第一篇：誦讀經(jīng)典的主題隊會

《誦讀經(jīng)典，品味書香》的主題隊會設(shè)計

城關(guān)回小

三（5）班

一、活動目的：

1、結(jié)合學(xué)校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領(lǐng)略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩中感受到閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情。

2、通過開展“誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明”主題活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的學(xué)生。

3、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，對學(xué)生進行民族精神教育。

二、活動準備：

1、各小組綜合實踐收集整理詩詞。

2、主持人2人。

3、各小隊組織熟練背誦古詩，根據(jù)詩意畫好四季圖，寫好有關(guān)古詩的書法作品。課件制作。

4、各類節(jié)目準備：舞蹈、小合唱、小組詩等。活動分步：閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情

三、活動過程：

老師揭示主題班會“誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明”中華古詩文誦讀開始。走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。

第一部（閑情）

1、舞蹈并歌唱《春曉》，引起興趣，帶入詩境。

2、看圖誦詩，春夏秋冬。

3、背古詩比賽。

第二部（親情）

1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結(jié)合）。

2.報答母愛從這首詩中，你體會到了什么？請同學(xué)們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？

4、一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。

第三部（友情）

1、以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學(xué)背誦的有關(guān)友情的古詩多

2、欣賞一首古詩改編的歌《送孟浩然之廣陵》

3：下面請大家各自找曾幫助你學(xué)習(xí)，生活的好朋友送賀卡，說一句感謝的話。（放音樂《愛的奉獻》）師準備三張賀卡送給三位同學(xué)，說從他們身上學(xué)到了什么？（當著他們的面說）

第四部（鄉(xiāng)情）

1、李白的《靜夜思》最為出名，一起來表演朗誦吧。

2、男、女同學(xué)為大家背誦

3、情景劇表演 《回鄉(xiāng)偶書》

第五部（愛國情）

1、背愛國詩句《示兒》、《己亥雜詩》、《夏日絕句》等

2、出示愛國名句齊讀。

3、出示作品（少壯不努力，老大徒傷悲，）（齊讀）

結(jié)束：

閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風光。要求多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

第二篇：誦讀經(jīng)典詩詞.主題隊會doc（xiexiebang推薦）

河西堡第三小學(xué)主題班會活動記錄

三年級（1）班“誦讀經(jīng)典詩詞”

主題班隊會活動教案

教師姚玉香

設(shè)計意圖

古詩詞，是我國傳統(tǒng)文化的精粹，是中華民族引以為豪的瑰寶。我國自古就有對少年兒童進行“詩教”的傳統(tǒng)。可是，我們傳統(tǒng)的古詩詞教學(xué)方法以老師的灌輸和學(xué)生的機械背誦為主，形式呆板，手段單一，效率低下，容易讓學(xué)生感到枯燥乏味。所以，如何有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，探索學(xué)習(xí)的方法和途徑，拓展古詩詞的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的體驗和感悟，促進學(xué)生的全面發(fā)展，是值得思考的問題。

活動目的1、結(jié)合學(xué)校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領(lǐng)略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩中感受到閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情。

2、通過開展“誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明”主題活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的學(xué)生。

3、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，對學(xué)生進行民族精神教育。

活動準備

1、各小組綜合實踐收集整理詩詞。

2、各小隊組織熟練背誦古詩，根據(jù)詩意畫好四季圖，寫好有關(guān)古詩的書法作品。課件制作。

3、各類節(jié)目準備：舞蹈、小合唱、情景劇表演、小組詩等。活動分步：閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情

活動過程

開場

主持人揭示主題班會“誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明”中華古詩文誦讀開始。走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。

第一部（閑情）

1、舞蹈并歌唱《春曉》，引起興趣，帶入詩境。

2、看圖誦詩，春夏秋冬。

3、背古詩比賽。

第二部（親情）

1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結(jié)合）。

2、報答母愛從這首詩中，你體會到了什么？請同學(xué)們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？

4、一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。

第三部（友情）

1、以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學(xué)背誦的有關(guān)友

情的古詩多

2、欣賞一首古詩改編的歌《送孟浩然之廣陵》

3、下面請大家各自找曾幫助你學(xué)習(xí)，生活的好朋友送賀卡，說一句感謝的話。（放音樂《愛的奉獻》）師準備三張賀卡送給三位同學(xué)，說從他們身上學(xué)到了什么？（當著他們的面說）

第四部（鄉(xiāng)情）

1、李白的《靜夜思》最為出名，一起來表演朗誦吧。

2、男、女同學(xué)為大家背誦

3、情景劇表演 《回鄉(xiāng)偶書》

第五部（愛國情）

1、背愛國詩句《示兒》、《己亥雜詩》、《夏日絕句》等

2、出示愛國名句齊讀。

3、出示作品（少壯不努力，老大徒傷悲，）（齊讀）教師總結(jié)：

閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風光。要求多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

第三篇：“傳承經(jīng)典,誦讀美文”主題隊會教案

“誦讀經(jīng)典，對話圣賢”主題隊會活動教案

一、活動目的：通過誦讀《三字經(jīng)》、講故事、讀《聲律啟蒙》、經(jīng)典詩文串燒、古詩吟唱、打快板等形式，讓學(xué)生從讀中感悟經(jīng)典詩文的聲韻美、意境美，感受經(jīng)典文化的魅力，讓學(xué)生了解經(jīng)典文化。

二、活動主題：誦讀經(jīng)典，對話圣賢

三、活動時間：2013.11.29

四、活動地點：五樓會議室

五、活動形式：主題隊會

六、主持人：丁汐銀、陳璟乾

七、出旗手：林金泓；護旗手：王景凡、翁昊云

八、活動前準備：搜集背誦經(jīng)典詩文，感受經(jīng)典的魅力。

九、活動議程：

（一）中隊長：全體起立，各小隊報數(shù)

（二）報告輔導(dǎo)員：四（4）中隊應(yīng)到54人，實到54人，全部到齊，主題隊會一切準備就緒，請輔導(dǎo)員參加我們的活動。

（三）輔導(dǎo)員：我批準并參加你們的活動，預(yù)祝你們活動取得圓滿成功。中隊長：我宣布“誦讀經(jīng)典，對話圣賢”主題隊會正式開始 第一項：全體立正，奏樂、敬禮、出旗。第二項：禮畢、唱隊歌（指揮）（請坐）中隊長：有請主持人上場。男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：源遠流長的中華文明如長江、黃河流淌千年，生生不息。女：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。女：今天，我們誦讀經(jīng)典，尋找萬里河山的廣闊。男：今天，我們對話圣賢，感受千年文字的力量。女：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。

男：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨我們成長。

女：請聽《三字經(jīng)》小故事兩則（先全班男女生分讀再講故事）

男：我們穿行于漢字織就的錦繡 女：我們徜徉于聲律匯成的河川 男：請欣賞《聲律啟蒙》（男女生對讀）

女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。女：接下來請欣賞經(jīng)典詩文串燒（個別生接讀）

男：詩歌是中華文化之瑰寶，能吟、能誦還能唱。下面請聽歌伴舞《游子吟》

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?女：請欣賞快板《弟子規(guī)》（）

男：圣賢已逝，經(jīng)典猶存。誦讀國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟圣賢智慧。女：請聽拍手歌《節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（合）正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，（男女生分讀）五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓。七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅。九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青

女：國學(xué)經(jīng)典點燃我們的智慧 男：國學(xué)經(jīng)典提高我們的素養(yǎng)

女：接下來我們進入“國學(xué)經(jīng)典我知道”環(huán)節(jié)

男：本環(huán)節(jié)分成兩個部分：一是國學(xué)經(jīng)典小常識；二是古詩接讀。女：首先是國學(xué)經(jīng)典小常識：（請同學(xué)們做好準備）

1、民間的端午節(jié)，相傳是為了紀念哪一個人物？

2、“冬則溫，夏則凊”是指哪一個故事？

3、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中登高是哪個節(jié)日的習(xí)俗？

4、誰能說出四大名著的名稱？

5、“詩仙”指的是哪一位詩人？ 男：第2部分是古詩接讀：（全班一起接）1）山重水復(fù)疑無路-—— 2）不知廬山真面目——

3）盛年不重來，一日難再晨——及時當勉勵，歲月不待人 4）花開堪折直須折——莫待無花空折枝 5）問渠哪得清如許——為有源頭活水來 6）長風破浪會有時——直掛云帆濟滄海

女：國學(xué)經(jīng)典使我們的情懷優(yōu)雅起來

男：國學(xué)經(jīng)典讓我們的生命豐滿起來

中隊長：主題隊會接近尾聲，下面請輔導(dǎo)員為我們隊會做總結(jié)。（掌聲有請）輔導(dǎo)員老師講話：

請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。回答：時刻準備著。現(xiàn)在我宣布四（4）中隊“誦讀經(jīng)典，對話圣賢”主題隊會圓滿結(jié)束。（奏樂、敬禮、退旗、禮畢。）

同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們最敬愛的老師退場。

第四篇：誦讀經(jīng)典感受韻味主題隊會

隊會材料

誦讀經(jīng)典

感受韻味

富錦市上街基鎮(zhèn)中心校

四年二班

2016.5.13

誦讀經(jīng)典

感受韻味

活動目的：

1、結(jié)合學(xué)校“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動，使學(xué)生在古詩的海洋中，感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領(lǐng)悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。

2、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，增強民族自豪感。

3、檢測班級的古詩的誦讀情況和收集情況，通過豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

隊會過程：

一、隊會程序

1.各小隊整理隊形，報告人數(shù)。2.出旗、敬禮。3.唱隊歌。

4、中隊長講話：

同學(xué)們，中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化中的古詩詞和美文，是中華傳統(tǒng)文化的主體與精華，是民族精神的根基。為進一步通過開展經(jīng)典誦讀活動，讓我們從小就開始廣讀博覽，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。今天我們召開《誦讀經(jīng)典，感受韻味》主題隊會。

二、活動程序 5.活動開始：

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

乙：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。乙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。

乙：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。

甲：“走進經(jīng)典”——古詩誦讀主題班會 合：現(xiàn)在開始。第一章 感悟親情

1、舞蹈《游子吟》（播放《游子吟》，舞誦結(jié)合）

甲：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。

合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。

乙： 親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對游子遠行的牽掛讓我們一起對媽媽深情地說一聲“誰言寸草心，報得三春暉”

甲：請欣賞舞蹈《游子吟》

乙：從這首詩中，你體會到了什么？那我們應(yīng)該怎樣去報答母親的愛呢？

生：母愛，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲

息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。

2、背誦親情詩

甲：沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行縫衣那無聲的場景之中。一首《游子吟》深深地撥動了人們的心弦，贏得了千百年來無數(shù)讀者的強烈共鳴。

乙 ：短短的詩句，透著濃濃的親情。誰還能再來背誦幾首描寫親情的詩？

3、配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭》 甲：拳拳愛心，一覽無遺。

乙：沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福。甲：可是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。乙：誰為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》 學(xué)生朗誦

甲：是啊，此事古難全，但愿人長久。第二章古詩擂臺

乙：詩海中也有一片萬紫千紅的春色。甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

乙：腹有詩書氣自華。下面我們要進行的是古詩擂臺賽。甲：第一輪：背誦古詩

乙：我們以小組為單位展開，比一比哪一隊同學(xué)能按要求背誦的古詩多，且聲情并茂。請各小組派代表上臺抽簽。思鄉(xiāng)詩(回鄉(xiāng)偶書 靜夜思)有請苑祥熙到前面背古詩 有請國育坤背古詩。

甲：第二輪：詩句接龍

乙 ：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇芭；

甲：如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣流傳的歌詞。接下來，我們來進行第二輪比賽：名句大接龍。

欲窮千里目—— 洛陽親友如相問—— 獨在異鄉(xiāng)為異客——

桃花潭水深千尺—— 孤帆遠影碧空盡—— 莫愁前路無知己——

停車坐愛楓林晚—— 春風又綠江南岸—— 竹外桃花三兩枝——

接天蓮葉無窮碧—— 小荷才露尖尖角—— 春色滿園關(guān)不住——

乙:第三輪：看圖說詩。

甲：古來詩畫是一家，詩中有畫，畫中有詩，可真是一種至高無上的境界。下面請同學(xué)們仔細欣賞畫面，看到了這美麗的景色，讓你想起了哪首詩？請用“看到了---------讓我想起了誰寫的《---------》

（一）：（出示圖）

（看到這首詩 我想起了）乙：最后一幅圖請老師背誦。

甲：四時風光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。乙：經(jīng)過三輪激烈的比賽，下面我宣布本次擂臺賽的冠軍是—— 亞軍是——季軍是——。對獲得冠軍的第---組同學(xué)，我們表示祝賀。但其它小組也要繼續(xù)努力，積累更多的詩詞。希望在下一次的擂臺賽中，你們能取得更好的成績。

第三章 真情吟唱

甲：古詩雖然篇幅短小，卻含義深刻。廖廖幾個字，蘊含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，令我們回味無窮。

乙：是啊，古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，當夏日的暖風吹開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。接下來，請欣賞小合唱《賦得古原草送別》。

甲：那一行行自胸中流淌出的文字 乙：那一顆顆跳動著的赤誠之心 合：震顫著我們的心靈。甲：“路漫漫其修遠兮 乙：吾將上下而求索”

甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人

得到心靈的熏陶。

甲：最是書香能致遠，好詩伴我們一路遠行。乙：腹有詩書氣自華，好詩養(yǎng)育我們的靈魂。甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈； 乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。甲： 讓我們做一名感情豐富，心靈高尚的人，讓我們：（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。6.輔導(dǎo)員講話：

今天的這節(jié)隊會課開得非常成功，老師為你們而感到驕傲。中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，中華經(jīng)典詩文又是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，開啟成功之門；可以讓我們認識美、領(lǐng)略美、欣賞美，享受快樂人生。

7.呼號。8.退旗。9.活動結(jié)束。

第五篇：《誦讀國學(xué)經(jīng)典 弘揚傳統(tǒng)美德》主題隊會

誦讀國學(xué)經(jīng)典 傳承傳統(tǒng)美德

——“弘揚傳統(tǒng)美德”主題隊會

一、活動目的及意義：

1、通過隊會引導(dǎo)和幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)民族文化，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀，努力成長成才。

2、促進青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向

3、通過活動，使學(xué)生感受中華詩詞的博大精深，激發(fā)青少年對詩詞的學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操，提高詩學(xué)素養(yǎng)，讓具有五千年悠久歷史的中華文化在新時期重新發(fā)揚光大。

4、讓學(xué)生通過多種渠道理解中華詩詞的重要作用，從小建立個人與古典文明或民族思想文化價值之間的親和關(guān)系，切實提高青少年的文化修養(yǎng)，將中華傳統(tǒng)文化逐步內(nèi)化為自己的行為，促進未成年人思想道德建設(shè)。

二、活動準備：

1、發(fā)動少先隊學(xué)生通過上網(wǎng)、查找相關(guān)書籍等形式搜集有關(guān)詩詞的資料。

2、師生共同策劃設(shè)計活動背景、標題等。

3、推選主持人。

4、各小隊組織熟練背誦古詩，學(xué)生自己搜集排練有關(guān)詩詞的節(jié)目，準備名言警句。

5、各類節(jié)目準備：朗誦、齊誦、故事、小合唱等。

活動分步：親近詩詞——孝親尊師——出悌謹行——精忠報國

三、活動過程：

（中隊長發(fā)命令；小隊報數(shù)；中隊長報數(shù)；出隊旗；唱隊歌；中隊長宣布開始）

1、主持人上臺。（開場）

女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 男：源遠流長的古典詩文，是我國文學(xué)寶庫中一朵璀璨的奇葩。女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：那一首首動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的收益。

女：今天，讓我們走進傳統(tǒng)國學(xué)的世界，去傳承五千年祖國傳統(tǒng)美德。

男：今天，讓我們徜徉在傳統(tǒng)國學(xué)的長河中，去感受博大精深的傳統(tǒng)文化。

第一部

親近經(jīng)典

男：讀千古美文，展禮儀風采 女：中華經(jīng)典，做文明學(xué)生。

男：幾年來，我們在老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了我國傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典，以弘揚傳統(tǒng)美德。

女：是啊，我們誦讀千古美文，傳承古典文化，才能更好促進素質(zhì)教育的養(yǎng)成。

合：今天，讓我們一起走進詩詞的殿堂，與經(jīng)典結(jié)伴，與詩詞同行。

男：請聽齊誦《論語》（全班齊誦《論語》選段）

第二部

親情鄉(xiāng)情

女：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。

合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。女：請聽女聲小合唱《游子吟》

（播放《游子吟》）（唱誦結(jié)合）

男：聽，一支細膩深摯的母愛頌歌唱起來了，沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行縫衣那無聲的場景之中。

女：拳拳愛心，一覽無余。

男：沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么的幸福。

女：“每逢佳節(jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是心系念著遠方的親人。男：請男同學(xué)們?yōu)榇蠹冶痴b王維的《九月九日憶山東兄弟》（男生背誦）

女：短短的詩句，透著濃濃的親情。男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。

女：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思。

男：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。女：請聽思鄉(xiāng)古詩連誦：

（張月《靜夜思》，張浩天《秋思》，王紅娟《泊船瓜洲》）

男：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”。

女：一首首經(jīng)典的古詩，一幅幅生動的畫面。有請女同學(xué)為大家表演歌舞《讀唐詩》。（女生 舞蹈《讀唐詩》）

第三部 出悌謹行

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：吟唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｅ簜鞒袀鹘y(tǒng)文化，作為炎黃子孫，我們責無旁貸。男：弘揚民族精神，作為龍的傳人，我們義不容辭。

女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認真學(xué)習(xí)。

男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。” 我們懂得了的做人準則。

女：請聽故事：黃香溫席，孝敬父母的故事。

（故事講述：李廣瑩；表演：張浩天、李新宇）

黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居

人人夸獎黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>

男：聽了這個感人的故事后，請欣賞男生為大家誦讀——《三字經(jīng)》。

（男生接龍、齊誦《三字經(jīng)》部分）

女：經(jīng)典悅心境，警句導(dǎo)言行。男：閱，則賞心悅目 女：讀，則瑯瑯上口 男：誦，則心領(lǐng)神會 女：吟，則意氣飛揚

男：從孝敬父母到坐立行走。女：從誠實守信到關(guān)愛他人。

男：或飲食，或坐走；長者先，幼者后。女：借人物，及時還，后有急，借不難。

女：正是《弟子規(guī)》教會了我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⒆鹁磶熼L 男：也是《弟子規(guī)》告訴了我們?nèi)绾螆F結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)女：請聽女生配樂齊誦《弟子規(guī)》

（女生接龍、齊誦《弟子規(guī)》選段）

第四部 精忠報國

男：楊柳枯了，有再青的時候。女：桃花謝了，有再開的時候。男：燕子飛了，有再來的時候。女：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

男：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。女：它是組成生命的材料。男：它是衡量重量的標準。合：它就是時光 男：請聽古詩配樂連誦(全體學(xué)生配樂誦讀時光古詩)

女：“羈鳥念舊林，池魚思故淵。”

誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土

這是一種對養(yǎng)育過我們的土地的熱愛與眷戀。男：祖國是故鄉(xiāng)的延伸，“家國”兩字從來就是緊密相連的 女：當國家遭受戰(zhàn)亂之時，詩人們拿起手中的筆，寫下了一首首激昂慷慨的愛國詩篇。

男：請欣賞詩朗誦《滿江紅》（齊誦滿江紅）

男：“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這捧出的無疑是一顆為國捐軀的拳拳赤子之心。

下面請聽合唱《精忠報國》。（全班合唱《精忠報國》選段）

四、活動總結(jié)

男：古詩就像一杯陳年醇香的佳釀，滋養(yǎng)著炎黃子孫的血脈，又如一枚磁石，凝 聚吸引著民族的魂魄。

女：詩詞，語言凝練，意境悠遠，首首膾炙人口，篇篇境界高遠，蘊含哲理，在

浩瀚如煙的民族長河中，詩詞如璀璨的明珠，傳承著華夏兒女的血脈精髓。

男：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

女：詩人們這種堅毅求索、寧死不悔的精神激勵著我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^發(fā)學(xué)習(xí)。

尾聲：

男：“造燭求明，讀書求真”我們在這里誦讀一首首詩詞經(jīng)典。女：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠的回響，余音裊裊，如縷不絕。男：中華古詩文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。

合：讓我們傳誦國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)美德。（輔導(dǎo)員講話；呼號；退旗；中隊長宣布結(jié)束）

輔導(dǎo)員講話內(nèi)容：少先隊員們，人生成長離不開精神生活，只有我們的身體長大了、知識增加了、精神豐富了，才是真正意義的成長。愿同學(xué)們在成長的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德；堅持誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)伴著書香隨我們遠航!

于寺學(xué)校小教部 中隊：六(4)中隊

輔導(dǎo)員：丁宇

郵箱：dayu35@126.com

2013年10月