第一篇：2018年藝術節匯演總結[定稿]

第十四屆校園藝術節文藝匯演活動總結

一二一團第二中學第十四校園藝術節在精彩紛呈的活動中拉下帷幕。在校領導的關心支持下，學校德育處、年級組及班主任的密切配合下，此次校園文化藝術節，在一片歡歌載舞中圓滿結束了。

此次文藝匯演活動在校領導、音樂組精心組織下，各年級、班主任的通力合作匯演順利落下了帷幕。本次匯演，加強了師生之間的溝通，增強了學校凝聚力，活躍了校園氣氛。

在文藝演出過程中，此次藝術節的匯演把新一年新的希望展示給了大家，現代舞的《舞動青春》、課本劇《孔乙己》幽默音樂劇《藝術課堂》等精彩的節目給觀眾帶來了不一樣的視覺享受，盡情展示了青春的風采，詮釋了青春的活力、生命的精彩，更加體現了新一代青年人的蓬勃朝氣；教師的舞蹈節目更是贏得了全場的陣陣掌聲；把整個迎新匯演的氣氛推向了高潮。

一、本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。形式多樣的藝術節充分體現了我們學生的文化素質和藝術修養，展示了我校朝氣蓬勃的精神風貌。

1、建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞藝術節這個中心，積極開展工作。

各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

2、在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。

4、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周多時間，就報送并且積極排練節目22個。各班班主任本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任還親自帶著學生排練，利用課余休息時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。為排練節目，教師付出了很多心血學生流下了汗水。

3、我校校園文化藝術節到此已圓滿完成了各項活動。在此我們要感謝各項比賽活動的負責人、感謝所有積極參與的老師、同學，正是有了他們的精心策劃和組織，才使每一項比賽都取得了圓滿的成功，也要感謝各項比賽的評委老師，正是他們本著公平、公正的原則，使每一次比賽都得到公正的評判，感謝各位班主任的大力支持和配合。演出之前，常紅星老師、周鋼老師、何健偉等老師及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。藝術節所有的節目從預賽到演出，負責音響老師們能夠隨叫隨到，從來都沒有任何怨言，做了充分的準備工作，積極想辦法使活動達到最好的效果。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

二：收獲與反思

校園文化藝術節是我校全面推進素質教育、培養世紀的合格人才和重要舉措，生活需要七色的陽光，學校不僅是傳授文化主陣地，更是發展學生能力，施展同學們的才能的廣闊大地，全面發展是現代的人才觀。

（一）收獲

經過我校師生的一致努力，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平學生不僅展示了自己的表演才能，更重要和培養了自己的表現能力，適應能力，調動了學生的積極性。學生參與率高。有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。初二（1）班陳晶晶等同學。她們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、排練并上演了許多精彩的節目

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，如舞蹈舞蹈《舞動青春》、《我要陽光》《孔乙己》、《藝術課堂》、等節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

4、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，體現出師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

5、增強了師生的凝聚力，促進了校園文化的。

6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生

本次活動，學生的節目多樣，演員樂于表現，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在愿意在舞臺上表演，都很自信，主動性高，充滿激情快樂的表演，也能反映出學生陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落后的學生，只有落后的教育

不是學生差，而是我們給學生的展示的機會少。多開展相應的活動、搭建更多地舞臺，為學生提供良好的適應其發展環境和空間，為培養學生全面發展的人才提供有利的條件。

3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的

三、當然，通過本次藝術節，我們也發現不盡如人意的地方：

1、藝術節節目的質量還有待進一步提高。特別是我的藝術團的節目還不夠精，動作不到位，表情太僵硬。表演的藝術性不強，關鍵是在排練過程中還從在要求不嚴格，標準太低。有待于在進后的活動中進一步提高。

２、我們的會場紀律還不夠理想，有的班級組織紀律有待加強，個別班主任能組織能力有待提高，當然也有表現較好的年級班級。

３、個別班主任對學生參加藝術節活動缺乏正確的認識，消極對待，對學生缺乏必要的指導；藝術節的活動種類項目涵蓋面還不夠廣。

4、節目的類型較單一，學生的藝術水平、藝術修養有待于進一步提高。

5、服裝的借用沒有提前好打招呼，導致安排收發服裝的工作不利，使活動中出現一些丟失工作。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

最后，我謹以個人名義，代表全校師生，向所有關心、支持本次活動的領導和同志們表示最誠摯的謝意。

2018年1月 121團第二中學

第二篇：藝術節匯演評分細則

紫荊學校校園

“快樂藝術節，展現新風采”藝術節匯演評分細則

一、文藝匯演規則

1、班級匯演節目出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加演出。

2、成績計算：評委成績總和為演出節目的最終成績。以班級兩個節目的總成績為班級最終成績。

3、班級的最終成績，以班級節目的總成績從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。匯演節目的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

二、文藝匯演評分標準

1、按演出內容、節目形式、舞臺形象、表演技巧、演出效果等五部分進行評分，小數點后保留兩位有效數字，滿分為100分。

2、評分標準（滿分100分）：內容積極健康10分、節目新穎20 分、舞臺形象20分、表演技巧30分、演出效果20分。

三、獎項設置

班級獎勵設最佳表演獎兩個，優秀節目獎三個，最佳組織獎四個。按班級節目分值相加合計的分數即為該班總分。總分由高到低分別評出各獎項。并在班級考核中按獲獎等次給予賦分。

單個節目分設小學組和中學組，按總分由高到低分別評出最佳節目獎，小學組六個，中學組三個。

紫荊學校校園文化藝術節匯演組委會

2016年5月28日

第三篇：藝術節文藝匯演主持詞

男：下面要將現場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四<2>班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》

男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》,現代的科技是越來越發達了,而我們的音樂創作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五<4>班的同學們帶來的舞蹈《編號89757》

男：學校藝術團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學校增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》

男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請欣賞五<1>班的歌伴舞《種太陽》

女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優美的旋律，我的心情無比激動,下面請欣賞一<4>同學帶來的舞蹈《感恩的心》

男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它!” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三<2>班表演的小品《我在馬路邊》

女：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意!請欣賞二<2>班的同學表演的舞蹈《哆來咪》。

女 傣族是我國一個很有特色的少數民族，其民風純樸、舞姿優美。傣家風情醉萬家，傣舞春色人人夸。請欣賞老師們給我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》

男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)

男：今夜無眠是因為我們歡聚在一起,在祖國美麗山河中流連忘返,今夜遲遲沒有散去,是因為我們不愿從團圓的美酒中醒來，請欣賞徐旦燕老師帶來的歌曲《今夜無眠》

男：新的一年，向我們健步走來;新的一年，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的一年，承載著多少歡樂與期待;

女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

男：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

女：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

女：晚會到此結束，祝愿大家：

(齊)節日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會

第四篇：百靈藝術節匯演主持詞

百靈藝術節匯演主持詞

楊鳳桐：尊敬的各位領導

張杰：各位老師

合：大家上午好！

楊鳳桐：在這陽光明媚，春暖花開的季節，我們又迎來了一年一

度的百靈藝術節。

張杰：親愛的同學們，在這個晴朗的日子里，讓我們盡情的展示，唱起來，跳起來吧！

楊鳳桐：祖國是我們偉大的母親,讓我們把最優美的舞蹈獻給祖

國，讓我們把最動聽的歌聲獻給祖國，請欣賞大合唱《歌唱祖國》

楊鳳桐：接下來請大家欣賞舞蹈《雨竹林》

張杰：獨唱《青藏女孩》

楊鳳桐：一幕課本劇把我們帶回了春秋時期，請欣賞課本劇《扁

鵲見蔡桓公》

張杰：潔白的雪絨花，請為我故鄉永遠吐露芬芳，請欣賞小

合唱《雪絨花》。

楊鳳桐：中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾

經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。請欣賞詩朗誦《我的夢 中國夢》

張杰：我們像花兒一樣，在春風的輕撫中，春雨的滋潤下幸福的成長，請欣賞小合唱《我是唱花兒的花兒》

楊鳳桐：請欣賞器樂表演《茉莉花》

張杰：一只小小的蚊子和一頭兇猛的獅子之間又發生了怎樣的故事呢 ？請欣賞課本劇《蚊子與獅子新傳》

楊鳳桐：月色如詩如畫，是那么美好！月色如夢似水，是那么明

朗又是那么朦朧！是誰在神秘的月色下翩翩起舞？請欣賞舞蹈《月亮》

張杰：童年像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流淌在我們每個人的心里，在這條小溪里,既有 歡樂的笑聲,也有數不盡的童趣，請欣賞重唱《童年叮叮當》。

楊鳳桐：不敬青稞酒，不打酥油茶，心中的歌兒獻給金珠瑪，請

欣賞舞蹈《心中的歌兒獻給金珠瑪》

張杰：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

楊鳳桐：匯演到此結束，祝各位領導：工作順利、萬事如意！

第五篇：幼兒園2015—2016學第一學期藝術節匯演活動總結

幼兒園2015—2016學第一學期藝術節匯演活動總結

幼兒園2015—2016學第一學期藝術節匯演活動總結

我園一直把藝術教育作為特色長抓不懈，藝術教育是素質教育的重要組成部分，它蘊涵著豐富而多元化的教育方法，既能提高幼兒對美的感受力和創造力，又能培養幼兒健康的審美情趣。因此，我園每年都會積極開展藝術節活動，使我園的藝術教育再結豐碩之果。

本次藝術節活動以“展才藝、秀自我”為主題，展示了孩子們藝術風采；其目的在于豐富幼兒的文藝生活,展示幼兒藝術素質,培養幼兒實踐能力,進一步推動我園藝術教育的發展。因此，我園于2016年1月8日上午9:30，舉行了本次藝術文藝匯演活動。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、以“幼兒”為主體，全員參與。

活動中孩子們個個是主角，他們都在快樂體驗著，不但每一個節目都非常精彩，而且還秀出了孩子們的童真、童趣，秀出孩子們的個性，展現出他們的藝術潛力，嬴得了家長的一致好評。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

三、節目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。這次的表演形式多樣化，有打擊樂、親子才藝秀、舞蹈、歌曲串燒、童話劇表演等16個節目，整個現場氣氛熱烈、掌聲不斷。

四、不足之處：

1.由于天氣的原因，沒有進行彩排，導致一些班級表演時存在偏臺的現象。2.謝幕由于交代不夠清楚，導致謝幕的班級提前退場。

xx區幼兒園一分園第二屆藝術節，在師生及家長們的掌聲與笑聲中圓滿落下帷幕。這次活動，每個孩子心中都種下了藝術的種子，讓歌聲與歡樂伴隨他們健康成長！