第一篇：第28個教師節王忠想書記講話心得體會

學習王忠想書記講話心得體會

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師隊伍是國家發展的重要戰略資源，是教育事業的第一資源。實施科教興國戰略和人才強國戰略，建設創新型國家，提高各級各類學校辦學水平和人才培養質量，推動我國教育事業的改革和發展，必須充分發揮廣大教師的重要作用，必須把教師隊伍建設擺在更加突出的戰略位置。王書記重要講話高度評價了教師的作用，指出教師應具有胸懷祖國、熱愛人民，學為人師，行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，既是對我縣的充分肯定，也對我縣以師德建設為核心，進一步加強教師隊伍建設提出了更高要求。

王忠想書記對廣大教師提出了“三點意見”，一是進一步增強辦好教育的信心；二是進一步突出教育優先的地位；三是進一步加快教育現代化步伐。“三點意見”是對新時期教師素質的新闡述、新概括，明確了新形勢下加強師德建設，全面提高教師隊伍素質的新目標、新要求，深化了我們對師德精神的理解，有著深刻的時代內涵和深遠的歷史意義，是新時期新階段加強師德建設，培養德才兼備教師隊伍的行動指南。加強師德建設，提高教師隊伍素質，需要教師進一步樹立政治意識。王書記在講話中對“培養什么人和怎樣培養人”這一教育根本任務作了進一步的明確闡述，強調要“堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務”。教師樹立牢固的政治意識，就是要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，把社會主義核心價值體系融入教育全過程；就是要胸懷祖國，熱愛人民，忠誠于黨和人民的教育事業，使黨員教師保持先進性，加強黨性修養，堅持教書育人，爭做師德楷模；就是要積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

加強師德建設，提高教師隊伍素質，需要教師進一步樹立責任意識。王書記要求廣大教師進一步樹立責任意識，增強從事教育事業的使命感和榮譽感。教師的責任意識包括以下幾個方面：首先是對民族、國家的高度責任感，要站在國家發展和民族興旺的高度做好教書育人工作。其次是對教育事業的責任感，要樹立

陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，以奉獻社會、奉獻人民的執著信念，發揚“敬業、愛生、博學、嚴謹”的教風和“勤學、多能、踏實、求真”的學風投身教育工作。再次是對學生的責任感，要滿懷對受教育者的真心關愛，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。最后是對家庭的責任感，每個教師都是家庭的一分子，要對家庭、對父母、對子女盡義務，家庭責任感也是作為一個好教師的基本責任。

加強師德建設，提高教師隊伍素質，需要教師進一步增強誠信意識。在建設社會主義縣場經濟的進程中，國家經濟社會發展取得長足進步，但同時也應該看到社會誠信度出現不同程度下降。王書記提出要加強社會主義榮辱觀教育，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，對誠信教育提出明確要求。教師是社會的良知，教師堅守誠信是社會文明進步的重要標志。教師不僅要言傳，更要身教，有誠信的教師，才能培養有誠信的學生。進一步增強教師的誠信意識，就是要教師自覺維護學術尊嚴和學者聲譽，加強學術自律，恪守學術道德和學術誠信；就是要教師刻苦鉆研、嚴謹篤學，堅守、弘揚實事求是的科學精神，忠于真理，力戒浮躁學風，避免急功近利；就是要教師嚴格遵守教學紀律，恪守職責，鉆研業務，不斷提高教育教學水平；就是要教師樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動成果和權益；就是要教師尊重科學規律，發揚優良學風和團隊合作精神。

第二篇：王忠想動員會上講話

王忠想同志

在全縣黨的群眾路線教育實踐活動

動員會議上的講話

（2014年3月5日）

同志們：

根據中央和省市委的部署要求，經縣委教育實踐活動領導小組研究，報市委教育實踐活動領導小組和省市聯合督導組同意，今天我們召開全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會議。主要任務是，深入學習貫徹中央和省市委有關會議精神，全面安排部署我縣教育實踐活動，動員各級黨組織和廣大黨員，以飽滿的熱情、端正的態度、良好的作風，積極投身教育實踐活動，以作風建設的新成效推動經濟社會發展實現新突破。

一會兒，省市聯合督導組組長陳書記還要作重要講話，我們一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我先講四點意見。

一、深刻領會把握，充分認識開展教育實踐活動的重大意義

總書記指出，搞好第二批教育實踐活動，直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務，直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平，直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題，直接關系推動整個教育實踐活動的健康有序開展。我們一定要站在戰略和全局的高度，深刻領會開展教育實踐活動的重大意義。

（一）開展教育實踐活動是密切黨群干群關系的現實需要。脫離群眾是我們黨執政后的最大危險，而?四風?問題是損害黨群干群關系的重要根源。總體來看，當前我縣黨群干群關系是健康和諧的，但也要清醒看到，在一些地方和領導干部身上，?四風?方面的問題還比較突出，已經到了必須下大決心、花大力氣解決的時候了。開展教育實踐活動，就是要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決群眾反映強烈的突出問題，解決老百姓的重大利益關切，以服務群眾的實效贏得人民的支持和擁護，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

（二）開展教育實踐活動是夯實黨的基層基礎的現實需要。我縣參加教育實踐活動的單位，除部分省垂直部門、紀檢、組織部門之外，包含所有縣直部門單位、鄉鎮、街道、行政村、社區，非公有制經濟組織和社會組織等基層黨組織，涉及全縣2097個基層黨組織中的2061個、53635名黨員中的52660名。這些基層黨組織和黨員處于改革發展穩定的第一線，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。只有以開展教育實踐活動為契機，解決好基層基礎薄弱的突出問題，才能全面加強基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，進一步增強服務群眾能力，夯實黨的執政根基。

（三）開展教育實踐活動是推動我縣經濟社會持續健康發展的現實需要。近年來，我縣經濟社會邁上了持續健康發展的良性軌道，縱向比有了一定進步；但橫向比較，與先進地區還有很大差距，還遠遠不能適應、不能滿足161萬群眾的新要求、新期待。當前，我縣正處于全面深化改革、推動工作指導轉變、加速提升發展質量和效益的關鍵時期，更加需要各級黨員干部轉變作風、真抓實干，更加需要廣大人民群眾凝心聚力、共同奮斗。開展教育實踐活動，就是要引導各級各部門和廣大黨員干部敢于擔當、勇于突破，全面深化改革，形成推動改革滾滾向前的巨大洪流；就是要引導各級領導班子和廣大黨員干部，充分發揮積極性、主動性和創造性，把全縣上下的智慧力量最大限度地凝聚起來，匯聚起推動經濟社會健康發展的強大動力。

二、堅決反對“四風”，著力解決群眾反映強烈的突出問題

這次教育實踐活動聚焦作風建設，就是要集中解決黨員干部身上存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?四風?問題。去年以來，縣委認真學習貫徹中央八項規定、省委實施辦法和市委實施意見，出臺了《中共曹縣縣委常委會落實中央政治局八項規定實施辦法》、《關于加強縣委常委會自身建設的意見》、《關于加強黨員干部作風建設的意見》等一系列改進作風的制度規范，并以深入開展?轉變干部作風、提升群眾滿意度?主題教育實踐活動為載體，組織實施了厲行勤儉節約、反對鋪張浪費專項行動和?庸懶散?專項治理活動，廣大黨員干部的作風有了持續好轉。但也必須看到，總書記、省委姜異康書記、市委于曉明書記講話中列舉的?四風?種種表現，我們都不同程度地存在，有些還比較嚴重。這里我先列舉一些具體問題：

從縣領導班子和縣級干部看，有的心浮氣躁，學習意識不強，對黨的理論政策和上級重大決策學習研究不深不透，指導工作針對性差；有的思想觀念陳舊僵化，照抄照搬，科學發展、加快發展的思路窄、辦法少，創新更少；有的下基層調研少，即使下基層也是走馬觀花、蜻蜓點水，工作底數不清，基層情況不明，總結不出指導面上工作的系統方法；有的不顧招商引資質量，不計經濟、社會和生態效益，為個別項目提供過多優惠條件；有的科學發展意識不強，過分注重增長速度和規模數量，忽視發展質量和效益；有的以會議落實會議，工作不積極、不主動，推一推動一動，工作無特色，攬功諉過，好大喜功，報喜不報憂；有的宗旨意識不強，群眾觀念弱化，對群眾反映的問題處理不及時、不到位，不能設身處地解決群眾合理訴求；有的官本位思想嚴重，考慮個人問題多，工作用心少，找門路、拉關系；有的認為曹縣近幾年發展較快，存有驕傲自滿情緒；有的思想境界低、工作標準低，創先爭優意識不強，不敢擔當，不愿擔當，不會擔當，遇到矛盾問題能推就推，得過且過；有的不講原則，不分是非，利用職務之便，為親屬、朋友、戰友、同學等打招呼，干擾執法執紀部門正常公務；有的追求享受，追求虛榮，搞特殊化，公車私用，超標準接待，工作日中午飲酒；有的專項資金不專用，出現擠占挪用；有的插手干部推薦提拔、項目工程招標；有的收受土特產、煙酒、購物卡。

從縣直部門看，有的服務不主動、不作為，甚至亂作為，講關系、重人情，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的信念動搖，思想滑坡，不講大局，哥們義氣高于組織原則，熱衷于拉小圈子，拜把兄弟，權錢交易，謀取私利，甚至寫黑信告黑狀，影響團結，破壞大局；有的工作“中梗阻”，正常工作該辦不辦，工作效率低、服務質量差，只求過得去、不求過得硬；有的無紀律觀念，遲到早退，上班時間辦私事，玩游戲、上網購物、聊天，說長道短，傳播“小道消息”，“庸懶散”現象還不同程度存在，例如去年12月17日，縣群眾工作綜合服務中心78名工作人員中14人無故缺崗、36人遲到，已按規定分別給予延長試用期、警告等黨政紀處分；有的國有資產部門化，出租車位、門市等資金作為單位收入，躲避收支兩條線等制度規定，比如孫老家衛生院將該院公有房屋出租，收入坐收坐支，違反財經紀律，已對院長予以免職；有的在編不在崗，吃空餉；有的工作不落實，或者搞變通、走形式，使上級政策不能原原本本地落實到位；有的搞花拳繡腿，做表面文章，只對上負責，不考慮基層實際、群眾感受。

從執法監管部門和窗口單位、服務行業看，有的執法行為不規范、不公開，濫用職權，以收費代替管理，以罰款代替執法，比如縣交通局莊寨檢測站工作人員違反執法程序，一人執法，已對相關領導及當事人分別做出黨內嚴重警告、撤銷職務和開除公職等處理；有的審批事項沒有真正進入行政服務中心，仍搞?體外循環?，為本單位及個人謀取利益留有空間，比如縣國土局、發改局行政審批業務沒有進入縣行政服務中心受理，已對兩個單位有關負責人分別做出誡勉、警告處理；有的服務意識差，吃拿卡要，刁難服務對象，雖然?門好進、臉好看、話好聽?了，但?事難辦?的問題仍十分突出；有的執法執紀不嚴不公，辦關系案、人情案，濫用自由裁量權謀取私利；有的本位主義嚴重，有利的爭著搶著干，擔責任的躲避推托；教育系統還存在上學難、亂收費、亂攤派、私自外出代課、私自辦班等問題；衛生系統還存在看病難、看病貴、報銷難、開大方等問題，部分衛生院套取新農合資金，例如曹城、青崗集等6個鄉鎮衛生院和2個村衛生室違規套取新農合資金，已處理黨員干部職工53人，其中移交司法機關8人。從鄉鎮、街道看，有的不能腳踏實地為群眾服務，熱衷于做表面文章，說假話、造政績，應付上級，糊弄群眾；有的落實惠民政策不公開，把低保當待遇，群眾對低保、救濟、補貼發放等意見較大；有的對群眾生產生活中的困難和問題，聽之任之，解決不及時，極大影響了黨在群眾中的形象；有的上下班遲到早退，主要領導干部晚上脫崗、走讀，出現突發事件找不到人，比如去年7月4日晚，安才樓鎮黨政主要負責人均不在崗，已給予全縣通報批評處理；有的不執行財務制度，書記仍對財政支出?一支筆?；有的基層干部思想不穩定，一心考慮政治進步，臵事業、工作于不顧；有的?放水養魚?，放任計劃外生育，違規截留挪用社會撫養費；有的遇到群眾反映問題就怕就躲，出現越級上訪，滿足于接走人了事，不做徹底化解工作，以至于小事拖大、大事拖?炸?，比如去年4月28日，青崗集鎮20余人集體越級上訪，造成不良影響，已對該鎮主要負責人和分管負責人分別給予黨內嚴重警告、免職等處理；有的開拓創新意識差，只顧當前，不謀長遠，當一天和尚撞一天鐘；有的自我要求放松，生活不檢點，造成較大的負面社會影響；有的對網絡輿情一味?捂、蓋、刪?，被動應付，不把主要精力用于從根本上解決群眾合理訴求；有的不會做、不愿做群眾工作，眼睛向上不向下，作風簡單粗暴，比如普連集鎮、鄭莊辦事處、粱堤頭鎮在?慈心一日捐?活動中存在勸募現象，已責令其寫出深刻檢查；有的級別不高，但架子很大，官氣十足，離群眾越來越遠；有的在為群眾服務中收取好處費，不能廉潔自律；有的原則性不強，“好人主義”嚴重，甚至對出了問題的干部包庇縱容、姑息遷就。

從村、社區看，有的黨性不強，服務群眾意識和能力不足，黨員先鋒模范作用發揮不夠；有的多年不組織黨員活動，有組織之名，無活動之實；有的管理混亂，不公開、不民主，比如蘇集鎮大張莊村低保辦理不公開，為不符合條件的10戶、24人辦理低保，群眾意見很大，已對該村班子進行全面整治；有的靠宗族勢力，拉幫結派，辦事不公，欺壓百姓；有的在糧食直補等惠農政策落實中，虛報冒領，作為辦公經費或據為己有，比如孫老家鎮袁張莊村村干部套取糧食補貼私分，已經市法院判決；有的在發展黨員中，暗箱操作，裙帶劃圈；有的村黨支部書記帶領群眾致富能力差，集體無收入，干了多少年，仍然是集體經濟空殼村；有的宗旨觀念差，侵占群眾利益，克扣群眾財物，比如仵樓鄉南園行政村黨支部書記侵占村民低保款，已給予撤銷黨內職務處分；有的婚喪事宜大操大辦，鋪張浪費，講排場比闊氣；有的參與封建迷信活動、信奉邪教；有的組織參與非訪；有的為競選拉選票，無視選舉紀律。

從非公有制經濟組織和社會組織看，有的領導力量薄弱，辦公場所不足，黨組織功能弱化；有的黨員黨性差，責任感不強，黨員示范作用不夠明顯；有的重建輕管，個別黨員成為?隱形?黨員、?下崗?黨員。

以上這些問題還只是初步查擺的結果，還有很多問題需要在活動中進一步查擺。這些問題如果長期存在，得不到及時有效根治，必然侵蝕黨執政的群眾基礎。全縣廣大黨員特別是黨員領導干部，務必要深刻剖析根源，切實轉變作風，使群眾看到持續好轉的新成效、新氣象。

三、全面落實中央和省市委的部署要求，推動教育實踐活動深入開展

根據中央部署，這次教育實踐活動主要有學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節，時間緊、任務重、要求高。我們必須嚴格按照上級要求，堅持教育和實踐兩手抓、兩手都要硬，確保活動扎實深入開展，取得實實在在的成效。縣委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》已經印發，各項要求已經明確，這里我著重強調四個方面：

（一）把握總體要求，保證活動正確方向。一要準確把握指導思想。要以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話及視察山東、菏澤時的重要講話精神為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性、純潔性，以為民務實清廉為主題，突出作風建設，貫徹整風精神，以縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等基層組織的教育實踐活動，切實加強廣大黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。二要深刻把握?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求。?照鏡子?主要是對照黨章、查找差距；?正衣冠?主要是正視問題、改正缺點；?洗洗澡?主要是聽取意見、自我批評、相互批評；?治治病?主要是對癥下藥、治病救人。這四句話概括起來就是要做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。三要牢牢把握目標任務。堅持對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進?四面鏡子?，以?補精神之鈣、除‘四風’之害、祛行為之垢、立為民之制?為重點，推動思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

（二）加強學習教育，廣泛聽取意見。一要抓好集中學習討論。采取輪流領讀、中心發言、專題討論等形式，認真學習規定內容，集中開展學習討論；采取統一考試、知識競賽、演講比賽、經驗交流等方式，檢驗學習教育效果；縣級機關及直屬部門單位和鄉鎮、街道，集中學習討論時間不得少于3天。基層黨組織要結合實際對黨員開展集中輪訓，村、社區、非公有制經濟組織和社會組織要利用農閑、工休、節假日、外出返鄉等有利時機，抓好黨員、干部的學習教育。二要抓好領導干部帶頭上黨課。縣級黨員領導干部要到各自聯系點給黨員、干部上一堂以踐行黨的群眾路線為主要內容的黨課；同時，鄉鎮、街道黨委書記也必須為黨員上好黨課，黨委領導班子成員要到村、社區與黨員干部同學習、同討論。三要抓好專家講課。邀請市縣專家學者，開展十次專題報告會、百場宣講下基層、千名黨員干部大討論、萬名黨員黨性意識大提升?十百千萬?宣講培訓活動。四要加強專題教育。組織黨員干部到魯西南烈士陵園等紅色教育基地參觀學習，強化革命傳統教育；組織觀看《蘇聯亡黨亡國20年祭》等警示片，強化警示教育、黨性黨風黨紀教育和道德品行教育；邀請先模人物、老干部、老黨員做專題輔導，強化典型教育。五要敞開大門聽取群眾意見。縣、鄉領導班子成員要主動牽頭化解信訪積案，反思工作不足、查找自身的?四風?問題。積極開展省市縣千名“兩代表一委員”走訪萬戶活動、機關黨員干部大調研活動，全面了解基層群眾的意見。執法監管部門和窗口單位、服務行業要面對面傾聽工作對象、服務對象的意見，提升服務效率。村、社區等基層黨組織，要采取走街串巷進家入戶，和群眾拉家常的方式征求意見。六要搞好意見梳理。各級各部門要認真匯總分析征求到的意見建議，歸納分類、深查細挖，為找準問題打好基礎。

（三）深入查擺問題，認真開展批評。一要多層面多渠道查找突出問題。重點抓好五個方面的對照查擺：對照黨章，查還有哪些方面沒有做到；對照《廉政準則》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、中央八項規定和省市縣委的相關規定，以及《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》，查還有哪些違規行為；對照群眾期盼，查還有哪些與民爭利、冷漠無情、推諉扯皮等行為；對照先進典型，查還有哪些差距；對照總書記、省委姜異康書記、市委于曉明書記列舉的?四風?問題表現，查還有哪些具體表現和苗頭性、傾向性問題。二要深入開展談心談話。按照?五個談透?的要求，即班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上批評的意見談透、改進的措施談透，黨委（黨組、支部）主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門主要負責同志之間，都要逐一進行談心談話。其他基層黨組織班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間，也要進行談心談話。黨組織主要負責同志和督導組，要對班子成員準備在民主生活會上提的批評意見，提前逐人逐條審閱把關；對批評意見過于單

一、不夠具體、沒有聚焦?四風?的，要督促相關人員反復談心。三要認真撰寫對照檢查材料。縣級機關及直屬部門單位領導班子、班子成員和鄉鎮、街道領導班子、班子成員，要認真撰寫對照檢查材料。主要負責同志主持起草領導班子對照檢查材料，領導班子要集體研究，并在一定范圍征求意見。班子成員個人的對照檢查材料，要突出自己動手、突出個人特點、突出多點聚焦、突出深刻剖析，給自己畫好像。每個材料都要過單位“一把手”、督導組和領導小組辦公室這三關。四要開好專題民主生活會和組織生活會。縣級機關、縣直部門單位領導班子和鄉鎮、街道領導班子，要帶頭開好高質量的專題民主生活會，采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的辦法，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出于公心，不發泄私憤，不搞無原則紛爭。會后，各單位都要由黨組織書記召開情況通報會，督導組要審閱民主生活會通報材料，提出意見建議，并在通報會上講話。其他基層黨組織要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。五要探索建立開展批評和自我批評的經常化機制。要利用平時的碰頭會、黨委會、座談會等，隨時扯扯手、咬咬耳、提提醒，讓批評和自我批評的武器在平時發揮好作用。

（四）狠抓整改落實，注重建章立制。一要認真制定整改方案。縣級機關、縣直部門單位和鄉鎮、街道領導班子，要認真制定整改方案，明確整改任務、目標、措施、責任人和完成時限，對重點問題集中治理、逐項落實。領導班子成員要制定個人整改措施，其他基層黨組織要列出問題清單。要落實整改事項督查機制，實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況和整改成效，請群眾評價監督。二要著力解決群眾反映強烈的突出問題。從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，集中力量辦好涉及群眾切身利益的民生實事。整合社會各方力量幫扶弱勢群體，深入推進萬戶群眾脫貧致富幫扶活動，千名教師牽手留守兒童活動，規模以上工業企業、醫院、學校結對幫扶敬老院（福利院）、孤兒活動等，消除救助盲區，兜住保障底線。進一步健全完善群眾工作機制，暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，切實讓群眾增強安全感、提高滿意度。三要狠抓專項整治。不折不扣地落實中央和省市委確定的專項整治任務，下猛藥、出重拳，確保取得實效。同時，在全縣范圍內深入開展好?庸懶散?、惠民政策大檢查、安全生產、食品藥品安全、拖欠農民工工資、生態環境、干部人事清理清查、重點行業不正之風、城區交通秩序、校園周邊環境等專項整治活動。四要夯實基層基礎。以加強基層服務型黨組織建設為抓手，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，努力為群眾提供更多更好服務。建立健全黨員發展預審制，實施村、社區黨支部書記“雙向培養”工程，開展?配強村、社區班子，打好換屆基礎?集中活動，健全基層服務保障體系，不斷鞏固基層基礎。五要加強制度建設。對已有的制度要進行全面梳理，結合實際做好“廢、改、立”工作。強化制度執行，嚴肅查處違反制度的人和事，確保從源頭上防止問題反復和不良作風反彈，使踐行群眾路線成為黨員干部的自覺行動。

四、加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效

各級黨組織要把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務，切實加強組織領導，確保活動達到預期效果。

（一）嚴格落實責任。縣委對全縣的教育實踐活動承擔直接責任，縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組在縣委的領導下，具體指導活動開展。縣直部門和鄉鎮、街道黨組織要全面負責本系統、本部門、本單位的教育實踐活動，主要負責同志要切實履行第一責任人的職責。各級教育實踐活動領導小組及辦公室，要加強調度指導，全面掌握情況，及時解決活動中出現的問題。紀檢、組織、宣傳等部門，要充分發揮職能作用，盡職盡責做好相關工作。

（二）堅持以上帶下。縣委將從常委會抓起，縣委常委要在鄉鎮、街道建立聯系點，并有重點地聯系指導縣直機關、企業、學校、村、社區等基層單位的教育實踐活動。我代表縣委常委會在此鄭重承諾：堅決貫徹中央和省市委的部署要求，主動接受省市聯合督導組的督促指導，把學習貫穿始終，把聽取意見貫穿始終，把查擺問題貫穿始終，把開展批評貫穿始終，把整改落實貫穿始終，把解決問題貫穿始終，把群眾參與貫穿始終，把開門搞活動貫穿始終，把分類指導貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，從我做起，堅持一步一個腳印、穩扎穩打，堅持活動、工作兩手抓、兩不誤、兩促進，以?群眾不滿意、決不收兵，活動不扎實、推倒重來?的態度立下軍令狀，切實為全縣各級領導班子和廣大黨員干部作出表率，請全縣廣大黨員干部群眾監督。同時，其他縣級黨員領導干部也要分別選擇一個基層組織作為聯系點；鄉鎮、街道黨委領導班子成員都要包村，指導推動教育實踐活動開展。

（三）搞好上下聯動。注重銜接帶動，與鄉鎮、街道和其他單位聯系密切的縣直部門、單位，要針對本系統、本行業?四風?方面的突出問題，研究制定指導本系統、本行業開展教育實踐活動的推進措施，肩負起對口指導、系統整改的責任；對活動中新發現的問題要及時整改，對基層需要上級幫助解決的問題要與基層聯動整改，切實形成上下密切聯動的工作合力。

（四）講究方法步驟。這次教育實踐活動從1月份開始，9月份基本結束，縣級領導機關和直屬部門單位先行一步，鄉鎮、街道和村、社區及其他基層組織依次推進，各單位集中開展活動時間不少于3個月。要統籌好工作進度和各環節的工作重點，注重實效，把握節奏，既要把?規定動作?做到位、做扎實，又要結合實際，讓?自選動作?有特色、有亮點。

（五）堅持嚴格督導。各級各部門要高度重視，全力支持、密切配合，誠懇接受省市聯合督導組的幫助指導，認真聽取、落實好各項意見和要求。縣里將派出35個督導組，會同所督導單位黨委（黨組、支部）抓好所轄基層黨組織的教育實踐活動。各督導組要認真履行職責，嚴格指導把關，認真審閱活動各項材料，全程參與專題民主生活會，督促抓好工作落實。

（六）實行群眾監督員制度。鄉鎮、街道要聘請不少于50名群眾監督員，縣直部門單位要聘請不少于10名群眾監督員，全程參與本單位的教育實踐活動，真正做到開門聽取意見、開門查擺問題、開門整改落實，確保活動的每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判。集中教育實踐活動結束后，要分別組織?兩代表一委員?和群眾代表對縣領導班子和縣直部門單位、鄉鎮、街道領導班子進行評議，群眾評價不滿意的單位，活動不能結束。各鄉鎮、街道、縣直各部門各單位也要采取類似方式對所轄基層黨組織進行評議。

（七）加強宣傳引導。要綜合運用各類媒體，采用群眾喜聞樂見的形式，既要宣傳邊學邊查邊改的好經驗、好做法，讓群眾持續感受作風轉變的新氣象、解決問題的新成效，又要抓住帶有普遍性、群眾反映強烈的反面典型，加大通報曝光力度，發揮反面典型的警示警醒作用，推動活動深入開展。

（八）堅持統籌兼顧。要圍繞中心、服務大局，把開展教育實踐活動同推動當前工作緊密結合起來，切實做到?六個結合?，即與學習貫徹黨的十八屆三中全會精神相結合，與貫徹落實中央、省市縣委一系列重大決策部署相結合，與弘揚?愛縣、忠誠、包容、厚德?的曹縣精神相結合，與?作風轉變年?活動相結合，與完成本部門本單位各項工作任務相結合，與加強基層服務型黨組織建設相結合；以教育實踐活動促進工作，以工作水平檢驗活動效果，確保做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，任務艱巨、責任重大。全縣各級黨組織必須以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，更加自覺、更加主動地把教育實踐活動組織好、開展好、實施好，以作風建設的新成效，開創曹縣科學發展、加快發展的新局面！

第三篇：教師節講話王書記定稿20080908

深化改革

強化管理 全力打造一流的九年義務教育

在全區慶祝第24個教師節座談會上的講話

老師們，同志們：

今天，我們在這里舉行慶祝第24個教師節座談會。我代表黨工委、管委會，向出席今天會議的教師代表，并通過你們向全區廣大教師和教育工作者，致以節日的祝福和誠摯的問候！向所有關心支持教育工作、為教育事業發展做出積極貢獻的各級各部門和社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

剛才，有8位同志作了發言。發言的同志有教師教干代表，有學生家長代表，有村居、企業負責人等社會各界代表。大家從不同角度，談了對教育事業重要性的認識，并表示積極投身教育事業，關心支持教育發展，講得很好。我聽了之后很受啟發，很受教育。我們相信，只要各級各部門和社會各界都來重視和關心教育工作，我們的教育事業就一定能夠有更好更快的發展，教育事業也一定能夠為整個經濟社會的發展做出新的更大的貢獻。下面，我講三點意見。

一、正確認識我區教育事業發展現狀，切實增強打造一流九年義務教育的責任感和緊迫感

—1— 教育是立國之本、強國之基。黨工委、管委會歷來十分重視教育事業的發展，始終把教育擺在優先發展的戰略位臵，納入全區經濟社會發展的總體規劃，采取了一系列加強教育工作的措施和辦法。去年，黨工委、管委會提出了“打造全市乃至全省一流的九年義務教育”的奮斗目標。全區上下圍繞這一目標，抓投入、抓管理、抓改革，推動教育事業的發展邁出了新的步伐。

一是基礎設施建設得到新的加強。我們對全區的中小學布局進行了重新規劃，確定設臵小學16所、初中2所、13年一貫制學校1所。去年以來，投資2900萬元，建設了連云港路小學、桂林路小學，目前教學樓等主體建筑已竣工交付使用；投資51萬元更新課桌凳4500余套；投資55萬元為全區中小學生免費統一配發了校服；投資150萬元建成了區教育信息中心。廣州路小學和13年一貫制實驗學校的征地、規劃、設計等前期工作已經完成，近期將開工建設，明年秋季開學投入使用。實驗小學教學樓等建設工程近期將進一步加大推進力度，其它學校的維修、改建、擴建工程也將陸續進行，為用三到五年時間建成一流的教育教學設施奠定了堅實基礎。

二是教學管理水平有了新的提高。規范中小學辦學行為，課程、課時、作息時間、考試評價方式等素質教育工作制度得到嚴格落實，劃片招生、就近入學的招生秩序進一步理順；改革和豐富教學科研形式，教育管理經驗不斷創新，一批青年骨干教師開始在國家級、省級優質課比賽中嶄露頭角；在保證中小學入學率、—2— 鞏固率的基礎上，狠抓教學質量的提高，今年初中升入高中段比例達到89%，超出市政府對區縣考核規定指標4個百分點；深入推動平安和諧校園創建活動，開展了汛期安全、交通安全等安全知識教育和抗震、消防逃生應急演練，廣大師生的健康意識、安全意識進一步增強。

三是教師隊伍建設得到新的加強。我們高度重視教師的選配和培訓提高，去年以來，先后兩次考選了50多名優秀人才充實全區中小學教師隊伍。目前，全區小學專任教師比例為93.5%，專任教師中大專以上學歷的比例為85.6%；初中專任教師比例為89.2%，專任教師中本科以上學歷的比例達72.5%，省、市級優秀教師比例達2.5%。這些指標在全市、全省也是比較好的。同時，切實加強教干隊伍建設，通過民主推薦、公開考試、組織考察等形式，選派了8名優秀后備干部到市區先進學校掛職鍛煉，近期又對部分中小學校長進行了調整充實，進一步優化了教師教干隊伍的結構，增強了隊伍的活力。全區教育系統深入開展師德作風建設集中教育活動、解放思想大討論活動，取得了很好的成效，教師隊伍的精神面貌明顯改善，職業道德水平明顯提高。

這些成績的取得，是全區各級落實教育優先發展戰略，重視、關心和支持教育的結果，是全區廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教

—3— 育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。黨工委、管委會感謝你們！全區人民感謝你們！

在看到成績的同時，我們還要看到教育事業發展中的差距和工作中的薄弱環節。目前，我區教育事業的發展還不能與快速發展的經濟建設相適應，還不能與人民群眾對教育事業的需求相適應。突出表現在：全區義務教育發展還不夠均衡，部分中小學仍然存在危房，改建、擴建的任務還很艱巨；師資隊伍整體水平還不高，部分學校教師的學科結構、年齡結構還不夠合理，加強師資隊伍建設還是當前十分緊迫的任務；學校管理仍然比較薄弱，改革創新的機制還沒有完全形成，教師教干隊伍的活力不足，積極性沒有充分發揮出來；教學管理措施不到位，質量不夠高，離全市乃至全省一流九年義務教育的目標還有很大差距。各級各部門特別是教育系統各單位各學校，務必要看到差距，認識不足，切實增強責任感和緊迫感，認真貫徹黨的十七大和胡錦濤總書記關于教育工作的重要指示精神，堅持以科學發展觀為指導，深化改革，強化管理，狠抓落實，為打造全市乃至全省一流的九年義務教育做出新的貢獻。

二、以改革創新為動力，進一步加快打造一流九年義務教育的步伐

打造一流九年義務教育，建設一流的教育設施是基礎，實施一流的教學管理是重點，造就一流的教師隊伍是關鍵。今后三到

—4— 五年，我們要緊緊抓住這三個環節，以改革創新為動力，強化措施，狠抓落實，全面提高教學質量，真正打造出全市乃至全省一流的九年義務教育。

（一）以改善辦學條件為重點，建設一流的教育設施。要廣開投資渠道，加大投資力度，按照調整后的中小學布局規劃，加快改建、擴建、新建步伐，力爭用五年時間全面完成中小學建設任務。教育局、規劃辦、建設局要制定具體的實施方案，一個環節一個環節地抓好落實。近期在完善連云港路小學、桂林路小學的同時，抓緊啟動廣州路小學，保證明年秋季開學使用；盡快啟動實驗學校建設，明年建成啟用初中和高中部分，力爭用兩年時間13個年級全部到位；其它學校的建設也要積極推進，尤其是目前存在的部分危房，要通過改建、新建限期消除。要按照國家和省的有關規定，加快建設中小學的實驗室、圖書室和相關教學設施，配齊配優以信息化設備為主的各類教學設備，使其完善程度達到全市乃至全省一流水平。要加快中小學的學生公寓、食堂和相關文化設施建設，搞好校園的綠化美化，努力為學生營造文明、健康、溫馨的學習和生活環境。要加強校舍管理，提高使用水平，發揮應有效益。

（二）以提高教學質量為重點，實施一流的教學管理。要認真貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范》，切實規范辦學行為。要強化課程資源的建設和管理，嚴格落實國家課程標準，開全課程、開足課時。要強化品牌意識，全力推進各類規范化學校

—5— 爭創活動，精心打造一批環境美、配套全、校風正、質量高的名校。要廣泛吸取國內外先進管理經驗，不斷優化教育教學管理、財務管理和學校安全管理，用管理激發教育的生機與活力。要高度重視校園安全工作，健全學校安全制度，完善校園安全防控體系和應急管理體系，深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和防范能力。深入開展學校安全專項整治和周邊治安綜合治理，確保師生安全。要加強學前教育管理，對全區幼兒園進行清理整頓，取締非法幼兒園，規范民間辦園行為。加強公辦幼兒園建設，充分發揮示范帶動作用，提高幼兒園保教水平。

（三）以全面提高素質為重點，造就一流的教師隊伍。要把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，加強和改進學校思想政治工作，深入開展職業理想教育、職業道德教育和法制教育、心理健康教育，不斷提高教師的道德修養。要大力宣傳優秀教師和優秀教育工作者的先進事跡，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。最近新修訂的《中小學教師職業道德規范》，要求廣大教師要“愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”，這就是當代教師的行為準則，要教育引導廣大教師認真遵守。要加強教師隊伍培訓，圍繞全面推進素質教育的要求，以新課程、新理念、新技術培訓為重點，優化教師教育布局，改革教師教育培養模式，積極推進教師教育創新，提高教師整體素質和業務水平。深入實施人才強校戰略和“名師”建設工程，充分利用現代遠程教育資源和技術手段，加快培養中青年骨干教師

—6— 和學科帶頭人。要優化師資配臵。改革和完善教師管理制度，嚴格教師資格準入制度，合理配臵教師資源。制定切實可行的政策措施，吸引優秀人才充實教師隊伍，鼓勵優秀人才長期從教、終身從教。要高度重視城郊教師隊伍老化和結構性缺編問題，充分考慮國家課程設臵和學校發展的需要，力求每年新進一批優秀年輕教師，促進區域內教師合理流動，優化師資配臵，逐步達到師資力量均衡。要積極探索建立科學的考評機制，加強對學校、對教師的經常性管理和績效考核，激勵先進、鞭策后進，形成比學趕超的良好氛圍。

要深化教育人事制度改革，努力增強教師隊伍的活力。嚴格按照公開選拔、平等競爭、擇優聘任、民主監督的原則，進一步改革和完善中小學校長選拔任用制度，積極推行中小學校長聘任制和任期制。要堅持按照“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘用、嚴格考核、合同管理”的原則，全面推行教師聘用制。堅持按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，將教職工的工資收入與崗位職責、工作業績、實際貢獻等直接掛鉤，向優秀人才、骨干教師和關鍵崗位傾斜，對在教學、管理等方面做出突出貢獻的人員，要給予相對優厚的工資待遇或相應的獎勵，充分體現知識的價值、勞動的價值和人才的價值。開展好教育系統黨的建設“雙結雙培雙促”工程，繼續實施優秀后備干部掛職培養機制。

教師是興教之本。這里，我就加強自身修養向廣大教師提幾

—7— 點希望和要求：

一要為人師表。“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師的言行舉止直接作用于學生心靈，關系到學生性格和品質的塑造，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，首先應該成為人格之師，其次才是知識之師。要牢固樹立熱愛教育、獻身教育的崇高職業追求，熱愛學生、誨人不倦的高尚道德情操，關心集體、團結協作的嚴謹道德準則，嚴于律已、為人師表的良好道德形象。要模范地履行教師的崗位職責，以德修身、以德治教、以教育人，高風亮節，為人楷模，真正成為一名合格的“人類靈魂的工程師”。

二要用心育人。教書育人是教師的天職。教師不僅要教好書，教給學生書本的知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要育好人，象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，循循善誘，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格，塑造學生為民族振興和社會進步作貢獻的遠大志向和真誠愿望，使每一名學生都成為掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能的人，成為具備強健體魄、頑強意志和獨立生活能力與創業精神的人，成為正確認識自己、尊重他人、學會交流與合作的人。

三要勇于創新。時代的發展和進步，要求教育必須培養出具有創新精神和創新能力的人才。教育創新的根本目的是要推進素

—8— 質教育，解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題，不斷提高學生的創新精神和實踐能力。廣大教師要樹立科學的人才觀、質量觀和教育觀，做教育教學改革的促進者和推動者。要勇于探索，改革教學內容、方法和手段，建立符合受教育者全面發展規律、激發受教育者創造性的新型教育教學模式，形成相互激勵、教學相長的師生關系，使每一名受教育者都能充分發揮自身潛能和學習成長的主動性，實現全面發展，為開發區乃至全市、全省、全國培養更多的高素質人才。

四要注重學習。新一輪教育改革，給教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，教師職業專業化進程的不斷加快，更是對教師的職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。要推進教育改革，全面實施素質教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實踐。作為為人師表的教師，要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。要積極研究新課改條件下的教育教學理論，進一步改進教育教學方法，適應新形勢下的國家考試制度，提高教育教學質量，也只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的發展形勢。

三、切實加強領導，為打造一流九年義務教育創造良好的外部環境

加快發展教育事業，事關全局，事關長遠。各級各部門特別是各級領導干部，要進一步提高認識，真正把教育作為一項基礎性、先導性、戰略性事業，加強領導，強化措施，上下一心，形

—9— 成合力，推動教育事業全面發展。

（一）要切實加強對教育工作的領導。要把加快發展教育事業列入重要議事日程，經常召開專題會議，研究分析教育改革和教學工作面臨的新形勢、新問題，及時協調解決。要牢固樹立“抓教育就是抓發展”的理念，堅持教育優先發展的原則，始終做到教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決，始終做到教育工作與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。黨工委、管委會將繼續按照新增財力向社會事業、民生工程、公共服務傾斜的原則，以更大的決心、更多的財力支持教育事業。繼續按照小學就近入學、初中相對集中、教育資源優化配臵的原則，加快調整中小學布局，扎實推進學校標準化建設，促進義務教育均衡發展。教育局要會同有關部門制定實施計劃，各街道、村居要積極支持配合，確保按期完成任務。各級黨政主要領導要在思想上高度重視教育工作，經常深入各中小學校調查研究，組織和動員各方面力量，認真負責地抓好教育工作措施的落實。分管領導要認真落實責任制，研究教育規律，加強工作調度，找準教育發展與改革中的突出矛盾和突破口，科學指導，強化責任，狠抓落實。

（二）要努力形成齊抓共管的強大合力。教育事業是一項涉及面廣、影響力大、關注度高的系統工程，不僅需要廣大教師、教育工作者的辛勤耕耘和艱辛努力，也需要全社會方方面面的關心、參與和支持。教育局要充分發揮參謀、協調、督促和指導作

—10— 用，搞好全區教育發展規劃，落實好黨工委、管委會的重大教育決策和整體部署，加強對教育工作的管理，不斷滿足人民日益增長的教育需求。黨群工作部、人勞局要繼續深化教育人事制度改革，依法實施教師管理制度，以積極的態度支持教育人事改革，逐步形成能上能下、能進能出、優勝劣汰、奮發向上的管理機制，讓更多的優秀教師集聚開發區、扎根開發區、奉獻開發區。政法系統各單位要高度重視學校安全穩定工作，把師生生命安全放在第一位，把系統內部各種不穩定因素化解在萌芽狀態，定期開展以消防、避震等為重點的應急演練，確保教育系統持續平安穩定。財政部門要充分發揮公共財政的保障職能，積極調整支出結構，優先安排教育經費預算，有序化解教育債務，為教育優先發展提供經費保障。國土、規劃、建設等部門要積極支持中小學建設和發展，加大學校建設改造力度，保障教育用地，擴充教育資源，拓展可持續發展的空間，做到優先規劃、優先建設，確保配套。社會各界對教育要多一份支持，對學校要多一份關愛，對教師要多一份理解，進一步形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面。

（三）要積極營造尊師重教的良好氛圍。尊師重教是一個國家興旺發達的重要標志。要大力加強對教育優惠政策的宣傳，建立健全優秀教師表彰獎勵制度，樹立先進典型，弘揚高尚師風，大張旗鼓地宣傳他們的人格魅力、學識魅力，讓全社會更廣泛地了解教師工作的重要性、特殊性。要認真貫徹落實《教師法》，切

—11— 實履行工作職責，采取得力措施，保障教師的政治地位、社會地位、職業地位，努力維護教師的合法權益。要滿腔熱情地關心教師生活，嚴格保證教師工資、獎金按時足額發放，絕不拖欠，每年為教師和教育事業辦幾件看得見、摸得著的實事。對教師特別是農村學校的教師，要繼續發放交通、生活補貼，結合社區建設逐步改善教師的住房條件，切實解除教師的后顧之憂，激發他們教書育人的熱情和干勁。要根據經濟發展情況，逐步完善教師醫療、養老等方面的社會保障體系，不斷提高教師待遇，使教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有光榮感。

同志們，教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。加快建設國內一流開發區，這是包括教育在內的各條戰線干部群眾肩負的一項義不容辭的重任；打造全市乃至全省一流的義務教育，更是廣大教師和教育工作者光榮而神圣的歷史使命。讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，開拓進取，扎實工作，不斷開創教育事業改革和發展的新局面，為建設國內一流開發區、譜寫全區人民幸福生活的新篇章而努力奮斗！

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第四篇：城鎮化先行王忠想

城鎮化先行率先突破

——訪曹縣縣委書記王忠想

爭做菏澤第二大城市

記者：打造魯蘇豫皖交界地區科學發展高地，曹縣選定的突破重點在哪里？王忠想：我們將以科學發展觀為統領，繼續堅持市委“四高”要求，牢牢把握六個“必須堅持”，大力弘揚“愛縣、忠誠、包容、厚德”的曹縣精神，堅持“三化互動、良性循環，城鎮化先行、率先突破，錯時錯位錯序發展”戰略不動搖，搶抓發展機遇，強化工作措施，在2011年發展的基礎上，確保一年大提速、兩年大變化、三年大配套、四年大提升、五年大發展，基本建成菏澤第二大城市，為菏澤打造魯蘇豫皖交界地區科學發展高地做出應有貢獻。

曹縣是菏澤第一人口大縣，有理由也有能力建成菏澤區域的第二大城市。因此，在以后的工作中，我們將實施“城鎮化先行”戰略，牢固樹立“經營城市”理念，高位推進大開發、大拆遷、大建設、大配套、大聚集、大管理，努力建設宜居宜商宜游、生態園林城市，將曹縣打造成為特色之城、精品之城、和諧之城。確保在2011年發展的基礎上，五年累計拆遷5萬戶以上，老城拆遷基本完成；建成2000萬平方米，培植城鎮開發建設財源達到100億元；縣城建成區可容納50萬人居住，城鎮化率達到50%。

夯實城市發展基礎

記者：在城市發展的過程中，怎樣實現第一、二產業的協調發展？

王忠想：城市的發展，可以帶動第一、二產業的發展，但第一、二產業也是城市的基礎。今后，曹縣將加速工業化進程，實施“工業擴張”戰略和“農業提升”戰略，夯實城市發展的基礎。

在工業方面，強力推進開發區建設，重點培育大企業大集團，著力發展主導產業，到2016年，確保規模工業企業達到520家、爭取540家，比2010年翻一番；堅定不移加快推進招商引資和大項目建設工作，增強經濟發展的動力和活力，立足資源優勢和產業基礎精心策劃包裝儲備項目，堅定不移招大引強，完善項目推進機制，在2011年引進落地28個投資過10億元三產服務業項目的基礎上，確保再引進32個，五年累計達到60個；每年引進落地20個投資過3億元或產值過10億元的工業項目，五年累計達到100個。

在農業方面，按照抓工業的理念抓農業，做大做強農業龍頭，推動農業產業化、農業現代化，確保年內新增市級以上農業龍頭企業6家，新增“三品”認證4個；新增農民專業合作社55家、農機專業合作社14家；新增規模養殖場60處；新增土地流轉面積5萬畝，新增標準化基地15萬畝，達到78萬畝；主攻單產，穩定總產，爭取糧食大豐收。

讓老百姓感覺到幸福

記者：在發展中，怎樣提高群眾的幸福指數？

王忠想：這要在兩個方面做文章，或者說一個問題從兩個方面看。

一是實施“民生優先”戰略。要改善民生，使改革發展成果更多地惠及廣大人民群眾。重點實施就業再就業、教育振興、醫療提升等 “十大民生工程”，切實為人民群眾謀福祉。

二是創新社會管理。全力做好社會保障工作，繼續提高城鄉低保標準，提高城鄉大病救助標準，進一步擴大社會保險覆蓋面，今年確保新增參保人員1.5萬人，征繳社會保險費5.7億元，確保各項社會保險待遇及時足額兌現。加快廉

租住房建設，逐步緩解城鎮低收入居民和特困群眾住房難問題。引導、鼓勵、支持農民向二三產業轉移、向小城鎮轉移，年內新增城鎮就業1.9萬人，新增農村勞動力轉移4萬人。深入開展送溫暖、獻愛心活動，努力營造扶貧濟困的社會氛圍。深入開展全民健身活動，關心老年人的健康和生活，扎實推進婦女兒童事業等。記者武占民

第五篇：學習王書記講話心得體會

11月12日，省委、省政府在沭陽縣召開了大學生村官創業富民推進會，會上，省委副書記、組織部部長王國生出席會議并作重要講話。

王書記首先充分肯定了大學生村官創業富民所取得的成績，然后就當前大學生創業的意義進行了準確的定位。推進大學生村官創業富民，是建設社會主義新農村、又快又好推進“兩個率先”的迫切需要。王書記強

調：各級黨組織和各有關部門要大力支持大學生村官干事創業，努力形成黨委統一領導、組織部門牽頭抓總、有關部門齊抓共管的工作格局。建立健全省、市、縣、鄉、村五級干部掛鉤聯系大學生村官創業工作制度，及時幫助他們解本文來源：公務員在線http://www.tmdps.cn決創業中遇到的困難和問題。要加大創業培訓力度，積極制定優惠政策，協調有關部門為大學生村官創業提供寬松的政策環境和便捷高效的服務。要將創業富民實績列入大學生村官考核指標體系，對大學生村官中的創新創業優秀人才進行重點培養，真正使想創業的有機會，敢創業的得支持，創成業的受鼓勵。

王書記對我們大學生村官的關心使得我思緒萬千，我想在下一步要更加努力，做好大學生村官，完成好各項工作：

一、不驕不躁，堅定信心，踏實工作。

創業是我們大學生村官的重要工作，我們創業的目的是要帶動周圍的群眾，共同致富，真正讓農民朋友得實惠。我覺得應該不驕不躁，踏踏實實地做好工作，不可以好高騖遠。

二、因地制宜，切合實際的找準目標。

我們應該找準目標，制定好工作計劃，有條不紊的做好日常工作，從日常工作入手，一步一個腳印的達成既定的目標。王書記指出：要因地制宜，找準創業富民的路子，要堅持從當地的實際出發，加強調查研究，虛心學習，與自身優勢結合。我們應當充分調查研究創業項目，找到切合自身實際的創業項目。

三、敢于實踐，有創造力。

在工作時候，我們大學生村官作為有朝氣有活力的青年人，應該敢于把想法變成行動，而不是紙上談兵。王書記在講話中講到：希望每個大學生村官都要樹立想創業、敢創業、創大業的雄心壯志，把團結帶領農民群眾推動科學發展、建設美好江蘇、走共同富裕之路作為自覺追求和義不容辭的職責。我們應當敢于去實踐自己的想法。

失敗不可怕，沒有機會失敗才可怕。我們大學生村官作為當代青年，就應該擔起應有的責任，讓我們邁開步子去實踐，去追尋夢想，為社會主義新農村的建設做出應有的貢獻。