政治鑒別力,學(xué)校利用寒暑假集中組織教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演變史和民族發(fā)展史等為主,同時(shí)增加《教育法》、《教師法》以及黨的民族、宗教政策等法律法規(guī)知識(shí)。目前,我校已經(jīng)制定并實(shí)施教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。每周至少安排1個(gè)小時(shí)的教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,并制定了相應(yīng)的制度,認(rèn)真組織,加強(qiáng)考勤,確保政治理論學(xué)習(xí)做到人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容“四落實(shí)”。同時(shí)學(xué)校已經(jīng)將教職工政治理論學(xué)習(xí)的情況作為教職工年終考核、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。
與教師簽訂了“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”責(zé)任書及安全責(zé)任書,并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查。學(xué)校成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,深入開展馬克思主義“五觀”教育、無(wú)神論教育和愛(ài)國(guó)主義教育,組織健康向上的文體活動(dòng),使師生遠(yuǎn)離宗教的影響。
二、以制度為基礎(chǔ),建立健全反分裂、反滲透工作長(zhǎng)效機(jī)制,確保工作成效。
反分裂、反滲透斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的工作。為了做到使教育活動(dòng)入心入腦,確保學(xué)習(xí)成效,主要采取了以下幾方面措施:
一是按照“強(qiáng)班子、抓隊(duì)伍”的要求,解決學(xué)校班子和教師隊(duì)伍政治上強(qiáng)的問(wèn)題,建立基層黨組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校在征求基層黨員干部意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,修訂和完善了《黨支部工作職責(zé)》《黨支部書記工作職責(zé)》《黨支部重大事項(xiàng)議事制度》《民主生活會(huì)制度》《黨員組織生活及民主評(píng)議制度》《三會(huì)一課制度》等。
二是建立學(xué)校反分裂、反滲透長(zhǎng)效機(jī)制。制定了《反分裂、反滲透目標(biāo)管理責(zé)任制》和《反分裂、反滲透工作實(shí)施方案》,規(guī)定了教職工在抵御滲透、反對(duì)分裂、教書育人方面應(yīng)該怎樣去規(guī)范自己的言行,同時(shí)還注重強(qiáng)化責(zé)任追究,把政治上強(qiáng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。
三是嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律情況。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)黨紀(jì)政紀(jì)文件精神,加大教師違反政治紀(jì)律的查處力度,堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,決不姑息手軟,必須做到政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,絕不讓步。有效的凈化了育人氛圍,純潔了教師隊(duì)伍。
三、大力開展形式多樣的反分裂、反滲透斗爭(zhēng)思想教育活動(dòng),筑牢思想基礎(chǔ)。為了切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí),使廣大師生明確反分裂、反滲透的斗爭(zhēng)形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,積極從以下幾方面展開活動(dòng)。
1、召開動(dòng)員大會(huì)
嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的文件精神,召開全體教職工參加的深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),制定深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)推進(jìn)表,做到有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)、有整改。
2、學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 除集中學(xué)習(xí)外,全體教職工每周四政治學(xué)習(xí)一次,重點(diǎn)圍繞民族團(tuán)結(jié)、維穩(wěn)工作、憲法法律、學(xué)生思想教育方面進(jìn)行組織學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)內(nèi)容在嚴(yán)格按照上級(jí)要求的學(xué)習(xí)篇目以外,結(jié)合學(xué)校實(shí)際增加相應(yīng)教育內(nèi)容。為了使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入人心,我校采取多種活動(dòng)形式,自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)、宣講、小組討論交流等,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職員工學(xué)習(xí)的積極性,特別是通過(guò)走訪活動(dòng),向?qū)W生家長(zhǎng)宣讀國(guó)家政策法規(guī),民族團(tuán)結(jié)知識(shí)等,取得了良好的社會(huì)效果。
3、開展教育活動(dòng)
(1)從開學(xué)伊始,每周一早晨全體師生進(jìn)行升旗儀式,在儀式中向國(guó)旗行注目禮、唱國(guó)歌并開展以“愛(ài)國(guó)主義”、“民族團(tuán)結(jié)”等為題目的各種主題活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操,提高師生的愛(ài)國(guó)主義精神及維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想覺(jué)悟。
(2)學(xué)校德育室每周組織各班,召開關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)。以宣傳“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三愛(ài)”、“三個(gè)離不開”等教育、揭批“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)、“無(wú)神論”教育等一些方面的文章或提綱。
(3)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織師生以反對(duì)民族分裂主義、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、黨和國(guó)家法律法規(guī)等一些內(nèi)容為主的政治學(xué)習(xí)。
(4)德育室、校團(tuán)委利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織各班各年級(jí),開展一次以《遵守法律》為主題的班會(huì)及《遵守法律》為主題的做板報(bào)活動(dòng)。
(5)圖書室組織全體學(xué)生開展一次讀好書的活動(dòng)。
(6)在“諾肉孜”等節(jié)日組織以歌唱祖國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)和我為祖國(guó)唱首歌為主題的各種比賽。
(7)利用課外專題教育時(shí)對(duì)師生進(jìn)行以“做一個(gè)有道德,有文明的好公民”及“遵守黨和國(guó)家的法律法規(guī)”為主題的專題講座。
(8)學(xué)校非常重視每年四月份的“法制宣傳月”活動(dòng)及全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組在校內(nèi)外全面地宣傳中華人民共和國(guó)的“憲法”、“義務(wù)教育法”、“教育法”“未成年人保護(hù)法”等一些法律法規(guī)。
四、不足之處
1、由于時(shí)間緊,任務(wù)重,活動(dòng)的形式還不夠多樣。
2、在活動(dòng)開展中創(chuàng)新還不夠,宣傳工作還需要加大。
我校通過(guò)開展教育活動(dòng),進(jìn)一步提高各族師生的維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的意識(shí),增強(qiáng)師生的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感、使命感、和對(duì)“四個(gè)認(rèn)同”的了解,進(jìn)一步提高師生的維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的意識(shí),強(qiáng)化師生法制意識(shí),促進(jìn)依法治校、建設(shè)法制校園。