第一篇：學習心得(二)

依法經營、廉潔從業，從我做起

---關于開展“學規定、強素質、做表率”學習教育活動心得體會

岳洪生

為深入貫徹中央紀委十七屆六次全會精神，進一步推動領導干部廉潔自律各項規定貫徹落實，充分發揮各級領導干部在黨風廉政建設和經營管理中的表率作用，支行決定自4月1日至7月20日，開展為期3個多月的“學規定、強素質、做表率”學習教育活動。其主要目的是: 一是旨在通過深入學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國農業銀行領導人員廉潔從業若干規定》、《中國農業銀行問責辦法》等一系列黨風廉政建設和反腐敗工作的基礎性法規，著力解決黨員領導干部在廉潔自律方面存在的問題，進一步增強合規意識、依法經營意識，形成全員講合規、全員依法辦業務的氛圍。

二是通過深入學習，在全行形成風清氣正的廉潔從業環境和廉政文化氛圍，推動領導干部發揮好“三個表率”作用，落實好“一崗雙責”。即：要做學習的表率，主動加強學習，牢記廉潔從業各項規定，牢固樹立制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識；要做執行的表率，嚴格踐行廉潔從業各項規定，要求一般黨員領導干部做到的，主要負責同志必須首先做到，要求下級做到的，上級必須首先做到，要求別人做到的，自己必須首先做 到；要做接受監督的表率，自覺接受監督，在監督下行使權力、開展工作；要落實好一崗雙責，在抓好業務工作的同時，自覺擔負起黨風廉政建設的政治責任。

三是通過深入學習，引導各級領導干部培養良好的思想作風、領導作風、工作作風和生活作風，牢固樹立“信念堅定、忠誠履責、敬業奉獻、依法經營、廉潔從業、堪當重任”的領導形象和群眾威信，團結帶領全行員工不折不扣地貫徹落實行上級黨委的重大戰略部署，為全面打造優秀大型上市銀行、實現各項業務又好又快發展提供堅強的政治紀律保障。

四是通過深入學習，要切實領會張阿寶行長特別強調的領導干部必須增強的五種意識：

一是要進一步增強憂患意識。要時刻向國內外優秀同業看齊，全面樹立后來居上、后發趕超的信心和決心，千方百計增強自身的綜合競爭力，要臥薪嘗膽、急起直追，更主動、更超前、更扎實地做好每項工作，把農行的事業不斷推向前進。

二是要進一步增強責任意識。各級領導干部要有高度的責任意識，要有擔當精神和創新精神，要做到“敢”字當頭，敢于擔當責任，敢于創新；實“干”興起，要出實招、干實事、重落實、見實效；勇“趕”潮頭，要趕在市場和同業前頭，贏得先機，占得主動。

三是要進一步增強大局意識。各級領導干部要樹立“一級法人”意識，增強大局意識，認識大局，把握大局，服從大局，服務大局，切實轉變工作作風。同時，要進一步增強換位思考意識，多為客戶著想。

四是要進一步增強市場意識。進一步增強市場意識，前提是轉換角色，核心是確立以客戶為中心的經營理念，關鍵是落實營銷責任，落腳點是提高市場競爭力。

五是要進一步增強廉潔意識。強化干部員工的廉潔意識，抓好各級行各部門的一把手，做到為官一方，保一方平安，要抓好規章制度建設，進一步完善各項相關制度，以此為抓手，積極推進懲治和預防腐敗體系建設，持續抓好黨風廉政建設和反腐倡廉教育工作，為全行的改革發展營造良好的經營環境。

通過學習，使我深刻地認識到，這五種意識是每一個黨員領導干部必須具備的基本素質，是我們干好工作的根本和保證。作為一名經黨培養多年，且在不同崗位上經受鍛煉的黨員領導干部，尤其要樹立這五種意識，要開拓進取、勇于創新、勇挑重擔、服從大局、清正廉潔，切實干好本職工作，保質保量完成好支行黨委交辦的各項工作任務，這才是一名合格的農行員工。

對此次學習教育活動，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學習教育活動，認真學習有關制度規定，做好筆記。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農業銀行各項事業快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。

通過“學規定、強素質、做表率”教育活動的學習，提高了我對依法經營、廉潔從業重要性的認識，為我們加強日常管理，確保各項規章制度的落實，嚴格按制度操作，堵塞發案漏洞提供 了有力保障。

作為部門負責人，我除了自己帶頭學外，帶領本部門員工深入學習“學規定、強素質、做表率”學習教育活動的相關內容，要求大家每天從自己的崗位做起，自覺遵守各項規章制度，自覺抵制各種違紀、違規、違章行為，要根除以信任代替管理，以習慣代替制度，以情面代替紀律，珍惜自己的職業生涯，視制度如生命，糾違章如排雷，增強風險防范意識和自我保護意識，規范操作，清正廉潔。要求部門人員牢固樹立時刻為基層服務的思想，加強黨風廉政建設，加強世界觀、價值觀的改造，清清白白做人，踏踏實實做事，恪盡職守、依法合規，為塔城兵團支行的發展貢獻自己的一份力量。

2011年6月1日

第二篇：學習心得二

愛能創造新的奇跡

愛可以創造新的生命，愛能創造新的奇跡！前不久看到一部電視劇上的一個哲學教授說的一個故事：1976年唐山大地震，有一對年輕的夫婦面對房屋倒塌，一塊重達千余斤的水泥樓板壓下時，他們為了身旁的小孩，兩雙手竟勇敢地撐起水泥板，直到援救人員的趕到，當救援人員把小孩抱走時，他們再也支持不住，樓板轟然壓下；這個教授還說到有一個母親上街買菜回來遇一鄰居拉家常，住在六樓上的小女兒見媽媽回來，不小心從窗口掉下，其母親見狀，百米沖刺用雙手接住了女兒，女兒得救了，然而母親卻再也沒有醒來。事后有人做過測算，這個母親的跑步速度竟超過消防隊員！為什么？母愛、父愛的偉大！也有人說一個足球運動員那臨射門的一腳，力量可達千斤！哪里來得這么大勁呢？我想，是不是足球運動員那對足球的摯愛，愛的力量！因此我說，愛可以創造生命，愛能創造奇跡！愛能創造教育的輝煌！

剛剛來校上課的第一個星期，我就遇到了一件非常尷尬的事情。學校為了班級的轉接，安排了一次周練，其中有一部分學生做的很不理想，當時，我找到這些小孩，講的第一句話就是：看看你們的試卷，好好反思一下為什么會做成這樣？本來我是想給這些學生一個下馬威，并借此樹立自己的威信的，但是，出乎意料的是，立刻就有一個小孩頂撞我，當時我是非常生氣的，但是，事后我當再靜下來好好思考的時候，我覺得自己當時的處理方式確實是很不妥的，于是，事后我又與這位學生進行了一次單獨的交流，這次我變換了一種態度，我嘗試以朋友的身份與之談話，幫助他尋找學習中的弱點，鼓勵他要克服困難，不斷進步，結果，這位學生很欣然地接受了我的意見。通過這件事，我認識到要樹立自己的威信，方法其實可以很多，在教育中，暴風驟雨往往不如和風細雨來的有效。經過一段時間的摸索，我發現師生之間的關系應該是一種平等的、友好的朋友關系。

在我原來所教的一（17）班中，有一個小孩被視為是神經病，班主任在我接班之前就跟我講，不要去管他。剛開始我沒有在意他，但是通過幾次作業，發現有些同學做的不好，于是我想找他們談談，當時正在上晚自習，我叫到解進（當時還不認識他）時，他沒有任何反應，坐在位置上一動不動，我以為他不在，或者沒有聽到，又讓其他學生帶信叫他出來，他仍舊不動，我又去叫了他一次，他還是沒有任何反應，其他同學都朝他笑，他自己也在笑，但是就是一動不動，當時我是非常惱火，因為這將使我在學生心目中的威信全無，于是我找到他嚴肅的要他當面認錯，后來他態度還較好，主動地向我道歉，我也沒有再說什么。但事后，我冷靜地想了想，也許這個小孩他心理上是有一些障礙，也許在他認為這很好玩，也許他只是想跟我開個玩笑而已吧。于是，我又一次找他交談，經過一番談話，我發現其實這個小孩并非神經病，他跟同齡的小孩相比顯得早熟，且把周圍的一切看的太透，可以說在他的心目中，周圍的一切事物，總是陰暗的一面比較多，周圍的人總是很虛偽，所以他不愿意與別人交流，他看不慣周圍的一切。針對這一現象，我與他進行了一些交談，并鼓勵他要好好學習、適應環境，而不能苛求環境來適應自己等等，雖然談話時間不長，但是，我的態度很誠懇，這樣，我很輕松地贏得了學生對我的信任，正所謂“親其師，信其道”。從那以后，這位學生上課特別認真，而且每次見到我總是老遠就打招呼“尹老師，您好”，雖然這只是一個簡單的招呼，但它飽涵了一個學生對老師的一份敬意和愛戴。

發生在我們身邊的故事還有很多，通過這些活生生的教學案例，我深刻的感受到：教育是心靈的藝術。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育過程便絕不僅僅是一種技巧的施展，而應該充滿人情味；教育的每一個環節都應該充滿著對人的理解、尊重和感染，應該體現出民主與平等的現代意識。雖然就學科知識、專業能力、認識水平來說，教師遠在學生之上，但就人格而言，師生之間是天然平等的；教師和學生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索前進的平等的志同道合者。每一個優秀的教師都有其與眾不同的一面，但我相信所有優秀的教師都有一個共同的特點：那就是充滿了愛心，愛他們的事業，愛他們的學生

第三篇：專題二學習心得

堅持“四個服從”，以堅毅如鐵的信念詮釋對黨的絕對忠誠學習心得 黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，對堅決維護黨中央權威提出一系列明確要求，強調必須堅持黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，其意義十分重大。“四個服從”既反映了民主又體現了集中，是貫徹落實民主集中制的有效途徑，是黨內生活秩序的總概括，是正確處理黨內各種關系的基本準則。堅持“四個服從”使我們黨的集中統一領導更加有力，確保了各項決策的有效執行。這是我們黨經過長期革命斗爭形成的優良傳統，一定要長久堅持下去。政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是相互聯系的有機整體，與《中國共產黨章程》規定的“四個服從”一脈相承。黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，這“四個服從”是黨的民主集中制的基本原則之一，也是黨的紀律建設的核心內容。黨的各個組織和全體黨員，只有切實增強“四個意識”，自覺堅持和維護“四個服從”，才能使全黨產生無比的向心力、凝聚力和戰斗力，從而團結帶領人民協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨戰略布局，實現兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。

第四篇：學習心得(二)

學習心得

（二）不知不覺一周的時間，就在充實與忙碌中度過了。在過去一周的培訓學習中，我聆聽了多位專家與名師的觀摩課與講座。他們以鮮活的案例和高超的教學業務水平及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的思考。每一天自己都有新的感悟。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、需要學習提高的地方還很多。也對自己未來的工作又有了一個新的認識。下面將我這幾天的學習心得小結如下：

1、促進自己向專業化的發展

隨著課改的不斷深入，對我們新時代的教師也提出了越來越高的要求。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。華應龍教授的《課改背景下的教師專業成長》讓我認識到新的世紀，新的形勢對我們提出更新、更高的要求。聽了專家的報告，使我明白，沒有不好的學生，只有不稱職的老師。我們在職的每位教師都應該不斷地用知識來充實自己，并逐步從講授型教師向專業化教師轉化。

2、轉變思想努力提高自身的業務素質

從多位專家的講座與觀摩課上，都明確表達了教師必須轉變教學思想，積極思考：如何讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為學習的主人、學習活動參與者、探索者與研究者。從而讓課堂充滿歡聲笑語，成為學生學習知識、塑造完整的人格、放飛學生思想的樂土。

第五篇：PMP學習心得(二)

PMP學習心得

（二）原創文章

2012年12月29號凌晨，有預感般的醒來，用收機看了下郵箱,真的有封未讀郵件，明顯可以看到Congratulations，當時心理一陣歡喜，付出的精力和辛苦總算有所回報，回首過去的幾個月時間，感觸很深，就連出差都隨身帶著備考書和復習題，大體總結了下備考PMP的關鍵點；

1.認真聽課，有問題及時弄懂，不要遺留問題，多和老師同學們進行溝通和討論。

2.在記憶的基礎上理解并熟記ITO，找規律去記憶。

3.認真做好每一道練習題，挖掘每道題的考點，記錄做錯的題目。

4.反復看PMBOK指南，讀懂每一個知識點，做好每一道題。

5.最后的三套模擬題非常重要，認真按時獨立完成，仔細聽老師對模考的講解和分析。

6.線下的小組活動很重要，可以及時發現自己的不足，并加以彌補。

7.慧翔天地每晚的QQ群輔導很重要，一定要參加，里有問題多和同學交流，集思廣義，互相學習。

8.準備一個筆記本，把做過的錯題認真整理,標注，反復去做和看。

9.安排好每天的學習時間，注重平時的積累，細水長流。

10.考前一周如有可能一定要請假，考前沖刺非常重要，不要因小失大，臨陣磨槍有時真的會管用。

以上10點是我個人的備考經驗總結,僅供大家參考，希望都能通過自己的努力和付出，有所收獲，PMP只是我們今后的一個新開始，后面的路還很長，所以更應該為將來奠定堅實的基礎，相信自己終會成功！感謝慧翔的老師們認真細心的服務和指導。