第一篇：常福中心小學學籍管理工作總結

蔡甸區常福中心小學學籍管理工作總結

在蔡甸區教育局基礎教育科的正確領導下，我校嚴格按照蔡甸區中小學學籍管理的相關要求，以嚴謹的態度，規范的管理不斷提高學校學籍管理質量，使之更好的為教育教學服務，取得了較好的效果?，F將我校學籍管理工作總結如下：

一、健全組織機構，落實管理責任。

我們全面落實好學校學籍管理工作，我們首先成立了常福中心小學學籍管理工作領導小組，組長由學校校長擔任，負責全面的學籍領導工作；副組長由學校教學副校長擔任，負責招生、異動審批、異動學生的安排和班級學生調整；小組成員為教導主任和各班班主任，教導主任具體負責學生異動的申報、統計和入檔工作；班主任負責班級學生的信息錄入、上報等工作。在領導小組的統一領導下，實行分層管理，認真落實，真正做到分工明確，為學校學籍管理工作提供了強有力的組織保障。

二、嚴格要求，強化學籍的動態管理。

學籍管理是義務教育教學管理工作的重要內容之一，也是全面提高素質教育，促進全體學生主動發展的前提，為了把這項工作抓實，我們強化了從嚴要求、動態管理的機制，嚴格進行學生的信息采集和檔案管理。

１、把好招生關和畢業關。

我們常福中心小學服務區域涵蓋常福工業園區，由于工業園區的區位特點，使得我校生源較較為復雜，外來人口和留守兒童較多。這給我們的招生工作和學生的畢業工作帶來了諸多麻煩，也為我校的學生變動和學生信息的采集帶來較大困擾。為把好招生和畢業的關口，招生時，我們首先根據區教育局基礎教育科制定的招生辦法，制定好我校的招生計劃和要求，并以告示的形式在街道和工業園區顯眼位置張貼，引導適齡兒童家長到校報名，對于留守兒童家庭，我們必要時還采取上門服務和耐心等候的方式落實報名工作。對于外來工子女的入學和信息登記，我們采取留下戶口復印件、就近方便入學的方式進行歸檔，這樣保證了入學新生的信息比較準確，奠定了我校學生學籍管理工作的基礎。

畢業班管理工作是我們學籍工作的最后環節。我們的做法也是從細從嚴入手，對即將畢業的年段學生的信息和變動情況首先進行摸排，把握相關數據，做好畢業班學生畢業前的相應變動工作，確保畢業班各項學籍數據準確無誤。對于畢業生登記表、留存表和畢業證的填寫，我們總是先制定好填寫要求，做到學生人手一張，請專人按要求填寫，然后教導處進行檢查驗印。這樣畢業生登記表、留存表和畢業證的填寫就會整齊劃一，信息準確。學年結束，我們會嚴格按區教育局的安排及時如數的把畢業生登記表交到招生中學手中，確保學生人人順利畢業。

２、嚴格學生異動程序。

近年來，我校學生基本穩定在600名左右，這其中外來工子女有200余人，本地留守兒童近些年也是有增無減。沒有手續，沒有信息，家長轉學隨心所欲……這些都給我們學籍管理工作中的學生異動管理帶來了不少麻煩。為此每學期開學前，我們都事先準備好外來學生信息登記表格、學生異動的各種證明，幫助家長明確學生異動的要求。對于轉入學生，要求事先登記好個人信息、上交學生和家長戶口簿復印件和學生異動證明；對于轉出的學生，要求及時辦理異動證明；休學的學生必須提供區縣以上醫院醫學證明和家長申請。對于學生異動，我們總的宗旨是：堅持原則、秉公辦事，一絲不茍，方便群眾，服務轄區。

3、實現管理的網格化

班主任是執行學籍管理的重要責任人、教導主任是執行學籍管理的的督促人。為了進一步細化學籍管理，我們嘗試實施了學籍網格化管理，大力發揮班主任和教導主任的作用，加強班主任和教導主任學籍管理培訓工作，讓班主任參與到學生異動的申報和了解中來，如班級學生變動和去向、外來學生變動證明的上交、學生休學的要求和人數的變化等等，這些班主任第一手掌握的資料可以通過教導主任迅速上報到學校主管領導，這樣所有的事情就簡單化，為學籍管理工作的準確展開和申報提供幫助。

三、細致準確，實行檔案管理規范化。

學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則，學校對學生檔案進行了規范化管理。

１、建立學生規范檔案。根據學生的信息，我們為每個學生都建立了學籍檔案，外來務工人員子女也不例外。每年的新生的信息，我們的做法都是教導處統一打印，這樣保證了新生信息的準確性、真實性。學生的學籍卡每學期期末，教導處都會組織檢查一次。對學籍卡和學生素質報告單的填寫進行細致深入的督促和指導，并把檢查的結果和教師的考核相掛鉤。這樣保證了學生檔案填寫的規范性和準確性。我們還利用家長學校對家長進行學籍管理方面的知識說明，引導學生家長配合學校落實學籍管理。

２、準確上報學生信息。學生各種信息上報的準確率來源于學校扎實的基礎工作。按蔡甸區教育局基教科的要求，每學期我們都據實更新完善市版學籍和國網學籍數據，嚴格做到人來籍有，人走籍消，人籍對口，并將數據準確上報給上級教育主管部門，實現了上報數據的準確無縫對接。

近年來，我校在學籍管理工作中雖然取得了一些成績，但與上級教育主管部門的要求還有差距，還存在一些問題：一是檔案資料還沒全部進入微機。二是管理措施還需完善。在當前新的形勢下，我們的初步設想是：

一、把學籍檔案全部納入微機管理，提高檔案管理的效率和準確率。二是在管理上下功夫，明確責任，優化管理。總之，我們決心在上級主管部門的領導下，力爭我校學籍管理工作再上新臺階。

蔡甸區常福中心小學 二0一六年十二月

第二篇：常福中心小學總務處工作計劃

常福中心小學總務處工作計劃

學校后勤工作承擔著管好財務、建設校園、完善教育教學設備、改善教職工生活等重任。我校師生人數日益增多，這給總務工作帶來了很大的困難和壓力。在這種情況下，總務處只有進一步解放思想，更新觀念，加大精細化管理的力度，向管理要質量，向管理要效益，才能切實搞好服務，起到保障作用。在新的學期里，總務處要在校長室的統一領導下，全面貫徹落實學校工作計劃中對總務工作的要求，努力開創后勤工作的新局面，為新學期的教育教學和師生生活提供更優質的后勤保障，為學校教育教學保駕護航，貢獻力量。

一、指導思想。

本學期，總務工作的指導思想是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”?！皣@一個中心”，即總務工作要始終圍繞教學這個中心。“搞好兩個服務”，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好“四項學習”，即政治理論學習、法律法規學習、學校各項規章制度的學習和業務學習；全面開展“五講”，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。

二、工作目標。

本學期總務工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。

三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細，賬物相符；確保學校水電、飲食的安全衛生，杜絕事故的發生。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。

三、工作舉措。

1、加強總務后勤人員的思想建設，樹立“管理育人，服務育人”的思想。本學期，我們要繼續堅持我校以審美化教育為主要特色的素質教育的辦學特色，堅持服務育人、管理育人的育人原則，全面優化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立“育人”的觀念和“服務”的觀點，總務后勤人員要利用各種場合、各種機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公共財務教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高“管理育人、服務育人”的質量，本學期在后勤人員思想建設方面的主要舉措是：

（1）認真學習教育理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體后勤人員的政治思想素質和思想作風素質。

（2）認真學習學校的規章制度、《崗位職責規范》及《職業道德規范》，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。

（3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創設優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

2、提高后勤管理人員的法律意識，不斷完善后勤的各項管理制度。

隨著社會的發展，人們的法制觀念逐漸加強，如果我們不強化法律意識，不嚴格依法辦事，就會使學校的工作處于被動地位。

（1）為杜絕各類事故的發生，要求后勤工作人員必須樹立法律意識，對自己的管理部門、設備、設施，要經常檢查，保證教育教學、生活設施等無任何隱患，防止出現因設施不全或管理不當造成的人身傷害事故。

（2）逐步完善和健全學校后勤工作的各種管理制度，使后勤人員在工作中有章可循，有法可依。

（3）在工作中，要拋棄過去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度規范人，嚴格執行學校的各項規章制度，認真落實崗位責任制，真正體現依法治校、依法辦事的原則。

3、加強學校的財務管理，開源節流，勤儉辦學。

財務管理要本著“票款分離，節約開支，精打細算，從嚴掌握，統一管理”的原則，建立健全財務管理制度。

（1）嚴格執行收費標準，嚴格執行財經紀律，加強學校財務預算，財務管理，財務收支，加強經費的管理使用，實行校務公開。

（2）堅持各種用品的購買和其他支出的審批及監察制度，做到合理開支，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支都要認真審核，當好校長的助手，做到賬目清楚，手續齊全。

（3）堅持財務購置的請示手續及核銷手續。各部門需要購置物資，必須由各部門負責人上報總務處，提出購物申請，經校長批準后，由總務部門統一購買，入庫登記后，由申請人到總務處領取。要嚴格核銷手續，票據經采買、分管校長、校長簽字后方可報銷。

4、加強學校的財物管理

（1）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續。繼續對各班級、各部門、各專用教室財物實行登記管理制度，兌現損壞賠償制度，對公物的損壞維修、賠償與文明班、文明辦考核評比掛鉤。總務處在做好財產“靜態管理”的同時,更要注重“動態管理”，即對物品的進與出的管理。要合理配置好設備,提高財產使用效率。

（2）要進行愛護公物的教育,延長財產的使用壽命。在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。

5、改善小賣部環境。

（1）本學期開始，對各種食品的進貨嚴格把關，總務處要求小賣部工作人員定期體檢，穿戴工作服，講究個人衛生，保證學生每天的食品足量、衛生、營養、可口。

（2）加強小賣部的檢查與監督力度，并與防疫部門建立友好關系，嚴把進貨、加工、銷售三關，發現問題及時處理，防止師生食物中毒?？倓仗幰洺Υ豆苋藛T加強法制教育、衛生教育及職業道德教育，認真執行《食品衛生法》，加強小賣部人員的技術培訓、服務培訓。要努力提高師生食品質量，永保食品衛生量化。

6、把安全防范工作放在首位。

（1）統一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關于安全防范工作的有關精神，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。

（2）要進一步完善責任追究制度，加大安全檢查力度，對重點部門、重點地點嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態，確保師生工作、生活的安全。同時，要與各年級組及其它部門搞好配合，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。

四、積極籌集資金，改善辦學條件。

1、本學期將添置部分辦公電腦，提高教師的辦公條件。

2、本學期將完成學校標準化建設，添置課桌椅200套，,改善學校辦學條件。

3、做好學校操場主籃球場的改造工作。

第三篇：常福中心小學2012-2013第二學期總務處工作總結

2012—2013第二學期 常福中心小學總務處工作總結

學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤總務工作。

一、端正服務思想，提高服務意識

本學年，在校領導的指導下，圍繞堅持為教育教學服務，為師生生活服務的方向。強化總務處內部各環節的管理，加強服務工作。從“勤快，務實，高效，優質”四個方面進行要求，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平。

二、日常工作：

1、開學工作

認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學。開學后發放辦公用品，調整教室桌凳，清理校園雜草，配備新辦公室所需物品。進行節約水電宣傳，簽訂各種責任書，使教學工作正常進行。

2、增收節支，開源節流。

隨著學校規模的不斷擴大，學校用水、用電量大幅度增加，各項開支都隨之增加。為樹立科學發展觀，保持學校可持續發展，建設節約型校園。本學期我們向全校師生員工發出節約水電倡議書，呼吁各處室、年級、班級和個人切實提高節約意識，行動起來節約水電，注意節水、節電，公眾場所隨手開關水電。

3、加大對學生愛護公物的教育力度

要求全校師生要愛護學校公物，減少不必要的損壞，堅持誰損壞誰賠償的原則。

4、日常維修

為保證我校各項設施、設備的正常運轉，制定了物品報修制度。發現問題，及時解決。我校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如課桌凳、自來水龍頭、電路開關等，總務務處力求做到隨喊隨到，隨報隨修。

5、操場維護

從開學到現在，每天早上安排學生，對操場垃圾清理的同時，對國旗旗桿和領操臺進行檢查，發現問題后，及時上報，課堂上，要求體育老師對學生進行教育。

6、日常采購，堅持透明，精打細算，做到先請示后購買，先批準再報支，堅持票據規范，分類分項，一級明細，匯總無訛。

總務處對學校的各種活動都積極配合，如家長會，體育活動，督導檢查，特色學校創建等重大活動?？倓仗幦藛T都主動參與，積極配合，從而使各種檢查活動得到滿意的結果。

六、校產管理

1、每學期初，對各個班級，辦公室財產進行登記造冊，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查、記載，按分值實行獎懲。

2、對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。

3、加強對固定資產增減工作的管理，認真執行教育局的有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定資產增減的有關規定，及時進行登記入帳，需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表，上報有關部門審批。

4、大力提倡節約，加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。

七、安全高效，再創佳績

良好的工作靠扎實的苦干得到，今年我們按照計劃實施勤儉節約，在保障教育教學的同時，使后勤工作發揮應有的作用。

在今后的工作中，總務處將繼續發揚踏實肯干的工作作風，以人為本，服務于教學，力求新思路、新方法，借鑒好經驗，在我校充滿活力的領導班子領導下，齊心協力，把后勤保障工作做好，更好的服務教育教學。

第四篇：學籍管理工作總結

學籍管理工作總結

過去的一學年，在區教育局基教科的領導下，我嚴格按照學籍管理要求，以嚴謹的態度、規范的管理，不斷提高學籍管理質量，努力減輕學校學籍管理負擔，更好地為教育教學服務。

每學期開學初兩個星期是學籍管理工作最繁忙的時候，各項學籍辦理手續必須在這兩個星期辦理完畢，尤其是暑假開學后，不僅要辦理各種休學、復學、轉學包括轉入學生、轉出學生、省外轉出和省外轉入等各項紙質手續，還要及時送報學籍科審批，審批通過后進行網上提交。為審查好各校報送的紙質手續，我對每一位學生做到在平臺進行一一檢索，不符合要求和手續不完善的及時進行糾正和完善，確保我鎮上報學籍通過。

同時積極做好一年級學籍錄入和同步上傳平臺工作。為確保上報新生學籍全部上傳，各校學籍管理員認真審查新一年級學生年齡，通過核對戶口本并上平臺檢測，要個按要求控制年齡，做到了全部達標并無一人重籍。

上一學年按照局基教科統一安排，我對 我鎮學籍電子檔案進行了4次嚴格地管理，認真核對每一項學籍信息，補充完善漏項信息，重籍的學生我們保留了實際的班級，刪除了多余的學籍信息，對于學籍異動上面出現的空掛異動信息的現象進行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續的學籍異動，做到每個學生知道去向。實行檔案管理規范化，不斷提高管理水平，學籍資料填寫報送及存檔，是學籍管理的主要方面，根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則，我們對檔案進行了規范化的管理。學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是：堅持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉出的學生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產證或是購房合同，看接收證明，防止學生變相擇校，嚴把轉學關。對轉入的學生，查看戶口，轉學證明，不擅自收不合手續的學生。對于每月的學籍月報更是認真核對，絕對不能出現一個數據不對應的現象。這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進一步的完善，如個別轉出的學生，雖然已經押了證件，但是轉學手續仍然送不來，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問多思考，爭取在更短的時間完成更有效的任務。理質量，更好地為教育教學服務。開學初，我們對于學籍電子檔案進行了嚴格地管理，認真核對每一項學籍信息，補充完善漏項信息，重籍的學生我們保留了實際的班級，刪除了多余的學籍信息，對于學籍異動上面出現的空掛異動信息的現象進行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續的學籍異動，做到每個學生知道去向。實行檔案管理規范化，不斷提高管理水平，學籍資料填寫報送及存檔，是學籍管理的主要方面，根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則，我們對檔案進行了規范化的管理。學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是：堅持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉出的學生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產證或是購房合同，看接收證明，防止學生變相擇校，嚴把轉學關。對轉入的學生，查看戶口，轉學證明，不擅自收不合手續的學生。對于每月的學籍月報更是認真核對，絕對不能出現一個數據不對應的現象。這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進一步的完善，如個別轉出的學生，雖然已經押了證件，但是轉學手續仍然送不來，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問多思考，爭取在更短的時間完成更有效的任務。

第五篇：學籍管理工作總結

學籍管理工作總結

學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規管理，它在全面推進素質教育深化教學發展教育過程中起著十分重要的作用，同時為促進學校全面貫徹教育方針，為每個家庭打造希望，學籍管理工作是前提，只有加強學籍管理工作，九年義務教育才能落到實處，保證適齡兒童全部按時完成學業，為依法治校、教育教學以及教學研究改革提供基本的必要條件，為了進一步鞏固普九成果，更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，認真回顧過去一學期的工作。總結經驗，找出差距，為今后工作打下堅實的基礎。

一、落實責任，強化義務教育就學管理。

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展的前提，為了使這項工作抓實抓深，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反復學習省、州、市下發有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，研究制定了相應的管理措施。討論制定了學籍工作考評方案，又變更了由校長、學籍主任、教研組長組成的學籍管理委員會，制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制同時又布臵了一年的工作。學期末又根據學年初的布臵結合考評檢查落實情況。

二、從嚴求實，做好管理工作。

我校目前共有11個教學班，一年級1個班、二至六年級各有2個教學班。在校生數450人，其中女生191人，男生有259人。轉入242人，招生32人，轉出17人，畢業生52人。

為了做好新生入學工作，在招生前期我們就把入學通知書發到家長手中。控挫保學是義務教育就學階段的關鍵，也是義務教育的目的。為了做好控挫保學工作，我們做了大量細致的調查，利用暑假兩個月的時間，對村各小組進行了調查，查清了適齡人口的分布情況，制定了6—20周歲兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學率。對單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統計表，使控挫保學有了目標。班主任通過家長會宣傳“義務教育法”使控流工作得到家長和社會的支持。學生家庭困難是造成“輟學”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學，學校動員全校教師和學生，幫助貧困學生解決生活困難，防止輟學現象發生。

三、本學期主要工作

1、九月份只要完成了兩基表冊的填寫上報工作，及開學報表的相關資料的收集整理和上報。

2、收集整理轉入轉出學生的檔案，并進行學籍上報。但由于貴州省學籍系統的癱瘓，直到12月29號才開通，大功能為齊全，不能對轉入學生進行學籍的的轉入操作。全學前一年級的新生注冊于元月5號全部完成。

3、完成好“教育均衡發展”相關表冊的填寫和資料的收集整理。

一學期以來，我們在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問題。

一、檔案資料還沒全部進入微機。

二、管理措施還需完善。在新的學年，我們的初步設想是：

一、把學籍納入微機管理，提高檔案管理的效率和準確率。二是在管理上力度，強化管理。總之，我們決心在市教委的領導下，創學籍管理一流水平，再上新臺階。

打羊小學 2015年1月10日